部编版七年级上册语文期末复习专题9 古诗文默写
部编版初中语文七年级上册古代诗词和文言文理解性默写(部编版)
七年级语文上册古诗文理解性默写（一、诗词部分（一）《观沧海》（曹操）1. 曹操的《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的（交代地点和事件的诗句），这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
2.《观沧海》一诗中“水何澹澹，山岛竦峙”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。
3.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
4.《观沧海》中，描写诗人奇特想象（虚写），最能表达作者博大胸襟、远大抱负（抒发诗人雄心壮志）的句子是: 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
5.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
6.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀（对景物作总写）的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
7. 曹操《观沧海》中诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”以奇特想象创造出大海浑涵万物、气宇盖世的艺术境界。
8．《观沧海》中，写望海的初得景象，描写大海神奇壮观的语句是“水何澹澹，山岛竦峙”。
9．曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用“日星之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。
10．《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。
12.盛夏时节，美丽的景区吸引了众多游客。
看到湖边一片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操《观沧海》中“树木从生，百草丰茂”这两句诗。
13.《观沧海》中的“水何澹澹，山岛竦峙”，通过动静结合的手法描写山水相连景象。
14.曹操在《观沧海》中描写海岛草木茂盛，给人以生机勃勃之感的诗句是：树木从生，百草丰茂。
.15.曹操《观沧海》中“水何澹澹，山岛竦峙”两句抒写了鲜明的季节特征，描绘了大海壮阔的景象。
16.《观沧海》以吞吐日月的气象引发了曹操气壮山河的豪情的句子是“日月之行，若出其中”。
（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”两句选取两种富有季节特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁侧的气氛。
部编版七年级上册古诗文默写填空
部编版七年级上册古诗文默写填空（附答案）七年级语文上册(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.表达对友人深切同情的诗句是：我愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
(四)(天净沙秋思》(马致远)1.《天净沙・秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙・秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阻西下，断肠人在天涯。
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写（全）附答案一、《观沧海》（曹操）1.最能表达作者博大胸襟的是: , 。
, 。
2.描写草木景色的句子是: , 。
3.总写大海水波动荡, 山岛高耸突兀的句子是: , 。
4、描写诗人想象中的景象的句子是： , 。
, 。
5、这首诗主要表达方式是描写, 但是也有两句叙事的是： , 。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是: , 。
2.把明月人格化, 表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:, 。
三、《次北固山下》（王湾）1. 描绘涨潮时水面宽阔, 帆船顺风而行的是: , 。
2．表现时序变迁, 新旧交替这一自然规律的是: , 。
3. 《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：？。
四、《天净沙·秋思》（马致远）1.渲染萧条. 冷落. 凄凉气氛的写景的句子是: , 。
2.写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是： , 。
3、描写诗意的田园生活的句子是:五、《世说新语》两则1.交代咏雪背景的句子: , 。
2.咏雪的直接原因: 。
3.两个比喻句: ；。
4.谢道韫对雪的描述是: 。
5.补充点明谢道韫身份的句子： , 。
6、陈元方用来反驳友人的句子是：。
, ； , 。
7、表明元方不愿意原谅友人的句子是: 。
六、《<论语>十二章》1.阐述学习与思考关系的句子是: , 。
2.生活中表示既善于从正面学习, 也善于从反面借鉴的意思时, 我们常引用《论语》中的话:, 。
3.阐述正确的学习态度是实事求是, 不能不懂装懂的句子是:, , 。
4.当别人不了解甚至误解自己时, 孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:, ？5.表达对远方朋友到来的喜悦之情, 《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:, ？6.求学应该谦虚, 正如《论语》中所说： , 。
7、复习是学习的重要方法且有重要的意义： , 。
8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:, , , , 。
部编版2022-2023学年七年级上学期语文期末复习专题：默写(教师版)
部编版2022-2023学年七年级上学期语文期末复习专题：默写一、默写1．《行军九日思长安故园》(岑参)（1）遥故园菊，应战场开。
（2）《行军九日思长安故园》中，“，”表现出诗人军旅途中强烈的无可奈何的情绪，暗喻行军的特定环境。
【答案】（1）怜；傍（2）强欲登高去；无人送酒来【知识点】一般性默写；理解性默写【解析】【分析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“怜傍”等字的正确书写。
故答案为：⑴怜、傍⑴ 强欲登高去无人送酒来【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。
复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写2．《秋词(其一)》(刘禹锡)自古逢秋悲，。
晴空一排云上，便引诗情到。
【答案】寂寥；我言秋日胜春朝；鹤；碧霄【知识点】一般性默写【解析】【分析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“寂寥霄”等字的正确书写。
故答案为：寂寥我言秋日胜春朝鹤碧霄【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。
复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。
3．《夜雨寄北》(李商隐)（1），巴山夜雨涨秋池。
（2）《夜雨寄北》中，描写亲人盼询归期的句子是：“。
”【答案】（1）君问归期未有期（2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时【解析】【分析】本题考查考生对古诗文的默写能力。
作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
人教部编版七年级上册语文 古诗文名句默写 专项练习题(含答案)
人教部编版七年级上册语文古诗文名句默写专项练习题知识点一古诗名句(一)记忆性默写1．水何澹澹，_____________。
(曹操《观沧海》)2．___________，百草丰茂。
(曹操《观沧海》)3．秋风萧瑟，___________。
(曹操《观沧海》)4．日月之行，________；________，若出其里。
(曹操《观沧海》)5．______________，闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 6．我寄愁心与明月，______________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 7．潮平两岸阔，__________。
(王湾《次北固山下》)8．______________，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)9．乡书何处达？______________。
(王湾《次北固山下》)10．______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》) 11．夕阳西下，______________。
(马致远《天净沙·秋思》)12．______________，影入平羌江水流。
(李白《峨眉山月歌》)13．夜发清溪向三峡，______________。
(李白《峨眉山月歌》)14．______________，崔九堂前几度闻。
(杜甫《江南逢李龟年》)15．正是江南好风景，______________。
(杜甫《江南逢李龟年》)16．强欲登高去，__________。
(岑参《行军九日思长安故园》)17．______________，应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》)18．______________，受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)19．______________，一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)20．自古逢秋悲寂寥，______________。
[刘禹锡《秋词(其一)》]21．______________，便引诗情到碧霄。
[刘禹锡《秋词(其一)》]22．君问归期未有期，______________。
人教部编版 七年级语文上册古诗文默写总复习-课件
4. 告诉人们要珍惜时间的句子是： __年__与__时__驰__，__ ，意__与__日__去__，_____ ，遂__成__枯__落__，____ ，多_不__接__世_______ 。
5.淫慢则不能励精， 险躁则不能治性
3. 《观沧海》中勾勒海岛草木茂盛，给人以生机勃勃感受的
诗句是： 树木丛生
， 百草丰茂 。
4. 《次北固山下》流露作者对家乡、对亲人思念之情的诗句是： 乡书何处达 ？ 归雁洛阳边 。
5. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中想象奇特，表现作者对朋友关切、 同情和思念的诗句是： 我寄愁心与明月 ， 随君直到夜郎西 。
10. 唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想 到《论语》中孔子的话： 择其善者而从之 ，其不善者而改之 。
11. 学而时习之， 不亦说乎 ？ 12.三十而立， 四十而不惑 ， 五十而知天命， 六十而耳顺 ，
七十而从心所欲 ，不逾矩。
13.知之者不如好之者， 好之者不如乐之者 。
二、理解性及运用性默写
（运用奇特想象，表现大海博大无比的诗句是：）
1. 《观沧海》中最能反映作者博大胸襟和远大志向的诗句是： 日月之行 ， 若出其中 ； 星汉灿烂 ， 若出其里 。
2. 《次北固山下》中通过“ 潮平两岸阔 ， 风正一帆悬 ”的 优美诗句，把江南浩淼平阔、清风和顺、波平浪静的景色 表现得淋漓尽致。
14. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。《早春呈水部张十八员外》韩愈 15.空山新雨后， 天气晚来秋 。明月松间照， 清泉石上流 。
《山居秋暝》王维 16. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。《滁州西涧》韦应物 17.浮云游子意， 落日故人情 。《送友人》李白 18.沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。《绝句》志南和尚
部编教材七年级语文上册古诗文默写训练(附参考答案)
部编教材七年级语文上册古诗文默写训练（附参考答案）一、直接性默写1．，以观沧海。
(曹操《观沧海》)2．，洪波涌起。
(曹操《观沧海》)3．，闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 4．乡书何处达？。
(王湾《次北固山下》)5．峨眉山月半轮秋，。
(李白《峨眉山月歌》)6．，崔九堂前几度闻。
(杜甫《江南逢李龟年》)7．，无人送酒来。
(岑参《行军九日思长安故园》)8．，受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)9．，我言秋日胜春朝。
[刘禹锡《秋词》(其一)]10．君问归期未有期，。
(李商隐《夜雨寄北》)11．僵卧孤村不自哀，。
[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)] 12．，秋风吹散马蹄声。
(谭嗣同《潼关》)二、理解性默写1．曹操的《观沧海》中描绘草木生机勃勃的句子是：，。
2《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：，；，。
3．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白把月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。
4．王湾的《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。
5．《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：，。
6．马致远在《天净沙·秋思》中用“，”两句直抒胸臆，道出天涯游子之悲。
7．李白的《峨眉山月歌》中点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是：，。
8．“，”(杜甫《江南逢李龟年》)含蓄地透露出个人身世之悲以及对一个繁华时代落幕的慨叹。
9．《行军九日思长安故园》中，岑参写自己对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：， _。
10．《夜上受降城闻笛》中，描写笛声寄托了将士的思乡之情的句子是：，。
11．《秋词》(其一)中，刘禹锡一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是：，。
12．刘禹锡的《秋词》(其一)中，作者通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：，。
13．李商隐的《夜雨寄北》中，“，”两句时空交错，虚实相生，想象了团聚后的情景。
部编版语文七年级上册必考古诗词默写(史上最全)
部编版语文七年级上册必考古诗词默写(史上最全)部编版语文七年级上册必考古诗词默写(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂,秋风萧瑟,洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
（二）(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:我愁心与明月，随君直到夜郎西。
2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切怜悯的诗句是:我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜，江春入年。
3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。
(四)(天净沙秋思》(马致远)1.《天净沙・秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙・秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阻西下，断肠人在天涯。
部编版7~9年级语文上册常考古诗词默写题
七年级上册古诗文默写1.树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
2.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
3.海日生残夜,江春入旧年。
4.乡书何处达?归雁洛阳边。
5.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
6.夕阳西下,断肠人在天涯。
7.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”8.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”9.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
10.正是江南好风景,落花时节又逢君。
11.遥怜故园菊,应傍战场开。
12.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
13.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
14.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
15.三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
16.逝者如斯夫,不舍昼夜。
17.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
18.夫君子之行,静以修身,俭以养德。
19.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
20.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
1.《观沧海》中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
2.诗人王湾《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。
3.王湾《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。
4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
5.生活中学习和思考、学习和实践是相辅相成的,我们可以想到《论语》中孔子的话:学而不思则罔,思而不学则殆。
6.唐太宗有句名言:“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
7.《行军九日思长安故园》中寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:遥怜故园菊,应傍战场开。
8.李商隐《夜雨寄北》中,设想相逢之日再诉今日离情的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
人教部编七年级语文上册古诗文理解性默写(含参考答案)
4、《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
5、《观沧海》中这首诗主要表达方式是描写，但是也有两句叙事的是：东临碣石，以观沧海。
6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中（借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
27、《江南逢李龟年》中寄寓诗人追忆昔日、对开元初年鼎盛眷怀的是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
28、《行军九日思长安故园》中写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。
29、《行军九日思长安故园》中化用陶渊明的典故，紧扣标题的是：强欲登高去，无人送酒来。
20、《<<FONT face=宋体>论语>十二章》中复习是学习的重要方法且有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。
21、《<<FONT face=宋体>论语>十二章》中赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
22、《<<FONT face=宋体>论语>十二章》中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
30、《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
31、《夜上受降城闻笛》中从听觉表现征人满怀愁绪，思乡的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
32、《秋词》中表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
33、《秋词》中作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：自பைடு நூலகம்逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
【人教版】部编版七年级语文上册古诗文理解性默写(含答案)
【人教版】部编版七年级上册古诗文理解性默写（含答案）一、12首古诗词理解性默写。
1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：东临碣石，以观沧海。
3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5.《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
6.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
9.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
10.《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
古诗文默写复习 -2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)
七年级上册古诗文默写复习一、记忆性默写(一)曹操《观沧海》1．水何澹澹，______山岛竦峙____________。
2．______树木丛生____________，百草丰茂。
3．秋风萧瑟，____洪波涌起______________。
4．日月之行，___若出其中___________；_____星汉灿烂_________，若出其里。
(二)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》5．____杨花落尽子规啼______________，闻道龙标过五溪。
6．我寄愁心与明月，_____随君直到夜郎西_____________。
(三)王湾《次北固山下》7．潮平两岸阔，______风正一帆悬____________。
8．_____海日生残夜_____________，江春入旧年。
9．乡书何处达？______归雁洛阳边____________。
(四)马致远《天净沙·秋思》10．枯藤老树昏鸦，______小桥流水人家____________。
11．夕阳西下，_______断肠人在天涯___________。
(五)《〈论语〉十二章》12．子曰：“学而时习之，不亦说乎？___有朋自远方来_____________，不亦乐乎？___人不知而不愠_______________，不亦君子乎？”13．曾子曰：“吾日三省吾身：___为人谋而不忠乎_______________？___与朋友交而不信乎_______________？传不习乎？”14．子曰：“_____温故而知新_____________，可以（可以凭借）为师矣。
”15．子曰：“学而不思则罔，__思而不学则殆________________。
”16．子曰：“知之（代词，代指学问学问或知识）者不如好之者，____好之者不如乐之者__________________。
”17．子曰：“三人行，_必有我师焉_________________。
___择其善者而从之_______________，其不善者而改之。
部编版七年级语文上册 语文古诗文默写(含答案)
新人教版七年级语文上册古诗文默写直接默写。
（27分）1、水何澹澹，。
秋风萧瑟，。
2、，百草丰茂。
东临碣石，。
3、，闻道龙标过五溪。
4、潮平两岸阔，。
乡书何处达？。
5、，小桥流水人家，。
6、，不亦君子乎？7、，可以为师矣。
8、吾十有五而志于学，，，，六十而耳顺。
9、三人行，。
择其善者而从之，。
10、在陋巷，，。
贤哉，回也！11、知之者不如好之者，。
12、三军可夺帅也，。
13、博学而笃志，，仁在其中矣。
14、子在川上曰：“，。
”15、不义而富且贵，。
16、峨眉山月半轮秋，。
夜发清溪向三峡，。
17、，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，。
18、回乐烽前沙似雪，。
，一夜征人尽望乡。
19、强欲登高去，。
，应傍战场开。
20、，巴山夜雨涨秋池。
21、僵卧孤村不自哀，。
22、，秋风吹散马蹄声。
23、静以修身，。
，非宁静无以致远。
24、，才须学也，非学无以广才，。
25.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼_________,__________,____________。
（朱自清《春》）26. “____________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，，还有各种花的香。
（朱自清《春》）27.城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。
______________，________ _，各做各的一份事去。
“”刚起头儿，，有的是希望。
（朱自清《春》）28.混着青草味儿，还有各种花的香，。
29.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，，_________ ，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，____________________。
30. ____________________，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
31. ____________________，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。
32.如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，____________，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
(完整word版)部编版七年级上册语文古诗词默写
部编版七年级上册语文古诗词默写1、东临碣石，。
水何澹澹，。
( ?观沧海?〕2、树木丛生，。
秋风萧瑟，。
( ?观沧海?〕3、4，假设出其中。
、闻道龙标过五溪。
，，假设出其里。
( ?观沧海?〕。
〔?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄? 〕5、客路青山外，。
，风正一帆悬。
〔?次北固山下?〕6，江春入旧年。
？。
7、，小桥流水人家，。
〔?天净沙·秋思?〕8、夕阳西下，。
〔?天净沙·秋思?〕9、峨眉山月半轮秋，。
夜发清溪向三峡，。
10、，崔九堂前几度闻。
正是江南好景色，。
11、强欲登高去，无人送酒来。
，。
12、回乐烽前沙似雪，。
不知哪处吹芦管，。
13，我言秋季胜春朝。
，。
14、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
，。
〔?夜雨寄北?15、僵卧孤村不自哀，。
夜阑卧听风吹雨，〔?十一月四日风雨大作〔其二〕 ?〕16、终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
，。
〔?潼关?〕1、曹操?观沧海?一诗中着力衬着大海苍莽杂乱气派的语句是，。
2、?观沧海?一诗中描述山岛一片繁华富强的情形，以衬托大海的勃发活力的语句是，。
3、?观沧海?一诗中写暴风大浪中的大海令人惊心动魄的情形的语句是，。
4、?观沧海?一诗中借丰富奇怪的想象，表达诗人壮心壮志和广博胸襟的语句是，。
，。
5、?次北固山下?一诗中生动勾勒北固山下壮阔图景的两句是，。
6、?次北固山下?一诗中表现海上日出，江上春早，气象融浑，构思奇特的名句是，。
7、?次北固山下?一诗中包括着事物睁开规律的自然理趣，表达诗人乐观向上，积极进步精神的名句是，。
8、?次北固山下?一诗中表达作者急迫的思乡之情的两句是，。
9、?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?中经过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是，。
10、?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?一诗中借景抒情包括飘零之感、分别之恨、迁谪之远的诗句是，。
11、?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?将月亮人格化，以寄望自己的离愁的诗句是，12、马致远?天沙净·秋思?一曲中，全力衬着悲凉气氛，表达长远漂泊异乡的人的悲伤之情的语句是，,。
部编版语文七年级上册古代诗歌默写附答案
部编版语文七年级上册古代诗歌默写附答
案
本文档为部编版语文七年级上册古代诗歌默写附答案。
本文档共涉及10首古代诗歌及其默写答案，分别为：
1.《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
2.《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生浩气，决目击长空。
霜刀明月色，今宵尽君看。
3.《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
4.《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5.《悯农》
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
6.《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
8.《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
9.《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
10.《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
以上即为部编版语文七年级上册古代诗歌及其默写答案。
学生可以通过默写这些古代诗歌来提高自己的语文素养和审美情趣。
_注：以上诗歌为中国历史上优秀的古代诗歌作品，版权归原作者所有。
_。
部编版七年级语文上册古诗文理解性默写(含答案)
部编版七年级语文上册古诗文理解性默写(含答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN古诗文理解性默写（一）《观沧海》（曹操）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1、《观沧海》中，描写诗人奇特想象（虚写），最能表达作者博大胸襟、远大抱负（抒发诗人雄心壮志）的句子是: 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀（对景物作总写）的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4、《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
5、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的（交代地点和事件的诗句），这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）《次北固山下》（王湾）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
6、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行（以小景与大景相互映衬，写出江面开阔景象）的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
7、现在可用来表示客观形势大好，事业发展势头正旺的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
8、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
9、《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句（表现时序变迁，新旧交替这一自然规律；昼夜更替、新春早到的喜悦）是：海日生残夜，江春入旧年。
（三）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
10、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀（将月亮人格化，以寄托自己的离愁）的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
七年级上册古诗文理解性默写期末复习
37.《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：
非学无以广才，非志无以成学。
38.《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响 的句子是：
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 39.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
独具慧眼 选词填空
3.王湾《次北固山下》中，把"日"与"春"作为新生的美好事物的象 征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：
•
海日生残夜，江春入旧年
。
4、马致远的《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情（点 明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是:
夕阳西下，断肠人在天涯
• 5.《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考关系的句子是： 表示在生活中，我们要向有长处的人学习的句子是：
8、岑参在《行军九日思长安故园》中寄托自己对饱经战争忧患的 人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句：
遥怜故园菊，应傍战场开。
9、李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和 急切的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
10.刘禹锡的《秋词》一反过去文人悲秋的传统，直接赞扬秋景胜 过春光的诗句是：
17、《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是： 水何澹澹，山岛竦峙。
18.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙 事的，这两句诗是： 东临碣石，以观沧海。
19、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零 之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是： 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
20.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表 达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：：
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17．与人交往，当别人不了解甚至误解自己时，我们应当采取的正
确态度是：“ 辅相成，因为“ 学而不思则罔
，
思而不学则殆 ”。(都用《论语》中的语句回答)
18．时间都去哪了？它在孔子“ 逝者如斯夫 ， 不舍昼夜 ” (《 论语 十二章》)的感叹中，它也在王湾对“ 海日生残夜 ， 江春入旧年 ”(《次北固山下》)新老交替的感悟中。
期末复习专题九 古诗文默写
一、直接默写 1．枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家 。 2． 潮平两岸阔 ，风正一帆悬。 3．海日生残夜， 江春入旧年 。 4．我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西 。 5．幸甚至哉， 歌以咏志 。 6． 人不知而不愠 ，不亦君子乎？
7． 温故而知新 ，可以为师矣。 8．学而不思则罔， 思而不学则殆 。 9．逝者如斯夫， 不舍昼夜 。 10． 三军可夺帅也 ，匹夫不可夺志也。 11． 不知何处吹芦管 ，一夜征人尽望乡。 12．遥怜故园菊， 应傍战场开 。 13．正是江南好风景， 落花时节又逢君 。
5．《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是： 学而不思则罔 ， 思而不学则殆 。
6．李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的 “ 我寄愁心与明月 ， 随君直到夜郎西 ”使本来无知无情的明月
成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。
7．杜甫的《江南逢李龟年》中通过写现在之衰，来抒发时事之凋敝
12．曹操在《观沧海》里引吭高歌“ 日月之行，若出其中 ； 星汉灿烂，若出其里 ”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。
13．常言道：“兴趣是最好的老师。”这正如《论语》中所言： “ 知之者不如好之者 ， 好之者不如乐之者 。”
14．正如孔子所说“ 温故而知新 ， 可以为师矣 ”，对已学 知识不断反刍以至融会贯通，并有所发现，才是获得真知灼见、超越他 人的科学学习方法。
14．夫君子之行， 静以修身 ，俭以养德。 15． 非淡泊无以明志 ，非宁静无以致远。 16．自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝 。 17． 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。 18． 河流大野犹嫌束 ，山入潼关不解平。
二、理解性默写
1．谭嗣同在其诗歌《潼关》中，能让人强烈感到诗人渴望冲决罗网、 勇往直前、追求个性解放的少年意气的两句是： 河流大野犹嫌束 ，
10．七年级(1)班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧
气，队长用《〈论语〉十二章》中的“ 三军可夺帅也
，
匹夫不可夺志也 ”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。
11 ． 选 择 无 处 不 在 。 博 学 的 孔 子 选 择 虚 心 地 向 他 人 学 习 ： “ 择其善者而从之 ， 其不善者而改之 ”。
山入潼关不解平 。
2．李商隐在《夜雨寄北》中以会面的欢愉衬托客居的寂寞，把思念
深情转化为重聚希冀的名句是： 何当共剪西窗烛
，
却话巴山夜雨时 。
3．刘禹锡因支持变法屡遭贬谪，但越挫越勇，《秋词(其一)》一诗中
表达其豪壮情怀的两句诗是： 晴空一鹤排云上
，
便引诗情到碧霄 。
4．王湾《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物 的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是： 海日生残夜 ， 江春入旧年 。
丧乱与人生之凄凉孤零的感慨的诗句是： 正是江南好风景
，
落花时节又逢君 。
8．唐代诗人岑参在《行军九日思长安故园》中，突破单纯的惜花和 思乡之情，寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的句子 是： 遥怜故园菊 ， 应傍战场开 。
9 ．《 诫 子 书 》 中 常 被 人 用 作 “ 志 当 存 高 远 ” 的 句 子 是 ： 非淡泊无以明志 ， 非宁静无以致远 。
15．一切景语皆情语，文人墨客笔下的秋天因个人心境而异。游子 马 致 远 在 《 天 净 沙 ·秋 思 》 中 描 绘 秋 天 的 树 木 的 句 子 是： 枯藤老树昏鸦 ， 小桥流水人家 ；政治家曹操在《观沧海》 中看到秋天树木的句子是： 树木丛生 ， 百草丰茂 。
16 ． 夜 晚 的 声 音 能 勾 起 诗 人 的 情 绪 。《 夜 上 受 降 城 闻 笛 》 中 “ 不知何处吹芦管 ， 一夜征人尽望乡 ”两句借芦笛声唤醒了 “ 征 人 ” 的 思 乡 情 ；《 十 一 月 四 日 风 雨 大 作 ( 其 二 ) 》 中 “ 夜阑卧听风吹雨 ， 铁马冰河入梦来 ”两句用风雨声编织诗人 的报国梦。