2020年云南省红河哈尼族彝族自治州建水县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年云南省红河哈尼族彝族自治州建水县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年云南省红河哈尼族彝族自治州建水县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、下列哪一说法不正确。
（）A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值【答案】D2、厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。
A、知觉B、思维C、情绪D、行为【答案】C3、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是（）。
A、科学知识B、信息技术C、文化发展D、政治体制【答案】B4、学习“工作总量＝工作效率×工作时间”，这是（）。
A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习【答案】A5、在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（）。
A、知识B、能力C、态度D、素质【答案】C6、教育的最特殊形式是（）。
A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B7、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。
A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【答案】C8、普及义务教育始于（）。
A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会【答案】C。
2020年云南省红河哈尼族彝族自治州建水县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年云南省红河哈尼族彝族自治州建水县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。
A、组织和团结集体B、建设学生干部队伍C、提出共同目标D、形成正确的集体舆论【答案】A【解析】学生集体的形成共经历了三个阶段：①初始阶段：组织和团结集体；②第二阶段：初步建立核心和舆论；③趋于成熟并和谐发展的阶段：集体开始成为真正的教育手段。
故选A。
2、班集体建设中最关键的因素是（）。
A、班主任B、目标和规范C、学生人数D、班干部【答案】B【解析】集体目标制约着群体的心理，它的确立对于集体的形成和巩固起着关键的作用。
因此，在班集体建设中最关键的因素是目标和规范。
故选B。
3、母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系属于教育法规效力中的（）。
A、法规的形式效力B、时间效力C、地域效力D、人的效力【答案】A【解析】法规的形式效力是指母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系。
故选A。
4、“以人为本”思想运用到教学上要求教师做到（）。
A、一切以教材为中心B、因材施教C、统筹兼顾D、立足长远【答案】B【解析】教学中，教师面对着千差万别的个体，教育要真正做到以人为本就必须做到因材施教，针对不同学生设置不同的教学内容，制订不同的教学计划。
故选B。
5、学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。
A、道德动机B、道德评价C、道德行为习惯D、积极的道德情感【答案】D【解析】情感体验是学习道德规范的一种重要形式。
2020年建水县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年建水县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教师在指导儿童角色游戏时应（）。
A、给儿童制定详细的游戏规则B、规定好游戏主题C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色D、注意游戏的结果而不是过程【答案】C2、操作技能形成的第二阶段为（）。
A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟练【答案】A3、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是（）。
A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、学龄期【答案】A4、世界上第一所幼儿园是谁创立的？（）A、杜威B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔【答案】D5、同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（）。
A、观察法C、问卷法D、实验法【答案】C6、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。
A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因【答案】C7、人是社会关系的总和。
”这一观点强调的是人的（）。
A、社会性B、自然性C、共同性D、差异性【答案】A8、儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（）。
A、2～3岁B、4～5岁C、5～7岁D、7～8岁【答案】C9、坚持四项基本原则教育属于（）。
A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育【答案】C10、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。
A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主，辅以纪律约束D、要以纪律为主，说服为辅11、我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于（）。
建水中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【整理版】
建水中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【整理版】1：我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（）。
单项选择题A、《宪法》B、《义务教育法》C、《教师法》D、《教育法》2：________是教师职业的基本要求（）单项选择题A、关爱学生B、为人师表C、爱岗敬业D、爱岗守法3：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。
（）判断题对错4：美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有学生的学习都达到一定的目标，被称为（）。
单项选择题A、结构课程理论B、教育与发展理论C、从做中学理论D、掌握学习理论5：与发散思维对立的是（）单项选择题A、形象思维B、抽象思维C、创造思维D、聚合思维6：以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?（）单项选择题A、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量B、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益C、向受教育者及其监护人公开学业成绩D、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目7：有预定目的，需要付出一定意志努力的注意是（）单项选择题A、有意注意B、无意注意C、不随意注意D、持续性注意8：一个学生在多次进行某一测验时，如果得到的分数相近，说明该测验具有较高的（）单项选择题A、效度B、难度C、区分度D、信度9：在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要的观点，这属于（）。
单项选择题A、复述策略B、理解—控制策略C、精细加工策略D、组织策略10：下列句子中运用借喻修辞方法的是（）。
单项选择题A、毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰B、“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分就是了C、风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布D、晋祠，真不愧是我国锦绣山河中一颗璀璨的明珠11：课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。
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2020年云南省红河哈尼族彝族自治州建水县中小学、幼儿园教师进城考试
真题库及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。
A、相当于
B、不低于
C、略高于
D、略低于
【答案】B
2、奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。
A、有意义接受学习
B、有意义发现学习
C、发现学习
D、探究学习
【答案】A
3、自我意识萌芽最重要的标志是（）。
A、会叫“妈妈”
B、患维出现
C、学会评价
D、掌握代词“我”
【答案】D
4、德育过程的基础是（）。
A、提高品德认识
B、陶冶品德情感
C、激发品德发展的动机
D、组织学生活动和交往
【答案】D
5、1944年出版的（）被认为是课程论的经典著作。
A、博比特的《课程》
B、查斯特的《课程编制》
C、泰勒的《课程与教学的基本原理》
D、布鲁纳的《教育过程》
【答案】C
6、“试误说”是由（）提出来的。
A、苛勒
B、杜威
C、桑代克
D、班杜拉
【答案】C
7、教师与家长的关系应该是（）。
A、对立的
B、尊卑的
C、和谐的
D、生硬的
【答案】C
8、下面属于教学准备能力（）。
A、教师的语言准备
B、教师的课堂评价
C、教学计划、教学总结、教具的准备
D、教师科研能力
【答案】C
9、个体社会化反映了（）。
A、个体与学校的关系
B、个体与家庭的关系
C、个体与社会的关系
D、个体与教育的关系
【答案】C
10、创造性的基本结构中不包括（）。
A、创造性人格
B、创造性思维
C、创造性意识
D、创造性勇气
【答案】D
11、以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。
A、苛勒
B、斯金纳
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
【答案】B
12、在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。
这种现象的最适当解释是（）。
A、人的短时记忆容量有限
B、学习应循序渐进
C、防止过早出现疲劳
D、先要有准备动作
【答案】A
13、桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是（）。
A、联系只能为奖励提供机会；
B、光有联系而无满意的效果不能导致学习的进步；
C、多联系产生疲劳；
D、缺乏正确知道的联系易形成错误习惯。
【答案】B
14、下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的（）。
A、接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习
B、接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习
C、接受学习与发现学习都导致意义学习
D、接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的
【答案】D
15、长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。
A、兴趣形成
B、自发复习
C、过度学习。