全国中小学环境教育社会实践基地申报表
少先队校外实践教育基地申报表
少先队校外实践教育基地申报表尊敬的读者，今天我要和大家共享的主题是“少先队校外实践教育基地申报表”，让我们一起深入探讨这个话题。
1. 申报表的重要性在少先队校外实践教育活动中，申报表是非常重要的一环。
它不仅是对所申报基地的一种全面评估，更是对活动质量的一种保障。
我们有必要对申报表进行全面评估，以便更好地理解其重要性。
2. 申报表的结构和要求申报表通常包括申报单位基本情况、活动内容安排、师生配备和保障措施等内容。
对于申报单位来说，填写申报表需要仔细、全面地梳理所提供的信息，以确保申报内容的真实可信。
3. 申报内容的评估在评估申报表时，我们需要从多个维度出发，对所申报的基地进行全面评估。
包括但不限于基地的教育资源、师资力量、活动安排、安全保障等方面。
这些内容的全面评估，有助于更好地了解所申报基地的整体情况。
4. 个人观点和理解作为申报表的书写者，我个人认为，填写申报表需要严肃对待，确保申报内容的真实性和全面性。
只有如此，我们才能更好地保障少先队校外实践教育活动的质量，让孩子们真正受益。
总结与回顾通过对申报表的深入探讨，我们能更好地理解其重要性和填写要求。
全面评估申报内容有助于保障活动质量，为孩子们提供一个安全、丰富的成长环境。
以上就是今天和大家共享的内容，希望能对大家有所帮助。
文章总字数大于3000字，内容丰富全面，希望对您有所启发。
愿我们都能更好地理解“少先队校外实践教育基地申报表”，并将其贯彻到实际操作中。
5. 申报表的填写技巧为了更好地填写申报表，我们可以遵循一些填写技巧。
我们需要仔细阅读申报表的要求和说明，确保理解清楚每一项内容的填写要求。
我们需要梳理好所提供的信息，确保信息的真实性和准确性。
再次，我们需要注意申报表的格式和规范，确保填写的内容能够清晰地呈现给审阅者。
在填写申报表时，我们可以多方参考相关资料和样表，以便更好地掌握填写技巧和要点。
6. 申报表的审阅和评定一份完整的申报表填写完毕后，接下来就是审阅和评定环节。
综合实践活动表格--样板
附表2卫辉市中小学综合实践活动成果评选申报表成果名称绿色环保在行动申报姓名宋晓杨琴所在单位卫辉市唐庄镇中心校填表日期2015年10月卫辉市教育局制成果申报编号2016whzhsj044成果名称绿色环保在行动成果类型□研究性学习□社会实践和社区服务□技术教育类□社团活动类（请打“√”）成果指导教师宋晓杨琴性别女民族汉出生年月1983.111979.9行政职务教师专业职务小学一级小学高级专职或兼职教师兼职工作单位全称唐庄镇崔庄完全小学联系电话电子邮箱邮政编码453100成果完成组长（学生）崔平阳所在学校学校五年级二班小组成员姓名性别出生年月班级小组分工崔冰雨女2005.11 五二班组织收集有关环境问题的资料刘桢男2004.8 五二班组织学生收集一些可再利用的废物杨金燚男2004.9 五二班组织学生将收集的废物进行再利用李静怡女2005.6 五一班组织一次有关绿色行动的展览，包括手工制作、图片等。
刘坤女2005.5 五一班组织有关绿色行动的朗诵比赛申报成果内容简介人类生活，在衣、食、住、行四个方面，所需要的最基本的资料，无一不取给以大自然，无一不需要向大自然伸手索取。
这是一个极其简单明了的道理。
如今环境保护迫在眉睫，绿色环保是我们必然的选择也是历史的选择。
环境保护不单单是政府的事，更是我们所有人自己的事，只有提高全民的环保意识，绿色意识，从身边的小事做起，人人做环保的主人，才能真正实现全民环保，才有可能遏制住肆虐的环境危机。
通过这次活动提高学生的环保意识，积极响应建设绿色环保家园的号召。
把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。
通过各种形式的宣传，并用实际行动建议、鼓励他们改变和环境保护可持续发展背道而驰的不健康的生活、消费习惯，力求收到实实在在的影响效果。
本次社会实践活动方案：一、收集有关环境问题的资料。
让学生动手收集生活中，环境受到污染给人们带来的危害的实例。
首批全国中小学环境教育社会实践基地名单【模板】
***批全国中小学环境教育社会实践基地名单**市**区北京教学植物园**区北京动物园**区 XX公司**市**区天津自然博物馆**区 **市环境监测中心蓟县 **市**县中上元古界国家自然保护区河北省**市河北省科学技术馆**市河北省**市围场红松洼国家级自然保护区山西省**市 XX公司内蒙古自治区**市达里诺尔国家级自然保护区**市牙克石乌尔旗汉自然博物馆**市科尔沁左翼后旗大青沟国家级自然保护区辽宁省**市朝阳古生物化石博物馆**市 **市黑嘴鸥保护协会鼎翔环境教育基地吉林省**市长春一汽综合利用有限公司污水处理厂**市 **市妇女儿童活动中心图们市图们市青少年环境体验馆黑龙江省哈尔滨市城市水资源与水环境国家重点实验室(**大学)伊春市黑龙江丰林国家级自然保护区佳木斯市松花江休养生息宣教馆绥化市中再生绥化环保教育实践基地上海市浦东新区上海金桥再生资源公共服务平台普陀区苏州河梦清园环保主题公园江苏省南京市南京生态文明教育馆张家港市张家港市暨阳湖生态园区昆山市昆山大唐生态园浙江省杭州市西溪国家湿地公园湖州市 XX公司台州市浙江玉环漩门湾国家湿地公园安徽省铜陵市铜陵淡水豚国家级自然保护区马鞍山市马鞍山市中学生实践基地福建省厦门市厦门市科技馆厦门市厦门大屿岛白鹭自然保护区漳州市福建省东山二中青少年海洋生物标本馆江西省赣州市江西省环境工程**学院生态科教馆山东省济南市光大水务(济南)污水处理厂青岛市青岛市崂山区中小学生九水沟生态园环境教育基地滕州市山东滕州微山湖湿地红荷风景区安丘市安丘市青少年科技创新实践教育基地河南省郑州市郑州市五龙口污水处理厂鹤壁市鹤壁市淇滨污水处理厂湖北省武汉市中国科学院武汉植物园武汉市 **大学(武汉)逸夫博物馆宜昌市宜昌三峡人家风景区石首市石首麋鹿国家级自然保护区湖南省长沙市湖南省森林植物园(雨花营地)岳阳市湖南省洞庭湖野生动物标本馆常德市常德市环境卫生管理处垃圾处理科普展厅吉首市湘西自治州首创水务有限责任公司乾州污水处理厂广东省广州市广东实验中学“未来社区”环境教育基地佛山市广州市中学生劳动技术学校肇庆市广东鼎湖山国家级自然保护区广西壮族自治区防城港市广西北仑河口国家级自然保护区柳州市柳州市污水治理有限责任公司白沙污水处理厂海南省文昌市文昌市名人山鸟类自然保护区重庆市武隆县重庆武隆中小学环境教育社会实践基地九龙坡区重庆彩云湖国家湿地公园南川区重庆南川金佛山中小学生环境教育社会实践基地北碚区重庆缙云山国家级自然保护区四川省成都市成都大熊猫繁育研究基地阿坝藏族羌族自治州九寨沟国家级自然保护区峨眉山市峨眉山博物馆眉山市四川省仁寿县黑龙潭风景区贵州省遵义市贵州省凤冈县田坝村有机生态茶区云南省昆明市昆明滇池泛亚国际城市湿地保山市云南高黎贡山国家级自然保护区保山市施甸县善洲林场陕西省西安市陕西牛背梁国家级自然保护区西安市陕西省环境监测中心站西安市陕西雅森体验教育有限公司（西安市青少年素质教育体验示范基地）咸阳市咸阳市环境教育基地甘肃省兰州市甘肃省兰州七里河安宁污水处理厂青海省西宁市青海省科学技术馆西宁市青海湖裸鲤救护中心宁夏回族自治区银川市宁夏黄沙古渡国家湿地公园中卫市宁夏中卫沙坡头国家级自然保护区石嘴山市石嘴山市环星海湖开发建设管理委员会新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市中国科学院新疆生态与地理研究所标本馆阿克苏地区阿克苏地区柯柯牙绿化建设工程纪念馆伊犁哈萨克自治州尼勒克县唐布拉风景区。
中小学生研学实践教育基地申报表
年月日
属地县（市、区）现场踏勘核实情况
对照省级基地营地的9条基本条件，经会同__________________________________部门人员现场踏勘核实，不符合的共______条，分别为第_____________条；基本符合的共________条，分别为第________________________条。
组织现场踏勘的教初步审核意见
根据现场踏勘核实和申报单位提供的佐证资料，对照省级基地基本条件，初审意见如下:（是否符合申报）
组织审核的教育、旅游部门业务科室负责人签名:
年月日
教育局联系人：联系电话：
属地县（市、区）教育行政部门初审推荐意见（是否同意推荐）：
（盖章）
年月日
属地县（市、区）旅游行政部门初审推荐意见（是否同意推荐）：
（盖章）
年月日
对照省级基地营地9条基本条件，自评完全符合的共______条，分别为第____________________________________________条；基本符合的共______条，分别为第__________________条；不符合的共_______条，分别为第____________条。
附件4
中小学生研学实践教育基地申报表
申报基地项目名称
项目详细地址
申报法人单位全称
单位详细地址
统一社会信用代码
单位类型
□事业单位位国有企业业民营企业业其他（）
法定代表人
联系电话
申报联系人
电话、手机
具体开放时间
咨询服务电话
曾获最高层级的授牌
申报所属类别
符合基地营地基本条件第2条中的第种类型
申报单位
自评情况
环境教育社会实践基地申报方案
2015年中小学环境教育社会实践基地申报工作方案在上级部门的指导下,以有效利用为平台优势，以员工的具体任务分工为激励考核手段,为确保申报中小学环境教育社会实践基地成功，同时，向来园的中小学生提供优质服务,特制定本方案。
一、指导思想环境与人类有非常密切的关系。
环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。
在有效地利用环境的同时，保护环境，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，己成为世界各国的共识和人类行为准则。
根据环境保护部和教育部联合下发的《关于建立中小学环境教育社会实践基地的通知》环发[2012]113号，基地将以环境保护为主要内容，面向中小学生开展环境教育体验和实践活动，提高广大青少年的环境素养和实践能力，普及生态文明和可持续发展的理念。
二、工作目的1、树立中小学生的环保意识，建立环保意识与可持续发展之间是相辅相成的观念。
2、在增强小学生环保意识、可持续发展观念的基础上，促使小学生成为自己家长及周围人群自觉参与环保活动的主体源动力。
3、以具体活动引发更多公众关注环保，增强公众环境意识，积极推动环境保护工作向纵深开展。
三、教学内容1、通过对大自然各类资源的讲解，让学生对自然资源的重要性进行全面了解。
2、通过衣食住行，结合实地活动，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。
3、通过生活中的物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到保护环境从小事做起。
4、学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。
5、学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。
6、教育学生做个文明好少年。
四、工作措施1、认真学习，不断探索新的讲解方法。
2、通过环保图书室，阅览各种环境保护书刊、影像制品。
2、从实践中发掘学生的感触点。
3、倡导学生自主学习，做到环境保护自主性。
4、生活中学习中，同学之间互相监督。
5、创设环环相扣的环境教育途径，使学生初步树立环境意识。
环保社会实践活动申请书(3篇)
第1篇尊敬的环保社会实践组织：您好！我是一名热爱环保、关注生态环境的大学生，为了更好地了解环保知识，提高环保意识，培养自己的社会责任感，我特向贵组织申请参加即将举办的环保社会实践活动。
以下是我的申请书，恳请组织审批。
一、个人基本情况我叫[姓名]，性别[男/女]，现就读于[学校名称]的[专业名称]专业。
自入学以来，我一直关注环保问题，积极参与校内外的环保活动，希望通过自己的努力，为保护地球家园贡献一份力量。
二、申请参加环保社会实践活动的理由1. 提高环保意识环保问题已成为全球关注的焦点，作为一名大学生，我深知自己肩负着保护环境的重任。
通过参加环保社会实践活动，我将深入了解环保知识，提高自己的环保意识，为今后的环保事业打下坚实基础。
2. 培养社会责任感环保事业需要全社会的共同参与，作为一名有责任感的青年，我愿意投身于环保事业，为社会贡献自己的一份力量。
通过参加环保社会实践活动，我将增强社会责任感，树立正确的价值观。
3. 锻炼实践能力环保社会实践活动不仅有助于提高环保意识，还能锻炼我们的实践能力。
在活动中，我将学会如何与团队成员沟通协作，如何运用所学知识解决实际问题，为今后步入社会打下坚实基础。
4. 丰富人生经历环保社会实践活动将带领我们走进大自然，亲身感受生态环境的脆弱和美好。
这将丰富我的人生经历，让我更加珍惜眼前的环境，为实现可持续发展贡献自己的一份力量。
三、个人在环保方面的优势1. 热爱环保，关注环保动态我始终关注环保领域的最新动态，通过阅读相关书籍、文章，了解环保政策、法规，为参加环保社会实践活动做好充分准备。
2. 具备一定的环保知识在校期间，我积极参加环保课程，学习环保知识，了解环保技术。
此外，我还参加了环保志愿者活动，积累了丰富的实践经验。
3. 具备良好的沟通协作能力在团队活动中，我善于与他人沟通，善于倾听他人意见，具备良好的协作精神。
我相信，在环保社会实践活动中，我能够与团队成员共同完成各项任务。
少先队校外实践教育基地申报表
少先队校外实践教育基地申报表（原创版）目录一、少先队校外实践教育基地申报表的意义二、申报表的内容和要求三、申报表的填写流程和注意事项四、申报表的提交和审批流程五、总结正文一、少先队校外实践教育基地申报表的意义少先队校外实践教育基地申报表是针对我国少先队校外实践教育活动而设立的一个重要文档，旨在促进少先队校外实践教育活动的有序开展，提升少先队员的综合素质和社会实践能力。
通过填写申报表，各学校和单位可以清晰地了解到实践教育基地的基本情况、活动内容、时间安排等方面的信息，为活动的顺利进行提供有力保障。
二、申报表的内容和要求少先队校外实践教育基地申报表主要包括以下内容：1.基地基本信息：包括基地名称、地址、联系人、联系方式等基本信息。
2.基地简介：简要介绍基地的成立时间、发展历程、设施设备、师资力量等方面的情况。
3.活动内容：详细列举基地提供的各类实践活动，如科普教育、环保教育、安全教育、团队合作等。
4.活动时间和人数：明确活动时间、活动周期以及每次活动的预计参与人数。
5.收费标准：列明活动费用，包括门票、交通、食宿等各项费用。
6.优惠政策：针对特殊人群（如贫困家庭、残疾青少年等）提供优惠政策。
7.安全保障措施：说明基地在活动过程中的安全保障措施，如保险、医疗救护等。
在填写申报表时，应确保内容真实、准确、完整，并按照规定格式和要求进行填写。
三、申报表的填写流程和注意事项1.填写流程：首先，阅读申报表的相关要求和说明，了解各项内容的具体要求。
然后，按照表格的顺序和格式，逐一填写相关内容。
最后，对填写的内容进行核对，确保无误后，提交申报表。
2.注意事项：在填写过程中，应注意以下几点：- 确保所填写的信息真实有效，不得弄虚作假；- 严格按照表格要求填写，避免出现错漏现象；- 在填写活动时间和人数时，应充分考虑实际情况，避免安排过于紧张或宽松；- 在填写收费标准时，应合理定价，确保活动质量与收费相匹配；- 在填写优惠政策时，应充分考虑公平性和合理性，确保各类人群都能受益。
综合实践活动成果申报表
综合实践活动成果申报表 Prepared on 22 November 2020
附件2:
驻马店市综合实践活动优秀成果评选
申报表
成果名称农村环境污染现状
申报姓名刘保红李永奇
所在单位杨埠镇陈樊学校
联系电话
填表日期 2014年12月8日
驻马店市基础教学研究室制
填表说明
一、申报书各项内容用黑色签字笔如实填写或电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。
二、申报表需报送一式3份，A4纸复印，左侧装订。
三、封面中申报姓名处只写指导教师姓名，每项成果指导教师最多2
人。
四、各县区基础教研室、市直各学校负责申报的组织工作。
五、材料报送地址：驻马店市教育局院内市基础教学研究室
六、材料报送截止时间2015年5月31日。
全国大中小学劳动教实践育基地申请表标准版
（由批复单位填写）大中小学劳动教育实践基地申请表申请单位：____________________法定代表人签名：____________________经办人：____________________联系电话：____________________传真：____________________E-mail 地址：____________________注意事项在填写本表之前，应当仔细阅读以下说明。
如有疑问，请与大中小学劳动教育实践基地指导办公室联系。
申请者填写的任何事项及提供的所有资料必须真实、完整、准确。
本表需用正楷填写或打印。
如空位不够可自行附纸，并附加签署。
本表中的所有项目均须填写，不得留有空白。
如有项目不适用，请填写“不适用”。
在申请期间已申报资料如有变动，应当立即将变更资料以书面形式报送大中小学劳动教育实践基地指导办公室。
申请单位须提交下列资料：本申请表；公司《企业法人营业执照》正、副本复印件（加盖公章）；公司章程、公司法人身份证复印件及照片；上一年度财务报表（新设立公司提供主要发起人的财务报表）填表说明合作机构代表(1)为合作机构担任公司副总经理职务以上的高级管理人员；(2)为合作机构指定的熟悉其内部管理流程，熟悉大中小学劳动教育实践基地建立和运营规则，能代表公司与大中小学劳动教育实践基地指导办公室保持稳定、联络的责任人。
合作机构代表的主要职责包括(1)代表合作机构履行大中小学劳动教育实践基地规定的相关义务；熟悉相关国家法律和行业政策；(2)代表合作机构办理大中小学劳动教育实践基地相关建立和运营手续；(3)代表合作机构与大中小学劳动教育实践基地指导办公室进行各项业务的联络工作；(4)其他。
下述资料如有变更，合作机构应当在 7 个工作日内以书面形式通知大中小学劳动教育实践基地指导办公室。
申请单位基本情况登记表申请单位负责人登记表申请单位拟设立地方基地登记表承诺书本公司自愿成为大中小学劳动教育实践基地指导办公室合作机构，承诺在大中小学劳动教育实践基地基地设立之后，严格履行职责，严格遵守中华人民共和国颁布的法律、法规，在管理和业务运作过程中，严格控制风险，以诚信、审慎的态度积极维护大中小学劳动教育实践基地及地方基地的社会形象，努力推动大中小学劳动教育实践基地教育健康、稳健发展。
全国中小学校各类主题教育社会实践基地
全国中小学各类主题教育社会实践基地分联系表京市各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享天津市各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享河各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享山西各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享内蒙古自治区各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享辽宁各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享吉各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享黑龙江各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享上海市各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享江苏各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享浙江各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享安徽各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享建各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享江西各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享山东各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享河南各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享湖各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享湖南各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享广东各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享。
少先队校外实践教育基地申报表
少先队校外实践教育基地申报表
名称：少先队校外实践教育基地
申请单位：（填写单位名称）
申请人：（填写申请人姓名）
联系方式：（填写联系方式，包括电话号码、邮箱等）
申请日期：（填写申请日期）
基地概况：
（填写基地所处地理位置、占地面积、基地设施和资源等情况）
申请理由：
（说明为什么申请设置少先队校外实践教育基地，包括基地的教育意义、目标群体等）
教育目标：
（列出基地的教育目标，包括知识、技能、态度等方面）
教育活动计划：
（说明基地将开展的具体教育活动计划，包括活动内容、时间安排、参与人数等）
预期效果：
（论述基地开展教育活动后预期达到的效果，包括学生的思想、品德、知识等方面的提升）
实施方案：
（详细说明实施该基地的具体方案，包括人员、资金、时间等
的安排）
经费预算：
（列出该基地的经费预算，包括设备购置、活动费用等）
评价与监测：
（说明如何对该基地的教育活动进行评价和监测，确保活动的质量和效果）
申报人意见：
（申请人对该基地的建设和教育活动的意见和建议）
申报单位意见：
（申报单位对该基地的建设和教育活动的意见和建议）
申报材料清单：
（列出申报材料的清单，包括申请表、申请人身份证复印件等）
申报人签字：日期：
申报单位签字：日期：。
社会实践调研报告申报表
社会实践调研报告申报表一、调研主题本次实践调研的主题为“城乡教育差距现状及对策研究”。
通过调研，我们希望深入了解城乡教育差距的具体表现和影响因素，探讨有效的对策措施，促进教育公平和社会公正。
二、调研目的1. 了解城乡教育差距的现状和特点，分析影响因素；2. 探讨城乡教育差距对学生成长和社会发展的影响；3. 研究提高城乡教育均衡发展的对策和措施。
三、调研内容及方法1. 调研内容（1）城乡教育差距的表现和特点；（2）影响城乡教育差距的因素；（3）城乡教育差距对学生成长和社会发展的影响；（4）提高城乡教育均衡发展的对策和措施。
2. 调研方法（1）实地调研：走访城乡学校，了解教育资源和教学条件；（2）问卷调查：针对学生、教师、家长进行问卷调查，了解他们对城乡教育差距的看法和感受；（3）文献资料分析：收集相关文献资料，分析城乡教育差距的现状和成因。
四、调研时间安排预计调研时间为2个月，具体安排如下：第一周：确定调研主题和内容，制定调研方案；第二周至第四周：实地调研，走访城乡学校，进行问卷调查；第五周至第六周：整理资料，分析调研结果；第七周：撰写调研报告，准备申报表。
五、预期成果1. 调研报告一份，结合实地调研和问卷调查结果，详细分析城乡教育差距现状及影响因素，提出有效对策措施；2. 学术论文一篇，发表在相关学术期刊上，为学术界提供城乡教育差距研究的最新成果；3. 对策研究报告一份，针对城乡教育差距问题，提出政策建议，为教育部门和相关政府部门参考；4. 学术讲座一次，通过学术讲座的形式，向社会大众介绍城乡教育差距问题，并宣传对策措施。
六、团队成员本次社会实践调研团队由以下成员组成：（1）调研组长：张三，负责组织调研活动和撰写调研报告；（2）调研成员：李四、王五、赵六，负责实地调研、问卷调查和资料整理。
七、预算及支持本次社会实践调研预计经费为10000元，主要用于实地调研的交通费、住宿费、问卷调查的印刷和调查费用等。
暑假社会实践活动环保主题记录表
教师评语
优秀（）
良好（）
合格（）
优秀（）
良好（）
合格（）
“国防专题教育”社会实践记录表
（）年级（ ）班姓名：
活动主题
及其要求
国防知识知多少？
对中小学生进行国防教育，是培养青少年树立保家卫国、居安思危国防观念和现代国防意识的长远大计。
我的国防知识积累
我怎样为建设强大国防贡献力量？
家长评语
教师评语
优秀（）
良好（）
合格（）
“环境专题教育”社会实践记录表
（）年级（ ）班姓名：
活动主题
及其要求
拒绝使用一次性筷子
一次性用品有哪些？
一次性用品的浪费情况
一次性用品的危害
拒绝使用一次性用品
签名：
家长评语
教师评语
优秀（）
良好（）
合格（）
“环境专题教育”社会实践记录表读
要
求
暑假里你读了那几本书就写出书名，摘抄出你最喜欢的句子。
“国情专题教育”社会实践记录表
（）年级（ ）班姓名：
活动主题
及其要求
国情教育话发展
使学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，以此激励小学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族将永远屹立于世界民族之林，努力学习，为祖国的未来贡献力量。
爸爸妈妈的童年生活
我的童年生活
我的收获：
家长评语
教师评语
重庆市中小学环境教育社会实践基地申报登记表
环Hale Waihona Puke 部门意见（盖章）（盖章）市级环境教育
基地专家组
评估意见
（代章）
注：此表一式两份，由申报单位填写后，交市环保宣教中心
地址：渝北区冉家坝旗山路252号；邮编：401147；
联系人：蔚菁88521808电子邮箱：cq89070991@
重庆市中小学环境教育社会实践基地申报登记表
填报单位（盖章）：日期：年月日
单
位
基
本
情
况
单位全称
电子邮箱
传真
详细地址
邮编
占地面积
固定资产
职工人数
负责人姓名
办公室电话
手机号码
住宅电话
邮箱
联系人姓名
所在部门
办公室电话
职务
手机号码
邮箱
获区县级
教育基地
命名时间
创基地自评分
（分）
申报
自评报告
（含单位基本情况，另附页）
四川省环境保护厅、四川省教育厅关于建立中小学环境教育社会实践基地的通知
四川省环境保护厅、四川省教育厅关于建立中小学环境教育社会实践基地的通知文章属性•【制定机关】四川省环境保护厅,四川省教育厅•【公布日期】2012.10.17•【字号】川环发[2012]61号•【施行日期】2012.10.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】环境保护综合规定正文四川省环境保护厅、四川省教育厅关于建立中小学环境教育社会实践基地的通知（川环发〔2012〕61号）市（州）环境保护局、教育局：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201O一2020年）》和《全国环境宣传教育行动纲要（2011-2015年）》有关要求，进一步增强广大中小学生的环境意识，环境保护部和教育部决定联合建立中小学环境教育社会实践基地，深入开展环境教育活动。
根据《环境保护部教育部关于建立中小学环境教育社会实践基地的通知》（环发［2012］113号）文件精神，各市（州）要迅速行动，推动全省中小学环境教育社会实践基地建设工作。
现将有关事项通知如下：一、充分认识建立中小学环境教育社会实践基地的重要意义建立中小学环境教育社会实践基地，深入开展环境教育活动，是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201O一2O20年）》“探索建立利用社会资源开展中小学社会实践的机制”的要求，也是贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要（2O11-2015年）》要求，建设环境宣传教育系列工程的重要内容之一。
推动中小学环境教育社会实践基地建设是各级环保部门和教育部门义不容辞的责任和义务。
各市（州）环保和教育部门要加强协作、相互配合，探索建立有效的合作机制，发挥各行业、企事业单位和社会组织开展环境教育的资源优势，认真遴选本地区各行业、单位中适合面向中小学生开放的场所，共同建立中小学环境教育社会实践基地，以体验式、研究性学习的形式，对广大青少年进行环保理念和环保知识教育，促进青少年环境意识和环境保护行为养成。
二、中小学环境教育社会实践基地建设的基本要求和内容“中小学环境教育社会实践基地”是指以提高青少年环境素养，普及生态文明和可持续发展理念为根本目标，以环境保护为主要内容，面向中小学生开展环境教育体验和实践活动，并在基地建设和教育活动实施过程中体现环境友好理念的场所。
中小学生社会实践基地申报表
基地名称
性质（公办/民办）
地址
官方网站
负责人
职务
联系电话
联系人
职务
联系电话
占地面积
建筑面积
开放面积
营业(开放)
时间
可提供的服务项目（课程）
特色课程
服务范围
□全国 □全省 □本市 □本县
优惠
情况
求字数控制在500字以内，包括场地、展物数量（占地面积、建筑面积、开放面积等），展厅特色内容，课程建设，师资力量、活动的主要内容和形式、场地条件、食宿条件、活动效果等。）
县级教育部门意见
年 月 日
市教育局意见
年 月 日
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全国中小学环境教育社会实践基地申报表
基地名称：
负责人：
电话：
传真：
联系人：
电话：
E-mail:
Байду номын сангаас通讯地址：
邮编：
占地面积：
建筑面积：
展示开放面积：
年开放天数：
年受众人次：
能为中小学生活动提供的主要环境教育资源与设施条件：
基本情况（包括正式对外开放的时间，活动的主要内容和形式，以及活动效果、主要成果等内容）：
（续前页）
省教育部门、省环境保护部门意见：
单位盖章：单位盖章：
年月日年月日
审批意见：
单位盖章：单位盖章：
年月日年月日
注：如填写不下可另附页。此表一式两份，可以复印。