印象最深的一堂课作文
令我印象最深的一堂课8篇_叙事作文
令我印象最深的一堂课8篇篇一：难忘的一节课400字在星期二的第二堂语文课上，老师还像往常一样，一满脸严肃的面容走进教室，随手关上门。
接着，老师又已满是群人风度地说了一声：“上课！”这场语文课就在严肃中就行了。
栗老师先是在讲台里拿出了二十多张的16开白纸，然后撕撕剪剪地把一张纸都平均分成了四份，接着，每七张都摞成一堆，分了七组，都依次横列着，最后让每排的第一座同学来依次领纸，向后传纸。
等纸都传完以后，老师又开始发话了：“这张纸呢，不大，让同学们在这张纸上写上你最亲的亲人，只写四位。
”我听后，脑海中不停地浮现出一位位我亲人的面容。
最后，我写上了：爷爷、奶奶、老姑夫和老姑。
接着，栗老师缓慢地说：“我相信，这四位亲人都是你们最亲的人了，但你必须做一次选择，将这其中一位亲人从人单当中划掉。
”这时，我停住了，是划掉谁呢？是关心我的爷爷，疼爱我的奶奶，一直鼓励我、激励我的老姑夫，还是百般爱护我的老姑，我决定了，把爷爷划去了，我的眼神当中流露出了一丝丝伤感。
然后，老师又陆续的让我把两位亲人划掉，在这期间，我一直都不知所措，除了父母，他们将是我最亲的亲人了，在我心里的分量都一样重要。
篇二：难忘的一节课400字一个星期五的下午，第一节课下课时同学们在教室里操场上嘻嬉嬉玩耍，不一会上课铃响了同学们纷纷的跑进教室等待着老师来给我们上课，嘀嗒嘀嗒冯老师慢慢地走了过来老师一进教室老师是面带微笑的走进来，李宗源还在和陶翔在那里讲话，后来陶翔看见老师来了就说“老师来了”李宗源一下子就转了过去座好了。
老师上了一会课时，那个周老师就来看每个班的卫生，但看到我们班时周老师说：“你看看你们的教师到处都是垃圾”冯老师听见了瞧了瞧就说：“你们值日的是那几个长出来，一组的前四个人站了出来，他们一下子就跑去那拖得和扫的来清洁。
有的用手俭有的用扫有的用拖还有的用脚踢的……最后老师又说：“你们意为着样可以了吗？你们再看看你们的桌子不是们不说话我就我不给你们上课了”缺一块就是少一块的，我们就不敢说活了，老师就说：“怎么你们现在不说话了，你们倒是说话呀恩，好啊你一……二……三……几分钟过去了我说：“老师我们以后不敢了我们会爱护好桌椅板登的。
印象最深的一堂课 优秀作文
印象最深的一堂课优秀作文
印象深刻的一堂课
每个人在学校里都会遇到一些难忘的经历，我也不例外。
在我的学习生涯中，有一堂课让我印象深刻，那就是我所爱的历史课。
那天上午，老师带我们去了一个历史展览馆，展馆里有很多的历史文物和展品，而且还有一些活生生的历史人物，他们穿着古装，与我们互动。
我们听到了许多有趣的故事，了解到了很多古代文化和历史事件。
对于我来说，这堂课不仅仅是学习，更是一次难忘的体验。
展览馆里的古物让我感受到了历史的厚重感，而活生生的历史人物则给我留下了深刻的印象。
他们用真实的表演和情感，让我仿佛穿越到了古代，感受到了那个时代的气息。
在他们讲述的故事中，我听到了许多从未听过的故事，了解到了许多我之前不曾了解的历史事件。
这堂课让我感受到了历史的魅力，也让我意识到了历史对于我们的重要性。
历史不仅仅是过去的痕迹，更是我们未来的基础。
通过了解历史，我们可以更好地把握当下，为未来奠定基础。
这堂课让我不仅仅学到了历史知识，更是让我了解到了历史在我们生
活中的重要性。
对我来说，这堂课是我学习生涯中最难忘的一堂课，让我终身难忘。
以上就是我对印象深刻的一堂课的体验和感受。
历史是一门充满魅力的学科，它需要我们不断探究和探索。
而我相信，通过这样的学习体验，我们可以更好地认识到历史的重要性，感受到历史的魅力。
四年级-语文作文-印象深刻的一节课【范文9篇】
印象深刻的一节课四年级作文【范文9篇】在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧。
写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
下面是小编收集整理的印象深刻的一节课四年级作文【范文9篇】，希望能够帮助到大家。
印象深刻的一节课四年级作文【范文9篇】一在我的记忆长河中，我经历许多感兴趣的事情，其中，最令我印象深刻的则是滑冰这件事了。
今年寒假的一天，爸爸带我来到了北大未名湖滑冰。
我原来学过滑冰，但已经好几年没有滑了，也不知道还会不会了。
我们来到冰场上，穿上冰鞋后感觉冰面好滑的，双脚在颤抖着。
这时，我有点想退缩了，我怕自己滑不好会摔跤。
爸爸看我停在冰面上不感动，于是滑过来对我说：“只要你是学过滑冰的，那就不可能会忘记，来，试试。
”听了爸爸的话，我也重新振作起来，按照原来滑冰的方法，双脚成外八字，一步一步往前挪，那姿势简直像是一只企鹅在摆动着肥大的身躯；那速度简直可以跟蜗牛相提并论！我跟着爸爸的脚步往前滑着，突然，我一个趔趄，摔在了冰面上。
哎呦，好痛啊！我挣扎了几次想要爬起来，可是由于穿着冰鞋就不好掌握平衡，试了几次都没有站起来，最后还是爸爸把我扶了起来。
这时我又想退缩了，刚刚我已经尝到了摔跤那痛苦的滋味，万一要是继续滑下去又会摔跤可怎么办？可是我转念一想：不行啊！如果我要是遇到了这么一点困难就退缩了那怎么行呢？不就是摔了一跤而已嘛！有什么可害怕的？于是，我继续滑了起来。
大约过了半小时左右，我渐渐找到了原来学滑冰的感觉，在冰场上也能比较熟练而快速的滑行了，甚至都可以和爸爸一起同行了。
没错，爸爸说的没错：只要学过就肯定不会忘记！这件事直到现在我还历历在目。
今年的寒假我只要一有时间就拉着爸爸去滑冰。
现在，滑冰俨然已成为了我最感兴趣的一项体育运动，我也明白了只有经历失败你才可能会成功！印象深刻的一节课四年级作文【范文9篇】二在我的脑海里，有许许多多让我难以忘怀的课堂。
有的有趣，有的尴尬，有的忧伤……但我印象最深的是那次语文老师在班上组织的演讲比赛。
关于老师和我印象最深刻一件事的六年级作文
关于老师和我印象最深刻一件事的六年级作文示例文章篇一：《难忘的那堂课》“铃铃铃……”上课铃响了，这节课是语文课，是我们最喜欢的李老师的课。
李老师总是笑眯眯的，她有一双会说话的眼睛，笑起来就像弯弯的月牙。
今天她一进教室，就感觉和平常不太一样，脸上的笑容好像带着一丝神秘。
“同学们，今天我们来上一堂特别的课。
”李老师的声音清脆又好听。
大家都好奇地睁大眼睛，我心里也在嘀咕：“特别的课？会是什么样的呢？”李老师接着说：“这堂课呀，我们不看书，不写字，就来讲故事！”“哇！”教室里一下子炸开了锅，同学们兴奋得不得了。
“那谁先来给大家讲个故事呢？”李老师的目光在教室里扫了一圈。
平时最积极的小明马上把手举得高高的，大声说：“老师，我来！”李老师笑着点头，小明就迫不及待地走上讲台，绘声绘色地讲起了《孙悟空大闹天宫》。
他一会儿模仿孙悟空的动作，一会儿又学起了妖怪的怪叫，把大家逗得哈哈大笑。
小明讲完后，李老师说：“讲得真不错！那还有谁愿意来？”这时候，平时很害羞的小丽居然也举起了手。
她走上讲台，声音小小的，像蚊子哼一样讲了一个《小红帽》的故事。
虽然声音不大，但是我们都听得很认真。
李老师一直在旁边鼓励她：“小丽，声音再大一点，别害怕！”小丽慢慢地声音就大了起来。
一个又一个同学上去讲了故事，我心里也痒痒的，好想上去啊。
可是我又有点害怕，万一讲不好怎么办？正在我纠结的时候，李老师好像看穿了我的心思，她看着我说：“小宇，你来给大家讲一个吧！”我一下子紧张起来，心砰砰直跳，感觉都快跳到嗓子眼儿了。
我慢慢地走上讲台，脑子一片空白，之前想好的故事都忘得一干二净了。
同学们都安静地看着我，我更紧张了，脸也开始发烫。
这时候，李老师温柔地说：“别紧张，慢慢想，我们都等着听呢。
”听到李老师的话，我深吸一口气，努力让自己平静下来，终于想起了那个准备好的故事，磕磕绊绊地讲了起来。
讲完后，我低着头走下讲台，觉得自己讲得太糟糕了。
没想到，李老师却带头鼓起掌来，说：“小宇第一次上台能讲成这样已经很棒啦！”同学们也都跟着鼓掌。
大学里对我印象最深的一门课作文
大学里对我印象最深的一门课作文《大学里对我印象最深的一门课》作文一：在大学里，有一门课让我超级难忘，那就是美术课。
老师可好了，总是笑眯眯的。
每次上课，都会给我们看好多漂亮的画。
有画花朵的，那花朵就像真的在眼前开放；有画小动物的，那些小动物好像会跑会跳。
有一次，老师带我们去校园里画画。
我画了一棵大树，虽然画得不太好，但是老师夸我有想法。
从那以后，我就更喜欢这门课啦！每次上美术课，我都特别开心，感觉时间一下子就过去了。
这就是大学里让我印象最深的课，我会一直记得它！作文二：大学里呀，有一门课我可喜欢啦，那就是音乐欣赏课。
老师会给我们放各种各样的音乐，有欢快的儿歌，有悠扬的古典音乐，还有好听的流行歌曲。
这门课让我知道了好多好听的音乐，也让我更加喜欢音乐啦！它就是我大学里印象最深的课。
《大学里对我印象最深的一门课》作文一：大学里，我最喜欢的课是体育课。
体育课上，我们能做很多好玩的运动。
比如踢足球，大家一起在操场上跑来跑去，可热闹啦！还有跳绳，同学们一个接一个地跳，像一群快乐的小兔子。
有一回，我们举行了接力比赛。
我跑得可快啦，为我们小组争了光。
大家都为我鼓掌，我心里美滋滋的。
这就是大学里让我特别喜欢、印象特别深的体育课。
作文二：在大学，有一门课叫英语口语课，给我留下了深深的印象。
老师会带着我们做游戏学英语，可有趣啦！有一次，我们玩角色扮演，我扮成了一个小商店的老板，用英语和同学们交流。
通过这门课，我的英语口语变得越来越好，还能和外国朋友说上几句呢。
这就是大学里我最喜欢的课，让我收获满满的英语口语课。
印象深刻的一堂课作文600字,初一
印象深刻的一堂课作文600字,初一《印象深刻的一堂课》
在我的学习生涯中，有好多好多的课，但有一堂课让我到现在都忘不了。
那是一节科学课，老师带我们去了学校的花园。
一到花园，老师就神秘兮兮地说：“今天，我们来观察大自然。
”
我心里想：这有啥好看的呀。
可当我真的开始看的时候，我发现太有趣啦！我看到了五颜六色的花朵，有红的、粉的、黄的，它们在微风中轻轻摇晃，好像在跳舞。
还有小蜜蜂在花丛里飞来飞去，忙个不停。
老师告诉我们，蜜蜂是在采蜜，然后酿成甜甜的蜂蜜。
我还看到了嫩绿的小草，它们从土里探出小脑袋，好奇地看着这个世界。
旁边的大树上，有几只小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。
这堂课让我知道了，大自然里有好多好多的秘密等着我们去发现。
从那以后，我更喜欢观察周围的事物啦！
《印象深刻的一堂课》
在学校里，我上过好多课，不过有一堂语文课我记得特别清楚。
那天，老师走进教室，没有像往常一样直接讲课，而是给我们讲了一个故事。
故事说的是一个小朋友，他特别勇敢，面对困难从不害怕，总是努力去解决。
讲完故事，老师问我们：“你们觉得这个小朋友棒不棒？”我们都大声说：“棒！”老师接着说：“那我们也要像他一样勇敢，好不好？”我们齐声回答：“好！”
然后，老师开始教我们课文。
这篇课文里的主人公也很勇敢，老师让我们一边读课文，一边想想自己是不是也能像他们一样勇敢。
这堂课让我明白了，要勇敢面对生活中的各种问题。
我以后也要做一个勇敢的孩子！。
印象最深的一节课作文
印象最深的一节课作文篇一：印象最深的一节课连日的阴雨天后，今天，天气变得格外晴朗，但是寒风袭人，让人微感凉意。
这节课同学们来到操场的草坪上玩耍。
邵老师提议玩老鹰捉小鸡的游戏，同学们积极响应。
大家热情高涨，都争着要当老鹰，结果被詹则行争取了，詹则行这只老鹰十分狡猾。
一开始，詹则行左探探右探探，让大家都分散了注意力。
突然，詹则行向左边扑过来，我们机灵地躲闪着，但是许多人还是被詹则行轻而易举地抓住了。
我们连在了一起，就像一条正在扭动的大蟒蛇，快乐地飞舞。
不久，我们已累得上气不接下气了，而詹则行好像是一个机器人，感觉不到累，追着我们不放。
詹则行趁我不注意，给我一个“冷不防”，把我给抓住了。
我长叹一口气，说：“终于可以休息一会儿了！”我躺在草地上望着蓝蓝的天空，阳光照射下来，我眯起双眼，在美美地享受温暖的阳光。
时间过得很快，一节课就要结束了，大家满头大汗地跑回到队伍里。
这节课是快乐的一节课，也是让人难忘的一节课。
篇二：印象最深的一节课今天我去上拉丁舞课，刚到舞蹈班我的同学们就缠住了我要我和他们玩游戏，过了一会我们刚刚玩过瘾了，老师就说上课了上课了，下面我就来给大家讲一讲。
上课了，我们只好无奈地走进了教室，一开始老师就让我们练了许多基本功，我觉得好疼啊！后来老师教了我们元旦表演的舞蹈，大家都认真地学习，老师教了我们方形步，纽约步……还把他们联合起来，做成了一支非常精彩的舞蹈，过了一会老师让我们下了课，我们一下子活泼了开始玩起了游戏，我们玩的是小马过河，其中一个同学做逮，其他同学就做小马，我们尖叫的声音实在让老师受不了，老师说上课了！大家一下子都躺在地下，想很累的样子，老师无可奈何了只好让我们多休息了一分钟，有几个同学爬呀爬呀压在了别人的身上我们挤成了一锅粥，老师说上课了，我们个个都爬不起来了！过了好长时间我们才站起来，老师继续教我们表演的舞蹈，过了一会下课了，我觉得两个小时过得可真快啊！我真期待下一次舞蹈课。
一堂难忘的语文课优秀作文（精选23篇）
一堂难忘的语文课优秀作文一堂难忘的语文课优秀作文（精选23篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的一堂难忘的语文课优秀作文，欢迎大家分享。
一堂难忘的语文课优秀作文篇1同学们的笑声、掌声传到了校园的每一个角落。
这是在干什么呢？是在猜谜语吗？是在搞贴鼻子游戏吗？还是在举行拔河比赛呢？都不是，我们五（1）班正在进行一场激烈的辩论赛。
只见老师一声令下，辩论赛便开始了。
正方是支持重建圆明园，反方则是不支持了。
我有幸成为了正方的小编手，我方的小彭同学胸有成竹地举起了手，用他那铿锵有力的声音起了个头，不知反方谁反驳了一句。
由于我是辩手2号，轮到我说了，我心里像十五只掉桶打水——七上八下。
我要是说错了，怎么办？想到这我变得哑口无言。
正当我如热锅上的蚂蚁——急的团团转时，只见老师那炯炯有神的眼睛，闪烁着鼓励与期待的光芒，我顿时觉得精神百倍，我低头看了看自己胸前的红领巾，是那么鲜艳，那么耀眼；他是由为了祖国能够有美好明天壮烈牺牲的勇士用鲜血染红的，我怎么能被这么点困难吓倒呢？我鼓起勇气，滔滔不绝的辩论着。
小辩手们个个精神抖擞、跃跃欲试，展开了唇枪舌战的辩论。
一场精妙绝伦的辩论赛就这样结束了，“最佳辩手”的称号小彭当之无愧。
如今的语文课真是丰富多彩、生动有趣，再也不会让我们觉得枯燥乏味。
语文课上的辩论赛不仅锻炼了同学们的口才，而且让同学们增长了见识、开阔了视野。
这是一堂多么令人难忘的语文课啊！我久久不能释怀。
一堂难忘的语文课优秀作文篇2当谢老师手拿着一盆郁金香，应着铃声走进教室，同学们纷纷议论：“谢老师到底要干嘛？”谢老师神神秘秘的说：“今天呀，我们要学习《神奇的书》这首诗歌，谁最认真我就将这郁金香的花瓣送给他。
”大家自信满满，誓要获得小礼物。
印象最深的一堂课初一作文（通用22篇）
印象最深的一堂课初一作文无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的印象最深的一堂课初一作文，欢迎阅读与收藏。
印象最深的一堂课初一作文篇1看到命题作文《印象最深的一堂课》，我仿佛被这个题目深深的掐住了脖子，使我窒息。
我不愿提起它，因为它是我的耻辱，但他鞭策着我，是我不对任何一门功课放松。
那是上中学以来我第一次挨打，也是我第二次上生物课。
上课铃响了，身材略胖的生物老师走进教室，站在讲台上，用他温柔的声音说：“同学们，现在我们回顾一下上节课的知识。
”我听了，暗自窃喜，自己在家刚刚把生物背了，这是我不禁洋洋得意。
一阵抽查很快过去了，虽然没被叫到，但我也没有一丝失落感，毕竟我证实了自己提前被谁的决定是正确的了。
可接下来老师的话，让我有生以来第一次感到什么是窒息。
“现在请同学们打开书翻到自我评价，老师要检查。
”我顿时呆住了，那天老师布置作业我没有认真听，这下可惨了。
我带带自己神经短路的脑袋，我感觉一片空白，似乎大脑控制不了思维了。
老师检查到我这，我害怕极了，心飞速的跳着，脸涨得通红。
我慢吞吞的站起来，腿上似乎绑着千斤重担。
我用最小的声音说：“我忘了做。
”我呆呆的站着，等待一场“暴风雨”的到来。
来说已不使用先前那温柔的声音对我说话，他严厉的说：“如果士兵上了战场会忘记带枪吗？”我仍然呆呆站在座位上，我这只感觉心跳更快了，累内心充满了恐惧。
“伸出手。
”老师拿来戒尺站在我面前，我胆怯的伸出手。
我躲着老师的目光，生怕与老师对视。
我默默的低下头。
“啪”，戒尺打在我手上，那很疼，但一向爱哭的我却没有流泪，因为我知道戒尺打在的不是我的手上，而是我的心里心里。
从此，我不再贪玩，认认真真的干好每一件事。
而我的生物成绩也因此蒸蒸日上，我恨那一次的耻辱，但我也从内心深处真心的感谢他。
印象最深的一堂课初一作文篇2一直以来，语文在我眼里是枯燥无味的。
令我最印象深刻的一堂课作文
《令我最印象深刻的一堂课》嘿，说起让我最印象深刻的一堂课呀，那可真是让我终身难忘。
那是一节语文课，上课铃响了，我们都像往常一样，等着老师来上课。
没想到，进来的却是一个陌生的老师。
她笑眯眯地看着我们，说：“同学们，今天这节课我们来点不一样的。
”我们都好奇地看着她，不知道她葫芦里卖的什么药。
老师接着说：“我们来玩一个游戏，名字叫‘词语接龙’。
”哇，一听到玩游戏，我们都兴奋起来。
老师先给我们讲了游戏规则，就是一个同学说出一个词语，下一个同学要用这个词语的最后一个字作为新词语的第一个字。
比如说，第一个同学说“开心”，第二个同学就要说“心情”。
游戏开始了，第一个同学站起来，想了一会儿，说：“天空。
”第二个同学马上说：“空气。
”第三个同学说：“气球。
”就这样，同学们一个接一个地说着词语，教室里充满了欢声笑语。
我也紧张地等着轮到我，心里一直在想下一个词语该说什么。
突然，有一个同学卡住了，他想了半天也想不出来。
我们都替他着急，有的同学还在下面小声地提醒他。
可是，他还是想不出来。
最后，老师笑着说：“没关系，我们换一个同学继续。
”那个同学不好意思地坐下了。
游戏继续进行着，我们越玩越起劲。
有的同学为了想一个好的词语，急得抓耳挠腮；有的同学说出了一个很有趣的词语，引得大家哈哈大笑。
我也说了好几个词语，心里特别有成就感。
这堂课就在我们的欢声笑语中结束了。
我觉得这堂课特别有意思，不仅让我们学到了很多词语，还让我们感受到了学习的乐趣。
从那以后，我对语文课更加感兴趣了。
现在想想，那真是一堂让我最印象深刻的课啊！它就像一颗闪亮的星星，永远留在我的记忆里。
我印象最深的一节课作文500字
篇一:《我做喜欢的一节课作文500字》在小学中，我不知道上了多少节课，有的内容充实有趣，有的新颖活泼，可这节课却是我最爱的。
这节课是一节语文课：这一节课是我和我们班名叫裘文强的男孩给同学们讲作业的课，虽然这节课有一点平淡无奇，可是对我来说是第一次给同学们讲作业，其实心里很紧张，可是不敢表达出来。
我走到讲台上以后，开始将题目，从第一个题目开始，全场安静，我更紧张了，但是还是在黑板上写出了答案，第二题，报序号还行，第三题的第二小题发生了不同的意见，当时我很尴尬，不好意思了，答案还是老师决定的。
下面选词填空没问题，而下面的第五、六、七就没问题了，可就是第八题详细的近义词（详略）我没说出来，就怕这个词是错的，所以直接跳到下一题去了，但是下一题还是错，第三小题的：小鬼，你这样算什么行军啊（A褒义B贬义c中性）我选了b 又错了，下面的：阎王好见，小鬼难缠！我选了C，有错，下面的百感交集被我写成了百感交加，还有孑然一身，着一些基本上都错了，有一些因为怕错，所以在上面讲话时我也是胆战心惊的，不敢大声的说话，因为场面非常严肃，我都不敢喘气了，而且特别是我站在上面的时候，非常紧张，真相时间快点过去！！我最爱的这节课，既是我爱的，也是我最怕最紧张的一节课！！！！浙江金华兰溪市游埠镇中心小学六年级:陈慧敏篇二:《令我印象最深的一节课》令我印象最深的一节课今天已是5号了，也就是我们12数本班这学期为期一周的见习的最后一天了，我们这次见习主要是观摩二高各个数学教师的课堂教学，随堂听二高各个数学教师讲的课，我们主要通过观摩小学生优质课授课过程，深入观察教师授课过程，直接感受不同老师、不同班级的教学过程，并在课后与同学分享交流以学到更多的经验。
在与同学的交流中，发现不少同学都对1415班的数学老师车老师上的课赞不绝口，于是我就去听了一次她的课，这也是这次见习中给我印象最深的一节课。
随着下午第六节课的铃声的想起，我看到了一位个子略矮、披着微卷、面带微笑的女教师拿着两本教材，迈着轻盈的脚步走进教室，给人一种和蔼可亲、平易近人的感觉。
作文让我印象最深刻的一堂课300字
作文让我印象最深刻的一堂课300字全文共9篇示例，供读者参考作文让我印象最深刻的一堂课300字篇1有的课千奇百怪，有的课眼花撩乱，有的课朴实无华，有的课印象深到，每个人都上过不同地课程，它们可能各有不同，但它们都无一例外地给带们带来了一些道理。
那天，是一个令人心情愉快的星期天，阳光明媚，万里无云。
我兴冲冲地爬上楼梯，来到辅导班的教室老师走了过来，对同学们说今天我们将不会在教室里上课我们要去卖芒果！我们十分惊讶。
教室里闹开了锅老师让我们安静后便带我们离开了数室。
来到一座公园中，老师把布铺在地上我们便开始叫卖起来，好吃的芒果哟5元钱2个。
嗓子都喊哑了，没有一个人来看。
看对面的小超市，却是车水马龙好不热闹.我们坐不住了，化被动为主动。
找来来往往的路人要不要芒果。
这种方法还真有效没过多久就来了对夫妻，我们费劲九牛网之力，七寸不烂之舌才说服他们买了一个。
我们不禁感叹，赚钱不容易啊。
很快，中午就到了，太阳居高临下地看着我们，仿佛在我们表示着不屑。
过去了两个小时，我们才卖出了十个芒果。
连三分之一都没卖出去。
而我们已经浑身无力满头大汗了。
已经下课了，老师带我们回到教室老师问我们都感悟到了什么同学们都回答赚钱。
老师说对呀，我们的父母辛辛苦苦赚的钱就这样被我们的吃喝玩乐浪费了我们要珍惜资源。
让父母劳动不再浪费，好不好？好！作文让我印象最深刻的一堂课300字篇2在我的记忆中，有一节英语课我印象最深。
那一天，英语胡老师笑眯眯地对我们说：“同学们，谁能上来讲一下暑假的经历？”老师话音刚落，同学们七嘴八舌地讨论起来。
常亦同学第一个举手发言，她大摇大摆地走上讲台。
她介绍的景点是西双版纳，还做了精美的ppt。
可是，她讲得结结巴巴，也许她没准备充分吧。
有的同学托着下巴，有的东张西望，还有的在说悄悄话。
常亦介绍的是中国风光，我不如介绍英国景色，因为这个暑假爸爸妈妈带我去过英国，而且我的英文水平比她好，应该比她讲得流利。
想到这里，我把手举得高高的。
印象最深的一堂课作文五年级
印象最深的一堂课作文五年级在我的学习生涯中，上过无数堂课，有语文、数学、英语……但要说印象最深的一堂课，那还得是五年级时的一节科学课。
那是一个阳光明媚的上午，上课铃声刚刚响起，我们就像往常一样端坐在座位上，等待着科学老师的到来。
科学老师是一位非常有趣的男老师，他总是能把枯燥的科学知识讲得生动有趣，让我们在欢笑中收获知识。
老师走进教室，脸上带着神秘的笑容，手里还拿着一个黑色的袋子。
我们都好奇地盯着那个袋子，心里猜测着里面装的是什么。
老师把袋子放在讲台上，然后清了清嗓子说：“同学们，今天我们来做一个有趣的实验。
”听到“实验”两个字，我们的眼睛都亮了起来，充满了期待。
老师从袋子里拿出一个透明的玻璃容器，一个鸡蛋，一包盐和一根筷子。
他先把玻璃容器里装满了水，然后小心翼翼地把鸡蛋放了进去。
鸡蛋一下子就沉到了水底，像一个睡熟的小宝宝。
“同学们，你们看，鸡蛋现在沉在水底，那我们怎么才能让它浮起来呢？”老师问道。
大家都纷纷举手，有的说把水倒掉一些，有的说把鸡蛋拿出来再放进去，还有的说在水里加一些油。
老师笑着摇摇头说：“都不对，我们今天要用盐来让鸡蛋浮起来。
”说着，老师打开盐包，往水里慢慢地倒盐，然后用筷子不停地搅拌。
我们都紧紧地盯着那个鸡蛋，可是鸡蛋还是一动不动地沉在水底。
“老师，这鸡蛋怎么还不浮起来呀？”一个同学着急地问道。
老师不慌不忙地说：“别着急，盐还不够多，我们再加点。
”于是，老师又往水里倒了一些盐，继续搅拌。
就在我们都快失去耐心的时候，奇迹发生了！鸡蛋开始慢慢地往上浮，先是露出了一个小尖头，然后一点点地往上冒。
“哇！鸡蛋浮起来了！”我们都兴奋地叫了起来。
老师笑着问我们：“同学们，你们知道为什么鸡蛋会浮起来吗？”大家都摇摇头。
老师解释道：“这是因为盐溶解在水里，增加了水的密度，当水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。
”我们听了，恍然大悟。
接下来，老师又让我们分组自己动手做这个实验。
我们小组的同学兴奋极了，迫不及待地开始操作。
我印象最深的一节课200字作文_三年级作文
我印象最深的一节课200字作文_三年级作文篇一：我印象最深的一节课王为之今天的英语测试，是最难的一次。
有我没做过的题，不过也有老题了，比如说，画图。
估计得不了一百分，唉！今天电脑有点不稳定，一年级一班到一年级十班，就是全年级的人，包括老师，如果没时间评论就不给我评了。
继续说英语测试的事，听力部分我是最容易错的，我要边吃东西边说了，因为这样可以享福。
我藏了一个东西，不过很明显就被看到了。
我老爸会古琴，我会钢琴，只有我老妈会美术、素描。
老妈素描是我们家最好的一个人了，其实也没有经过专业训练，我还不能连弹呢。
篇二：我印象最深的一节课董丁毓上周四，上了一节让我难忘的体育课。
为什么呢？因为我去为五年级的哥哥姐姐们领操了！还记得当时张老师说要选一名做得最好的同学为五年级的哥哥姐姐领操，“你来领！”张老师指了指我。
“啊？我！？”我半信半疑地问，甚至有点儿不相信自己的耳朵呢！高年级的老师把我抱上乒乓球架，开始我的心都快从嗓子眼里跳出来了，那么多哥哥姐姐看着我，我生怕领错了。
因为哥哥姐姐们没有学过操，做操的样子像只鸭子一样可爱，这时我心里就一点儿不紧张了，很兴奋，很自豪。
我按着老师的节奏认真地领起操来。
领完操后，老师又把我抱下乒乓球架，我回了队伍，同学们哗地一下围上来，七嘴八舌地问我：“领操结果怎样？”“那些哥哥姐姐们做得好不好？”······我觉得自己也算是一个合格的“小老师”。
真是一节难忘的体育课呀！篇三：我印象最深的一节课沈骁航真是令人兴奋的一节课！今天，数学课上，周老师让大家一起算一年有多少天？老师先让戴彦一起来回答，戴彦一说：“用7×31＝217天，4×30＝120天，217＋120＝337天，337＋28＝365天。
这样，一年就有365天。
”刚耐着性子听戴彦一说完，我就迫不及待地举手，周老师点名请我回答。
我站起来侃侃而谈：“把每个月都看成30天，12×30＝360天。
写最难忘的一节课作文8篇
写最难忘的一节课作文8篇写最难忘的一节课作文8篇导语：我们的学生生涯里，会上许许多多节课，那让你最难忘的是哪节课呢？下面是小编为你整理的写最难忘的一节课8篇，希望对你有帮助！【篇一：最难忘的一节课】在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。
记得那节课的时候秦珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机和一个装满水的杯子。
笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。
”手帕怎么可能烧不坏呢？我心中又犯起了嘀咕。
实验开始了，同学们都一拥而上，只见秦老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。
接着，再倒入酒精。
然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，秦老师盖上另一个盘子将火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。
老师问大家这时为什么？有人说是因为手帕沾了水。
秦老师便笑着对大家说：“那我们就再来一次吧！”说着，秦老师拿出一条干手帕，按照同样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。
“还是让我来告诉你们吧！”秦老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。
另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。
听了秦老师的话，我们顿时恍然大悟：任何事物都不能只看表面现象，有时候，我们往往被自己的眼睛所欺骗，我们应当透过现象去看清它的本质。
这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘。
【篇二：最难忘的一节课】在结束了有趣的暑假，回到学校时，老师上的第一堂课程，不是语文课，不是数学课，也不是社会课，而是“说话课”。
听了老师的解说，我们才明白，这堂课所要学习的是－说话的技巧，老师要我们上台去报告暑假中最难忘的事，利用五分钟的时间，诉说自己在暑假时的心情。
印象最深刻的一节课400字作文
一节印象深刻的课400字作文第一篇有一次体育课，我和一些同学进行了一次最有趣的活动。
这次活动我们进行了两个游戏。
第一是“扔沙包”游戏。
我们第二组先手拉手围成一个圈，第一组就走进圈里，同学们一准备好，游戏开始了。
我先拿着沙包对准尹腱，一扬手，沙包猛飞过去。
正好扔到他的脚下，我们二组的同学异口同声地说：“好！”“消灭”了一个，接着几个同学也被“消灭”了，就剩下丁宗麟一个机灵鬼，我们很紧张，何瑞瞄准他，一扔，终于把他“消灭”了。
我们第二组个个同学都兴高采烈。
到了第一组射我们了，我的心“砰砰砰”的跳着，我们被第一组“消灭”了几个同学，此时，我心里想：我要有一种不服输的精神。
剩下我和廖智鹏两个还没有被“消灭”，我们俩很怕，第一组的同学想把沙包扔到我脚上，我马上跳起来，弄得他们晕头转向，但好景不长，最后我们俩还是被“消灭”了，这个游戏真刺激。
接下来又进行“二人三足”的游戏，我和廖智鹏一队，互相支持，合作地向前走。
我们约定：一是没绑的脚走，二是绑了的脚走。
我们一边走一边喊“一二一二”，我们两配合得很好，就像一个人一样，取得了第一。
但是后面那几个同学不争气，我们第二组还是输了。
通过这次活动，我和同学们不仅得到了乐趣，而且还懂得了一个道理：只有齐心协力、互相配合、团结友爱才能取得好成绩。
一节印象深刻的课400字作文第二篇秋风乍起，枫叶又红了，秋雨随即而至，带给我一片回忆。
星期五下午，语文老师带我们去操场上体育课，本来以为语文老师会把整节体育课搞得很无聊，很没有意思，但是，没想到，有些事情总是会变得让我们即兴奋，又高兴。
我们玩了三个小游戏，其中最让我难忘的是_贴膏药‘’小游戏。
我们先围成一个大圈，王老师在圈中仔细的讲着规则，我们全神贯注的听着，生怕做游戏的时候违反规则。
游戏开始了，张皓轩第一个被抓，结果他还没跑几秒钟就被抓了，同学们哈哈大笑，老师也笑得合不拢嘴。
紧接着第二轮开始了，赵梦钰紧紧追着孔文祥，表情里透露着不甘示弱的心情，孔文祥飞快地跑在前面，尽量甩开赵梦钰，里里外外跑了好几圈。
难忘的一堂课(作文20篇)
难忘的一堂课(作文20篇)难忘的一堂课(作文20篇)难忘的一堂课作文〔一〕：在六年的时光里，每一堂课，就像大海中的一滴水，而那一滴水，却让我难忘。
在六年级上册，我们要进行小升初的考试。
;这是关于我们升学的考试，这是我们人生中的第一个转折点，每一分都很重要，每一分，就有可能跟一个人差出10几名，必须要重视起这次考试。
这是教师在考试前的千叮咛万嘱咐。
全班同学都腰杆挺直，坐姿端正的看着教师给我们说的要领。
周围很安静，仅有外面鸟儿的叫声，对面班级的讲课声。
班里没有同学再玩儿笔玩儿尺子的了，更没有以前教师在讲台上说话，同学们玩儿东西的玩儿东西，掉尺子的掉尺子。
看来，同学们都很重视这次考试。
语文教师加上旁边的数学教师都开始给我们做思想工作了：;这是关于你一生的考试，考不上就没有别的时机了，此刻的英华多好啊，跟邢台一中一齐。
我平时应当复习的都已经给你们复习了，剩下的就看你们的临场发挥了。
记住了，这是关于你的升学考试，各人争取都考上，好同学要考上实验班。
这也关于给你家里省下了很多事。
如果你考上了，是不是就有学上了，如果你考不上，你父母还得假，带你去考试。
你说，是考好了，考上了很多学校，很多好学校任你选，还是想上也考不上，还得走后门，花一大堆钱进的学校好呀！你考一个好成绩，在新学校教师对你的第一印象就很好，你说你考的不好，还是花一大堆钱进的学校，你说教师对你印象好不好。
所以呀，这个成绩对你来说是十分重要的;;各人全神贯注的听着，面临第二天的考试。
就这样，教师的口舌没有白费，也没有让教师失望。
这就是令我印象最深的一堂课。
难忘的一堂课作文〔二〕：在我心里，有这么一堂课，他让我从害怕到勇敢，它被我珍藏在心中，久久无法忘却。
那节课是我在二年级时上的，那时的我十分害怕，一向不敢回复教师的问题，因为害怕答错了会被教师罚和责骂，害怕被同学嘲笑。
那一天教师提出问题后，我脑海里浮出了一个答案，但由于害怕我只好缩在角落里等别人回复。
印象深刻的一堂课400字作文
印象深刻的一堂课400字作文《印象深刻的一堂课》
在我的学习生涯中，有很多堂课都让我难以忘怀，但最让我印象深刻的是那堂有趣的科学课。
那天，科学老师拿着一个大大的盒子走进教室，我们都好奇地盯着那个盒子，心里猜想着里面装的是什么。
老师神秘地笑了笑，然后打开盒子，哇！原来是一套实验器材。
老师开始给我们做实验，他把一个小铁球放在一个斜坡上，小铁球迅速地滚了下来。
接着，老师又在斜坡上放了一块木板，小铁球滚得慢了许多。
老师问我们：“同学们，你们知道这是为什么吗？”大家都纷纷摇头。
老师笑着说：“这是因为木板增加了摩擦力呀。
”
通过这个实验，我一下子就明白了摩擦力的原理。
这堂课真的太有趣啦，让我学到了好多知识！
《印象深刻的一堂课》
有一堂课，我到现在都还记得清清楚楚。
那是一节语文课，老师给我们讲了一个特别感人的故事。
说的是一个小女孩，她家里很穷，但是她特别爱学习。
每天天不亮就起床，走很远的山路去学校。
就算冬天冻得手脚通红，她也从不抱怨。
听完这个故事，我们好多同学的眼睛都湿润了。
老师告诉我们，要珍惜现在的学习机会，努力学习。
从那以后，每次我想偷懒的时候，就会想起那个小女孩，然后就有了学习的动力。
这堂课真的让我印象太深刻啦！。
令我印象最深的一节课作文600字
令我印象最深的一节课作文600字令我印象最深的一节课
作为一名高中生，在接受大量的知识和信息冲击的过程中，我曾经遭遇过多次忘记所学知识或是直接求助别人，但是有一节课令我十分印象深刻。
这节课是数学课，老师讲解的是三角函数的一道难题。
这道题难在哪里呢？因为我们只通过数学的概念和公式极难得到正确答案。
老师一开始就说了：“这道题没有神奇的公式和速
算方法，唯一的方法就是思考和练习。
”随后就像教授心理学
方程一样，老师做出了两幅图解，让我们认识三角函数的性质。
经过老师的耐心讲解和强调，我们才真正理解三角函数的基本概念。
然而重头戏才上演。
老师让我们拿出笔和纸，做难题。
在这个过程中，我产生了极大的抗拒情绪。
我摸不着头脑的时候，眼前一幕幕都是空白的纸张和印有无数公式的教材。
而老师并没有放弃我们，在发现有同学错解之后，他重新用显然地错解讲课，直到每个人都理解为止。
这节课，我学到了很多，最主要的是：在出现问题的情况下，立刻思考和亲手解决问题是最好的办法。
因为无论是老师还是同学，都只是在看我做题的过程，而真正的思考和应用才是掌握知识的方法。
而这个方法适用于生活中大多数的情况下，
我们在遇到困难和挫折时，在停下来思考问题之后我们才能更好地解决问题。
另外，老师匠心独运，指引学生重拾发现问题的能力、思考问题的方法，这些方法是实践出真知，这让我又一次体会到了一个好老师的重要性。
他们不仅教我们知识和技能，更重要的是培养我们独立思考和解决问题的能力。
总之，这节课教给我不止是数学知识，更是一种思考方式和学习技巧。
这些技能和方法对我一生都有着重大的影响和帮助。
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印象最深的一堂课作文
在我的记忆中，上过很多的课，印象最深的那堂课要数语文兴趣班的那堂了。
记得那是星期五的下午，只听见“叮铃铃”上课了。
同学们便迅速走进教室，等待柯老师的到来。
这时，柯老师进来了，手里拿着一个篮球。
咦，明明是语文课，怎么会成体育课呢？平时严肃的老师，今天却是两眼微眯，嘴角还挂着微笑，真不知老师葫芦里卖的是什么药？
正当我迷惑不解时，老师发话了：“今天，我们上节活动课。
”老师的话音刚落，全班便沸腾起来。
老师接着说：“我们的规则是这样的，请十六个同学上来，用最快的时间，使每个人都摸到球。
今天我们来看看谁的想法最好，谁最聪明。
”顿时，全班鸦雀无声，同学们都在思索着，有的用笔在纸上画来画去；有的头靠着墙；有的紧锁着眉头……柯老师见了，说：“我想了一个办法，下面请十六个同学上来，一个同学拿着球，其他的同学站在两排；把手伸出来，拿球的同学从那边推过来，这样每个人就都摸到了。
”“噢！”全班同学恍然大悟。
“试验一下吧！”不知谁叫了一声。
这时，柯老师叫上来了十六名同学，按照老师的方法去做，“哇！只用三秒钟，真是神速呀！”全班同学惊呆了，这时，我们的脑筋豁然开朗了，许多同学都举起了手，老师点了一名同学，他说：“直接把球放在中间，每个人一起摸不就得了吗？”这时，另一位同学马上反驳道：“如果那样，就一定有同
学摸不着。
”“那能不能改进一下呢？”柯老师问道。
有几个同学举起了手，他们有的说分两边，有的说在里面转一下……
还有几位同学举起了手，如安可人说：一位同学站着，一位同学蹲着，站着的往下扔，蹲着向上扔；柯登说：十五名同学围一圈，一个同学在中间，拿着球转一圈。
最后，我们把所有的方法都试了一遍，最后柯登的方法最快，只用两秒。
这堂课真有趣，让我在玩中知道了要多动脑子，这样才能变得更聪明。
你说，这堂课给我的印象有多么的深刻呀！！。