武科大.NET实验报告
.net实验报告武科大
计算机科学与技术学院实验报告课程名称：Web程序设计专业：计算机科学与技术班级：学号：姓名：实验1 C#程序设计1（2学时）实验目的了解C#语言的特点。
熟悉C#的开发环境。
掌握用VS2008编写C#基本程序。
实验内容1、循环实现：2358s (10)=-+-求前项之和1235源程序：using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;namespace qh{class Program{static void Main(string[] args){ double sum = 0,a=2,b=1,temp;for (int i = 1; i <= 10; i++){sum = sum + a / b * (i % 2 == 0 ? -1 : 1);temp = b;b = a;a = temp + b;}Console.WriteLine(sum);Console.Read();} } }【实验结果】2、从键盘输入一行字符串，用数组来存放统计出的字母、数字、空格和其他字符个数。
using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;namespace tj{class Program{static void Main(string[] args){ int letters = 0, digits = 0, spaces = 0, others = 0;Console.WriteLine("请输入一个字符串:");string input = Console.ReadLine();foreach (char i in input){ if (char.IsLetter(i))letters++;else if (char.IsDigit(i))digits++;else if (char.IsWhiteSpace(i))spaces++;else others++;}Console.WriteLine("字母：{0}," + "数字：{1}," + "空格：{2}," + "其他：{3}", letters, digits, spaces, others);Console.Read();}}}【实验结果】实验2 C#程序设计2（2学时）实验目的了解C#数组的特点。
.net课程设计实验报告
实验目的通过软件开发的实践训练，进一步了解软件工程的方法和技术，提高软件开发的实际能力，培养工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。
具体如下：1.学习和实践面向对象的系统分析与设计，编码和测试方面的知识；2.熟悉自动化的软件开发工具SQLServer2008，Visual Studio2012,并将其运用于软件开发的全过程；3.进一步加强和提高软件工程文档的编写能力。
实验内容:概述1.课题题目：招生收费系统2.功能：专业管理、收费管理。
3.软件开发工具：SQLServer2008、Visual Studio 2012。
4.操作系统：Win7。
系统需求分析本软件访问、修改、删除数据库中的数据。
对专业信息的查询增删改，对学生专业的确认以及修改，对学生进行收费管理。
功能描述主要功能在客户端浏览器体现。
客户端完成数据查询、输入、修改、删除等简单功能，大部分工作要有服务器承担，包括对数据的保存。
1.专业管理：通过对招生季节和招生年度查询专业信息，且还可以对其进行添加、删除、修改。
2.收费管理：通过招生季节、招生年度及准考证号查询学生信息和学费信息；选择专业可以查看报该专业的学费信息。
系统功能模块图:设计(一)数据库设计专业信息表：收费信息表：学生信息表：(二)实验界面1）专业信息管理界面2）招生专业管理界面3）招生收费管理界面（三）实验主要代码1）专业信息管理代码：int k;///<summary>///运用了实体框架，声明上下文///</summary>WebEntities _context = new WebEntities();protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){btnDelete.Attributes.Add("onclick", "return confirm('确实要删除吗？');"); gvTable.DataSource = _context.majors.ToList();gvTable.DataBind();}///删除按钮///</summary>///<param name="sender"></param>///<param name="e"></param>protected void btnDelete_Click(object sender, EventArgs e){for (int i = 0; i < this.gvTable.Rows.Count; i++){k = 0;string id = this.gvTable.Rows[i].Cells[4].Text;CheckBox cb = this.gvTable.Rows[i].FindControl("CheckBox1") as CheckBox;if (cb.Checked){Delete(id);k++;}}if (k == 0){Response.Write("<script type='text/javascript'>alert('请选择要删除的记录！')</script>");}elseResponse.Write("<script type='text/javascript'>alert('删除成功！')</script>");}///<summary>///刷新///</summary>///<param name="sender"></param>///<param name="e"></param>protected void btnRefresh_Click(object sender, EventArgs e){Response.Write("<script type='text/javascript'>alert('刷新成功！')</script>");Response.Redirect("WebForm1.aspx");}///删除函数///</summary>///<param name="id"></param>public void Delete(string id){string ConString = "Data Source=ACER-PC\\SQLEXPRESS;InitialCatalog=Web;Integrated Security=True";SqlConnection conn = new SqlConnection(ConString);conn.Open();SqlCommand cmd = new SqlCommand("delete from 专业信息 where 专业代码=" + id, conn);cmd.ExecuteNonQuery();conn.Close();}///<summary>///添加按钮///</summary>///<param name="sender"></param>///<param name="e"></param>protected void btnAdd_Click(object sender, EventArgs e){Response.Redirect("WebForm2.aspx");Response.Write("<script type='text/javascript'>alert('添加成功！')</script>");}}新增专业信息代码段：///<summary>///运用了实体框架，声明上下文///</summary>WebEntities _context = new WebEntities();protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){}///添加按钮///</summary>///<param name="sender"></param>///<param name="e"></param>protected void btnAdd_Click(object sender, EventArgs e){string专业代码 = TextBox15.Text.Trim().ToString();string招生年度 = TextBox1.Text.Trim().ToString();string招生季节 = TextBox2.Text.Trim().ToString();string Id = TextBox14.Text.Trim().ToString();string专业名 = TextBox3.Text.Trim().ToString();string学制 = TextBox4.Text.Trim().ToString();string学院 = TextBox16.Text.Trim().ToString();string国际专业代码 = TextBox17.Text.Trim().ToString();string学费 = TextBox18.Text.Trim().ToString();string住宿费 = TextBox19.Text.Trim().ToString();string书本费 = TextBox20.Text.Trim().ToString();string代收费 = TextBox21.Text.Trim().ToString();major Major = new major(){MajorCode = 专业代码,EnrolYear = 招生年度,EnrolSeason = 招生季节,MajorID = Id,MajorName = 专业名,EduLength = 学制,SchoolName = 学院,NationalMajorNo = 国际专业代码,Tuition = 学费,RoomMoney = 住宿费,TextBookMoney = 书本费,AgencyMoney = 代收费,};_context.majors.Add(Major);_context.SaveChanges();Response.Write("<script type='text/javascript'>alert('添加成功！')</script>");Response.Redirect("WebForm1.aspx");}///<summary>///重置按钮///</summary>///<param name="sender"></param>///<param name="e"></param>protected void btnRe_Click(object sender, EventArgs e){TextBox15.Text = "";TextBox1.Text = "";TextBox2.Text = "";TextBox14.Text = "";TextBox3.Text = "";TextBox4.Text = "";TextBox16.Text = "";TextBox17.Text = "";TextBox18.Text = "";TextBox19.Text = "";TextBox20.Text = "";TextBox21.Text = "";Response.Write("<script type='text/javascript'>alert('重置成功！')</script>");}}2）招生专业管理代码：///<summary>///采用实体框架，声明上下文///</summary>WebEntities _context = new WebEntities();protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){if (!IsPostBack){ddlSchoolName.DataSource =_context.major.Select(m=>m.SchoolName).Distinct().ToList();ddlSchoolName.DataBind();}}protected void ddlSchoolName_SelectedIndexChanged(object sender, EventArgs e) {string SchoolName = ddlSchoolName.SelectedValue.ToString();ddlMajorName.DataSource =_context.major.Where(m=>m.SchoolName==SchoolName).ToList();ddlMajorName.DataBind();}///<summary>///考生查询///</summary>///<param name="sender"></param>///<param name="e"></param>protected void btnQuery_Click(object sender, EventArgs e){try{string ID = txtID.Text.ToString();txtName.Text = _context.message.Where(m => m.ID ==ID).Single().Name.ToString();txtSex.Text = _context.message.Where(m => m.ID ==ID).Single().Sex.ToString();txtWantMajor.Text = _context.message.Where(m => m.ID ==ID).Single().WantMajor.ToString();txtMajor.Text = "";}catch(Exception ex){Response.Write("<script type='text/javascript'>alert('不存在该考生！')</script>");}}protected void ddlMajorName_SelectedIndexChanged(object sender, EventArgs e) {string majorId = ddlMajorName.SelectedValue.ToString();txtMajorCode.Text = _context.major.Where(m =>m.MajorID==majorId).Single().MajorCode.ToString();txtEdulength.Text = _context.major.Where(m =>m.MajorID==majorId).Single().EduLength.ToString();}protected void DDLSchoolName_DataBound(object sender, EventArgs e){string SchoolName = ddlSchoolName.SelectedValue.ToString();ddlMajorName.DataSource = _context.major.Where(m => m.SchoolName == SchoolName).ToList();ddlMajorName.DataBind();}protected void ddlMajorName_DataBound(object sender, EventArgs e){string majorId = ddlMajorName.SelectedValue.ToString();txtMajorCode.Text = _context.major.Where(m => m.MajorID ==majorId).Single().MajorCode.ToString();txtEdulength.Text = _context.major.Where(m => m.MajorID ==majorId).Single().EduLength.ToString();}///<summary>///确认专业///</summary>///<param name="sender"></param>///<param name="e"></param>protected void btnSure_Click(object sender, EventArgs e){string majorId = ddlMajorName.SelectedValue.ToString();txtMajor.Text = _context.major.Where(m => m.MajorID ==majorId).Single().MajorName.ToString();message student = new message(){ID = txtID.Text.ToString(),Name = txtName.Text.ToString(),Sex = txtSex.Text.ToString(),WantMajor = txtWantMajor.Text.ToString(),MajorName = txtMajor.Text.ToString()};_context.message.Attach(student);_context.Entry<message>(student).State = System.Data.EntityState.Modified; _context.SaveChanges();Response.Write("<script type='text/javascript'>alert('确认专业成功！')</script>");}///<summary>///收费管理///</summary>///<param name="sender"></param>///<param name="e"></param>protected void btnCharge_Click(object sender, EventArgs e){string ID = txtID.Text.ToString();message student = new message();student = _context.message.FirstOrDefault(m => m.ID ==ID);if (student.MajorName == null){Response.Write("<script type='text/javascript'>alert('未确定专业')</script>");}else{Response.Write("<scripttype='text/javascript'>window.open('WebForm2.aspx')</script>");}Session["message"] = student;}}3）招生收费管理代码：///<summary>///采用实体框架，声明上下文///</summary>WebEntities _context = new WebEntities();protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){if (!IsPostBack){message student = (message)Session["message"];txtID.Text= student.ID;txtName.Text = .ToString();txtSex.Text = student.Sex.ToString();txtMajorName.Text = student.MajorName.ToString();major Major = new major();txtxf.Text = _context.major.Where(m => m.MajorName ==student.MajorName).Single().Tuition.ToString() ;txtzsf.Text=_context.major.Where(m => m.MajorName ==student.MajorName).Single().RoomMoney.ToString();txtjcf.Text=_context.major.Where(m => m.MajorName ==student.MajorName).Single().TextBookMoney.ToString();txtdsf.Text = _context.major.Where(m => m.MajorName ==student.MajorName).Single().AgencyMoney.ToString();txtcost.Text = (Convert.ToInt32(txtxf.Text) + Convert.ToInt32(txtzsf.Text) + Convert.ToInt32(txtjcf.Text) + Convert.ToInt32(txtdsf.Text)).ToString();}}//转换成大写#region转换成大写public static string ConvertToCn(decimal num){string str1 = "零壹贰叁肆伍陆柒捌玖"; //0-9所对应的汉字string str2 = "万仟佰拾亿仟佰拾万仟佰拾元角分"; //数字位所对应的汉字string str3 = ""; //从原num值中取出的值string str4 = ""; //数字的字符串形式string str5 = ""; //人民币大写金额形式int i; //循环变量int j; //num的值乘以100的字符串长度string ch1 = ""; //数字的汉语读法string ch2 = ""; //数字位的汉字读法int nzero = 0; //用来计算连续的零值是几个int temp; //从原num值中取出的值num = Math.Round(Math.Abs(num), 2); //将num取绝对值并四舍五入取2位小数str4 = ((long)(num * 100)).ToString(); //将num乘100并转换成字符串形式 j = str4.Length; //找出最高位if (j > 15) { return"溢出"; }str2 = str2.Substring(15 - j); //取出对应位数的str2的值。
.NET基本操作实验报告
实验报告课程名称.NET程序设计实验项目.NET基本操作专业计科班级 1 姓名学号指导教师实验成绩年月日一、实验目的（介绍本次实验的预期目标，完成的功能）1.掌握Visual Studio .NET 2005的基本操作方法。
2.掌握C#控制台应用程序、Windows应用程序和Web应用程序的基本操作过程。
3.掌握简单的窗体控件Label、TextBox和Button的基本用法。
4.初步理解C#程序的特点。
5.掌握数组、字符串的使用方法。
6.掌握C#的两种分支语句（if、switch）的使用方法。
7.掌握C#的4种循环语句（while、do/while、for、foreach）的使用方法。
二、实验过程（介绍实验中涉及的关键过程，如核心算法、数据结构等）1.设计一个简单的C#控制台应用程序，逐行显示自己的学号、姓名、专业等信息。
选择“文件”→“新建”→“项目”菜单命令，弹出“新建项目”对话框，在“模板”列表框中选择“控制台应用程序”。
首先创建一个AboutMe类，属性有姓名、学号、专业，构造函数里赋值，在Main函数内输出。
代码如图1-1所示：图1-1 控制台程序源代码2.就设计一个简单的Web应用程序，逐行显示自己的姓名、爱好等信息。
选择“文件”→“新建”→“网站”菜单命令，弹出“新建网站”对话框，在“模板”列表框中选择“网站”。
首先创建三个标签类，分别设置它的内容。
由于是在HTML里显示，所以要逐行显示就要添加“<br>”这个换行符。
然后使用Controls.Add()方法添加控件。
代码如图2-1所示：图2-1 Web程序源代码3.设计一个Windows应用程序，实现具有输入功能。
选择“文件”→“新建”→“项目”菜单命令，弹出“新建项目”对话框，在“模板”列表框中选择“Windows应用程序”。
首先在左面的“工具箱”中拖出三个Label控件、三个TextBox控件、一个Button控件。
.NET程序设计期末大作业实验报告
.NET程序设计实验报告班级：物联1302学号：姓名：高华成绩：_________一、实验名称：多功能文件助手（包含文件分割、合并、压缩、解压等功能）二、实验目的：1、设计并实现一个多功能文件助手的软件。
该软件拥有文件分割、文件合并、文件压缩、文件解压缩的功能。
2、文件分割与文件合并功能可以根据用户指定的文件大小将大文件分割为若干个容量相同的小文件并可将这些小文件合并为原始文件。
3、文件压缩和文件解压缩功能可以使用文件的GZip压缩的方法进行文件的压缩和解压操作。
4、代码易读，软件界面友好，使用合适的控件，操作简便。
三、实验过程和算法描述程序功能简述1、用户界面设计界面使用选项卡控件即TabControl控件分为分割、合并、GZip压缩、Gzip 解压四部分（截图如下）（1）主界面窗体属性如下表：（2）选项卡控件即TabControl控件的Name属性设置为tabSel。
Appearance属性设置为Normal。
然后设置TabPages属性，单击该属性弹出“TabPage集合编辑器”对话框，设置连个选项卡。
Name属性分别为pageSplit和pageMerge；Text属性分别为“文件分割”和“文件合并”。
（注：另外三个选项卡的主要控件及其主要属性设置与本页遵循相同的规则，此处不再加以罗列。
）2、算法设计1)文件分割上流程图中编写代码处理文件分割为核心代码区，程序确定徐分割的原文件及分割的单位后，计算得出该原文件分割后应得到的文件数目，并以源文件的名链接小文件序号作为小文件的名称。
然后，通过创建BinaryReader 实例从源文件以小文件的大小读取数据，并通过创建BinaryWriter实例想创建的小文件中写入数据，循环此操作，最终实现把源文件分割成多个小文件。
2)文件合并文件合并操作中，用户需选择分割文件中编号为“0001”的小文件，通过Directory类的GetFiles找到源文件所在目录中文件名汁编号不同的所有文件，计算得出该类型文件的数目，通过循环按此目录文件名称的顺序读取文件形成数据流，并使用BinaryWriter不断追加，循环结束即合并文件完成。
.net实验报告总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除.net实验报告总结篇一：。
net实验报告实验一环境配置与sql操作学号：1020xxx姓名：xxx日期：20XX/12/21、实验目的：熟悉Vs20XX开发环境，复习c#和sQL2000相关操作2、实验环境：windowsxp、Vs20005、sQLserver20003、实验内容：（1）调试课本1.3节创建第一个2.0应用程序（2）利用控制台程序复习c#中选择结构、循环结构、类和对象的相关内容（3）利用Vs20XX分别创建wAp、智能设备和桌面应用程序（4）复习sQL2000的相关操作4、实验过程：（1）创建第一个2.0应用程序（2）循环结构（3）选择结构5、实验总结：通过本次实验的练习，对2.0程序的创建以及调试运行有了进一步的掌握，对选择结构，循环结构得到重新复习，以及sql语句的编写运用更加灵活。
实验二控件学号：1020xxx姓名：xxx日期：20XX/12/21、实验目的：熟悉服务器端控件的操作方法，理解各种控件的适用场合2、实验环境：windowsxp、Vs20005、sQLserver20003、实验内容：设计一个采集人员基本信息的界面。
（1）利用文本框采集姓名（2）利用日期控件采集生日（3）利用二级下拉列表采集籍贯（4）利用复选框采集爱好（5）利用单选钮采集性别，在提取数据前用适当的验证控件检查数据有效性（6）显示采集的信息（7）利用类存储这些信息（8）可以根据自己的想法添加一些其它信息和控件4、实验过程：5、实验总结：通过实验练习，实现了二级下拉菜单，日期控件的使用，对各种控件的属性以及用法掌握跟透彻，灵活。
实验三数据绑定学号：1020xxx姓名：xxx日期：20XX/12/21、实验目的：掌握中数据绑定的相关操作，能够利用代码和控件完成数据的浏览、查询、增加、删除、修改等基本功能。
2、实验环境：windowsxp、Vs20005、sQLserver20003、实验内容：⑴建立sQLserver数据库和Access连接⑵⑶⑷⑸使用sqlcommand、oleDbcommand和存储过程操作数据使用DataReader读取数据利用Dataset操作数据制作省、市两级联动列表⑹以gridView控件为基础实现数据的增删改查4、实验过程：篇二：.net实验报告实验一环境配置与sql操作学号：姓名：日期：20XX年11月251、实验目的：熟悉Vs20XX开发环境，复习c#和sQL2000相关操作2、实验环境：windowsxp、Vs20005、sQLserver20003、实验内容：（1）调试课本1.3节创建第一个2.0应用程序（2）利用控制台程序复习c#中选择结构、循环结构、类和对象的相关内容（3）利用Vs20XX分别创建wAp、智能设备和桌面应用程序（4）复习sQL2000的相关操作4、实验过程：①单击“设计”选项卡切换到“设计”视图。
.net实验报告
.net实验报告.net实验报告引言：在计算机科学领域，.NET是一种广泛使用的开发框架，它提供了一系列工具和技术，用于构建各种类型的应用程序。
本实验报告旨在介绍我对.NET框架的实验研究和应用。
一、实验目的通过本次实验，我旨在探索和理解.NET框架的基本概念和功能，以及其在应用程序开发中的应用。
具体目标包括：1. 理解.NET框架的架构和组成部分；2. 学习使用.NET框架开发应用程序的基本步骤；3. 实践编写一个简单的.NET应用程序；4. 探索.NET框架在不同领域的应用案例。
二、实验过程1. 理解.NET框架的架构和组成部分在开始实验之前，我首先学习了.NET框架的基本架构和组成部分。
我了解到.NET框架由两个主要组成部分构成：公共语言运行时（CLR）和框架类库。
CLR是.NET框架的核心，它负责管理和执行应用程序的代码。
框架类库则提供了大量的可重用代码和功能，方便开发人员进行应用程序的开发。
2. 学习使用.NET框架开发应用程序的基本步骤接下来，我学习了使用.NET框架开发应用程序的基本步骤。
首先，我需要选择一种.NET编程语言，如C#或。
然后，我需要创建一个新的项目，并选择适当的应用程序类型，如控制台应用程序或Windows窗体应用程序。
接着，我可以开始编写代码，利用框架类库提供的功能实现应用程序的需求。
最后，我需要编译和运行应用程序，以验证其功能和正确性。
3. 编写一个简单的.NET应用程序为了实践所学，我决定编写一个简单的.NET应用程序。
我选择了C#作为编程语言，并创建了一个控制台应用程序。
在这个应用程序中，我实现了一个简单的计算器，可以进行基本的加减乘除运算。
通过编写代码并调用.NET框架提供的数学函数，我成功地实现了这个功能。
在编写和调试过程中，我深刻体会到了.NET框架的强大和便捷之处。
4. 探索.NET框架在不同领域的应用案例为了更深入地了解.NET框架的应用范围，我进行了一些研究并发现了一些有趣的应用案例。
net实验报告
net实验报告一、引言在当今数字化时代，互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
作为一个全球性的信息交流平台，互联网的发展给人们的生活带来了巨大的改变。
然而，随着互联网的普及和应用，也出现了一些问题和挑战。
为了更好地理解和探索互联网的发展与应用，本文将对互联网进行一次实验性的探索和分析。
二、实验目的本次实验的目的是研究互联网的发展和应用，深入了解其对人们生活的影响和变革。
三、实验方法1. 数据收集：通过查阅相关文献、统计数据和互联网资料，收集与互联网发展和应用相关的信息。
2. 数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，从中提取出有关互联网的重要信息和发展趋势。
四、实验结果1. 互联网的普及：随着技术的不断进步，互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
据统计，截至2021年，全球互联网用户已超过50亿人，占全球人口的65%以上。
互联网的普及不仅改变了人们的生活方式，也对社会经济产生了深远的影响。
2. 互联网的应用：互联网的应用范围非常广泛，涵盖了各个领域。
在商业领域，电子商务的兴起使得人们可以通过互联网购物、支付和交流，极大地方便了人们的生活。
在教育领域，互联网为学生提供了更多的学习资源和交流平台，促进了教育的全球化和普及化。
在医疗领域，互联网的应用使得医疗资源可以更好地共享和利用，提高了医疗服务的效率和质量。
3. 互联网的挑战：虽然互联网的发展给人们的生活带来了很多便利，但也面临着一些挑战。
首先，网络安全问题日益突出，网络犯罪和信息泄露给人们的生活和财产安全带来了威胁。
其次，互联网的信息过载问题也日益严重，人们需要花费大量的时间和精力来筛选和获取有用的信息。
此外，互联网的不规范使用和不良内容也对社会产生了一定的负面影响。
五、实验结论通过对互联网的实验性探索和分析，可以得出以下结论：1. 互联网的发展和应用对人们的生活产生了深远的影响，使得人们的生活更加便利和丰富。
2. 互联网的应用范围广泛，涵盖了商业、教育、医疗等各个领域，推动了社会的发展和进步。
net实习报告范文
net实习报告范文第一篇:《.net实习报告》月末总结这一个月在某某公司的实现，我开始渐渐的熟悉了这个环境，让我感觉到，要作为一个真正的优秀的软件工程师，我们还有很大的差距。
首先，我感觉到困难的是，在学校，我们都比较注重的是理论知识的学习，忽视了动手能力的培养，这跟我们出来实习到来了很大的麻烦，就造成了实习生的知识技能与用人单位要求的巨大代沟，但是通过这一个月的实习，我明白了我自身的差距，也在项目经理的培训和指导下，在自身的努力下，不断的取得进步，我深知这种进步与实际的工作技能还有很大的差距，但是我会在之后的实习中不断的学习，不断的进步。
其次，在学校学习的面向对象的语言主要是java等，很少接触到c#/.net这就跟实习带来了不少麻烦，但是，我深信只要自己好好的努力，不断向师兄们学习，一定能克服这个问题的。
在学校学习的阶段，对html、c+div、javacript、jquery、oracle等学习都比较粗浅，而且由于学习的时间比较久了，更是淡忘了不少，所以在实习的这个月中，就在不断的强化这些知识。
我深知要学好这些东西，不是一朝一夕的事情，我会长此以往，不断的去学习，并掌握它们。
最后，要感谢师兄对我们的培训，分享自己的经验，让我们明白了实习中要学习的重点，让我们少走弯路。
而且我知道自身的动手能力还很差，专业技能还不够好，所以，在之后的实习过程中，我会更加努力，虚心师兄们、同事们学习，不断取得进步。
Li某w_ok第二篇:《.NET生产实习报告》洛阳理工学院生产实习报告专业计算机科学与技术班级学号姓名完成日期无锡NIIT简介NIIT是印度国家信息技术学院的简称，于1981年成立于印度首都新德里，目前已经成为全球最具影响力的IT教育机构之一，NIIT在全球44个国家共发展了4000多所教育培训中心，累计培训学员达200多万人次。
NIIT是一家知识型公司。
她是全球最大的IT教育和提供IT解决方案的公司之一。
NET实习总结报告
NET实习总结报告第一点：NET实习经历回顾在过去的几个月里，我有幸参加了一次基于.NET技术栈的实习项目。
这次实习对我来说是一次宝贵的经历，让我对.NET开发有了更深入的了解和实践。
在实习期间，我参与了一个电子商务平台的开发，负责设计和实现部分功能模块。
这个项目采用敏捷开发模式，让我体验到了实际工作中开发流程和团队协作的重要性。
在技术层面，我深入学习了.NET Core框架，掌握了C#编程语言，熟悉了Entity Framework Core作为数据访问层的技术。
同时，我还学会了使用 Core构建Web应用程序，并使用了诸如Redis、RabbitMQ等中间件来优化系统性能。
除了技术学习，我还积极参与了团队的日常开发工作，与团队成员沟通交流，分享技术心得。
在实际开发过程中，我遇到了很多问题，但通过查阅资料、请教同事和不断尝试，我逐渐找到了解决问题的方法。
这些经验让我在面对未知问题时更加从容和自信。
实习期间，我还参加了公司举办的多次技术培训和分享会，拓宽了自己的技术视野。
在与同事的交流中，我学到了很多关于软件工程、项目管理和团队协作的经验，这些都是课堂上学不到的宝贵财富。
第二点：实习收获与反思通过这次实习，我收获了很多在课堂上学不到的东西。
首先，我认识到了实际工作与学校学习的差异。
在实习项目中，我需要独立解决问题，而不是依赖老师的指导。
这让我明白了自主学习和解决问题的能力在工作中是多么重要。
其次，我学会了如何在团队中协作。
在实习过程中，我与团队成员共同承担责任，共同解决问题。
这让我认识到，团队协作是软件开发中不可或缺的一环。
此外，我还认识到了自己的不足。
在实习过程中，我发现自己在某些方面的技术水平和经验还有待提高。
这让我更加坚定了继续学习的信念，努力提升自己的技术能力。
在反思这次实习经历时，我认为自己在以下几个方面还有待提高：1.沟通协作能力：在实际工作中，沟通协作至关重要。
我需要学会如何更好地与团队成员沟通，提高工作效率。
.net管理系统实验总结
.net管理系统实验总结
针对.NET管理系统的实验总结，我将从多个角度进行全面回答。
首先，我想就实验的目的和背景进行阐述。
实验的目的是通过
设计和开发.NET管理系统来加深对.NET框架和相关技术的理解，同
时提升对软件开发和项目管理的实践能力。
在实验中，我们通过
对.NET框架的学习和实践，深入了解了其特点和优势，同时也学习
了如何利用.NET框架进行系统设计和开发。
其次，我想谈谈实验过程中遇到的挑战和解决方法。
在实验过
程中，我们可能会面临技术选型、系统架构设计、模块开发、数据
库设计等方面的挑战。
针对这些挑战，我们需要结合课程学习和实
际练习，灵活运用所学知识，同时也可以借助老师和同学的帮助，
积极探讨解决方案，不断调整和优化设计方案和开发实践。
另外，我还想谈一下实验中的收获和体会。
通过这次实验，我
不仅加深了对.NET框架的理解，还学会了如何利用.NET框架进行系
统设计和开发。
同时，我也提升了自己在项目管理、团队协作、问
题解决等方面的能力，这些都将对我的未来学习和工作有着积极的
影响。
最后，我想总结一下实验中的不足之处和改进方向。
在实验中，我们可能会遇到时间紧张、资源不足、需求变更等问题，这就需要
我们在实践中不断总结经验教训，不断改进和完善自己的项目管理
和开发能力，以更好地适应未来的挑战和机遇。
总的来说，通过这次实验，我不仅学到了很多知识，也提升了
自己的实践能力和团队协作能力，这对我的未来学习和工作都将产
生积极的影响。
希望我的回答能够全面回答你的问题。
武科大操作系统实验报告
一、实验目的1. 理解操作系统的基本概念和功能。
2. 掌握操作系统的基本操作和命令。
3. 熟悉操作系统的文件系统结构。
4. 学会使用操作系统的各种工具和命令。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 操作系统版本：64位3. 实验软件：Windows PowerShell三、实验内容1. 操作系统的基本概念和功能2. 操作系统的基本操作和命令3. 操作系统的文件系统结构4. 操作系统的工具和命令四、实验步骤1. 操作系统的基本概念和功能（1）打开Windows PowerShell。
（2）使用命令“dir”查看当前目录下的文件和文件夹。
（3）使用命令“ipconfig”查看网络配置信息。
（4）使用命令“systeminfo”查看系统信息。
2. 操作系统的基本操作和命令（1）创建文件夹：使用命令“mkdir 文件夹名”。
（2）删除文件夹：使用命令“rmdir 文件夹名”。
（3）创建文件：使用命令“echo 内容 > 文件名”。
（4）删除文件：使用命令“del 文件名”。
3. 操作系统的文件系统结构（1）使用命令“tree”查看文件系统结构。
（2）使用命令“cd”切换目录。
（3）使用命令“cd..”返回上级目录。
4. 操作系统的工具和命令（1）使用命令“netstat”查看网络连接。
（2）使用命令“tasklist”查看进程列表。
（3）使用命令“systeminfo”查看系统信息。
（4）使用命令“net user”查看用户列表。
五、实验结果与分析1. 操作系统的基本概念和功能通过实验，我们了解了操作系统的基本概念和功能，包括文件管理、进程管理、内存管理、设备管理、用户管理等。
2. 操作系统的基本操作和命令通过实验，我们学会了使用Windows PowerShell的基本操作和命令，如创建文件夹、删除文件夹、创建文件、删除文件等。
3. 操作系统的文件系统结构通过实验，我们熟悉了Windows操作系统的文件系统结构，能够使用命令查看文件系统结构，切换目录等。
武科大毕业实习报告
武科大毕业实习报告武科大毕业实习报告一、实习基本情况1. 实习单位：XXX科技有限公司2. 实习岗位：软件开发实习生3. 实习时间：2021年6月1日-2021年8月31日4. 实习地点：XXX市XX区XX街道XX号5. 实习导师：XXX二、实习目标与任务1. 实习目标：在本次实习中，主要目标是加深对软件开发的理论知识的理解和实践经验的积累。
通过与团队成员和导师的合作，掌握软件开发生命周期的各个阶段，并在实际项目中运用所学知识进行开发和测试。
2. 实习任务：a) 理解并熟悉公司的软件开发流程和开发环境。
b) 参与需求分析和系统设计，撰写相应文档。
c) 实现所负责模块的编码和单元测试。
d) 参与系统集成和整体测试。
e) 学习和掌握公司内部使用的开发工具和框架。
三、实习过程及结果1. 实习过程：在实习开始之前，我首先补充了一些相关的软件开发理论知识，包括需求分析、系统设计、编码规范等方面的知识。
这些知识为我后续的实习工作打下了基础。
在实习期间，我被分配到一个正在进行中的项目中，负责其中的一个模块的开发工作。
我首先进行了相关的需求分析和系统设计工作，为后续的编码和测试奠定了基础。
在编码过程中，我严格按照公司的编码规范进行开发，并定期进行代码审查和单元测试。
在完成编码后，我参与了项目的集成和整体测试工作，并不断修复和优化代码中存在的问题。
在实习期间，我还定期与导师和团队成员进行讨论和交流，得到了他们的指导和帮助。
总体而言，实习过程给我提供了很好的学习和锻炼的机会。
2. 实习结果：在实习期间，我成功完成了所负责模块的开发工作，并通过了项目的集成和整体测试。
我的模块在整个项目中起到了重要的作用，得到了团队成员和导师的肯定和赞扬。
此外，通过实习，我不仅深入了解了软件开发的整个流程，还学会了如何与团队成员进行合作和沟通，提高了解决问题的能力。
实习期间，我还积极参加公司内部的培训和讲座，扩大了自己的知识面。
四、实习心得与收获通过这次实习，我得到了很多宝贵的经验和收获。
.net实训报告
.NET 实训报告一、实训目的本次.NET实训旨在提高学生对.NET框架的理解和应用能力，通过实际操作掌握C#语言的基础语法、面向对象编程思想、Windows窗体应用程序开发、数据库访问技术等核心内容。
实训过程中，注重培养学生的团队合作精神、问题解决能力和实践创新能力。
二、实训内容C#基础语法学习：复习并巩固C#语言的数据类型、变量、运算符、控制流程等基础知识，为后续开发打下基础。
面向对象编程实践：理解面向对象编程的核心概念，如类、对象、继承、封装和多态，并通过编写简单的类和对象来加深理解。
Windows窗体应用程序开发：学习使用Visual Studio开发环境创建Windows窗体应用程序，掌握窗体布局、控件使用以及事件处理等基本操作。
数据库编程：了解架构，学习使用Connection、Command、DataReader等对象访问数据库，实现数据的增删改查操作。
项目实战演练：以小组为单位，根据实际需求设计并开发一个小型管理系统，如学生信息管理系统、图书借阅系统等，综合运用所学知识解决实际问题。
三、实训过程理论学习阶段：在指导教师的带领下，系统学习.NET框架的相关知识和C#语言的语法规则。
通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等方式加深对理论知识的理解。
实验操作阶段：在实验室环境中，学生独立完成编程练习，包括编写简单的控制台应用程序、Windows窗体应用程序等。
教师巡回指导，及时解答学生在操作过程中遇到的问题。
项目实战阶段：学生分组进行项目选题、需求分析、系统设计等工作。
在项目开发过程中，团队成员分工协作，定期召开小组讨论会，共同解决技术难题。
指导教师定期检查项目进度并给予指导。
成果展示与总结反思阶段：各小组完成项目开发后，进行成果展示和答辩。
通过互相交流学习，学生不仅展示了自己的作品，还从其他小组的项目中获得了启发和灵感。
最后，学生撰写实训报告，总结实训过程中的收获和不足。
四、实训成果通过本次实训，学生普遍反映对.NET框架有了更深入的了解和认识，C#编程能力得到了显著提升。
实习报告 .net实习报告2篇
实习报告 .net实习报告2篇英文回答：My .NET Internship Experience。
As a computer science major, I was eager to gain hands-on experience in software development. I was fortunate to secure a .NET internship at a leading technology company. This internship provided me with an invaluable opportunity to apply my theoretical knowledge to real-world projects and to work alongside experienced engineers. Here are some of the key highlights of my internship:Project Involvement: I was assigned to work on a team developing a new enterprise software solution. I was responsible for designing, implementing, and testing various modules of the application. This hands-on experience allowed me to gain a comprehensive understanding of the software development lifecycle.Technology Exposure: I had the chance to work with a wide range of .NET technologies, including Core, Entity Framework, and Azure cloud services. I also learned about agile development methodologies and best practicesfor software engineering.Mentorship and Guidance: I was fortunate to have a dedicated mentor who provided me with constant support and guidance. My mentor helped me navigate the complexities of software development and provided valuable insights into the industry.Team Collaboration: I worked closely with a team of engineers, designers, and product managers. This experience taught me the importance of effective communication, teamwork, and problem-solving.Learning and Growth: Throughout my internship, I not only gained technical knowledge and skills but also developed my soft skills, such as critical thinking, problem-solving, and communication. I also learned the importance of continuous learning and staying up-to-datewith the latest technologies.My .NET internship was an incredibly valuable experience that helped me to bridge the gap between theory and practice. I am confident that the knowledge and skills I acquired during my internship will be invaluable assets in my future career as a software engineer.中文回答：我的.NET实习经历。
NET课程设计实验报告
.NET课程设计报告学院：计算机与信息工程学院专业：电子商务班级：2009级3班姓名：胡巍2012年12月07日.NET课程设计实验报告——医院门诊处理系统1.引言1．1编写目的科技进步将人类带到了信息时代，计算机已成为各行各业在业务处理与管理工作中必不可少的辅助工具，并对各行业的发展起到越来越大的推动作用。
计算机信息管理技术的应用，除了能在相当大的程度上代替人工作业，从而减少人员工作量，减轻工作负担，减少工作中因人为原因而产生的错误从而避免不必要的损失外，更重要的是能建立准确畅通、简便的信息流通渠道，为工作提供所需要的准确、即时的信息以帮助作出正确而及时的选择与决定，从而给采用这门技术的单位带来了巨大的可见或不可见的利益与效益。
随着信息时代来临,信息处理的利器—计算机应用于医院的日常管理为医院的现代化带来了从未有过的动力和机遇，为医疗卫生领域的飞速发展提供了无限潜力。
采用计算机管理信息系统已成为医院管理科学化和现代化的重要标志，给医院带来了明显的经济效益和社会效益。
为了加快医院系统的信息化步伐，提高医院的业务水平，建设和完善医院信息系已变得十分必要。
系统的建设将本着“以患者为中心”的原则，以方便患者、提高就诊效率为目的，力争为患者提供最满意的服务，同时也将提高医院的社会效益和经济效益。
与市场经济的接轨的过程中，每个医院都面临着强化内部管理、树立医院形象、上层次晋等级、进而提高社会效益和经济效益的艰巨任务。
在医院管理过程中应用计算机系统,可随时进行经济核算,展开成本效益分析,使医院经营决策科学化；借据计算机数据处理严密可靠的特有机制，在改善医院人、财、物管理，降低医管人员工作强度，提高医疗工作质量，杜绝人情方、搭车药、减轻病员负担，创造医院良好信誉等诸多方面，益康医院管理信息系统都将成为您不可或缺的助手和工具。
1.2项目背景项目名称初步定为：医院门诊管理系统。
分为三个子功能模块：门诊划价模块、门诊收费模块和门诊发药模块。
大学计算机Internet实验报告
深圳大学实验报告课程名称：计算机应用基础实验项目名称：实验八：Internet基本应用学院：信息工程专业：指导教师：报告人：学号：班级：实验时间：2014年12月实验报告提交时间：2014教务处制一、实验目的与要求：实验目的：1) 掌握浏览器的基本使用方法。
2) 掌握收发电子邮件的方法。
3) 掌握在网上查找并下载软件的方法。
4) 掌握网络即时通讯软件和BBS的使用方法。
二、实验环境：1) 硬件环境：微型计算机，并已连接到Internet。
2) 软件环境：Windows XP中文版、Internet Explorer(简称IE)浏览器程序、Outlook Express电子邮件管理程序、FTP客户端软件Leapftp、网络即时通信软件Tencent QQ。
三．实验过程及内容：(简化实验指导书的操作步骤，其中：提供每部分的结果图示)1. 浏览器的基本使用1）启动浏览器。
在Windows桌面或快速启动栏中，单击图标。
2) 输入网页地址(URL)。
例如，在地址栏输入深圳大学主页的URL（/），IE浏览器将打开深圳大学的主页，如图。
3) 网页浏览。
在IE打开的页面中，包含有指向其他页面的超链接。
当将鼠标光标移动到具有超链接的文本或图像上时，鼠标指针会变为“”形，单击鼠标左键，将打开该超链接所指向的网页。
根据网页的超链接，即可进行网页的浏览。
4) 断开当前连接。
单击工具栏中的“停止”按钮，中断当前网页的传输。
5) 重新建立连接。
在执行步骤4之后，单击工具栏中的“刷新”按钮，将重新开始被中断的网页的传输。
6) 保存当前网页信息。
使用“文件”菜单的“另存为”命令，将当前网页保存到本地计算机。
7) 保存图像或动画。
在当前网页中选择一幅图像或动画，单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”，将该图像或动画保存到本地计算机。
8) 将当前网页地址保存到收藏夹。
使用“收藏”菜单的“添加到收藏夹”命令，将当前网页放入收藏夹。
net实习报告
net实习报告一、实习背景在大学期间，为了提升自己的专业能力和实践经验，我选择到一家知名的互联网公司进行为期两个月的Net实习。
该公司是一家领先的科技公司，主要从事互联网产品和服务开发，具有广阔的发展前景和良好的公司文化。
二、实习目标通过这次实习，我的主要目标是提高自己的编程技能，提升对Net技术的理解和应用能力。
同时，我还希望能够加深对互联网行业的了解，了解公司的运营模式和产品研发流程。
三、实习内容1. 参与项目开发在实习期间，我被安排加入了一个正在进行的项目，与团队其他成员一起进行开发工作。
我主要负责编写代码、优化算法和进行单元测试。
通过与团队的协作，我不仅学习到了许多实战经验，还提高了自己的团队合作能力。
2. 学习与培训公司对实习生实施了全面的培训计划，为我们提供了一系列学习机会。
我们参加了各种技术培训和讲座，了解了公司的产品技术架构和最新的行业动态。
这些学习机会对我扩展了知识面，增强了对Net技术的认识。
3. 解决问题与优化在项目开发过程中，我遇到了一些问题和挑战，例如性能优化、Bug修复等。
通过与导师和团队成员的讨论和交流，我学会了快速分析问题和解决问题的方法，并对代码进行了优化，提高了系统的性能和稳定性。
四、实习收获1. 技术能力提升在这次实习中，我深入了解了Net技术的应用和发展趋势，掌握了Net框架和相关工具的使用。
我在项目开发中积累了大量的实践经验，提高了自己的编程能力和解决问题的能力。
2. 行业洞察与团队协作通过实习，我深入了解了互联网行业的发展趋势和竞争状况，了解了一个科技公司的运营模式和团队协作方式。
与团队成员的交流和合作，让我更好地理解了一个项目在团队中的开发和迭代过程。
3. 职场素养提升在这家公司实习期间，我还学习到了许多职业素养和职场技巧。
我通过与同事的交流和观察，提高了自己的沟通能力、团队协作能力和问题解决能力。
这些提升对于我未来的职业发展有着重要意义。
五、实习总结这次Net实习是我大学期间的一次宝贵经历和学习机会。
实习报告 .net实习报告2篇
实习报告 .net实习报告2篇
实习报告，.NET实习报告。
尊敬的领导：
我是一名计算机专业的大学生，在过去的两个月中，我有幸在
贵公司进行了为期8周的.NET实习。
在这段时间里，我学到了很多
知识，也收获了很多宝贵的经验。
在实习期间，我主要负责参与公司项目的开发和维护工作。
通
过与项目组的密切合作，我学会了如何运用.NET框架进行软件开发，并且深入了解了C#编程语言的使用。
在实际工作中，我不仅学会了
如何编写高效、可靠的代码，还学会了如何进行代码的调试和优化，以及如何与团队成员协作，共同完成项目。
除了技术方面的收获，我在实习期间还学会了如何与同事进行
有效的沟通和协作。
通过与项目组成员的交流，我学会了如何解决
问题、分析需求，并且学会了如何在团队中扮演一个积极、负责的
角色。
这些技能对我未来的职业发展将会有很大的帮助。
通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识，还收获了很多宝
贵的经验。
我深深地感受到了在实际工作中所面临的挑战和机遇，
也更加坚定了我要从事软件开发这个行业的决心。
我会继续努力学习，不断提升自己的技能，为将来的工作做好充分的准备。
最后，我要感谢公司领导和项目组的支持和指导，也要感谢所
有在我实习期间给予帮助和鼓励的同事们。
我会珍惜这次实习机会，将所学到的知识和经验牢牢地记在心中，为以后的发展打下坚实的
基础。
谨以此报告，谢谢！
此致。
敬礼。
XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
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《.NET》实验报告专业：班级：学号：姓名：实验1 C#程序设计1实验目的了解C#语言的特点。
熟悉C#的开发环境。
掌握用VS2008编写C#基本程序。
实验内容1、循环实现：2358=-+-求前项之和s (10)12352、从键盘输入一行字符串，用数组来存放统计出的字母、数字、空格和其他字符个数。
1、源代码：using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;namespace t1{class Program{static void Main(string[] args){int i, j;int[] a = new int[10];int[] b = new int[10];double sum=0;int x = -1;a[0] = 2;b[0] = 1;for (i = 1; i < 10; i++){a[i] = a[i - 1] + b[i - 1];b[i] = a[i - 1];}for (j = 0; j < 10; j++){Console.WriteLine((double)a[j]/b[j]); }for (i =0; i < 10; i++){x = x * (-1);sum = sum + (double)x * a[i] / b[i];}Console.Write(sum);}}}运行结果：2、源代码：using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;namespace t2{class Program{static void Main(string[] args){int i;int[] sum = new int[4];for (i = 0; i < 4; i++){sum[i] = 0;}Console.WriteLine("请输入一个字符串：");string input = Console.ReadLine();foreach (char item in input){if (char.IsLetter(item))sum[0]++;else if (char.IsNumber(item))sum[1]++;else if (char.IsWhiteSpace(item))sum[2]++;elsesum[3]++;}Console.WriteLine("the number of letter is:{0}",sum[0]);Console.WriteLine("the number of number is:{0}", sum[1]);Console.WriteLine("the number of writespce is:{0}", sum[2]);Console.WriteLine("the number of other is:{0}", sum[3]);}}}运行结果：实验2 C#程序设计2 实验目的了解C#数组的特点。
掌握C#交错数组的编程程序。
实验内容1、存储和打印杨辉三角形（要求使用交错数组存储）。
输出格式如下：源代码：using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;namespace triangle{class Program{static void Main(string[] args) {Console.Write("Please input a number:");int num = int.Parse(Console.ReadLine());int[][] display = new int[num][];for (int i = 0; i < num; i++){display[i] = new int[i + 1];display[i][0] = 1;}display[1][1] = 1;coeff(display, num);for (int i = 0; i < num; i++){for (int k = num - 1; k > i; k--)Console.Write(" ");for (int j = 0; j <= i; j++){Console.Write(display[i][j] + " ");}Console.WriteLine();}}static void coeff(int[][] display, int num){for (int i = 2; i < num; i++){for (int j = 1; j < i; j++){display[i][j] = display[i - 1][j - 1] + display[i - 1][j];display[i][i] = 1;}}}}}运行结果：实验3 Form编程实验目的了解 Form编程特点。
掌握标准控件和验证控件的编程。
实验内容模拟一个求职网站的会员注册功能。
注册信息包括用户名(*)、密码(*)、确认密码(*)、出生日期(*)、Email(*)、专业和个人简介等。
其中(*)为必填项目，密码长度必须为6位，两次密码必须相同，出生日期使用Calendar控件输入，Email必须符合Email格式，专业使用下拉列表选择。
然后在另一页面将会员注册信息显示出来。
【注】实验报告用相关控件的图（可手绘）和主要属性、代码进行描述。
源代码：//register.aspxusing System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Web;using System.Web.UI;using System.Web.UI.WebControls;public partial class_Default : System.Web.UI.Page{protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) {}protected void Calendar1_SelectionChanged(object sender, EventArgs e){TextBox7.Text = Calendar1.SelectedDate.ToShortDateString();}protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e){Session["t1"] = TextBox1.Text;Session["t2"] = TextBox2.Text;Session["t3"] = TextBox3.Text;Session["t4"] = TextBox8.Text;Session["t5"] = TextBox7.Text;Session["t6"] = DropDownList1.SelectedItem.Text; Session["t7"] = TextBox6.Text;Response.Redirect("~/login.aspx");}}运行结果：实验4 页对象编程实验目的了解页对象特点。
掌握 Session对象编程。
实验内容模拟一个购物车功能：2个商品购买页面（可互相切换），一个购物车（显示购物列表）。
其中商品购买页面包含商品的名称、单价和购买数量，购物车能统计商品的单价、购买数量和总价。
源代码：//product1.aspx.csusing System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Web;using System.Web.UI;using System.Web.UI.WebControls;public partial class_Default : System.Web.UI.Page{protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) {}protected void Button2_Click(object sender, EventArgs e){Session["prod1_name"] = Label2.Text;Session["prod1_price"] = Label5.Text;Session["prod1_num"] = TextBox1.Text;Session["prod1_color"]=RadioButtonList1.SelectedValue;}}//product1.aspx.csusing System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Web.UI;using System.Web.UI.WebControls;public partial class_Default : System.Web.UI.Page{protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) {}protected void Button2_Click(object sender, EventArgs e){Session["prod2_name"] = Label2.Text;Session["prod2_price"] = Label5.Text;Session["prod2_num"] = TextBox1.Text;Session["prod2_color"] = RadioButtonList1.SelectedValue;}}//gouwuche.aspx.csusing System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Web.UI;using System.Web.UI.WebControls;public partial class Default2 : System.Web.UI.Page{protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) {int sum = 0;for (int i = 0; i < Session.Count/4; i++){Response.Write(Session[4 * i].ToString() + " " + Session[4 * i + 1].ToString() + " " + Session[4 * i + 2].ToString() + " "+ Session[4 * i + 3].ToString() + "<br>");sum += int.Parse(Session[4 * i + 1].ToString()) * int.Parse(Session[4 * i + 2].ToString());}Response.Write(sum);}}运行结果：实验5 数据处理技术实验目的了解+SQL Server数据库开发架构。