中考名著:《朝花夕拾》试题(含答案)-朝花夕拾中考题目及答案
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2.【浙江台州】 (2)阅读名著片段,回答下面的问题。(2分) ①当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。 ——鲁迅《阿长与<山海经>》 在《朝花夕拾》中作者多次写到了隐鼠之死,它是怎么死的?“我”所渴慕的 《山海经》又是怎么得到的?
隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去,被她一脚踩死了。 《山海经》是长妈妈听说后给我买来的。
中考名著:《朝花夕拾》试题
(含答案)
鲁迅 唯一一本散文集。 1.《朝花夕拾》是_____ 青少年时代 的生 全书十篇文章,作者以_____________ 活经历为线索,真实生动地叙写了自己不同 时期的生活经历与体验。 2.《朝花夕拾》中的人物性格鲜明,让人难 忘。作者的保姆阿长(长妈妈) ____________,她有愚昧 迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱, 令作者永生难忘。,一位异国医学教授 藤野先生 ,他朴素而伟大的人格令人肃然 _________ 起敬。作者摄取生活中的小细节,以小见大, 写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的 本质。
8.【湖北咸宁】 我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读 下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说: “给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我 似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢? 上面这段话选自《朝花夕拾》中的《五猖会》,父亲说“背不出,就不准去看 会”,父亲要求我背的书是《 鉴略 》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表 被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦 的心情。由此可见, 达了“我” ____________________________________ 儿时的“我”认为父亲是一个 _____________________________________________ 对“我”要求过于严格,完全不顾及孩子心理 的人。
范爱农 他:_________________
5.【湖北孝感】根据你的阅读体验,填充下表。(3分) 鲁迅作品 人物描写 人物特点评点 《阿长与<山海经>》 (她告假回家以后的四五天,)她穿着新的蓝布衫回来 了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’, 热心(善良、朴实、热情、有爱心、乐于助人等) 我给你买回来了!” A 《藤野先生》 原来我的讲义已经从头到尾,都用红笔添改过了,不但增加了 治学严谨(认真负责、细致等) 许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。B 《五猖会》 他说:“给我读熟,背不出,就不准去看会。”他说完,便站 起来,走进房里去了。 C 严厉(苛刻、威严、专横、专制等) 7.【江苏连云港】 (1)《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文,文章的主要内 容是什么?这样写的目的是什么?(3分)
(1)文章主要描写父亲强迫我背诵《鉴略》,而并没有具体写关 东五猖会的盛况。(1分)盼望观看迎神赛会急切兴奋的心情,与 被父亲强迫背诵《鉴略》扫兴痛苦的感受形成强烈对比,反映了强 制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。(2分)
8.【江苏宿迁】 阿长 (1)《朝花夕拾》中给“我”买《山海经》的人是________ 。 •柯察金 人名)战胜了伤寒,第 (2)《钢铁是怎样炼成的》中 保尔 ____________( 四次跨过死亡的门槛,在去基辅之前来到烈士公墓悼念战友。 9.【江苏泰州】 (1)鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》有着 温馨的回忆与理性的批判 风格,其中收集了《藤野先生》 “________________________” 范爱农 》等10篇文章。(2分) 《从百草园到三味书屋》《____________
【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。 【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前,父亲强迫我背书,让我感到扫兴和痛苦。 【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理,反被要求到阴间寻求公正的 裁判。 (2分,内基本完整,符合要求得2分,仅写出感受得1分)
1.【福建宁德】名著阅读。(8分) (1)依据下面提供的信息,写出人物的名字或称呼。(4分) ①他早年丧父,在朱赫来的影响下走上革命道路;与冬妮娅产生爱情,最终因思 保尔 想有差距,分道扬镳。他几经磨难,最后瘫痪,双目失明。他:___________ ②他家庭贫困,童年艰辛;出过天花,毁了容貌;一生创作了许多伟大的作品, 但受尽肉体的和精神的折磨,面对困难,他说“我要扼住命运的咽喉!” 贝多芬 他:___________ ③他低着头,拉着车,极慢的往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上 祥子 挂着一层粘汗,发着馊臭味儿。 他:___________ ④她对别家的孩子无论闹出什么乱子来,也绝不告诉各人的父母;看见孩子们吃 冰,和蔼地笑着说:“好,再吃一块,。我记着,看谁吃得多。”在我父亲临终 衍太太 时,她让我大声地叫“父亲”。 她:___________ ⑤这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视。他穿着很 旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉 得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?
20.【浙江宁波】 ⑴下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图 。根据画意和文字提示,任选两幅写 出相关文章的篇名。(2分) ① ② ③
选择
雪地捕鸟 和
旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” ,篇名分别是《 》和《
活无常 》。
①从百草园到三味 书屋 ②五猖会 ③无常(2分,每项1分)
⑵有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的 文章,写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。(2分) (2)温馨的回忆: 【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。 【示例二】《五猖会》中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,呲呲地吹上两天,享 受一份游戏的快乐。 【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心,放她的儿子还阳 半刻。 理性的批判: