黑龙江省大庆市七年级历史下期期末考试试题(含解析)新人教版
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黑龙江省大庆市第六十一中学2015-2016学年七年级历史下期期末考试试题
一、客观题部分(每题2分,共60分)
1、以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭的古代工程是
A.都江堰 B.长城 C.灵渠 D.大运河
答案:D
【解析】
考点:人教版七年级下册・繁荣与开放的社会・繁盛一时的隋朝
2、隋朝就其历史地位而言,对后世影响最为深远的是
A.以关中为中心统治全国 B.开凿了大运河
C.开创了为后世沿用的制度 D.为统治者提供了教训
答案:B
【解析】
试题分析:本题考查的是隋朝的历史贡献,隋朝短暂而繁荣,隋炀帝时期,开凿了大运河,大运河是古代世界上世界上最长的运河,它促进了我国南北经济文化交流与发展。故答案是B。
考点:人教版七年级下册・繁荣与开放的社会・繁盛一时的隋朝
3、“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”诗歌中的“开元全盛日”指的是
A.唐高宗统治初期
B.唐太宗统治时期
C.武则天统治时期
D.唐玄宗统治时期
答案:D
【解析】
试题分析:本题考查的是开元盛世的史实,唐玄宗统治前期(开元年间),政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。故答案是D。
考点:人教版七年级下册・繁荣与开放的社会・开元盛世
4、“和同为一家”是指唐朝与哪个少数民族政权的关系
A.回纥 B.吐蕃
C.南诏 D.靺鞨
答案:B
【解析】
试题分析:本题考查的是唐朝与吐蕃的关系,唐太宗把文成公主嫁给他,文成公主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系,8世纪初,吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。故答案是B。考点:人教版七年级下册・繁荣与开放的社会・和同为一家
5、唐代有位诗人,其诗风雄奇飘逸,诗情一泻千里,笔势灵活矫健,充满大胆和奇特的想象,人们称他为“诗仙”,该诗人是
A.李白 B.杜浦 C.白居易 D.苏轼
答案:A
【解析】
考点:人教版七年级下册・繁荣与开放的社会・辉煌的隋唐文化
6、成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”,下列属于他的历史功绩是
A.建立元朝
B.修筑长城
C.统一蒙古
D.开发江南
答案:C
【解析】
试题分析:本题考查的是成吉思汗的史实,1206年,蒙古贵族推举铁木真为大汗,尊称成吉思汗,蒙古国建立。从此,蒙古草原结束了长期混战的局面,实现了统一。故答案是C。
考点:人教版七年级下册・经济重心的南移和民族关系的发展・蒙古的兴起和元朝的建立
7、读史使人明智。有一部史书叙述了从战国到五代的历史,是我国古代最卓越的编年体通史巨著,它是A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.《春秋》 D.《尚书》
答案:B
【解析】
试题分析:本题考查的是《资治通鉴》的史实,《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书,共294卷,历时19年完成。记载了从战国到五代共1362年的史实。故答案是B。
考点:人教版七年级下册・经济重心的南移和民族关系的发展・灿烂的宋元文化
8、学习隋唐史后,你认为最能准确地概括这段历史基本特征的是下列哪句话
A.文明初露曙光 B.分裂奔向统一
C.封建国家陷入危机 D.繁荣与开放
答案:D
【解析】
试题分析:本题考查的是隋唐时期的史实,隋唐时期是中国古代封建社会的繁荣与开放时期,A 是指夏商周时期,C是指春秋战国时期,C是指明清时期。故答案是D。
考点:人教版七年级下册・繁荣与开放的社会・繁盛一时的隋朝
9、我国瓷器制作精美,成为畅销世界市场的产品,中国被称为“瓷之国”开始于
A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
答案:C
【解析】
试题分析:本题考查的是我国的瓷器制造业的史实。宋朝时期中国制瓷业发展到一个新阶段,瓷器制作精美,畅销世界,中国因此开始被称为“瓷之国”,故答案是C。
考点:人教版七年级下册・经济重心的南移和民族关系的发展・经济重心的南移
10、中国有34个省级行政区,即23个省、5个自制区、4个直辖市、2个特别行政区。我国建立省级行政区制度最早是在
A.秦朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
答案:B
【解析】
试题分析:本题考查的是元朝行省制度的史实,为了实行有效的统治,元朝建立了行省制度,在中央设中书省,地方设行中书省,简称行省。故答案是B。
考点:人教版七年级下册・经济重心的南移和民族关系的发展・蒙古的兴起和元朝的建立
11、如果要展以“明清时期反抗外来侵略”为主题的历史探究活动,以下收集的资料不恰当的是
A.郑成功收复台湾 B.戚继光抗倭
C.岳飞抗金 D.雅克萨之战
答案:C
【解析】
考点:人教版七年级下册・统一多民族国家的巩固和社会的危机・中外的交往与冲突;人教版七年级下册・统一多民族国家的巩固和社会的危机・收复台湾和抗击沙俄
12、郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这一壮举的历史意义说法正确的是
A.是一种民间经济文化的友好交流 B.加强了明朝与亚非国家的往来
C.使明朝获得了良好经济效益 D.初进了明朝手工业的发展
答案:B
【解析】
试题分析:本题考查的是郑和下西洋的史实,1405—1433郑和七次下西洋,加强了同海外各国的联系,促进了中国和亚非各国的经济交流和友好关系。故答案是B。
考点:人教版七年级下册・统一多民族国家的巩固和社会的危机・中外的交往与冲突
13、八股取士与焚书坑儒的相同之处是
①为了加强思想统治②强化了中央集权统治
③有利于文化发展④钳制了思想,摧残了文化
A. ①②④
B. ①③④ C.②③④ D.①②③
答案:A
【解析】
试题分析:本题考查的是思想控制的史实,秦始皇焚书坑儒的目的是为了加强专制统治和思想统制,明朝实行八股取士的目的是为了束缚、禁锢士子的思想,笼络和控制知识分子,两者都钳制了思想,摧残了文化,不利于文化的发展,故答案是A。
考点:人教版七年级下册・统一多民族国家的巩固和社会的危机・明朝君权的加强
14、如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“”军机处“”文字狱“确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是
A.特务统治的强化 B.专制集权的加强
C.文化专制的强化 D.思想控制的加强
答案:B
【解析】
试题分析:本题考查的是君主集权的强化的史实,明朝设厂卫特务机构,是君主集权进一步强化的表现,清朝设立军机处是君主集权达到顶峰的标志,大兴文字狱,从思想领域严密控制知识分子,从思想上加强君权。故答案是B。
考点:人教版七年级下册・统一多民族国家的巩固和社会的危机・君主集权的强化
15、“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。“在此思想影响下,统治者实行
A.君主专制 B.重农抑商
C.闭关锁国 D.对外贸易
答案:C
【解析】