山东省济南市槐荫区教师招聘考试历年真题试卷复习课程
山东省济南市槐荫区教师招聘考试历年真题试卷
山东省济南市槐荫区教师招聘考试历年真题试卷2016年山东省济南市槐荫区教师招聘考试历年真题试卷一、单项选择题(在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共37小题，每小题1分，共37分)1.我国最早设立“国子学”的朝代是( )A.西汉B.魏晋南北朝C.唐D.宋2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了阳光体育项目，其中规定小学生每天的锻炼时间不能少于( ) 小时小时小时小时3.学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是( )A.学生主观能动性的发挥B.学校教育C.个体和环境的相互作用D.教师的榜样作用4.“学不躐等”体现的教学原则是( )A.系统性B.连贯性C.渐进性D.科学性5.教授学生基础知识和基本技能，同时培养学生的思维力和判断力，养成良好的学习动机和学习态度。
这属于哪种教学活动( )A.拓展性教学B.基础性教学C.研究性教学D.活动性教学6. 20世纪90年代，提出教师反思框架的学者是( )A.班杜拉B.布卢姆C.科顿D.斯金纳7.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，小学教育必须保障全体适龄儿童都能接受基础教育。
这体现了义务教育的( )A.义务性B.普及性C.全面性D.全民性8.“六三三学制”又称为( )学制。
A.壬戌B.壬子C.癸卯D.癸丑9.当代占主导地位的德育理论是( )A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.活动模式10.英国基础教育领导权实行的是( )A.中央集权B.地方分权C.中央集权与地方分权合作D.中央集权与地方分权混合11.中小学教学过程是特殊的( )A.认识过程B.实践过程C.活动过程D.创新过程12.以下不属于“为人师表”的表现的是( )A.尊重同事B.崇尚科学C.语言规范D.团结协作13.教学效果主要受教师哪方面的影响( )A.教师智力B.教师的学识水平C.教师的品德D.学生的学习态度14. 一个学生经常调皮捣蛋，成绩不理想，老师怕他拉低班级的平均分，在临近考试期间不让他上课和参加考试。
2022年济南槐荫区教师招聘考试真题
2022年济南市槐荫区教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）。
A.教学效能感B.领导方式C.教育机智D.教学风格【答案】：A2.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。
A.专业信念B.专业态度C.专业情操D.专业知识【答案】：A3.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价结果的评价是（）。
A.常模参照评价B.正式评价C.标准参照评价D.配置性评价【答案】：A4.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高1/ 15和学生的学习效果。
这是哪一类教师的特征？（）A.熟手型B.新手型C.专家型D.创新型【答案】：A5.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。
A.班集体B.兴趣小组C.班主任D.少先队【答案】：A6.人的“全面发展”是（）。
A.各种素质的平均发展B.不断追求自身的完善C.人的素质和能力的“同时发展”D.每个人的发展都按照同一路径进行【答案】：B7.一种认识或积极走近某事物的倾向，成就动机的重要部分的是（）。
A.毅力B.兴趣C.理想D.信念【答案】：B8.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。
A.扁平型结构B.倒金字塔型结构2/ 15C.菱形结构D.金字塔型结构【答案】：D9.在性格结构中具有核心意义的是（）。
A.性格的理智特征B.性格的意志特征C.性格的情绪特征D.性格的态度特征【答案】：D10.斯皮尔曼的智力二因素理论中的S因素是指（）。
A.特殊因素B.晶体因素C.流体因素D.一般因素【答案】：A11.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。
A.技巧B.策略C.迁移D.动机【答案】：C12.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。
2023年济南市槐荫区事业编教师考试真题
2023年济南市槐荫区事业编教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。
A.身体素质良B.学科知识丰富C.职业心理健康D.教学水平超高【答案】：C2.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。
A.学生发展B.教学设计C.教学情境D.职业生存【答案】：D3.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培养纪律功能【答案】：B4.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。
1/ 15A.课程设置B.课时分配C.学科顺序D.学周安排【答案】：A5.数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（）。
A.原型定向B.原型操作C.原型模型D.原型内化【答案】：A6.研究表明，遗忘的进程是不均衡的，表现为（）。
A.直线减慢B.先慢后快C.先快后慢D.直线增快【答案】：C7.课的类型一般分为两大类；即（）。
A.讲授课和复习课B.讲授课和练习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课【答案】：D8.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。
A.家庭教育目的B.国家教育目的2/ 15C.利益集团教育目的D.个人的教育目的【答案】：B9.根据维纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因是（）。
A.能力B.运气C.努力D.心境【答案】：A10.在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。
这一参照指标指的是（）。
A.难度B.效度C.信度D.常模【答案】：D11.操作性条件反射学说的提出者是（）。
A.皮亚杰B.斯金纳C.桑代克D.维果斯基【答案】：B12.学生问认知方式的差异主要表现在哪些方面？（）A.辐合型与集中型B.判断型与综合型C.场独立与场依存D.沉默型与冲动型3/ 15【答案】：C13.在多媒体教学中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的（）。
济南市槐荫区教育系统教师招聘真题
济南市槐荫区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。
A.结构性B.系统性C.实效性D.预见性【答案】：D2.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。
这说明张老师处于（）。
A.教师职业角色信念阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色认同阶段D.教师职业角色认知阶段【答案】：A3.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。
A.学习结果B.知识技能C.思维品质D.学习内容【答案】：A4.（）主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。
A.社会教育B.社区教育C.小区教育D.社群教育【答案】：A5.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成1/ 12人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。
A.刑事责任B.行政责任C.民事责任D.一般责任【答案】：A6.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。
这种现象属技能学习中的（）。
A.及时反馈B.倒摄抑制C.高原现象D.生理极限【答案】：C7.教育评价的主要功能是（）。
A.诊断功能B.鉴定功能C.导向功能D.改进功能【答案】：D8.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。
A.监控策略B.调节策略C.分析策略D.计划策略【答案】：A9.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，这表明心理发展具有（）的特点A.不平衡性B.个体差异性C.发展的关键期2/ 12D.方向性与不可逆性【答案】：D10.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。
济南市槐荫区中小学教师招聘考试试题及答案2022
济南市槐荫区中小学教师招聘考试试题2022年（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.甲国拟对乙国的大豆等商品加征的关税。
这一行为可能造成的影响不包括（）。
A.原产于丙国的大豆进口量增加B.甲国的酱油价格将有所提升C.甲国养殖业的成本有所上升D.甲国民众将增加日常生活对大豆的总需求【答案】：D2.下列关于抄送机关写法正确的是：A.抄送：自然资源部，生态环境部，交通运输部。
B.抄送：自然资源部、生态环境部、交通运输部。
C.抄送：自然资源部；生态环境部；交通运输部。
D.抄送自然资源部、生态环境部、交通运输部。
【答案】：A3.陛下是古时对君王的尊称，其中“陛”的意思是：（）A.天的别称B.玉玺C.宫殿的台阶【答案】：C4.马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值”。
对这句话应理解为A.商品所有者同时获得使用价值和价值B.商品的使用价值和价值是相互排斥的C.商品不可能既有使用价值又有价值D.使用价值是商品的本质属性- 1 -【答案】：B5.汉语称谓很重礼教规范，每个字都中规中矩，下面不属于丈夫对妻子的雅称的是：（）A.室家B.所天C.荆钗D.寒荆【答案】：B6.小张在商店里购买了一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。
在这次购买活动中，货币执行的职能是（）。
A.支付手段B.贮藏手段C.流通手段D.价值尺度【答案】：C7.被誉为“世界短篇小说之王”的作家是（）。
A.雨果B.左拉C.莫泊桑D.屠格涅夫【答案】：C8.中医中药是中华民族和世界文化的宝贵遗产，是几千年来中华民族同疾病作斗争的伟大成就。
我国最早的中医学专著是（）。
A.《黄帝内经》B.《金匮要略》C.《伤寒论》D.《温病条辨》【答案】：A9.社会主义职业道德是一种新型的职业道德，它继承了历史上各种职业道德的优良传统，又有着自己独具的特点。
社会主义职业道德的指导思想是（）。
济南市槐荫区教师招聘考试真题2022
济南市槐荫区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列因素中不属于课堂要素的是？（）A.学习情境B.学生C.教师D.学习过程【答案】：C2.学生是人，是教育的对象，因而他们（）。
A.能动地接受教育B.对外界的教育影响有选择性C.消极被动地接受教育D.毫无顾忌地接受教育【答案】：B3.下列不属于师爱特征的是（）。
A.原则性B.职业对象性C.稳定性D.广播性【答案】：C4.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）。
A.社会教育B.家庭教育C.单独教育D.团队教育【答案】：B5.（）是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。
1/ 14A.教学计划B.教学大纲C.课程计划D.教科书【答案】：B6.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。
这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习策略B.人际关系C.学习动机D.学习目标【答案】：B7.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）。
A.服从B.遵从C.依从D.从众【答案】：D8.16种根源特质里兴奋性和情绪稳定性属于（）。
A.体质特质B.能力特质C.环境特质D.次要特质【答案】：A9.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。
A.李大钊B.蔡元培C.王国维D.鲁迅【答案】：B2/ 1410.对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是（）。
A.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者B.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者C.师生关系中应当坚持教师的主导性D.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展【答案】：C11.教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（）。
A.存在负相关B.有利有弊C.没有关系D.关系不明显【答案】：A12.教师道德公正最基本的要求是（）。
槐荫2022年中学教师招聘考试真题及答案解析4
槐荫2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1：下列关于Word和记事本的说法，不正确的是（）单项选择题：A、Word和记事本都可以进行字体格式的设置B、word字体格式设置时，只对选中的文字有效C、记事本字体格式设置时，只对选中的文字有效D、记事本字体格式设置时，对全文有效2：学习动机是推动同学学习的一种（）单项选择题：A、重要力气B、主要力气C、内部动力D、外部动力3：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利予老师的制造性发挥。
（）推断题对错4：老师职业道德基本原则是老师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。
（）推断题对错5：老师运用生动形象的语言描述，使同学产生所描绘事物的表象。
这体现的教学原则是（）单项选择题：A、启发性原则B、理论联系实际原则C、因材施教原则D、直观性原则6：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。
单项选择题：A、开头和结尾部分B、中间部分C、不肯定D、都一样7：注意教育的后天培育，主见“有教无类”的中国古代教育家是（）。
单项选择题：A、孔子B、朱熹C、墨子D、王夫之8：教育的双重文化属性，打算了教育与文化的进展是完全全都的。
（）推断题对错9：班级人际关系形成和进展的手段是（）。
单项选择题：A、交往B、学习C、课堂D、课外活动10：奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的（）。
单项选择题：A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、觊洛夫11：多元智力理论认为：每个同学都在不同程度上拥有九种基本智力。
智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。
提出这个理论的是（）。
单项选择题：A、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、加德纳12：老师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）单项选择题：A、坚持学习课程理论和教学理论B、仔细备课，仔细上课C、提高教育讨论力量D、提高师德水平13：教学中运用巩固性原则要留意（）。
多项选择题A、预备好问题B、在理解的基础上巩固C、重视组织各种复习D、擅长启发诱导E、在扩充改组和运用中乐观巩固14：在解几何证明题中，同学常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题供应的已知条件进行对比，完成证明过程。
槐荫2022年小学教师招聘考试真题及答案解析1
槐荫2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：为避开临时的信息提取失败，老师关心同学建立良好的学问网络，这种做法依据的记忆理论是（）单项选择题：A、提取失败说B、消退说C、动机说D、干扰说2：后学习的材料对从前学习材料的识记与回忆的干扰是（）单项选择题：A、单一抑制B、双重抑制C、前摄抑制D、倒摄抑制3：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。
”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。
”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。
”这说明儿童思维具有（）。
单项选择题：A、单维性B、不行逆性C、自我中心性D、抽象规律性4：培育操作技能的教学方法，一般宜采纳（）。
单项选择题：A、发觉法B、讲解法C、示范法D、示范与讲解相结合的方法5：要开展老师进修提高工作，其内容一般包括（）。
多项选择题A、思想品德修养的提高B、文化科学学问的学习C、现代教育思想观念的学习D、先进教育技术的学习E、评定同学的品德和学业成果6：同学在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到肯定阶段时，常会感到自己的进步好像停止了，这种现象属技能学习中的（）A、高原现象B、倒摄抑制C、生理极限D、准时反馈7：预防问题行为的关键是（）。
单项选择题：A、端正同学的学习目的B、建设优良的校风与班风C、树立正确的同学观D、改善同学的人际环境8：《学记》指出“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善”，这就启示我们在教学中要留意运用( )的方法。
单项选择题：A、谈话法B、争论法C、参观法D、练习法9：教育心理学的讨论对象主要是（）。
A、同学心理过程及其规律B、同学心情人格及其规律C、同学生理现象及其规律D、学与教的基本心理规律10：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。
（）推断题对错11：罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（）学问。
单项选择题：A、天文B、几何C、读写D、修辞12：老师通过肯定方法促进和增加同学某一行为向期望的方向进展的教学技能是（）。
槐荫小学教师招聘2022年考试真题及答案解析一
槐荫小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1：下位法听从上位法。
（）推断题对错2：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。
单项选择题：A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略3：下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。
单项选择题：A、“教学反思”承载着促进老师专业进展的功能B、“教学反思”有助于老师的自我评价和自我改进C、“教学反思”有助于老师成为智者．避开被同学愚弄D、“教学反思”有助于促进老师团队建设4：合作学习是指同学们以（）的方式代替老师主导教学的一种教学策略。
单项选择题：A、被动的合作学习B、自觉的合作学习C、主动学习D、主动合作学习5：一般来讲，学校阶段相当于人生进展的（）。
单项选择题：A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期6：导致儿童言行不全都的缘由有（）。
多项选择题A、虚荣心强B、不加选择地盲目仿照C、只会说，不会做，缺乏行为技能D、缺乏主动调控自己言行的意识7：一般说来，由（）支配下的行为更具有长久性。
单项选择题：A、交往动机B、外在动机C、内在动机D、无意识动机8：少年期指（）。
单项选择题：A、3岁～6、7岁B、11、12岁～14、15岁C、6、7岁～11、12岁D、14、15岁～25岁9：老子英雄儿英雄。
推断题对错10：同学座位的支配不会影响课堂教学和学习。
（）推断题错11：下列不属于京剧四大名旦的是（）。
单项选择题：A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋12：培育同学的自我效能感最好是令其（）。
单项选择题：A、产生成就感B、观看榜样C、信任自己D、熟悉自己13：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。
单项选择题：A、《学记》B、《论语》C、《尚书》D、《孟子》14：根据记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是由于少了( )。
单项选择题：A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、自然消退15：考试时，由于紧急而引起的遗忘符合遗忘的（）理论。
济南市槐荫区教师招聘笔试真题2023
济南市槐荫区教师招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。
这种现象属技能学习中的（）。
A.及时反馈B.高原现象C.倒摄抑制D.生理极限【答案】：B2.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。
这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习目标B.学习策略C.人际关系D.学习动机【答案】：C3.有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的（）。
A.内化B.服从C.自觉D.认同【答案】：B1/ 124.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是（）。
A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.视具体情况，可有多种开端D.以意为开端，意、知、情、行依次进行【答案】：C5.把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称（）。
A.实验法B.讲授法C.演示法D.参观法【答案】：C6.教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。
A.谈话法B.练习法C.讨论法D.讲授法【答案】：A7.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。
这体现了课程内容选择的（）原则。
A.整体性原则B.效用性原则C.满足性原则D.经济性原则【答案】：D2/ 128.以下哪个收录字最多（）A.说文解字B.康熙字典C.新华字典D.方言【答案】：B9.上文的作者罗丹是法国雕塑艺术家，也被认为是19世纪和20世纪最伟大的现实主义雕塑艺术家。
下列属于其代表作的是（）。
A.《思想者》B.《大卫》C.《断臂维纳斯》D.《拉奥孔》【答案】：A10.说法不正确的是（）。
济南市槐荫区2021年教师招聘《教育学、教育心理》试题及答案
济南市槐荫区2021年教师招聘《教育学、教育心理》试题及答案一、选择题1、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。
A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程【答案】A2、整体性和序列性认知方式最早是由（）提出的。
A、哈伯特·赛伦B、赫尔曼·威特金C、杰罗姆·卡根D、戈登·帕斯克【答案】D3、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。
A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡【答案】C4、以学生为本的班级管理机制的目的是（）。
A、满足学生的发展需要B、确立学生的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、实现学生的全面发展【答案】A5、形式训练说的基本观点之一表明，心的组成成分是各种官能，它们遵循着（）的原则。
A、同进同退B、用退废进C、用进废退D、以退促进【答案】C6、受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（）。
A、定势B、变式C、原型D、内化【答案】A7、班集体形成的基础是（）。
A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活准则D、集体成员之间平等、心理相容的氛围【答案】A8、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。
A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌【答案】A9、人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。
A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活【答案】C10、教师最基本的权利是（）。
A、管理学生权B、科研活动权C、教育教学权D、民主管理权【答案】C11、下列教育思潮中，不属于五四时期资产阶级教育思潮的是：（）。
A、复古主义教育思潮B、平民主义教育思潮C、工读主义教育思潮D、实用主义教育思潮【答案】A12、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。
A、场依存性B、发散型C、冲动性D、沉思型【答案】D13、ABC理论属于（）理论流派的内容。
槐荫2022年小学教师招聘考试真题及答案解析一
槐荫2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【版】1：在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。
这是运用了( )。
单项选择题：A、正例B、反例C、供应变式D、科学地进行比较2：我国义务教育的教学方案应具有的三个基本特征是（）单项选择题：A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性3：在教学活动中，老师既要重视同学的学问学习，又要注意同学的品德养成与力量进展，这说明教育具有（）。
单项选择题：A、全面性B、阶段性C、独立性D、片面性4：动机一般具有哪些功能( )。
多项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能5：强调同学的“一般进展”，要求“以最好的教学效果来达到同学最抱负的进展水平”的苏联教育家是（）。
单项选择题：A、巴班斯基B、赞科夫C、加里宁D、凯洛夫6：教育目的的功能有（）。
多项选择题A、导向功能B、强制功能C、调控功能D、示范功能E、评价功能7：个体制造性的标志有( )。
多项选择题A、制造态度B、发散思维C、制造力量D、制造性开发8：学校教育具有加速个体进展的特别功能。
推断题对错9：“教育万能论”的主见者是（）。
单项选择题：A、杜威B、孟禄C、爱尔修理D、高尔顿10：布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括（）。
多项选择题A、反思日记B、具体描述C、沟通争论D、行动讨论E、教学反思11：历史上形形色色的教育目的可以归结为（）两种教育价值观。
多项选择题A、社会本位B、理性价值观C、个人本位D、感性价值观12：某高校期末考试试题泄露(该校试题存于电脑中，对试题程序进行加密处理)，校方对试题保管员李涛、张寒、刘冰3人进行内部调查。
3人中只有一人是泄题者，并且有证据表明，泄题者是一名电脑高手，他破解了试题加密程序。
调查过程中，3人为摆脱嫌疑分别进行了如下辩解：李涛：(1)我不精通电脑；(2)我没有泄题。
济南槐荫区中小学教师考试题目汇总2024
济南槐荫中小学教师考试题目汇总2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。
A.教育威信B.教育机智C.教育管理D.教育创新【答案】：B2.在别人对自己的评价中，教师应（）。
A.更好地认识自己，改造自己B.与之辩论，更好地证明自己C.从中判断谁是自己的朋友D.照单全收，全面向他人学习【答案】：A3.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。
A.取法乎中B.取法乎下C.无法即法D.取法乎上【答案】：D4.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。
A.职业技术修养B.科学文化修养C.职业道德行为修养D.职业理念修养- 1 -【答案】：C5.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。
A.学周安排B.学科顺序C.课程设置D.课时分配【答案】：C6.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。
这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习策略B.人际关系C.学习动机D.学习目标【答案】：B7.改革开放以来，我国学科建设的方针是（）。
A.创新发展、总揽全局B.重点建设、带动全局C.调整局部、攻坚克难D.突出难点、全面发展【答案】：B8.“活泼好动”属于（）的表现。
A.气质B.意志C.能力D.兴趣【答案】：A9.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。
A.拖延B.自卑C.羞怯D.悲观【答案】：B- 2 -10.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）。
A.布鲁纳B.奈塞尔C.奥苏泊尔D.皮亚杰【答案】：B11.某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（）。
槐荫中学教师招聘2022年考试真题及答案解析六
槐荫中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1：社会自我是自我意识最原始的形态。
（）推断题对错2：课堂教学的详细形式主要有（）多项选择题A、复式教学B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班上课E、现场教学3：在对同学进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）单项选择题A、行为转变法B、认知转变法C、精神分析法D、运动转变法4：狭义的学问是（）单项选择题A、个人的学问或人类的学问B、生活实践中形成的阅历、技能、技巧、力量等C、能贮存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义D、个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织5：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）多项选择题A、自检B、互检C、班主任抽检D、班干部和班集体检查6：文化教育学的代表人物是（）单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯7：吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的（）。
单项选择题A、人际关系B、对立统一关系C、心理互动过程D、人与人的冲突8：品德是个体依据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。
单项选择题A、比较不稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较稳定的9：黑人的牙齿总是给人以特殊雪白的感觉、“月明星稀”都是感觉的()。
单项选择题A、代偿B、适应C、对比D、联觉10：态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观看、仿照榜样的行为而习得。
（）推断题对错11：因果分析主要分析的是（）。
单项选择题A、“事物是什么”B、“事物有多少”C、“事物为什么”D、考察事物各要素之间的关系12：德育过程中的基本冲突是（）。
单项选择题A、受教育者与德育内容和方法的冲突B、社会向同学提出的道德要求和同学已有的品德水平之间的冲突C、教育者与德育内容和方法的冲突D、教育者与受教育者的冲突13：在下列教学方法中，以陶冶为主的方法是（）A、争论法B、参观法C、试验法D、情景教学法14：老师应当敬重同学的人格，不得卑视同学，不得对同学实施（）的行为，不得侵害同学合法权益。
2014年济南槐荫区教师招聘真题
2014年济南槐荫区教师招聘真题（回忆版）我当时报的是中学语文，考试只有一科，即教育理论知识（不考专业课）。
记得考试日期是2014、6、7，跟高考同一天，那天感觉很有意义的。
我报的初中语文，招三个，报了255个人，最后进考场的有245人，压力山大啊！！！题型是单选（20个，每个1分）、判断（20个，每个0.5分）、多选（10个，每个2分）、不定项选择（10个，每个1.5分）、简答（3个，共35分）；总分100分，时间为2小时其中选择题判断题记忆如下：1、《中小学教师职业道德规范》的本质和灵魂是什么（爱岗敬业、关爱学生）2、课程计划首先要解决的问题是什么（课程设置，即开设哪些科目）3、教师专业化的四阶段（即专业化内容、包括专业理想的建立等）4、教育研究法最早、应用最广泛的是（观察法）5、师生的互动关系是（同类异质互动）6、班级目标的设计依据（国家的教育方针、学校培养目标、班级现有水平，题中有个选项是“学生个别差异”，千万别要选它）7、新课程的开发原则（校内为主、校外为辅等） 8、情感的功能（适应功能、动机~、组织~、信号~等） 9、自主性学习的最佳品质是（内省性）10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者，体现了知识学习中（情感、兴趣的作用）11、综合课程的表现形式为（融合课程、核心~、广域~）12、第一个真正发现儿童的人是（卢梭）13、有意注意的含义14、再造想象的定义15、实验教育学的代表人物（梅伊曼、拉伊）16、课程计划都包括了什么内容（如课时安排、首要问题等）17、差别阈限的定义18、知觉恒常性的定义19、行动研究法定义与重要性20、问卷法与谈话法的比较，各自的优势特点。
21、赫尔巴特的旧三中心包括什么内容？不定项选择考的内容，我直接就懵了：给一篇关于发展性教育的文章，下面列出十道相关的试题，围绕“发展性教育”进行不定项选择，我几乎全军覆没了，损失极为惨重。
（客观题自我分析：槐荫区这次考得知识点很细、很集中，这就要求我们对教育理论知识要有全面而又细致入微的了解。
2024年济南槐荫事业单位真题
2024年济南市槐荫区事业单位工作人员招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
第一部分常识判断1.2023年5 月 8 日，在法国巴黎举行的劳伦斯世界体育奖颁奖礼上，（）获得了劳伦斯年度最佳男运动员奖；而中国滑雪运动员（）获得了年度最佳极限运动员奖。
A.梅西；谷爱凌B.梅西；苏翊鸣C.维斯塔潘；谷爱凌D.维斯塔潘；苏翊鸣【答案】：A2.2022 年 10 月 31 日 15 时 37 分，搭载梦天实验舱的（）遥四运载火箭，在中国（）航天发射场点火升空，发射任务取得圆满成功。
A.长征四号B.长征五号C.长征五号D.长征六号【答案】：C3.2023年1月31日，（）水利枢纽工程开建，这是我国今年首个开工建设的重大水利工程。
A.江西鄱阳湖康山蓄滞洪区B.湖北姚家平1/ 21C.广西下六甲大型灌区D.黄河古贤【答案】：B4.我国国有经济在国民经济中的主导作用主要表现在（）。
A.国有经济对国民经济的控制力B.国有资产在社会总资产中占有量的优势C.国有经济在国民经济中占主体地位D.国有经济对垄断性行业的控制力【答案】：A5.下列自然资源中，属于可再生资源的是（）。
A.铁矿B.煤炭C.森林D.石油【答案】：C6.“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”。
这一诗句体现了百家争鸣时期（）。
A.关注民生、注重和谐的儒家思想B.尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想C.以改革促发展的法家思想D.“无为而治”的道家思想【答案】：A7.我国社会主义初级阶段的多种分配方式中，按劳分配居于主体地位。
在公有制经济中，按劳分配的对象是（）。
A.生活必需品B.个人消费品C.物质总产品D.社会总产品【答案】：B8.在中医诊断中，医生通过观察“五官”的方法为病人诊治。
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2016年山东省济南市槐荫区教师招聘考试历年真题试卷一、单项选择题(在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共37小题，每小题1分，共37分)1.我国最早设立“国子学”的朝代是( )A.西汉B.魏晋南北朝C.唐D.宋2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了阳光体育项目，其中规定小学生每天的锻炼时间不能少于( )A.0.5小时B.l小时C.1.5小时D.2小时3.学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是( )A.学生主观能动性的发挥B.学校教育C.个体和环境的相互作用D.教师的榜样作用4.“学不躐等”体现的教学原则是( )A.系统性B.连贯性C.渐进性D.科学性5.教授学生基础知识和基本技能，同时培养学生的思维力和判断力，养成良好的学习动机和学习态度。
这属于哪种教学活动( )A.拓展性教学B.基础性教学C.研究性教学D.活动性教学6. 20世纪90年代，提出教师反思框架的学者是( )A.班杜拉B.布卢姆C.科顿D.斯金纳7.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，小学教育必须保障全体适龄儿童都能接受基础教育。
这体现了义务教育的( )A.义务性B.普及性C.全面性D.全民性8.“六三三学制”又称为( )学制。
A.壬戌B.壬子C.癸卯D.癸丑9.当代占主导地位的德育理论是( )A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.活动模式10.英国基础教育领导权实行的是( )A.中央集权B.地方分权C.中央集权与地方分权合作D.中央集权与地方分权混合11.中小学教学过程是特殊的( )A.认识过程B.实践过程C.活动过程D.创新过程12.以下不属于“为人师表”的表现的是( )A.尊重同事B.崇尚科学C.语言规范D.团结协作13.教学效果主要受教师哪方面的影响( )A.教师智力B.教师的学识水平C.教师的品德D.学生的学习态度14. 一个学生经常调皮捣蛋，成绩不理想，老师怕他拉低班级的平均分，在临近考试期间不让他上课和参加考试。
这侵犯了学生的( )A.名誉权B.受教育权C.隐私权D.人格尊严权15.教育的最高目的是培养治国的哲学家，这体现了( )A.国家本位论B.社会本位论C.个人本位论D.教育本位论16.素质教育中，行动研究的核心是( )A.计划B.观察C.行动D.反思17.我们会认为唱歌好的人，绘画也好，这是因为唱歌和绘画有相同的成分。
这属于哪种理论( )A.形式训练说B.相同要素说C.经验类化说D.关系理论18.《中华人民共和国义务教育法》中提出，对于义务教育经费的保障的具体办法由( )规定。
A.国务院B.省、自治区、直辖市C.地方政府D.县政府19.国家课程属于一级课程设置，除了教授基础知识和基本技能外，还包括各学科知识和课外活动等。
这体现了课程设置的( )A.宗旨B.保证C.目标D.水平20.“癸卯学制”的指导方针是( )A.忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实B.发扬平民教育精神，谋求个性发展C.中学为体，西学为用D.健全人格，发展创造性21.通过升学考试、学科竞技以选拔优秀生或专业人才，运用的是( )A.教育调查法B.教育实验法C.教育观察法D.行动研究法22.“建国君民，教学为先”体现的是( )A.教育与经济的关系B.教育与政治的关系C.教育与文化的关系D.教育与人口的关系23.课程改革的直接诉求和终极目标是( )A.教学改革B.学校文化的重建C.评价方式的改革D.学习方式的变革24.心理学成为一门独立学科始自于( )A.1859年B.1869年C.1879年D.1889年25.强调教师的无私奉献，提出“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育家是( )A.梁漱溟B.杨贤江C.陶行知D.陈鹤琴26.下列属于考试焦虑症特征的是( )A.动机缺失、被动、缺少热情B.躯体上疲劳、失眠、食欲不振C.紧张不安、忧心忡忡、集中注意力困难D.对学习、工作异常负责，但又十分拘泥27.教师被列入“专家、技术人员和有关工作者”的类别中，是在( )中。
A.国际劳工组织制定的《国际标准职业分类》B.1993年颁布的《中华人民共和国教师法》C.1995年颁布的《教师资格条例》D.2000年颁布的《教师资格条例实施办法》28.在招生制度中实行证书制的国家是( )A.美国B.俄罗斯C.日本D.瑞典29.皮亚杰认为，具有典型的“自我中心化”的心理特点发生在( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段30.下列不属于以个人反思为基本方式的教学研究的是( )A.教学笔记B.教学反思札记C.教育叙事D.教育观察31.被称为“教育学的雏形”的文献是( )A.《理想国》B.《论演说家的教育》C.《学记》D.《大教学论》32.由家长代表成立的组织，是家长与学校沟通的桥梁。
这指的是( )A.家长代表制B.家长委员会C.家长组织D.学校联合组织33.中小学生自我意识发展的典型特征是( )A.自我调控B.自我体验C.自我反思D.自我评价34.人在先天生理基础上，受后天环境和教育影响，通过自身认识和实践形成的相对稳定的基本品质是( )A.性格B.气质C.人格特质D.素质35.教师在讲课时能“左右逢源”，这体现了教师思维的( )A.流畅性B.广阔性C.变通性D.深刻性36.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出，进一步推进农科教结合，推进农村教育的( )A.整体改革B.综合改革C.全面改革D.深化改革37.教师产生强烈的自我专业发展的忧患意识，特别关注专业活动中的生存技能。
这表明教师处于专业发展的( )A.非关注阶段B.虚拟关注阶段C.生存关注阶段D.任务关注阶段二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
多选、错选或少选均不得分。
本大题共30小题，每小题1.2分，共36分)38.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定，要完善国家考试科目试题库，保证国家考试的( )A.导向性B.科学性C.公平性D.规范性39.以下关于教师爱岗敬业的表述中，正确的是( )A.认真备课上课B.尊重学生人格C.认真辅导D.因材施教40.按照韦纳的观点，行为结果的归因包括( )A.内部归因和外部归因B.现实归因和理想归因C.可控归因和不可控归因D.稳定归因和非稳定归因41.个体情绪的构成成分包括( )A.生理层面B.认知层面C.内部层面D.表达层面42.程序性知识的学习阶段包括( )A.问题提出阶段B.习得阶段C.巩固与转化阶段D.提取与应用阶段43.根据《中华人民共和国教育法》的规定，教育对外交流与合作应坚持的原则是( )A.相互尊重B.求同存异C.独立自主D.平等互利44.根据动力来源的不同，可将个体的动机分为( )A.外在动机B.内在动机C.高尚动机D.低级动机45.影响学生成就动机的主观因素包括( )A.学生的受教育环境B.学生的个性特点C.学生的年龄特征D. 学生的抱负水平46.现代学习方式的基本特点是( )A.独特性B.主动性C.体验性D.全面性47.下列现象中属于同化性迁移的是( )A.见微知著B.积少成多C.举一反三D.闻一知十48.衡量中小学生注意品质优劣的标准是( )A.注意的分配B.注意的集中C.注意的转移D.注意的波动49.下列属于《中小学教师职业道德规范》内容的是( )A.爱国守法、爱岗敬业B.关爱学生、教书育人C.能力突出、专注科研D.为人师表、终身学习50.新一轮基础教育课程改革的“新”体现在( )A.课程标准取代教学计划和教学大纲B.目标追求的多元性C.“先破后立，先实验后推广”的工作方针D.以发展为目标的评价观51.下列说法中，符合布鲁纳认知-结构学习观的有( )A.学习的实质是主动形成认知结构B.学习应广泛使用发现法C.学习过程包括获得、转化、评价三个过程D.学习者不是主动地获取知识而是被动的接受知识52.布卢姆的教育目标分类学包括( )A.认知领域B.情感领域C.意志领域D.动作技能领域53.下列属于概念学习的是( )A.将猫、狗、鸡概括为“动物”B.根据已知条件证明三角形的度数C.认识某个物品、识字、认数D.认识花草、树木之间的相同点，并将二者归于“植物”范畴54.中小学生的表情丰富，可将其概括为( )A.语调表情B.面部表情C.态度表情D.身段表情55.学习动机是一种内在过程或内部心理状态，它的基本成分包括( )A.学习兴趣B.学习需要C.学习热情D.学习期待56.下列属于中小学综合实践活动的是( )A.社区服务与社会实践B.劳动与技术教育C.合作性学习D.研究性学习57.下列说法中，符合《中小学班主任工作规定》的是( )A.中小学每个班级应当配备一名班主任B.班主任应当接受有组织的、有计划的培养C.班主任具有批评教育、发表意见的权利D.应建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度58.综合实践活动是一门综合性课程，主要包括( )A.内容综合B.教学综合C.学习方式综合D.活动时空综合59.依据美国心理学家韦纳的归因模式，成就的取得归因为( )A.运气B.勤奋C.能力水平D.任务难度60.中小学教师职业良心的心理构成要素包括( )A.认知B.意向C.情感D.信念61.人格通常是指个体具有的各种心理特征的综合，包括( )A.个体主观性B.个性心理特征C.个性心理倾向性D.个性倾向性62.《中华人民共和国教师法》的基本精神是( )A.提升教师队伍的整体素质B.维护教师的合法权益C.规范教师队伍管理D.保障教师的待遇63.下列属于回避条件作用现象的是( )A.看见路上的垃圾后绕道走开B.感觉屋内人声嘈杂时离开房间C.过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避D.违章骑车时遇到警察赶快下车64.下列属于事实性知识学习的是( )A.学习历史时间和历史人物B.学习鸟的基本特征C.学习汉字、英语单词D.学习地形地貌、地理位置65.以下属于质性评价的是( )A.学生成长记录袋B.情景测验C.观察法D.访谈法66.当学生回答不上来老师提出的问题时，老师经常骂学生是弱智。
这是一种( )A.变相体罚B.心罚C.精神虐待D.心灵暴力67.教师职业道德的本质是( )A.教师职业道德是教师必须要遵守的职业操守B.教师职业道德有其特定的道德体系C.教师职业道德与其他职业道德相同D.教师职业道德是从教师工作的特殊利益关系中引申归来的三、判断题(判断下列各题的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
本大题共30小题，每小题0.8分，共24分)68.以学生为本是教师职业道德的核心。
( )69.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，国家公务人员可以参加教科书的编写。