适合二年级看的数学读物
如何提高二年级的数学阅读能力？(附练习题)
如何提高二年级的数学阅读能力？（附练习题）提高小学二年级学生的数学阅读能力一、编写阅读提纲为了让学生带着问题进行有目的的阅读，教师可以结合教学内容布置阅读提纲，以促使学生迅速把握书中的要义，培养学生严谨认真、一丝不苟、科学的治学精神。
数学教材毕竟不同于文科类的教材，它具有明显的抽象性和简洁性等特点，学生开始阅读教材时可能会按照他们阅读语文或看小说的习惯较少分析思考。
结果收获甚微，甚至失去阅读兴趣。
因此教师不妨先做出阅读示范，然后编写由详到略的阅读提纲，传授数学阅读技能，使他们逐渐掌握数学阅读的一些技巧，慢慢地，当他们从阅读中体会到成功的乐趣时，阅读的自觉性就会加强。
对于比较好的学生还可以让他们自定阅读计划(包括进度)，独立完成阅读笔记，培养他们良好的阅读习惯。
二、推荐课外读物一部好的课外读物往往可以提高学生的阅读兴趣、引发学生的求知欲、调动学生的学习积极性。
历史上许多数学家都曾在青少年时代受到一些优秀数学书籍的重要影响，不仅从中得到数学的精神、思想和方法的熏陶，而且在他们的一生中留下了难忘的印象。
向学生提供好的课外读物，并帮助和鼓励他们积极地阅读，可以使他们开阔知识视野，提高他们独立获取知识的能力。
三、交流阅读体会学生的数学基础不同，阅读能力有异，学习自觉程度也不一样，不定期组织学生交流数学阅读的经验，无疑对大面积提高学生阅读教材能力大有裨益。
一般来说，学生的数学学习活动总是在班级集体中进行的。
班级集体的学习气氛、志趣相投的同学之间的影响，会有形或无形地影响其成员的学习。
因此教师要正确引导，在教学中真正体现出以学生为主体，以教师为主导的原则，千方百计地激发和调动学生的学习积极性，鼓励学生相互交流、相互讨论，为他们提供一个相互学习，了解自己和别人的机会。
四、提炼思想方法数学思想是数学活动的基本观点;数学方法是在数学思想指导下，为数学活动提供思路和逻辑手段以及具体操作原则的方法。
数学思想方法则是数学知识发生过程的提炼、抽象、概括和升华，是对数学规律更一般的认识。
(最新版)适合孩子看的杂志报纸
适合二年级孩子看的杂志、报纸？（最新修改版）李毓佩《数学故事系列》（7册），这是有关数学故事的，写的挺好的，故事内容生动，且有助于培养小朋友的数学兴趣爱好；《大灰狼》，讲故事的，有启迪性，图画也漂亮。
《我们爱科学》，也非常好，有介绍动物，还有图片，有做生活小实验的。
《小主人》是报纸，出版社在上海，国内一流，文章，照片都是孩子写的照的。
邮发代号名称季价41－131 《小天使报·语数英（二年级）》月报半年21.00（力荐！）12-206 《小学生阅读与写作》（一二年级版）期刊全年48.00元（力荐！）80-641 《天天爱学习》（二年级）月刊每本5.30元48-150 《数学大王》（一二年级）月刊每本6.00元22-35 《小学生》（一至三年级）期刊每本6.00元54－74 妈妈画刊(3-6岁亲子刊) 月 36元/全年2－777 嘟嘟熊(0-4岁) 月 91.20/全年2－766 婴儿画报月（季）22.804－345 娃娃画报(快乐宝宝之友) 月（季）17.704－714 娃娃画报 (年轻妈妈之友)月（季）17.702－551 幼儿画报月（季）41.404－264 看图说话月（季）10.206－103 启蒙（0－7）月（季）10.5036－140 幼儿智力开发画报月（季）11.4062－21 顽皮娃娃月（季）15.002－79 父母必读月（季）24.002－552 学与玩月（季）15.0028－200 东方娃娃（0－3）月（季）12.0028－258 东方娃娃（3－7）月（季）15.0044－15 小猕猴智力画刊(3-6年级学生) 月全年45.60元44－125 小猕猴智力画刊(1-3年级学生) 月全年21.60元26－81 少儿科技月（季）27.6046－168 大灰狼画报(4-7岁) 月（季）18.0046－321 大灰狼画报.小太阳(0-4岁)月（季）15.00 46－321 大灰狼画报.故事(7-12岁) 月（季）15.00 48－112 小聪仔幼儿画报月（季）12.6052－152 小哥白尼月（季）18.006－100 家庭育儿月（季）13.502－935 小百科(低年级版) 月（季）15。
北师大版二年级上册数学《买文具》教案（精选12篇）
北师大版二年级上册数学《买文具》教案（精选12篇）北师大版二年级上册数学《买文具》篇1教学目的：1.结合解决具体问题的过程，进一步理解“倍”的意义以及它与乘、除法意义的联系。
2. 学会运用数学思维去观察、发现、解决生活中的数学问题。
3. 发展应用数学的意识和解决问题的能力。
教学过程:一、创设情境，导入新课。
1. 师:你们平时都喜欢逛文具店吗?你都喜欢买些什么?每个多少钱?学生交流。
师:咱们一起来看一看，在文具店里，小动物们遇到了什么问题?2. 板书课题《文具店》(从学生喜欢的购物引入，贴近学生实际，又能激发学生的探究欲望。
)二、自主探究，合作求知。
1. 出示情境图，仔细观察图意，(学生自主观察)把你获得的数学信息跟大家交流一下。
(1)小兔买1枝笔花了2元钱。
(2)我还知道老牛买了3枝笔。
(3)大灰狼花的钱是小兔的4倍。
师:老牛和大灰狼遇到了什么问题?你愿意帮助它们说一说吗?(老牛想知道自己花了多少钱?大灰狼也想知道自己花了多少钱。
)2. 这节课我们就一起帮助老牛跟大灰狼来解决买文具花了多少钱的问题。
(1)师:谁能完整地把问题叙述清楚?(2)出示问题，提问生读。
小兔买1枝笔花了2元，老牛买了3枝笔用了多少钱?小兔买1枝笔花了2元钱，大灰狼花的是小兔的4倍，大灰狼花了多少钱?师:要想解决老牛买了3枝笔的价钱，咱们需要知道哪个条件?师:这个问题同学们自己能解决吗?(能!)3. 独立探究师:下面同学们就用自己喜欢的方式解决这个问题，可以用算式和摆图形表示自己的想法。
(学生独立探究，尝试解决问题，教师参与到学生学习中去。
)师:有了自己的想法，可以在小组内与其他同学交流一下。
4. 集体交流方法师:谁能帮老牛解决这个问题，老牛它一共花了多少钱?(1)方法1:直接列算式，每枝笔2元，老牛买了3枝笔，就花了3个2元，列式为3×2=6(元)(2)方法2:用图画表示，每支笔2元我用2个○表示，老牛买了3枝，就画了3个2，一共6个，也就是6元，可以列算式:2×3=6(元) 建议用乘法少用加法。
小学1-6年级必读的100本经典书目
一、适合小学1-2年级看的书--绘本--1.《活了100万次的猫》:描写了生与死、以及爱2.《帕西爷爷有办法》:影响英国三代人成长的爱心绘本3.《丢饭团的笑婆子》:1973美国凯迪克金奖的获奖作品4.《獾的礼物》:如何接受亲人离开你5.《魔奇魔奇树》:爱与勇气6.《市场街最后一站》:从日常的生活中，获得幸福滋养的能力7.《打架的艺术》:推荐给喜欢打架的男孩爆笑+哲理8.《明天要远足》:诗歌绘本9.《妖怪山》:彭懿作品，每个孩子都是天使，每个天使心中都有一座妖怪山10.《我有友情要出租》:方素珍作品，朋友是要去找寻的11.《月光男孩》:1972年国际安徒生奖画家奖得主的代表作12.《小真的长头发》:孩子关于长发的所有想象13.《不可思议的旅程》:无字绘本，冒险、想象力--提升阅读--14.《“我爱阅读”黄色系列》：适合小学中低年级的儿童阅读，针对具有一定词汇量的孩子15.《雅诺什绘本王国》：桥梁书16.《不一样的卡梅拉》：乐观、勇敢，勇于尝试和冒险17.《一年级大个子二年级小个子系列》:注音，不一样的教科书18.《我和小姐姐克拉拉》：世界十大经典童书之一19.《中国传统节日故事》：由台湾儿童文学名家林良、马景贤、管家琪、陈木城等人根据“年兽”、“白蛇”、“牛郎织女”、“钟馗捉鬼”等古老的民间传说改写而成。
20.《中国当代童话名家自选集》：任溶溶、葛翠琳、孙幼军、金波、张秋生、葛冰、周锐、冰波、汤素兰、王一梅。
21.《青蛙与蟾蜍》：童心及纯真的友谊温馨的生活22.《罗尔德·达尔作品典藏》：《了不起的狐狸爸爸》《女巫》《好心眼儿巨人》《查理和巧克力工厂》等经典作品。
23.《彼得兔的故事》：全套彼得兔故事一册收藏，马爱农翻译24.《国际大奖小说·升级版兔子坡》：罗伯特·罗素的作品，人与动物和谐相处。
25.《父与子全集》：彩色双语有声读物版26.《小猪唏哩呼噜》：孙幼军作品，构思精妙，情节丰富。
二年级下册数学人教版课件 万以内数的认识 第6课时 万以内数的大小比较(共19张PPT)
比出大小。
③ 5940 ＞ 5230 ④ 2895 ＞ 2859
03 学以致用
学以致用
1. 比一比，填一填。
2056 ＞1803
456 ＜ 4003
999 ＜10000
45 2 ＜ 453
3865 ＞3856
8 5 6＜861
2. 按照从小到大的顺序排列下面各数。
941 3050 893 1001 99 3500
两位数
三位数
四位数
先按位数 分一分
99
941 893
3050 1001
3500
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
学以致用
3. 一列火车坐的人比一架飞机多得多，一架飞机坐 的人比一艘客轮少一些。
在下表中填入合适的交通工具。
火车
客轮
1500人
350人
350
飞机 300人
0
330000 600
900 1200 11550000 1800
学以致用
4. 从0～9这10张卡片中， 每人翻4张，比一比谁组成 的四位数大。
我翻出的卡片是1、2、 4、7，组成的四位数是 （ 7421 ），比你的大。
我翻出的卡片是0、6、 3、5，组成的四位数是 （ 6530 ）。
同学们，也来翻一翻，比一比吧。
学以致用 5.用下面的数字按要求组成不同的数。
1350最高位上的1表示1个千，2365最高位上的2表示2个千
所以：1350 ＜ 2365
位数相同，最高位不同的两个数，最高 位上的数大的那个数大。
探索与发现
（2）比较2号和3号彩电的价格 先独立完成，然后小组内交流比较方法。
二年级数学上册《认识线段》教案
二年级数学上册《认识线段》教案二年级数学上册《认识线段》教案作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案应该怎么写呢？下面是小编整理的二年级数学上册《认识线段》教案，希望对大家有所帮助。
二年级数学上册《认识线段》教案1教学目标：1、使学生经历操作活动和观察线段的过程，会用自己的语言描述线段的特征，会数线段的条数并会画线段。
2、使学生在观察、操作中逐步培养思考、探究的意识和能力，并发展学生的空间观念。
3、使学生在生动活泼的情境中乐于学习，能积极主动地参与学习活动，感受生活里的数学事实。
教学重点：认识线段的特征。
教学难点：线段表象的建立。
教学准备：多媒体课件、线绳、直尺或其他可画线段的工具、长方形纸等。
教学过程：一、认识线段(一)、感受线段的“直”1、(课件出示鸟巢图)小朋友们，这是什么?是啊,这是鸟巢，今年暑假，在这里隆重的举行了第29届奥运会。
看!100米的赛场上，运动员们争分夺秒、奋力拼搏。
2、(课件出示跑道图)这是100米跑道，这两条分道线有什么不一样呢?是啊，这条是直的。
(板书：直)3、(课件出示毛线图)那你们看，这条毛线的形状是怎样的呢?你能想个办法让这条毛线变直吗?请小朋友们拿起桌上的毛线试一试。
(指名前)你是怎样让它变直的呢?4、(课件出示拉线图)是啊，我们捏住线的两段，把它拉紧了，线就直了。
把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。
今天我们就一起来认识线段。
(板书课题：认识线段)读两遍。
(二)、感受线段的“两个端点”1、(演示)我想请位小朋友来摸一摸这条线段是从哪儿到哪儿?(指名摸)老师两手捏的这个地方是线的哪儿?线的两头也叫两端，(出示端点)在数学上把它们叫做端点。
(板书：端点)读两遍。
那线段有几个端点呢?(板书：2个)(三)、认识线段的示意图(课件出示线段图)线段可以用这样的图形来表示。
(师画线段图)用两个短短的竖线表示两个端点、直的。
适合二年级的数学书籍
适合二年级的数学书籍
对于二年级的学生，适合的数学书籍应该具有以下特点：内容简单易懂、生动有趣、注重实际应用、符合课程要求。
以下是我推荐的几本适合二年级学生的数学书籍：
1. 《小学数学启蒙》，这本书是一本综合性的数学启蒙读物，内容浅显易懂，通过生动有趣的故事和活动引导学生理解基本的数学概念和运算方法。
2. 《数学趣味故事》，这本书以趣味的故事情节为主线，融入了一些数学概念和问题，通过阅读故事的同时培养学生的逻辑思维和数学兴趣。
3. 《趣味数学游戏》，这本书以游戏的形式呈现数学问题，通过解决问题的过程培养学生的逻辑思维和数学能力，同时增加了趣味性和互动性。
4. 《小学数学乐园》，这本书是一套针对小学生编写的数学教材，内容紧密结合课程要求，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。
5. 《数学思维训练》，这本书主要针对数学思维的培养，通过一系列的思维训练题目，引导学生独立思考和解决问题的能力。
以上推荐的数学书籍都是适合二年级学生的，它们既能帮助学生巩固基本的数学知识，又能培养学生的数学思维和解决问题的能力。
希望这些推荐对你有所帮助！。
适合二年级小学生看的课外书
金陵学堂赵老师创意作文-----优秀课外书推荐适合小学二年级学生阅读的优秀课外书：
1.《没头脑和不高兴》
2.《我们去看海》金波著
3.《叶圣陶童话》张天翼著
4.《张天翼儿童文学全集》张天翼著
5.《成语故事精选》
6.《窦蔻流浪记》窦寇
7.《365夜知识童话》鲁克
8.《我不是坏小孩》叶妹
9.《李拉尔故事系列》
10.《宝莲灯》
11.《三毛流浪记》(全集) 张乐平
12.《长袜子皮皮》林格伦著李之义译
13.《逃家小兔》
14.《红鞋子》
15.《中国童话故事精选》
16.《蚯蚓的日记》
17.《我超喜欢的趣味数学书》
18.《汤素兰奇迹系列》（《奇迹花园》、《爱的童话》、《我是小丑鱼》、《时间之箭》）
19.《格列佛游记》。
二年级数学上册 第2单元 100以内的加法和减法(退位减)课件 新人教版 (75)
拓展延伸 关爱的作用 如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一 艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好 的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。关爱是一种态度,他会 让人变得可爱而温存;关爱是一种艺术,当你学会关爱时,你已是一 位真正的艺术家了;关爱是一个火炉,让人从中得到了温暖。学会 关爱别人,你就拥有了一块奇异的三棱镜,哪怕是一缕微弱的阳光, 都会折射出斑斓的光彩。
11
教材第79页 拓展空间 关爱他人不是一朝一夕的事情,需要我们长期付出努力和配合行 动。为此,让我们拟定一份关爱宣言,让关爱的春风吹拂每个人的 心田。 从今天起,做个幸福的人,关爱他人,善待自己。 在社会生活中: (1)当 我们要 (2)当 我们要 (3)当 我们要
12
参考答案 在社会生活中: (1)当其他同学生病不能到校上课时,我们要利用下午放学时间或 双休日主动给生病的同学补课,让他(她)感受到班集体的温暖。 (2)当学校或班级组织社会公益活动时,我们要积极参加,奉献爱 心,在奉献中实现自己的人生价值。 (3)当他人遇到困难时,我们要积极伸出援助之手,尽己所能为他 人排忧解难、奉献社会。
9
教材第76—77页 探究与分享 小李的做法给我们怎样的启示? 参考答案 我们在关爱他人、帮助他人时,也给自己带来更大的收 益,获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。 教材第77—78页 探究与分享 (1)你如何看待这位中学生的行为? (2)如果是你,你会怎么办? 参考答案 (1)这位中学生的行为是关心、帮助他人的表现。 (2)示例:如果是我,我也会帮助老人把自行车扶起来,并找周围的 人作证,以免发生不必要的误会。
第七课 积极奉献社会
1
关爱他人
2
关爱他人是一种幸福
人教版二年级数学下册课件第7单元万以内数的认识(2)
9700
9800
10000
(九千七百) (九千八百) (一万)
小试牛刀
4．把调查结果填在表里。（选题源于教材P89第14题）
略。
小试牛刀
5．（选题源于教材P89第15题）
2000 6000 9000
800 80 7
30 5
1
万以内数的读、写：
1. 万以内数的读法： 读数时，要从高位起，按照数位顺序读。千位上是几 就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十， 个位上是几就读几。中间有一个0或两个0，只读一个
8
8
14．用2，8和两个0按要求组数。 (1)最大的四位数是( 8200 )，最小的四位数是( 2008 )。
(2)只读一个零的最大的数是( 8020)。
(3)一个零都不读的最小的数是( 2800 )。
作业拓展练
15．一个四位数，最高位上的数字是4，十位上的数字是6， 任意相邻的三个数字之和是15，这个四位数是多少？ 4564
RJ 二年级下册
作业习题
作业提升方向
1.多数的大小比较
2.通过练习数的比较培养学生数感及推理能力
作业提升练
4．我会按要求排一排。 (1)按照从小到大的顺序排列。
7 万以内数的认识
第 6 课时
万以内数的读、写
R 二年级下册
1.
数位顺序表
…… （ 万 ） 位 （ 千 ） 位 （ 百 ） 位
（ 十 ） 位
个 位
2. 这个数的最高位是（千 ） 位，它是由（ 2 ）个千、 （ 3 ）个百、（ 3）个十和 （ 6 ）个一组成的。
1
课堂探究点
（1）万以内数的读法 （2）万以内数的写法
小试牛刀（选题源于教材P85做一做）
最新人教版数学二年级下册 万以内数的认识《10000以内数的认识》优质课件
位
之间的进率是 10 。
数位是组成一个数的每个数字所占的 位置，相邻两个数位之间的进率都是 10 。
9
说一说我们已经认识了哪些数位？
数位顺序表
……
万千百十个 位位位位位
10
三 随堂练习 （教科书第83页做一做）
在计算器上边拨珠边数数。
（1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
一千
一千零一 一千零二
百、几个十和几个一组成的。
7438 3604 4900 5002 1050 读作：一三七四五千零六四九五百二十三零四十八 由 17345个千和、46592个个百十一组3和个成4十个。和一组8个成一。组成。
46
2. 读出下面各数。（教科书第85页做一做）
柳河公园共有柳 这一年共有 366 天。养鸡场一天约
2230,（2235）,（2240） 。
48
2. 用 0 0 4 7 这四张数字卡片按要求组数。 一个零也不读的四位数 只读一个零的四位数
4700 7400
4070 4007 7040 7004
49
五 课堂小结
读数时，从高位读起，千位上是几， 就读几千；百位上是几，就读几百…… 中间有一个 0 或两个 0 ，只读一个“零”， 末尾不管有几个 0 ，都不读。
34
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
35
谢谢观看 !
2021/2/18
36
人教版数学二年级下册
7 万以内数的认识
第6课时 万以内数的读法
人教版数学二年级下册
37
一 复习导入
上课啦！今天河马老师 给小狐狸和小熊带来了两道 （数三学千题五百，十同八学十们八让）我是们由 一起 （ 3 ）去个看千、看（，5你）都个会百做、吗（？8 ）
北师大版二年级数学上册第八单元《6~9的乘法口诀》全部课件(共4课时)
8元
9元
球数/个 1 2 3 4 5 6 7 8 9 钱数/元 8 16 24 32 40 48 56 64 72
+8 +8 +8 +8 +8 +8 +8 +8
说一说，填一填。
8元
9元
球数/个 1 2 3 4 5 6 7 8 9 钱数/元 9 18 27 36 45 54 63 72 81
+9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9
八九七十二
9×8=72（元）
答：9个皮球72元。
皮球8元 羽毛球3元
毽子5元 网球9元
求9个9是多少。 9个网球多少钱？八五折
九九八十一
9×9= 81（元）
答：9个网球81元。
皮球8元 羽毛球3元
毽子5元 网球9元
4个网球多少钱？ 30元买4个网球，八够五吗折？
四九三十六
9×4=36（元） 36元＞30元 答：9个皮球72元。
四八 三十二 五八 四十 六八 四十八 七八 五十六 八八 六十四 八九 七十二
想一想口诀之间 有什么关系？
积的十位数字依次增加1，而个 位数字则依次减1。 在口诀中，除9外的另一个因数与 积的个位数字相加都是10。 几乘9都等于几十减几。
一九 得八 二九 十八 三九 二十七
四九 三十六 五九 四十五 六九 五十四 七九 六十三 八九 七十二 九九 八十一
7 × 7 ＝ 49（ 个 ） 七七四十九
50＞49 答：这些包子够吃。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
7的乘法口诀 一个乘数不变，另一个乘数依次加1，积 依次加7。 乘积小于10的都加“得”。
2.1《认识平均分》(教案)人教版二年级数学下册
例题2：一个班级有40名学生，他们参加了一次数学竞赛，平均分是80分，那么这个班级的总分是多少？
（3）探究题：鼓励学生思考并探究平均分的应用场景，如分食物、分享物品等，并撰写一篇短文或报告，分享自己的发现和思考。
2.作业反馈：
-鼓励学生观察生活中的平均分现象，如家庭支出、分享食物等，并记录下来，下节课分享给同学和老师。
-让学生思考并探究如何将平均分应用于实际问题中，如分物品给朋友、计算平均分等，并撰写一篇短文或报告，分享自己的思考和发现。
-鼓励学生参加数学竞赛或探究活动，如数学探究营、数学奥林匹克等，提高学生的数学能力和创新思维。
-《数学思维：平均分的奥秘》：文章深入探讨平均分的原理和计算方法，提升学生的数学思维能力。
（2）视频资源：
-《平均分的秘密》：一段介绍平均分概念和计算方法的动画视频，适合学生观看理解。
-《数学家谈平均分》：一段数学家讲解平均分原理和应用的视频，帮助学生更深入理解平均分。
2.拓展要求：
（1）阅读要求：学生利用课后时间阅读上述推荐的阅读材料，加深对平均分的理解和认识。
（2）求平均分的方法：部分学生可能会对求平均分的方法感到困惑，特别是在进行较大数的除法运算时。
举例：通过直观的演示和练习，让学生理解求平均分的方法，并鼓励学生进行实际操作，加深对方法的理解。
（3）将平均分知识应用于实际问题：部分学生可能不知道如何将所学的平均分知识应用于实际问题中。
举例：设计一些实际问题，如分食物给朋友、计算平均分等，引导学生运用所学知识解决问题，提高学生的应用能力。
-教学视频，用于展示实例和示范解题过程。
-练习题库，用于学生自主练习和巩固知识。
二年级上册数学课件-4.1 奇妙的角
你有什么收获
人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能够是攀登的绳索。
只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生 羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。 内外相应，言行相称。——韩非 节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特 有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。 人生最大的挑战没过于战胜自己！ 巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》 爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。
奇妙的角
边 顶点 边 角有一个顶点和两条边。
请跟我一起来数一数吧
3+2+1=6
学习目标
1、探索出数角的方法。能正确 数角。 2、感受角的奇妙。
我们的合作
1、小组内先猜一猜，剪去一个角， 还剩几个角？
2、再动手折一折，看有几种不同的 结果？
《奇妙的数学文化》二年级阅读单
《奇妙的数学文化》二年级阅读单
一、导读推荐
《奇妙的数学文化》是一本为小学生介绍数学知识的科普读物，以生动有趣的方式带领孩子们探索数学的奥秘。
通过阅读本书，孩子们可以了解数学在生活中的广泛应用，激发对数学的兴趣，培养数学思维和解决问题的能力。
二、阅读计划
建议每天阅读一个小节，每个小节大约5-10分钟。
每天保持一定的阅读时间，可以帮助孩子养成良好的阅读习惯。
三、阅读记录
鼓励孩子们在阅读时进行记录，可以记录下他们阅读后的感受、学到的新知识，或者对某个问题的思考。
这将有助于加深他们对阅读内容的理解，并培养他们的观察和思考能力。
四、阅读分享
建议孩子们在阅读后与家人或朋友分享他们所学的知识，可以是通过讲述、问答或制作思维导图的方式。
与他人分享，可以增强他们对数学知识的记忆和理解，并培养他们的沟通表达能力。
五、总结与建议
孩子们可以通过这个阅读单了解数学的奇妙之处，激发对数学的兴趣。
家长和老师可以引导孩子们积极探索书中的内容，鼓励他们思考和提问。
同时，也可以根据孩子们的兴趣和实际情况，灵活调整阅读计划和内容。
在孩子们的阅读过程中，应关注他们的思考和感受，引导他们通过观察和比较发现数学的美丽与魅力。
人教版二年级数学下册课外好书推荐
二年级数学课外读物推荐
1、《天哪！数学原来可以这样学》
作者：（日）野口哲典；陕西师范大学出版社
2、《奇妙的数学王国》
作者：李毓佩；中国少年儿童出版社
3、《李毓佩数学童话集》（小学低年级）
作者：李毓佩；海豚出版社
4、《马小跳玩数学》（低年级）
作者：杨红缨；吉林美术出版社
5、《奇妙的数学》（一、二年级）
作者：博尔；重庆出版社
6、《我超喜欢的趣味数学书》（1、2年级）
作者：邢书田、马慧；电子工业出版社
7、《数学真美妙》（1-2年级）
作者：刘勇；电子工业出版社
8、《数学帮帮忙》（全25册）
作者：（美）罗莎·桑托斯；新蕾出版社。
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适合二年级看的数学读物
数学是一门需要不断探索和实践的学科，而对于小学二年级的孩子来说，通过阅读数学读物可以让他们更好地理解数学知识，提高数学思维能力。
下面就为大家推荐几本适合二年级看的数学读物。
1.《数学小侦探》
《数学小侦探》是一套由中国科学院院士钱学森主编的儿童数学读物。
该书以引导孩子发现、探索、解决问题为主要目的，通过各种趣味的数学问题来培养孩子的逻辑思维和创造力。
这套书在语言上简单易懂，内容丰富有趣，适合小学二年级的孩子阅读。
2.《数学小说》
《数学小说》是一套由美国作家丹·布朗创作的儿童数学读物。
该书以小说的形式讲述了一些有趣的数学故事，如“数学魔法师”、“数学神童”等，通过这些故事引导孩子探索数学的奥妙。
该书语言简洁，情节有趣，适合小学二年级的孩子阅读。
3.《小学数学趣味故事》
《小学数学趣味故事》是一本由著名数学教育专家孙永春编写的儿童数学读物。
该书以小说的形式讲述了一些有趣的数学故事，如“小学生的数学竞赛”、“数学老师的奥秘”等，通过这些故事让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
该书语言生动有趣，适合小学二年级的孩子阅读。
4.《数学小玩具》
《数学小玩具》是一套由美国著名数学教育家西蒙·辛格编写的
儿童数学读物。
该书以各种小玩具为主题，通过玩具的形式来讲解数学知识，如“数学积木”、“数学拼图”等。
该书内容生动有趣，让孩子在玩具中学习数学知识的同时，也培养了他们的动手能力和创造力。
该书适合小学二年级的孩子阅读。
5.《数学小怪兽》
《数学小怪兽》是一套由中国著名数学教育家李永乐编写的儿童数学读物。
该书以小怪兽为主题，通过各种有趣的数学问题来培养孩子的数学思维能力和解决问题的能力。
该书内容简单易懂，有趣生动，适合小学二年级的孩子阅读。
总之，适合小学二年级的数学读物应该具有简单易懂的语言、生动有趣的内容和适合孩子认知水平的题材，通过阅读这些数学读物，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习数学知识，并提高数学思维能力。