建立文件夹教案

《在计算机上安个家建立文件夹》教学设计

马四拨中心小学：李娜娜课题《建立文件夹》是河大版信息教材第二册P29-30页的教学内容

一、教学目标：

教学目标：

（一）知识目标：

1.通过对比的方式，让学生充分理解文件夹的概念和作用，初步理解文件路径的概念。

2•学会新建文件夹的方法以及重命名文件夹的方法，提高学生的操作技能。

（二）过程与方法：通过自学，培训学生自主学习意识，激发学生自我学习能力。

（三）情感态度与价值观：。

1、培养学生对信息进行分类管理的能力。

2、培养学生的创新能力。

二、教学重点：学会新建文件夹、并给新建的文件夹命名。

三、教学难点：创建文件夹的方法。

四、教学准备：ppt课件。

五、教学过程：

（一）情境导入

师：现在开始我们的电脑之旅。

老师给大家带来了一位老朋友（课件）他是谁呀?

师：对！它是懒洋洋，今天懒洋洋搬新家了，你们想不想去它家看看？师：好！那我们就一起去看看！

师：（课件）这就是懒洋洋的新家，你们发现了什么？

师：同学们的眼睛真亮啊！他家的物品摆放得实在是太乱了！咱们可不可以帮助懒洋洋重新布置一下新家啊？（可以）那物品应该怎样布置呢？（学生回答）

师：哦！看来把房间布置的好，分类摆放是关键，所以，我们要养成良好的生活习惯，把同一类的物品放在一起，这样我们才真成为生活的小主人。同样，我们电脑里保存的文件也需要整理，同样在我们计算机里的东西也需要“整理”，才能变得有序并且容易查找。那么，我们怎样让电脑里的文件变得整整齐齐容易查找呢？（课件师：同学们回答得非常好，今天这节课，我们就来学习如何建立文件

夹。（板书）

（二）探究新知

1、认识文件夹，区分文件夹与文件的图标

师：平时我们整理好的东西都放在书包，抽屉，纸袋里。其实电脑也

有它的“小书包”来存放东西，而这个小书包叫做“文件夹”。

师：现在让我们一起来看看“小书包”的模样吧！

（小组讨论，找找桌面上的文件夹，并观察文件夹的图标）

师：文件夹的图标就像黄色的“夹子”，在文件夹图标下面或右边的文字

就是文件夹的名称。在计算机中“我的电脑”就是一个大“箱子”

（大文件夹），在这个大文件夹中又有本地磁盘C、D、E等小一点

的“箱子”（文件夹），而在每个磁盘中又可以建立一些再小一点的

“箱子”（文件夹）。每个“箱子”（文件夹）都可以存放不同的文

件或者文件夹。有了这些文件夹，我们就可以分类存放和管理文件资料了。

2、新建文件夹，并学会给文件夹命名

师：有的同学已经迫不及待的想要新建一个文件夹了，但是要怎样新建文件夹呢？下面请同学们自己学习教材P29-30页的内容，在计算机的“D”盘建立一个名为“四年级”的文件夹。我请一个同学作为小老师来教教全班同学。并出示友情提示：“C”盘是计算机的系统盘，我们自己建立的文件夹或文件一般不存放在“C”盘。在文件夹名称中不能出现以下字符\ / < > :?* “|

学生上台演示。（请学生边操作边用语言描述操作步骤）

操作解说：

1.双击，打开“我的电脑”

2.在“我的电脑”窗口中，双击打开“D”盘窗口

3.将任务栏中的输入法切换成中文输入法（同学们的眼睛可要睁大

点啊！要随着我们神奇的? 指挥奉鼠

丿

示移动）

4.在“D”盘窗口中，将鼠标单击“新建文件夹”选项，这样，我们就

在“D”盘窗口的工作区中建立了一个文件夹

5.在新建文件夹的指示框中输入“四年级”做位文件夹的名字

6.按回车键确定

3.分组学习重命名文件夹

师：同学们，当我们不喜欢文件夹的名字，想给它换用新的名字，

该怎么办呢？我们一起来想想办法好吗？

师：请同学们看书第32页知识链接分组讨论。

学生交流讨论成果：把“D”盘中的“四年级”文件夹重命名为“学

生”。请学生一边演示一边讲解，点到要改名的文件夹，单击右键，在快捷菜单中选择“重命名”选项，填入新名字，按回车键确定。

小结并提示：同学们，我们自己新建的文件可以更改重命名，但计算机中有的文件夹它是一个固定的，名称是不能修改的。比如

Windows这种系统文件，如果重命名后，我们的计算机系统就不能正常运行了。另外我们还应该从小养成尊重他人的好习惯，未经他人同意，不能查看、修改、删除他人的文件或文件夹。

（三）实践操作

现在同学们都了解掌握了建立文件夹的方法了。下面，我们就来玩一个闯关小游戏吧！同学们小组合作来共同完成，做得好的小组还可以得到老师的奖励呦！同学们可要竖起你的小耳朵，仔细听啊！（课件）

第一关：1、在“D”盘建立一个名为“课程”的文件夹

2、在“课程”的文件夹中，在建立两个文件夹，分别取名为

“数学”和“语文”第二关：1、在桌面建立“河北”文件夹;

2、在“河北”中建立“沧州”-“南皮”；

3、把“河北”文件夹重命名为“家乡”。

师：经过同学们的合作完成，各小组做得都比较不错啊！xx小组无论是在团结方面还是在动手操作上做得都是最棒的（奖励）

师：游戏结束了。同学们也很轻松的就学会了建立文件夹的方法了。你们开心吗？老师也很开心。

（四）课堂小结

师：同学们，今天我们介绍了计算机中文件整理的好工具一一文件夹。

除此之外，我们还学习哪些知识？

今天同学们的表现非常好！通过今天的学习，我相信大家一定会

管理好自己的文件和文件夹，在平时的操作过程中要养成分门别类存

储信息的好习惯。希望同学们完成老师布置的作业（课件）