二年级元角分计算知识交流

二年级元角分口诀题

二年级元角分口诀题
元角分是小学数学的一个基础概念。

它的概念是解决以元为单位的金钱数量的问题，即将数量拆分成多个元，角，分，最终结果是一个数量的结果：比如11块3毛4分，即元是11，角是3，分是4。

二、学习元角分的口诀
1、元：一块十元，两块二十元。

2、角：一角五分，再多一分。

3、分：一分一毛，十分一元。

这三句口诀就是小学数学中元角分的基本概念。

学习这三句口诀就可以知道，一元等于10角，一角等于5分，一分等于1毛。

三、元角分的应用
1、计算金钱数量。

通过口诀的学习，我们可以理解一元等于10角，所以可以算出更大的金钱数量，比如计算5元6角7分，可以把5加6，得到11，加7得18，最终结果是5元6角8分。

2、购物时用到元角分。

在购物时，货物价格会显示出多少元，多少角，多少分，此时就需要掌握元角分的基本概念，可以计算出商品的总价，然后再用钱支付。

四、如何学习元角分
1、要有兴趣学习。

学习元角分的基本概念需要有足够的兴趣和热情，只有觉得有趣，才能够保持专注。

2、正确使用口诀。

口诀只是学习元角分的一种工具，在实际使用中也需要正确使用，以达到好的学习效果。

3、多练习题目。

学习元角分后，应该多练习一些题目，多熟悉好几遍，以此来巩固学习已有的知识。

4、回答问题考查。

学习元角分也可以通过让学生回答问题考查，以此来考查学生的学习成果，是否已经掌握了元角分的概念。

总之，学习元角分的基本概念是小学数学的重要内容，要掌握这项知识，就需要从多方面去进行学习，从基础口诀学习，到多练习练习，最终熟练掌握元角分的基本概念。

小学数学《元角分与小数》知识点归纳

小学数学《元角分与小数》知识点归纳
小学数学《元角分与小数》知识点归纳
单元知识点
1、结合购物的具体情境，初步理解小数的意义，会认、读、写简单小数。

2、经历探索如何比较小数大小的过程，能结合购物情境比较小数的大小。

3、会计算一位小数的加减运算，能解决一些相关的简单问题。

（与元、角、分密切联系）
4、能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。

买文具
1、初步理解小数的具体意义，体会小数与它所表示的实际的量的单位之间的联系，会认、读、写简单的小数
2、将这些小数与以前学过的数比较，使他们发现小数都有小数点。

3、注重“0”在小数中的特殊地位。

货比三家
1、灵活掌握比较小数大小的.的方法，并能独立比较小数大小。

2、培养估算意识。

3、小数部分末尾连续的“0”可以去。

买书
1、在多种算法的过程中，教师要引导学生观察不同算法的共性，即相同单位（数位）的数才能相加。

2、熟练掌握竖式求小数加减法的方法。

3、掌握竖式格式（小数点对齐）。

寄书
1、运用小数知识解决生活中的实际问题。

2、正确处理小数加减计算过程中需要进位或退位的算法问题。

3、灵活运用估算知识，并能解释估算过程。

二年级元角分汇总(20200501065809)

金牌数学二年级专题系列之元角分（二）★元角分关系：。

题型一：基础回顾例1.各种人民币的认识86．00元=（）元（）角15.90元=（）元（）角12．50元=（）元（）角 54.32元=（）元（）角（）分拓展变式练习1元=（）角1角=（）分1元=（）分3元4角=（）角75角=（）角2元3角=（）角4角+9角=（）角 4元5角+4角=（）元（）角2元=（）角 39分=（）角( )分4元2角=（）角30分=（）角 30角=（）元78角=（）元（）角1元=（）角=（）分2角7分=（）分题型二：技能拓展例2.2元+6元（）5角6分+2角7分（）1元2角+8角（）20元—4元6角（）拓展变式练习1角7分=（）分1元8角=（）角2元=（）角45分=（）角（）分32角=（）元（）角17分=（）角（）分8角+5角=（）角16元-6元=（）元2角5分=（）分8角+5角=（）元（）角2角=（）分1元4角=（）角13分=（）角（）分15角=（）元（）角16角-7角=（）角1.在○里填上>、<或=。

1角○10分1元○1角10分○10角10元○10角9角○1元50分○5角1角○9角9角○2元10角○10分10角○10元9角9分○1元80角○8元1元2角○1角2分4元9角○5元60角○6元1元○5角+6角6分+8分○1角4分3角+6角○1元2.把下面的这些钱按从小到大的顺序排起来。

4元3角8角8分1元6角9角1分（）<( )<( )<( )3.选用合适的人民币单位。

铅笔盒10（）橡皮8（）衣服50（）铅笔5（）4.圆珠笔每支2元，钢笔每支4元，墨水每瓶3元，尺子每把 1.9元用10元钱买东西（1）可以买（）支圆珠笔（2）可买3支钢笔还少（）元（3）买2瓶墨水可以找回（）元（4）请你估计一下，大约可以买（）把尺子。

（5）1支钢笔的价钱比买2把尺子的钱多（）角。

（6）要把10元全部用完可以有几种方法，请你用算式表示一下！5.小明的储蓄罐里有1元，2元，5元三种类型的钱，现在他需要买10元的铅笔盒，他能怎么怎么拿？（十种拿法）如果他要买的是8元的铅笔，可以怎么拿？（7种拿法）6. 应用：牛奶 2.50元面包 3.00元矿泉水0.9元饼干 2.80元例：买一瓶牛奶和一瓶矿泉水一共要多少钱？2元5角+9角=25角+9角=34角=3元4角（1）买一瓶牛奶和一块面包一共要多少钱？（2）买一包饼干和一瓶矿泉水一共要多少钱？（3）买一瓶牛奶和一包饼干一共要多少钱？（4）买一块面包和一瓶矿泉水一共要多少钱？（5）用10元钱去买一块面包可以找回多少钱？（6）用5元钱去买一包饼干可以找回多少钱？课后作业：应用题:1、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？（两种方法）3、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？4、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？（两种方法）5、汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？6、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？7、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？（两种方法）8、故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？（两种方法）9、羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？（两种方法）10、小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？11、小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？12、小明今年8岁，爸爸今年35岁。

二年级元角分讲解

二年级元角分讲解一、什么是元角分？元、角、分是我国的货币单位。

元是最大的单位，角是元的十分之一，分是角的十分之一。

所以，1元等于10角，1角等于10分。

二、元角分的读法当我们念出一个金额的时候，应该先念出元的数量，再念出角的数量，最后念出分的数量。

例如：- 10元5角7分，应该读作“十元五角七分”；- 2元3分，应该读作“两元三分”。

三、元角分的换算1元=10角=100分换算的时候，可以用乘法和除法来计算。

- 元转换为角，可以用元数乘以10；- 元转换为分，可以用元数乘以100；- 角转换为元，可以用角数除以10；- 角转换为分，可以用角数乘以10；- 分转换为元，可以用分数除以100；- 分转换为角，可以用分数除以10。

例如：- 5元=5 × 10角=50角；- 8角=8 ÷ 10元=0.8元；- 30分=30 ÷ 100元=0.3元。

四、元角分的运算元角分之间可以进行加法、减法和乘法运算。

1. 加法运算将元角分按照位数对齐，然后从个位开始相加，进位到高位。

例如：- 3元5角+2元7角=5元12角2. 减法运算将元角分按照位数对齐，然后从个位开始相减，不够减则向高位借位。

例如：- 5元8角-2元3角=3元5角3. 乘法运算将元角分分别乘以相应的数，然后进行相乘运算。

例如：- 2元3角×4=8元12角=9元2角五、练习题1. 计算下列金额的和：- 3元5角+2元7角- 6元8分+4分- 5角+2角+3角2. 计算下列金额的差：- 5元8角-2元3角- 4元6分-2分- 5元-3元2角3. 计算下列金额的乘积：- 2元3角×4- 6角×5- 2元×3分六、总结元角分是我们日常生活中经常使用的货币单位。

通过对元角分的讲解，我们了解了元角分的概念、读法、换算和运算。

希望大家能够通过练习题的练习，掌握元角分的运算方法，提高自己的数学能力。

二年级数学下册货币计算大全100

二年级数学下册货币计算大全100目录
1. [货币基础知识](#货币基础知识)
2. [货币计算方法](#货币计算方法)
3. [练题](#练题)
货币基础知识
货币是一种用来交换货物和服务的通用媒介。

研究货币计算前，首先需要了解以下基础知识：
- 人民币是中国的法定货币，以元为单位，分为角和分。

- 角是元的十分之一，分是角的十分之一。

货币计算方法
1. 加法计算：将两个或多个数值相加，得出总和。

- 示例：2元 + 3角 = 2元 + 30分 = 2元30分。

2. 减法计算：将一个数值减去另一个数值，得出差值。

- 示例：3元 - 1元 = 2元。

3. 乘法计算：将一个数值乘以另一个数值，得出积。

- 示例：2元 × 4 = 8元。

4. 除法计算：将一个数值除以另一个数值，得出商。

- 示例：10元 ÷ 2 = 5元。

练题
1. 3元 + 5角 = ?
2. 8元 - 2元 = ?
3. 4元 × 6 = ?
4. 12元 ÷ 3 = ?
请在下面空白处写下你的答案：
1. 答案：3元50分
2. 答案：6元
3. 答案：24元
4. 答案：4元
以上是本份《二年级数学下册货币计算大全100》的内容。

希望能够帮助到你！如果还有其他问题，请随时向我提问。

二年级数学《认识人民币》知识点+练习+人民币图片

二年级数学《认识人民币》知识点+练习+人民币图片认识人民币知识点梳理一、重点知识梳理认识人民币单位人民币的单位包括元、角、分。

其中1元等于10角，1角等于10分。

人民币按照制作材料分为纸币和硬币两种；按单位分为元币、角币和分币三种。

元币有七种，分别是1元、2元（现在较少）、5元、10元、20元、50元和100元；角币有三种，分别是1角、2角和5角；分币也有三种，分别是1分、2分和5分。

学会换钱例如，一张5元可以换成5张1元。

在给出固定金额的情况下，需要先计算出总金额，然后判断能够购买哪些物品。

比如第（1）题，两个5角加起来是1元，再加5角等于1元5角，可以购买豆浆。

4角+1角+5角=10角，10角=1元，所以1元可以购买饼干、纽扣、练本，或者只能购买一条雪糕。

摆出指定的钱数，或写出相应的钱数。

满10角变1元。

小数点左边的数字表示元数，小数点右边第一位表示角数，第二位表示分数。

如果分数为零，则不需要读出来。

二、本单元难点知识梳理1、换钱。

100元换成10张10元比较容易，但是10元换成10张1元，或者2元换成20张1角，可能比较难理解。

特别是元换角，可以把2元看成两张1元，1元等于10角，另一张1元也是等于10角，所以2元等于20角。

2、固定钱数，可以买什么东西。

学生需要判断几个东西加起来的价格是多少。

3、简单的人民币计算。

首先要看单位是否一样，元+元，角+角；元-元，角-角。

满10角变1元。

4、比较大小。

先换成相同单位再比较。

10角等于1元，1元等于10角。

5、应找回多少钱，用总钱数减去所花钱数就等于找回钱数。

1、换算人民币的注意事项换算人民币时，需要一步一步来，比如5元可以换成10张5角。

另外，满10角需要加1元，例如5角+6角=1元1角。

在进行大小比较时，需要把换算的单位写在旁边，以便进行对比。

2、人民币单位的认识人民币的单位包括元、角和分。

一张2角可以换成2张1角，一张5角可以换成1张2角和1张1角。

二年级上元角分计算

元角分计算是小学数学中的一个重要内容。

在二年级上学期，学生开始学习元角分的含义、单位换算和加减法运算。

通过这一部分的学习，学生可以培养起良好的数学思维和计算能力。

下面是一个关于元角分计算的详细解析，可以帮助学生更好地理解和掌握这一知识点。

一、元角分的含义和单位换算元角分是我们在日常生活中经常用到的货币单位。

元是最主要的货币单位，表示的是一个完整的单位；角是元的十分之一，相当于十分之一元；分是角的十分之一，相当于百分之一元。

换句话说，100分等于1元，10分等于1角。

例如，如果我们有2元5角8分，可以进行以下的换算过程：2元5角8分=2元+5角+8分=2元+50分+8分(1角=10分)=2元+58分相反地，如果我们有100分，可以进行以下的换算过程：100分=1元+0角+0分(1元=100分)二、元角分的加法运算在元角分的加法运算中，我们首先将要运算的数按照元、角、分的顺序对齐，然后逐位相加，最后进行单位换算。

下面是一个具体的例子：例1：计算2元5角8分+1元3角7分=？元？角？分按照顺序对齐：2元5角8分逐位相加，从分位开始：8分+7分=15分(15分可以换算为1角5分)5角+3角+1角(进位)=9角2元+1元(进位)=3元最后进行单位换算：3元1角5分所以，2元5角8分+1元3角7分=3元1角5分类似地，我们可以进行更复杂的加法运算。

例如：例2：计算3元4角6分+2元7角9分+1元2角3分=？元？角？分按照顺序对齐：3元4角6分2元7角9分1元2角3分逐位相加，从分位开始：6分+9分+3分=18分(18分可以换算为1角8分)4角+7角+2角(进位)=13角(13角可以换算为1元3角)3元+2元(进位)+1元(进位)=6元最后进行单位换算：所以，3元4角6分+2元7角9分+1元2角3分=6元1角8分三、元角分的减法运算在元角分的减法运算中，我们同样按照元、角、分的顺序对齐数进行运算，然后逐位相减，最后进行单位换算。

二年级人民币换算口诀

二年级人民币换算口诀在二年级的数学课堂上，我们学习了人民币的换算口诀。

通过这个口诀，我们可以很方便地将人民币的面额进行换算，提高我们的数学能力和实际生活应用能力。

人民币是我国的货币单位，它有不同的面额，如一元、五角、一角和分。

在进行人民币的换算时，我们需要掌握以下几个基本规则。

我们要明确各个面额的基本单位。

人民币的基本单位是元，一元等于十角，一角等于十分。

这样的换算关系非常容易理解，我们可以通过画图或者实际操作来帮助记忆。

我们要掌握人民币的换算口诀。

这个口诀非常简单易记，即：“元角分，一圆十，一角十分”。

通过这个口诀，我们可以清晰地记住各个面额之间的换算关系。

例如，如果要将一元换算成角，我们只需要将一元乘以十，即可得到十角。

同样地，如果要将一元换算成分，我们需要将一元乘以十乘以十，即可得到一百分。

除了掌握换算口诀，我们还需要学会灵活运用。

有时候，我们可能需要将一些复杂的面额进行换算，这时候我们可以通过分步骤进行计算。

例如，如果要将五角换算成分，我们可以先将五角换算成角，然后再将角换算成分。

这样，我们就可以得到五十分。

在实际生活中，我们经常会接触到人民币的换算。

比如，我们去商店买东西时，需要计算购买商品的总价；或者我们参加活动时，需要计算活动费用的总额。

这些都需要我们熟练掌握人民币的换算口诀，才能准确计算。

除了口诀，我们还可以通过实际操作来提高换算的能力。

比如，我们可以拿出一元、五角、一角和分的硬币，进行换算练习。

通过实际操作，我们可以更好地理解和记忆人民币的换算规则。

在学习人民币的换算口诀时，我们还要注意一些常见的易混淆点。

比如，有些同学容易将角和分的换算搞混，导致计算错误。

为了避免这种情况的发生，我们可以多进行一些练习，加深对换算关系的理解。

在二年级的数学学习中，人民币的换算口诀是一个重要的内容。

通过掌握这个口诀，我们可以更好地应用数学知识解决实际问题，提高我们的数学能力和应用能力。

希望同学们能够认真学习，并在实际生活中灵活运用。

二年级上册货币换算

二年级上册货币换算
引言
本文档旨在介绍二年级上册中有关货币换算的知识。

货币换算
是数学中重要的一部分，对培养学生的数学运算能力和实际应用能
力具有重要意义。

换算方法
在货币换算中，我们经常会遇到将一个货币单位转换为另一个
货币单位的情况。

以下是一些常见的货币换算方法：
1. 相同货币换算：当两个数值表示同一种货币时，直接将数值
相加或相乘即可。

例如：5元 + 3元 = 8元。

2. 单位换算：当需要将一种货币单位转换为另一种货币单位时，我们需要知道它们之间的换算比例。

常见的换算比例有：1元 = 10
角 = 100分。

例如：将10角转换为元，可以除以10，得到1元。

3. 小数换算：某些货币单位可以用小数表示，例如：1元 = 1.5元，1元 = 0.5元。

在小数换算中，我们可以利用乘法或除法进行换算。

例如：将1.5元转换为分，可以乘以100，得到150分。

实例
以下是一些货币换算的实例，供学生练运算：
1. 将3元换算为角和分。

解答：3元 = 30角 = 300分。

2. 将20角转换为元。

解答：20角 = 2元。

3. 将2.5元换算为分。

解答：2.5元 = 250分。

总结
货币换算是数学中重要的一部分，通过掌握换算方法和运用实
例进行练，学生能够提高数学运算能力和实际应用能力。

希望本文
档能为学生对货币换算的理解提供帮助。

以上是对二年级上册货币换算的简要介绍。

如需了解更多细节，建议参考教材中相关知识或向教师咨询。

二年级数学元角分的讲解方法

二年级数学元角分的讲解方法二年级数学中的元角分是一个重要的概念，它是为了帮助我们更好地理解角度的概念而引入的。

在学习元角分的过程中，我们需要掌握一些基本的概念和方法。

我们来了解一下元角分的含义。

元角分是把一个整圆分成360个等分，每个等分就是一个元角分。

这样，一个元角分就是圆的1/360。

在数学中，我们通常用小数表示元角分，例如1/2圆可以表示为180°，1/4圆可以表示为90°。

在学习元角分的过程中，我们需要掌握一些基本的转换方法。

首先，我们要学会将度数转换为元角分。

例如，如果给定一个角的度数为120°，我们可以将它转换为元角分。

由于1圆等于360°，所以120°等于1/3圆，即120°等于1/3 × 360° = 120元角分。

我们还要学会将元角分转换为度数。

例如，如果给定一个角的元角分为90元角分，我们可以将它转换为度数。

由于1圆等于360°，所以90元角分等于90/360 × 360° = 90°。

在学习元角分的过程中，我们还需要了解一些常见的角度概念。

例如，我们知道180°的角是一个直角，360°的角是一个圆角。

而对于小于180°的角，我们将它们称为锐角；而大于180°小于360°的角，我们将它们称为钝角。

我们还需要学会如何比较不同角的大小。

通常情况下，我们可以通过比较它们的度数来判断角的大小。

例如，如果给定两个角，一个角的度数为60°，另一个角的度数为120°，我们可以知道120°的角比60°的角要大。

在学习元角分的过程中，我们还需要了解一些与角度相关的性质和定理。

例如，我们知道两个互补角的和为90°，两个补角的和为180°。

另外，我们还需要了解三角形内角和为180°的性质，以及平行线与被截的两条直线的内外角性质等。

元角分的简单计算

元角分的简单计算元角分是中国传统货币单位的一种表达方式，也是计算货币的一种基本方式。

元角分分别表示货币的整数部分、十分之一部分和百分之一部分。

下面就元角分的简单计算进行详细说明。

一、元的计算1.元的换算关系：1元=10角=100分。

2.元的四则运算：元与元之间可以进行加减乘除等四则运算。

例如：-3元+4元=7元；-8元-5元=3元；-2元×3=6元；-10元÷2=5元。

二、角的计算1.角的换算关系：1角=0.1元=10分。

2.角的四则运算：角与角之间可以进行加减乘除等四则运算。

例如：-3角+4角=7角；-8角-5角=3角；-2角×3=6角；-10角÷2=5角。

三、分的计算1.分的换算关系：1分=0.01元=0.1角。

2.分的四则运算：分与分之间可以进行加减乘除等四则运算。

例如：-3分+4分=7分；-8分-5分=3分；-2分×3=6分；-10分÷2=5分。

四、元角分混合计算在实际生活中，我们常常遇到元角分混合计算的情况，需要进行整体的计算。

例如：-3元4角+7分=3.47元；-2元5角-8分=2.42元；-5元÷3=1元65角；-3元8角×4=15元20角。

注意事项：1.在进行元角分的计算时，需要保持单位一致，例如元与元相加，角与角相乘，分与分相减等。

2.在进行元角分混合计算时，最好将元、角、分的数值分别计算后再进行合并运算，避免出错。

3.元角分的计算也可以通过小数的方式进行，例如1元5角可以写为1.5元，2元20分可以写为2.2元，这样更加简便明了。

总结：元、角、分是中国传统货币单位的一种表达方式，通过元角分的计算方式，可以进行简单的四则运算。

在进行计算时，需要保证单位一致，同时注意元角分混合计算时的合理计算方式。

二年级元角分汇总

元角分（二）金牌数学二年级专题系列之。

：★元角分关系题型一：基础回顾例1.各种人民币的认识86．00元=（）元（）角15.90元=（）元（）角12．50元=（）元（）角54.32元=（）元（）角（）分拓展变式练习1元=（）角1角=（）分1元=（）分3元4角=（）角75角=（）角2元3角=（）角4角+9角=（）角4元5角+4角=（）元（）角2元=（）角39分=（）角( )分4元2角=（）角30分=（）角30角=（）元78角=（）元（）角1元=（）角=（）分2角7分=（）分题型二：技能拓展例2.2元+6元（）5角6分+2角7分（）页10共页1第数学，能数数的都能学！．1元2角+8角（）20元—4元6角（）拓展变式练习1角7分=（）分1元8角=（）角2元=（）角45分=（）角（）分32角=（）元（）角17分=（）角（）分8角+5角=（）角16元-6元=（）元2角5分=（）分8角+5角=（）元（）角2角=（）分1元4角=（）角13分=（）角（）分15角=（）元（）角16角-7角=（）角1.在○里填上>、<或=。

1角○10分1元○1角10分○10角10元○10角9角○1元50分○5角1角○9角9角○2元10角○10分10角○10元9角9分○1元80角○8元1元2角○1角2分4元9角○5元60角○6元1元○5角+6角6分+8分○1角4分3角+6角○1元2.把下面的这些钱按从小到大的顺序排起来。

4元3角8角8分1元6角9角1分（）<( )<( )<( )3.选用合适的人民币单位。

页10共页2第数学，能数数的都能学！．铅笔盒10（）橡皮8（）衣服50（）铅笔5（）4.圆珠笔每支2元，钢笔每支4元，墨水每瓶3元，尺子每把1.9元用10元钱买东西（1）可以买（）支圆珠笔（2）可买3支钢笔还少（）元（3）买2瓶墨水可以找回（）元（4）请你估计一下，大约可以买（）把尺子。

（5）1支钢笔的价钱比买2把尺子的钱多（）角。

二年级数学元角分的题可打印

二年级数学元角分的题一、概述在二年级数学中，学生开始接触货币单位，包括元、角和分。

他们学习如何用元角分来表示金额，并进行简单的加减运算。

下面是一些关于元角分的题目，帮助学生巩固这方面的知识。

二、元角分的换算1.请将以下金额转换为元角分的形式：15元25角4分解：15元25角4分可以简化为1525分4分。

其中，1元等于100分，所以1525分可以换算为15元25分。

再进一步，25分可以换算为2角5分。

因此，15元25角4分可以写为15元2角5分。

2.请将以下金额转换为元角分的形式：6元8角40分解：6元8角40分可以简化为680分。

其中，1元等于100分，所以680分可以换算为6元80分。

再进一步，80分可以换算为8角。

因此，6元8角40分可以写为6元8角。

三、加法计算题1.请计算：3元50角+1元20角+75分=?解：将所有金额都换算为分，得到：350分+120分+75分=545分。

再将545分转换为元角分的形式，得到：5元45角。

2.请计算：4元60角+90分+2元15角=?解：将所有金额都换算为分，得到：460分+90分+215分=765分。

再将765分转换为元角分的形式，得到：7元65分。

四、减法计算题1.请计算：8元40角-3元25角=?解：将所有金额都换算为分，得到：840分-325分=515分。

再将515分转换为元角分的形式，得到：5元15角。

2.请计算：9元50角-1元80角-85分=?解：将所有金额都换算为分，得到：950分-180分-85分=685分。

再将685分转换为元角分的形式，得到：6元85分。

五、综合计算题请计算：7元90角+4元30角-2元50角+65分=?解：将所有金额都换算为分，得到：790分+430分-250分+65分=1035分。

再将1035分转换为元角分的形式，得到：10元35分。

六、总结通过以上的元角分的题目，学生可以巩固对货币单位的理解，并学会进行简单的加减运算。

二年级元角分汇总

元角分（二）金牌数学二年级专题系列之。

：★元角分关系题型一：基础回顾例1.各种人民币的认识86．00元=（）元（）角15.90元=（）元（）角12．50元=（）元（）角54.32元=（）元（）角（）分拓展变式练习1元=（）角1角=（）分1元=（）分3元4角=（）角75角=（）角2元3角=（）角4角+9角=（）角4元5角+4角=（）元（）角2元=（）角39分=（）角( )分4元2角=（）角30分=（）角30角=（）元78角=（）元（）角1元=（）角=（）分2角7分=（）分题型二：技能拓展例2.2元+6元（）5角6分+2角7分（）页10共页1第数学，能数数的都能学！．1元2角+8角（）20元—4元6角（）拓展变式练习1角7分=（）分1元8角=（）角2元=（）角45分=（）角（）分32角=（）元（）角17分=（）角（）分8角+5角=（）角16元-6元=（）元2角5分=（）分8角+5角=（）元（）角2角=（）分1元4角=（）角13分=（）角（）分15角=（）元（）角16角-7角=（）角1.在○里填上>、<或=。

1角○10分1元○1角10分○10角10元○10角9角○1元50分○5角1角○9角9角○2元10角○10分10角○10元9角9分○1元80角○8元1元2角○1角2分4元9角○5元60角○6元1元○5角+6角6分+8分○1角4分3角+6角○1元2.把下面的这些钱按从小到大的顺序排起来。

4元3角8角8分1元6角9角1分（）<( )<( )<( )3.选用合适的人民币单位。

页10共页2第数学，能数数的都能学！．铅笔盒10（）橡皮8（）衣服50（）铅笔5（）4.圆珠笔每支2元，钢笔每支4元，墨水每瓶3元，尺子每把1.9元用10元钱买东西（1）可以买（）支圆珠笔（2）可买3支钢笔还少（）元（3）买2瓶墨水可以找回（）元（4）请你估计一下，大约可以买（）把尺子。

（5）1支钢笔的价钱比买2把尺子的钱多（）角。

二年级小学生如何更好地理解元角分？

二年级小学生如何更好地理解元角分？
理解元角分，是一年级的教学内容，部分教材二年级上册还有在学，配合的是100以内数的认识及运算。

任何认知不能离开生活实践，人民币认知更需要结合购物场景，不妨从孩子接触最多的文具入手组织家庭小超市，最好的教具就是实物，最好的方法就是玩中练。

我是王老师，致力于小学数学的精品问答！认知是基础，接下来是换算关系，然后是付钱方法（多样化），正确计算找回钱数等实际问题。

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理解元角分
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现在分比较少见了，角买菜的时候还是可以去兑换一些回来的。

低年级抽象理解能力较差，本来就是实用性比较强的内容，单纯依赖课堂上的模仿和记忆是不够的。

更要通过模拟购物活动，动手实践，使数学生活化，这样孩子学起来也有兴趣。

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