初中作文指导：话题作文讲座ppt3
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作文指导：那一刻,我——ppt课件
神态等细节，来引发读者心灵上的
共鸣。
15
三、曲折生动铺叙“那一刻”之前
“那一刻”之前，要把相关的 那件事写充分，写曲折，它虽属铺 垫，却是文章的主体；那一刻真正 到来时，文章也就该结尾了。
16
那一刻，我流泪了
从小我就是一个乐天派，哭对我来
说简直就是天方夜谭，男儿有泪不轻弹嘛。
但有一次我却流泪了，并且流得刻骨铭心，
好容易逃开了，大家一面喘着粗气，
一面骂那个老头多管闲事。在确信老人
不会追来后，我们又一次跑到河边，终
于跳入了凉爽的河水中。
19
正当我们在清凉的水中尽情嬉 戏的时候，天空忽然乌云密布，很 快便下起了大雨，然而我们对此毫 不介意，仍然“乐”在水中，全然 不知危险正在逼近。
由于降水很急，水位上升，水 库蓄水已满，于是水库便自动开闸 放水。水库里的水如同出笼的狮子 迅速向我们冲来。
至今难忘。
那是很多年前的一个暑假，当时我还
在上小学。酷热的天让人无法忍受，于是
离家不远的一条河便对我们几个小孩子产
生了难以抗拒的诱惑，虽然我们都不会水，
但并不很深的河水以及那股初生牛犊不怕
“水”的劲儿使我们跃跃欲试。
17
河旁的庄稼地里，许多农民正 在插秧，看着他们汗流浃背的样子， 更使我们对清凉的河水充满了渴望。 于是我们迫不及待地脱光衣服雀跃 着准备去享受清凉，正当我们要下 水时，一严厉的吼叫喝住了我们：
讲评与写作
1
命题作文：不能没有你 1、“你”是切入视角，决定了文章 以第二人称写作。
2、写作中心要把准。要重点写你的 作用、价值、影响、意义。（
2
我的父亲
父爱如山
不能没有你 ——父亲
3
初中作文专题讲座：话题作文PPT1 (共36张PPT)
作文专题讲座
•(话题作文)
请在课后时间认真阅读 “导引” 100页的“题型特点”和“例题精析”
提示:1、如何利用提示语； 提示:2、阅读例题的分析部分前，首先要闭眼思考 您的思 路； 提示:3、要深入理解文中102页的“写好材料式话 题作文要做好以下几点”的含义
利用好“导引”能力训练部分的几点建 议
记叙文有起因、经过、结果三大部分，过程宜按进 程切分为二到三段； • 议论文同记叙文一样，在分析问题部分，宜按分 论点、或并列、或对照、或层进等论证结构切分 成两到三段。 • 段落的切分也要注意：各段意思要相对完整，结 构要相对匀称。
• 这样的结构合理匀称，层次清楚，疏密有致，能 增强审美愉悦感，让评卷老师心旷神怡。
例1
• 2004年湖北宜都市满分佳作《今夜星光灿 烂》的开头： • 此刻，世界寂静，了无声息。 此刻，大地漆黑，一片冰凉。 • 文章起笔不凡，两句颇有韵味的语句，巧妙地 将读者置身于“夜之韵”会场。紧接着，用诗 一般的抒情性的语言营造了如诗如画的意境， 让人沉醉其中而悄然无觉，显示了考生深厚扎 实的语言功底。
• 老师提示您：
• 开篇导入可采用以下方法：
• 1、诗词导入 • 2、揪心悬念 • 3、直击靶心 • 4、妙语感悟 • 5、景语烘托 • 6、用题记来导入
亮点三：立意高远出新
• 立意具有多重性、广阔性，也就是说，围绕某个 话题，是能够提炼多个中心思想的。但有些同学 疏于思考，常常提笔就写驾轻就熟的材料，来表 达最常规的中心。同一个话题，我们可以多提几 个立意方案，然后再把它们放在一起比较分析， 选出一个平日少见且又发自内心的见解来作为文 章的主题。
•
那节英语课我把我的头一直高高地 抬着，而英语老师后来却是低着头讲完 她的课。哈哈，找回自尊的感觉，爽！
•(话题作文)
请在课后时间认真阅读 “导引” 100页的“题型特点”和“例题精析”
提示:1、如何利用提示语； 提示:2、阅读例题的分析部分前，首先要闭眼思考 您的思 路； 提示:3、要深入理解文中102页的“写好材料式话 题作文要做好以下几点”的含义
利用好“导引”能力训练部分的几点建 议
记叙文有起因、经过、结果三大部分，过程宜按进 程切分为二到三段； • 议论文同记叙文一样，在分析问题部分，宜按分 论点、或并列、或对照、或层进等论证结构切分 成两到三段。 • 段落的切分也要注意：各段意思要相对完整，结 构要相对匀称。
• 这样的结构合理匀称，层次清楚，疏密有致，能 增强审美愉悦感，让评卷老师心旷神怡。
例1
• 2004年湖北宜都市满分佳作《今夜星光灿 烂》的开头： • 此刻，世界寂静，了无声息。 此刻，大地漆黑，一片冰凉。 • 文章起笔不凡，两句颇有韵味的语句，巧妙地 将读者置身于“夜之韵”会场。紧接着，用诗 一般的抒情性的语言营造了如诗如画的意境， 让人沉醉其中而悄然无觉，显示了考生深厚扎 实的语言功底。
• 老师提示您：
• 开篇导入可采用以下方法：
• 1、诗词导入 • 2、揪心悬念 • 3、直击靶心 • 4、妙语感悟 • 5、景语烘托 • 6、用题记来导入
亮点三：立意高远出新
• 立意具有多重性、广阔性，也就是说，围绕某个 话题，是能够提炼多个中心思想的。但有些同学 疏于思考，常常提笔就写驾轻就熟的材料，来表 达最常规的中心。同一个话题，我们可以多提几 个立意方案，然后再把它们放在一起比较分析， 选出一个平日少见且又发自内心的见解来作为文 章的主题。
•
那节英语课我把我的头一直高高地 抬着，而英语老师后来却是低着头讲完 她的课。哈哈，找回自尊的感觉，爽！
【精编】作文指导：难忘的一次活动PPT课件
点火容易，而让火在灶里烧得旺，燃得长可是件棘手的 事，所以我们特地轮流在灶台前“煽风点火”。一阵 阵浓烟熏得我们流泪不止，虽没有像别组的ⅹⅹⅹ一 般“灰头土脸”，但也已咳嗽个不停。
五分钟...十分钟...十五分钟...时间滴答滴答的过去了，可 锅里的水丝毫没有沸腾的迹象，再向别的组望去，他 们的第一批蛋炒饭都出锅了，吃得可欢了。我们可谓 是“看在眼里，急在心里”呀！不知是谁说了一句： “可能是这儿的气压低了些，水沸腾不了。”这句话 立即点醒了我们，心想：这水没有100度也有90度吧！ 我们随即打开包装，取出一块块面饼放入其中。嗬， 还真别说！面饼一会儿就软了下去，组员无不拍手叫 好，趁热打铁，掌勺的赶忙放入一包又一包的调料。 看着锅里正在翻滚的金黄色的面条，围观的人差点就 要流口水了呢！
【描写学习的词】： 只争朝夕 自强不息 笨鸟先飞 闻鸡起舞 学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 披荆斩棘 力争上游 孜孜不倦 全力以赴 不甘示弱
【描写友情的词】： 促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心 相印 风雨同舟 亲密无间推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合同 甘共苦 关怀备至 盛情款待 荣辱与共
10、补充分类记成语 【联句成段记成语】：那里风和日丽，山青水秀叫人留恋忘返； 那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；那里生机勃勃，珍禽异兽 叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。
【描写人物品质的词】： 肝胆相照 忠贞不渝誓死不二 威武不屈 永垂不朽 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 克己奉公 一尘不染两袖清风 顶天立地 豁达大度 兢兢业业
终于到达目的地了，在班主任的带领下，我们找到了属于 我们自己的“地盘”。搭灶、拿锅、淘米、洗菜，这一切看似 简单，却让我们这些“饭来张口，衣来伸手”的学生们费了不 少力气。接下来的生火更是如此。值得庆幸的是，我们这个小 组没有带“高级的装备”，带了“低级”的方便面，这也就意 味着我们不用做许多复杂棘手的工序。
2024版初中作文专题讲座ppt课件精美版
初中作文专题讲座ppt 课件精美版目录•写作基础与技巧•记叙文写作指导•议论文写作指导•说明文写作指导•应用文写作指导•作文评价与修改建议PART01写作基础与技巧03培养逻辑思维和创造性思维写作需要清晰的逻辑思维和创造性思维，通过写作可以锻炼这两种思维能力。
01传达思想，表达情感写作是一种重要的交流方式，通过文字传达作者的思想和情感，使读者能够理解和共鸣。
02提高语言运用能力写作有助于提高语言表达能力，增强对语言的敏感度和运用能力。
写作目的和意义写作基本要素文章的核心思想或中心观点，是文章内容的灵魂。
用来阐述主题的具体事例、数据、理论等，是文章内容的支撑。
文章的框架和布局，包括开头、正文和结尾，是文章内容的组织形式。
用来表达思想和情感的文字，需要准确、生动、有感染力。
主题材料结构语言审题立意谋篇布局选材用材锤炼语言写作技巧和方法仔细审题，明确写作要求和主题，确立文章的中心观点。
选择与主题密切相关的材料，进行恰当的剪裁和组合，使文章内容充实、有说服力。
根据主题和材料，合理安排文章的结构和布局，做到条理清晰、层次分明。
运用准确、生动、有感染力的语言，增强文章的表现力和感染力。
同时，注意语言的规范性和流畅性。
PART02记叙文写作指导以记人、叙事、写景、状物为主反映现实生活，表达思想感情分类：写人、记事、写景、状物记叙文特点及分类记叙顺序与线索安排记叙顺序顺叙、倒叙、插叙线索安排时间线索、空间线索、人物线索、情感线索人物描写环境描写细节描写侧面描写描写手法运用01020304外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写自然环境描写、社会环境描写具体描绘人物、事件、环境的细微之处，增强文章感染力通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突PART03议论文写作指导特点明确的论点充分的论据严密的论证分类立论文：正面阐述见解，如《谈骨气》驳论文：驳斥错误观点，如《中国人失掉自信力了吗》01020304引经据典法引用经典名言、故事等作为立论依据比喻分析法通过比喻将抽象道理具体化，便于理解•对比分析法：通过对比突出论点的正确性开门见山深入分析联系实际对论点进行深入剖析，增强说服力将论点与现实生活相结合，更具现实意义0302 01开篇直接提出论点，简洁明了论据选择选择真实、可靠、有代表性的事例或数据作为论据选择与论点紧密相关、能有力支持论点的论据论据运用对论据进行分析和评论，揭示其与论点的内在联系叙述论据要简明扼要，突出重点运用多个论据时，要注意其间的逻辑关系，避免堆砌PART04说明文写作指导说明文特点及分类客观性说明文的写作目的是传递信息，因此要求内容客观、真实。
作文-初中作文指导：话题作文讲座ppt6优秀PPT
形式方面也可注意出新
文章的内容决定形式，这是人 所共知的。但是，在一定的条 件下，形式又会给内容以极大 的反作用 。
形式方面也可注意出新
近几年兴起的话题作文，大多淡 化文体，文体不限，这就可以通过 变换文体来“出新”。
形式方面也可注意出新
➢历年的高考中考佳作中，各种文 体都有涉及。除了一般的记叙文、 议论文外，细分还有写成议论散文、 叙事散文、抒情散文、剧本、微型 小说、书信、科幻故事、新闻报道、 童话、日记、杂文等文体形式的。
形式方面也可注意出新
➢如这样一个作文题：请以“我发现▁▁” 为题写一篇文章。有一篇满分作文《我发 现枕头里有个世界》是这样写的：从小， 我就有落枕的毛病。父母为此煞费苦心， 先是自己动手精择棉花做了一个轻柔的枕 头，后又不惜花掉父亲近半个月的薪水从 外地买回一大包绿豆壳做成枕头，上初中 时父母又特地上南通买了一个溢着清香的 药枕。“。
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
形式方面也可注意出新
➢练字本是件极平常的事情，有一位小 作者在记叙自己短暂的练字经历时， 采用了日记的形式，记录了其中的酸 甜苦辣，直白自己的心理感受，真实 地再现了自己的探索过程。由于采用 了便于直抒胸臆的日记形式，读来生 趣盎然，很有意思。
形式方面也可注意出新
当然，形式出新，绝不仅是指通过变 换文体来“出新”，还有很多的方式 方法。
文章的内容决定形式，这是人 所共知的。但是，在一定的条 件下，形式又会给内容以极大 的反作用 。
形式方面也可注意出新
近几年兴起的话题作文，大多淡 化文体，文体不限，这就可以通过 变换文体来“出新”。
形式方面也可注意出新
➢历年的高考中考佳作中，各种文 体都有涉及。除了一般的记叙文、 议论文外，细分还有写成议论散文、 叙事散文、抒情散文、剧本、微型 小说、书信、科幻故事、新闻报道、 童话、日记、杂文等文体形式的。
形式方面也可注意出新
➢如这样一个作文题：请以“我发现▁▁” 为题写一篇文章。有一篇满分作文《我发 现枕头里有个世界》是这样写的：从小， 我就有落枕的毛病。父母为此煞费苦心， 先是自己动手精择棉花做了一个轻柔的枕 头，后又不惜花掉父亲近半个月的薪水从 外地买回一大包绿豆壳做成枕头，上初中 时父母又特地上南通买了一个溢着清香的 药枕。“。
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
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，
无
往
同学们再见！ 有
千
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，
帝
寿
形式方面也可注意出新
➢练字本是件极平常的事情，有一位小 作者在记叙自己短暂的练字经历时， 采用了日记的形式，记录了其中的酸 甜苦辣，直白自己的心理感受，真实 地再现了自己的探索过程。由于采用 了便于直抒胸臆的日记形式，读来生 趣盎然，很有意思。
形式方面也可注意出新
当然，形式出新，绝不仅是指通过变 换文体来“出新”，还有很多的方式 方法。
写事作文指导 ppt课件(完美版)
考考你
跳大绳比赛开始了，同学们都神情 紧张，严阵以待……
今天天气晴朗，万里无云，是个放 飞筝的好天气……
1.成为世界上经济增长速度最快的国 家，创 造了世 界经济 增长史 上的新 奇迹。 2.社会生产力高速发展，人民生活发 生翻天 覆地的 变化。 3、掌握十一届三中全会是伟大的历史 转折 4、理解我国在农村和城市改革的成果 5.所有制 形式单 一，排 斥多种 经济形 式和经 营方式 。 6.经营决 策集中 在国家 手中， 企业缺 乏自主 权。 7.分配实 行统收 统支， 国家统 负盈亏 ，吃“ 大锅饭 ”。 8.否定商 品经济 的存在 ，否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。
心理描写
语文课开始了，老师要把批好的试卷发下 来了。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就 怕自己考砸了。我不停地在心里念叨：“上 帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看 电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老 想着打游戏，考试前一天还趁父母不在家偷 看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲， 手下留情吧。我以后上课一定好好听讲，千 万别让我不及格啊！”
我和爸爸坐车去了科普中心，才到大门口，就听到里面传来的喧闹 声，我们买了门票进去，看见很多家长带着小孩在游玩。我先去玩了“激 流勇进”，水花溅了我一身，然后我又去玩了“碰碰车”，我和爸爸互相 撞，玩得可开心了。后来，我还去玩了“过山车”，可刺激了。
中午十二点钟，我和爸爸依依不舍地离开了。
出发前和结果要略写，游览的经过要详写。重点是写在科普 乐园怎么玩的，有什么乐趣。可以重点写两个项目。
文似看山不喜平
详略得当
下面的文章详略安排有什么不妥？
游科普乐园
今天是星期天，爸爸昨天答应带我去科普中心玩，我今天早上很早就 起床了，结果爸爸却不在家。
作文-初中作文指导：如何写好作文中的“说”——语言描写指导ppt优秀PPT
及其说话时的神态、动作、语气等的描 写，其主要作用是刻画人物性格。
语言描写妙处：语言描写的主要作用
是刻画人物性格，运用恰当的语言描写能 使文章逼真、传神、生动、形象，使读者 如见其人，如闻其声，如临其境，更好地 表现人物性格，揭示文章中心。
按照参与话语活动的人数，语言描写可分为三种类型：
1、 “唉，这鬼天气！又闷又热，蚊子也来捣乱，一夜 没睡，真倒霉！”王老五不停地边拍着蒲扇边咒骂着。 （独白）
想一想，下列语言表达哪一句是合情合理的：
1、八岁的小明对爸爸说：“你给我好好听着，下班就回 家，不准喝酒打牌……”
2、不识字的农民李大伯说：“今天的菜真咸，氯化钠 （食盐的化学名称）放得太多了。”
3、领导来到我班检查，班长说：“你能来检查，应该感 到荣幸，我们欢迎你！”
4、小花对老师说：“我要不耻下问，向您请教。” 5、心爱的小狗丢了，小强说：“我的小狗不见了，我会
2、“你去哪儿？”“图书馆。” “借书吗？”“不，还书。”（对话）
3、马克说 ：“我们去上海吧。”玛丽说：“上海没什 么传统的东西，还是去西安吧。”罗兰一听又不同意 了，急忙说：“我喜欢自然风景，听说中国的西部自 然风光很好，我们去那里旅行吧。”爱德华听了他们 的话，很为难地说：“你们每个人的想法都不同，我 们到底去哪里好呢？”（多人议谈）
想一想，下面这段语言描写有什么问题：
星期天上午，我正在复习功课。忽然听见门外 传来又甜又脆的喊声：“小燕，小燕！”我一听 就知道一定是我的好朋友小云在喊我。我连忙放 下笔，去给她开门。“小燕，吃过早饭了吗？” 小云一见我就问。我说：“吃过了。”小云说： “吃的什么？”我说：“吃的油条、稀饭。你吃 了吗？”小云说：“我们家的燃气灶坏了，爸爸 去修了，现在还没回来呢！到哪儿吃早饭呀！” 我说：“在我家吃吧！”小云摆摆手说：“不了， 不了。我发明了一种‘学习棋’，你快跟我去看 看吧！”我问：“什么‘学习棋’呀？”“先别 急，一会儿你就知道啦？”说完，小云拉着我的 手向她家跑去……
语言描写妙处：语言描写的主要作用
是刻画人物性格，运用恰当的语言描写能 使文章逼真、传神、生动、形象，使读者 如见其人，如闻其声，如临其境，更好地 表现人物性格，揭示文章中心。
按照参与话语活动的人数，语言描写可分为三种类型：
1、 “唉，这鬼天气！又闷又热，蚊子也来捣乱，一夜 没睡，真倒霉！”王老五不停地边拍着蒲扇边咒骂着。 （独白）
想一想，下列语言表达哪一句是合情合理的：
1、八岁的小明对爸爸说：“你给我好好听着，下班就回 家，不准喝酒打牌……”
2、不识字的农民李大伯说：“今天的菜真咸，氯化钠 （食盐的化学名称）放得太多了。”
3、领导来到我班检查，班长说：“你能来检查，应该感 到荣幸，我们欢迎你！”
4、小花对老师说：“我要不耻下问，向您请教。” 5、心爱的小狗丢了，小强说：“我的小狗不见了，我会
2、“你去哪儿？”“图书馆。” “借书吗？”“不，还书。”（对话）
3、马克说 ：“我们去上海吧。”玛丽说：“上海没什 么传统的东西，还是去西安吧。”罗兰一听又不同意 了，急忙说：“我喜欢自然风景，听说中国的西部自 然风光很好，我们去那里旅行吧。”爱德华听了他们 的话，很为难地说：“你们每个人的想法都不同，我 们到底去哪里好呢？”（多人议谈）
想一想，下面这段语言描写有什么问题：
星期天上午，我正在复习功课。忽然听见门外 传来又甜又脆的喊声：“小燕，小燕！”我一听 就知道一定是我的好朋友小云在喊我。我连忙放 下笔，去给她开门。“小燕，吃过早饭了吗？” 小云一见我就问。我说：“吃过了。”小云说： “吃的什么？”我说：“吃的油条、稀饭。你吃 了吗？”小云说：“我们家的燃气灶坏了，爸爸 去修了，现在还没回来呢！到哪儿吃早饭呀！” 我说：“在我家吃吧！”小云摆摆手说：“不了， 不了。我发明了一种‘学习棋’，你快跟我去看 看吧！”我问：“什么‘学习棋’呀？”“先别 急，一会儿你就知道啦？”说完，小云拉着我的 手向她家跑去……
初中英语作文写作课(共15张PPT)【优秀课件】
Different students have different ideas about the Internet. Most students
think that the Internet is very useful in our life. First of all, we can learn a lot
Topic
On the Internet
Beginning
Beginning Different people have different ideas about ….
Body
正文
Key sentence1
Most students…
First of all learn… from …also… listen to…, enjoy … Besides make…more convenient
Most students think that the Internet is very useful in our life. First of all, we can learn a lot from the Internet. We can also listen to music and enjoy movies for fun. Besides, the Internet makes our life more convenient. However, some other students feel differently. There are lots of unhealthy pictures or movies on the Internet. They make students lose interest in their study.
初中作文讲解ppt
点评：文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功 效。
在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于 给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈 的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅 的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一 读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故 弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”， 不愿将意思直截了当地写出来。就字数来讲，开头结尾 不宜过长，100字左右即足够，三四行左右为宜。
○ 海的春天来了，我的春天也要来了吧！看呀，老爷爷在清理他的小船呢！ 也许明天，我就能满怀信心地出发了……
○ 这种结尾能够充分地表达作者心中的情愫，激起读者的情感波澜，引起 读者的共鸣。好的“意味深长式”的结尾感情必然是油然而生的，给读 者以真实感、充足感。
一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人 的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨， 或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深 或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟…… 请根据自己的生活 经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
淡 泊
○ 有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、 虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下字典就会 明白。“淡泊就是不追求名利的意思……
○ 对于某一问题，现实生活中存在一些不准确的说法，作者可以 在文章的开头予以说明，并亮出自己的观点，据此行文。
一二．以物喻人；
琐 忆
一颗老树，虽然到了它生命的最后一刻，但它仍倔强地生 长着。它的根枯了，却把汁液输给了小树；它的叶黄了， 却把生命的绿色注入了小树……如今，小树刚刚抽枝吐叶， 老树却离开了它……这正像外公离开了我……
在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于 给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈 的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅 的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一 读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故 弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”， 不愿将意思直截了当地写出来。就字数来讲，开头结尾 不宜过长，100字左右即足够，三四行左右为宜。
○ 海的春天来了，我的春天也要来了吧！看呀，老爷爷在清理他的小船呢！ 也许明天，我就能满怀信心地出发了……
○ 这种结尾能够充分地表达作者心中的情愫，激起读者的情感波澜，引起 读者的共鸣。好的“意味深长式”的结尾感情必然是油然而生的，给读 者以真实感、充足感。
一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人 的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨， 或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深 或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟…… 请根据自己的生活 经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
淡 泊
○ 有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、 虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下字典就会 明白。“淡泊就是不追求名利的意思……
○ 对于某一问题，现实生活中存在一些不准确的说法，作者可以 在文章的开头予以说明，并亮出自己的观点，据此行文。
一二．以物喻人；
琐 忆
一颗老树，虽然到了它生命的最后一刻，但它仍倔强地生 长着。它的根枯了，却把汁液输给了小树；它的叶黄了， 却把生命的绿色注入了小树……如今，小树刚刚抽枝吐叶， 老树却离开了它……这正像外公离开了我……
初中作文指导：话题作文讲座ppt4
精选材料，以质取胜
（3）如果你写托物抒情类的文Байду номын сангаас， 那么你尽量避开赞美其生命力顽强 一类的内容，选取新的感情引发点。
精选材料，以质取胜
✓例如杨柳长得越高，枝条却垂得越低。 有人说这表现着谦虚，但如果你说它 “那是因为大地时时提供着养料，柳 枝不忘养育之恩，向着大地母亲微笑， 献上敬意呢”，便能将柳树的外在美 和内在美结合着写，有了创意，有了 属于你自己的情愫，这就是“以情出 新”。
精选材料，以质取胜
（2）如果你有较多的古诗词和古 文化积累，你不妨写同类人所未知， 以知出新。
精选材料，以质取胜
✓如从王维的“客舍青青柳色新”说开 去，介绍古人折柳相送的习俗及其原 因。你还可引用王之涣的《送别》： “杨柳东风树，青青夹玉河。近来攀 折苦，因为离别多。”白居易的《忆 江柳》：“曾栽江柳江南岸，一别江 南几度春。遥忆青青江岩上，不知攀 折是何人。”写出一篇极富文化底蕴 的好文章来。
19 、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 14 、不管你干什么，都会有两种结果： 一种是笑话，一种是神话。如果你半途而废，只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了，你就变成她们眼中的神话。社会就是现实!要么不做，要么做好。 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。 20 、不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。 19 、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。 2 、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。 9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。 15 、我走得很慢，但我从不后退。 18 、金矿的山上还有着其他花朵，除了具备发现的眼睛外，还需要有着肯流汗的心。成功提示：金子常常就埋在身旁的泥土里，勤奋是最好的点金指。 13 、不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己 要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多… 12 、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。 1 、用心工作，成功根本;用心思考，力量根本;用心读书，智慧根本;用心结缘，交友根本;用心慈悲，做人根本;用心祝福，快乐根本。愿你用心，幸福一生! 7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 19 、每一种创伤，都是一种成熟。 10 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 18 、每当我们在做人与处世中有了疏忽和遗漏时，请不要灰心和失望，关键是要记住：走错一步不算什么，路还很长呢，别忘了，还有下一步呢! 4 、天底下有享不了的福，没有遭不了的罪，多大的苦你要吃，多大的罪你要受，只要你吃苦受罪，好日子就会来了。 3 、行动是通向成功的唯一途径。
我想对你说作文指导(课堂PPT)
希望妈妈对我的作业管得严一点，在我做好 作业的情况下，让我放松一下。
希望妈妈每天下班回家，抽出时间来陪我聊 聊天，沟通沟通，同时把你工作中烦恼的事 情说给我听听，我也可以将学习中快乐的事 情说给你听听，我们大家彼此分担，彼此快 乐。
希望爸爸能够少抽烟，最好是戒烟，因为这 样既省掉了钱，又不污染空气，有利于我们 的身体健康。
• 心理描写
32
妈妈，其实我已经长大，我已经不再是 你眼中的小孩了。
您还记得那一次吗？你出差不在家，本 来吩咐我俩出去外面的饭店吃饭，但是最后 我和爸爸还是决定自己动手做饭。我们分工 合作，爸爸当大厨师，我在旁边当小助手。 我还负责洗碗和洗菜呢。尽管一开始的时候 ，我洗得不干净，还把衣服弄湿了，但爸爸 没有责怪我，还教我怎样才洗得干净，洗得 快。最后我出色地完成了任务，得到了爸爸 的赞扬。那一刻，我真的很有成就感，我觉 得我自己长大了，能为父母分担重担了。
发发上上休休息息看看电电视视。。我我看看了了看看一一旁旁的的您您正正靠靠在在椅椅
背背上上闭闭目目养养神神，，一一副副劳劳累累的的样样子子。。我我很很心心疼疼，，
于于是是站站起起来来走走到到饭饭桌桌旁旁收收拾拾起起碗碗筷筷来来。。铛铛铛铛的的
碗碗筷筷碰碰撞撞声声惊惊醒醒了了您您，，您您嗖嗖的的一一下下站站起起来来，，一一
36
爸 爸 、 妈 妈 ， 我
爸爸、妈妈，我想对您说
希望妈妈不要太凶，但是在我的学习上要严格些。 希望父母宽容、慈爱、爱我。不要太严厉的要求对我进 行教育，我能达到自己的水平就行了。 希望妈妈和我说说知心话，像朋友那样无话不谈。
37
赠送你一款开头与结尾
开头：有人说过，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，
长不大的孩子，（像在雄鹰羽翼下生活的
希望妈妈每天下班回家，抽出时间来陪我聊 聊天，沟通沟通，同时把你工作中烦恼的事 情说给我听听，我也可以将学习中快乐的事 情说给你听听，我们大家彼此分担，彼此快 乐。
希望爸爸能够少抽烟，最好是戒烟，因为这 样既省掉了钱，又不污染空气，有利于我们 的身体健康。
• 心理描写
32
妈妈，其实我已经长大，我已经不再是 你眼中的小孩了。
您还记得那一次吗？你出差不在家，本 来吩咐我俩出去外面的饭店吃饭，但是最后 我和爸爸还是决定自己动手做饭。我们分工 合作，爸爸当大厨师，我在旁边当小助手。 我还负责洗碗和洗菜呢。尽管一开始的时候 ，我洗得不干净，还把衣服弄湿了，但爸爸 没有责怪我，还教我怎样才洗得干净，洗得 快。最后我出色地完成了任务，得到了爸爸 的赞扬。那一刻，我真的很有成就感，我觉 得我自己长大了，能为父母分担重担了。
发发上上休休息息看看电电视视。。我我看看了了看看一一旁旁的的您您正正靠靠在在椅椅
背背上上闭闭目目养养神神，，一一副副劳劳累累的的样样子子。。我我很很心心疼疼，，
于于是是站站起起来来走走到到饭饭桌桌旁旁收收拾拾起起碗碗筷筷来来。。铛铛铛铛的的
碗碗筷筷碰碰撞撞声声惊惊醒醒了了您您，，您您嗖嗖的的一一下下站站起起来来，，一一
36
爸 爸 、 妈 妈 ， 我
爸爸、妈妈，我想对您说
希望妈妈不要太凶，但是在我的学习上要严格些。 希望父母宽容、慈爱、爱我。不要太严厉的要求对我进 行教育，我能达到自己的水平就行了。 希望妈妈和我说说知心话，像朋友那样无话不谈。
37
赠送你一款开头与结尾
开头：有人说过，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，
长不大的孩子，（像在雄鹰羽翼下生活的
初中作文指导PPT优秀课件(45张)
那么我们怎样来点题呢？ 第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。 为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后， 又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点 题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注 意的。 第二，点题时可通过排比句来引出自己所要记 叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物， 故意借用另一个事物予以映衬的句子。
用排比，增强开头的气势。
春风吹绿了大地，夏风吹散了蝉鸣，秋风吹红了枫叶， 冬风吹来了雪花。四季的旋律依在演奏，阳光依旧， 清风依旧，我也依旧想念，想念那美好的时光。 《想念》 爱，不需要多么华丽的言语，多么感人的诗 句，也许只是一句听过千百遍的叮嘱，只是 一个鼓励眼神，只是一句普通的节日快乐。 《点点滴滴都是爱》
点明题旨要少讲空话、俗话、套话。
3、 结尾要含蓄有味
有些文章，尤其是小小说之类的文章，事情发 展的本身就能表明一切（主旨）。因而结尾时， 我们没有必要点明题旨，那是画蛇添足，而可 以通过情节陡跌、留下空白等手法来使得结尾 含蓄蕴藉，耐人寻味。 1、他的第三个梦随着法院的裁决而破灭。所 以，现在的他，每天都在做着同一个梦——希 望能够回到童年。但又有谁能回到童年呢？ 小时候的他是没有梦到他会在这铁窗里度过 余生的。因为那时的梦很单纯……（《他的梦》）
•
•
•
•
• 我的同桌 我的同桌叫谭帏，他中等个子，留着一个小平头，大大的 眼睛，一对招风耳，看上去非常的帅气，他非常关心别人， 又善解人意。 记得一次，我和他还有张硕玩“星球大战”的游戏，张硕 玩不过我们俩，知道我说不过他，于是就向我耍赖，说我该 下场了，我气极了，和张硕打了起来，谭帏连忙上去，才避 免了一嘲大战”。 还记得一次下雨过后，操场上积了许多雨，我们三年级和 四年级打起水仗来，其实我一个石子也没砸，四年级的同学 偏说我带头砸，要我去办公室找老师，还是谭帏“鬼计”多， 把四年级的同学骗走了，这时我才松了口气。 还有一次，老师要交试卷费，我的钱忘带了，我向谭帏借 一元钱，谭帏问我：“试卷费是2元，你怎么只借一元钱?”我 说：“没事，那一元，下午带。”谭帏却说：“做事不要托 托拉拉的，正好我这有四元钱，咱俩一人两元。”说完就把 钱塞到我手里。
初中作文指导课件ppt完整版
，如名人名言、成功案例等
03
写作特点
分析深入，观点辩证
05
02
写作特点
观点明确，论证充分
04
实例二
《网络游戏的利弊》
06
技巧点拨
分析网络游戏的积极意义和消极影响；提出个 人观点，探讨如何合理利用网络游戏
应用文写作实例
实例一
《给校长的一封信》
写作特点
格式规范，情感真挚
技巧点拨
注意书信格式，包括称呼、正文、结尾等；表达对学校 或校长的感激之情和建议之意，语言得体、诚恳
05
写作训练与提高途径
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
观察生活，积累素材
细心观察
留意身边的人、事、物，捕捉生活中的细节和美 好瞬间。
深入思考
对观察到的现象进行深入思考，挖掘其背后的意 义和价值。
及时记录
将观察到的素材及时记录下来，形成自己的素材 库。
多读多写，培养语感
借鉴其他同学的优秀作文，学习其写作思路和表达方法。
模仿创新
在模仿的基础上进行创新，逐渐形成自己的写作风格和特 色。
反思修改，不断完善
自我反思
01
对自己的作文进行反思，找出存在的问题和不足。
修改完善
02
针对存在的问题进行修改和完善，使作文更加符合规范和要求
。
不断提高
03
通过不断的反思和修改，逐渐提高自己的写作水平和表达能力
实例二
《一份环保倡议书》
写作特点
目的明确，号召力强
技巧点拨
明确倡议的目的和意义，提出具体的环保措施和建议； 运用感人的语言和强烈的号召力，呼吁大家积极参与环 保行动
03
写作特点
分析深入，观点辩证
05
02
写作特点
观点明确，论证充分
04
实例二
《网络游戏的利弊》
06
技巧点拨
分析网络游戏的积极意义和消极影响；提出个 人观点，探讨如何合理利用网络游戏
应用文写作实例
实例一
《给校长的一封信》
写作特点
格式规范，情感真挚
技巧点拨
注意书信格式，包括称呼、正文、结尾等；表达对学校 或校长的感激之情和建议之意，语言得体、诚恳
05
写作训练与提高途径
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
观察生活，积累素材
细心观察
留意身边的人、事、物，捕捉生活中的细节和美 好瞬间。
深入思考
对观察到的现象进行深入思考，挖掘其背后的意 义和价值。
及时记录
将观察到的素材及时记录下来，形成自己的素材 库。
多读多写，培养语感
借鉴其他同学的优秀作文，学习其写作思路和表达方法。
模仿创新
在模仿的基础上进行创新，逐渐形成自己的写作风格和特 色。
反思修改，不断完善
自我反思
01
对自己的作文进行反思，找出存在的问题和不足。
修改完善
02
针对存在的问题进行修改和完善，使作文更加符合规范和要求
。
不断提高
03
通过不断的反思和修改，逐渐提高自己的写作水平和表达能力
实例二
《一份环保倡议书》
写作特点
目的明确，号召力强
技巧点拨
明确倡议的目的和意义，提出具体的环保措施和建议； 运用感人的语言和强烈的号召力，呼吁大家积极参与环 保行动
初中作文专题讲座ppt课件(精美版)
1、科学概念:尺子振动的频率受尺子 延伸到 桌子外 的那部 分长度 的影响 。这部 分的长 度会引 起音高 的变化 ；越长 音高越 低，越 短音高 越高。 2、过程与方法：探索和描述尺子伸出 桌外不 同长度 在振动 时发出 的声音 的变化 情况， 通过柱 状图的 分析， 将尺子 不同长 度的振 动与其 声音联 系起来 。 3、科学概念：知道水蒸气遇冷会凝结 成小水 珠。 4、过程与方法：思考小水珠从哪里来 ？尝试 通过探 究水珠 与冰块 的关系 体验科 学探究 的全过 程。 5、观察体验玻璃杯外壁的小水珠从无 到有的 过程， 思考水 珠从哪 里来？ 6、实验验证玻璃杯外壁的小水珠不是 杯内的 冰融化 形成的 ； 7、科学探究玻璃杯外壁的小水珠与杯 内的冰 有关。
怎样写记叙文（四）
• 语言—— • 准确、简明、连贯、生动是好语言的标准
• 准确：表情达意符合生活实情，符合社会历史的伦理 道德要求；用词用句符合汉语标准；叙事真实，议论 有力，说明到位，都是准确的标志
• 简洁明白，以言简意赅，一当十的表达，可用短句， 能用一字则不多一字。但不是简陋，当详时则如泼墨。
• “勾连”法可以使语言连贯。“思想统一”法也可
• 生动是语言运用的高级目标。诗词、成语、俗语、谚 语、排比、对偶等修辞
考场要决
• 早一点进入情节，论点。 • 早一点进入片段，善于截取故事的一个
相对完整的片段，写出波澜，表现主题 • 早一点进入细节，在一个小小的片段里
要靠细节描写取胜。如《背影》 • 随时来一点议论，画龙点睛，深化思想
?结构仿写?选材仿写?人物描写手段仿写?事件叙述方式仿写?语言仿写议论文的仿写?议论文语言的仿写?结构仿写?论点提出的方式的仿写?论据使用的仿写?论证过程的仿写?思想修养提高是写好议论文的关键说明文的仿写要点?说明语言的仿写要点?说明文结构的仿写?说明文特点一览?说明的内容学习?深入的了解是说明白的关键?怎能说得明白作文之外
作文-初中作文指导：如何引用名句ppt优秀PPT
对引用的名句进行拓展、延伸 ，联系 实际或结合事例进行分析
对引用的名句进行评价分析
析一析
•
学贵有恒，这是人们在长期实践说中明总性结分析
出的一条真理。我国古代思想家荀子在《劝
学》中指出：“学不可以已。”意思是说求
学不可半途而废，要坚持不懈。为了说明这
个问题，他又说：“锲而舍之，朽木解不释折性；分析
锲而不舍，金石可镂。”锲、镂，都是雕刻
住
人
性
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什
么
事
情
都
是
相
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做
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按
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己
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思
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清
学
习
有
五
道
知
道
对引用的名句进行评价分析
析一析
•
学贵有恒，这是人们在长期实践说中明总性结分析
出的一条真理。我国古代思想家荀子在《劝
学》中指出：“学不可以已。”意思是说求
学不可半途而废，要坚持不懈。为了说明这
个问题，他又说：“锲而舍之，朽木解不释折性；分析
锲而不舍，金石可镂。”锲、镂，都是雕刻
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五
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初中作文话题作文讲座PPT6 (共10张PPT)
形式方面也可注意出新
在语言的选择上，我们既可以“平实”、 也可以“生动”；我们既可以“庄重”、 也可以“诙谐”；我们既可以是“嬉笑”， 也可以是“怒骂”，我们既可以是“阳春 白雪”、也可以是“下里巴人”。 当然，我们还可以恰到好处地综合运用多 种语言，只是这就要求考生有很高地驾驭 语言的功夫了。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
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（5）巧用公式符号，简洁醒目
➢巧用公式符号： 如－－ ✓《1+1=？》 ✓《金钱≠幸福》 ✓《爸爸+妈妈＜我？》
拟题中一般会出现以下的几种情况
下面就以一次考试题“以‘换一种 思路’为话大路不通走小路 2、换一 种思路真精彩 3、新思路带来新发 展 4、换一种思路看生活 5、换一 种思路到罗马 6、换一种思路海阔 天空 7、山不过来，我过去
（1）巧用比喻、拟人、设问等修辞 方法来拟题
➢巧用拟人：这种题目说明文应用的较 多，如《我是网，我怕谁》，一看就 知道是介绍网络知识的，还传达出网 络的的力量无比强大的信息。《你听 见冰川的脚步声吗？》，冰川的移动 变化变得生动有趣。《香烟的自白》、 《我是电》都是运用了拟人手法
（1）巧用比喻、拟人、设问等修辞 方法来拟题
17 、不要老是想做救世主，就算是救世主，也没必要去拯救世人。可怜之人，必有可恨之处，而且都是犹大 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。 4 、天底下有享不了的福，没有遭不了的罪，多大的苦你要吃，多大的罪你要受，只要你吃苦受罪，好日子就会来了。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。
（3）巧设悬念，引人入胜
➢巧设悬念，引人入胜：语文报初中版 第271期有一篇文章的题目是《让脑袋 作360度转动》，脑袋怎能360度转动， 让人大生好奇之心，作者有意设置悬 念，引起读者的阅读兴趣。
（4）引用名言或流行的短语、歌词
➢引用名言：如《知识就是力量》、 《走自己的路，让别人去说吧》、 《不幸是一所最好的大学》、《做 生活的强者》等。
（2）不求创意求保险
这一般都是老老实实抄“话题”。 就干脆拟成“换一种思路”
（3）语言调遣能力低， 题目太长太口语
如：
1、从一件小事可以看出换一种思 路的好处
2、换一种思路你能得到意想不到 的效果
（4）审题不清认识浅 命题难显作者意
如： 1、我的疯狂英语 2、补课 3、作弊 4、老爸
（5）题目太大难把握 匆匆忙忙草收兵
三、话题作文写作指导
写好话题作文，可从以下几个方面 努力。
（一）要拟好题目。 （二）选材立意方面要注意。 （三）形式方面也可注意出新。 （四）考前应具体注意的一些事
项。
（一）要拟好题目
作文题目要准确，更要讲究生动、 凝练、含蓄、新奇，要有美感，并 能使阅卷老师一看题目就大体知道 作文内容的写作方向。
➢运用设问：如说明文的题目《地球是 圆的吗？》、《花儿为什么这样红？》 等，议论文的题目《老实人总是吃亏 吗？》、《什么样的青春最美》、 《“顺境出人才”吗？》等，用设问来 引起读者的思索。
（2）逆向思维，力求出新
➢逆向思维，力求出新：如《近墨者未 必黑》、《“闲书”不闲》、《不知足 者常乐》《好人一生平安？》等，这 些标题给人耳目一新的感觉，当然能 给阅卷老师留下良好的第一印象。
如：
1、谈创新
2、思路创新
3、谈思路
4、创新精神
（6）为了创新不求准 “标新立异”出问题
如：
换则成，固则败（说话绝对，认 识偏颇。）
14 、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。 20 、没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。 6 、凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得来的，并不是靠攀高结贵。 17 、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 18 、成功就是坚韧不拔，直到成功，靠的都是强烈的成功欲望!“，by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人，都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分，真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁， 学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
拟题示 例
➢2001年安徽省的作文话题是“最 需要”，试题特别要求“不要忘了 拟一个题目”，有一考生拟的题目 是“我最需要的一剂良药”，还有 一考生拟的题目是“发展了，我们 最需要绿色”，这些文题就拟得不 错。
拟题示 例
➢再如山西省2001年的作文话题是 “家”，一些好题目如“我们都有 一个家”“回家的感觉真好”“两 束康乃馨一份爱”“一生倾 情”“我想有个家”“家，我温暖 的港湾”等，都深受阅卷老师的青 睐。
➢引用流行短语：如《大话 《 总动员》等。
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（4）引用名言或流行的短语、歌词
➢引用歌词：如《我的未来不是梦》， 《从头再来》，《让我欢喜让我忧 的 》、《 都是 惹的祸》、 《我是一只小小鸟》《世上只有妈妈 好》《好人一生平安》《同桌的你》 等等。这些耳熟能详的话语，能引起 读者感情上的共鸣，也使文章带上新 鲜的时代气息。
怎样拟好题目
从某种意义上讲，考生能拟出一 个高人一等的标题，便抢占了考场 作文的制高点。那么，怎样才能拟 出一个漂亮的标题呢？一般说来， 拟定标新立异题目的方法有：
（1）巧用比喻、拟人、设问等修辞 方法来拟题
➢巧用比喻：如《练字虎山行》，练字 的过程枯燥无味，作者用擒猛虎作比， 形象生动，很有感染力。《人生之 网》，人生中各种错综复杂的关系不 是一张沉重的网吗？这个题目带给人 深思
12 、、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。、不识货，半世苦;不识人，一世苦。、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人 。、重师者王，重友者霸，重己者亡。、人生三比：比才华;比财力;比境界。早安!送给自己的话。 8 、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。 5 、成功的三宝 ：第一件那就是雄心，雄心是激发潜能的第一动力，心有多大，人生的舞台就有多大。第二件那就是毅力，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。第三件那就是 责任，责任比能力更重要，没有责任感的人是不可能取得成功的。