三年级英语下册复习计划
PEP小学三年级英语下册期末复习计划
P E P小学三年级英语下册期末复习计划一、复习目标经过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其余与课本所学的知识技术，能灵巧地运用所学知识。
经过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提升班级的合格率和优异率。
二、班级状况剖析三年级的课程任务主假如让学生能听闻认读一些平时生活中的物体的英语单词，在必定的情境中能说平时社交用语。
三年级所学的知识是一些基础内容，关于一些有长进心的学生来说是一件简单的事，但关于那些学习懒散的学生却比较难。
还有的同学不肯意动脑，不肯读，学习习惯差，作业拖拖沓拉。
二、复习内容1、每单元的单词、词组、句型和Let ’s do部分的内容。
2、字母的大小写。
3、数词的表达和运用。
4、常考的试题题型，包含听力部分的题型和笔试部分的题型。
三、详细复习举措第 1 课时复习课本上的Let ’s do 部分内容。
读、背、认识图片、听音判断图片的正误。
第 2 课时复习字母和数字。
做字母练习和数字练习。
第3 课时复习单词。
读记整理出来的单词。
第 4 课时复习句型。
读记整理出来句型。
第5 课时做一张期末模拟试题型练习卷。
第6 课时讲评练习卷，重申考试注意事项和自由补漏复习。
四、关注“学困生”1、做勤学生的思想工作，多与家长联系，认识学生的状况。
2、坚持做好课后的指导工作，实时做好检测工作。
3、在展开“一帮一”活动，让后进生碰到问题能实时解决。
4、实时夸奖和鼓舞学生，让他们恢复学习的自信心。
复习内容：1、句子复习Unit 11. A: Nice to see you again.B: Nice to see you, too.B: I ’m from China./America/Canada/1 / 3PRC/ USA/ CAN/ UK3.A: I ’m sorry. B: It’s OK.4.有人叩门你说： Come in, please.5.怎么用英语欢迎同学回校：Welcome back to school.Unit 21.A: Who ’s this(that) man(boy)? B: He’s my father(brother).2.A: Who ’s this(that) woman(girl)? B: She’s my mother(sister).3.A: 当你要鼓舞你的朋友一同和你玩时，英语怎么说：B: Come on!4.A: Let ’s watch TV. B:OK!/Great!5.A: Is she your sister? B: No, my mom.(Yes, she is.)6.A: 怎么用英语表达“多大的一条鱼啊！”B: What a big fish!7.A: 怎么用英语介绍自己的家庭：B: This is my family.Unit 31.A: How many kites can you see? B: I can see twelve.(Twelve.)2.A: How many crayons do you have? B: I have 16.(Sixteen crayons.)3.A: 怎么用英语会合：B: Line up.4.A: “对的”、“正确的”英语怎么说：B: That ’s right.(You ’re right.)5.A: “我有一些巧克力”怎么说：B: I have some chocolates.6.A: “有些什么在盒子里面”怎么说：B: What ’s in the box?7. 你想知道盒子里装些什么东西?怎么用英语叫对方翻开它？ Open it and see.Unit 41.A: Do you like pears?B: Yes, I do.(No, I don’t.)(Sorry, I don’t like pears.)2.A: What about grapes? B: Yes, please.3.A: Have some juice, please. B: Thanks.(No, thank you.)4. A: I’m hungry.(我肚子饿。
2023年小学三年级英语下册期末复习计划
2023年小学三年级英语下册期末复习计划第一周：1. 复习第1单元：词汇和句型，重点掌握单词的发音和写法。
2. 练习听力：听录音，选择正确的图片，培养学生的听力理解能力。
3. 阅读理解：阅读短文，回答问题，训练学生的阅读理解能力。
第二周：1. 复习第2和第3单元：复习单词和句型，通过做练习题加深记忆。
2. 句子结构：教学并练习常见的英语句子结构，如主语+谓语+宾语。
3. 语法知识：学习并练习名词的复数形式，形容词的比较级和最高级的用法。
第三周：1. 复习第4和第5单元：复习单词和句型，通过口头练习加强记忆。
2. 语法知识：学习并练习动词的现在进行时态的用法。
3. 句子练习：给学生提供一些句子，让他们根据所学的语法知识来填空。
第四周：1. 复习第6和第7单元：复习单词和句型，通过做练习题加深记忆。
2. 阅读理解：让学生阅读更长的短文，回答更复杂的问题，提高阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行口头表达，练习运用所学的词汇和句型进行交流。
第五周：1. 复习第8和第9单元：复习单词和句型，通过口头回答问题提高记忆。
2. 语法知识：学习并练习一般现在时和一般过去时的用法。
3. 句子造型：让学生根据所给的单词和句型造句，培养学生的英语表达能力。
第六周：1. 复习第10单元：复习单词和句型，通过做综合练习题加深记忆。
2. 阅读理解：选择更难的阅读材料，提高学生的阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行对话练习，通过角色扮演加强口语表达能力。
第七周：1. 复习第11和第12单元：复习单词和句型，通过口头练习加深记忆。
2. 语法知识：学习并练习形容词的比较级和最高级的用法。
3. 句子练习：给学生提供一些句子，让他们根据所学的语法知识来填空。
第八周：1. 复习第13和第14单元：复习单词和句型，通过做练习题加强记忆。
2. 阅读理解：让学生阅读更长的短文，回答更复杂的问题，提高阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行口头表达，练习运用所学的词汇和句型进行交流。
《三年级下册英语教学工作计划》的复习计划
《三年级下册英语教学工作计划》的复习计划本篇文章将为大家介绍三年级下册英语教学工作计划的复习计划。
通过本计划，学生可以更加有效地巩固和加深自己的英语知识，提高自己的英语能力，从而更好地应对考试和日常学习。
一、学习目标1.掌握常见的英语词汇和短语，如颜色、数字、家庭成员、动物、食物、时间、日常用语等。
2.掌握基本的语言习惯和语法。
3.能够听懂简单的英语对话和故事，并能够正确地朗读英语短文。
4.能够在日常生活中运用所学的英语知识进行交流。
二、学习计划1.重点复习内容1) 单词和短语复习三年级下册学过的所有单词和短语，包括颜色、数字、家庭成员、动物、食物、时间、日常用语等。
2) 语法重点复习英语的基本句型，如主语+谓语、一般过去式、现在进行时、一般将来时等。
3) 阅读和听力重点复习课本中的短文和故事，加强阅读和听力能力。
2.复习方法1) 单词和短语复习单词和短语时，可以利用一些小游戏来进行。
例如“口算游戏”，学生在小组内随机出一个单词或短语，其他队员要把这个单词或短语的字母乱序排列，并在规定的时间内算出其长度。
另外，还可以利用抽卡游戏、单词对对碰等方法来巩固词汇。
2) 语法语法的复习主要以练习为主。
如：（1）练习句子各种基本句型的构成和运用；（2）重点是句子的正确构成；（3）练习一般过去时、现在进行时、一般将来时等，要求学生从句子构成的角度出发，练习语法规则的掌握和应用。
3) 阅读和听力阅读和听力的复习主要以模仿和朗读为主，要求学生在加强自己的阅读和听力的同时，锻炼语言表达能力。
例如，老师可以为学生朗读一个短文，读完之后，学生可以模仿老师的朗读，并根据提示和问题回答问题。
三、复习时间安排1.每周三节英语课，每节课时间为40分钟。
2.安排周末进行额外的复习和练习。
四、考试准备最后一周的时间将用于考试复习。
1. 通过试题分析，找到问题所在，加强针对性的复习和练习；2.增强应试心理，通过一些小练习锻炼学生的信心和心理素质。
三年级下册英语期末复习计划(合集3篇)
三年级下册英语期末复习计划（合集3篇）1.三年级下册英语期末复习计划第1篇一、学情分析经过一学期的学习，大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴趣，学习态度比较端正，逐步养成了较好的学习习惯。
但是学生在英语学习中还是存在着一些差距，班级中大部分的学生英语水平不错，好的同学学习习惯较好，上课爱开口，动脑筋，作业完成较及时，课堂听讲认真。
有小部分学生作业经常漏做或是少做，学习上有教大的困难，针对学生不同的情况，我将采取相应措施进行复习，为今后的学习打下扎实的基础。
二、关于复习为了使学生学习的内容得到巩固、强化和发展，老师需要带领学生对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解及掌握，从而使学生的语言运用能力得到进一步的发展。
(一)复习内容与目标：1.字母：能熟练掌握 26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序以及能记住一些常见的字母缩写词等。
2.词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
3.对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能准确理解对话的情景和主题功能。
4.句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
(二)复习要点：1、突破重点和难点。
(1)学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写(四会要求的单词和句子)。
(2)单词记忆是小学生英语学习的难点，教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。
(3)对于重点和难点内容，教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。
2、回归课文、联系实际。
语言知识转化为语言技能，须经过意义性的训练。
教材内容有情景、有意义、有完整的情节，所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆，复习阶段回归教材，对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。
最新部编版英语三年级下册期末复习计划
最新部编版英语三年级下册期末复习计划
目标
本期末复计划旨在帮助三年级学生复最新部编版英语下册的内容，巩固所学知识，为期末考试做好准备。
时间安排
- 第一周：复单词和常用短语（复Unit 1-4）
- 第二周：复语法和句型（复Unit 5-8）
- 第三周：复听力和口语（复Unit 9-12）
- 第四周：总复和模拟考试
研究方法
- 复单词和常用短语：
- 每天背诵并默写当天的单元所学单词和常用短语
- 制作单词卡片，进行记忆训练
- 与同学进行单词对对碰游戏，巩固记忆
- 复语法和句型：
- 阅读课本中的语法和句型概要，理解用法和结构- 完成课后练题，加强对语法和句型的掌握
- 制作语法，方便随时查阅
- 复听力和口语：
- 认真听录音，理解对话和短文的内容
- 参与小组内的对话练，提高口语表达能力
- 和父母、朋友进行英语口语交流，增强自信
- 总复和模拟考试：
- 复教材中的重点内容，重点强化薄弱项
- 做过往期末试题，熟悉考试题型和要求
- 参加模拟考试，检验复情况并发现不足之处
注意事项
- 每天合理安排时间，坚持复计划
- 遇到问题及时向老师和同学请教，互相帮助
- 复过程中要保持积极的研究态度和良好的研究惯
- 坚持每天预、复和练，做到循序渐进
以上是最新部编版英语三年级下册期末复计划的主要内容，希
望能够帮助学生们有效高效地复，取得好成绩。
祝愿大家期末顺利！。
小学三年级英语下册期末的复习计划
小学三年级英语下册期末的复习计划小学三年级英语下册期末的复习计划「篇一」一、汉字1、能熟练认读《生字表(一)》中的200个汉字，会写《生字表(二)》中的300个汉字。
2、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字。
4、认识形声字的特点。
5、了解同一个字在不同语境中的不同意思。
二、词语1、正确认读课后词语表中的词语，并能理解词义。
2、能辨别近义词的不同用法，会说反义词。
并能用部分生字口头或书面组词和扩词3、正确地搭配词语，能发现褒义词和贬义词的特点。
4、注意积累词语和成语。
在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。
三、句子1、会用常用的几种句式写句子(如条件、递进、因果)。
2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
3、会改写句子，如把字句、被字句。
4、学会运用打比方的手法写句子。
四、阅读1、正确、流利有感情背诵指定的课文，并能对课文中不理解的地方提出疑问。
2、能联系上下文，借助字典、词典和生活积累理解课文中词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
3、能把握自然段的内容结构，了解自然段中是怎样围绕一个意思写具体的。
从而初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
4、能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言。
5、在理解词句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。
五、习作1、能写简单的记实作文和想象作文以及常用的应用文，内容具体，感情真实。
2、能根据习作内容表达的需要，分段表述，根据表达的需要，会使用冒号、引号。
3、学习修改习作中有明显错误的词句。
并能主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写整洁规范。
六、口语交际1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，并能简要的转述。
2、能清楚明白的讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简单的评价。
3、能具体生动地讲述故事，努力用语言打动别人。
(完整版)新部编人教版三年级下册英语复习计划
(完整版)新部编人教版三年级下册英语复
习计划
目标
本复计划旨在帮助三年级学生复人教版三年级下册的英语课程，巩固他们的英语知识并提升他们的研究能力。
计划
本复计划共分为四个阶段，每个阶段包含多个复任务和相关练。
阶段一：单词记忆
- 复并巩固本册中所有单词，包括拼写和发音。
- 制作单词卡片，每天背诵和复一定数量的单词。
阶段二：语法和句子构造
- 复本册中的语法规则和句子结构。
- 完成相关练，包括填空、改错和造句等。
阶段三：听力和口语训练
- 反复听录音，模仿标准发音并理解听力材料。
- 练口语，与同学或老师进行对话练。
阶段四：综合复
- 完成本册中的阅读理解和写作练题。
- 参与小组讨论，分享研究心得和经验。
时间安排
根据学生的实际情况和研究进度，制定每个阶段的时间安排。
建议每天保持一定的研究时间，并每周安排专门的复时间。
研究建议
- 制定研究计划和目标，合理安排时间，做到有计划、有目标地研究。
- 多做练题，巩固知识点。
- 注重听说训练，提高听力和口语能力。
- 和同学共同研究，相互讨论，互相帮助。
总结
本复习计划旨在帮助学生全面复习三年级下册的英语知识，提升他们的英语水平。
学生应根据自身情况制定合理的学习计划，并
坚持每天的学习和复习任务。
通过持续的努力和练习，他们将取得良好的学习成果。
三年级英语下册复习计划 1500字
三年级英语下册复习计划 1500字三年级英语下册复习计划为了帮助三年级的学生复习英语下册的知识，制定了以下复习计划，希望能够帮助学生系统地巩固所学内容。
一、复习内容安排1. 单元复习：按照下册的单元顺序，每天复习一个单元的内容。
每个单元包括基本句型、词汇、语法等。
通过复习单元内容，巩固单词的发音和拼写，掌握基本句型的用法，加强对语法规则的理解。
2. 句型练习：每天进行句型练习，熟悉常用句型的构造和用法。
可以找一些相关的例句进行模仿，也可以自己造句。
通过反复练习，提高句型的灵活运用能力。
3. 语法重点：重点复习下册的语法知识，包括动词的时态、名词的复数形式、形容词的比较级和最高级等。
可以通过做相关的练习题，巩固对语法知识的掌握。
4. 阅读理解：每周进行一两篇阅读理解练习，培养阅读理解能力。
可以选择一些简单的短文，要求学生能够读懂并回答相关问题。
也可以根据学生的实际水平选择适当的阅读材料。
5. 口语练习：每天进行口语练习，通过和同学或者老师进行英语对话，提高口语表达能力。
可以练习日常用语、问答句等，培养用英语交流的能力。
二、复习方法1. 多听多说：通过听英文歌曲、影视剧、动画片等，提高听力能力。
同时，多进行英语口语练习，培养口语表达能力。
可以选择一些简单的对话或者故事，逐句模仿，并加以变化。
2. 多读多写：每天进行英语书写练习，可以从简单的单词开始，逐渐增加难度。
同时，多读英语短文，提高阅读能力。
可以选择一些短文，逐句模仿，并进行朗读。
3. 多练习多复习：通过做一些练习题，巩固所学知识。
可以选择一些与课本内容相符的练习题，进行巩固复习。
同时，多进行复习，对不熟悉的知识点进行重点复习。
4. 多交流多合作：通过和同学或者老师进行英语交流，提高英语口语表达能力。
可以选择一些话题进行对话练习，或者进行角色扮演活动。
同时，多进行小组合作，互相帮助，共同进步。
三、复习时间安排根据复习内容的安排，制定以下的复习时间表：周一：复习第一单元的内容周二：复习第二单元的内容周三：复习第三单元的内容周四：复习第四单元的内容周五：复习第五单元的内容周六：复习第六单元的内容周日：进行阅读理解练习根据学生的实际情况，可以适当调整复习时间表。
小学三年级英语下册期末复习计划
小学三年级英语下册期末复习计划
一、复习安排
1、整体复习阶段：
Unit1-Unit6单词与句子重点内容梳理（1课时）
2、专题复习阶段：
（1）学生易混淆的单词与句子区分（1课时）
（2）按话题分类归纳句子复习（1课时）
（3）综合复习——试卷练习与讲评（5课时）
二、复习内容
1、课文
（1）学生能熟练地听、说、读、写61个单词和24个句子，并简单运用；
（2）学生能够正确把握let’s learn单词的读音与意思；
（3）学生能够正确、流利地认读let’s talk课文，并了解其含义及Read and write中的单词含义。
2、指导学生初步阅读短文
3、根据题型进行专项复习
三、具体复习措施
1、单词复习
A按词汇表复习单词；B分类归类复习单词；C按相似单词复习。
2、动作短语的复习
短语与图匹配练习、听力练习
3、句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子
（1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合；
（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
4、注意因材施教，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。
对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。
5、注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的学生要耐心疏导，从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的学生要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。
小学三年级下册英语期末复习计划(三篇)
小学三年级下册英语期末复习计划（三篇）（篇一）小学三年级下册英语期末复习计划一、小学英语，单词，句型记要牢。
小学英语，学习毕竟还是简单。
基础的单词，简单的句型，一目了然，但要熟记于心。
对于现在的孩子，他们对于英语的了解还在于“死记硬背”和情景刺激。
脱离情景和课文，学了一课，有时就忘了一课。
所以要帮助孩子熟记单词和句型。
二、“活学活用”这里所说的。
活学活用，并不是日常交际，而是应对中国的测试，挑选比较好的练习题。
我所教的三年级学生，还属于低年级，大多数学生还没有形成熟悉英语测试考试形式的能力。
有的同学看到题目，却读不懂题意。
所以多见练习题，多做练习题，使学生形成应对考试的能力极其重要。
三、理论联系实际有了良好的单词，句型做支柱的基本功，加上必要的测试练习题。
学生基本就具有了应对考试的能力，但还需要他们将所学知识用语言表达出来，进行简单的语言对话练习还是很有必要的。
对于我来说，作为他们的英语老师，课前认真备课，抓紧每一分钟，制定合理有效的练习任务，课上引导学生有效率地完成任务并根据学生知识掌握情况，合理调整和布置家庭作业。
（篇二）小学三年级下册英语期末复习计划（篇三）小学三年级下册英语期末复习计划18周：每天一课，巩固基础。
A、单词拼写：通过听写，补充单词等方式检测；B、句型运用：学生互相运用知识进行对话，在课堂上做句型练习，如句子填空，选择题；C、听力发音部分：通过游戏训练。
19周：归类练习，找出弱点，对症下药。
A、全部重点单词：做卷看图补充单词，对不过关的学生，有针对性个别辅导，鼓励。
B、选择题：强调句型单复数，第三人称用法。
C、看图补充句子：侧重于每课书重点句型。
20周：综合模拟测试，训练听力，树立信心。
通过综合模拟测试，检测学生的学习成果。
让学生从做题中自己找出弱点，补充不足。
模拟试题难度不*大，目的是树立学生信心。
此外，在复习期间，还要注意两点：1、注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。
小学三年级下册英语复习计划3篇
【导语】为了应对考试、升学和就业等决定⼈的下⼀个阶段的⽣活，对前期所学所做的事情进⾏回顾。
为了达成更好回顾效果⽽制定的周密详尽可操作性强的任务时间表，叫做复习计划。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级下册英语复习计划3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级下册英语复习计划 ⼀、复习⽬标 通过系统地复习，让学⽣能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运⽤所学知识。
通过总复习，让全体学⽣特别是中下⽣能扎实地掌握本学期的知识点，全⾯提⾼班级的合格率和优秀率。
⼆、班级情况分析 三年级的课程任务主要是让学⽣能听说认读⼀些⽇常⽣活中的物体的英语单词，在⼀定的情境中能说⽇常交际⽤语。
三年级所学的知识是⼀些基础内容，对于⼀些有上进⼼的学⽣来说是⼀件简单的事，但对于那些学习懒散的学⽣却⽐较难。
还有的同学不愿意动脑，不肯读，学习习惯差，作业拖拖拉拉。
三、复习内容 1、每单元的单词、词组、句型和Let’s do 部分的内容。
2、字母的⼤⼩写。
3、数词的表达和运⽤。
4、常考的试题题型，包括听⼒部分的题型和笔试部分的题型。
三、具体复习措施 6⽉11⽇复习26个字母的发⾳(这对孩⼦打好学英语的基础很关键) 复习第六单元 6⽉12⽇复习第五单元 6⽉13⽇复习第四单元 6⽉14⽇复习第三单元 6⽉18⽇复习第⼀单元 6⽉19⽇复习课本上的Let’s do部分内容。
读、背、认识图⽚、听⾳判断图⽚的正误。
6⽉20⽇复习字母和数字。
做字母练习和数字练习。
6⽉21⽇复习单词。
读记整理出来的单词。
6⽉25⽇复习句型。
读记整理出来句型。
6⽉26⽇做⼀张期末模拟题型练习卷。
6⽉27⽇讲评练习卷。
6⽉28⽇强调考试注意事项和⾃由补漏复习。
【篇⼆】⼩学三年级下册英语复习计划 ⼀、复习⽬的本期期末英语复习的⽬的是通过对本学期知识的整理与复习，帮助学⽣对所学知识进⾏归纳和总结，加深学⽣对所学词汇、⽇常⽤语、句型和语⾳知识的理解和记忆，提⾼期末考试成绩，为学⽣后续学习奠定较为坚实的基础。
人教版小学三年级英语下册期末复习计划
人教版小学三年级英语下册期末复习计划1. 复内容概述本次期末复计划旨在帮助三年级学生回顾并巩固下册的英语知识，确保他们能够全面准备期末考试。
复内容包括课本中各单元的重点词汇、语法结构和听力理解能力。
2. 复计划安排第一周- 复第一单元至第三单元的主题词汇，并进行相关的单词拼写和词义辨析练。
- 复第一单元至第三单元的语法结构，包括基础的句型和时态的用法。
- 听力训练：听力理解练题，提高听力理解和听写能力。
第二周- 复第四单元至第六单元的主题词汇，并进行相关的单词造句和语境运用练。
- 复第四单元至第六单元的语法结构，包括比较级、最高级和复数形式的用法。
- 听力训练：听力理解练题，提高听力理解和口语表达能力。
第三周- 复第七单元至第九单元的主题词汇，并进行相关的对话练和故事复述。
- 复第七单元至第九单元的语法结构，包括情态动词和一般现在时的用法。
- 听力训练：听力理解练题，提高听力理解和口语表达能力。
3. 研究方法建议- 每天坚持进行听力训练，提高听力理解和口语表达能力。
- 制定研究计划，合理安排复时间，确保每个单元的知识都得到复和巩固。
- 多使用英语进行口语练，包括对话、故事复述和日常生活语言应用。
- 合理使用研究资源，如课本、单词卡片和练题，加深对知识点的理解和记忆。
4. 注意事项- 在研究过程中要保持积极的态度，相信自己能够取得好成绩。
- 如果有不理解的地方，可以及时向老师或同学寻求帮助。
- 复期间要保证充足的睡眠和合理的饮食，保持良好的身体状态。
以上是本次人教版小学三年级英语下册期末复习计划的安排和建议，请同学们根据自身情况合理安排学习时间，提前复习准备好期末考试。
祝大家取得优异的成绩！。
三年级新版PEP英语下复习计划
本复习计划旨在帮助三年级学生复习新版PEP英语下册的知识点，提高他们的听、说、读、写的能力。
复习时间：共计四周，每周五天，每天一小时。
第一周复习目标：1.复习新学过的单词，包括衣物、食物、动物等。
2. 复习新学过的句式，如“What’s in the box?”、“What’s your favorite animal?”等。
3.复习新学过的日常用语，如问候语、道谢语等。
4. 复习新学过的歌曲和童谣，如《What’s in the box?》和《How old are you?》等。
复习方法：1.复习单词：通过卡片、图片等方式复习单词，并进行听写练习。
2.复习句式：听老师朗读句子，然后模仿跟读，进行口语练习。
3.复习日常用语：与同学进行真实情景交流，模拟日常对话，加深记忆。
4.复习歌曲和童谣：朗读歌曲和童谣歌词，练习口语和发音。
第二周复习目标：1.复习新学过的数字，包括1-100。
2.复习数字的序数词表达方式。
3. 复习问答句的表达方式，如“How many apples do you want?”、“I want three apples.”等。
4. 复习新学过的儿童故事，如《Tom’s Day》等。
复习方法：1.复习数字：通过卡片、图片等方式复习数字，进行听写练习。
2.复习序数词：通过游戏、问答等方式进行练习。
3.复习问答句：与同学进行问答练习，加深记忆。
4.复习儿童故事：与同学一起朗读故事并进行角色扮演，提高口语和阅读能力。
第三周复习目标：1. 复习新学过的形容词，如big、small、tall等。
2.复习形容词的比较级和最高级表达方式。
3. 复习描述物品和人物的句子，如“My dog is big.”、“She is taller than m e.”等。
4. 复习新学过的儿童短文，如《My Family》等。
复习方法：1.复习形容词：通过游戏、图片等方式复习形容词，进行听写练习。
2.复习比较级和最高级：通过问答、造句等方式进行练习。
小学三年级下学期英语期末复习计划
小学三年级下学期英语期末复习计划一、复习目标通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。
通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。
二、复习内容1、每单元的单词、词组、句型。
2、字母的大小写。
3、数词的表达和运用。
4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
三、关注“学困生”1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。
2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。
3、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。
4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。
附：一、单词open the door close window in run eat talkmilkbird desk sorry please whowhere tree chair class bedbagoko’clock farm picture（图画）baby （婴儿）name表示方位的：onunderin behind表示颜色的：red green yellow blue white black brown表示数字的：one two three four five six seven eight nineten eleven twelve表示动物的：pig dog cowduckchicken cat猫mouse老鼠表示水果的：apple orange pear表示人称的：I/me（宾格）you it/he/shewe they表示物属的：myyour its/his/her our（我们的）their（他们的）表示远近的：this（近处的，这个，单数）these（近处的，这些，复数）that（远处的，那个，单数）those（远处的，那些，复数）表示三餐的：breakfast lunch dinner表示对应的：boy-girl man-woman uncle-aunt father-mather brother-sister grandpa-grandma表示学习用品的：book rubber schoolbagcrayon（蜡笔）ruler pencil casepencil pen二、词组in class在上课open the door/window/book打开门/窗/书close the door/window/book关上门/窗/书listen to 听want to想要look at the blackboard/picture看黑板/图片eat my cake吃我的蛋糕Don’t eat/talk/run/sleep/shout不要吃/说话/跑/睡觉/大叫over there在那边my/your//his/her English book我的/你的/他的/她的英语书thank you 谢谢你my pencil/ruler/rubber我的铅笔/尺子/橡皮drink my milk喝我的牛奶under your desk在你的课桌下behind the door在门后面hurry up快点in the tree在树上on your chair在你的椅子上in my desk 在我的课桌里in the library在图书馆in your pencil case在你的铅笔盒里stand up 起立sit down坐下lunch box午餐盒here you are给你six o’clock六点钟wake up 醒醒，起床 a nice cake 一个很好的蛋糕on the farm在农场 a lovely bird一只可爱的小鸟two cows两头奶牛eight chickens八只鸡an apple/orange一个苹果/橙子these apples这些苹果welcome to….欢迎that girl那个女孩it’s time for…到了……的时间了 a toy car一辆玩具车we are twins 我们是双胞胎my cousin 我的堂兄弟，表姐妹be late迟到make a wish许个愿nice to meet you见到你很高兴三、句型1.询问是什么东西。
2024年小学三年级英语下册期末复习计划
2024年小学三年级英语下册期末复习计划第一部分：词汇复习1. 复习本学期的单词拼写和读音，包括动词、名词、形容词等。
2. 制作单词卡片，复习单词的拼写和意思。
3. 尝试在日常生活中应用学过的单词，比如在家庭活动、户外游戏中使用。
第二部分：语法和句型复习1. 复习本学期学过的基本句型，如陈述句、疑问句、否定句等。
2. 复习本学期学过的常用语法规则，如动词的时态，名词的复数形式等。
3. 练习书面作文，包括描述人物、动物、时间、地点等。
第三部分：听力和口语练习1. 复习本学期学过的对话和短文，通过听力练习来提高听力理解能力。
2. 和同学或家人进行口语练习，交流日常生活中的问题和经验。
3. 尝试模仿外教的口音和语调，提高口语表达的自然度。
第四部分：阅读理解1. 复习本学期学过的常见词汇和句型，以便更好地理解阅读材料。
2. 阅读各种形式的阅读材料，包括故事、文章和短文，并回答相关问题。
3. 尝试写一篇自己的阅读材料，并请老师或家长给予评价和指导。
第五部分：辅助材料使用1. 使用英语学习软件或网站，如英语学习App、在线练习平台等，进行课外练习和复习。
2. 阅读英语绘本、英语漫画等有趣的英语阅读材料，提高阅读兴趣和阅读理解能力。
3. 参加英语角或英语俱乐部，与他人进行英语交流和练习。
第六部分：综合复习和测试1. 复习本学期的所有知识点，强化学习效果。
2. 参加模拟考试，检测自己的复习情况。
3. 找出自己的薄弱科目和知识点，加强练习和复习。
以上为2024年小学三年级英语下册期末复习计划，希望能够帮助你顺利备考。
祝你成功！。
最新部编人教版三年级英语下册期末复习计划
最新部编人教版三年级英语下册期末复习计划一、复时间安排本次复计划从开学后的第一天开始，共计安排了4周的时间进行复。
具体的复时间安排如下：- 第一周：复单词和词组- 第二周：复语法知识- 第三周：复听力和口语- 第四周：综合复和模拟考试二、复内容安排1. 复单词和词组在第一周，主要复下册各个单元中的重要单词和常用词组。
可以通过听写、背诵和使用flashcards等方式进行复。
2. 复语法知识第二周的复主要集中在下册各个单元的语法知识上。
包括句型、时态、名词、动词等方面的知识点。
可以通过做题、练以及复笔记等方式进行巩固。
3. 复听力和口语第三周的复主要集中在听力和口语方面。
可以通过听录音、跟读和口头表达等方式进行复。
可以找到合适的听力材料进行听力训练，并进行口语练。
4. 综合复和模拟考试在第四周，进行综合复和模拟考试。
可以通过做题、阅读和写作等方式进行全面复，并进行模拟考试来检验复成果。
三、复方法建议以下是一些复方法的建议，供参考：1. 制定详细的复计划，合理安排时间和内容。
2. 建立良好的复惯，每天保持固定的复时间和地点。
3. 多听、多说、多读、多写，提高英语的听说读写能力。
4. 注重练，多做各种类型的练题，熟悉考试形式。
5. 制作复卡片或笔记，方便复和记忆重要知识点。
6. 寻找合适的复资源，如录音材料、练册等，增加复的多样性。
四、复注意事项在进行复时，需要注意以下几点：1. 不要过度复，合理安排时间和休息，避免疲劳和压力过大。
2. 审题准确，理解题意，避免因为粗心而出错。
3. 注意复计划的执行情况，及时调整和补充。
4. 尽量模拟考试的真实环境进行复，增加考试的实际感。
5. 多与同学和老师交流，互相研究和讨论解题方法。
希望以上复习计划和方法能够帮助到你，祝你取得优异的成绩！加油！。
小学英语部编版三年级下册期末复习计划
小学英语部编版三年级下册期末复习计划目标通过期末复习帮助学生巩固三年级下册英语知识，达到以下目标：1.提高学生的英语听、说、读、写的综合能力。
2.复习和巩固三年级下册所学的英语课文、词汇和语法知识。
3.培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。
复习计划安排以下是小学英语部编版三年级下册期末复习计划的安排：复习课文按每个单元的顺序复习各个单元的课文内容。
复习课文的内容包括听读、跟读、理解和讲述。
可以结合课文中的图片和动画，让学生更好地理解和记忆课文。
复习单词复习每个单元所学的词汇，包括基础词汇和扩展词汇。
制定复习计划，每天复习一定数量的单词。
可以利用词卡、配套词汇册或者在线学习资源进行单词复习。
复习语法复习所学的基础语法知识，如时态、名词、动词等。
结合练习题和例句，帮助学生理解和掌握语法规则。
可以利用练习册、在线学习资源等进行语法复习。
复习听力着重复习听力技能，包括听懂句子、对话和短文。
利用听力材料，进行听力训练和理解。
可以使用配套的听力练习册或者在线学习资源进行听力复习。
复习口语通过角色扮演、对话练习等方式进行口语复习。
创设语境，让学生进行口语表达和对话练习。
可以利用课本中的口语练习或者在线学习资源进行口语复习。
复习写作复习写作技能，包括造句、书写和段落写作。
提供写作题目，让学生进行练习和写作训练。
可以利用课本中的写作练习或者在线学习资源进行写作复习。
复习方法和建议为了帮助学生更有效地进行复习，以下是一些建议和方法：1.制定复习计划，合理安排每天的复习时间。
2.多练习，特别是口语和写作。
3.制作记忆卡片或者笔记，帮助记忆和巩固知识。
4.多听多读，提高听力和阅读能力。
5.利用多种资源，如课本、练习册、在线学习平台等。
6.鼓励互动学习，可以和同学一起复习和讨论。
7.老师和家长的指导和监督对学生的复习非常重要。
希望这份小学英语部编版三年级下册期末复习计划能够帮助到您和学生们，祝学生们期末复习顺利！。
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2017春三年级英语下册复习计划
一、学情分析
三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。
三年级所学的知识是一些基础内容，对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事，但对于那些学习懒散的学生却比较难。
还有的同学不愿意动脑，不肯读，学习习惯差，作业拖拖拉拉。
二、简要复习目标：
通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。
通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高年级的合格率和优秀率。
三、复习重难点：
重点：每单元的单词、词组、句型和’s 部分的内容。
难点：字母的大小写.数词的表达和运用。
四、主要复习内容
(一)句子复习
1
1. A: . B: , .
2 : ? B: I’m
3. .
4. !
5. . ’s a .
. ’s a .
. , .
2
1. A: ’s () ()? B: ’s ().
2. A: ’s ? B: ’s .
A: ’s ? B: ’s .
A: ’s ? B: ’s .
A: ’s ? B: ’s .
4. A: ? B: , .
A: ? B: , .
5. A:怎么用英语介绍自己的家庭： B: . …
3
1. A: . B: , ’s !
用句型I t’s .描述动物
2. 用句型 ( a) ….描述动物身体部位特征。
A: . a .
A: . a a .
4
1. A: ? B: ’s ( ) .
2. A: ? B: , ’t.
. A: ? B: , .
5
1. A: ? B: , I .(, I ’t.)
2. A: . , I ’t .
3. A: . B: . I . (, .)
4. A: I , ? B: , .
5. A: I ’t .. B: , .
6
1. A: ? B: I .(.)
2. A: ? B: I 16.( .)
3.你想知道盒子里装些什么东西?怎么用英语叫对方打开它 .
(二)单词复习
(家庭成员)
() () () ()
(数字)
(水果)
(玩具)
形容词
(动物)
国家：、
五、采取措施
1、正视自己在教学中的问题，在期末复习中尽最大地努力弥补。
2、重视学生学习习惯的培养(尤其审题习惯)，学习方法的指导。
3、老师要准确了解学生知识技能的掌握情况，做到心中有数，才能使复习有针对性、实效性。
4、课上注重知识的整理，基本句型理解到位，比较知识之间的区别与联系，形成知识网络。
5、注重对知识的整合，一题多用。
如：
数字计算 *+*=
6、关注后进生，加强对他们的辅导。
六、复习方法：
讲练结合，点线结合。
(先各个知识点突破，再知识点综合)
七、课时安排
所有知识复习总课时为六课时，每单元一课时。