第四节 中国的海洋资源
中国的海洋资源 ppt课件
A.大黄鱼
B.小黄鱼
C.带鱼
D.乌龟
3.我国最大的盐场和最大的渔场分别是( B ) A.长芦盐场、渤海渔场 B.长芦盐场、舟山渔场 C.布袋盐场、舟山渔场 D.莺歌海盐场、渤海渔场
4.我国开发利用的海洋化学资源主要是从海水中提取 的是( A ) A.海盐、镁、溴、碘 B.铁、溴、碘、钾 C.溴、碘、钾、钙 D.碘、钾、钙、钠
前进
高效展示
一、丰富的海洋资源
3、化学资源
长芦盐场 淮北盐场
布袋盐场
莺歌海盐场
温馨提示：阅读教材p80第5、 6段内容和地图册p38中国毗 邻海域能源矿产资源回答
中国开发利用海洋化 学资源的途径有哪些？
从海水中提炼海盐和镁、 溴、碘等化学元素
中国近海著名的盐场 有哪些？在图3-30中 找出它们的位置。
第三章 中国的自然资源
第四节 中国的海洋资源
学习目标
自主学习
1、认真查找导与练p67预习新知中提示的问题，用红笔 勾画课本，力争记住。 2、记录自己的疑惑和不能独立解决的问题，为下步讨 论做好准备。 温馨提示：本节的学习注意结合第二章第二节中国的气 候、地图册p37-38
高效展示 一、丰富的海洋资源
成为我国最大的渔场？（试从地图册37页舟山渔场所在位置优
势分析讨论）
（1）舟山渔场处在台湾暖流与 沿岸寒流的交汇处，使海水搅 动，海底营养盐类上泛。
舟山渔场
（2）长江、钱塘江等河流给该 海域带来大量的有机物质和盐类， 鱼类的饵料十分丰富
（3）东海大陆架浅而广阔，太 阳光照条件好，水温适宜。
（4）周围岛屿多，为鱼类的生 活和繁殖提供了有利条件。
互动探究
探究思考：为什么中国海洋生物资
14《中国的海洋资源》课件
北部湾渔场
南海沿岸渔场
舟山渔场
海带
牧海 ”水 。养 业殖 ： “ 海 洋 农
小石花菜
潮间带上的海藻
盐蒿
中国海洋矿产资源很丰富，主要有： 1、石油储量22亿吨。 2、天然气储量达480亿立方米。 3、滨海沙矿60多种，储存量在16 亿吨。世界上所有滨海砂矿在我国沿海 都能找到。
海上石油钻井平台
第三章 第四节
我国自北向南有哪些边缘海？
渤海 黄海 东海 南海
为什么我国有丰富的海洋资源？
形成我国海洋生物资源丰富多样的自然条件:
①跨三个温度带；
②海水温度适中；
③大陆架面积宽 广。
大黄鱼
乌贼
小黄鱼
带鱼
我 国 四 大 海 洋 鱼 产
我国最大的海洋渔场：舟山渔场
黄渤海渔场
中国四大渔场:
舟山渔场
具有工业开采价值的海洋矿产资源：
锆（gào）石、钛铁矿、石英矿
锆石工艺品
钛铁石
石英砂
深 海 锰 结 核
我国自北向南分布的四大盐场：
长芦盐场（我国 最大的盐场 淮北盐场
布袋盐场 莺歌海盐场
我国发展盐业的有利条件：
1、地形： 2、气候：
有面积广大、地势平 坦、适于晒盐的泥质海滩。
要有利于海水蒸发的天气。（如 长芦盐场，春季风大，降水少， 利于晒盐：布袋盐场、莺歌海盐 场地处背风坡，阴雨天少，晴天多， 蒸发旺原因： 南 （1）近海：①是 黄 海，②是 东 海③是 海。从图中 反映我国海域面积广阔 ，深度不大，有利于海洋水产养殖 （2）河流：④是 淮 河，⑤是 长江，⑥是 钱塘江 ， 营养盐类 ⑦是 闽江。这些入海的江河带来丰富的有机质 和 有利于海洋生物的生长和繁殖。 （3）海流：⑧是 暖流 ， ⑨是 寒流 ，这两种性质不同 的海流，不仅带来 暖水 鱼类 和 冷水 鱼类，而且在交会的 海域造成海水上下搅动，使下 层 海水 泛到上层来，从而 增加了上层海水中的 矿物质， 吸引了大批鱼群。
《中国的海洋资源》教案
第四节《中国的海洋资源》教案【教学目标】1、了解海洋资源的主要类型及开发利用的现状和前景。
2、了解合理开发利用海洋资源和保护海洋环境的重要意义。
3、培养学生运用地图、图片、案例分析地理事物的能力。
4、培养学生合作学习的能力、在公众面前发表自己观点的能力。
5、通过学习海洋资源的利用和保护，使学生认识到珍惜和保护海洋资源的重要性，认识人类利用海洋资源合理与否，会影响社会的可持续开展，培养学生“环境保护人格（绿色人格）【重点、难点】1、认识我国丰富的海洋资源。
2、合理利用和保护海洋资源。
【教学方法】采取“任务驱动式”的教学方法，与小组自主合作探究学习相结合。
【教学过程】一、情境导入观看录象，了解海洋资源的类型。
［学生活动］找朋友生物资源海盐矿产资源蟹化学资源石油［过渡］首先让我们先来了解一下我国丰富的海洋生物资源。
二、自主学习，合作探究海洋资源的类型A.生物资源［学习任务一］1、阅读P79页第一、二、三、四自然段，回答以下问题。
（1）我国多种海洋生物资源生长繁殖的优越的自然条件有哪些？（1.我国海域自北向南跨暖温带、亚热带、热带2.沿海大陆架宽广3.海水温度适宜。
）（2）我国著名的四大海产是什么？（大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼）（3）我国海水养殖的品种有哪些？（海带、紫菜、虾、扇贝、牡蛎、鲍鱼等）［过渡］海洋为我们人类提供了多种多样的海洋生物资源，同时还蕴藏有丰富的海洋矿产资源。
2、小组交流，提出疑难3、合作探究你知道我国的四大渔场吗？其中哪个渔场最大？从P80页图3-30上找出其位置。
结论：（黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场，其中舟山渔场最大。
）B.丰富的矿产资源［学习任务二］:1、阅读P79页五、六两自然段回答以下问题。
我国沿海地区有哪些丰富的矿产资源？它们的储量怎样？（我国沿海大陆架蕴藏有丰富的石油和天然气，其中石油储量达22亿吨，天然气储量达480亿米3, 滨海砂矿总探明储量达16亿吨，开发前景非常广阔）［小结］目前，人类对海洋矿产资源的开发主要集中在沿海大陆架地区，随着科学技术的不断开展，对海洋的开发会不断深入。
第四节 中国的海洋资源
我国最大的渔 场——
舟山渔场
因为位 置适中，是多 种经济鱼类洄 游的必经之地。
海水养殖业
海上石油钻井平台
东海油气田
塔北 塔中
丰富的滨海砂矿
矿产资源丰富 大陆架：石油、天然气 滨海地区：
锆石、钛铁矿、石英砂 海底： 锰结核
长芦盐场 淮北盐场 布袋盐场
莺歌海盐场
我国最大的盐 场—— 长芦盐场
第三章 中国的自然资源
第四节 中国的海洋资源
新课导入
新课讲授
一、丰富的海洋资源
充满生机的海洋
大黄鱼
中国四大海产
小黄鱼
带鱼
乌贼
种类繁多的海鱼
黄渤海 渔场
舟山 渔场
北部湾 渔场
南海沿 岸渔场
我国发展海洋水产 业的有利条件是什么?
大陆架宽而浅， 阳光充足
众多河流入海， 营养成分丰富
寒暖流交汇， 饵料充足
海岸平坦 多晴赤潮
赤潮是局部海域因浮游生物突发性大量 增殖或高密度聚集，而使海水变色发臭的的 异常现象。海洋污染是引发赤潮的主要因素。
赤潮造成大量鱼类死亡
海洋石油泄露
如何合理开发利用海洋资源
一、禁止过度捕捞海洋生物资源。
二、防止海洋污染。
课堂小结
多种海洋生物生长繁衍
中 国
大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼——四大海产 黄渤海浴场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北
的 部湾渔场——四大渔场
海 海洋石油资源丰富
洋 海洋化学资源
资 源
四大盐场 防治海洋污染
合理开发海洋资源
随堂演练
1.大黄鱼、小黄鱼属于海洋 （ B ）
A.化学资源
B.生物资源
C.矿产资源
地理学案湘教版八年级上册第3章 第4节中国的海洋资源
第四节中国的海洋资源导学案
自主先学
一、丰富的海洋资源
1、海洋生物资源
（1）中国近海蕴藏有大量的和。
（2）中国储量十分丰富。
3、海洋化学资源
（1）主要化学资源有海盐、钾、鎂、溴、碘等。
（2）主要盐场有北方的盐场、淮北盐场和南方的布袋盐场和盐场。
其中长芦盐场是我国最大的盐场。
二、海洋资源的保护
1、中国在海洋资源的开发利用上面临的问题是：频繁、加剧、衰竭等。
2、为了使海洋能千秋万代造福于人类，我们应加强海洋环境的保护力度，，并对海洋资源进行合理开发和利用。
合作助学
组内互助完成知识梳理
拓展导学
1、我国海洋生物资源丰富的原因是什么？
2、我国近海渔业资源衰竭的原因及治理措施是什么？
检测促学（中国的海洋资源）
一、判断正误
1、我国最大的渔场是北部湾渔场，在海南省。
2、大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼是我国著名的四大海产。
3、长芦盐场位于台湾岛西南部，莺歌海盐场位于海南岛西南部。
二、选择题
1、我国发展海洋生物资源的条件十分优越，下列叙述不正确的是（）A自北向南依次临渤海、东海、黄海、南海
B沿海有宽广的大陆架
C海水温度适宜
D沿海海域地跨不同的温度带
2、我国最大渔场所在的海域和省区分别是（）
A渤海、山东 B黄海、江苏 C东海、浙江 D南海、广西
3、我国海洋污染源有很多，其中最主要的是（）
A大陆架采油 B大气污染 C 陆地污水排放 D过往船只污染4、我国最大的盐场和渔场分别是（）
A长芦盐场、黄渤海渔场 B长芦盐场、舟山渔场
C布袋盐场、舟山渔场 D莺歌海盐场、黄渤海渔场
五、反思悟学。
第四节 中国的海洋资源 要点归纳(含答案)
第三章中国的自然资源
第四节中国的海洋资源
知识点1丰富的海洋资源
1.海洋自然环境
中国海域自北向南跨越①、亚热带和热带，沿海② ____________ 面积宽广，海水温度适中，适宜多种海洋生物的生长繁殖。
2.生物资源
（1）四大海产：③、小黄鱼、带鱼和乌贼（又称墨鱼）。
（2）四大渔场：黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场和④渔场，其中舟山渔场最大。
（3）海水养殖：中国海水养殖业发展迅速，海水养殖产量占海洋水产
品产量的1/3以上，主要品种有海带、紫菜、虾、扇贝、牡蛎、鲍鱼等。
3.矿产资源
（1）近海资源：石油、天然气。
（2）滨海砂矿：钻石、钛铁矿、金红石、石英砂等。
4.化学资源
（1）从海水中提取海⑤ _____ 和钾、镁、澳、碘等化学元素，是中国开发利用海洋化学资源的主要方式。
（2）盐场：以长芦盐场、淮北盐场、布袋盐场、⑥盐场最为著名。
其中长芦盐场最大。
知识点2海洋资源的保护
中国海洋资源开发利用中面临的问题和保护措施。
局部海域环境污染加剧，如石油泄漏、沿海城市污水排放等防止海洋污染，如加强海洋污染监测，建设城市污水处理厂
近海渔业资源衰竭，难以形成渔汛合理开发和综合利用，实施休渔制
度，禁止过度捕捞
要点点拨
渔场的形成
沿海大陆架海区寒暖流交
汇处
沿岸有河流
径流注入
海水浅，阳光充足海水发生
搅动
带来大量营
养物质
浮游生物多，饵料丰富
渔场形成
盐场选址的条件
答案
①温带②大陆架③大黄鱼④北部湾⑤盐⑥莺歌海。
第四节 中国的海洋资源
场
饵料 丰富
物 繁 盛
形
寒暖流交汇处 上升流海区
海水发生搅动
底层海水上泛
成
世界主要渔场分布图 北海道渔场
中国的海洋资源
舟山渔场
世界主要的渔业国主要分布于温带地区
思考：中国和日本成为渔获量最多的国家， 两国有那些有利条件？分别以舟山渔场 和北海道渔场为例说明。
保护海洋资源
中国的海洋资源
广 东 发 生 的 赤 潮
宁 波 发 生 的 赤 潮
保护海洋资源
中国的海洋资源
围海造田
港口建设 过度捕捞
……
中国的海洋资源
关爱海洋
保护海洋资源
中国的海洋资源
想一想
我们应该怎样保护海洋？
1. 禁止过度捕捞海洋生物资源；
2. 防止海洋污染。
……
保护海洋资源
保护海洋资源
中国的海洋资源
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中国的海洋资源
认识海洋
海洋是生命的摇篮，风雨的故乡， 气候的调节器，交通的要道，资源的 宝库。海洋是人类可持续发展的重要
基地，海洋是人类共同的希望 。
中国的海洋资源
1. 我国有辽阔的海洋，你知道我国有哪些领海
我国的渔场
中国的海洋资源
我国第 一大渔场： 舟山渔场
大黄鱼
带鱼
墨鱼
对虾
梭子蟹
石斑鱼
丰富的矿产资源
中国的海洋资源
1.石油、天然气
2. 海滨砂矿：锆石、钛铁矿、石英砂
丰富的矿产资源
中国的海洋资源
中国的海洋资源教案
中国的海洋资源教案【篇一：第三章第四节中国的海洋资源(教学设计)】第四节中国的海洋资源一、教学目标1了解我国我国海洋资源的主要类型。
2 通过读图识记重要的渔场和盐场，培养读图分析能力。
3.使学生树立合理开发利用、保护海洋资源的观念，树立海洋意识和可持续发展观。
二、教学重点1.认识我国丰富的海洋资源及主要类型。
2.使学生树立合理开发利用保护海洋资源的观念，树立海洋意识和可持续发展观。
三、教具及媒体课件及多媒体四、教学课时一课时五、教学过程新课导入同学们平时吃什么海产品？用到什么海产品？你们知道它们产自哪里吗？……板书：我国的海洋资源一出示学习目标1了解我国我国海洋资源的主要类型。
2 通过读图识记重要的渔场和盐场，培养读图分析能力。
3 树立合理开发利用、保护海洋资源的观念，树立海洋意识和可持续发展观。
我国国土辽阔，海陆兼备，海岸线长达18000千米，除了有960万平方千米的陆地面积外，根据《联合国海洋公约》，可归我国管辖的海洋面积约有300万平方千米。
我国自北向南濒临的海洋有哪些？复习四大海区和太平洋的位置。
回答：渤海、黄海、东海、南海。
这一片宝贵的海洋国土，随着科技的发展，它将成为我国开发利用的新领域。
那么海洋有哪些资源呢？二讲授新课引入知识点一：多样的生物资源【自学指导】指导学生阅读课本 p79页，完成下列问题：1 、主要的鱼类有多少？2 、我国四大著名的海产是什么？（出示相关图片）3 、我国四大渔场分布在哪里？（在地图上落实位置）4 、海水养殖产量占世界产量的多少？主要的品种有什么？（出示相关的图片）5 、我国为什么海洋生物资源丰富？（小组讨论）明确: 舟山渔场是我国最大渔场的原因（结合课件）（过渡）在我国沿海的大陆架上，不仅有丰富的生物资源，还蕴藏着丰富的矿产资源。
知识点二：丰富的矿产资源【自学指导】指导学生阅读课本p79中的 5,6段，1，海洋有哪些矿产资源？,（出示石油沉积盆地图片）石油和天然气（读图）找找中国主要含油气的盆地，说明石油和天然气资源丰富? 目前在南海开采的形势，适当拓展知识面。
第四节_中国的海洋资源课件
A.大黄鱼、小黄鱼、对虾、乌贼
B.大黄鱼、小黄鱼、海龟、海蟹
C.大黄鱼、小黄鱼、鲍鱼、海蟹
D.大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼
带鱼
墨鱼
2.我国的四大渔场
黄渤海渔场
南海沿岸渔场
舟山渔场 （最大）
北部湾渔场
判一判
2.我国近海除了石油、天然气之外，没有其他的海洋 矿产资源了。对不对？ 不对，还有丰富的滨海砂矿，如：锆石、石英砂、
钛铁矿等。
读一读
巨量的化学资源 海水的价值
随着科技的进步与发展，人们对海水的认识逐渐 加深，现已确定海水中含有80多种元素，我国目前开 发利用海洋化学资源主要是从海水中提取海盐和镁、 溴、碘、钾等化学元素。
4.在各种海洋污染物中，对于海洋生物危害最大的
是（ B ）
A.大气污染物 C.固体垃圾 B.石油污染物 D.污水排放物
5.如何保护我国的海洋资源（ C ） A.禁止油轮由海洋上经过 B.海洋资源总量丰富，可随便使用 C.禁止过度捕捞渔业资源 D.因海洋水量巨大，不必防止海洋污染
6.我国四大海产包括（ D ）
看图找盐场 我国主要盐场有：
长芦盐场——最大盐场 淮北盐场
布袋盐场 莺歌海盐场
活动
中国海洋资源开发面临严峻的问题
海 洋 灾 害 频 繁 近海 渔业 资源 衰竭
环境污 染加剧
造成海洋环境污染的原因主要有哪些？
工 业 废 水 污 染 石 油 污 染 物
赤潮 污染
赤潮
• • • •
含义 原因 危害 多发地区
海洋生物资源 海洋矿产资源 海洋化学资源
想一想
多样的生物资源 1.我国的海洋生物资源非常丰富，种类有2万多种，其中
鱼类3 000多种，主要经济鱼类70多种。那么，形成我国
湘教版八年级地理上册3.4《中国的海洋资源》参考教案（合集五篇）
湘教版八年级地理上册3.4《中国的海洋资源》参考教案（合集五篇）第一篇：湘教版八年级地理上册3.4《中国的海洋资源》参考教案《中国的海洋资源》教学设计【学习目标】1．了解海洋资源的主要类型及开发利用的现状和前景。
2．了解合理开发利用海洋资源和保护海洋环境的重要意义。
3．培养学生运用地图、图片、案例分析地理事物的能力。
4．培养学生合作学习的能力、在公众面前发表自己观点的能力。
5．通过学习海洋资源的利用和保护，使学生认识到珍惜和保护海洋资源的重要性，认识人类利用海洋资源合理与否，会影响社会的可持续发展，培养学生“环境保护人格（绿色人格）”。
【重点、难点】1．认识我国丰富的海洋资源。
2．合理利用和保护海洋资源。
【教学方法】采取“任务驱动式”的教学方法，与小组自主合作探究学习相结合【教学过程】一、情境导入[学生活动] 找朋友激发学生兴趣生物资源海盐矿产资源蟹化学资源石油二、明确目标多媒体明确目标三、自主学习、合作探究丰富的海洋资源A．生物资源[学习任务一] 1．阅读P79页前4自然段回答下列问题（1）我国多种海洋生物资源生长繁殖的优越的自然条件有哪些？（2）我国著名的四大海产是什么？（3）我国海水养殖的品种有哪些？四、精讲点拨知道我国的四大渔场吗？其中哪个渔场最大？结论：（黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场，其中舟山渔场最大。
）[过渡]海洋为我们人类提供了多种多样的海洋生物资源，同时还蕴藏有丰富的海洋矿产资源、B．丰富的矿产资源[学习任务二] 1．阅读P79页五、六两自然段回答下列问题我国沿海地区有哪些丰富的矿产资源？它们的储量怎样？[过渡]我国有多种海洋生物资源，丰富的矿产资源，那么化学资源呢？ C．化学资源 [学习任务三]：1．阅读P80页，回答下列问题（1）目前，我国开发利用的海洋化学资源主要是从海水中提取的有哪些？（2）我国海盐的主要产区在哪儿？为什么？著名的盐场有哪些？五、拓展延伸1．海洋里不仅有丰富的生物资源、矿产资源、化学资源，而且还蕴藏着取之不尽，用之不竭的能源，如：海浪、潮汐、风能等。
湘教版地理八上第四节《中国的海洋资源》说课稿
湘教版地理八上第四节《中国的海洋资源》说课稿一. 教材分析湘教版地理八上第四节《中国的海洋资源》是本册教材中关于海洋资源的一部分。
这部分内容主要介绍了我国海洋资源的种类、分布、开发与利用，以及海洋资源的保护。
通过本节课的学习，使学生了解我国海洋资源的丰富性和重要性，提高学生对海洋资源的保护意识。
二. 学情分析八年级的学生已经对地理知识有了一定的积累，对我国地理特征有了一定的了解。
但海洋资源作为一个相对陌生的领域，学生可能对其认识不足。
因此，在教学过程中，教师需要结合生活实际，引导学生了解海洋资源在日常生活中的应用，提高学生的学习兴趣。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解我国海洋资源的种类、分布、开发与利用，掌握海洋资源的重要性。
2.过程与方法：通过查阅资料、讨论交流等方式，培养学生的合作探究能力。
3.情感态度与价值观：增强学生对海洋资源的保护意识，提高学生关爱自然的情感。
四. 说教学重难点1.重点：我国海洋资源的种类、分布、开发与利用。
2.难点：海洋资源的重要性及保护措施。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、讨论交流法等，引导学生主动探究、合作学习。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等，直观展示海洋资源的特点和重要性。
六. 说教学过程1.导入新课：以我国海洋资源的动画短片导入，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生查阅资料，了解我国海洋资源的种类、分布、开发与利用。
3.合作探究：分组讨论交流，分析海洋资源的重要性及保护措施。
4.成果展示：各组代表汇报讨论成果，其他组进行评价、补充。
5.教师总结：总结本节课的主要内容，强调海洋资源的保护意识。
6.课后作业：布置有关海洋资源的问卷，让学生深入了解海洋资源在日常生活中的应用。
七. 说板书设计板书设计如下：中国的海洋资源1.种类：渔业、矿产、能源、旅游等2.分布：沿海地区及海洋内部3.开发与利用：适度开发、可持续利用4.重要性：支撑经济发展、维护国家安全、保障民生5.保护措施：加强立法、执法，提高公众环保意识八. 说教学评价1.学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论、展示等情况，评价学生的参与度。
(名师整理)最新湘教版地理8年级上册第3章第4节《中国的海洋资源》市优质课一等奖教案(含教学反思)
第四节中国的海洋资源【教学目标】1．使学生了解我国海域辽阔、自然条件优越、海洋资源丰富。
2．使学生了解我国发展海洋水产业的有利条件，主要渔场的分布和成因。
3．了解我国海盐生产和海底石油资源开发利用状况，主要盐场和近海油田的分布。
4．树立合理利用海洋资源、保护海洋资源和海洋环境的观念，进一步培养学生科学的资源观和环境观。
【教学重点】1．我国优越的海洋自然条件和丰富的海洋资源。
2．发展海洋水产业的有利条件，主要渔场的分布和成因。
3．合理利用和保护海洋资源。
【教学过程】（新课引入）朗诵一篇赞美大海的诗或短文，以激起学生对大海的向往和渴求。
在此基础上，教师引入新课：大海是生命之源，她不仅美丽，而且十分富饶。
这节课，我们要学习并了解的，就是我国丰富的海洋资源。
这节课的引入，也可采用开门见山的方式或从学生日常所知的海产品来引入。
（讲授新课）一、丰富的海洋资源1．学生阅读课文引言。
教师提问：“天然蛋白质仓库”、“乌金的储存库”、“盐类的故乡”、“能源的源泉”，这几句话的含义是什么？引导学生思考后得出答案：这几句话分别说明海洋中有丰富的水产资源、石油资源、盐类资源（如从海水中提取的食盐）和海洋能源。
2．展示分层设色的中国地形挂图。
读图提问：①我国东部濒临哪几个海域？大陆海岸线有多少千米？②我国大陆架的分布特点是什么？③我国海域南北跨哪几个温度带？以此说明我国有辽阔的海域，优越的海洋自然条件。
3．学生自学：运用课文中的三组数字，从海洋水产、海底石油和海洋能源、沿海滩涂三个方面引导学生分析课文，自己得出我国海洋资源丰富的特点。
4．教师讲述：我国海域辽阔，自然条件优越，海洋资源十分丰富。
但目前开发利用的程度还很低。
这也说明我国开发利用海洋资源的潜力巨大，前景广阔。
因此，向海洋进军，让海洋资源为人类服务，对我国经济建设具有十分重要的意义。
教师在讲述这段内容时，应注意培养学生树立海洋意识。
二、主要渔场和海洋水产1．复习提问：请同学们回忆一下，日本北海道和加拿大纽芬兰岛等地的海域，为什么会形成著名的渔场？（教师提示，学生回答：因为有寒暖流交汇。
第三章 中国的自然资源 第四节 中国的海洋资源
双 湾 中 学 教 案 NO: 27课题 第三章 中国的自然资源 第四节 中国的海洋资源时 间教 学 目 标1、了解我国我国海洋资源的主要类型。
2、理解我国沿海海域辽阔，自然环境多种多样，使我国生物资源种类复杂多样、数量极为。
3 使学生认识海洋中有丰富的生物资源和非生物资源，开发利用海洋资源的巨大潜力和美好前景，开发海洋资源的重要性。
4、树立合理开发利用保护海洋资源的观念，树立海洋意识和可持续发展观。
教学重点1、多样的生物资源；2、丰富的矿产资源。
教学难点树立合理开发利用保护海洋资源的观念，树立海洋意识和可持续发展观。
教学方法 读图分析法、讨论法、对比分析法 教 具 地图册 板 书设 计 第四节 中国的海洋资源（ 1 ）一、多样的生物资源1、我国海洋生物资源丰富。
四大海产：大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼3、海水养殖业发展迅速。
二、丰富的矿产资源：石油天然气、滨海砂矿第 1 课时一、引入新课：课件展现一组海洋的风光图片，出示下列文字：海洋不仅美丽，而且富饶。
有人称海洋为“天然的蛋白质仓库”，“乌金的储藏库”、“盐类的故乡”，“能量的源泉”，你能理解这几句话的含义吗？让学生讨论，从而说明海洋有丰富的自然资料。
是的，大海是生命之源，它不仅美丽，而且富饶。
21世纪将是海洋的世纪。
今天我们就一起来学习中国的海洋资源，了解我国丰富的海洋资源。
二、展示目标：三、新课探究、学习：1、指导学生阅读课本 P71-73 页，分组讨论探究下列问题（课件展示）：（1）、我国为什么海洋生物资源丰富？（2）、我国四大著名的海产是什么？（3）、我国有哪四大渔场？四大渔场分布在哪里？ 四大渔场：黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场和北部 最大的渔场-------舟山渔场。
2、海洋渔场广阔（4）、我国海洋有哪些矿产资源？分布如何？（5）、目前我国开发利用的海洋化学资源有哪些？（6）、我国的盐场主要主要分布在哪里？最大的盐场叫什么？（7）、我国的海洋污染主要有哪些？（8）、什么是赤潮？它对海洋有什么影响？2、引导学生利用课件地图，复习中国四大海区和太平洋所在的位置。
第三章 第四节 中国的海洋资源 教案
盐少。 【提问】为什么我国北方海域产盐多，南方海域产盐少？（从地势、气候两方
面分析）。我国最大盐场在哪儿？（长芦） 【板书】1．我国主要海盐生产地和最大的盐场 【指导读图】看海底石油资源情况如何？近海的石油沉积盆地，说明我国石油
资源前景广阔。我国海底石油资源相当丰富，近些年在勘探、开发、利用等方面
取得了很大成就。 【板书】2．丰富的海底石油 四、海洋资源的保护
年下降，有的鱼种甚至灭绝。为了保证海洋经济的可持续发展，使海洋环境既满 足当代人的需要又不损害后人的生存和发展。提问，我们应采取什么案）
学生讨论、回答：捕养结合，控制近海捕捞的强度，大力发展滨海增养殖业和 远洋捕捞业。
【板书】1．禁止过度捕捞海洋生物资源 【引导读图】看海洋污染示意图。随着向海洋进军，海洋污染问题也随即出现，
流和从中高纬南下的寒流交汇所带来的暖水性鱼类和冷水性鱼类。这三方面说明 我国具有发展海洋水产业的有利条件，并同时说明舟山渔场是我国最大的渔场。
它是多种经济鱼类洄游的必经之处，每年有小黄鱼、墨鱼、带鱼等几次大鱼汛。 渤海渔场是对虾的产区。我国近海的经济鱼类有近 200 种，其中带鱼，大、小黄 鱼，墨鱼，对虾等水产品产量极为丰富。
空间资源
滨海滩涂、海港、航线等， 文化娱乐设施、公园、海上 运动区等
二、我国海洋存在的主要问题：
用途 食品等
工业原料
食品 药物 生产、储藏、交通、 娱乐、军事
海洋自然灾害：台风、海啸
海洋污染 渔业资源衰竭
石油 赤潮
三、解决海洋问题方案: ①加强海洋资源综合管理和海洋环境立法管理。 ②用高科技促进海洋资源的可持续利用。 ③增强全民海洋意识。 教学小结、反馈：
经济活动将是 21 世纪的工作之一。你们作为 21 世纪的建设者，一定要有海洋环 境意识，合理开发利用、保护好海洋资源，把祖国的明天建设好。
地理八年级上册第三章第四节中国的海洋资源
第四节中国的海洋资源一：多样的生物资源1、原因：地跨多个温度带、大陆架面积广阔、海水温度适中2、四大海产：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼3、四大渔场：黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场和北部湾渔场其中以舟山渔场最大，为什么舟山渔场能成为我国最大的渔场？主要原因在于：（1）舟山渔场处在暖流与寒流的交汇处，海水温度适中，有利于鱼类的生长。
（2）长江的入海口带来丰富的鱼类营养物质。
（3）位置适中，是多种经济鱼类洄游的必经之地。
4、海水养殖品种主要有：海带、紫菜、虾、扇贝、牡蛎、鲍鱼等。
二：丰富的矿产：石油、天然气、海底砂矿我国海洋资源中蕴藏着丰富的石油和天然气。
还有丰富的滨海砂矿，如：石英砂、钛铁矿等。
三：巨量的化学资源：海盐、镁、溴、碘等。
我国海盐产量居世界第一位。
我国的四大海盐盐场分布（自北向南）：长芦盐场、淮北盐场、布袋盐场、莺歌海盐场等（前二者为北方盐区，在渤海、黄海沿岸，占我国海盐总产量的85%；后二者为南方盐区）。
海水中有80多种元素，我国目前开发利用海洋化学资源主要是从海水中提取海盐和镁、溴、碘等化学元素，以及淡化海水等。
我国第一大渔场是（舟山渔场），它位于（东）海。
东海有“天然鱼仓”之称。
我国最大的盐场是（长芦盐场），它位于（渤）海。
四、海洋空间的利用1、按利用目的可分为五类：生产场所、贮藏场所、交通运输设施、居住及娱乐场所、军事基地。
2、按照海洋工程的结构可分为两类：固定式建筑、用索链锚泊在海面上的漂浮式建筑。
五、保护“蓝色国土”1、中国海洋资源开发面临严峻的问题有哪些？海洋灾害频繁、环境污染加剧、近海渔业资源衰竭等。
2、造成海洋环境污染的原因主要有哪些？工业废水污染、石油污染物、赤潮灾害等。
3、如何合理开发利用海洋资源①禁止过度捕捞海洋生物资源。
②防止海洋污染。
五、精选习题1、海洋的污染来源，主要有大汽、固体垃圾、石油、污水等；其中四类污染物中，石油对海洋生物资源危害最大；目前我国已在渤海、东海、南海等海域开采了石油。
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各 种 藻 类
多样的生物资源
中国的海洋资源
讨论： 讨论： 为什么我国海洋生物资源丰富？ 为什么我国海洋生物资源丰富？
1、我国大陆架面积广阔； 、我国大陆架面积广阔； 2、海域跨越三个温度带适合不同温度类型的鱼类生长； 、海域跨越三个温度带适合不同温度类型的鱼类生长； 3、大江、大河带来丰富的饵料； 、大江、大河带来丰富的饵料； 4、暖流和寒流便于不同温度的鱼类都能找到适应生存的 、 良好环境
复习
中国的海洋资源
1. 我国有辽阔的海洋，你知道我国有哪些领海
渤海、黄海、东海、南海
2. 我国管辖的海域面积有多宽
300万平方千米
一、多样的生物资源
多样的生物资源
中国的海洋资源
多样的生物资源
中国的海洋资源
多样的生物资源
中国的海洋资源
多样的生物资源
中国的海洋资源
珊瑚美
多样的生物资源
中国的海洋资源
保护海洋资源
中国的海洋资源Hale Waihona Puke 中国的海洋资源关爱海洋
保护海洋资源
中国的海洋资源
想一想
我们应该怎样保护海洋？
1. 禁止过度捕捞海洋生物资源； 禁止过度捕捞海洋生物资源； 2. 防止海洋污染。 防止海洋污染。 ……
本课小结
一、多样的海洋生物资源
1、优越的海洋自然环境 2、四大渔场和四大海产
二、丰富的海洋矿产资源
1、海上油气田及分布 2、海滨砂矿资源丰富
三、巨量的海洋化学资源
海量的海盐生产及主要盐场
四、海洋污染及保护海洋的途径
• 1、我国海域自北而南跨越的温度带分别是_____ 带、_____带和_____带。 • 2、我国著名的四大海产品是_____、_____、 ______和乌贼。 • 3、我国四大渔场是______、_______、______、 南海沿岸渔场和_________。其中以______最大， 位于____海。 ____ • 4、人们现已确定海水含有___种元素。目前，我 国开发利用海洋化学资源主要是从海水中提取 ____和镁、溴等化学元素。 • 5、
多样的生物资源
中国的海洋资源
我国的海洋生物资源丰富,鱼类有 多种.其中 我国的海洋生物资源丰富 鱼类有3000多种 其中 鱼类有 多种 大 黄 鱼 鱼 带
黄 鱼
是我国著名的四大海产。
我国的渔场
中国的海洋资源
黄渤海渔场 舟山渔场 南海沿岸渔场 北部湾渔场。
我国的渔场
中国的海洋资源
我国第一大渔场：舟山渔场 我国第一大渔场：舟山渔场
（点击“近海石油沉积盆地分布”按 钮）
丰富的矿产资源
中国的海洋资源
海底石油开采
海上石油钻井平台
三、巨量的化学资源
巨量的化学资源
中国的海洋资源
我国开发利用的海洋化学资 源主要是从海水中提取：海 盐和镁、溴、碘等化学元素。
我国的盐场
中国的海洋资源
• 我国海盐产量 居世界首位
思考
北方海域和南方海域 哪个产的海盐较多？ 主要原因是什么？
气候
（降水的多少） （雨季的长短）
（点击“盐场分布”按 钮）
中国的海洋资源
著名的盐场有； 著名的盐场有；
长芦盐场（最大) 淮北盐场 布袋盐场 莺歌海盐场
我国的盐场
中国的海洋资源
海盐生产
晒盐
长芦盐场
中国的海洋资源
海洋污染：
污染物进入海洋，超过海洋的自净能力。 污染物进入海洋，超过海洋的自净能力。目前 危害较大的海洋污染物质主要有：石油、农药、 危害较大的海洋污染物质主要有：石油、农药、机 物质、放射性物质、固体废物和受到污染的河流。 物质、放射性物质、固体废物和受到污染的河流。
• 1、我国水资源总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水 1/4 量的____。 东多西少 南多北少 • 2、我国水资源在地区分布上的特点________、________。 夏秋多 冬春少 年际变化大 • 3、我国水资源时间分配上的特点______、_____和________ 跨流域调水 • 4、解决水资源地区分布不均的方式：__________;解决水 资源季节分配不均的方式：________ 修建水库 长江 • 5、南水北调工程是把____流域的水调入缺水的____,____地区。 华北 西北 • 6、南水北调工程规划有西线、中线、东线三种调水方案，其中 丹江口 中线 穿过河南省的是_____方案,它是把汉江上游______水库的水， 京杭 调入北京、天津；东线调水线路主要是沿_____运河规划的。 • 7、南方湿润地区的一些城市，因水资源____也成为缺水城市。 污染 小浪底 • 8、_______是黄河干流上最大的水利枢纽工程。 三峡 • 9、______是长江干流上的最大水利枢纽。 节约用水 科学用水 保护水资源 • 10、缓解缺水问题的有效途径_______、_______、_________、 防止水污染 ________
大黄鱼
带鱼
墨鱼
对虾
梭子蟹
石斑鱼
二、丰富的矿产资源
1.石油、天然气
丰富的矿产资源
中国的海洋资源
2.海滨砂矿：锆石、钛铁矿、石英砂
我国近海的石油资源
丰富的矿产资源
中国的海洋资源
• 我国海底石油资源极 其丰富， 其丰富，近海石油储 量约22亿吨 亿吨。 量约 亿吨。 • 目前我国海上石油开 目前我国海上石油开 主要集中在渤海、 采主要集中在渤海、 东海、南海等海域。 东海、南海等海域。