《朝花夕拾》中考真题汇选教学内容
中考名著试题∶《朝花夕拾》(含答案)知识点
中考名著试题∶《朝花夕拾》(含答案)知识点一、选择题1．下面关于《朝花夕拾》内容表述有误的一项是（）A．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。
B．《五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。
C．《从百草园到三味书屋》中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。
D．《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆了儿时和阿长相处的情景，表达了对她的怀念之情。
2．填空题。
鲁迅的《朝花夕拾》，在《范爱农》中追述了在________（国名）留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段；在《父亲的病》中回忆了少时父亲得了______（病名）却被江湖庸医耽误而去世；《琐记》中描写了鲁迅在南京求学时看到_____（校名）和矿务铁路学的种种弊端。
3．根据提示猜人物。
（1）“高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”，这是（_______）。
（2）“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书”，这是（_______）。
（3）“她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖”，这是（_________）。
4．下列各项文学名著表述正确的一项是（）A．《朝花夕拾》中的十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。
B．《五猖会》中，记述了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
C．《阿长与<山海经>》中，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。
D．《从百草园到三味书屋》中，描述了作者儿时在百草园和三味书屋里充满着乐趣，揭示了儿童广阔的生活趣味，表达了儿童健康活泼成长的合理要求。
5．下列表述有误的一项是A．《朝花夕拾》里的《五猖会》一文，父亲责令我去看五猖会前背《千字文》，让我无比沮丧，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。
七上必读名著《朝花夕拾》中考真题(含答案)
【例题精讲】1.名著阅读（3分）【2019年常州北郊期中卷】(1)《朝花夕拾》中，除了《二十四孝图》外，鲁迅先生还提到三本印象深刻的书，分别是《鉴略》、《天演论》和《山海经》。
这三本书分别出自《五猖会》、《》和《阿长与<山海经>》。
（1分）（2）下列表述内容与原著一致的一项是（）（2分）A.到东关看五猖会是“我”儿时所罕逢的一件盛事，出发前，父亲却突然要求“我”将《鉴略》里的语句背出来。
多年以后，“我”才明白父亲的用意。
B.一位长辈赠送给“我”一本图画书《二十四孝图），书中最让“我”反感的两个故就是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。
C.《父亲的病》中，衍太太在“我”父亲病危时提醒催促“我”大声呼唤父亲，所以“我”至今都很感谢她。
D.《阿长与<山海经>》中，阿长给“我”买来了“我”念念不忘的《山海经》，这是一本刻印非常精致的绘图书，纸张和图像都很好。
【答案】（1）琐记（2）B【解析】（1）根据原文，《天演论》是《琐记》中“我”在南京矿路学堂时看的一本书，对“我”启发很大。
（2）A项，“我”还诧异父亲的用意；C 项“我”觉得这是“我”对父亲最大的错误，推断不可能感谢她；D项，这本书刻印粗糙，图像都看不清楚。
2．下面是《朝花夕拾》相关内容的叙述，按要求填空。
（3分）【2019常州清潭期中卷】⑴ 散文集《朝花夕拾》原名《》，收录了鲁迅创作的10篇回忆性散文，文集多侧面地反映了作者青少年时期的生活。
⑴《五猖会》一文先写童年时看的赛会，然后写明代张岱《》里描述的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会。
正高兴时，又写父亲要求“我”背书（书名《》），“我”很失望、郁闷，最后背书成功，得以去看五猖会。
【答案】⑴ 《旧事重提》；⑴《陶庵梦忆》；《鉴略》。
4.下列有关名著《朝花夕拾》内容的表述，错误的一项是（2分）（）【常州实验期中卷】A.《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地揭露出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。
《朝花夕拾》2024中考复习热点试题(解析版)
《朝花夕拾》2024中考复习热点试题（解析版）1．（2023·广西贺州·二模）读书，就是一场说走就走的旅行，班级将开展“跟着书本去旅行”的主题班会，请你积极参与。
(1)线路设计。
精读一篇课文，就好似沉浸在一场精彩的身心之旅中，将来若能身临其境，必有不同寻常的游览体验。
请你仿照示例，从我们所学的课文中选出两篇，设计两条“旅行”线路，领略旅行之美、探寻文化魅力。
示例：《故乡》——走进鲁迅故里绍兴，领略江南水乡美景和民风民俗。
线路一：线路二：(2)名著之旅。
本次的名著阅读之旅活动将从以下几个主题开展，请你根据自己的阅读经历，参照示例，完善下面的阅读推荐表。
阅读推荐主题书目作者推荐理由红色之旅①埃德加·斯诺实地采访，探寻红色中国的秘密②《朝花夕拾》③旧事重提，回忆成长历程光明之旅《艾青诗选》艾青④(3)探讨感悟。
论学习形式。
研学是一种将“研究性学习”和旅行体验相结合的校外教育活动，它日益成为当下一种常见的学生学习的方式。
在班会上，同学们就“研学”这一话题，各抒己见，以下是一位同学的看法，请你对此观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。
研学没有意义。
首先，学校教育可以帮助学生构建完整的知识体系，它是学生获取知识的主阵地；其次，研学只是一种旅行，学生很难从中获取真正的知识。
所以，学校没必要开展研学活动。
【答案】(1) 《壶口瀑布》——来到黄河中游，感受黄河的汹涌奔腾，声震天地。
《苏州园林》——走进苏州园林，欣赏亭台轩榭的艺术之美。
(2) 《红星照耀中国》追忆之旅/成长之旅鲁迅意象丰富，追求光明与正义/感情充沛，对祖国与人民的热爱（意对即可）(3)示例：研学非常重要。
学习不仅指学习书本知识，世间万物皆可学，研学会让我们的人生更丰富多彩；其次，在实践中学习，研学可以让学习变得更加生动有趣。
因此，我们应大力倡导研学。
【详解】（1）考查课文内容理解和仿写能力。
解答时，结合课文内容进行表达，且句式要和示例一致。
《朝花夕拾》主要内容及中考试题汇编（有答案）
《朝花夕拾》主要内容及中考试题汇编（有答案）《狗·猫·鼠》内容概括：在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行;第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与师虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在交配时嗥叫，令人心烦;第四,它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害,但“我”对猫是不会产生好感相似的人的,何况它后来确实吃了小兔子。
主题思想通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人,表达了对折磨弱者,“嗥叫”时而“一副媚态”等特性的惜恶,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《阿长与(山海经》内容概括：阿长是鲁迅小时候的保姆。
本文记述了儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》,充满了尊敬和感激。
主题思想：通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的几件事,刻画了一个虽然没有文化、粗俗、好事但心地善良、乐于助人、对生活有着美好希望、热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象,表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。
人物形象：长妈妈:质朴、善良、勤劳。
有愚昧迷信的一面,但她身上保存着的朴实善良的爱,令作者水生难忘。
从妈妈的身上,我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情:歌颂他们身上美好善良的一面。
相关情节：(1)教给鲁迅传统的道理和规矩。
比如正月初一早上第一句话只能说“阿妈,恭喜恭喜”,说过之后还得吃一点福橘。
死后,不能说死掉,必须说老掉了;(2)给鲁迅讲“长毛”的故事(3)主动为鲁迅买来了他心心念念的《山海经》;(4)踩死鲁迅养的隐鼠并嫁祸给猫《二十四孝图》内容概括：是一本讲中国古代24个孝子故事的书, 配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。
重点描写了读“老亲和”郭巨埋儿“两个故事时所引起的强烈反感。
主题思想：从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读(“二十四孝”图)的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
《朝花夕拾》中考试题(附答案)
《朝花夕拾》中考试题（附答案）拟题及解析：崔学峰一、【主要内容】《朝花夕拾》全书十篇文章，——《狗·猫·鼠》《从百草园到三味书屋》《阿长和山海经》《父亲的病》《二十四孝图》《琐记》《五猖会》《藤野先生》《无常》《范爱农》外加一篇《小引》、一篇《后记》，是鲁迅唯一一本散文集；是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是记叙文，是回忆性散文。
《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
第一篇作品《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
2024年中考语文复习名著阅读专题《朝花夕拾》课件(共37张PPT)
2.活动二：同学们在班会中设立了杰出女性奖，以下人物被提名，你更 希望谁能获得这个奖项?请你为她写一段推荐辞。 提名人物：长妈妈、达雅、简·爱 【示例】长妈妈。长妈妈虽没有文化，有点粗俗、迷信，但善良、热心、 真诚。她照顾“我”时尽心尽力，给“我”讲述了很多奇闻逸事增长“我”的 见识，又在不识字的情况下主动为“我”苦苦寻找并买回“我”心心念念的 《山海经》。
(四)难忘恩师 人生路上总有老师的陪伴。班级以“难忘恩师”为主题探究名著里的 那些老师们。请你参与并完成下面题目。 1.名著中的许多人物也有着自己的老师，请根据表格提示将表格空白处 补充完整。
人物
他/她的老师
老师的品质
鲁迅
寿镜吾老先生
① 严而不厉 _
鲁迅
② 藤野先生 _
没有民族偏见，治学严谨
③ 简·爱 _ 谭波尔小姐
【示例一】鲁迅：一开始我以为鲁迅可以永远是百草园和三味书屋里那 个天真的儿童，他追云雀、拔何首乌，用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。 后来才知道，面对国家的贫弱、民众的麻木，鲁迅弃医从文，积极寻找 治国的良方。我明白：成长就是告别天真，承担社会的责任。 【示例二】祥子：一开始我以为祥子能一直像初来北平时那样勤奋，有 梦想，成功买车后能够继续努力拉车，坚守初心。后来才知道，祥子在 小福子自杀之后希望破灭，走向堕落，行尸走肉般活着。我明白：成长 要秉持初心，百折不回。
_
遇见心地善良的保姆、 严而不厉的先生
求知不倦，感念师恩
红孩儿
生活在妖魔鬼怪群体中， 每天想吃唐僧肉
②
心狠手辣，桀骜不驯
_
因课堂上问神甫不喜欢
的问题被神甫刁难，后
③保尔 _
来他在神甫家将烟灰偷 力求上进，勇于反抗
偷撒在面团上进行报复，
2024年中考语文一轮复习-名著《朝花夕拾》知识点复习课件
《朝花夕拾》的艺术手法
4、 作者在散文中常用对比手法。 如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会
的反感和批判；《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的 “人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如 “鬼格”的人的丑恶面目；《猫·狗·鼠》作者对小隐鼠的 爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。
特 对五猖会的期待，与下文的失落形成鲜明的对比，含蓄地批
色 判了封建思想习俗的不合理。
（1）父亲强迫“我”背诵《鉴略》,语调看似很平静，
主 感情却很强烈，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，在文 题 字背后隐藏着对刻板专制的父亲的强烈控诉。
思
（2）《五猖会》和《从百草园到三味书屋》都批判了封
想 建教育的不合理性，反映出刻板、严酷的教育束缚了儿童的
想
《范爱农》考点
情
节
文章前两部分是为第三部分做铺垫的，前三部分又为范为人孤傲、倔强、正直，不满黑暗现实，追求革命，
形 失望而终。
象
主 （1）徐锡麟被杀,作者用极为细致的笔触描写了这一情节，揭露 题 了封建统治者在政治上的凶狠残暴。 思 （2）报馆案风波、范爱农之死,揭示了范爱农之死的社会根源， 想 揭露了辛亥革命的不彻底性，表现了“我”对旧民主革命的失望
05 PowerPoin
《朝花夕拾》习题
1、《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散 文，文章的主要内容是什么？这样写的目的是什么？（3分）
文章主要描写父亲强迫我背诵《鉴略》，而没有具体写 五猖会的盛况。盼望观看迎神赛会急切兴奋的心情，与被父 亲强迫背诵《鉴略》扫兴痛苦的感受形成强烈的对比，反映 了强制的封建教育对儿童天性的压制与摧残。
寓意深厚。
《〈二十四孝图〉》考点
部编版初中语文七年级上册《朝花夕拾》历年中考真题含解析
人教部编版初中语文七年级上册名著《朝花夕拾》历年中考真题含解析1.（2018年衡阳市初中学业水平考试语文试卷）一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。
推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
（1）这段文字选自鲁迅的散文集《______》，文中描写的人物是_______。
（2）关于这部文集，下列说法不正确的一项是（____）A．《（狗•猫•鼠）表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根，《二十四孝图）揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C．（从百百自草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。
D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
【答案】(1). 朝花夕拾阿长（长妈妈）（2）B【解析】试题分析：此题对名著《朝花夕拾》阅读的考查。
在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。
②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。
③作品主题及现实意义。
（1）本题解答依据文本内容推断出名著——《朝花夕拾》，再依据识记的常识知识作答即可。
（2）《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，借此表达的是作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。
《无常》中借“无常”这个形象，对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
据此，答案为B.2.（2018年连云港初中毕业生学业考试语文试题）名著阅读简答题。
(2)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。
【答案参考示例】：阿长给我买回《山海经》，我对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意（感激歉疚思念）。
[朝花夕拾中考题集锦]朝花夕拾中考题及答案
![[朝花夕拾中考题集锦]朝花夕拾中考题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/59faf869ae1ffc4ffe4733687e21af45b307fe94.png)
[朝花夕拾中考题集锦]朝花夕拾中考题及答案朝花夕拾中考题及答案篇(1):八上语文课堂练习《朝花夕拾》、《骆驼祥子》阅读答案引导语：《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。
八上语文课堂练习《朝花夕拾》、《骆驼祥子》阅读答案《朝花夕拾》测试题一、填空1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集共10篇.目前我们学过其中的《》和《》.2、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事指斥这类封建孝道不顾儿童的性命将“肉麻当作有趣”“诬蔑了古人教坏了后人”.3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》 .4、《五猖会》中父亲让我背让我感到痛苦.5、鲁迅小时侯最喜欢在玩耍.6、《二十四孝图》中、、等都是孝道故事的名称.7.鲁迅在仙台学医时发生了件重大的事.8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看 .9、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京10、“好.那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇.11 鲁迅在《琐记》一文中,用了“ ”一词来讥讽洋务派的办学.12 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的13《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个 .14《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的一生中重要的经历.15鲁迅在《二十四孝图》里,针对“ 、、”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷.16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制.17鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念.18 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”如“ ”之类.而“哭竹生笋”的故事则有些可疑还有“卧冰求鲤”的故事如模仿则有性命之忧了.19作者在文中用“甚于洪水猛兽非常广大也非常长久能使全中国化成一个麻胡凡有孩子都死在他肚子里.”表达了鲁迅先生对“ ”的愤怒之情.20鲁迅首次知道“赫胥黎”接触“物竟天择”“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂这段经历在《》中提及.21朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆如《》《》.22在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了的区别.1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇.目前,我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与》.2、《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”.3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》 .4、《五猖会》中,父亲让我背《鉴略》,让我感到痛苦.5、鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍.6、《二十四孝图》中,子路负米、敦巨埋儿、老菜娱亲等都是孝道故事的名称.7、鲁迅在仙台学医时发生了三件重大的事.8、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看活无常 .9、迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京江南水师学堂.10、“好.那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《琐记》篇.11、鲁迅在《琐记》一文中,用了“乌烟瘴气”一词来讥讽洋务派的办学.12、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望.13、《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段.14、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时弃医从文的一生中重要的经历.15、鲁迅在《二十四孝图》里,针对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷.16、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制.17、鲁迅在《藤野先生》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念.18、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“子路负米”,“黄香扇枕”,“陆绩怀橘”之类.而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤”的故事,如模仿则有性命之忧了.19、作者在文中用“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里.”,表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情.20、鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竞天择”,“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经历在,《琐记》中提及.21、朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《无常》,《五猖会》.22、在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别.23、鲁迅在《无常》一文中,通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流. 24、鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的老师藤野先生的照片.25、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是范爱农 .26、在《五猖会》中,父亲强迫我背诵《鉴略》一书后,才可去玩.1老舍舒庆春满北京人民艺术家2《骆驼祥予》三三3样子与车虎妞4拉车刘四爷5孙侦探6老马7北平8老舍9《骆驼祥子》10二强子11骆驼12虎妞l3阮明14祥子骆驼l5有一辆自己的新车给虎妞办丧事.16人民艺术家l7小福子l8《骆驼祥子》19拉车的一老一少(拉车的老者和他的孙子小马JL)20骆驼祥子虎妞小福子21虎妞22人力车夫23老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳拥有一辆自己的车麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉24刘四虎妞小福[知识拓展]篇一：骆驼祥子读书心得体会《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。
专题02 《朝花夕拾》中考真题及典型习题训练(解析版)
专题02 《朝花夕拾》中考真题及典型习题训练《朝花夕拾》历年中考真题1.【重庆市2019年初中学业水平暨高中招生考试语文试题A卷】6.名著阅读（1）以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。
这是一场让人渴盼的盛事．．，．．，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事“我” 宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……这场充满地方民俗风情的“盛事”是指，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《》里。
（2）《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。
请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。
【答案】（1）迎神赛会《五猖会》（2）示例：《琐记》:衍太太怂恿“我”去偷母亲的手饰变卖，“我” 并没有听从，然而却出现了关于“我”偷家里家东西卖钱的流言，“我”心里十分恼怒，这件事表现出衍太太是一个表里不一、用心阴险的人。
【解析】 (1)题中，从“生重病”“扮犯人”等词语中可看出所选篇目为《五猖会》。
那么“盛事”就是迎神赛会。
（2)题中衍太太的形象主要表现在表里不一、用心阴险、狡猾奸诈等。
结合其体事例分析即可。
2. 【2019年重庆市初中学业水平考试暨高中招生考试语文试题B】6.名著阅读(1)下列说法有误的项是( )A.《无常》里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味。
阿嫂死了儿子，十分悲伤，无常同情阿嫂，放其儿子还阳半刻，结果被阎王捆打四十。
B.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农，当时两人因志趣相投，结为好友。
C.《昆虫记》书中，法布尔用生动话泼、轻松诙谐的笔调，让笔下的虫子充满了盎然的情趣，体现了作者对自然的热爱尊重。
D.《昆虫记》中法布尔没采用解剖法，而是采取观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界。
(2)《朝花夕拾》里除了有对人和事的领扬，还有冷静的批判。
专题02 《朝花夕拾》中考真题及典型习题训练(原卷版)
专题02 《朝花夕拾》中考真题及典型习题训练《朝花夕拾》历年中考真题1.【重庆市2019年初中学业水平暨高中招生考试语文试题A卷】6.名著阅读（1）以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。
这是一场让人渴盼的盛事．．，．．，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事“我” 宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……这场充满地方民俗风情的“盛事”是指，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《》里。
（2）《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。
请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。
2. 【2019年重庆市初中学业水平考试暨高中招生考试语文试题B】6.名著阅读(1)下列说法有误的项是( )A.《无常》里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味。
阿嫂死了儿子，十分悲伤，无常同情阿嫂，放其儿子还阳半刻，结果被阎王捆打四十。
B.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农，当时两人因志趣相投，结为好友。
C.《昆虫记》书中，法布尔用生动话泼、轻松诙谐的笔调，让笔下的虫子充满了盎然的情趣，体现了作者对自然的热爱尊重。
D.《昆虫记》中法布尔没采用解剖法，而是采取观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界。
(2)《朝花夕拾》里除了有对人和事的领扬，还有冷静的批判。
请从《五猖会》或《二十四孝图》中举出一例，指出作者批判的内容。
3.【江苏省淮安市2019年初中毕业考试语文试题】3.阅读下面《朝花夕拾》选段，完成相关题目。
（8分）①鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出两部书的名称。
（2分）②《朝花夕抬》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的又字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的那一篇？请简要说明理由。
（2分）③“写作”是鲁迅和保尔•柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）的人生转折点，请分别槪述他扪走上写作道路的原因。
鲁迅《朝花夕拾》中考名著习题及答案教案资料
鲁迅《朝花夕拾》1．《》是鲁迅先生回忆童年、少年、青年不同经历和体验的一部散文集。
其中很多故事令我们回味无穷，难以忘记。
如：《从百草园到三味书屋》中的故事，《阿长与〈山海经〉》中长妈妈给我买《山海经》的故事，《藤野先生》中的故事。
2．名著阅读（2分）鲁迅先生在《朝花夕拾》中以饱含深情的笔触，刻画了一个个鲜活的人物形象，给读者留下难以忘怀的印象。
如《从百草园到三味书屋》中方正、质朴、博学的寿镜吾，《范爱农》中正直倔强的范爱农，，。
3．《》是鲁迅所写的回忆散文集，原名《旧事重提》。
作品《》中的人物给我留下了深刻印象。
4．《朝花夕拾》最初发表时总题目为“旧事重提”，收录了鲁迅先生的十篇回忆性散文。
集子记述了先生少年时代以至到日本的若干生活片段，如《从百草园到三味书屋》中冬天里的捕鸟活动；《》中；《父亲的病》中作者为给父亲治病四处索求药引的情景；《》中……这一篇篇文章，展现了当时的世态人情、地方民俗，流露出作者对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情，堪称中国现代文学史上最高水平的回忆性散文。
5．在《朝花夕拾》10篇文章中，你最喜欢哪一篇？理由是什么？（2分）6.《》和《藤野先生》都是选自鲁迅的散文集。
在这两篇散文里，鲁迅回忆了他的两位老师。
其中，藤野先生以正直热诚，治学严谨，等高尚品质赢得了鲁迅的尊敬与怀念。
7．读《朝花夕拾》，我认识了严谨治学的老师①；读《朝花夕拾》，我走进了鲁迅先生童年生活过的百草园和②；读《朝花夕拾》，我从阿长身上感受到了③的好品质。
8．鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，许多篇章都写出了儿童天然的兴趣和爱好，体现出作者关心儿童的真挚情怀。
作者儿时，读__________（人名）给“我”买《山海经》，看闰土父亲雪地捕鸟，坐船看目连戏……这些内容，表达了作者对童年时代美好生活的留恋；对百草园拔何首乌、摘覆盆子与三味书屋的描写，表达了作者对热爱自然、向往自由的儿童天性的肯定；而在《二十四孝图》中，对故事极度为反感的态度，表达了作者对束缚儿童健康成长的封建思想文化的批判。
中考语文复习名著阅读专题《朝花夕拾》
《朝花夕拾》：“理性的批判”：封建孝道的虚伪和残酷，封建 教育对儿童天性的摧残，黑暗现实等，揭露了当时社会种种丑恶 的不合理现象。 《西游记》：批判了明朝后期统治阶级的昏 庸残暴，封建社会官官相护、徇情枉法、贪 赃行贿等黑暗腐败的现实。
重要概念
学业要求
复习提示
消除与经典 的隔膜
1.了解分析作品人物、主旨的阅读方法 2.重点复习相关专题探究和名著勾连 3.结合中考真题学习阅读和解题方法
1.复习梳理《朝花夕拾》名 著内容 2.结合中考真题实战演练 3.建议教学课时：两课时
1.《语文》课本：部编版七年级上册 2.《朝花夕拾》原著 3. 《讲义本》：名著阅读专题 4.《练测本》：名著阅读专题素养综合训练
《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅先生儿时在百草园得到的乐趣，体 现了儿童的天真与天性的活泼；也叙述了在三味书屋读书时的乏味生活， 揭示了封建私塾教育对儿童天性的束缚，压抑了儿童快乐的天性。
2.保护儿童的好奇心，激发儿童的求知欲。 《从百草园到三味书屋》中，鲁迅在三味书屋询问心中的疑惑，却得不
到先生的解答，挫伤了孩子的求知欲。
《骆驼祥子》：批判当时剥削和压迫底层劳动者的黑暗社会。 《简·爱》：批判了当时英国资本主义社会以金钱为基础的婚姻和 爱情观。
《钢铁是怎样炼成的》：批判了沙皇的独裁统治。
《水浒传》：批判了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当 时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。
《儒林外史》：批判了封建科举制度 的不合理及对士人精神的毒害，追求 功名富贵的社会现实。
气的惨状。
成人视角：以成人的视角沉痛忏悔，批判了封建孝道，抨击了庸医
中考复习之《朝花夕拾》课件(共27张ppt)
7、“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她 “阿长”的？在《阿长和<山海经>》一文中，我对 她的感情发生过哪些变化？
• 我起初“实在不大佩服她”，原因是她 “喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么 事”；又不许“我”走动，并动辄以告状 相威协；睡觉的姿态不好，占了过多的地 方；满肚子麻烦的礼节，等等。后来“对 她发生过空前的敬意”，是因为她常对 “我”讲“长毛”的故事，某些情况表明 她似乎有“伟大的神力”，于是对她“有 了特别的敬意”。
• 1、文段中详细地描述医生开的 药方，有什么作用？(4分)
• 通过描述医生开的药方，十分生 动地体现了当时庸医的无能。庸 医为了骗取金钱，用故弄玄虚的 药方，看似神丹妙药，其实对病 没有一点疗效，家人东奔西走， 到头来还是白折腾一番。
• 2、作者在童年目睹父亲受病魔纠缠的痛苦后， 一心想从医，但去日本后为什么又改变这种想法？ 从中体现作者是一个怎样的人？请结合《朝花夕 拾》其他相关的情节具体分析。
• 作者去日本求学后，从《藤野先生》里的“匿名 信事件”、“电影风波”等所见所闻中，觉得即 使能医治像他父亲一样的病人，也拯救不了国民 的灵魂，所以弃医从文。
• 从作者看不惯清国留学生的不学无术，醉生梦死 的生活态度，从他说“中国是弱国，所以中国人 当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己 的能力了，也无怪他们疑惑”所体现出的愤懑， 可见作者是一个爱国的学者。
艺术特色
• 1、把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为 一体，充满诗情画意。
• 2、在对往事深情地回忆时，作者无法忘却现 实，是不是插入一些杂文笔法（即对现实的 议论），显示了鲁迅先生真实而丰富的内心 世界。
• 如：《狗猫鼠》一文既有作者对童年时拥有 过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对 祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示 了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真 实面目。
专题01朝花夕拾2022年中考语文名著阅读重点难点复习典型例题汇编(PDF)(带答案)
作者：***xxx知识讲解 -鲁迅愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。
能做事的做事，能发声的发声。
有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。
--鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 - 鲁迅鲁迅（1881 - 1936），原名周樟寿，字豫才，后改名树人，浙江绍兴人。
中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。
“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》（中国现代文学史上的第一篇白话小说）时所用的笔名。
代表作小说集：《呐喊》、《彷徨》散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》杂文集：《南腔北调集》知识讲解 - 鲁迅的名言1.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
2.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
3.哪里有天才，我只不过是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。
4.当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。
5.不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
6.谦以待人，虚以接物。
7.中国虽发明火药，却只会用来放烟花炮竹；发明罗盘，也是用来看风水。
作品简介内容概述《朝花夕拾》--往事重提，旧梦亦真语言特色经典例题01 作品简介艺术源于生活，又高于生活1925年，鲁迅在北京担任大学讲师期间，因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。
1926年，北洋军阀政府枪杀进步学生，制造“三·一八”惨案。
作者鲁迅写下《纪念刘和珍君》等一系列文章，热情支持学生的正义斗争，控诉北洋军阀政府的残暴，结果遭到当局的通缉而不得不远走厦门避难。
《朝花夕拾》中的作品虽然都是在追忆往事，但也是“借题发挥”，影射、讥讽当时的社会现实。
《朝花夕拾》作于1926年2月至11月，共10篇。
前5篇写于北京，后5篇写于厦门，曾先后发表在《莽原》半月刊上，总题为《旧事重提》。
1927年5月成集时，改名为《朝花夕拾》，并作了《小引》，7月又写了《后记》，1928年由北京未名社印行。
《朝花夕拾》中考真题汇选
《朝花夕拾》中考题目汇编1.(2013 年· 四川成都)阅读下面的文字，回答问题。
(2 分)前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了一个名称：《_______》。
带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。
便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。
上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是 _________________ 。
(1 分)透过作者对书名的进一步阐释，可以看出作者在文学创作方面的一个见解 (1 分)【答案】朝花夕拾2.(2013 年·江苏苏州) (5 分)(1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什么？此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
【答案】 4． (1)藤野先生匿名信事件、看电影事件。
3.(2013 年·江苏淮安)你班举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会，请完成下面两项任务。
(6 分)⑴【走近名著】请你结合《小引》 (即序言)的内容，为本次读书交流会设计一段开场白(不超过 60 字) 。
(2 分)(2)一位同学提供了 A 、B 两段文字，设计了两个问题，请你回答。
(4 分)A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
(《阿长与<山海经>》)B．这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
(《五猖会》) ①A 、B 两段文字分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。
答： A． B．②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。
答：(1)亲爱的同学们，让我们走进《朝花夕拾》，走进鲁迅先生为我们勾画的一幅幅优美的生活画卷，走进他多姿多彩的童年吧！(2)①A．阿长送我绘图的《山海经》B．在我要去看五猖会时，父亲强迫我背诵《鉴略》这本书②A．让作者感受到了阿长伟大的爱， B．让作者感受到了家长的霸道及对儿童天性的摧残。
2020中考名著朝花夕拾试题(教案)
“爱农做监学，他不大喝酒了，也很少有功夫谈闲天。他办
事，兼教书，实在勤快得可以”。可惜不为社会所容，辛亥
8
“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在 那时候叫我来背书。”
——五猖会 鲁迅先生出于人性和人情的儿童心理，因而 对束缚儿童天性的封建教育如此深恶痛绝。
？ 从百草园到三味书屋
揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建 书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成 长的合理要求。
5、《无常》：作者怀着强烈的兴趣对乡间迎神赛会的活无常的装束和神态作了传 神的描写，表现了无常鬼对“下等人”、“乡巴佬”的同情，从而揭露了“鬼 有情，而人无情”的社会现实，嘲讽了那些打着“公理”、 “正义”旗号的 “正人君子”。
7
6、《从百草园到三味书屋》写百草园的无限生机,雪地捕鸟的
妙趣横生,写出童趣。与枯燥乏味的读书生活形成对比，突
6
1、《狗·猫·鼠》借童年对隐鼠的喜爱和对既有媚态而又暴虐的猫的憎恶，表现 了对守旧势力的痛恨和对弱小者的同情，揭露“名人教授”们鼓吹的中庸之道， 抨击那种对敌人宽容敷衍，姑息养奸的错误态度。
2、《阿长与<山海经>》，描述保姆阿长的勤劳、质朴以及对鲁迅的关怀。“她告 假回家以后的四五天，穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我， 高兴地说： ‘哥儿，有画的‘三亨经’，我给你买来了！’”从而使“我发 生新的敬意了”。文章最后，“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂 灵！”，深切地表现了鲁Fra bibliotek对她的悼念之情。
3、《二十四孝图》忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪、 丑恶和残忍。作品着重分析了“哭竹生笋”、“卧冰求鲤”、“老菜娱亲”、 “郭巨埋儿”等孝道故事，批判这本孝子教科书“诬蔑了古人，教坏了后人”， 对当时反对白话文、提倡复古的倾向给予尖锐的抨击。
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《朝花夕拾》中考真题汇选《朝花夕拾》题目汇【2013年·四川成都】阅读下面的文字，回答问题。
（2分）前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了一个名称：《》。
带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。
便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。
上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是。
（1分）透过作者对书名的进一步阐释，可以看出作者在文学创作方面的一个见解： (1分)【答案】朝花夕拾【解析】有往年的重视名著小说的考察转向对非小说类的名家名作的考察，引导学生阅读名著要平衡发展，全面重视。
【2013年·江苏苏州】【试题】4．名著阅读。
（5分）(1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什么？此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
【答案】4．(1)藤野先生匿名信事件、看电影事件。
【2013年·江苏淮安】【试题】3.⑵【走进名著】一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。
（4分）A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
（《阿长与<山海经>》）B．这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
（《五猖会》）①A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。
答：A． B．②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。
答：（2012宁波市）5.名著阅读。
（4分）（1）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。
根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。
（2分）选择和，篇名分别是《》和《》。
（2）有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。
根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
（2分）答案：5.（1）①从百草园到三味书屋②五猖会③无常（2分，每项1分）（2）温馨的回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。
【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，地吹上两天，享受一份游戏的快乐。
【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。
理性的批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。
【示例二】《五猖会》一文中看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。
【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。
（2012泰州市）5.名著阅读。
(2分)(1)鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格，其中收集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《二十四孝图》（只要写其他8篇中任意一篇的题目即可）等10篇文章。
(2分)（2012益阳市）9、名著阅读（2分）“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
这段文字选自《》，它是鲁迅先生唯一的一本散文集《》中的一篇。
9、（2分）《五猖会》《朝花夕拾》（2012柳州市）6.下列有关名著的表述不正确的一项是（）A.在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
B.《钢铁是怎样炼成的》中的“筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神。
C.《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。
D.从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出，鲁提辖虽然急噪莽撞，不拘小节，但也是粗中有细。
6.A（2011•安徽省）3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。
(4分)(1)从文体看，《安徒生童话》是童话集，《朝花夕拾》是集，《繁星春水》是集。
3．(1)散文诗（2011•北京市）8．名著阅读（3分）鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。
这篇散文记叙了作者在日本②（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了③的想法。
8．①朝花夕拾②仙台③弃医从文（2011•贵州省铜仁地区）的一项是（）7、下列选项中有错误．．．A、《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。
B、《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。
C、鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。
《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。
D、林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。
他武艺高强，安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。
7、C（2011•河南省）4．下列关于文学名著的表述，有错误的一项是【】(3分)A．《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。
师徒历尽磨难，取得真经。
B．衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。
C.《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。
D.《格林童话》反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题，表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望。
4. B(3分)（2011•江苏省扬州市）的一项是（3分）5.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误．．．A.赵普是宋太祖时的宰相。
他熟读《论语》，为人严肃刚正，虽然有嫉妒刻薄的毛病，但能以天下事为己任，不愧为一代名相。
B.消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，常按照“次重要—重要—最重要”的顺序安排材料。
它的写作要求真实、及时、简明。
C.《背影》是朱自清的散文名篇。
文章以父亲的“背影”为线索，着重写了车站送别的情景，表现了父子之间的深情。
D.《从百草园到三味书屋》《孔乙己》《雪》分别选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》和散文诗集《野草》。
5.（3分）B。
消息一般按照“最重要—重要—次重要”的顺序安排材料。
（2011•辽宁省大连市）7．请依据你阅读名著的积累和体验，填写相应的内容。
(6分)(1)提示词：《骆驼祥子》人物经历主题①三起三落(任举两例)：②主题：(2)名著人物事件人物作为性格武松施恩快活林酒店被霸占③④《水浒》宋江梁山泊主事⑤忠心7．（6分）(1)①辛苦攒钱买的车被大兵抢走买车钱被孙侦探敲诈去了为安葬虎妞把车卖掉（三选二，一点1分，共2分）②旧社会不让好人有出路（旧社会穷苦人难以翻身）（1分） (2)③醉打蒋门神（1分）④仗义（有恩必报）（1分）⑤改聚义厅为忠义堂（立起“替天行道”杏黄旗）（1分）（2011•辽宁省沈阳市）5.走近名著。
（3分）（1）根据要求填空。
（1分）他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。
――自然，这样一移，的确比较的好看些，然而图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。
现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。
”这段文字出自《朝花夕拾》，选段中的“他”是＿＿＿＿。
5.(1)藤野先生(藤野严九郎、藤野)（2011•天津市）（二）名著阅读（5分）《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。
请根据你的阅读积累，回答23～24题。
23.在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆（1）；我们记住了那位正直善良的异国老师（2）。
（2分）24.《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这”？表达了作者怎样的感情？（3分）却是我对于父亲的最大的错处．．．．．23.长妈妈（阿长）藤野先生（藤野严九郎）（2分）24.懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。
作者每念及此的不安、痛苦，以及对父亲的爱和痛惜。
（3分）（2011•山东省临沂市）5.名著阅读（3分）⑴他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗，挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。
⑵他是梁山好汉，江湖人称“黑旋风”，挥一双板斧，勇猛无比。
找按时，大闹东京城，扯了皇帝的诏书，杀了钦差……⑶他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险生活。
他在一座无人的荒岛上过了长达28年的原始人生活。
⑴作品：；“他”叫⑵作品：；“他”叫⑶作品：；“他”叫5.⑴《骆驼祥子》祥子⑵《水浒》或《水浒传》李逵⑶《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙（2011•浙江省杭州市）5．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分)A．北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
B．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。
C．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D．俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。
5．C13.（2010·浙江省温州市，5，4分）根据你的阅读体验，在空格处填上恰当的内容。
鲁迅是直面人生的斗士，他的作品如匕首，如投刀。
直刺社会的黑暗与人性的丑陋；但他的作品手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去……（3）《社戏》阿发“偷我们的罢，我们的大得多呢。
”很爱父亲（4）“我”父亲喘气颇长久，连我也听得吃力，然而谁也不能帮助他。
我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢。
……”立刻觉得这思想不该，就是犯了罪……19．（2010·甘肃省兰州市，4,4分）名著阅读。
（2）鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了《阿长与<山海经>》外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情？【答案】（2）（2分）《从百草园到三味书屋》长妈妈给我们讲美女蛇的故事69.（2010·福建省宁德市，5,2分）下面对名著内容的描述错误的两项是A．鲁迅在日本留学时认识了范爱农，当时彼此都没有事没好感，鲁迅甚至还憎恶范爱农。