《地球的两顶“白帽子”》PPT教学课件【完美版课件】

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《地球的两顶“白帽子”》 图文

《地球的两顶“白帽子”》 图文
中,最重要的不是结果,而是过程,也不是他经历了什么,而是他以何种心态去面对生活 。 为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾,请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走,别忘了欣赏沿途的风景。 作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里,抒写心中之梦,始终保持着乐观心态,过好每一天。滴写进文字里,雀巢冰泣淋裡的一种,外面是薄薄的一层巧克,裡面是甜 辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初秋的一天,他们相识了,以后的日子,他们相知了,彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节,当时仅仅是一声祝福,是一张贺卡 后来,他爱上了她,一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。 2001年的2月10日,值得纪念的日子,辉告诉了莉他心裡的想法!因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人,深知道爱就要付出什麼,她没有给辉任何的天长地久,任何的承诺,苍白的语言,无力的承诺失去了 了。平凡的书信来往,交换彼此的心灵,交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫,虽然他们没有见过面,但是,辉猜到了很多的东西、事情!他们是幸福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的,虽然没有玫瑰,没有巧克力,没有任何物质上的东西,他是个很容易满足的人,一个电话,就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起,是她——莉!给了她无尽的关爱与关怀,记得朋友说过 距离并不是他们製造浪漫的障碍,除了电话,他们能选择的只有电话了,电话比网络真实好多,至少可以听到对方的声音。 离开,也许是逃避,辉从来都没有跟莉讲过,但是,他和她都是用情太深的人,彼此瞭解著彼此,除了离开,她还能选择什麼呢?那就让她走的洒脱、幸福、快乐、没有牵掛。 我想辉他一定会高兴的,请不要為他牵掛什麼
走在人生路上,最不可少的是你的微笑。人生之路,鲜花和荆棘映衬,坦途和坎坷衔接,艳阳和风雨交织,得志和失意错位。生活给予你的,有精彩,更多的是平淡。人生,不会事事如意,生活,也不可能样样顺心,其中,很多的人,会不被我们认同;很多的事,都 富,而是要想想,如何好好地快乐度日,并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡,却会有许多的闪光点,尽管会有一地鸡毛的琐事,却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九,如若我们不抱怨,湖涂一些,淡然一点,烦恼就会少些,日子即便是平庸,但也能活

常见的地球的两顶白帽子教学课件

常见的地球的两顶白帽子教学课件
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目 录
• 地球的两顶白帽子概述 • 北极地区白帽子 • 南极地区白帽子 • 白帽子对全球气候变化的响应 • 保护地球的两顶白帽子 • 总结与展望
01
地球的两顶白帽子概述
定义与地理位置
定义
地球的两顶白帽子指的是南极和 北极地区的冰雪覆盖区域,也称 为南极冰盖和北极冰盖。
北极生物群落
动物种类
北极地区的动物种类相对较少, 但有一些特有的物种,如北极熊
、北极狐、驯鹿等。
植物种类
北极地区的植物以苔藓、地衣和矮 小灌木为主,生长缓慢且种类较少 。
生态平衡
北极地区的生态平衡非常脆弱,一 旦受到破坏很难恢复。因此,保护 北极地区的生态环境对于维护全球 生态平衡具有重要意义。
03
联合国气候变化框架公约(UNFCCC)
该公约是国际社会应对气候变化的重要法律文件,旨在通过国际合作减少温室气体排放, 缓解全球变暖。
巴黎协定
该协定是继《京都议定书》后全球应对气候变化的又一重要协议,旨在通过各国自主贡献 的方式,实现全球平均气温升幅较工业化前水平控制在2摄氏度之内的目标。
绿色气候基金(GCF)
地理位置
南极位于南半球,包围着南极洲 ;北极位于北半球,主要由北冰 洋及其周边海冰组成。
形成原因及过程
形成原因
地球的两极地区由于接收到的太阳辐 射较少,气候寒冷,导致大量冰雪积 累。
形成过程
随着时间的推移,冰雪逐渐压实并变 成冰川冰,最终形成厚大的冰盖。
对地球气候的影响
01
02
03
反射太阳光
白色的冰雪表面反射大量 太阳光,减少地球表面的 能量吸收,有助于维持地 球温度稳定。
增强公众环保意识,倡导低碳生活

地球的两顶白帽子公开课课件

地球的两顶白帽子公开课课件

地球的两顶白帽子公开课课件地球的两顶白帽子——极地冰川解析一、引言地球,这个我们赖以生存的星球,是一个充满神奇与奥秘的蓝色星球。

在地球的两端,北极和南极,各有一顶巨大的“白帽子”,这就是我们今天要讨论的主题——极地冰川。

极地冰川是地球上最大的淡水资源,对全球气候、海平面变化、生态系统等方面都有着深远的影响。

在这堂公开课中,我们将探讨极地冰川的形成、变化以及其对全球环境的影响。

二、极地冰川的形成与分布1.极地冰川的形成极地冰川的形成源于降雪。

在北极和南极地区,降雪量远远大于融雪量,因此,年复一年,积雪逐渐压实,形成冰川。

冰川内部的冰晶经过长时间的压缩和重结晶作用,逐渐变得紧密,形成蓝色的古老冰层。

2.极地冰川的分布北极和南极的冰川分布不均。

南极大陆几乎全部被冰川覆盖,形成了世界上最大的冰盖,厚度可达数千米。

而北极地区的冰川主要分布在格陵兰岛、加拿大北极群岛等地,规模相对较小。

三、极地冰川的变化1.冰川融化近年来,随着全球气候变暖,极地冰川的融化速度不断加快。

冰川融化导致海平面上升,威胁沿海城市的安全。

冰川融化还可能导致极端气候事件增多,对全球生态环境产生负面影响。

2.冰川扩张虽然全球气候变暖导致大部分极地冰川融化,但在某些地区,冰川仍然在扩张。

这是因为在高海拔地区,降雪量仍然大于融雪量,使得冰川得以维持甚至增长。

四、极地冰川对全球环境的影响1.海平面上升极地冰川融化是导致全球海平面上升的主要原因之一。

海平面上升对沿海城市、岛屿国家造成严重威胁,可能导致洪水、土地盐碱化等问题。

2.全球气候变暖加剧极地冰川的融化会释放出大量温室气体,进一步加剧全球气候变暖。

冰川融化导致北极海冰减少,反射阳光的能力减弱,使得地球吸收更多的太阳辐射,加剧气候变暖。

3.生态系统影响极地冰川的变化对生态系统产生重要影响。

冰川融化导致冰川河流径流量增加,影响河流生态系统的稳定性。

同时,冰川融化还可能导致物种栖息地丧失,影响生物多样性。

2024年度14地球的两顶白帽子全课件

2024年度14地球的两顶白帽子全课件

水污染现状、水环境保护措施与政策 法规
水资源特点与利用
淡水资源短缺、水资源时空分布不均 等问题
2024/3/23
9
岩石圈层结构与特点
岩石圈层组成与结构
地壳、地幔、外核和内核的组成与结构特点
矿产资源分布与利用
金属矿产、非金属矿产和能源矿产的分布与 利用情况
2024/3/23
板块构造与地壳运动
板块边界类型、板块运动与地震、火山活动 关系
2024/3/23
非可再生资源
包括矿产资源、化石燃料 等,其形成需要几亿至几 十亿年的时间,短期内不 可能自然再生。
恒定资源
如土壤、气候、自然景观 等,它们的变化非常缓慢, 可视为相对恒定的资源。
16
能源资源现状及发展趋势
化石燃料
目前全球能源消费主要依赖煤炭、 石油和天然气等化石燃料,但这 些资源的储量有限,且燃烧产生 的温室气体对气候变化有严重影
非金属矿产资源 如磷、钾盐等,是农业生产不可或缺的资源。随着全球人 口的增长和农业生产方式的转变,非金属矿产资源的需求 也将发生变化。
稀土元素 稀土元素在高科技领域具有广泛应用,如手机、风力发电、 电动汽车等。随着科技的进步和新兴产业的发展,稀土元 素的需求将不断增加。
18
05
地球环境问题与挑战
2024/3/23
产力。
生态修复
03
实施生态修复工程,恢复受损生态系统的结构和功能,提高土
地质量。
22
06
地球两顶白帽子保护措施 与实践
2024/3/23
23
国际合作与政策法规制定
加强国际合作
通过国际组织和多边环境协议,促进各国在地球两顶白帽子保护 领域的合作与交流。

《地球的两顶白帽子》PPT演示课件

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极地科考
03
20世纪初以来,各国科学家对两极地区进行的科学考察和研究

科学研究站在两极的建立与发展
北极科研站
各国在北极地区建立的科研站,如俄罗斯的北极 站、挪威的特罗姆瑟站等。
南极科研站
南极地区的科研站,如中国的长城站、中山站和 昆仑站,以及美国的麦克默多站等。
科研设施与项目
介绍两极科研站的设施、科研项目及取得的成果 。
国际协议和公约
国际社会通过签订《南极条约》、《北极环境保护战略》 等协议和公约,共同保护两极地区的生态环境。
科研合作
各国开展科研合作,加强对两极地区气候变化、生物多样 性等问题的研究,为制定保护措施提供科学依据。
环保行动
各国政府和国际组织积极推动环保行动,包括减少温室气 体排放、推广清洁能源、促进可持续发展等,以减缓气候 变化对两极地区的影响。
经济价值
两极地区蕴藏着丰富的自然资源和能源,如石油、天然气、矿产等, 对全球经济发展具有重要影响。
呼吁全社会关注并参与两极保护工作
提高公众意识
通过宣传教育、科普活动等方式,提高公众对两极地区保护工作 的认识和重视程度。
加强国际合作
加强国际间的交流与合作,共同制定和执行保护两极地区的政策和 措施。
倡导绿色生活方式
05
两极地区面临的挑战与保护措施
气候变化对两极生态系统的威胁
温度上升
全球气候变暖导致两极地区温度持续上升,海冰和冰川融化加速 ,对生态系统造成严重影响。
海平面上升
极地冰盖融化导致海平面上升,威胁沿海城市和岛国安全。
生物多样性减少
气候变化导致生物栖息地减少,对极地生物多样性造成威胁,一 些物种甚至面临灭绝风险。

新苏教版三年级语文三上上册课件14 地球的两顶“白帽子”课件

新苏教版三年级语文三上上册课件14 地球的两顶“白帽子”课件

指的是什么?
自由读课文,说说地球的两顶“白帽子”
指的是什么?
南极
北极
课文解读
朗读课文第2~5自然段,思考:地球
的两顶“白帽子”有什么特点,又有着哪
些作用呢?
特点
不同点
南极
状元成才路
相同点

以大陆为主
状元成才路 状元成才路
北极
多是海洋
状元成才路
南极以大陆为主,北极多是海洋。他们 最大的共同点是冷。 在“帽子”的中心, 如果把一杯滚烫的热水泼向空中,落下来
70℃的最低温度。
“白帽子”能呼风唤雨,调节气温。在
炎热的夏天,不时会有一股股西伯利亚冷
空气南下,这是北极施放的免费冷气。如
果没有这些冷空气,一些地方的气温会居 高不下,人们就要变成“烤鸭”了。
“白帽子”能呼风唤雨,调节气温。在
炎热的夏天,不时会有一股股西伯利亚冷
空气南下,这是北极施放的免费冷气。如
地球
14 地球的两顶“白帽子”
南极 地球的最南端,被人们称为第七大陆。 总面积为1390万平方千米,居世界各洲第五位。 整个南极大陆被一个巨大的冰盖所覆盖,平均海 拔为2350米,是世界上最高的大陆。动物主要有 鸟类、企鹅、海豹、海狮、海豚和鲸等。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
北极 地球的最北端,这里的气候终年寒冷。 是世界上人口最稀少的地区之一。千百年以来,因 纽特人(旧称爱斯基摩人)在这里世代繁衍。北冰 洋中有丰富的鱼类和浮游生物,周围的大部分地区 都比较平坦,没有树木生长。动物主要有北极熊、 驯鹿、狼、狐和海鸟等。
外,地球上绝大多数的淡水,以冰的形态
储藏在两顶“白帽子”里,有些冰都已经 存在几十万年了。

14 地球的两顶“白帽子”全课件.

14 地球的两顶“白帽子”全课件.

1.看拼音写词语。 dì qiú rè shuǐ hū huàn
地 球
miǎn fèi
热 水
kù cún
呼 唤
qǐ é
免 费
库 存
企 鹅
2.词语模仿秀。 例:呼风唤雨(含有自然现象的词语) 大雨倾盆 风雨无阻 、_________ 狂风暴雨 、_________ 疾风骤雨 、_________ _________ 例:噼里啪啦(四字拟声词)
(4)我们( 富饶 )美丽的祖国屹立在世界东方。
4.按要求写句子。 (1)如果把一杯滚烫的热水泼向空中,落下来的时候热水 .. 就会变成冰。 (用加点词语写一句话) . 示例:如果我们不努力学习,就不能取得好成绩。 _______________________________________________ (2)摔在地上噼里啪啦地响,像放鞭炮一样。(仿写比喻句) 示例:小河像一条透明的带子,静静地躺在大地上。 ________________________________________________
我会写
qiú

左窄右宽,“王”的末 笔横变提。


“灬”四点分布均匀, 遥相呼应。
huàn

“口”小而居左。末笔 的撇捺舒展。
miǎn

下部撇、竖弯钩舒展。
fèi

“弓”宽而扁,第四笔 是竖撇。


“广”撇舒展,包住里 面的“车”。
cún

整体笔画舒展。


“人”撇捺舒展,盖住 下部的“止”。
丰富: ①(物质财富,学识经验等)种类多或数量大。 ②使丰富。 造句: ①爸爸是一位经验丰富的老教师。 ②社区里广泛开展文体活动,丰富居民的业

2024版年度地球的两顶白帽子全课件

2024版年度地球的两顶白帽子全课件

2024/2/2
03
环境保护措施与建议
加强冰川资源的管理和保护,制定合理的开发规划和政策,推广清洁能
源和可持续旅游方式,减少人类活动对冰川的干扰和破坏。
17
CHAPTER 04
地球两顶白帽子现状与挑战
2024/2/2
18
当前全球冰川退缩现状及趋势分析
2024/2/2
全球冰川面积持续减少
01
过去几十年中,全球冰川面积以惊人的速度退缩,尤其在高山
2024/2/2
冰川运动规律
冰川运动具有缓慢、持续和周期性 的特点。冰川在重力作用下,从高 处向低处流动,同时受到地形、气 候和雪线等因素的影响。
影响因素
主要包括温度、降雪量、地形坡度、 冰川厚度和底部滑动等。这些因素 共同作用于冰川,影响其运动速度 和方向。
25
冰川旅游资源开发利用前景展望
2024/2/2
2024/2/2
3
地球基本结构与组成
01
02
03
地球的内部结构
包括地核、地幔和地壳, 以及地球内部的热量和运 动。
2024/2/2
地球的表面组成
包括大陆、海洋、岛屿、 山脉、河流等自然地理要 素。
地球的大气层
由多种气体组成,对地球 的气候和生态环境有重要 影响。
4
地球气候类型及分布
01
02
03
04
2024/2/2
16
冰川资源开发与环境保护问题探讨
01
冰川资源的利用价值
冰川是重要的淡水资源库,对农业灌溉、工业用水和生态补水等具有重
要意义;同时,冰川景观也是极具吸引力的旅游资源。
02
冰川资源开发与环境保护的矛盾

《地球的两顶“白帽子”》PPT2演示课件

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家育人之道影响着历朝历代的贤能人士国,他进的修非淡,泊无并以于明志1,9非8宁2静年无以1致0远月的去人生南态度极净,化了从多少此浮与躁的两心,极他结的慧下眼识不才选才
用才策略非常值得我们借鉴。
整个部年片 轻子有比为较的压银抑行,家可安能迪因,为因是为讲与述妻在子解监发狱生之里口缘发角生气。的跑事了1情妻9吧子8,,3但而年看当回完天后妻国心子情与后却她,久的久情利不人能双用平双业静被,枪余那杀样 在时的床间荡上气,,回他肠成埋,为头那最样有于的杀震人南憾动极人机心的!嫌一疑
做了大量实践和研究,学会发现别人身上的长处,并给予开发与提升,你收获的就一定会是丰硕的果实,学习如此,工作亦然,无论
是管理者还是被管理者,把握好自己的平位置度,。履行1好9自6己2的年职责考就入是一北种知京人地善任质,诸学葛院亮的,智慧攻就读在于地他深球刻地理解理人性勘,探是值得我
们ห้องสมุดไป่ตู้习的地方。
人的是最世 高界追的求主,宰永,无是止至境高,无与上此的相最比高,存人专在类,社业人会。类发存展1在的9的某6价个7值阶年是段多或毕元者业的特,定后最阶大段分的的配价某值个到就人是,中真在国善历美史科的长和 河学谐中院统能一留地。下求痕质真迹研至,善能究达激美起所是浪,人花类,发那展一
《《向诸葛亮借智慧》读后感》
在朋友的聚会免上费,聊:起好久免没交有看费过电用影;了,不问大收家费有没。有好看的电影推荐一下,茫茫影海,找到好片子好费时间啊,我喜欢向有相
同爱好的人询问,这样比较节省时间。同事陈敏介绍说一部老片子,励志大片《肖申克的救赎》非常精彩,值得一看。老公出差一星
造句:这个景区是免费参观的。 期,晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料,晚上决定放松一下,在网在找到这部电影,细细品味起来!

地球的两顶“白帽子”PPT精品课件

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时间:20XX.XX.XX
2021/3/1
11
2
会写字
•球 热 唤免 • 足球 热度 呼唤 免费 • 库 存企 • 库存 保存 企业
费 费用
2021/3/1
3
词语积累
• 滚烫 调节 免费 呼风唤雨 • 资 源 丰富 造福 居高不下
2021/3/1
4
重点语句解析
• 从太空往下看,地球是一个蓝色星球,还 戴着两顶白白的帽子。这两顶“白帽子”就是 南极和北极。
14.地球的两顶“”
• 1.课前预习课文,把课后要求会认的生字在 课文中标注出来。
• 2.标出本文自然段。 • 3.把课后要求理解的词语在抄写本上写一写。
2021/3/1
1
会认字
•烫 • tàng •富 • fù
调 tiáo 矿 kuàng
股亚烤 gǔ yà kǎo
资绝 zī jué
2021/3/1
• 1.地球两顶“白帽子”的作用 • 2.读熟课 文。
2021/3/1
7
课文结构
• 课文用了总分总的结构 • 总写段:第一段 • 分写段:第二到五段 • 总写段:第六段
2021/3/1
8
段落大意
• 第一段简要介绍了地球的两顶帽子 • 第二段写的是南极和北极有个共同点:冷 • 第三段写的是白帽子的呼风唤雨、调节气
• 比喻句,把南极和北极比喻成白帽子。生 动,形象。
2021/3/1
5
重点语句解析
• 南极和北极 的共同点是冷。在“帽子”的中心, 如果把一杯滚烫的热水泼 向空中,落下来 的时候热水就会变成冰,摔在地上噼里啪 啦地响,像放鞭炮一样
用举例 子的方法说明了南极和北极的共同点: 冷。

《地球的两顶白帽子》PPT教学课件

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保护政策提供参考。
联合行动
在国际组织的协调下,各国可开 展联合行动,如共同打击非法捕 捞、减少温室气体排放等,共同
维护两极地区的生态环境。
倡导绿色低碳生活方式,减少人类活动对两极地区影响
绿色出行
鼓励公众选择公共交通、骑行或步行等绿色出行方式,减少私家车 使用,降低交通排放对两极地区环境的影响。
节能减排
03 开发前景展望
随着全球能源需求的不断增长和矿产资源的日益 枯竭,南极与北极地区的矿产资源开发前景广阔 。
渔业资源现状及捕捞技术
01 渔业资源种类
南极与北极地区拥有丰富的渔业资源,包括南极 磷虾、北极鳕鱼、格陵兰鲨等。
02 捕捞技术与方法
针对南极与北极地区的特殊环境,捕捞技术与方 法也在不断发展,包括使用大型拖网、围网等捕 捞工具,以及采用声纳、卫星导航等辅助手段。
合作与协调。
总结:保护地球的两顶白帽
06
子,守护人类共同家园
提高公众对两极地区环境保护意识
宣传教育
通过学校、社区、媒体等多渠道 开展两极地区环境保护的宣传教 育,提高公众对两极地区生态脆
弱性和重要性的认识。
科普活动
组织科普讲座、展览、影视作品等 ,向公众普及两极地区的科学知识 ,增强公众对两极地区环境保护的 科学素养。
推广节能技术和产品,提高能源利用效率,减少化石能源的使用, 降低温室气体排放。
减少浪费
倡导适量消费、减少浪费的生活方式,推广垃圾分类和资源回收利用 ,减轻对两极地区生态环境的压力。
THANKS
感谢观看
《地球的两顶白帽子 》PPT教学课件
目录
• 地球的两顶白帽子概述 • 南极与北极地区自然环境 • 南极与北极地区资源开发与利用 • 南极与北极交流现 状

(赛课课件)三年级上册语文《地球的两顶“白帽子》 (共11张PPT)

(赛课课件)三年级上册语文《地球的两顶“白帽子》 (共11张PPT)


17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
14.地球的两顶“白帽子”
• 1.课前预习课文,把课后要求会认的生字在 课文中标注出来。
• 2.标出本文自然段。 • 3.把课后要求理解的词语在抄写本上写一写。
会认字
•烫 • tàng •富 • fù
调 tiáo 矿 kuàng
股亚烤 gǔ yà kǎo
资绝 zī jué
会写字
•球 热 唤免 • 足球 热度 呼唤 免费 • 库 存企 • 库存 保存 企业

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
温的功能 • 第四段写的是白帽子是自然资源的宝库 • 第五段写的是白帽子上的动物们 • 第六段写的是白帽子为地球上的生物造福

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 5:02:37 PM
用举例 子的方法说明了南极和北极的共同点: 冷。
课后思考
• 1.地球两顶“白帽子”的作用 • 2.读熟课 文。
课文结构
• 课文用了总分总的结构 • 总写段:第一段 • 分写段:第二到五段 • 总写段:第六段

《地球的两顶白帽子》PPT课件

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北极动植物资源
北极动物
包括北极熊、北极狐、海豹、海狮等, 这些动物已经适应了极地环境的极端 条件,并发展出了适应寒冷气候的特 殊生理和行为特征。
北极植物
渔业资源
北极地区拥有丰富的渔业资源,包括 鳕鱼、鲑鱼、鲱鱼等,这些鱼类为当 地居民提供了重要的食物来源和经济 收入。
虽然北极地区的植物种类相对较少, 但仍有一些苔藓、地衣、草本植物等 能够在极端环境下生存繁衍。
生态系统
北极和南极的生态系统非常脆弱,但却孕育着丰富的生物多样性。北极 有北极熊、北极狐、海豹等特有物种,南极则有企鹅、南极磷虾、鲸等 独特生物。
相互影响
气候变化对北极和南极的生态系统产生了深远影响,如海冰融化、物种 迁徙等。
科学研究价值与意义
地球科学研究
北极和南极是研究地球气候系统、生态系统、地质构造等方面的重要场所。通过对两极地区 的研究,可以深入了解地球的自然历史、气候变化机制和未来趋势。
环保与保护
03
北极地区环保意识逐渐加强,南极地区则受到严格的国际保护,
限制人类活动对环境的影响。
CHAPTER 05
保护地球两顶白帽子重要性
维持生态平衡作用
1 2
调节地球温度 南北极地区的冰雪覆盖像巨大的反射镜,将大部 分阳光反射回太空,有助于维持地球温度稳定。
影响洋流和气候 冰雪融化形成的淡水注入海洋,影响海洋盐度和 洋流,进而对全球气候产生深远影响。
制定科学合理保护政策
制定严格的极地保护法律和政策,加 强对极地生态环境的保护和管理。
加强对极地旅游产业的监管和管理, 确保旅游活动对极地生态环境的影响 最小化。
建立完善的极地科学考察和研究管理 制度,规范科学考察和研究行为。

《地球的两顶“白帽子”》PPT演示课件

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诸葛亮那样,不但自己有智慧,更要善于发现别人的优势,做到优势互补,分槽喂马,这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔
的人总把目光集中别人的缺点上,人无完人,课堂上,南每极个学:生都被是人不同们的,称表为现的第状态七也大会有陆差异,,是老师地的智球慧上就体最现在发现他们
的优势,调动他们的情绪,给他们以恰当的肯定和激励,让他们充满自信,课堂就是自我展示的殿堂,有很多教育工作者和教育专家
阳始终在地平线以下,大海完全封冻结冰。 和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了
人是世界的主宰,是至高无上的最高存在,人类存在的价值是多元的,最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展
夏季,气温上升到冰点以上,北冰洋的边 的最高追求,永无止境,与此相比,人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人,在历史长河中能留下痕迹,能激起浪花,那一
预习检测
《地球的两顶“白帽子”》这篇课文向我 们介绍了地球的两顶“白帽子”,它们分别是 __南__极___和__北__极___,它们最大的共同点 是 冷 ,还可以 呼风唤雨,调节气温 。
拟声词 噼里啪啦 稀里哗啦 叽里咕噜 不一会儿,雨噼里啪啦地下了起来。
我会认
tàng
滚烫
tiáo
调节

一股股

西伯利亚
kǎo
烤鸭

丰富
kuàng zī jué
矿产 资源 绝大多数
做游戏:送生字回家。
汤烫 滚(烫 ) 喝 (汤 )
调凋 (凋)谢
(调)节
旷矿 (旷)课
(矿)石
我会写
qiú



fèi

地球的两顶白帽子 教学课件

地球的两顶白帽子 教学课件

下课啦
小练笔
本文3-5自然段都是按照总分的结 构来写的,这样能让我们很清楚地知道 每个自然段将会写什么内容。你能不能 仿照其中一个自然段,应用这种形式写 一段话呢?
随堂练习
一、看拼音,写词语。
gǔn tàng
(滚烫 )
fēng fù
(丰富 )
tiáo jié
( 调节 )
kuàng chǎn
( 矿产 )
这句话有什么作用?
这里用一个具 体的例子为我们详 细说明了两个极地 中心地带“冷”的 程度。
在寒冷的极地向空中泼水的壮美景象 热水瞬间成冰
句子品析
落下来的时候热水
比喻
冰落地声
鞭炮声
就会变成冰,摔在 地上噼里啪啦地响,
极地气候的“冷”
像放鞭炮一样。
“噼里啪啦”是水变成冰 之后落地时发出的声音。
精读细研


地球的两顶“白帽子”有什么作用呢?
呼风唤雨
调节气温
句子品析
“如果……就……”是对
如果没有这些冷空气, 一种未发生事件的假设
一些地方的气温会居
高不下,人们就要变 成“烤鸭”了。
更加突出了这些冷气的重要性。
“人们”变成“烤鸭”
既是比喻,也是一种夸张
如果________就_________。 如果________就_________。
苏教版小学语文三年级上册
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整体感知
精读细研
总结概括
拓展运用
你知道地球的两顶“白帽 子”指的是什么吗?
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《地球的两顶“白帽子”》这篇课文向我们介绍 了地球的两顶“白帽子”,它们分别是__南__极___和 __北__极___,它们最大的共同点是 冷 ,还可 以 呼风唤雨,调节气温。

《地球的两顶“白帽子”》精品课件

《地球的两顶“白帽子”》精品课件

“白帽子”是自然资源的 宝库,蕴藏着__________、 ________________。此外, 地球上绝大多数的淡水, ______________________, 有些冰都已经存在几十万年 了。
南极
北极
海象
海狗
免费的冷气,就会变成“烤鸭” 。 如果没有“白帽子”,就没有_____________________ 丰富的自然资源 如果没有“白帽子”,就没有_____________________ 。 许多可爱的小动物 如果没有“白帽子”,就少了___________________ 。 如果没有“白帽子”,就_________________________。
我会多音字: 调(tiáo)调节 调( diào )调动
词语积累: 滚烫 调节 资源 丰富
免费 造福
呼风唤雨 居高不下

上宽下窄。竖折折勾 稍宽,“贝”顿点有 力。
14.地球的两顶“白帽子”
你知道地球的两顶“白帽子” 是什么吗? 题目中的“”有何意义?
南极以大陆为主,北 极多是海洋。它们最大的 共同点是冷。在“帽子”的 中心,如果把一杯滚烫的 热水泼向空中,落下来的 时候热水就会变成冰,摔 在地上噼里啪啦地响,像 放鞭炮一样。
呼风唤雨
使刮风下雨,原指神仙道士的法力, 现在比喻能够支配自然或左右某种局面。
企鹅 是一种不会飞行的鸟类,主要 生活在地球的南半球. 目前已知全世界的企鹅共有十七种 或十八种,其中四种生活在热带赤 道,分别是汉波德企鹅、麦哲伦企 鹅、黑脚企鹅、加拉帕戈斯企鹅, 皆属于环企鹅属;完全生活在极地 的只有皇帝企鹅及阿德利企鹅两种。 企鹅适应于游泳生活;在陆地上行 走时,躯体近于直立,左右摇摆。 我们常看到我国南极科考报到时企
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生字认读
tàng tiáo gǔ
yà kǎo
烫 调股亚 烤

fù kuàng zī jué
富 矿资绝
认多音字
调 tiáo(空调)
diào(调查)
理解词语
滚烫: 状态词,滚热。 造句:火辣辣的太阳把大地晒得滚烫。
调节: 从数量上或程度上调整,使适合要求。 造句:经过水库的调节,这里的航运条件大为改善。
免费: 免交费用;不收费。 造句:这个景区是免费参观的。
呼风唤雨: 使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支 配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活 动。
造句:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
理解词语
资源: 生产资料或生活资料的来源,包括自然资源和社会 资源。 造句:我们的祖国地大物博,资源丰富。
分段学习
学习课文第6自然段 (这一段讲的是什么?) (总结全文。地球两极的作用重大。)
拓展延伸
对南北极还有哪些了解。
(南极、北极会出现极昼极夜现象。极昼现象是太阳永不落, 天空一直是亮的;极夜现象相反,太阳一天也生不起来,天空 一直是黑夜。) (北极有北极光。)
课文总结
北极和南极是地球上的两个端点,他们是假想 的地球自转轴与地球表面的两个交点。在北半球 叫做北极,在地球的南极叫做南极。由于地球是 绕着自转轴旋转的,所以两极是地球表面上唯一 的两个不动点,它又是地球上所有经线汇集的地 方。
第五单元 · 第14课
地球的两顶“白帽子”
课文导入
看到这些动物会联想到什么? 今天咱们所讲的文章和南北极有很 大的关联,题目就叫《地球的两顶“ 白帽子”》
地球的两顶“白帽子”
作者简介
位梦华:原名位孟华,1940年10月25日生于山东 平度。1962年考入北京地质学院,攻读地球地理勘探 专业。1967年毕业后分配到中国科学院地质研究所, 从事地震成因及地震预报的探索与研究。1978年归入 国家地震局地质研究所。1981年,作为访问学者赴美 国进修,并于1982年10月去南极,从此与两极结下不 解之缘。1983年回国后,利用业余时间,埋头于南极 的综合研究。由中国科协主持,中国科学院组织,组成 了中国首次远征北极点科学考察队,位梦华任总领队, 率领25人的队伍,于1995年5月6日胜利到达北极点。
丰富: ①(物质财富,学识经验等)种类多或数量大。 ②使丰富。 造句: ①爸爸是一位经验丰富的老教师。 ②社区里广泛开展文体活动,丰富居民的业余生活。
辨析词语
丰富 富饶
相同点: 两个词都有“充足,富足”的意思。 不同点: “丰富”多用于形容物产;“富饶”多
用于形容地区。 造句:
1.我国有着丰富的矿产资源。 2.在这片富饶的土地上孕育了一代又一
代中华儿女。
分段学习
学习课文第1、2自然段 (1)说一说课文中用的哪种修辞写法。 (第一段用了拟人的写法,增强语句的趣味性。) (2)总结南北极的共同点和不同点。 (共同点是寒冷。不同点是,南极以大陆为主,北极以海洋为主。) (3)在“帽子”的中心,如果把一杯滚烫的热水泼向空中,落下来的 时候热水就会变成冰,摔在地上噼里啪啦地响,像放鞭炮一样。”说 一说这句话用了哪些修辞手法。 (利用比喻和举例子的手法。) (举例子的手法有什么好处呢?) (描写更准确、更生动、更科学。)
布置作业 用自己的语言写一写,地球的两顶“帽子”的作用。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而
分段学习 学习课文第3—5自然段 (1)边读边思考,“白帽子”有何特点? (能呼风唤雨,调节温度;自然资源丰富,动物繁多。) (2)“白帽子”怎样呼风唤雨,调节气温。 夏季会有北极释放的冰冷空气南下,使夏季不会太过炎热。 联系上下文, 解释“呼风唤雨”。 (神话中,仙人利用法术可以刮风下雨,这里指南北极的自 然作用极大) (3)“白帽子”有哪些资源。 (石油、天然气、淡水资源) (4)“白帽子”有哪些动物。 (南极有企鹅,北极有北极熊、旅鼠。)
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