2020六年级上册语文期末试卷

同学们，你已经升入六年级了，相信你通过这学期的学习，一定有很多的收获。

做一做下面的试卷，只要你细心审题，认真答卷，一定会取得满意的成绩。

努力吧，你一定行！一、看拼音写汉字。

（8分）tān huàn huǐmièxīn jírúféntiáo zhou quán tóu wèi rán chéng fēng二、给下列带点字选择正确的字音：划去不正确的字音。

（4分）削．竹子（xiāo xuē）诡．诈（guǐwēi）聘．礼（chěng p ìn）抡．起（lún lūn）概．叹（gài kǎi）两栖．（xīqī）别墅．（yěshù）扒．着（bāpā）三、组词。

（4分）炕（）郎（）蹄（）援（）坑（）朗（）啼（）缓（）四、成语填空，并自选一个成语造个句子。

（5分）赞不（）（）（）（）全力直截（）（）（）（）独具（）（）无穷专心（）（）五、修改病句：在原句上修改。

（3分）1、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。

2、放学的时侯，我走在田野的小路上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。

六、给下列句子换个说法。

（3分）1、这座大厦很高。

（请用列数字方法说明）2、柳树在春风中轻轻摆动着枝条。

（在此基础上，不改变句子意思，用打比方的方法表达。

）七、古诗文阅读。

（13分）（一）填空。

（4分）暮鼓对。

衔泥双紫燕，更吹羌笛关山月，。

，长使英雄泪满襟。

（二）填空，并回答问题。

（6分）六年级语文第1页（共8页）诉衷情【宋】陆游当年万里觅．封侯，匹马戍．梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

（三）连线：请把下列著名的有关文章修改的故事和对应的名句连起来。

（3分）《贾岛推敲》春风又绿江南岸《荆公改字》环滁皆山也《欧阳定稿》鸟宿池边树，僧敲月下门八、阅读。

（30分）（一）课内阅读。

（14分）说吃在我看来，人的吃有文明与不文明之分，而不文明的吃我想大约不外三类，一是吃不应该吃的东西；二是挥霍无度、暴殄天物；三是与饮食有关的种种恶习。

凡此三类，都可以归为“不文明的吃”。

民族、地域的差异，饮食习惯也不尽相同，加之文化基础的不同，于是吃什么、不吃什么就各有所好。

对于植物类原料的选择尚无可厚非，而对动物类原料的选择就有了极大的争论。

欧美人对亚洲一些地区食狗肉极为反感；河豚有毒，但日本人就喜食河豚。

近年来，动物为人馔者除了鸡鸭鹅鱼和猪牛羊三牲之外，许多珍稀动物和濒临灭绝的动物也遭到捕杀，成了餐桌上的佳肴。

东北长白山的“飞龙”，福建武夷山的穿山甲，广西的果子狸，陕西秦岭的褐马鸡、娃娃鱼都难逃厄运。

如此发展下去，早晚会有人想吃熊猫，吃东北虎，吃长江白鳍豚的。

有些动物是生来为吃肉的，按正常屠宰方法取肉而食也就罢了，但为了口腹之欲偏偏要“活猪取肝”“生鸡割脯”，未免有悖常理。

我想这总不该属于饮食文化与人类的文明。

奢吃也算一种不文明的吃，石崇斗富的酒池肉林，历来为人所不齿。

而驿传荔枝靡费的人力与财力，也向来是讽喻的对象。

我虽在较为优裕的生活环境中长大，但老祖母“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”和“一米度三关”的传统教育，却是不敢忘怀的。

近年来人们的生活富裕一些了，挥霍浪费之风也与日俱增。

常常可以在饭馆看到客人离席而去时，饭菜剩了十之六七，殊为可惜。

大款摆阔，动辄一席万金，已不鲜见。

燕翅紫鲍的席面，每人的消耗总在两千元左右，十人的宴席就可达两万元，相当于工薪族职工一年的收入，如此悬殊的差异，令人堪忧。

西餐的正规宴会，菜是很简单的，无非是第一道开胃菜，第二道汤，接着是两道主菜，最后是布丁甜食。

每道菜都是侍者用托盘或小餐车展示在你的面前，征求客人的意见，吃多吃少，或者谢绝，全凭个人的选择，这是一种文明的进餐方式。

现在钓鱼台国宾馆和人民大会堂的正规宴会，也是中菜西吃，采取了这种形式。

中国人好客，中餐比西餐多了许多道，但也不让你强吃，做到了主随客便。

但是在平常宴会中，强让之风仍很流行，主人盛情，强行摊派，向客人布菜、逼酒不止，如此霸王请客，亦属不文明之类。

时下讲究“吃环境”，即指饮食环境的布置与气氛。

环境好坏，自然与餐馆经营水平有高下之分，于是争相在这方面做起文章，除却踵事增华．．．．外，也往往有画蛇添足．．．．者，搞起杂耍表演、歌舞伴奏，弄得乌烟瘴气．．．．，大煞风景．．．．。

浙江绍兴是人文荟萃之地，几样地道的绍兴名菜，一壶陈年花雕老酒，大概是所有探古寻幽的旅行者之神往享受。

前些年去绍兴，主人邀宴于某酒家，厅堂宽绰、布置华丽是不消说的了，此外另置一小舞台，正在表演杂技，技巧难繁惊险，令人揪心扯肺，哪里顾得盘中美食。

2、词中划横线的句子表达了诗人怎样的思想感情？（2分）1、写出带点词的意思。

（2分）觅：戍：胡未灭鬓先秋，泪空流。

此生谁料，沧州。

六年级语文第3页（共8页）六年级语文第2页（共8页）中国传统文化的主流是灿烂与辉煌的，一切传统的精华，当以继承。

生活中那些不文明的习俗理应随着社会文明的进步而逐渐清除。

我们已经高兴地看到，在全国一些城市中，走进一些餐馆、饭店，点菜时，服务员会善意地提醒您“够了”，“差不多了”。

在许多地方把吃剩下的饭菜“打包”回家已蔚然成风。

1、给带点的词选择正确的义项。

（1.5分）（1）有悖．常理（）（2）已不鲜．见（）①错误②违反③迷惑①新鲜②姓③少（3）为人所不齿．（）①牙齿②说到，提起③年龄④物体上齿形的部分2、联系上下文理解词语的意思。

（2分）悬殊：与日俱增：3、课文中提出的三类“不文明的吃”分别是什么？请举出课文中的实例说明。

（6分）4、阅读第六自然段，回答问题。

（2.5分）第六自然段用了什么说明方法？这种说明方法有什么效果？5、阅读第八自然段，结合带点的词语体会作者表达了怎样的思想感情？（2分）（二）课外阅读。

（16分）唯一的听众用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。

这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。

我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声音。

我感到十分沮丧。

我不敢在家里练琴。

我终于发现了一个绝妙的去处，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。

一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。

林子里静极了。

沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。

我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。

但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。

我感觉到背后有人，转过身时，吓了一跳：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。

我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。

我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。

老人叫住我，说：“是我打搅了你吗？小伙子。

不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。

”一束阳光透过叶缝照在她满头银丝上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。

如果不介意我在场，请继续吧。

”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。

“也许我会用心去感受这音乐。

我能做你的听众吗？每天早晨？”我被老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。

嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。

我拉了起来。

以后，每天清晨，我都到小树林里去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。

她一直很平静地望着我。

我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。

我的心已经感受到了。

谢谢你，小伙子。

”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

很快我就发觉自己变了。

我又在家里练琴了。

若在以前，六年级语文第4页（共8页）六年级语文第5页（共8页）1、联系上下文理解词语的意思。

（2分）沮丧：潜滋暗长：2、本文主要写了一件什么事？请用简洁的几句话概括出来。

（3分）3、在文中空白处加上标点。

（3分）4、回答问题。

（6分）（1）（3分）文中划横线的三处句子是对老人的（）描写和（）描写，从这些描写中你体会到了什么？（2）（3分）请在文中用横线划出“我”在练琴过程中前后的心理（至少两处），为什么“我”会有这些变化？5、课文最后一句话表达了作者怎样的思想感情？（2分）九、习作。

（30分）在《西游记》中，有孙悟空、猪八戒、沙僧、唐三藏……在《水浒转》中，有武松、林冲、鲁智深……你是怎样看待他们的？请选择你读过的名著中一个你喜欢的人物，以《我眼中的×××》为题写一篇习作。

要求：①要运用书中事例，把你对人物的独特看法和认识写出来。

②所选事例要恰当地反映人物某方面品质。

③字数不少于350字。

六年级语文第6页（共8页）。