爱校如家主题班会
爱校如家的班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和教育的进步，学校已经成为我们学习和成长的重要场所。
学校不仅是知识的殿堂，更是我们共同生活、共同成长的家庭。
为了增强同学们的集体荣誉感和责任感，培养同学们爱校如家的意识，我校特此召开“爱校如家”主题班会。
二、班会时间2023年X月X日星期X 下午X时X分三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 校长致辞3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们召开的主题班会是由我校德育处组织的“爱校如家”。
希望通过这次班会，让我们共同认识到学校的重要性，培养同学们爱校如家的情怀。
2. 校长致辞校长：大家好！学校是我们共同的家，是我们成长的地方。
在这里，我们收获了知识，结交了朋友，培养了品格。
今天，我们召开“爱校如家”主题班会，旨在加强同学们的集体荣誉感和责任感，让每个人都珍惜我们共同的家园。
3. 学生代表发言学生代表1：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的XX。
我觉得学校就像一个大家庭，我们在这里学习、生活，共同成长。
我爱我们的学校，因为这里有敬爱的老师，有可爱的同学，有优美的环境。
我希望我们每个人都能像爱护自己的家一样爱护我们的学校。
学生代表2：大家好！我是XX班的XX。
我认为，爱校如家不仅仅是一句口号，更是一种行动。
我们要从身边的小事做起，比如爱护公共设施，不乱扔垃圾，保持校园的整洁。
只有这样，我们的学校才能更加美丽。
4. 教师代表发言教师代表：大家好！我是XX班的XX老师。
作为教师，我们深感责任重大。
我们要用爱心和耐心去教育每一位学生，让他们在爱的环境中茁壮成长。
同时，我们也要引导同学们树立爱校如家的意识，让他们明白学校的重要性。
5. 互动环节主持人：接下来，让我们进行一个互动环节。
请同学们谈谈自己在学校生活中的感动瞬间，以及如何将爱校如家的理念付诸实践。
四年级爱校如家主题班会活动方案
四班级爱校如家主题班会活动方案四班级爱校如家主题班会活动方案活动目的：通过活动，让同学明白我们的教室温馨甜蜜，有深厚的文化氛围，我们的校内不仅环境美丽，而且人文气息浓郁；可是难免会看到受损的树木、乱涂乱画的墙壁，乱扔的垃圾通过队会让大家意识到平常没留意到的生活细节，生疏到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。
让大家明白环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为学校献出自己的一份力，发一份光。
以此来培育同学的环保意识，提高爱护校内美丽环境必需从我做起的自觉性！活动过程：主持人宣布班会开头：友爱的同学们，学校不是在提倡爱护环境，从我做起的活动吗？我知道，大家都爱好盎然，并努力地查找机会。
其实大家可否真正观看过身边的环境。
今日我们就用自己的慧眼认真的看看我们的校内吧！《爱校如家》主题队会现在开头。
活动一：参观教室 1、室内的名人名言悟出的道理。
2、讲台前的激励语给自己的鼓舞。
3、图书角图书的好处。
4、个人荣誉记录给自己的鞭策。
5、后黑板的专刊。
6、讲桌下的棋牌、体育用具给自己带来的欢快。
主持：宽敞的教室里整齐的课桌、洁净的环境、富有共性化的教室布置、丰富多彩的棋牌、体育用具，无不给我们的学习带来温馨、给我们的生活带来欢快。
再看看我们的校内吧！活动二：录像观看美丽的校内。
1、师生共同观看我们秀丽的校内。
2、谈感受：我眼中的校内。
（洁净、秀丽、和谐、书香气息主持：走进我们的校内，你会被那迷人的风景所吸引。
独具特色的假山、喷水池，宽敞、洁净的操场，高大的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有明丽夺目、争奇斗艳的花卉，这就是我们的学校！是我们师生共同努力打造的布满了温馨、书香气息的秀丽校内。
可有时也会看到一些不尽如人意的地方。
我们现在就去看看吧！活动三：师带领参观现在校内环境1、读无字之书观看树木，与树木沟通，想想它会给同学们说些什么？（重点观看一两棵有所损坏的树木或被践踏的花草。
）2、顺手文明大行动观看操场。
2024年“爱校如家”四年级主题班会活动方案
2024年“爱校如家”四年级主题班会活动方案如下：本次四年级主题班会活动旨在弘扬校园文化，营造温暖的家校联盟。
为了让每位同学在校园中感受到家的温馨，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动，让每位同学在这里都能找到属于自己的爱校之家。
活动一：爱校漂流瓶活动内容：每位同学在事先准备的小瓶子里写下对学校的祝福和建议，然后将瓶子扔入集合区的“爱校海洋”中。
其他同学可以捡起漂流瓶，读出其中的内容，并为该提议进行投票。
最受欢迎的提议将得到实施机会。
活动二：亲情剧场活动内容：同学们将组成小组，自由创作表演关于校园生活和家庭故事的小剧场节目。
通过表演，展现出校园和家庭之间的浓厚亲情，传递出“爱校如家”的主题。
活动三：家园联欢会活动内容：本次活动将邀请家长们一同参与到校园中，与孩子们一起参加各种趣味游戏和亲子活动。
在轻松愉快的氛围中，增进师生家长之间的沟通和联系，让每个家庭都感受到校园的温馨和关怀。
活动四：爱校书签创作活动内容：同学们将参与手工创作爱校主题的书签。
他们可以自由发挥想象力，用心设计并制作出独一无二的书签，代表着对学校的热爱和珍惜。
这些书签将被用作日常阅读的标志，提醒大家校园的美好和重要性。
活动五：家园分享会活动内容：同学们将在活动中分享自己对学校和家庭的感受和体会，表达对老师和家长的感谢之情。
通过互相倾听和分享，增进彼此之间的理解和信任，建立更加紧密的师生家庭关系。
通过以上一系列的活动，我们希望能够在学校中营造出浓厚的亲情氛围，让每位同学都感受到校园就是一个温暖的家，每一个人都是这个大家庭中的重要一员。
让“爱校如家”的理念真正融入到每个人的心中，成为我们永远的信念和力量。
愿我们一起建设一个充满爱和温暖的大家庭，让校园真正成为每个孩子心中的家园。
2023年“爱校如家”四年级主题班会活动方案
2023年“爱校如家”四年级主题班会活动方案活动主题：爱校如家——共建温馨校园活动目标：1. 增强学生对学校的归属感和参与感，培养学生对学校的热爱之情；2. 培养学生良好的行为习惯和集体荣誉感；3. 增强学生的班级凝聚力和团队合作意识。
活动时间：2023年秋季学期活动地点：学校会议室活动准备：1. 确定活动主题和目标，明确活动的组织者和参与人员；2. 组织教师和学生代表进行活动策划，确定活动内容和流程；3. 准备会议室，包括投影仪、音响设备等；4. 制作活动宣传海报和邀请函；5. 邀请学生家长参加活动，并告知活动时间和地点。
活动流程：一、主题演讲（20分钟）1. 活动主持人介绍活动目的和意义；2. 邀请校长或班主任发表主题演讲，讲述学校发展历程、重大成就和未来发展规划，引导学生热爱学校；3. 邀请特邀嘉宾（如学校校友）发表演讲，分享他们在学校的美好回忆和学到的宝贵经验。
二、学生表演（30分钟）1. 小品表演：学生表演一出反映班级集体活动的小品，传递班级和谐团结的信息；2. 歌曲表演：学生合唱一首富有校园特色的校歌或校园音乐，展现自己的音乐才华；3. 朗诵表演：学生朗诵一篇关于家校情感的诗歌或散文，表达学生对学校的感恩之情。
三、主题分享（20分钟）1. 邀请优秀学生代表进行主题分享，分享他们在学校中积极参与的活动和收获；2. 学生分享自己参与活动的心得体会，讲述学校活动对他们的成长和影响。
四、展示分享（30分钟）1. 展示学校活动成果和项目展示，包括学生手工作品、研究性学习成果、体育比赛奖杯等；2. 学生代表讲述展示物背后的故事和努力，展示学校活动的丰硕成果。
五、互动环节（30分钟）1. 邀请家长代表进行互动分享，讲述他们的家庭故事和学校的联系；2. 家长和学生代表共同讨论学校发展建议和班级活动方案；3. 学生代表向家长分享学校生活的点滴和欢乐时刻。
六、总结发言（15分钟）1. 校长或班主任进行总结发言，表达对学生参与活动的肯定和鼓励；2. 宣布活动结束并对其中的优秀学生进行表彰。
爱校爱家主题班会
“我爱校园，我爱家”主题队会五年一班【活动主题】“我爱校园，我爱家”主题队会【设计思路】本次班会活动重在让学生感受到班级、学校如家的美丽和温暖，从而让孩子体会到保护班级和学校环境的重要性，启发学生形成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创造学校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，保护学校环境，建设绿色家园。
【活动过程】第一项：各小队整队报数。
第二项：出旗，敬礼。
第三项：唱队歌第四项：活动开始。
一、活动引入：校园和教室是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。
在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。
和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
二、欣赏美丽校园1、组织学生一起来感受美丽的校园图片和教室的布置。
2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受。
三、说一说1、说说你在校园里看到的不文明的现象，从刚才同学们的行动、交流反映中，可以深切的体会到：校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特别严重的是，有些同学乱踩草坪，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。
要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
面对这样的情况，我们应该怎么做呢？2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响？3、我们应当怎样来爱护我们的校园四、朗诵环保儿歌。
（一）爱护公物人人夸小学生，讲文明，爱护公物，我能行。
不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。
开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。
雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。
爱家爱校班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体师生一、班会背景为了进一步加强学生的家国情怀教育，培养学生的集体荣誉感和责任感，提高学生的综合素质，我校于2023年3月15日开展了“爱家爱校”主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生深刻理解“家”和“校”的含义，激发学生热爱家庭、热爱学校的情感。
二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了家庭和学校对学生成长的重要性，鼓励学生们要珍惜家庭，热爱学校，用实际行动践行“爱家爱校”的理念。
2. 主题演讲学生代表张明同学以“家，我的港湾”为题进行了主题演讲。
他讲述了自己在家庭中的成长经历，表达了对家人的感激之情，并表示要将这种爱延伸到学校，为班级、为学校贡献自己的力量。
3. 小组讨论接下来，学生们分为若干小组，围绕“如何爱家爱校”这一主题展开了热烈的讨论。
各小组通过分享自己的家庭故事和校园生活，探讨了如何在家中孝顺父母、尊敬长辈，在学校尊敬师长、团结同学的具体做法。
4. 情景剧表演各小组分别表演了精心准备的情景剧，通过生动的故事情节，展现了学生们在家庭和学校中的温馨瞬间，引发了在场师生的共鸣。
5. 互动环节班主任李老师组织了一场互动游戏——“爱的传递”。
学生们手牵手围成一个圈，通过传递一个小球，体验了团结协作的力量，感受到了集体的温暖。
6. 总结发言最后，班主任李老师对本次班会进行了总结。
她肯定了学生们在班会中的积极参与和精彩表现，并对学生们提出了更高的期望。
她希望学生们能够将“爱家爱校”的理念融入到日常生活中，用实际行动为家庭和学校增光添彩。
三、班会成果本次“爱家爱校”主题班会取得了圆满成功。
通过本次活动，学生们深刻理解了家庭和学校对个人成长的重要性，增强了他们的家国情怀和集体荣誉感。
以下是部分班会成果：1. 学生们纷纷表示要更加珍惜家庭，孝顺父母，尊敬长辈。
2. 学生们认识到学校是自己的第二个家，要为班级、为学校贡献自己的力量。
爱校如家主题班会
爱校如家主题班会
尊敬的同学们：
大家好！今天我们召开这次班会的主题是“爱校如家”。
今天我们要一起讨论的是如何让我们班级成为一个温馨、和谐的大家庭，让每个同学都能在这个大家庭中感受到归属感和幸福感。
首先，我们要从小事做起，营造一个爱校如家的班级氛围。
班级是我们每个人每天都要待的地方，我们可以从自己的行为做起，尊重老师和同学，保持课堂秩序，不打扰他人学习。
同时，在班级中也要互相关心，多关爱身边的同学，帮助他们解决困难，共同进步。
其次，我们要加强班级团结，让每个同学都感受到大家庭的温暖。
我们可以组织一些班级活动，比如班级聚餐、户外拓展等，增加同学之间的交流和互动。
此外，大家可以互相学习，相互帮助，共同进步。
班级中的每个人都有自己的优点和特长，我们要充分发挥各自的优势，形成一种互补和合作的关系。
最后，我们要共同维护班级的良好秩序和环境。
班级是我们共同学习、成长的地方，我们应该共同努力，保持班级的整洁和安静。
我们要爱护公共设施，不乱扔垃圾，不破坏学校和班级的财物，并且积极参与班级卫生和环保活动，共同为创造一个良好的学习和成长环境而努力。
同学们，让我们携起手来，共同努力，把我们的班级打造成一个温馨、和谐的大家庭。
只有每个人都积极参与，共同付出，
才能让我们的班级更加美好。
让我们从今天开始，用行动诠释“爱校如家”，让每个人都能在这个大家庭中感受到温暖和幸福。
谢谢大家！。
爱校如家的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强校园文化建设，培养同学们的集体荣誉感和归属感，提高同学们的道德素质和文明素养，我校决定开展以“爱校如家”为主题的班会活动。
本次班会旨在让同学们认识到学校的重要性，增强同学们的校园责任感，使同学们能够以更加饱满的热情投入到学习和生活中。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任发言2. 同学代表发言3. 分组讨论4. 总结发言5. 互动环节六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并强调了本次班会的主题“爱校如家”。
班主任指出，学校是我们共同的家，每一位同学都应该珍惜这个大家庭，用自己的实际行动去维护和美化我们的校园环境。
班主任从以下几个方面进行了阐述：（1）学校是我们成长的摇篮，是我们知识的源泉。
我们要珍惜在校时光，努力学习，提高自己的综合素质。
（2）学校是我们展示自我的舞台，我们要积极参与各项活动，锻炼自己的能力，为学校争光。
（3）学校是我们团结友爱的大家庭，我们要相互关爱，共同进步。
2. 同学代表发言一名同学代表全体同学发言，他分享了自己对“爱校如家”的理解和感悟。
他表示，学校是我们的第二个家，我们要像爱护自己的家一样爱护学校。
他提出了以下几点建议：（1）保持校园环境卫生，不乱扔垃圾，共同维护校园整洁。
（2）尊敬师长，团结同学，营造和谐的学习氛围。
（3）爱护公共设施，不损坏学校财产。
3. 分组讨论同学们分成小组，围绕“如何爱校如家”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
以下为部分讨论内容：（1）加强校园文化建设，举办各类活动，提高同学们的校园生活品质。
（2）开展环保教育，提高同学们的环保意识，共同保护校园环境。
（3）加强安全教育，提高同学们的安全防范意识，确保校园安全。
（4）开展志愿服务活动，培养同学们的爱心和责任感。
4. 总结发言班主任对同学们的讨论进行了总结，并提出了以下几点要求：（1）同学们要树立正确的价值观，认识到学校的重要性。
爱校爱家爱自己主题班会
神情轻松自在而且思绪很密;工作之外拥有广泛兴趣;倾向于从容漫步;充满耐心而且肯，也比较容易过激，对压力的心理承受能力也差一些。因此A型性格的人要避免陷入焦躁状态，不要被突发事件打乱阵脚，更不要时刻让自己处于紧张状态。
缓解心理压力的方法
运用言语和想象放松。
01
你多数娱乐活动是否都和同事一同进行？
02
你的配偶或朋友是否认为你随和、易相处？
03
有没有某位同事让你感觉很积极进取？
1
运动时是否常想改进技巧，多赢得胜利？
2
处于压力之下，你是否仍会仔细弄清每件事的真相，才能做出决定？
3
旅行之前，你是不是会做好行程表的每一个步骤，而当计划必须改变时，会感觉不自在？
4、8、13题答“非”得1分，其他题答“是”得1分。请统计总分。
01
02
03
12—20分：A型性格
0—9分： B型性格
10—11分：介于两者之间
喜欢过度的竞争，喜欢寻求升迁与成就感;在一般言谈中过多强调关键词汇，往往愈说愈快并且加重最后几个词;喜欢追求各种不明确的目标;全神贯注于截止期限;憎恨延期;缺乏耐心;放松心情时会产生罪恶感。
——伏尔泰
我们在校时间远远比在家时间 长， 在校 更如 在家 爱校更如爱家
前身
起步
发展
现在
1952年 创办于江苏无锡 转业干部速成学校
2011年11月24日 更名为“江苏师范大学”
1959年 与徐州师范专科学校合并，成立徐州师范学院
1996年 经原国家教委批准，学校更名为“徐州师范大学”
姓名
毕业时间
专业
职位
张艳
1974
中文
江苏省人大常委会副主任、党组成员，省总工会主席、党组书记
爱国爱家爱校爱班主题班会范文(精选多篇)
爱国爱家爱校爱班主题班会范文(精选多篇)爱国爱家爱校爱班主题班会6篇爱国爱家爱校爱班主题班会篇1爱国爱家爱校爱国爱家爱校中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。
自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。
因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹__我爱中国！热爱祖国，不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在做的事。
若没有家庭的和谐，便没有社会的和谐，没有家庭的平安，就没有整个社会的安宁有序，家和万事兴。
家是爱的聚合体，试看天下之家，皆为爱而聚，无爱而散。
家是一个感情的港湾，家是成长的摇篮，家是一个灵魂的栖息地，家是最能让自己放纵的地方，家是一个精神的乐园。
家就是你和你家人在一起的情感的全部。
拥有它时，它平凡如柴米油盐酱醋茶；失去它时，掏心掏肝也找不回。
虽然，有时我们会与父母闹不愉快，但是却不能否认家是最温暖的。
没有什么地方可以和家一样，也没有什么地方可以和家相提并论。
爱家要先爱自己，一个不爱家的人拿什么来爱家？就像是老鼠爱大米一样，无论身在何地心中要有家。
作为一名学生，我们要做到热爱学校。
人人都说：爱校如爱家。
爱校，这个简单而又复杂的词语，包含的意义却非常深，因为它是善的表现。
从一个人爱不爱校，可以看出他的本质。
当你在书声琅琅的校园中漫步时，你发现地上的一团废纸时，你会主动去拾起吗？当你看见校内有以大欺小的行为时，你能上前去阻止吗？当你跨出校门，你能保证不随地吐痰，吐口香糖吗？如果你是一个爱校的人，你能自信地说我能！车尔尼雪夫斯基曾说：要是一个人的全部人格，全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善，的确，那是善！我们爱校的行为又何尝不是善的表现呢？爱校行动只是一种形式上的行动，而真正从中获益菲浅的是我们自己的心灵啊！从自己做起，你会慢慢领会善字的意义。
班会——《爱校如爱家》
共建和谐校园
积极参与校园建设，为营 造和谐、美丽的校园环境 贡献力量。
保持校园卫生，爱护公共设施
保持环境卫生
不乱扔垃圾，保持教室、走廊等 公共场所的清洁卫生。
爱护公共设施
不损坏学校的公共设施，如桌椅 、门窗、电器等。
节约用水用电
养成节约用水用电的好习惯，为 建设节约型校园贡献力量。
参与活动
积极参加学校的各种活动和社团，如 学术竞赛、文艺比赛、志愿服务等， 为学校争得荣誉。
案例分享：优秀学生如何爱校
优秀学生A
A同学是学校的一名学霸，他不仅学习成绩优异，还积极参加各种竞赛和实践活动。他经常与同学分 享学习经验和技巧，帮助他人提高成绩。同时，他还积极参与学校的志愿服务活动，为社会做出贡献 。
优秀学生B
B同学是学校的一名文艺骨干，她擅长舞蹈和歌唱。在学校文艺比赛中，她多次获得优异成绩，为学 校争得荣誉。她还积极参与学校的文艺社团活动，为社团的发展贡献自己的力量。同时，她还关心学 校的建设和发展，提出许多有益的建议和意见。
03 爱校行动：从我做起，从现在做起
积极参与校园活动，丰富校园生活
鼓励大家爱校如家
老师们可以引导学生将学校视为自己的第二个家，关爱学校就像关爱自己的家一 样，积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献力量。
家长互动：支持学校工作，共同关爱孩子成长
支持学校工作
家长们可以积极支持学校的工作，如参与家长会、提供学校 所需资源等，为学校的发展贡献自己的力量。
共同关爱孩子成长
04
加强学生的思想教育和 心理辅导，关注学生的 身心健康
THANKS 感谢观看
发展机会
学校为我们提供了各种发展机会， 如参加竞赛、实践项目、志愿服务 等，这些机会可以锻炼我们的能力 ，提升我们的综合素质。
爱校如家 主题班会
爱校如家主题班会
《爱校如家》主题班会
今天，我们举行了一次主题班会，主题是“爱校如家”。
这次主题班会旨在让我们更加深入地理解学校就像我们的家一样，我们要学会珍惜和爱护我们的学校。
在主题班会上，我们回顾了学校给我们带来的所有好处和温馨的感觉。
我们的老师用了许多例子来说明学校是我们的第二个家，我们在这里学习，生活，玩耍，成长，学会如何与他人相处，学会如何做一个好学生和好人。
同时，我们也讨论了如何更好地爱护我们的学校。
我们要保持学校的整洁，不随意乱扔垃圾；要爱护学校的设施，不在墙上乱涂乱画；要爱护学校的环境，不随意破坏花草树木。
最后，我们还一起制定了爱校如家的共识。
我们决定每个月组织一次环保爱校活动，为学校做一些力所能及的贡献；每天放学后，我们要自觉清理课桌和教室，保持学校的整洁；每个人都要积极向他人传递爱护学校的理念，让更多的同学和老师都能加入到保护学校的行列中来。
通过这次主题班会，我们更加深刻地理解到了学校就像我们的家一样，需要我们每个人的爱护和呵护。
希望我们能够把这次主题班会的精神带到日常学习和生活中，让我们的学校更加美好！。
“爱校如家”四年级主题班会活动方案
“爱校如家”四年级主题班会活动方案活动名称：爱校如家活动目的：1. 培养学生对学校的归属感和责任感，激发学生对学校的热爱；2. 培养学生的团队合作和协作能力；3. 培养学生的自我管理和自我约束能力；4. 提高学生的创造力和创新能力。
活动对象：四年级全体学生活动时间：半天时间活动地点：学校校园活动主题：爱校如家活动内容：一、活动开场（20分钟）1. 主持人介绍活动主题并解释活动目的。
2. 引入活动，鼓励学生积极参与。
二、集体活动一：校园清扫（60分钟）1. 学生分成若干小组，每个小组分配一个校区的区域进行清理。
2. 提供清扫工具和垃圾袋，指导学生如何清扫。
3. 鼓励学生认真清理，保持校园整洁。
三、小组活动一：主题手工制作（40分钟）1. 每个小组根据爱校如家的主题进行手工制作，可以制作校徽、校旗等。
2. 强调团队合作和创造力，鼓励学生发挥想象力创作，提供必要的材料和工具。
四、集体活动二：校园探险（60分钟）1. 每个小组配备一位老师作为导游，导游带领学生参观学校的各个景点和重要地方。
2. 引导学生观察并记录他们看到的事物和感受，促进他们对学校的了解和认知。
五、小组活动二：主题讨论和呈现（60分钟）1. 每个小组根据探险的经历和观察，进行主题讨论，主题可以包括校园环境、学校历史、学校精神等方面。
2. 每个小组选择一位代表进行呈现，可以用口头表达、图片、视频等形式展示。
3. 其他小组进行评价和讨论，激发学生的思考和创新。
六、活动总结和奖励（20分钟）1. 主持人对活动进行总结和评价，感谢学生们的参与和努力。
2. 对活动表现突出的小组进行表彰和奖励，鼓励他们继续做出贡献。
活动安排：时间段活动内容主持人备注上午8:00-8:20 活动开场主持人介绍活动主题和目的上午8:20-9:20 集体活动一老师和学生校园清扫上午9:20-10:00 小组活动一老师和学生手工制作上午10:00-11:00 集体活动二老师和学生校园探险上午11:00-12:00 小组活动二老师和学生讨论和呈现上午12:00-12:20 活动总结和奖励主持人对活动进行总结和评价活动要求：1. 学生们穿着整齐干净的校服参加活动；2. 学生们保持良好的队列纪律，秩序井然；3. 学生们遵守校纪校规，尊重老师和同学；4. 活动过程中，学生们要保持活跃参与，积极思考并表达自己的意见；5. 活动结束后，学生们要自觉清理活动场地，保持校园的整洁和美观。
爱校如家 主题班会
爱校如家主题班会
作为我们的主题班会，我想和大家分享一种特殊的情感，那就是“爱校如家”。
在我们每个人的成长过程中，学校无疑是我们温暖的第二个家。
学校不仅仅是一个教室、一个操场，更是关怀和支持我们的地方。
首先，学校是我们学习的场所。
在学校里，我们接受知识的洗礼，开阔眼界，培养技能，追求自我成长。
老师们像家人一样，给予我们无私的教导，引领我们走向正确的道路。
其次，学校是我们结交朋友的地方。
我们在学校结识了很多志同道合的同学，和他们一同度过了快乐的时光。
他们像家人一样，无论在学业上还是生活中，都给予我们无私的帮助和支持。
此外，学校还提供了各种各样的活动和机会，让我们能够尽情展示自己的才华和能力。
无论是参加学校的演讲比赛、文艺汇演，还是参与学校团队的各类比赛，我们都能够感受到温馨如家的氛围。
最后，学校是我们塑造性格和品德的地方。
在学校里，我们不仅仅学到了知识，更重要的是学会了做人做事。
学校为我们树立了正确的价值观念和道德标准，让我们在人生的道路上保持正直和善良。
正因为学校给予了我们这么多，我们也要用感恩的心去回报学
校。
我们要爱护学校的一草一木，保持学校的整洁和美丽；我们要养成良好的学习和生活习惯，做到不负学校的期望；我们要积极参与校内活动，用实际行动展示我们对学校的爱。
让我们共同努力，让爱校如家的情感在我们的学校中蔓延开来，让每个人都感受到学校温暖的氛围，让我们的学校成为我们最温暖的港湾。
谢谢大家。
爱国爱校爱家主题班会（5篇可选）
爱国爱校爱家主题班会（5篇可选）第一篇：爱国爱校爱家主题班会“爱国、爱校、爱家”主题班会九年级3班活动目标：1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。
懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。
2、通过主题班会，让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。
增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。
3、树立正确的人生观、价值观和世界观。
并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。
活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。
主持人：周小帆、侯宝增活动过程：一、主持人对白导入：爱国是中华民族的优良传统“天下兴亡，匹夫有责”。
爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。
同学们，国是大家庭，校和家是小家庭，我们爱国，首先要从爱校和爱家做起。
今天，我们班会的主题是：爱国、爱校、爱家。
（一）、爱国主持人：今年是新中国建立64周年的日子,同学们我们都是成长起来的90后,我们亲眼见证了中国的发展,更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活．21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》。
下面让我们一起来欣赏视频《国家》。
（成龙新作MV：国家.flv）小讨论：同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？学生请自由发言中学生如何爱国？测测你爱国的程度：从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国1.我爱我自己的国家。
2.我为自己是一个中国人自豪。
3.我认为中国人挺了不起的。
4.在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。
5.我会唱中华人民共和国国歌。
（二）、爱校主持人：学校是我们展示才能的舞台，老师是培育花朵的辛勤园丁，学习则是铺就未来的成功之路。
清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。
爱校爱家主题班会问题
爱校爱家主题班会问题一、开场白各位亲爱的同学们，大家好！欢迎大家参加我校“爱校爱家”主题班会。
今天我们将围绕“爱校爱家”的主题展开讨论。
爱校不仅是一种情感，更是一种责任和使命，也是培养我们品德的重要环节；而爱家，则是我们立足校园的精神归属，也是我们未来发展的坚实后盾。
因此，爱校爱家是我们赖以成长的重要支撑，也是我们生命的意义所在。
二、主题发言1. 怎样爱校？- 如何发扬校训，树立崇高师生风尚？- 怎样培养身边的优良师生典型，传递正能量？- 学习文明礼仪，培养良好的行为习惯。
- 积极参加校内活动，为学校增添活力。
- 珍惜校园环境，共建美丽校园。
2. 怎样爱家？- 如何关心父母、家人，传达家庭的温暖？- 孝顺父母，做一个负责任的孩子。
- 积极参与家庭事务，分担家庭负担。
- 学会感恩，感恩父母的养育之恩。
- 传递家庭的正能量，营造和谐家庭氛围。
三、经典演讲1. 《爱校，从我做起》- 主讲人：张明- 内容：通过个人亲身经历，讲述如何从自我做起，爱护学校，发扬校训，在校园中树立良好的榜样。
2. 《感恩父母，爱家有我》- 主讲人：李娟- 内容：以感恩父母的养育之恩为切入点，讲述如何爱家，关心家人，为家庭创造和谐氛围。
四、小组讨论1. 爱校小组讨论题目：- 你们有哪些方式来表达对学校的热爱？- 你们是如何行动起来，发扬校训的？- 你们有没有身边的优秀师生典型？他们对你们有什么影响？- 你们是如何培养良好行为习惯的？2. 爱家小组讨论题目：- 你们在家庭中扮演的角色是什么？你们对家庭的贡献是什么？- 你们如何关心家人，让家庭充满温暖？- 你们在家里积极参与了哪些家务活？你们是如何和家人共同分担家庭负担的？- 你们对父母的养育之恩有何感想？五、多媒体展示1. 展示学校活动的照片和视频，包括参加的社团活动、学术竞赛等，加强学生对学校的认同感。
2. 展示学生家庭活动的照片和视频，包括家庭出游、亲子活动等，增强学生对家庭的情感认同。
2024年“爱校如家”四年级主题班会活动方案
2024年“爱校如家”四年级主题班会活动方案《爱校如家》四年级主题班会活动方案一、活动背景和目标背景：2024年是我校建校20周年，为了营造浓厚的教育氛围，加强学生的爱校情感，提升校园文化建设，特举办《爱校如家》主题班会活动。
目标：1. 增强学生对学校的归属感和认同感；2. 培养学生积极向上的行为习惯和价值观；3. 提高学生团队协作精神和沟通能力；4. 增强学生对集体荣誉的认识和追求。
二、活动时间和地点时间：2024年11月25日下午14:00-17:00地点：学校礼堂三、活动内容和流程安排1. 活动内容：(1)《爱校如家》主题班会开场视频，展示学校的发展历程和校园文化的精彩瞬间。
(2) 引发情感共鸣，学生代表发言。
邀请班级代表分享自己对学校的感悟和建议，鼓励学生表达对学校的爱和感激之情。
(3) 爱校亲子游戏环节，学生家长参与。
通过亲子游戏的形式，增加家长对学校的了解和参与感，加强学校与家庭的紧密联系。
(4) 爱校文艺展示，学生才艺展示。
学生自愿参与文艺展示，包括歌曲、舞蹈、器乐等形式，展示自己的才艺，营造活跃的气氛。
(5) 学校发展展板，展示校园文化建设成果。
贴满学校各项荣誉、奖状、荣誉证书等展板，让学生们亲自感受到学校的荣誉和成就。
(6) 集体合唱《爱校如家》。
全体师生共同参与合唱《爱校如家》，展现学校大家庭的凝聚力和团结力。
2. 流程安排：(1) 主持人开场，介绍活动背景和目的。
(2) 播放《爱校如家》主题班会开场视频。
(3) 邀请学生代表发言，分享自己对学校的感悟和建议。
(4) 进行爱校亲子游戏环节。
(5) 学生才艺展示。
(6) 学校展板展示。
(7) 全体师生合唱《爱校如家》。
(8) 结束语，展望未来。
四、活动准备和需求1. 设备准备：(1) 音响设备、投影仪和大屏幕等多媒体设备。
(2) 摄像设备，用于拍摄录制活动视频和照片。
(3) 道具和装饰物，如舞台布置、海报和展板。
2. 学生准备：(1) 学生代表准备主题发言稿件。
主题班会爱校如家
主题班会爱校如家一、引言爱校如家，是指对学校充满深情，把学校当作自己的家一样，保持归属感和责任心。
作为一名优秀的学生，我们不仅要在学习上努力拼搏，更要在班级和学校中发扬团结合作的精神，为学校的发展建设贡献自己的力量。
本次主题班会，我们将围绕“爱校如家”的主题展开讨论，希望大家能够深入理解并积极践行。
二、爱校的意义1.1 建立良好的师生关系爱校如家是建立在学生和老师之间的良好关系基础上的。
只有学生们积极参与到学校的各项活动中，才能与老师建立起密切的关系，增进相互之间的了解和信任。
1.2 增强学习的动力爱校如家，意味着对学校的热爱和自豪感。
只有能够真正热爱学校，才会对学校的一切事物保持积极主动的态度，才会愿意投入更多的时间和精力去学习，不断提升自我。
1.3 从细节做起，传递正能量爱校如家，不仅体现在大事上，更体现在日常生活中的细节之处。
只有从小事做起，比如保持教室的整洁、文明的用餐等，才能向他人传递积极正能量，为校园营造更加和谐的环境。
三、如何做到爱校如家2.1 积极参加学校活动学校举办各种活动是为了增强师生之间的联系和动员学生们的积极性。
作为学生，我们要积极参加学校组织的各种活动，比如运动会、文艺晚会、社团活动等，积极展示自己的才华和积极向上的精神面貌。
2.2 建立良好的班级关系班级是学生们的第二个家，是我们与老师和同学们相处最多的地方。
要深入班级建设中，努力提高集体凝聚力和归属感，组织一些有意义的班级活动，增进同学之间的情感交流，形成和谐友好的班集体。
2.3 自觉维护学校的形象作为学校的一份子，我们要自觉维护学校的形象。
首先要遵守校规校纪，不违反校规校纪的行为；其次要保持学校的环境整洁，注意学校设施的保养与使用；再次要积极参与志愿者服务，为学校校园的建设和文明创建尽自己的一份力量。
四、爱校如家的丰功伟绩3.1 提升学校的整体形象当每一位学生都把学校当作自己的家一样，都从内心深处热爱和关注学校的发展，那么学校的整体形象也会得到提升。
大学主题班会 爱校如爱家
大学主题班会爱校如爱家尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够在这里和大家一起举行这次班会。
今天的主题是“爱校如爱家”，我想这个主题对于我们每个人来说非常重要。
大学是一个特殊的阶段，是我们人生的转折点。
在这里，我们度过了人生中最美好的四年时光，结交了一生的朋友，学到了丰富的知识，经历了成长，收获了记忆。
大学如同一个大家庭，我们作为其中的一员，应该保持并传承着这份爱校如爱家的情感。
首先，爱校如爱家意味着我们应该对学校表达出深深的感激之情。
我们要记住，作为学校的学生，我们不仅仅是来接受知识的，更要尽自己的责任成为优秀的人。
学校为我们提供了良好的学习环境、优秀的师资力量以及丰富的课程资源，我们应该珍惜这一切，努力学习，使自己的知识和技能得到提高。
同时，我们还应该感激学校的各项辅导和关怀，这些都帮助我们更好地适应大学生活，树立积极向上的人生观。
其次，爱校如爱家也意味着我们要为学校出一份力。
大家要积极参与到学校的各项活动中去，展现自己的才能和激情。
学校会举办各类社团、志愿者工作以及文化活动等，我们可以选择自己感兴趣的领域参与其中。
通过参与这些活动，有助于培养我们的团队合作能力、组织能力以及沟通协调能力。
我们也可以通过参与学生会、社团及各种社会实践等机会，为学校的发展和同学们的福利贡献自己的力量。
最后，爱校如爱家还意味着我们要爱护学校的环境与资源。
大家都知道，学校提供给我们的条件是有限的，在我们享受这些资源的同时，也要学会爱护它们。
我们要爱护校园的环境，不乱扔垃圾，保持公共区域的整洁。
我们要节约用电、用水，不浪费学校提供的各种资源。
我们还要珍惜学校的图书馆、实验室等资源，善用它们，提高我们的学习效果。
同学们，爱校如爱家，是每个大学生应有的情感。
大学是我们驶入成年社会的桥梁，我们在这里学会了独立、自理、认真对待每天的学习和生活。
大家要有家国情怀，爱学校也爱国家，有中华民族的骄傲感和自豪感。
让我们一同肩负起为实现中国梦而奋斗的责任，传承着中华优秀的文化，并成为推动社会进步的栋梁之材。
爱校班会会议记录(2篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：全校师生主持人：班主任张老师记录人：李同学一、会议背景为了进一步加强学生的爱校意识，培养学生的集体荣誉感和责任感，提高学校整体形象，我校于2023年4月15日召开了以“爱校如家，共建美好校园”为主题的班会。
本次会议旨在通过讨论和交流，激发学生爱护校园、美化校园的热情，营造良好的校园文化氛围。
二、会议议程1. 主持人介绍会议背景和目的；2. 班主任张老师发表讲话；3. 学生代表发言；4. 分组讨论，各小组汇报讨论成果；5. 主持人总结发言；6. 会议结束。
三、会议内容1. 主持人介绍会议背景和目的班主任张老师首先介绍了本次班会的背景和目的，强调了爱护校园的重要性，指出校园是我们共同的家，每个人都应该为建设美好校园贡献自己的力量。
2. 班主任张老师发表讲话张老师从以下几个方面进行了讲话：（1）回顾了学校的发展历程，强调了学校的光荣传统和优良作风；（2）分析了当前校园环境存在的问题，如乱扔垃圾、损坏公物等；（3）提出了加强爱校意识的具体措施，包括开展环保活动、加强校园文化建设、提高自身素质等；（4）号召全体师生共同努力，为建设美好校园贡献力量。
3. 学生代表发言学生代表李同学发言，他结合自身经历，分享了自己在校园生活中的感受，表示要积极参与校园建设，从自身做起，为美化校园贡献自己的力量。
4. 分组讨论，各小组汇报讨论成果会议分为四个小组，分别就以下四个主题进行讨论：（1）如何提高校园环境卫生；（2）如何加强校园文化建设；（3）如何增强学生的爱校意识；（4）如何加强师生之间的沟通与合作。
各小组讨论热烈，纷纷提出了具有针对性和可操作性的建议。
以下是各小组汇报的成果：（1）提高校园环境卫生：- 定期开展环保活动，如植树节、地球日等；- 加强垃圾分类，设立分类垃圾桶；- 开展“校园清洁日”活动，让学生参与到校园环境卫生整治中来。
（2）加强校园文化建设：- 举办各类文艺活动，丰富学生的课余生活；- 开展传统文化教育，传承中华民族优秀传统文化；- 加强校园文化建设，打造特色校园文化品牌。
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爱校如家主题班会
《爱校如家，从我做起》主题班会设计
一、活动目标
1、通过班会课中的欣赏照片、知识竞赛等，让学生对学校办学历程、硬件设施、办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解;让学生知道校标、校训、校风等一系列校园文化。
2、通过小组讨论、诗歌朗诵、各类发言等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报答母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添彩。
二、活动准备
1、通过收集阅读资料，对学校的历史、现状作深入了解;
2、、搜集有关学校的录像、图片、资料，选好伴奏音乐;
三、活动过程
(伴着《校园的早晨》的乐曲，主持人走向讲台。
)
甲:你是喷薄而出的红日，你是满载希望的船。
乙:你是知识的殿堂，你是学生的摇篮。
甲:你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗长成大树。
乙:你是如椽的画笔，绘出国画被人称赞。
合:你是我们美丽的校园。
五年级二班，“我爱我校，合:你是我们美丽的校园。
五年级二班，“我从我做起” 主题班会，现在开始～爱我校，从我做起” 主题班会，现在开始～
第一篇章:知我学校，说我学校。
甲:学校绿树成荫，繁花似锦，环境幽静，空气清新，是一所花园式学校
乙:这里有着优良的教学环境、有着优秀的师资队伍
甲:这里寄托着我们的梦想和信念，这里是我们共同的美好家园～
乙:下面就让我们一起了解我们学校的基本情况。
(展示照片)。
甲:青山绿水掩映下的校园，远离城镇的喧嚣，绿草、花卉错落有致，景点小品相映成趣，乙:虽不能与花园相比美，但却也彰显出农村学校快速发展的勃勃生机。
(展示图片)
甲:这些景点与小品的寓意按照自我修身—自我修正—自我反省—自我探求—自我提升—自我总结的顺序，以充分体现我校自主发展教育特色内涵，乙:这一美化景区已经成为学生课余时间休息、思考、品味的美好去处。
甲:这里有着优良的教学环境、有着优秀的师资队伍;
乙:这里寄托着我们的梦想和信念，这里是我们共同的美好家园～
甲:我校以“以人为本、以德塑校、以质强校、创办特校”为办学理念，努力实现教育质量和教育服务优
质化;
乙:以“为上级学校输送优秀生源、为地方培养优秀劳动力、为社会培养合格公民”为办学目标，为学生
未来发展奠基;
甲:以“安全工作常态化、常规工作精细化、教书育人目标化、业绩考评数据化”为管理理念，着力打造
“精细化管理”品牌校;
乙:以“学会做人、学会做事、学会求知、学会生存”为育人目标，创建自主发展教育内涵式发展育人特
1
色。
甲:认真贯彻国家的教育方针，以德育为主线，以教学为中心，以科研为先导，深化教育改革，认真贯彻
执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，。
乙:努力规范办学行为，全面实施学校发展规划，积极推进素质教育，全面育人，整体优化，努力实现教
育均衡发展(图片展示)
甲:学校的校训“ ————————————————————” 乙:学校的校风“——-------------------------------------” 甲:我们的学风“————————————————————”
甲: 仰首是春，俯首为秋。
乙:风雨历程，在黄这块沃土上培育了成千上万名优秀人才。
甲:他们无论走到那里，都以是松甸九年制学校的学生而感到骄傲。
乙:他们无论身在何处，都对母校寄托着深深的思念与祝福。
乙:请听诗朗诵:献给母校的诗
《我会永远爱你》
甲:是啊，大哥哥、大姐姐在母校的培育下已长成参天大树
乙:我们也正在母校的怀抱里茁壮成长
甲:校园是展示才能的舞台，老师则是培育花朵的辛勤的园丁。
乙:是他们教给了我们人生的哲理，让我们受益终生
甲:老师是我们的学习的引领者，在我们彷徨不前时，给我们指明方向，激励我们前进。
乙:学校有了他们才更有凝聚力和感召力。
甲:同学们，在我们人生的通讯录上，请给我们的老师一个位置。
乙:在我们心灵的手机存号中，请储存下我们每位老师的姓名和笑容。
合:让我们代表全体同学衷心说一声:谢谢您，老师。
甲:老师和我们一起在知识的海洋中遨游，尽情地享受获得知识的快乐; 乙:同学和我们一起度过难关，享受着大家庭的温暖。
甲:在温暖中，我们享受着春天里最明媚的一缕阳光。
乙:走在一起，是缘分;一起在走，最幸福。
合:黄松甸九年制学校是我家，爱护靠大家。
让我们用我们的实际行动来为学校增添光彩吧。
第二篇章:爱我学校，看我行动甲:看，雪白的墙壁和干净的教室，这样的环境，哪里不能和我们的小家相比,～
2
乙:仔细想一想这些成果，不正是那些学校教工们用自己的汗水和辛勤劳动换来的吗,所以，我们就更加
要保护好学校的一草一木。
甲:保护好我们学校的一花一草，正是“爱我校园”的具体表现之一。
乙:让我们从此刻做起，用我们真真切切的实际行动来珍爱我们的学习环境，珍爱我们学校的荣誉吧。
甲:今日我以学校为荣，明日学校学要以我为荣～乙:历史的接力棒即将传到我们的手中，我们作为21世纪的新中国的建设者，我们又有什么志向呢, 甲:现在我们能做哪些力所能及的事，来表达我们这份爱校之情呢,
乙:请把你的想法告诉大家。
请我们的小记者随机采访一下吧。
有请。
记者小结:我们爱我们的校园，我们爱我们的家，人人都献出一点爱，让爱满校园。
甲:同学们这份浓浓的爱校之情催人奋进，我们是幸福的一代，也是责任重大的一代。
乙:同学们，让我们一道偕起手来，为我们美丽的学校而努力学习～我们一定不会辜负校领导和老师对我
们的殷切期望。
第三篇章:祝愿我校，明天更美
甲:我们爱我们的校园，爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪。
乙:更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。
在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成
长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。
甲:当早晨第一缕阳光撒落大地，降临校园时，我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形
容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。
乙:在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的
力量。
合:我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。
甲:它感动着我们，温暖着我们。
我们对它有了一份特殊的浓浓的感情。
请欣赏快板《夸夸我们的校园》
乙:建设中校园振奋我们，我们将和母校一起腾飞。
甲:同学们，拿起你手中的笔，写下你对学校的真诚祝福吧。
(展示学生书法、图画)
甲:快乐的时间总是这么快过去，这次活动也即将结束，希望同学们不要忘记这次的活动。
更不要忘记
它所带给我们的最深沉的东西——无论何时爱校总是我们内心最深处永远的感情。
乙:感谢各位同学的积极参与，也感谢老师的亲临观摩指导。
甲:“热爱学校”这个将永恒流行的话题，总会引起无数人的共鸣，而在我们的共同的努力下，和谐校园
的乐章也终究会响起。
3
乙:花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习。
甲:花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操。
乙:花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
甲:团结、互助、友爱，共建和谐校园，
乙: 文明的举止，坦荡的胸怀，善意的微笑，礼貌的问候，友爱的眼神，温和的话语，这一组组校园美
景更需要我们每一个人用心去塑造。
合: 让我们共同努力，创建和谐校园。
甲:《爱校如家，从我做起》主题班会到此结束～下面请班主任总结发言:
4。