2017年汉语言文字工作计划.doc

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2017语言文字工作计划4篇(2)工作计划.doc

2017语言文字工作计划4篇(2)_工作计划平培训测试工作管2、结合开展第20届全国推广普通话宣传周工作，进一步加大法治宣传中普通话的推广。

3、积极选拔和推荐司法行政工作人员参加国家级和自治区级普通话测试员的培训学习，为提高全旗社会汉语言文字规范化应用水平做贡献。

4、在开展第20届全国推广普通话宣传周的基础上，进一步总结经验，寻找差距，完善不足，在宣传广度和深度上有新的发展，努力创设良好的语言文字规范化舆论氛围和社会环境。

三、常规工作1、召开全局语言文字工作年度会议，总结经验，部署安排有关汉语言文字工作。

2、继续查找全局各方面、各环节的不规范用语用字，净化局机关及各二级单位、基层司法所的语言文字环境。

3、对现有的司法行政工作人员进行培训，提高普通话水平培训测试质量，为现有的工作人员提供培训学习平台，提高他们的管理能力和水平。

4、精心组织第十九届全国推广普通话周宣传活动。

利用各种媒介，宣传推广普通话推行规范字的法律法规、语言文字规范化常识和《鄂托克旗司法局汉语言文字工作管理条例》，让司法行政工作人员充分了解讲普通话写规范字的重要意义，形成“人人要讲普通话，个个要写规范字”的良好氛围。

5、维护好建设好鄂托克旗司法行政网站语言文字工作栏目和鄂托克旗司法局语言文字qq群，利用这两个平台，宣传法律、宣传制度、宣传标准、宣传常识;发表新闻、介绍动态、交流学习、实现互动。

【2017语言文字工作计划四】本学年我校在推广普通话和用字规范化过程中，将从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。

我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的教师队伍，形成独特的校园文化。

本学年来我校语言文字工作将从以下几个方面着手准备：一、领导重视，机构健全建立两级语言文字工作机构，形成了以校长主管，教务处负责，全员落实的立体化管理模式，围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。

2017年度语言文字教学工作计划范文

2017年度语言文字教学工作计划范文现在社会对普通话的标准程度要求越来越高了，讲一口标准的普通话不仅仅是个人形象的问题，也是现在社会的要求。

这对一个人的成长发展都是极为有利的，所以每个人都要尽量讲一口标准的普通话！推广普通话，推行规范字有利于提高人们的整体素质，全社会应积极行动起来，从我做起，从现在做起，说普通话，写规范字，为人类社会文明、为国家通用汉语言文字的发展做出贡献。

一、主要工作安排1.充分发挥校园的宣传功能，加大语言文字规范化工作的宣传力度，增强广大师生员工的语言文字规范化意识。

2.认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以校园广播宣传学习语言文字工作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为教师的职业语言。

不断提高使用普通话的能力，提升学校文化品位。

3.进一步推进全校教师及教辅人员普通话水平达标的培训和测试。

4.继续发挥语文教学主渠道作用，创办不同特色的教学活动，提高学生素养。

进一步规范校园用字、用语，定期以班级为单位开展写字读书比赛，普通话使用标准率进一步提高。

5.定期举办全校性的以规范使用语言文字为主题的黑板报比赛，举办以提高学生口头语言能力为主的-想象作文比赛，鼓励学生参与教育局的艺术节比赛、知识竞赛等项活动，以年级为单位在每学期中举行演讲比赛、故事会、朗诵会等活动。

“读革命史书，学革命先烈，讲革命故事”普通话讲故事比赛、“我说身边文明事，我说身边文明人”普通话演讲比赛、诚信故事比赛等活动。

积极参加教育局举办的读书征文活动。

二、加强组织、制度建设，确保语言文字工作顺利实施为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我校结合实际情况，将推广普通话和用字规范化纳入教育教学要求，制定了专项的培训计划，小组成员明确职责，定期举行汇报总结，针对发现问题，共商共议，及时解决，另外，在教职工考核制度中明确规定：普通话成为校园语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话；教师的普通话达标与评聘相结合，即教师持普通话等级证书上岗。

2017年春语言文字工作计划word参考模板

武威第二十二中学2017年度语言文字工作计划正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。

根据市、区教育局语言文字工作的文件精神和语言文字示范校评估标准，本学年我校在推广普通话和用字规范化过程中，将从学校实际出发，以“热爱祖国语言文字，构建和谐校园”为主题，通过加强学习，科学管理，扎实活动，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高全体师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作取得实效。

现制定本年度语言文字工作计划：一、加强组织，建立健全语言文字机构学校成立语言文字工作领导小组，由校长唐伟科任组长，副校长张发任副组长，具体负责此项工作。

由教导处牵头，语文教研组和其他各职能组相互配合具体实施，使语言文字工作制度化、规范化、科学化。

语言文字工作领导小组：组长：唐伟科副组长：张发成员：魏强李昀钊陈军袁丽丽高俊陈玉柱胡文杰顾新成宋宁波全体语文教师二、完善机制，抓好组织管理根据我校“规范写字，踏实做人”的特色学校创建工作思路和武威第二十二中学语言文字工作各类制度和计划，各职能组、各年级根据工作实际，按照学校语言文字工作计划采取有效的措施，确保各项制度有效实施，把制度和计划中提出的各项任务落到实处。

1.在语言文字规范化工作领导小组领导下，建立以“师生为主，全员参与，教学为主，全面渗透”的语言文字规范化组织体系，要求领导带头说，各类会议、教学研究必须说普通话；教师率先说，师生交流、课堂教学、家校联系必须说普通话；学生普遍说，大力倡导学生在各类场合说普通话，真正让普通话成为校园的交际语言。

2.建立班级监测制度，各班班主任和语文教师担任班级规范汉字书写和讲普通话的督导员，每班设2名“推普员”，负责政策的宣传、推广和监测。

3. 进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高管理工作的规范化。

2017学年语言文字工作计划

2017学年语言文字工作计划D法现场活动。

9．9月组织开展了全国第 20 届推广普通话宣传周开展活动：一年级推普小报、二年级啄木鸟活动、三年级班班吟诵、四五年级“汉字书法之美”校规范汉字书写大赛，活动开幕式和闭幕式都在校升旗仪式上组织全校师生观看，大力宣传。

10．10月结合校读书节，举行“人人都是朗读者”比赛，鼓励每一位孩子积极参与其中，表演、竞选、上校电视台、投票……“人人都是朗读者”不仅仅是一次比赛，我校每单周四邀请一个班级到校电视台为全校师生诵读经典篇目，让这浓浓书香味飘荡在这校园内。

11.11月“作家进校园”活动，邀请全国优秀儿童文学奖获得者作家安武林为全校师生做讲座，签售。

12.组织“大公教育小记者”和“新华小记者”活动，带小记者们通过实践锻炼自己。

并让小记者们通过进班分享、写采访稿、做小报、升旗仪式分享等方式与全校师生分享每一次的活动收获。

二、语言文字工作成绩斐然，各种荣誉之花争奇斗艳1. 我校进行了“推普小报展”、“班班吟诵”等评比，对优秀作品、优秀组织班级进行表彰。

2. 组织全校老师和学生学习语言文字法，学习语言文字法律法规，学习拼音书写的有关知识，力争使每位老师、每个学生了解一些语言文字的法律法规知识，也力争使每位老师和学生的语言文字能力有一定的提高。

3. 本学期继续开展了语言文字能力训练过关活动，主要从拼音、识字、阅读、口语表达、汉字书写等方面考查学生的语言文字能力。

4. 本学期，我们还开展了校“人人写好字”过关赛，检验学生在书写上的进步；2017年12月，学校2至5年级学生又参加了区第22届“人人写好字”的比赛，并推选出8个优秀班级参加区级评选，书写作品保质保量送至区教研中心，获得优异的成绩。

三、努力目标1.继续抓好语言文字的常规工作，并与德育处、教研组携手，结合我市教研室开展的各项活动，调动学生的积极性。

2.继续完善学校的语言文字工作结构，加强语言文字的管理工作，做好各类检查的记录，做好资料积累工作。

2017语言文字工作计划

2017年语言文字工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“构建和谐语言生活、弘扬中华优秀文化”为目标，以宣传贯彻《国家通用语言文字法》本着“用普通话交流，沟通世界文明”的宗旨，做好各项常规工作，开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，促进校园精神文明建设。

二、目标要求三、做好校园普通话推广工作;做好汉字规范化推广工作;抓好学生语言文字基本功训练;抓好我校教师语言文字规范化管理;做好“迎评”工作，争创全县“语言文字规范化示范校”。

三、具体措施(一)加强组织领导，建立管理网络。

建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证，为此，我校特建立各级管理网络，全面开展学校语言文字工作。

1.成立以校长***为组长，副校长***、副书记***为副组长，***为语言文字工作专干的语言文字工作领导小组，总体负责学校语言文字工作;2.学校语言文字专员(推普员)根据上级要求及学校工作部署全面负责学校语言文字工作的宣传、开展、落实，妥善处理校园语言文字应用中出现的各类问题;3.语文教研组组长要根据学校工作安排负责落实教师队伍语言文字的培训及检查;4.各班语文教师和班级推普员负责班级全体学生的语言文字的培训与检查;(二)制度严格规范，工作有条不紊。

1、健全学校语言文字工作制度。

学校每学期召开校级专题会议，研究、部署语言文字工作，将语言文字工作纳入学校工作计划并加以实施。

学校语言文字工作领导小组负责对学校语言文字工作的整体规划、组织、协调和管理考核，制定对校园用语用字进行监督监测以及督促整改的制度、语言文字工作专向总结表彰制度。

2、将语言文字规范化要求纳入学校管理常规。

(1)将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容;将教学用语用字规范纳入学校管理常规，要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话。

2017语言文字工作计划

2017语言文字工作计划健全语言文字规范化制度，加强宏观政策指导，加大培训测试及评估力度，采取切实有效措施，是各级语委会长期的重要的工作任务。

为了进一步促进我区语言文字工作的有效提升，积极创建市级语言文字示范校，特拟定如下工作计划。

一、指导思想以推进行业系统语言文字规范化工作为重点，以创建市级语言文字示范校为目标，以推广普通话、写规范字为着力点，大力开展各类规范语言文字的活动，全面做好推普周活动，为完成上级督导评估尽职尽责工作。

二、主要工作任务1.健全组织机构。

各校要成立专门的组织机构，构建校内的语言文字规范化网络体系。

各校每个班级要有推普员。

坚持计划管理。

各校要根据教育工作目标全面拟定各校语言文字工作计划，计划要求全面具体。

3.创新活动内涵。

推进重点行业系统语言文字规范化工作，是我们教育工作者义不容辞的职责。

语言文字规范化，教育须率先垂范;学校应成为学习宣传的主阵地,教师应成为语言文字规范化的先行者。

创新语言文工作形式，丰富语言文字工作活动内涵。

各校要适时开展推广普通话，写规范字的系列活动。

4.争创示范达标。

语言文字规范化建设，学校责任重大，教师使命光荣。

各校要认真对照示范校建设标准，找出自身差距，加大整改力度，积极申报示范校。

20**年，军地小学要争取通过市级语言文字示范校的验收工作。

同时，20**年创建市级语言文字示范校活动，我区的总体目标为市级语言文字示范校争取上报1-2所。

5.强化考核评价。

各校要将说普通话，写规范字纳入教师业务和学生评价体系之中。

教师课堂教学要坚持说普通话，写规范字。

各校语言文字活动要具体，任务要明确,考核要科学。

要围绕课堂抓质量，围绕教学抓经典，围绕活动提升素质。

6.认真开展各级各类活动。

20**年各校要创新活动形式，探索语言文字规范化创建的不同途径。

通过继续开展各项活动，使语言文字的推广工作更加扎实、有效，为初步建成全民学习、终身学习的学习型城区奠定基础。

7.组织开展全区社会用字清查活动。

学校2017语言文字工作计划

学校2017语言文字工作计划随着时代的发展，语言文字的工作一直是学校工作的重中之重，因此贯彻好《国家语言文字工作规划纲要》以及教育部的有关文件，对学校语言文字工作进行全面的规划和安排，是我们学校工作的一项重要工作，也是我们学校确保教育教学质量的重要保障。

为了更好地推进学校语言文字工作的发展，我校根据学校实际情况和需要，制定了以下2017年语言文字工作计划：一、课本建设:首先，构建语文课程的精要基础。

学校将继续稳步推进课本建设，引入一批优质的课文和作品，丰富学生的知识，增强学生的文化素养，同时注重考试的应试能力，促进学生优秀文化情感的萌发。

二、语文教育:其次，我们将致力于加强语文教育。

在开展语文教育这一方面，学校采用立体化的教学方式，让学生在实践中掌握规范的语文知识，并在课堂上探讨和发现语言的用法、规律和变化，鼓励学生创新、写作，并在各级比赛中有所发挥。

同时，批发措施，鼓励学生进行有关语文的知识与案例的撰写，帮助学生提高语文水平，还会结合教材，开展有针对性的语文学习活动，用互动、多元的方式让学生在学习中获取乐趣，不断提升语文素养。

三、教学管理:再次，我们将注重教学管理，创新优秀的语言文字课程，并建立标准的教学质量考核体系。

鼓励教师教授严谨、实用的语文知识，注重培养学生语文学习的兴趣。

定期组织学生进行语文能力评估，根据各年级、各班的分数分布特点，针对课程中的困难和特点设置课前课后辅导。

通过教学管理，学校将培养一支高素质、创新能力强的优秀语文教师队伍。

四、语言环境:最后，学校将努力打造良好的语言环境，营造学生自主学习、自我提高的氛围。

学校将倡导学生在生活中养成“自学，自用”的语文学习习惯，让学生了解语文的美丽、语言的奇妙，充分利用网络、书籍，借助生活中的点点滴滴，培养兴趣，提高语文水平。

五、总结展望：综上所述，我们2017年的语言文字工作计划，旨在推动学校语言文字的教学改革，促进教学质量的持续稳步提升，培养优秀学生，在语文学习上发扬光大，为学校的教育教学事业创造良好的语言和文字环境。

2017年度语言文字工作工作计划

2017年度语言文字工作计划
一、工作目标
以“构建和谐语言生活、弘扬中华优秀文化”为目标，以宣传贯彻《国家通用语言文字法》本着“用普通话交流，沟通世界文明”的宗旨，做好各项常规工作，积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校教职工的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校中心工作更好地结合起来，促进校园精神文明建设。

二、具体举措
（一）加强领导，精心组织
将语言文字工作纳入学校工作计划，与中心工作同部署、同安排、同落实；将语言文字工作纳入“七五”普法工作计划，不断增强语言文字规范意识；将用语用字规范纳入学校管理常规，要求教师在课堂教学和宣讲中使用普通话。

（二）加强学习，提升自我
督促全校教职工通过集中学和自学的方式提高用语用字规范水平，同时有针对性的开展学习，办公室的干部加强《党政机关公文格式》及规范用字的学习，教学上的教师加强理论学习，提升用学术讲政治的能力。

（三）学以致用，营造氛围
鼓励教师敢于开口，在工作交流中讲普通话，积极参加诗歌朗诵、演讲比赛、读书沙龙等活动，在用中学，不断提升自身能力水平。

通过深入基层宣讲、“党课进基层”等
活动，向群众宣传语言文字的魅力。

学中做，做中学，营造“说普通话，写规范字，做文明人”的浓厚氛围。

三、工作要求
全体教职工要提高认识，注重学习，不断提高自身语言素养，各股室要讲政治，支持本股室成员参加语言文字的活动。

2017年语言文字工作计划

2017年语言文字工作计划2017学年度语言文字工作计划普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。

教育教学是主渠道，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是造就高素质劳动者、专门人才和创新人才的需要。

开展示范学校创建活动，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。

为了提升我校语言文字工作整体水平，增强教职员工规范意识，提高学生的语言文字应用能力，进一步贯彻《国家通用语言文字法》，掀起普及推广普通话，促进我校创建示范校工作顺利进行，特别定本计划。

一、工作目标1、普通话成为教学语言，所有课程均使用普通话。

2、学校集体活动、会议、公务等均使用普通话。

3、适龄教师百分之百参加培训和测试。

二、具体措施1、加强领导，贯彻政策法规。

学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、常规管理和基本功训练，渗透到学校的各项教育教学活动中。

建立学校创建活动领导小组，全面领导和负责学校的示范校创建工作。

2、加大宣传力度，形成氛围。

加大语言文字规范宣传力度，要在师生中开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，特别是要精心组织并开展好每一年度的推广普通话宣传活动。

深入开展全国推广普通话宣传活动，在学校内进一步拓展宣传渠道，利用横幅、标语、广播、黑板报等渠道，加大宣传力度，开展形式新颖、内容丰富、贴近社会热点的各类活动，在全校范围内再次掀起“说普通话、写规范字”的良好氛围。

所有活动、各种集会、公务活动、学生的课外活动、教师之间、师生之间、学生之间的交流，全部使用普通话。

并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会，积极组织学生的普通话口语实践活动。

活动组织力求内容丰富、形式多样，趣味生动，以培养学生普通话口语能力和兴趣。

3、健立健全制度，组织教师认真研究《国家通用语言文字法》。

把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容，并列为教师聘用、晋级和评优的条件之一。

2017年语言文字工作计划

2017年语言文字工作计划ong>(一)加强组织领导，建立管理网络。

建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证，为此，我校特建立各级管理网络，全面开展学校语言文字工作。

1.成立以校长庞红专为组长，副校长刘静河、娄建亚为副组长，庞国志为语言文字工作专干的语言文字工作领导小组，总体负责学校语言文字工作;2.学校语言文字专员(推普员)根据上级要求及学校工作部署全面负责学校语言文字工作的宣传、开展、落实，妥善处理校园语言文字应用中出现的各类问题;3.语文教研组组长要根据学校工作安排负责落实教师队伍语言文字的培训及检查;4.各班语文教师和班级推普员负责班级全体学生的语言文字的培训与检查;(二)制度严格规范，工作有条不紊。

1、健全学校语言文字工作制度。

学校每学期召开校级专题会议，研究、部署语言文字工作，将语言文字工作纳入学校工作计划并加以实施。

2、将语言文字规范化要求纳入学校管理常规。

(2)在板书、批改作业、备课中使用规范字，听课评课等教研活动中用语用字规范化;将普通话和规范字使用能力纳入教师业务考核、职务晋级、业务学习、教学基本功训练，评优评先等的基本内容和条件。

(3)结合学校"推门听课"活动，开展教师课堂教学用语规范化调查。

并纳入学期教师质量考评中。

(4)积极落实，严格按照国家标准，实行教师持普通话等级证书上岗制度，一般教师达到二级乙等，语文、英语教师达到二级甲等水平;将语言文字规范意识和应用能力纳入学生管理要求，要求学生"在必要场合自觉讲普通话、写规范字"并检查落实，将语言文字规范意识、语文综合能力等纳入各类学生评优评先活动的基本条件。

2017年汉语言文字工作计划(2)工作计划.doc

2017年汉语言文字工作计划(2)_工作计划7.精心组织第十八届全国推广普通话周宣传活动。

8.维护好建设好鄂托克旗司法行政网站语言文字工作栏目和鄂托克旗司法局语言文字QQ群，利用这两个平台，宣传法律、宣传制度、宣传标准、宣传常识;发表新闻、介绍动态、交流学习、实现互动。

【2017年汉语言文字工作计划三】根据《20xx年上海市语言文字工作要点》的精神和学校语委会相关工作要求，财税与公共管理学院结合自身实际，制定《财税与公共管理学院20xx年语言文字工作计划》。

一、指导思想认真贯彻党的十八届五中、六中全会精神，切实围绕上海市语言文字事业改革发展规划纲要的总体部署，进一步完善学院语言文字工作的长效管理机制，积极探索语言文字与学院各项工作的关系，全面推进语言文字规范化建设。

通过广泛开展语言文字宣传活动和举办各类竞赛活动，努力提高广大师生的语言文字规范意识和应用能力，为创设一个语言文字规范化、标准化的良好环境而努力，力争使我院语言文字工作再上一个新台阶。

二、主要工作1、围绕中心工作，加强宣传推广(1)创造性、经常性地开展普及普通话和语言文字规范化宣传教育活动，使之融入校园文化建设中。

所开展的活动力求形式多样，内容丰富，有较强的吸引力并产生良好教育效果。

学院近期以推进文化建设为契机，在学院的各个办公室内张贴关于教育的箴言，并进一步充实走廊的宣传栏，在上面挂些关于教育的经典语录以及相关专业领域的知名学者专家介绍等具有激励性的语言文字宣传形式，使老师萌生斗志和自豪感，真正把语言文字工作深透到日常工作中去。

(2)“书核心价值，扬语言规范”。

随着信息社会的不断发展及多媒体技术的广泛使用，板书的使用日益减少，但是教学板书设计却因其在课堂教学中不可替代的作用而应受到更加重视，板书设计是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美和艺术个性的体现，更是宣传语言文字良好的平台。

2017年度语言文字工作计划

董家店村小学2017语言文字工作计划根据上级文件的重要精神，我校本学年的语言文字工作将“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题，以创建语言文字规范村校为主要目标，加强学习，科学管理，扎实活动，以推进我校语言文字工作更深入地开展。

现制定本年度语言文字工作计划如下:一、加强领导，建立健全语言文字组织机构，明确分工，责任到人，把开展达标校创建活动作为全面实施素质教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。

语言文字工作组织机构：组长：沈阳斌副组长：冉崇高二、提高认识，进一步增强做好语言文字工作的自觉性学校在上学年的基础上，继续做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。

1．结合我校的实际情况，继续把语言文字工作放到重要地位加以重视。

2．把语言文字工作列入学校各类工作计划之中并制定专项工作意见，目标要明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进行专项总结，切实增强语言文字工作的实效性。

三、加强管理，完善机制，提高语言文字工作规范性1．加强组织建设，明确职责抓重点学校各部门及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。

2．加强制度建设，措施得力抓落实学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高管理工作的规范化。

讲好普通话，让普通话成为学习、工作、生活的语言。

一是把推普工作作为教师职称评定和任期考核的考核条件之一。

二是教师必须通过普通话水平测试并达标，把普通话教学纳入教师业绩评估标准。

在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。

三是全体师生上课、集体活动必须使用普通话，用普通话有感情地朗读课文，平时交谈提倡使用普通话。

汉语言文字工作计划

汉语言文字工作计划一、背景与目标汉语言文字是中国文化的基石，也是我们日常生活和工作中的重要交流工具。

随着全球化的推进，汉语言文字的应用越来越广泛，但对于大多数人来说，理解和运用汉语言文字仍是一个挑战。

因此，制定一个全面、有效的汉语言文字工作计划至关重要。

本计划旨在提高人们的汉语言文字应用能力，弘扬中华文化，推动全球化进程。

二、工作内容1.推广普通话通过各类媒体平台和公共活动，大力宣传普通话的重要性，倡导全民使用普通话。

加强对普通话发音、语调、口音等方面的指导和纠正，提高普通话水平。

2.提升汉字书写能力恢复和完善汉字书写教育体系，从基础教育开始，强调汉字书写的重要性。

开展各类书法比赛和展览活动，鼓励大众积极参与汉字书写练习。

同时，加强对错别字、书法艺术和汉字文化的宣传教育，提高人们对汉字书写美的认识和欣赏。

3.加强对外汉语教学与国际教育机构合作，推动对外汉语教学的普及和发展。

制作高质量的汉语教学材料和资源，为全球汉语学习者提供便利。

通过国际汉语水平考试（HSK）等方式，提高汉语学习的标准和质量。

4.建设语言数据库利用现代信息技术手段，建立全面的汉语言文字数据库，涵盖词汇、语法、表达方式等方面。

通过数据库的搜索、查询等功能，方便大众学习和研究汉语言文字。

同时，为语言学、文学等相关学科提供宝贵的资源支持。

三、实施措施1.制定详细的推广计划和时间表，明确各项任务的责任人和完成时间。

2.加强与教育、文化等部门的合作，共同推进汉语言文字工作的实施。

3.充分利用互联网、移动设备等现代科技手段，创新教学方式和方法，提高学习效果和兴趣。

4.开展各类交流活动，加强与其他国家和地区的语言文化交流与合作。

5.定期进行评估和反馈，根据实际情况调整和完善工作计划。

四、预期成果与影响通过本计划的实施，预期将取得以下成果：1.提高全民普通话应用水平，减少方言隔阂，促进地区间的文化交流与融合。

2.增强大众的汉字书写能力和文化素养，传承中华优秀传统文化。

2017语言文字工作实施方案（大全五篇）

2017语言文字工作实施方案（大全五篇）第一篇：2017语言文字工作实施方案五指山市南圣中心学校语言文字规范化工作实施方案为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，根据市有关文件要求，为推进我校语言文字工作的进一步发展，促进校园文化建设，现结合我校实际，制定如下工作方案：一、指导思想深入宣传贯彻执行《中华人民共和国通用语言文字法》，把语言文字规范化作为学校教学管理的重要内容，充分发挥学校教育的基础作用，把语言文字规范化工作与学校实施素质教育相结合，营造良好的校园语言环境，进一步提高全体师生的语言文字规范意识，促进普通话和文字规范化工作向纵深发展，使语言文字工作更好地为经济和社会发展服务。

二、组织领导建立学校语文文字工作领导小组，全面领导和负责学校语言文字工作：组长：黄权副组长：莫光连吴桂柳成员：学校中层领导班主任语文教师三、工作重点1、学校语言文字工作宗旨：“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”。

2、学校以普通话为校园语言，教师以普通话为职业语言，学生以普通话为交流语言。

3、普通话成为师生在教学中使用的语言。

4、师生在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话，并最终做到在校内各种场合都说普通话。

5、教师用字、学生用字、校园环境用字，符合国家颁布的规范标准和要求。

6、做好说普通话，写规范字的推广工作。

四、具体措施（一）加强语言文字规范化宣传工作1、充分利用学校红领巾广播站、板报，开辟专栏，宣传介绍普通话规范知识，汉字规范知识。

2、在学校教学楼道内设置长期性的醒目的宣传标语、标牌；充分利用学校校园内的宣传栏和各班教室的板报。

3、举办一次学生墙报、手抄报等活动，提高师生说普通话、用规范字的积极性和自觉性，营造良好的语言氛围。

4、利用课余时间，对校内用字，包括各种指示牌、标志牌、标语、各类校本教材、教案、试卷和其他印刷品、自制教学软件、教师板书、作业批改、书写评语等进行检查监督。

对不规范用字、错别字等提出修改意见。

2017语言文字工作年度工作计划

语言文字工作年度工作计划普通话，是我们这个国家，这个民族的语言，也是我们的特征。

作为这个国家的公民，我们应当把它渗入到我们的言行里。

为积极、有效、深入、有序地推进学校语言文字工作的开展，发挥好浦东新区语言文字示范校的辐射带动作用，本学期我校语言文字工作计划如下：一、指导思想全面贯彻实施《国家通用语言文字法》和《江苏省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，进一步宣传和落实国家语言文字工作的方针、政策。

本着“说普通话，写规范字”的宗旨，创建规范、健康的校园语言文字环境，积极稳妥、循序渐进地推进我园语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。

二、工作目标1．学习、宣传和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加大语言文字宣传力度，营造语言文字规范化的良好校园氛围，树立学校的形象，展示学校特有的风采2．健全学校语言文字网页，进一步规范推普工作，要求校内外各项活动说普通话，用规范字，并做好资料积累。

三、工作方向1．以“推普周”为契机，加强语言文字规范化宣传。

（1）继续开展《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》等法律法规的宣传教育活动。

组织全校教职工进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我园语言文字工作取得长久效果。

（2）认真组织第十三届推普周活动。

在区语委的统一部署下，采取师生喜闻乐见的方式，扎实开展第十三届推广普通话宣传周活动。

（3）进一步充实和完善学校语言文字网页建设。

继续充实和完善园语言文字网页建设，充分发挥语言文字网页的宣传作用，进一步推动我园语言文字工作的开展，使之更好地适应语言文字规范化、标准化和信息化的要求。

2.加强“啄木鸟”队伍建设，扩大推广普通话宣传范围，以学校为基地，面向社区开展推广普通话和用字规范化的宣传、服务工作。

2017语言文字工作计划语言文字工作计划范文.doc

2017语言文字工作计划语言文字工作计划范文语言文字工作计划篇一为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，实现我国语言文字工作目标，推动国家语言文字规范化、标准化及其健康发展，根据省语委与晋中市语委工作安排，结合我市工作实际，制定20xx 年语言文字工作计划如下：一、指导思想以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高员工素质，使之与精神文明建设、各项工作有机结合，当好社会语言文字规范化的表率，为全面建设小康社会，构建和谐介休做出更大的贡献。

二、工作目标提高社会语言文字规范化、标准化水平，将城市语言文字达标工作与创建文明单位相结合，使语言文字工作更好的为社会稳定、经济发展和精神文明建设服务。

具体目标包括：1、进一步加强语言文字工作的宣传，组织人员进一步学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高依法推进语言文字规范工作的意识和依法执政的能力。

2、把语言文字规范工作融入日常工作之中，继续抓好推广普通话和推行规范汉字的工作，并将语言文字规范工作进一步延伸提高语言文字规范意识和水平。

3、提高全体员工在应该使用普通话的时间和场所使用普通话的自觉性;要加强对公示性文字规范用字的检查和整改;要提高公文格式和用语用字的规范化水平。

三、具体措施1、召开语言文字工作会议。

明确语言文字工作组成员的责任，确保有专人负责协调、督促行文、重大活动等场合的规范用语用字工作。

2、认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。

结合学习，找出工作中的不足，促使语言文字工作规范化。

3、健全语言文字工作网络。

确定专人负责语言文字规范化工作，设立语言文字工作机构，在统一要求和部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。

4、做好本单位语言文字工作的自查自评，整理有关档案资料，迎接我市语言文字工作的评估验收。

语言文字工作计划篇二为进一步贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《福建省实施办法》，强化语言文字工作目标考核管理，推动我镇语言文字工作规范化、标准化，根据我镇工作实际，特制定2017年语言文字工作计划。

2017年汉语言文字工作计划.doc

2017年汉语言文字工作计划_工作计划规范意识，提高我园的语言文字水平。

二、基本工作(一)普通话为教学语言，提倡说普通话、写规范字。

从教师的讲课、板书，到幼儿的作业、课堂发言、日常交流，都要求讲普通话、写规范字，并作为教学检查的重要内容。

(二)普通话作为校园语言，即师幼员工在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话。

(三)幼儿园将语言文字列为每学年的工作重点之一。

教研组定期开展形式多样的推普活动，使得推普工作不但在总体计划中有所体现，而且还渗透在幼儿园工作的方方面面。

(四)在幼儿园常规管理制度中，在教职员工考核制度及教职工评选先进等各项制度中都注重语言文字工作的制度化落实。

三、具体工作(一)幼儿园工作在幼儿园工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范园为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全园教师进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成好巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，试我园语言文字工作再上新台阶。

1.在园内粘贴推普宣传标语，定期出推普板报，在园内营造良好的推普氛围。

2.组织教师积极参加幼儿园及县里举行的推普周活动。

师德师风演讲比赛、每周例会上请教师诵读经典美文，切实提高广大教师学习语言文字、运用语言文字的兴趣，增强教师的语言文化素质。

3.组织幼儿参加全园讲故事比赛，提高幼儿的语言文字运用能力。

4.积极学习、使用普通话，上课回答问题、下课与同伴交谈、讨论问题、和老师交流时，幼儿要使用普通话，逐渐养成讲普通话的良好习惯。

本年度我们对语言规范工作不断提出了更高的要求，但我们坚信，只要通过全体老师的共同努力，我园的语言文字规范工作一定会取得更大的成果，迈出全新的前进步伐。

【2017年汉语言文字工作计划二】我局依据《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》和《内蒙古自治区长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2014-2020年)》，按照旗汉语委办公室工作要点和20xx年全区汉语言文字工作会议的精神，结合我局实际情况，与时俱进，力求创新，推动汉语言文字工作向纵深方向发展，特制定以下工作计划。

2017年语言文字工作计划.doc

2017年语言文字工作计划_工作计划ong>(一)加强组织领导，建立管理网络。

建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证，为此，我校特建立各级管理网络，全面开展学校语言文字工作。

1、健全学校语言文字工作制度。

学校每学期召开校级专题会议，研究、部署语言文字工作，将语言文字工作纳入学校工作计划并加以实施。

2、将语言文字规范化要求纳入学校管理常规。

(3)结合学校”推门听课”活动，开展教师课堂教学用语规范化调查。

并纳入学期教师质量考评中。

(4)积极落实，严格按照国家标准，实行教师持普通话等级证书上岗制度，一般教师达到二级乙等，语文、英语教师达到二级甲等水平;将语言文字规范意识和应用能力纳入学生管理要求，要求学生”在必要场合自觉讲普通话、写规范字”并检查落实，将语言文字规范意识、语文综合能力等纳入各类学生评优评先活动的基本条件。