大学生活动中心设计任务书
“大学生活动中心”策划方案
材料科学与工程学院大学生学习便利店暨“求知阁”建设策划书材料科学与工程学院团委学生会2012-3-1一、建设背景及目的为了丰富同学们的校园文化生活，不断提高学习成绩，交流学习经验，加强政治、文化素养，提升综合能力，挖掘，培养和展示各种才能，便捷与同学之间的交流，促进友谊的升华，为美好的大学生活留下一笔灿烂的财富，材料科学与工程学院决定于2012年3月成立我院大学生学习便利店暨“求知阁”，以进一步促进我院同学的学习、生活。
我院大学生学习便利店暨“求知阁”作为我院广大团员及党员理论学习，文化积累，社会实践，思想提升的重要基地，不仅在加强团党员思想道德建设，改善团党员素质，践行当代大学生核心价值观等方面发挥了重要的积极作用，也在不断树立同学正确的人生观、价值观、世界观，深化自主学习模式，提高合作意识，优化育人功能，为大家提供一个“相互学习，彼此帮助，共同促进”的建设知识探索型学习园地中发挥了举足轻重的强梁纽带作用。
同时，我院大学生学习便利店暨“求知阁”也将坚持“以思想道德建设为中心，不断加强包含文化课在内的基础知识学习，不断加强个人能力的培养”的建设理念，为把我院建设成为特色鲜明、基础扎实、专业一流的优秀学院而不断努力。
二、建设主题服务同学，提升自我三、建设时间2012年3月四、建设服务对象西安石油大学全体同学及教职员工五、建设单位主办：西安石油大学材料科学与工程学院团委学生会策划：材料科学与工程学院团委学生会组织部指导老师：庞远老师六、建设内容（一）“求知阁”环境布局设计（由组织部秘书组赵燊燊协助完成）（二）“求知阁”内部配置设计（1）配置:电脑一台，打印机一台（提供文件打印服务）（2）电视机一台（作为娱乐设施）（3）带橱窗的柜子一个（主要存放中心的文件及工作记录）（4）大桌子四张，桌布两个，椅子十把（两张用于摆放电脑打印机且作为工作人员的工作平台，两张用于同学学习交流）（5）杂志架（摆放杂志及书籍：周末画报，实事咨询，大众读物）（三）“求知阁”服务项目设计(1)为广大同学提供免费阅读的课外杂志和报纸（2）内配有电脑及打印机为同学们提供影印服务（3）内设“公布栏”负责公布学校及学院的通知公告（4）设立“格子铺”提供场地给同学出售闲置物品（由徐永启同学提出）（5）内设“爱心一角”收集同学不用的衣物捐款等捐赠给贫困地区（6）内设“荣耀榜”通报表扬在个方面有突出表现的同学（7）将归属于材料院的各类体育器材放置其中供同学可以借用。
大学活动中心设计方案
-一层：设多功能厅、接待区、休息区，多功能厅可容纳600人，适应大型活动需求。
-二层：设报告厅、中型会议室、社团活动室，满足学术报告、社团活动等需求。
-三层：设小型会议室、办公室、排练室，为师生提供日常办公及活动空间。
3.建筑与景观设计
-建筑设计：注重自然采光与通风，采用环保材料，减少能源消耗。
四、实施策略
1.项目前期
-完成项目立项、报批手续，确保项目合法合规。
-组织专家团队，进行项目可行性研究与评估。
2.设计阶段
-委托具有资质的设计单位进行方案设计，确保设计质量。
-召开设计方案评审会，广泛征求各方意见，优化设计方案。
3.施工阶段
-严格招投标程序，选择具备资质的施工单位。
-加强施工现场管理，确保工程质量和进度。
-电气安全：采用可靠电气设备，设置漏电保护、过载保护等安全措施。
5.绿色建筑与可持续发展
-节能：采用节能型空调、照明设备，降低能源消耗。
-环保：采用环保材料，减少建筑垃圾产生；合理利用雨水，实现水资源循环利用。
五、实施与保障
1.加强组织领导，明确责任分工。
2.做好项目立项、报批、招投标等工作，确保项目合法合规。
4.验收与维护
-组织专家进行工程验收，确保项目达到设计要求。
-建立完善的维护管理制度，确保活动中心长期稳定运行。
五、预期效果
本方案的实施将有效提升大学活动中心的空间，进一步丰富校园文化生活，促进校园和谐发展。
六、结语
本设计方案综合考虑了功能需求、人文关怀、安全环保等多方面因素，力求为大学校园打造一个具有示范意义的活动中心。在实施过程中，需根据实际情况调整优化，确保方案的有效性和实用性。
安徽工业大学大学生活动中心方案设计说明
安徽工业大学东校区“大学生活动中心”方案设计说明第一章建筑设计说明一、设计依据1、安徽工业大学东校区大学生活动中心建筑方案任务书2、《建筑设计防火规范》GB 50016-20063、《民用建筑设计通则》GB 50352-20054、《普通高等学校建筑规划面积指标》（建标1992-245）5、安徽工业大学提供的地形图及校园规划图二、项目概况本工程位于安徽工业大学东校区教学区中部，在霍里山路以东校区范围内。
整个用地地势比相邻道路路面较低，北侧临近第八学生食堂，东侧为学生宿舍，西、南侧现状中地势较低洼，有小河穿过，形成自然水面。
图书馆位于基地南侧与活动中心紧有一路相隔。
主要指标：方案一总建筑面积：4980平方米方案二总建筑面积：4750平方米三、单体建筑方案设计：综合分析校园总体规划，结合周边地形条件，作出两种思路：方案一：1.指导思想：本着“以人为本”的设计原则，强调“有机建筑”的设计理念，使其与周围校园自然环境和周边建筑达到和谐统一，真正融入整个校园的环境中，成为校园里一道亮丽的风景线。
2.总平面设计本方案在总平面设计中，因活动中心的位置和第八食堂较近，考虑如何才能与现有食堂保持和谐统一：第一：我们将活动中心的主入口和已建第八学生食堂的次入口面面相对布置，主入口的布局与食堂保持一致，围合形成主入口集散广场，因地势较低，学生人流通过大台阶下到主入口广场。
第二，从整个建筑外部体量上与食堂相互呼应，统一中有变化，与食堂融为一起，成为学生活动中心和食堂统一体。
3.造型设计该建筑组团在造型设计上延续校园的建筑文脉，同时强调校园中文化品味和人文特色的建筑气质。
整个建筑组团以食堂的暖黄色调为主基调，立面造型充分考虑了与已建食堂以及图书馆的协调。
立面以竖条窗为主，强调垂直方向感，水平的飘板、构架强调水平方向感，舒展通透。
沿水面设置观景平台，增加建筑与环境视线的交流。
4.功能布置本方案平面布置以内院为核心。
一层主要安排班级和社团活动区，包括多功能厅、学生社团活动室、班团活动室等；二层主要为艺术团教学区、就业指导办公区、学生处办公区和团委学生会办公区；三层主要为学院辅导员办公区和辅导员学生接待室。
同济大学生活动中心建筑策划书
大学生活动中心建筑策划书
同济大学生活动中心建筑策划书
组长： 组员
同济大学建筑策划课程作业 第六组
Summary： ① Establish Goals 目标 ② Collect and Analyze Facts 事实 ③ Determine Needs 需求 ④ State the Problem 问题 ⑤ Uncover and Test Concepts 理念
结论： ●大学生活动中心应以满足群体性活动为主，需提供较大场地。 ● 为满足多种活动需求，大学生活动中心需有多种空间形式。
总结： 综合考量受访者意见及场地情况，新建大学生活动中心依然选择原址。受访群体对于现活 动中心的印象大部分来源于曾经参与过的集体性活动，如各类晚会、社团活动、讲座等。 他们比较满意现状的活动多样性、空间布置、以及活动中心表现的大学生自主属性，同时 提出活动不够新颖、空间没有被充分利用、设备简陋、场地不足、宣传力度不够等多项问 题。 对此，我们提出新建大活应该满足： ① 形象：活泼、简洁、现代 ② 空间：多种形式，有较大群体性活动空间 ③ 功能：社团活动室、会议室、报告厅、通宵教室、咖啡室/茶室 、游艺室
同济大学建筑策划课程作业 第六组
大学生活动中心建筑策划书
读书小组
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金音笛艺社
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心理发展协会
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集邮协会
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外语俱乐部
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青年摄影师协会
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东篱剧社
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吉他协会
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电影协会
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会计学会
大学生活动中心建筑方案设计任务书
大学生活动中心建筑方案设计任务书一、项目名称：大学生活动中心二、项目面积：建筑面积1.28（折合利用面积约0.83）万平方米三、建设地址：江苏科技大学新校区中心位置（西大门旁）四、项目概述依照学校计划，拟在长山校区中心地带西门旁建设大学生活动中心，需满学生处、团委办公及大学生心理健康教育、就业宣讲和招聘、大学生创业实训和孵化及大学生活动的需要，要紧功能含学生处、团委、大学生心理健康教育中心、大学生就业指导中心、大学生第二课堂活动场所等。
五、用地概况详见详规六、计划设计要求1．知足批复的计划总平面。
2．知足镇江市对高校园区的操纵性计划要求；3．知足镇江市对高校园区修建性详细计划的指导原那么；4．知足现行的国家、地址有关建筑设计标准、规程和规定；七、建筑设计要求1．本建筑位于新校园西门边，临街建筑，设计需美观、大方、有效；2．建筑功能分区明确、主体建筑间要有连接通道，交通组织合理、处置好各区的功能关系；3．大学生活动中心属于学生活动密集区，设计要知足消防和疏散要求，出入口和平安通道要宽敞、顺畅，便于疏散；4．大学生心理健康中心位置宜设置于低层，相对私密，有防护方法；5．演讲厅单独设置，设备按剧场要求配置，采纳固定阶梯式座位，配套相应的预备间、更衣间等辅助用房。
6．多功能厅宜设置于低层；7．办公区宜设置在顶层；8．要紧功能房间采光、通风良好；9．各功能区能独立利用，有各自独立出入口；10．演讲厅和多功能厅采纳小型中央空调，其他用房设置分体空调；11．设必然数量的机动车和非机动车停车场及相应设施；12．楼宇外墙需安装大型电子屏幕，用于信息发布、企业介绍、政策宣传等，具体尺寸依照楼宇外墙面积及设计来定。
楼宇内电子屏幕依照学校整体计划而定。
13．应符合现行国家有关标准和标准要求；八、建筑用房及要求一览表用房及要求一览表。
大学生活动中心 建筑设计指导任务书
设计题目：大学生活动中心建筑方案设计完成时间：2011年6月题目大学生活动中心建筑方案设计我国北方某高校，为满足大学生课外活动的需要，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其主要文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。
一. 基地该工程拟建于北方某高校校园内，建筑红线内用地面积3900㎡。
拟建地段用地平整，环境优美。
北面毗连学生宿舍区，东面隔校园主干道与田径运动场相对，西面为教学区，南面为绿地。
用地边沿行道树结合设计可适当减少，但基地中古树应予保留。
二．设计内容总建筑面积：3500㎡（±10%）（一）校学生会办公用房1.各部办公室： 20㎡×6=120㎡2.小会议室： 30-40㎡3.校广播站（含播音、录音室、编辑、机房）： 60㎡（二）主要活动用房1．多功能厅：（小型集会、报告兼舞厅） 300㎡2.展览厅：（可结合门厅、休息厅设计） 100㎡3.茶座： 90㎡4.美术工作室： 60㎡5.书法活动室： 60㎡6.摄影工作室（含暗室） 60-80㎡7.学生会期刊编辑部及文学创作室： 90㎡8.音乐工作室： 60㎡9.舞蹈工作室： 100㎡10.排练厅： 90㎡11. 健身房： 150㎡12.乒乓球室： 100㎡13.健美操室： 200㎡14.大会议室： 60㎡（三）辅助用房1.值班管理室： 20-30㎡2.开水间： 10-16㎡3.更衣室、淋浴室： 80-100㎡4.门厅、休息室、厕所和备品室、衣帽间和库房面积由设计自定。
三．设计要求：1.紧密结合基地研究，处理好校园环境与建筑的关系，处理好室内外环境。
绿地面积不小于30%。
2.要考虑所在地区气候特征。
3.要考虑并体现高校文化建筑特点，体现当代大学生的精神风貌，与校园环境相互协调。
4.功能合理、室内外空间组织合理、流线通畅，并满足使用人的行为要求。
5.技术上合理、可行。
设计题目：大学生活动中心建筑方案设计完成时间：2011年6月四．图纸要求1.规格：（1）图纸尺寸500*700。
2013大学生活动中心设计任务书
大学生活动中心建筑方案设计——适用于建筑学专业三年级第二学期一、教学要求1．.进一步加强建筑设计能力的训练，建立正确的设计思想和较全面的建筑观。
拓宽知识面，融会相关学科知识，发挥想象力，进行创新设计。
2．了解和掌握文化休闲娱乐类公共建筑的类型、环境布局、规模、功能特点、造型与空间等，并考虑文化艺术、社会、经济等因素对建筑设计的影响。
3．了解和掌握大空间的视线、音质、席位、结构、安全疏散等具体问题的处理方法。
4．开阔设计思路，在满足功能要求的基础上多方位探索建筑内外空间形象。
5．了解和掌握建筑技术、结构选型、细部构造、建筑法规在设计中的重要性。
6．了解和掌握旧建筑改造利用方面的有关理论知识，改造技术和新材料的运用。
6．进一步训练运用工具图、模型、计算机等多种手段表达设计成果的能力。
二、设计内容(一) 项目概述为丰富大学生精神文化生活，陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质。
满足大学生课外活动的需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所，某大学拟把现在的结构试验室大楼改扩建成一座大学生活动中心。
总建筑面积控制在4000 m²以内。
(二) 规划设计要求1．紧密结合基地环境，处理好校园环境和建筑的关系，处理好室内外环境。
2．要考虑所在地区的气候特征。
3．要考虑并体现高校文化建筑的特点，体现当代大学生的精神风貌，与校园环境相互协调。
4．功能合理、室内外空间组织合理、流线畅通，并满足使用人的行为要求。
5．总平面设计应为消防疏散提供良好道路和工作场地及回车场地。
6．剧场建筑从红线退后距离应符合城镇规划要求，并按不小于0.20m²/座留出集散空地。
7．建筑高度：不超过三层8．配建停车位控制指标：机动车泊位：不少于5辆／1000m²建筑面积自行车泊位：不少于20辆／1000m²建筑面积9．设计中做好无障碍设计(三) 设计内容（下列所给用房及面积仅供参考，可根据设计需要自行调整，所给面积均以轴线计）1．群众活动用房：1220㎡(1) 300座以下小型多功能演艺厅(含门厅、观众厅、休息厅、舞台和化妆室及其他部分等，需有单独对外出入口)：500㎡观众厅部分：约300㎡其中观众厅 0.7～0.8 m²/座*300座=210 m²～240 m²休息厅 0.18 m²/座*300座=54 m²（可结合门厅灵活布置）售票12 m²舞台及后台部分：约200㎡其中主台9m*6m=54 m²化妆30 m²服装道具30 m²演员厕所2*12m²（带盥洗）储藏15 m²其它如声控、美工、休息等。
大学生活动中心设计任务书
（3）结构形式：多层钢筋混凝土框架结构。
课程目的：
培养学生掌握周边环境，公共建筑的交通流线，较复杂的功能布局，相关建筑设计规范以及框架结构运用等综合设计能力。
课程设计的基本要求：
要求设计能结合环境，流线清晰，功能合理，构思精巧，形式上能体现大学校园建筑的文化特性。
1、紧密结合基地环境，处理好校园环境和建筑的关系，处理好室内外环境。
绿地面积不小于30%。
2、要考虑所在地区的气候特征。
3、要考虑并体现高校文化建筑的特点，体现当代大学生的精神风貌，与校园环境相互协调。
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二、课程设计图纸规格、内容及张数图纸规格：A1图纸，不透明白纸。
图纸内容与张数：
总平面：1：500
各层平面：1：200
立面：1：200（不少于2个）
剖面：1：200（不少于2个）
5.透视效果图（水粉或钢笔淡彩）
6.模型
7•设计说明及经济技术指标及相关分析图。
毕业设计任务书--青少年活动中心设计
毕业 设计（论文）任务书课题名称 青少年活动中心设计（方案xx ）姓 名 学 号院、系、部 建筑与城市规划学院专 业 建 筑 学指导教师2011年 02 月 08 日※※※※※※※※※ ※※ ※※ ※※※※※※※※※※※2011届学生 毕业设计(论文)材料 （一）一、设计（论文）的教学目的毕业设计是本科教学的最后一个重要内容，也是一种集中强化的实践性教学环节。
学生通过毕业设计可以融会贯通几年来所学的基础理论和专业技术知识，进一步提高运用知识解决实际问题的能力，并从教学过程中，学会工作方法，以便顺利完成从学校到社会的过渡。
毕业设计是学习深化、拓宽、综合教学的过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。
毕业设计以学生独立完成中等程度实际工作的总体规划设计、建筑设计及结构选型为主要目标。
毕业设计阶段，着重培养学生综合分析和解决问题的能力，使之在独立工作方面上一个新台阶。
二、设计（论文）的主要内容（一）任务要求1.建设地点：中国南方某城市；2.用地概况：基地位于南方某市新开发区内。
基地内地形平整，基地东北侧为规划中的体育运动学校用地，东Array南为市新修的博物馆。
南面为市体育中心，北面是人民公园，西面为新建的居住小区（见附图）。
拟建的青少年活动中心将为该市提供功能齐全、设施优良、环境舒适的现代化青少年活动基地，其建成后将与体育中心、博物馆一起成为城市文体活动的中心。
3.规划要求（1）用地的东南西北四面建筑控制线由用地红线后退5m。
建筑物不得突出建筑控制线。
（2）建筑层数不超过五层，总高度低于24米。
建筑占地率小于40%，容积率小于0.66，绿化率大于30%，地面停车位60个。
（二）技术要求1.外围护结构热工要求，地区相当于180mm砖墙的热工条件；2.主导风向：夏季主导风向为东南风，冬季主导风向为西北风；3.耐火等级：二级；4.抗震设防：按6度设防；5.日照间距：南方地区按1：1.0考虑；6.建筑的水、暖、电均由城市集中供应。
大学生活动中心设计——课程任务书
课程设计任务书——建筑设计（4）大学生活动中心建筑设计浙江工商大学环艺系一、教学目的1．通过本次设计课程，重点了解环境规划与设计中功能组合与空间造型之间的关系。
并通过大学生活动中心设计课题，熟悉该主题建筑的主要知识框架，初步培养主动吸收知识、独立或合作研究问题的能力；2．通过本次设计，初步了解和熟悉公共建筑中常见的适宜空间尺度；3．通过选址和总图设计，了解建筑物与整体空间环境间的互动关系；4．学习与掌握一般建筑设计中必须遵守的设计规范及设计相关要求。
二、设计内容大学生活动中心建筑设计三、设计要求一、在杭州市某大学校园内拟建一大学生活动中心,为大学生提供一个交流、学习、娱乐的场所。
具体要求如下：1．结合场地条件合理设计。
2．满足基本使用功能要求和任务书所规定的各项面积指标。
3．结构选型基本合理，造型简洁、现代、美观。
4．符合国家有关规定及规范。
二．功能及面积指标：1．大报告厅：可容纳400人（约400平米）2．大会议室： 80平方米3．小会议室： 2x30平方米4．展览厅： 400平方米5．科技制作室： 2x30平方米6．多功能厅： 200平方米7．健身房： 200平方米8．台球室： 80平方米9．乒乓室： 80平方米10．棋牌室： 80平方米11．网吧： 200平方米12．咖啡厅： 120平方米13．咖啡制作间： 15平方米14．行政管理用房： 2x15平方米15．图书室： 100平方米16．课外活动室（书法、绘画等）30 x6平方米17．值班室 10平方米（1间或两间）以上空间为必备空间，其他空间如设计者认为必要，亦可自行增加，但总建筑面积不超过3500平方米。
四、图纸要求1．图幅 A1（标准为841×594mm，可根据不同纸张略有不同）一张。
2．内容：①总平面图 1：500 （只需画出选址范围内环境与建筑内容）；②各层平面图 1：200；③立面 1：200 （不少于2个）；④剖面 1：200 （不少于1个）；⑤透视表现图（表现手法自定）；⑥设计说明及主要技术经济指标。
建筑策划——同济大学生活动中心_文本_
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Information Index
Function 功能
使用者 使用行为 组织关系
Form 形式
基地 环境 质量
Economy 经济
基本预算 运行成本
Time 时间
过去 现在 未来
Concepts 构思 后勤服务管理人员构架：
工作人员包括安保由校方指派，负责学生由学生会选举产生，物业由陆家嘴物业承包 使用人员：本校团委、学生会、本校师生等 灵活使用人员：校外嘉宾、校外租借人员等 优先：校团委→学生会→在校师生→校外人员 层级：地上三层，地下一层 安全控制：消防包括室内室外两部分，室内采用喷淋+消防栓，室外采用消防栓 流线连续
同一层内，类似功能房间集中排布；不同层内，由楼梯连接各层，可部分采用架空外廊 流线分离：同一层内，用楼梯间隔防止干扰；可用不同层级、室内外区分会严重干扰的功能块 流线混合：串接同类功能间的流线应尽可能合并以减少交通面积、增加空间利用率 功能关系：由动及静依次由外及内、由下及上排布，地下一层的私密程度等同于地上第三层 交流场所空间：
李晨、陆艳妮： 1． 人数与已建成大活的结合 2． 经济方面如何确定，提出解决途径（不收
费+外部收入） 3． 建筑预算 4． 缺少周边建筑流线关系分析 祁倩、周锋 1． 选址理由缺少横向对比 2． 现状的功能需求，包括市场分析，结合问
卷解决 3． 与建筑周边的场地的交通分析，讨论结合，
按原规划道路，原未修建基地最佳 冯凇、罗国金 1． 结合前面两者 2． 丰富内容，提出大概建筑设想 我们的优势 强调景观效果
现状基地分析：在整个校园结构中处在各类功能区的交界处。 现状水电管线现状：旁边有开水房，由热力管线 基地现状气候分析：冬季寒冷，夏季闷热。小气候良好 基地周边环境：
大学生活动中心任务书
（二）. 主要相关国家规范与标准
1．《建筑制图标准》 GB/T50104－2001 2．《建筑模数协调统一标准》GBJ2－86 3．《民用建筑设计通则》 GB50352－2005 4．《总图制图标准》 GB/T50103－2001 5．《建筑设计防火规范》 GB 50016—2014 6．《文化馆建筑设计规范》 JGJ/T 41-2014（2015年3月1日实施，同时原 JGJ41－87 废止） 7．《剧场建筑设计规范》 JGJ57－2000 \J67－2001 8. 《无障碍设计规范》 GB50763-2012
5、应合理进行不同大小、高低、形体的建筑组合和组织不同的室
外空间。
二.功能分析—— 1. 功能组成与使用要求 2. 功能组织与要求
■ 1. 功能组成与使用要求
（一）文化娱乐建筑的功能组成
文化娱乐建筑没有统一的功能模式，往往随其社会职能、 服务对象、和建设条件的变化存在较大的差别。就一般情况而 言，常包括五大功能部分： 群众活动用房 学习辅导用房 专业工作用房 行政管理及辅助用房 公共服务空间(交通空间、卫生间、小卖、餐饮等）
(二）各类用房的使用要求
2.学习辅导用房 内容组成——综合排练厅、普通教室、合班教室、专用教 室等。 性质及一般要求 有较大的人流量，且疏散时间集中。 不完全开放。需要安静的学习环境。 综合排练厅主要供器乐、声乐舞蹈等使用，应配备储藏、 更衣等辅助房间，净高应>3.6米。
（二）各类用房的使用要求
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公 共 ■ 建 筑 设 计 大 学 生 活 动 中 心
概念简述
大学生活动中心——高校设立的组织指导大学生进行课
余文化艺术娱乐活动的场所。属于文化娱乐类建筑或称 文化馆类建筑。
活动中心设计任务书
《社区活动中心》建筑设计任务书适用专业：13级建筑设计技术开课学期：2014-2015第二学期课内学时：96学时指导教师：彭丽莉（1班）、鲁婕（2班）、姚纪（3、5班）、赵晓小（4班）1．基本任务在某老城区中心地块的社区中拟建一个社区活动中心，地块用地7477平方米，南侧为城市主干道，西侧为城市次干道，用地见附图，建筑面积4000 M2左右，面积误差允许±10%。
2．设计作业的特征和要求将社区生活与建筑设计结合起来，建造符合平民生活逻辑的社区中心，具体要求为：（1）对社区中人们的社会文化、行为心理进行较为深入的实地调研和分析。
（2）建筑、环境应满足社区居民的使用要求，反映当地气候，充分体现社区特有的文化，并反映出平民化、人性化的空间性质和氛围。
3．学习目的（1）体验、观察、描述现状场地，提高对场地进行研究、抽象和综合把握的能力。
（2）学习和了解社会学、环境心理学、行为心理学等相关知识，并了解它们与建筑设计的关系。
（3）了解、分析城市、乡村社区的各种特征，并了解它们与建筑设计的关系。
（4）分析建筑与城市环境（或乡村环境）的关系，处理好建筑、基地、周边环境三者之间的关系。
（5）认识复杂建筑的功能分区、交通流线组织、放火规范及安全疏散要求。
（6）了解建筑结构要素（梁、柱、楼板、墙、地坪等）与建筑空间及建筑构成的逻辑关系。
4．设计关键问题（1）你能从所调查的社区中发现一些问题，并促发你的设计构思吗？（2）你的设计对该社区的和谐及持续发展有什么作用吗？（3）你所调研的社区有哪些场地特点、人们的行为特点以及通常不易察觉的特点，你的设计构思是来自于这些方面吗？5．其他具体要求（1）层数不应超过三层，总建筑高度不超过24米。
（2）造型要求：重点放在结构体系与空间、形体构成的逻辑关系的分析和表现上。
同时要求与周围环境相符。
6．设计成果图纸：2号图（若干张）●设计说明及调查资料概要（包括前期设计分析）●技术经济指标（用地面积、总建筑面积、建筑占地面积、容积率等）●总平面图比例 1:500，全面表达建筑与周围环境和道路关系●各层平面图（含室内布置）比例 1:100-1:200●立面图（不少于两个）比例 1:100-1:200●剖面图（不少于两个）比例 1:100-1:200●相关分析图、构思立意示意图、大样图等（自定）●透视图一张，尺寸不得小于2号图的一半（建议使用钢笔淡彩、水彩加墨线或马克笔）。
大学生活动中心建筑设计指导任务书
大学生活动中心建筑设计指导任务书一、教学目的与要求1.通过设计，了解和掌握具有综合功能要求的休闲娱乐公共建筑的设计方法和步骤。
2.了解通过设计全面解决人、建筑与环境关系的重要性。
3.通过设计，培养解决建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力。
4.通过设计，初步理解室外环境的设计原则和建立室外环境设计观念。
5.通过设计，基本掌握科学的设计方法和职业建筑师设计工作的操作技能。
6.通过设计，了解和自觉运用国家有关法规、规范和条例。
二、课程设计任务与要求（一）设计任务1.设计任务：我国某高校，为满足大学生课余活动的需要，提供大学生自我实践和社会参为学生会及其主要文化协会提供相应的场地，建设大学生活动中心。
该地块位于大学校园内，建筑红线内用地面积为3000平方米。
详见附图（地形图）。
2.设计要求（1）要求平面功能合理，空间构成流畅、自然。
室内外空间组织协调。
（2）结合基地环境，处理好校园环境与建筑的关系，做好相应的室内外环境设计。
（3）考虑该地区的气候特点，确保良好的采光和通风条件，创造更好的室外使用空间。
（4）结合大学校园的环境特点，立面特色鲜明，造型新颖，体现了大学建筑的文化特色，反应当代大学生精神风貌。
（5）楼层数应在三层以内。
要求在技术上合理可行。
3.技术指标（1）总建筑面积约2000m2（正负10%），绿地面积不小于30%。
（2）面积分配（以下指标均为使用面积）a学生活动用房：总面积560～580m2多功能厅250m2小型集会和演讲厅展览用房60～80m2可结合门厅、休息厅开敞式布置友谊室250平方米，包括宴会厅、茶室、管理室、食堂等B类学生辅导室：总面积440平方米，综合排练厅120平方米，各类专业教室320平方米其中：美术教室80m2书法教室80m2语言教室80m2微型计算机教室80m2c专业工作用房：总面积280～300m2美术书法工作室60m2音乐、舞蹈工作室80m2摄影工作室60~80平方米，其中暗房青年生活总部20平方米学生会期刊编辑部60m2可分为2～3间D公共服务室：总面积280~300平方米值班管理室20～30m2结合门厅布置开水间10～15m2茶室（休闲吧）60～80m2食堂（小书店、器材店）30~40m2门厅、休息厅、厕所、库房等，面积设计者自定，要满足基本使用要求和相应的设计规范e学生会办公用房：总面积180～200m2各部办公室20*4=80m2小型会议室30～40m2学校广播站60平方米，包括广播、录音、编辑、机房等。
大学生活动中心设计任务书-济光学院
大学生活动中心设计任务书-济光学院建筑设计专业第四学期建筑设计课程---(二)大学生活动中心设计任务书一、教学要求初步掌握公共建筑设计的一般原理；掌握倶乐部类建筑设计的基本原理，了解娱乐建筑的一般常识，处理好建筑与自然环境及景观的关系。
以草图模型作为思考、构思及设计的手段，加深对建筑空间尺度及地形环境的感性认识。
提高与检验建筑创作构思与处理功能、技术、艺术问题的综合能力。
二、设计任务江南某大学大学生活动中心；建筑规模：总建筑面积：2000 m2左右，二~ 三层；基地南面隔校园道路为宿舍区，北面为河道，基地东西两侧各有校内道路通向教学区。
设计内容：（一）文娱活动用房（使用面积，以下均同，设计时另加走廊、楼梯等辅助面积）；1、乒乓室 75m22、健身房 75m23、台球室 75m24、舞蹈房 75m25、多功能大厅 300m26、辅助用房 36m2（二）展览厅 200m2（三）社团活动用房1、文学社 1间 36 m22、科技室 1间 36m23、音乐工作室 1间 36m24、戏曲工作室 1间 36m25、摄影工作室 1间 36m26、美术工作室 1间 36m2（四）服务管理用房1、值班 1间 12m2、休息茶座（含小买部） 1间 75m23、厕所按500人设计（五）另考虑一定规模的室外活动空间入口区停车（小车位 6个，自行车停放100辆）入口广场、绿化、小品内院露天活动场地，草坪、绿化、水池等三、设计要求1．功能要求功能分区应明确合理，合理组织交通流线，。
动静分区应合理，各部分均应自然通风、采光。
2.建筑造型和空间环境要求大学生活动中心在建筑造型上应充分发掘俱乐部在建筑文化和艺术上的特点和潜力。
从外部环境看，应根据周围的环境，进行建筑“场所”创造。
从内部空间看，应根据人的行为心理来进行空间和流线设计。
3.技术要求建筑覆盖率≯40％，绿化率≮30％结构形式和建筑造价不限遵守有关设计规范和法规四、图纸要求图纸规格：图纸尺寸：590X 420表现方式：电脑制图每套图纸须有统一的图名和图号。
大学生活动中心设计说明
大学生活动中心设计说明第一篇：大学生活动中心设计说明大学生活动中心设计说明大学生活动中心是为活跃校园文化，增进文化交流，改善校园环境，满足大学生日益增长的精神需求而拟建的高品位、高质量、综合性的建筑，以满足现代学生文化活动和学术交流的需要。
该大学生活动中心设计主要为北方某高校设计的，三条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观主轴上重要的一个节点。
基地南侧是景观区，西侧是学生食堂，北侧是教学楼。
该大学生活动中心基地外主要采用窗户，中庭，浮雕廊子协作采光，主要材料为黄砖砌墙的钢筋混凝土结构。
该设计同时强调建筑的节能设计，中庭与内部隔开，双层玻璃使得采光与内部节能兼容且空间开阔。
在空间上本方案强调“开放”与“封闭”相统一间的设计理念，整体统一。
内部中庭和南部主要为玻璃幕墙，东西两侧和北边采用开窗采光，以及通过屋顶采光浮雕廊子相结合，和自然通风的措施。
该设计主要用以丰富大学生的日常生活，在有限的基础上保证大学生能够在心理与身体进一步获得提升，保证大学生在短暂的四年本科生涯里，在获取知识的同时，感受人生，保证他们在未来的生活里能够身体力行，成为一个有用的陈功人士。
第二篇：大学生活动中心设计说明大学生活动中心设计说明作业名称：大学生活动中心设计者：高艳东专业班级：建筑学1004班日期：2012年12月16日大学生活动中心设计说明大学生活动中心是为活跃校园文化，增进文化交流，改善校园环境，满足大学生日益增长的精神需求而拟建的高品位、高质量、综合性的建筑，以满足现代学生文化活动和学术交流的需要。
一：概述该大学生活动中心设计主要为北方某高校设计的，建设于规划新校区的交流广场，四条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观主轴上重要的一个节点。
基地东侧是规划中的体育场，南侧主教学楼，西侧是体育教学楼，北侧是景观带。
该大学生活动中心基地外主要采用窗户与屋顶协作采光，主要材料为黄砖砌墙的钢筋混凝土结构。
二：设计依据《大学生活动设计任务书》《大学生活动中心设计规范》三：设计构思1.文化性大学生活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和进行交流的地方。
级公共建筑设计任务书——大学生活动中心
级公共建筑设计任务书——大学生活动中心级公共建筑设计任务书——大学生活动中心广州学院09级建筑设计专业《公共建筑方案、施工图设计》设计任务书之二（2011年3月—4月）一、设计题目：大学生活动中心设计二、设计目的及意义1、学习灵活多变的公共建筑的设计方法，掌握设计的基本原理，在妥善解决功能问题的基础上，力求方案设计富于个性和时代感；2、初步了解建筑物与周围环境密切结合的重要性及周围环境对建筑的影响，紧密结合基地环境，处理好建筑与环境的关系；3、开阔眼界，借鉴各种有益的创作手法，创造出宜人的室内外环境；4、了解和掌握与本设计有关的规范和规定；三、设计条件1、为加强校园文化建设，丰富学生课外活动，拟在学生五饭堂西南侧修建学生活动中心。
建设用地范围和位置：详见地形图；建筑控制线由用地红线后退6m，绿化、停车位、宅旁小路不要超出用地红线；2、珠海市气象资料：地处低纬度的亚热带季风区，热量丰富，日照充足，降雨量大并集中。
珠海年平均气温为22.4摄氏度左右，一年四季气温变化不大。
据历年气象资料极端气温统计，最高温度为38.5摄氏度，最低温度为2.5摄氏度。
主导风向为夏季东南风，冬季正北风。
四、设计要求1、平面要求结合地形、聚散方便、管理上开闭方便；2、立面要求既应与校园建筑协调、又应有所突破，形式活泼、色调明快；3、场地内结合建筑设计适合展览，集会等室外的小广场，周边环境设计：要结合湖面形成具有文化气息的学生休闲的好去处，同时应结合周边道路对景标志建筑物，一并考虑。
4、注意停车场地（停车位10个）；5、注意场地的景观与绿化设计。
五、设计内容及使用面积分配1、层数：2层以上；可以局部一层；2、尽量利用原有的地形和地貌。
（见场地平面图）建筑内容及面积（单位：平方米）管理用房：接待室：20；值班室：2间×30；办公室：6间×20；会议室：2间×60 学生活动用房：社团活动室(美术,摄影,书法,文学,学生报社活动室各4间)：20间×60~80 棋牌活动室：2间×60~80；乒乓球室：2间×60~80；台球室：2间×60~80；储藏室：2间×30 观演用房：报告厅：400座（兼做多媒体讲堂、也可放小电影、舞会活动）一个；放映控制室：20；贵宾接待室：20；其他休息室、化妆间、更衣间、卫生间等共120平方米；多功能厅：300 舞蹈排练室：2间×60~80 乐团排练室：2间×60~80 展览、交流用房：小卖及冷饮、茶座：200 展览厅：250 展览储藏室：2间×30 门厅，厕所（需设置男、女残疾人卫生间各一个），储藏面积自定电梯一部，考虑残疾人的使用；总建筑面积：5000±10% 六、设计进度授课时间：7周；自主实训：1周周次时数教学内容实训安排平时成绩方案设计阶段 2 7 公共建筑设计基本理论与案例分析，布置设计任务书；集体组织校外参观调研，完成调研报告；实训一：调研报告满分3分3 7 收集资料，明确方案初步构思；绘制各层平面图，运用Sketchup绘制建筑形体草模；实训二：各层平面图、满分3分建筑形体与各个立面满分3分4 7 深化建筑各层平面图；细化建筑各个立面与建筑形体；5 7 设计场地景观，绘制建筑总平面图及其分析图，并用Photoshop进行添色；绘制建筑剖面图；实训三：总平面图及其分析图满分3分剖面图满分3分6 7 利用课堂时间组织进行建筑方案交流汇报；课余时间完成展板的排版设计。
学生活动中心设计任务书
某大学新校区学生活动中心建筑方案设计任务书随着某校新校区建设的发展和学生规模的扩大，学校决定在新校区建设一个新的学生活动中心。
一、项目概况：项目名称：某大学新校区学生活动中心项目地址：该建筑基地位于新校区西侧（详见地形图）学生宿舍区，东临游泳池，南面、西面、北面均为学生宿舍区，能够充分满足学生课外活动的需要。
项目规模：总建筑面积约2500平方米二、设计依据：1、相关历史、地理、人文、地质及基础设施资料。
2、国家及成都市有关现行法规、规范及规定。
3、某大学新校区规划图。
三、结构形式、建筑层数和建筑风格1、该建筑结构形式由设计人员自行决定；2、层数建议不超过三层（根据设计需要可在局部突破）；3、建筑风格应与新校区内的其它建筑协调，并表现出当代高校建筑简洁、明快、大方、实用的特色。
四、功能要求1、活动用房（建筑面积：约1000m2）（1）社团活动室×4 60 m2（单位房间面积，以下同）（2）科技小组活动室×4 30m2（3）展览厅×1 150m2（4）阅览室×1 200m2（5）多功能厅×1 300m22、办公管理用房（建筑面积：约300m2）（1）学生党团委办公室×2 20m2（2）学生会办公室×3 20m2（3）研究生会办公室×2 20m2（4）广播宣传办公室×1 20m2（5）学生工作指导中心×2 20m2（6）会议室×2 50m23、商业服务业用房（建筑面积：约400m2）（1）茶座、冷饮×1 200m2（2）书店×1 50m2（3）音像店×1 50m2（4）沿街小商店×6 15m2五、设计成果要求1、总平面图1：5002、各层平面图1：3003、主要立面图1：3004、剖面图1：3005、效果图（表现技法不限）6、设计说明及分析7、技术经济指标（用地面积、建筑面积、建筑密度、绿地率）六、设计进度安排1、构思阶段：1周布置设计任务，收集资料、现场踏勘、酝酿构思。
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大学生活动中心建筑设计任务书
一、课程设计任务与要求
(一)设计任务书
1．设计任务：我国某高校，为满足大学生课余活动的需要，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其主要文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。
用地位于某高校校园内，建筑红线内用地面积3000M2，详见附图(地形图)。
2．设汁要求
(1) 要求平面功能合理，空间构成流畅、自然。
室内外空间组织协调。
(2) 结合基地环境，处理好校园环境与建筑的关系，做好相应的室内、外环境设计。
(3) 考虑所在地区气候特征，保证良好的采光通风条件，创造较好的室外使用空间。
(4) 考虑所处大学校园的环境特征，立面有特色、造型新颖，体现高校建筑的文化特点，反映当代大学生精神风貌。
(5) 建筑层数以三层以内为宜。
要求做到技术上合理，可行性强。
3．技术指标
(1) 总建筑面积约2000 M2 (正负10％)，绿地面积不小于30％。
(2) 面积分配(以下指标均为使用面积)
A．学生活动用房：总面积560~580 M2
多功能厅250 M2小型集会兼报告厅
展览用房60~80 M2可结合门厅、休息厅开敞式布置
交谊用房250 M2包括舞厅、茶座、管理间及小卖部等
B．学生辅导用房：总面积440 M2
综合排练厅120 M2
各类专业教室320 M2
其中：美术教室80 M2
书法教室80 M2
语言教室80 M2
微型计算机教室80 M2
C．专业工作用房：总面积280~300 M2
美术书法工作室60 M2
音乐、舞蹈工作室80 M2
摄影工作室60~80 M2含暗室
青少年生活指挥部20 M2
学生会期刊编辑部60 M2，可分为2～3间
D．公共服务用房：总面积280~300 M2
值班管理室20~30 M2 结合门厅布置
开水间10~15 M2
茶室(休闲吧) 60~80 M2
小卖部(小型书店、器材店)30~40 M2
门厅、休息厅、厕所、库房等，面积设计者自定，要满足基本使用要求和相应的设计规范。
E．学生会办公用房：总面积180~200m2 M2
各部办公室20×4=80 M2
小型会议室30~40 M2
校广播站60 M2 含波音、录音、编辑、机房等
以上面积未含交通面积，设计者课根据使用要求自定。
4．图纸内容及要求：
(1)图纸内容
·总平面图1：500，全面表达建筑与周围环境和道路关系。
·首层平面1：200, 包括建筑周围绿地、庭院等外部环境设计适当布置建筑小品。
·其他各层平面l：200。
·立面图1 : 200(至少2个)
·剖面图1：200(1~2个)
·透视图：外观至少一个1个。
·设计说明和经济技术指标。
(2) 图纸要求：
·图幅统—采用A1(594mm×841mm)。
·图线粗细有别，运用合理；文字与数字书写工整，彩色渲染。
·透视图表现手法不拘
5．地形图
(1) 用地条件说明：
·该用地位于某大学校园中心位置。
·该用地西面为实验楼。
东面为图书馆，北面为学生宿舍。
南面为校园绿地。
·东面有12m宽校园主干道。
西侧、北侧有9m宽校园次干道。
(2)地形图：（见附图）
(二) 教学进度与要求
1．(第1周)
讲解设计任务书。
课下完成草图。
2．(第2周)
第一次草图检查，讲评。
课下完成二草。
3．(第3周)
课上讨论，完成二草。
课下完善。
4．(第4周)
第二次草图检查，讲评。
针对方案存在的主要问题进行调整。
5．(第5周)
推敲完善，进一步细化方案，
课下定稿。
交图。
5．(第6、7周)
根据方案运用计算机绘制方案，同样为A1排版。