第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系
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（以鼠妇为例探究“光对鼠妇生活和分布的影响”）
提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？ 作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，
光会影响鼠妇的分布。 制定计划：确定实验探究方案。 实施计划：实验探究，获得实验数据。 得出结论：分析实验数据，获得结论。 表达与交流。
鼠妇 实验装置图
思考与讨论
1.这个实验我们要探究的问题是什么？
在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不 断改变，生物也在不断进化。生物与环境的相互作用 造成了今天欣欣向荣的生物圈。
收获
这节课你学 到了什么？
非生物因素
环境中的生态因素 生物因素
非生物因素对生物的影响
生 环境影响生物
物
（探究：非生物因素对某种动物的影响）
与 环 境
捕食关系 生物因素对生物的影响
在炎热缺水的荒漠中生 活的骆驼，尿液非常少， 当体温升高到46 ℃时才 会出汗。
荒漠中的植物——骆驼 刺，根系非常发达。
生活在寒冷海域 中的海豹，皮下 脂肪很厚。
蚯蚓在土壤中活动， 可以使土壤疏松。
保护色
夏天，雷鸟羽毛的颜色和 斑纹与周围的岩石很接近。
冬天雷鸟换上与冰雪一 致的白色羽毛。
探究：非生物因素对某种动物的影响
捕食关系
竞争关系
狮子和大象争夺有限 水稻和杂草竞争
的水
阳光、水、肥等
竞争关系
种间竞争 竞争 种内竞争
合作关系
蚂蚁合作搬运食物
人们合力推车
共生关系
海葵和小丑鱼的互 犀牛和犀牛鸟的
利共生
互利共生
一个12岁男孩脑中取出的绦虫
寄生关系
生物对环境的适应和影响
在自然界中，生物受到很多生态 因素的影响，因此，生物必须适 应环境才能生存，生物在适应环 境的同时，也影响和改变着环境。
（1）放湿土（均匀） （2）放鼠妇（同时） （3）盖玻璃板 （4）观察
7.总结：什么是对照实验？
在研究一种条件对研究 对象的影响时，所进行 的除了这种条件不同以 外，其他条件都相同的 实验。
拓展延伸
生物与环境是一个不可分割的整体；生物的生活 受环境的影响,生物又能适应环境并能影响、改变环 境,它们是相互作用不可分割的统一整体。
的是（ C ）
A.仙人掌的叶变为刺 B.蛾类的昼伏夜出
C.候鸟的迁徙
D.公鸡报晓
4Leabharlann Baidu“大树底下好乘凉”，这说明（ C ）
A.环境影响生物的生存
B.生物都能适应环境
C.生物能影响环境
D.生物因素和非生物因素密不可分
5.蛔虫生活在人的消化道里，但并没有被消化掉。 因为蛔虫的身体表面有防止被消化的角质层，这
各种因素。
生态因素
环境影响生物
生态因素：环境中影响生物的生活和 分布的因素。
非生物因素——光、温度、水等 生物因素——影响某种生物生活的其他生物
思考并回答：
1.环境中影响 小麦正常生长 的生物因素和 非生物因素有
哪些？
2.小麦的正常 生长需要怎样 的环境条件？
小麦田示意图
1.非生物因素对生物的影响
合作关系
的
关 系
生物对环境的适应和影响
竞争关系
生物
影响 适应
环境
1.在某草原，影响牛生活的因素有很多，其
中属于生物因素
的是（ C ）
A.空气
B.温度
C.草
D.水
2.我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，
而西北的荒漠地区就很少。你认为影响生物
分布的主要因素是（C ）
A.土壤
B.光照
C.水分
D.温度
3.下列事例中，属于生物适应温度因素变化
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
生物圈：地球上所有的生物与其环境
的总和。
1.举例说出环境中影响生物生活和分 布的生态因素。
2.举例说出生物之间有哪些密切的联 系。
3.体验探究的一般过程，学习控制实 验变量和设计对照实验。
4.描述生物对环境的适应和影响。
我国的珍稀动物大 熊猫，为世界各国人 民所喜爱。你知道野 外生活的大熊猫主要 分布在哪些地区吗？ 这些地区的环境有哪 些适于大熊猫生活的 特点？
光对鼠妇生活的影响 2.实验探究时需要哪些材料用具？
10只鼠妇、纸盒、玻璃板（一半遮光）、湿土 3.实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境？
明亮和阴暗 4.除了光照外，其他条件是否应该一样？
应该保持一样
5.往木盒放置鼠妇时应放在什么位
置？ 纸盒的正中央
6.最后明确实验应如何操作？实验
过程中应注意哪些问题？
阔叶林
针叶林
阔叶林往往分布在海拔较低的地方，
针叶林往往分布在海拔较高的地方。
沙漠上到处 都是不毛之 地，只有靠 近水源的地 方出现绿洲。
生物因素：指影响某些生物生活的其他生物。
捕食关系
生
合作关系
物
竞争关系
因
素
寄生关系
互利共生关系
2.生物因素对生物的影响
生物与生物之间，常见的关系有： 捕食关系、竞争关系、合作关系
是蛔虫对寄生生活的一种（ B ）
A.自我保护 B.适应 C.抵御 D.逃避方法
6.对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活 的_生__物__因素，它们之间主要表现出_合__作__关系， 其他窝的蚂蚁是影响它生活的_生__物___因素，它 们之间主要表现出_竞__争___关系；雨水是影响它 生活的_非__生__物___因素。
野外生活的大熊猫主要分布在我国 四川西部和北部、甘肃南部、西藏 东部及陕西西南部。大熊猫以箭竹 等为食，食性单一，这些地区的环 境适于大熊猫生活的特点主要是有
竹类植物和水源。
通过大熊猫的事例说明：生物 的生活离不开一定的环境！
环境的含义：
1、指生物的生存地点； 2、指存在于它周围的、影响它生活的
提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？ 作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，
光会影响鼠妇的分布。 制定计划：确定实验探究方案。 实施计划：实验探究，获得实验数据。 得出结论：分析实验数据，获得结论。 表达与交流。
鼠妇 实验装置图
思考与讨论
1.这个实验我们要探究的问题是什么？
在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不 断改变，生物也在不断进化。生物与环境的相互作用 造成了今天欣欣向荣的生物圈。
收获
这节课你学 到了什么？
非生物因素
环境中的生态因素 生物因素
非生物因素对生物的影响
生 环境影响生物
物
（探究：非生物因素对某种动物的影响）
与 环 境
捕食关系 生物因素对生物的影响
在炎热缺水的荒漠中生 活的骆驼，尿液非常少， 当体温升高到46 ℃时才 会出汗。
荒漠中的植物——骆驼 刺，根系非常发达。
生活在寒冷海域 中的海豹，皮下 脂肪很厚。
蚯蚓在土壤中活动， 可以使土壤疏松。
保护色
夏天，雷鸟羽毛的颜色和 斑纹与周围的岩石很接近。
冬天雷鸟换上与冰雪一 致的白色羽毛。
探究：非生物因素对某种动物的影响
捕食关系
竞争关系
狮子和大象争夺有限 水稻和杂草竞争
的水
阳光、水、肥等
竞争关系
种间竞争 竞争 种内竞争
合作关系
蚂蚁合作搬运食物
人们合力推车
共生关系
海葵和小丑鱼的互 犀牛和犀牛鸟的
利共生
互利共生
一个12岁男孩脑中取出的绦虫
寄生关系
生物对环境的适应和影响
在自然界中，生物受到很多生态 因素的影响，因此，生物必须适 应环境才能生存，生物在适应环 境的同时，也影响和改变着环境。
（1）放湿土（均匀） （2）放鼠妇（同时） （3）盖玻璃板 （4）观察
7.总结：什么是对照实验？
在研究一种条件对研究 对象的影响时，所进行 的除了这种条件不同以 外，其他条件都相同的 实验。
拓展延伸
生物与环境是一个不可分割的整体；生物的生活 受环境的影响,生物又能适应环境并能影响、改变环 境,它们是相互作用不可分割的统一整体。
的是（ C ）
A.仙人掌的叶变为刺 B.蛾类的昼伏夜出
C.候鸟的迁徙
D.公鸡报晓
4Leabharlann Baidu“大树底下好乘凉”，这说明（ C ）
A.环境影响生物的生存
B.生物都能适应环境
C.生物能影响环境
D.生物因素和非生物因素密不可分
5.蛔虫生活在人的消化道里，但并没有被消化掉。 因为蛔虫的身体表面有防止被消化的角质层，这
各种因素。
生态因素
环境影响生物
生态因素：环境中影响生物的生活和 分布的因素。
非生物因素——光、温度、水等 生物因素——影响某种生物生活的其他生物
思考并回答：
1.环境中影响 小麦正常生长 的生物因素和 非生物因素有
哪些？
2.小麦的正常 生长需要怎样 的环境条件？
小麦田示意图
1.非生物因素对生物的影响
合作关系
的
关 系
生物对环境的适应和影响
竞争关系
生物
影响 适应
环境
1.在某草原，影响牛生活的因素有很多，其
中属于生物因素
的是（ C ）
A.空气
B.温度
C.草
D.水
2.我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，
而西北的荒漠地区就很少。你认为影响生物
分布的主要因素是（C ）
A.土壤
B.光照
C.水分
D.温度
3.下列事例中，属于生物适应温度因素变化
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
生物圈：地球上所有的生物与其环境
的总和。
1.举例说出环境中影响生物生活和分 布的生态因素。
2.举例说出生物之间有哪些密切的联 系。
3.体验探究的一般过程，学习控制实 验变量和设计对照实验。
4.描述生物对环境的适应和影响。
我国的珍稀动物大 熊猫，为世界各国人 民所喜爱。你知道野 外生活的大熊猫主要 分布在哪些地区吗？ 这些地区的环境有哪 些适于大熊猫生活的 特点？
光对鼠妇生活的影响 2.实验探究时需要哪些材料用具？
10只鼠妇、纸盒、玻璃板（一半遮光）、湿土 3.实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境？
明亮和阴暗 4.除了光照外，其他条件是否应该一样？
应该保持一样
5.往木盒放置鼠妇时应放在什么位
置？ 纸盒的正中央
6.最后明确实验应如何操作？实验
过程中应注意哪些问题？
阔叶林
针叶林
阔叶林往往分布在海拔较低的地方，
针叶林往往分布在海拔较高的地方。
沙漠上到处 都是不毛之 地，只有靠 近水源的地 方出现绿洲。
生物因素：指影响某些生物生活的其他生物。
捕食关系
生
合作关系
物
竞争关系
因
素
寄生关系
互利共生关系
2.生物因素对生物的影响
生物与生物之间，常见的关系有： 捕食关系、竞争关系、合作关系
是蛔虫对寄生生活的一种（ B ）
A.自我保护 B.适应 C.抵御 D.逃避方法
6.对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活 的_生__物__因素，它们之间主要表现出_合__作__关系， 其他窝的蚂蚁是影响它生活的_生__物___因素，它 们之间主要表现出_竞__争___关系；雨水是影响它 生活的_非__生__物___因素。
野外生活的大熊猫主要分布在我国 四川西部和北部、甘肃南部、西藏 东部及陕西西南部。大熊猫以箭竹 等为食，食性单一，这些地区的环 境适于大熊猫生活的特点主要是有
竹类植物和水源。
通过大熊猫的事例说明：生物 的生活离不开一定的环境！
环境的含义：
1、指生物的生存地点； 2、指存在于它周围的、影响它生活的