印象最深的老师作文450字.doc

印象最深的一位老师作文(10篇)(1)

印象最深的一位老师作文（10篇）(1)“蚂蚁老师”不是蚂蚁，他是我的第一个绘画老师。

要知道《蚂蚁老师》，要从我小学开始！那时候我喜欢乱涂乱画，总是把白墙画得乱七八糟。

爸爸妈妈认定我有绘画“天赋”，就带我进了“小蚂蚁艺术工作室”。

我记得那美好的一天，我和妈妈走进一个工作室。

我一进画室，一只前墙上有个大头的卡通蚂蚁就目不转睛地盯着我，活灵活现。

到目前为止，我明显印象深刻。

《小蚂蚁艺术工作室》，我轻轻读了一行字。

“蚂蚁？”我迅速扫视了一下四周，没有发现任何蚂蚁，只看到墙上挂着很多草图。

“妈妈，为什么叫小蚂蚁工作室？”我不解的问。

“不知道，回头问老师。

”妈妈说。

这时，孩子们欢快的笑声从教室里面传来。

跟着声音走，轻轻推开一扇门。

教室里坐着许多学生，他们似乎都比我大。

“蚂蚁老师”站在讲台中央:黑头发，大眼睛，黑皮肤，带着亲和的微笑。

看到我站在门口，他笑着向我点点头，示意我们坐下，用手听课。

“蚂蚁老师”清了清嗓子说，“我刚和你分享了一张照片。

现在，让我们来看看另一幅画。

”他用手打开身后画架上的画板。

他用半支铅笔指着画面说:“你看，母亲用身体挡住倒塌的横梁，保护孩子。

看这个手势，这一瞬间的动作，多么有力！”那一刻，我看到了蚂蚁老师坚定的眼神。

他接着说:“假设这个被保护的孩子是你，你觉得母爱伟大吗？”“可以！”大家异口同声的回答。

“今天是母亲节，请给妈妈画一个小礼物，好吗？”“好！”大家异口同声。

那节课，我和妈妈手拉手画了一棵棕榈树。

“蚂蚁老师”走过来笑着说:“合作是蚂蚁的精神！”妈妈说:“谢谢老师！”老师看着我说:“以后学画画，要学蚂蚁。

你不能就这么放弃。

你能做到吗？”“可以！”我满口答应。

于是，从此，我成了“蚁族学生”！多少年过去了，这最令人印象深刻的一课深深地刻在我的脑海里！我印象最深的老师是我们的体育老师王老师。

他的眼睛像鹰一样，我们可以清楚地看到一切。

他还有一双结实的胳膊，我们班最胖的人都能轻松举起来。

令我印象深刻的老师作文（通用22篇）

令我印象深刻的老师作文令我印象深刻的老师作文（通用22篇）在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的令我印象深刻的老师作文（通用22篇），希望能够帮助到大家。

令我印象深刻的老师作文篇1印象深刻的人？那可数不胜数。

但令我印象最深刻的人却只有一个，他就是教了我五年美术的——杨老师。

他四十岁左右，小眼睛，小嘴巴，无聊的时候喜欢哼哼小调。

眉毛很长，经过岁月的蹉跎上额已有了许多皱纹。

他常说，一个长辈能给予一个小辈知识是一种享受。

同时，也是一种缘分。

所以我们要珍惜我们在一起的每一分每一秒。

记得上个星期五的下午，下着小雨，我的心情也如这小雨一般，一只阴沉沉的。

那天下午老师教我们了一幅非常难的水粉画。

我连续尝试了很多次，最后，我终于按耐不住性子了，我把调色盘和画笔往身边一扔，愁眉苦脸坐在那里。

老师见了，走过来细心的问：“怎么了？”我皱着眉头说：“这幅画我没听懂，老是画不好。

”老师听了，说：“是你对自己要求太高了，你已经画的很好了。

如果你实在觉得没弄懂我可以再示范一遍。

”我点点头说：“您还是再给我示范一遍吧！”老师听了，又耐心的给我示范了一遍。

除此之外，杨老师还是个大度的人。

有一次，画室里的一个男同学和一个女同学打架，老师急忙制止，那个男同学不知道怎么的突然踹了杨老师一脚。

老师并没有放在心上，只是对那个男生说，欺负女同学是不对的要他以后多让女生。

那个男生好像认识到了自己的错误，给老师道了歉，老师也原谅了他。

杨老师说过的话，做过的事，教我的知识都令我印象深刻。

小学时光就要过去，下一次相遇又不知何时……但我一定会记住您，用成绩感谢您！令我印象深刻的老师作文篇2暑假已经过完，新学期来到了，我们又回到了熟悉的校园。

新学期，新气象，我们的语文老师换成了居老师，虽然开学没几天，但居老师给我留下了深刻的印象。

我印象最深的一位老师作文

我印象最深的一位老师作文我印象最深的一位老师作文（精选48篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺为大家整理的我印象最深的一位老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我印象最深的一位老师作文篇1我现在已经是小学五年级的学生了，可在我心中印象最深的一位老师，就是教我二年级的刘老师了。

她是一位中年人，胖胖的脸颊，脸上有一些皱纹，有一双恫铜有神的大眼睛。

她知识渊博，对工作一丝不苟，不时对同学严格要求，十分关心，大家都很戴爱她。

一年级我语文成绩一直不好，经过刘老师的耐心辅导，我的成绩提高很快，下学期语文没下过95分。

因为学习突出，老师让我担任学习委员职务，让我对学习更有信心，作为学习委员一定要学习好，起到带头作用。

果然我的语文成绩在全班一直名列前茅，这和刘老师的辅导是分不开的。

老师您像一棵高大的树木，上面结满关爱和信任的果实。

老师我在这对您说”您辛苦了！“我印象最深的一位老师作文篇2每个人都有印象深刻的一个人，但在我的印象里，最令我印象深刻的一个人就是我们的英语老师——谭老师。

谭老师中等个子，一头乌黑秀丽的头发，两个水汪汪的大眼睛，衣着朴素，一副慈祥的脸。

记得有一次，在一次英语考试中，我考砸了，考了七十多分。

课后，英语老师把我叫了过来，语重心长地对我说：“罗伟轩，以你的水平来说你应该可以考到九十多分，你的水平怎么像过山车一样时高时低，我可不喜欢看到你这样的水平。

”说完，英语老师把我叫去睡觉了。

英语老师说的这句话对我触动很大。

下一次测验，我竟然考到了九十七分。

英语老师看到了我的分数，莞尔一笑。

我马上就要毕业了，我真舍不得英语老师这个好老师啊！我印象最深的一位老师作文篇3四年级时，罗老师开始教我们数学课。

那时，我们对她还很陌生。

罗老师是个严厉的老师，我对她的印象可深了。

记得刚开学，罗老师就讲了很多上课的规定，让我们遵守。

我印象最深刻的老师作文5篇

我印象最深刻的老师作文我印象最深刻的老师作文5篇在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我印象最深刻的老师作文，希望能够帮助到大家。

我印象最深刻的老师作文1老师，是以教导学生为己任。

我有这么一位老师，不仅教我们语文，她的话使我们终生受益。

她就是我的小学语文老师——陈迎春。

在我读幼儿园的时候，我的妈妈就和老师说：“我家孩子，就麻烦你了。

”读了小学之后，每天，老师都教我们字母、书法等等。

但是，三年级之后就什么都变了，变得“残暴”了。

在上三年级的时候，我们语文每天的任务就是读书、背书。

如果，你没有背的话，就要抄书。

在年级更高一点的时候，一天要背五六首古诗。

这样，我们的知识积累就会越来越多。

在每次的期中、期末考试之前，我们的语文老师就会拼命地写题、背古诗。

陈老师还说：“两个同桌，如果拼音写字、古诗积累错了，他的同桌就要抄三次。

”老师说了这话之后，我们每天都是十分认真地对待。

生怕同桌错了。

刚开始的时候，我们常常抱怨，等到六年级的时候就想开了。

可能是体会到了即将分开，有不舍的感情。

老师让我们背，让我们抄，都是为了让我们印象深刻，减少错别字。

我的语文老师，是一个对我们特别好的老师。

当然，过程很辛苦，在结束的时候是非常美好的。

她让我们的语文知识和文字能力，变得特别好。

我印象最深刻的老师作文2我印象最深刻的老师人的一生中会遇到许多老师，父母第一任老师，然后随着年龄是我增长，我们走进学校，由老师带领我们走进知识的殿堂。

从此，老师便走近我们的生活中，成为我们心中不可缺少的一部分。

而对我印象最深的是杨老师。

小学第一年，妈妈把我送进教室，可我却哭着闹着要回家，妈妈那我没办法了。

这时，走来一位女老师，她摸摸我的在头说：“小朋友，不可以哭了，来，找个位置坐下来，待会儿我们要认识许多小朋友呢？” 她虽身体不高，貌不惊人，但跟大家相处像一家人一样亲却。

印象最深的老师作文(3篇)

印象最深的老师作文(精选3篇)印象最深的老师作文(精选3篇)在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你知道作文怎样写才标准吗？下面是精心的印象最深的老师作文(精选3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在这六年里，有许许多多的老师教过我们在这个班。

但今天我印象最深的是音乐老师：李真老师。

李真老师是我们二年级上学期的班主任老师，她是一名音乐老师。

记得二年级快开学的时候，李真老师在大会议事为我们举办了一个小小的仪式，仪式是为了让来时了解同学，也为了听写能够了解老师。

她自费买了很多漂亮的笔记本，每个同学一本，每周五的时候，老师就会把本子发下来，上面会有我们一周的表现，好的和缺乏，然后我们有什么想说的也在本子上写上，周一交给老师，我觉得这样很好，我们很喜欢和老师交流。

别看李真老师是一名音乐老师，她对我们的学习抓的可是很紧，当语文老师要听写的时候，李老师已经给我们听写过了；当每次老师要我们背课文的时候，李老师已经让我们都背熟了；每一次快要考试的时候，李老师都会带我们复习……那一年，除了英语成绩我们班在级部是第二名，其他成绩都是第一名，并因为学习成绩提高的快得到学校领导的表扬，我们特别快乐。

李老师不光对我们学习抓得紧，对我们的课堂纪律也抓得很紧，当她没课的时候，她会站在后门看我们上课。

课间的时候，李老师还会和我们一起玩。

好几年过去了，我们班的同学还是一样喜欢李老师！教过我的老师有许多许多，其中给我印象最深的老师我们的班主任—赵老师，一天天，一年年，教我们知识，伴随我们成长，教我们怎样做人的老师是赵老师。

赵老师披者一头乌黑的头发，大大的眼睛水灵灵的，高高的鼻子，樱桃似的嘴巴。

记得我刚升四年级的时候，去学校报到时，前面站着一位阳光自信的女老师，走进一看原来是赵老师，以后相处的过程中，我发现她对我们和蔼可亲。

以前，我总是不爱说话，不愿意和别人交流，上课也不在爱举手发言，赵老师发现了我这个缺点，她悄悄地对我说“你一定要有自信，要与别人沟通，这样才会交上好多好多的朋友。

老师的印象作文

老师的印象作文老师的印象作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺帮大家整理的老师的印象作文，希望对大家有所帮助。

老师的印象作文1在我的学习生涯中，许多老师早已淡忘，但有一位老师令我记忆犹新，他就是我五年纪的班主任——左老师。

他长的不高，眼睛又黑又大，长着一头的卷发，我们班上的女生说：“可惜，左老师不是女的，如果是女的，那还能少花60元钱去烫发呢”。

左老师的普通话不是很标准，经常前半句是普通话，后半句是平遥话，但这样说话一点也不影响他的幽默，他说话，对我们班同学来说，还真有欣赏价值。

他虽然是个男老师，外表也很严肃，别的班的同学一见他就像老鼠见了猫似的，躲开了，其实他并没有想象的那么可怕，在我印象中，左老师是一个两面人，上课时，他很幽默，而在办公室，他却又非常认真。

一次，我们学习<<桂林山水>>一课，左老师正讲到“妩媚”一词时，全班哄堂大笑，有的同学一直叫“娘”。

因为左老师用普平语(普通话和平遥话的结合语，称为普平语)念出的“妩媚”，谐音就成了“武媚”，在<<至尊红颜>>这部电视剧中，主人公就是武媚娘，左老师说了前两个字，所以同学们说最后一个字，左老师顿时丈二的和尚——摸不着头脑，问了一个笑的最欢的人才得知，说：“跟上你家的破电视，盗版的，让你妈重买一个正规的”，这时，同学们笑得更欢了，“叮噹，叮噹”，下课声响了，同学们就在欢声笑语中给这节课留下了一个美好的句号。

大多数同学都只能看到他幽默的一面，而看不到他的另一面。

我是语文课代表，下课后和上课前都要去办公室，不是送东西，就是拿东西，所以我见左老师的面比其他同学多一些，我对他的印象也越来越深，每次上课了，他还迟迟不到，而我每次叫他给我们上课时，他却在办公室把着一本同学的作文本仔细修改，我看着他那认着的态度，真不忍心打扰他，真的，他是我见过老师中最认真的一位，每一个同学的作文本他都认真修改过了，作文本是我见过判的最细的一位，当轮到我做值日时，已经很晚了，还能看到他写教案，改作业，有时还在电脑上查资料。

让我印象最深的人作文(8篇)(1)

让我印象最深的人作文（8篇）(1)我相信每个人心里都有一个人给我留下了深刻的印象，我也不例外。

给我留下深刻印象的是我的小学数学老师杨。

杨老师从四年级转到我们学校以来，一直在教我们数学。

这三年她从来没有打过我们，也没有骂过我们，而是一直在给我们理由。

每次上课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后给我们讲一些做人的道理。

她像对待自己的孩子一样对待我们。

同时，我相信每个老师对待自己的学生就像对待自己的孩子一样，但是每个老师的方法都不一样。

杨小姐有着银白色的黑发，一张永远微笑的嘴。

杨老师最喜欢的就是笑。

无论是遇到问题还是被领导批评，他总是面带微笑。

就像有一次教育局领导来我们学校，几个调皮的学生在操场打架。

虽然只是玩笑，但这一幕其实是领导看到的，领导并没有骂他们，只是紧紧地皱着眉头，好像要拧在一起。

教育局领导走后，校长教老师多媒体，问:“这些学生在哪个班？”杨老师看了看，说:“是我们班的。

”后来，校长把杨先生叫到校长办公室。

之后就有鬼神了。

我不需要告诉你更多。

虽然杨先生被批评了，但杨先生对我们笑笑，没有批评那些学生。

他刚刚给我们讲了另一个故事。

男孩们向老师深深道歉，老师原谅了他们。

然而，有一次发生了一件事，让杨老师脸上的笑容藏了起来。

一天早上，天还没亮，雾还没有完全散去。

杨老师和她的爱人走在路上，每个人的脸上都充满了甜蜜的微笑。

然而，当他们正要过马路时，一个喝醉的司机撞倒了一个杨老师的情人。

杨老师惊慌失措，立即拨打120，但由于抢救不及时，杨老师的爱人失去了生命。

五一节，我去学校看杨老师。

她脸上没有一丝笑容，眼里有泪水。

杨老师眼前挂着黑眼圈。

看到杨老师这个样子，心里一阵阵的痛，让我刻骨铭心。

我想哭，但又怕老师更伤心，就一直忍住。

我忍不住，直到走出校门，眼泪一颗颗流了下来。

我希望杨灿先生摆脱痛苦，至少他有我们和一群爱他的学生。

杨先生是我最喜欢的老师，是我一辈子都忘不了的老师，是让我刻骨铭心的痛的老师。

在我的生活中，有很多种人，比如唠叨的妈妈，严厉的爸爸，调皮的妹妹……这么多人里，有一个人给我的印象最深，让我刻骨铭心。

语文老师作文450字左右5篇

语文老师作文450字左右5篇语文老师作文450字1说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。

他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。

开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。

正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。

然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想;这位老师一定好“应付”。

过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。

于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧!却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗?那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他。

”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是“顺风耳”啊。

过了一会他却继续上课，而没有批评我。

下课了，我被陈老师叫到了办公室。

心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊?这下可糟了。

我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。

令我印象深刻的一个人作文

令我印象深刻的一个人作文令我印象深刻的一个人作文550字（通用16篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

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令我印象深刻的一个人作文1每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得去年的一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。

不一会儿，天色逐令我印象深刻的一个人渐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。

只见补鞋老人正提着箱子要回家。

我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗？”老人望了望天空，忧郁了一下，说：“好吧！我帮你补。

”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。

我仔细端详着老人，他头戴草帽，黧黑的两颊深陷进去，满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。

那是一件洗得发白的旧上衣，并且纽扣没有一个是相同的，鼻梁上架着一副老花镜。

右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。

他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。

鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱？”“一元。

”他回答。

我愣住了，“怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱！”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。

”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿着补好的鞋往回家的方向走去，还不时回头望了望，只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子。

老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

令我印象深刻的一个人作文2那是一个盛夏。

太阳似乎要把大地做成一只烤炉。

我正懒洋洋地坐在开着空调的卧室里，慢吞吞地用勺子舀冰凉爽快的西瓜汁。

我想：这么热，大家一定都在空调房里享受吧！街上会有几个人呢？这个疑问使我迫不及待地想去看看大街。

小学印象最深的作文

小学印象最深的作文在小学里，有一位老师让我印象特别深。

她是我们的语文老师，李老师。

李老师的眼睛大大的，笑起来弯弯的像月牙。

她的头发长长的，总是扎成一个马尾辫。

她说话的声音特别好听，就像春天里的小溪，潺潺流淌在我们的心间。

有一次，我在课堂上回答问题答错了，心里特别害怕。

我以为李老师会批评我，可是她没有。

她温柔地看着我，眼睛里满是鼓励，然后轻轻地说：“没关系呀，勇敢回答问题就很棒了，再想想看呢。

”在她的鼓励下，我终于答对了。

从那以后，我回答问题再也不害怕了。

还有一次，我生病请假了好几天。

等我回到学校，李老师利用课间休息的时间，把我落下的功课一点一点地给我补上。

她讲得特别仔细，每一个生字、每一个词语都不放过。

她的耐心就像温暖的阳光，让我心里暖暖的。

李老师就像一盏明灯，照亮了我在小学的学习之路。

我永远也忘不了她。

小学里有好多活动，但让我印象最深的是那次拔河比赛。

那天，阳光明媚。

操场上早就摆好了一根又粗又长的绳子，两边的同学们都摩拳擦掌。

我们班的同学一个个都充满了斗志，大家紧紧地握住绳子，脚抵着脚。

比赛开始了，我们都使出了吃奶的力气往后拉。

我能感觉到绳子在我手里紧紧的，我的手心都出汗了。

旁边的啦啦队大声喊着：“加油！加油！”那声音震耳欲聋。

我们班有个小胖子，他的脸涨得通红通红的，就像一个熟透的大苹果。

他咬着牙，眼睛死死地盯着前方，身子拼命往后仰。

大家齐心协力，绳子一点一点地往我们这边移。

可是突然，对方好像有了一股很大的力量，绳子又往他们那边去了。

这时候，我们班的班长大声喊：“大家不要放弃，坚持住啊！”听到班长的话，我们又充满了力量，一起用力，终于把绳子拉了过来。

我们赢了，大家高兴得又蹦又跳，抱在一起欢呼。

那次拔河比赛，让我懂得了团结的力量，我会一直记住这个活动的。

在小学里，我有一个印象特别深的同学，他叫小明。

小明长得瘦瘦高高的，他的眉毛浓浓的，就像两条毛毛虫趴在眼睛上。

他特别调皮，总是有很多鬼点子。

有一次课间，我们在操场上玩。

老师给我的印象作文范文

老师给我的印象作文〔通用10篇〕马上就要开学了，我下决心要把上学期的毛病改掉，让老师大吃一惊。

“时间到了，我该去上学了。

〞我急忙的说。

“速去速回。

〞妈妈吩咐到。

我迅速奔驰而去，一到五一班门口，我目瞪口呆，老师换了！这位陌生的老师面庞白净，修长的眉毛下有一双乌黑的大眼睛。

她白嫩而红阔的脸上，镶着一个挺直的鼻子。

她的嘴线条清楚，牙白唇红，说话像唱歌一样。

这个如妈妈一样的老师叫何老师。

第三天，终于开学了，我迫不期待的想看看何老师讲课的，我行走如飞到了学校。

风华正茂的何老师进来上课了，我还觉得讲的很好，一到下午才知道，这个老师布置了很多作业，我郁闷起来。

何老师给我最深的印象是温和可亲，作业多，讲课好！教我的老师我都对她们有着美好印象，她们的每一节课都是在课后的细心阅读的成果，所以她们都给我留下了美好印象，而留下最深的，还是我们的一二年级的语文老师——吾老师。

吾老师是一个美丽的老师，她长着一双小小的眼睛，不过总能看清四面八方，所以大家都开玩笑的叫她“孙悟空〞了。

有着一张红红的嘴巴，一脸自豪的笑容，让我们有些感到是一个白雪公主。

他每时每刻都十分认真，上课时，看到那些不认真的孩子没有打骂，而是用自己的语言让我们走到学习的世界。

等到我们作业做不完时她没有让我们用吃饭的明候写，而是让我们下课写，她一直说，要干一件事就用心去做、细心去做，这样才能一点一点慢侵的进步，一日进一步，千日就能成功。

她不是完美的，这个世界没有一个人是完美的，更没一个人本来就差、笨，她有许多优点：做事细心，画画漂亮等等，也有许多让人十分不喜欢：大声唱歌，说话大声等等，下过她相信你每天进步一点点最后都能成功。

她是一个我心中的美术家，给我们画一条希望的路，我们一点一点前进，她却一点一点老去。

这就是一个让我难忘的老师，我喜欢她的所有，她的全部。

一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说会道，身材又高又瘦，真漂亮！她是谁呢？当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的优秀老师。

学校里我印象最深的人作文400字

我校时最难忘的人物之一一定是我的英语老师史密斯先生这家伙就像一个人类的烟火，每一次他走进教室，都充满活力和魅力。

我是说认真的说和他一起上的每一课都像一个充满兴奋和热情的滑翔机他对教学的热爱是如此的传染性，就像他给我们撒了仙尘，我们都变成了英国巫师！但真正的魔力是，他让我们每个人感到特别，花时间来真正了解我们，并创造出一个出色的，紧密的阶级家庭。

让我们不要忘记他的耐心我敢肯定他有圣人的耐心用笑容忍受我们所有的恶棍是的，史密斯先生是炸弹，我永远不会忘记他对我的影响。

史密斯先生不仅是一位出色的老师，他也像一位超级英雄导师！他总是在那里冲进去拯救我们遇到麻烦的那一天我永远不会忘记我与一个非常棘手的任务摔跤的时间，他就像我的私人导师，耐心地打破了艰难的概念，直到我是一个超级天才。

他的超级鼓励和支持给了我征服我斗争的力量，增强了我的信心。

史密斯先生不只是坚持在课堂上——他超越了上层，对我个人超级英雄的发展产生了积极的影响！
史密斯先生真的对我产生了很大的影响在我上学期间。

他对教学非常热情，总是与他的学生在个人层面通联在一起，并且真的花费了时间来指导并关心我们。

我绝对不会忘记他我有幸有机会从这样一个出色的人那里学到东西，他至今仍然激励着我。

五年级我的老师450字作文四篇

五年级我的老师450字作文四篇【篇一】五年级我的老师450字作文老师的恩情如巍巍高山, 令人感到崇敬；如浩瀚大海, 荡涤着我们的胸怀。

在我的心目中。

令我难忘的老师是语文老师--张老师, 她的口才和文笔都很好。

在我的记忆中, 张老师是个友好、亲切的人。

她上课时, 常会给我们讲故事。

这些故事有如春雨点点, 滋润着我们幼小的心田。

让我们学习做人, 或学习一种精神和一种品质。

“书读百遍, 其义自见”。

“读书破万卷, 下笔如有神”。

“书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟”。

“读万卷书, 行万里路。

”这些都是张老师教给我们的, 以此来激励我们刻苦学习。

老师还常常教导我们要多看书, “因为书籍是人类进步的阶梯”。

只有多看书才能有更多的知识, 实现崇高的理想, 创造伟大的发明。

为了提高我们的朗读能力, 张老师在课上总是不厌其烦的一遍一遍指导, 有时还和我们一起读。

为了让我们不读死书, 成为一个有胆识敢想敢说的人, 张老师要求我们课前轮流演讲一段文章、或说一个故事、或一个笑话。

老师, 我想对您说：您是一首动听的歌曲, 我就是乐谱上的流动音符, 在充满爱的旋律中跳跃, 您是火红的太阳, 我就是土坡上刚萌芽的小苗, 在您温暖的怀抱中成长。

老师, 您多么伟大！您用自己的一生为国家培养了多少有用之才。

老师是人类灵魂的工程师, 我们每一个人的成长, 都离不开老师的教育与培养。

十年树木, 百年树人。

张老师的教诲之恩令我永生难忘。

【篇二】五年级我的老师450字作文赵老师, 您是一位教学经验很丰富的老师, 您给我留下了难以磨灭的印象, 我永远忘不了您。

赵老师的个子不高, 但是长着一个草莓形的脸蛋, 看起来甜甜的, 还有一双水灵灵的大眼睛, 鼻子小小的, 她的嘴巴, 指引着我们的未来。

记得有一次我上课开小差, 真不巧被老师给发现了。

老师没有批评我, 而是走到我面前敲了敲我的桌子。

看老师的眼神, 我便知道, 老师是想说：上课时, 不要开小差要认真听讲。

令我印象深刻的一个人作文450字

令我印象深刻的一个人作文450字一个令我印象深刻的人在我生命的旅途中，有一个人给我留下了深深的印象。

他是一位普通的老师，但他的敬业和关爱让我终身难忘。

我记得那是我上初中的时候，他是我们班的语文老师。

他总是穿着朴实无华的衣服，脸上总是挂着和蔼可亲的笑容。

他的课堂气氛总是轻松愉快，对学生十分关心。

每次上课，他总会先询问我们生活上是否遇到了困难，是否有什么需要帮助的地方。

如果有人回答有问题，他总会耐心地解答，用尽办法帮助我们。

而且他对每个学生都关心备至，从不放过任何一个学生的进步和困扰。

除了关怀学生的生活，他对学习也极为认真。

他总是耐心地讲解知识，让我们明白其中的道理。

每次上课都有充分的准备，他从不碰用书教书，总是生动活泼地为我们展示了文字的魅力。

他善于用丰富的教材来培养我们的兴趣，让我们主动参与到课堂上。

他还时常带我们去参观一些文化活动，让我们亲自感受到学习对于我们来说有多么重要。

令我印象深刻的并不仅仅是他在教学上的优秀表现，更是他在人际关系上的处事之道。

他总是让我们感受到他平易近人的风格，无论学生出了什么问题，他总是能够冷静地处理，帮助我们解决。

他的宽容和包容使我们愿意向他敞开心扉，将心事与他分享。

这种信任和支持让我感到无比温暖和幸福。

我和这个令我印象深刻的人已经失去了联系，但他的教诲和影响将永远留在我的心中。

他教会了我如何做一个优秀的人，如何处理人际关系，如何准备面对未来的挑战。

他的敬业、关怀和耐心是我终身学习的榜样。

我将永远牢记他的教诲，努力成为一个对社会有贡献的人。

总之，这个令我印象深刻的人不仅是一个普通的老师，也是一个有知识、有胸怀、有自信的人。

他的教导和爱心将伴随着我走过人生的每个阶段。

感谢他，让我懂得了人们常说的真正的教育是让一个人接受和拥有一种能力，而不仅仅是一种权利。

他是我人生中最重要的导师，他的一生将永远值得我们学习和尊敬。

中小学精选印象最深的老师作文

印象最深的老师作文15篇老师就像辛勤的园丁，培育者我们一朵朵小花；老师就像我们的母亲，给予了我们关爱；老师就像伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们。

在所有的老师里，令我感到印象最深的是三年级叫我语文的冯老师，冯老师是一个三十一岁的女老师，她经常穿着一件黄色大衣，深蓝的牛仔裤和黑色的运动鞋。

她圆圆的脸蛋有点黑，带着一副黑框眼镜，金黄的头发扎着一个马尾辫。

那时我们班大局部同学都喜欢她，只有淘气的同学讨厌她。

可惜她是别班的班主任，如果不是，我们一定会让她当我们的班主任。

那时候我们班的语文总成绩都很好，每次但是前三名，全班都及格，没有一个不及格，老师对我们这几个语文成绩特别好的学生非常慈祥，做错事就随便说两句就没了。

老师就像一座通向知识海岸的大桥。

老师，您是世界上最伟大的人！假设我是一位诗人，我会写下大海的辽阔，并将它送给您。

我印象最深的老师——冯老师老师有很多种，有严厉的，有温柔的，有爱笑的，有不爱笑的，但他们都像我们心中的一盏明灯，引着我们走出黑暗，进入明亮的殿堂。

下面一位就是温柔的老师。

汤老师是我们班的前任班主任，到了五年级，我们班换了一位班主任，但汤老师还是教我们英语。

汤老师是一位女老师，性格很和蔼，这让我想起了她以前和我们在一起的生活。

有一次，记得是在三年级第一学期刚开学的时候，我们英语门科也参加了主科，我心里如十五个吊桶打水——七上八下。

英语难吗？要写单词吗？课文怎么读？……这么多疑问出现在我的脑海里。

随着上课铃声的打响，汤老师笑容满面地走进教室，响亮地大声宣布：“今天我们先学习字母，再学习单词，让你们更好地了解每个单词。

要认真听我讲。

〞她先教我们念“a〞字，又在黑板上画四条一样长的线，把“a〞的大小写都工工整整地写在了四条横线上，然后让我们悬空写了几遍，最后又教我们念“a〞的大写和小写。

教我们学“b〞时，她如法炮制。

那时我还很小，念字母时就是念不准，而且注意力容易分散。