新学期 新起点 新期盼主题班会方案
新学期新起点新希望班会教案
新学期新起点新希望班会教案班会主题：新学期，新起点，新希望一、班会目标：1.让学生意识到新学期是一个新的起点，鼓励他们树立新的目标和希望。
2.帮助学生制定个人计划，提高学习效率和成绩。
3.鼓励学生勇于面对挑战，培养积极向上的心态。
4.提醒学生保持健康的生活方式，保证身心健康。
二、班会内容：1.引入活动（10分钟）在班会开始的时候，播放一段鼓励学生的音乐。
学生们可以跟着音乐挥舞手臂，拉伸身体，放松紧绷的神经。
然后，教师可以邀请几位学生分享自己对新学期的期望和希望。
2.新的起点（20分钟）教师向学生讲述新的学期是一个新的起点。
新学期里，同学们将面对新的课程、新的老师，可能还会有新的朋友。
学生可以分享自己对新学期的期望和计划，比如提高门功课的成绩、参加学校的社团活动等。
3.目标和计划（30分钟）教师可以引导学生制定个人目标和计划。
通过问学生一些建议的问题，例如：-你打算在新的学期里提高哪些学科的成绩？你能具体规划一下怎么做吗？-你打算加入哪些课外活动或者社团？为什么？-你有什么新的技能或者知识想要学习？学生可以以小组为单位，互相交流和讨论，然后向全班汇报自己的计划。
教师可以提供一些反馈和建议，鼓励学生根据自己的实际情况做出合理的计划。
4.勇敢面对挑战（20分钟）通过小组讨论或者分享个人经历，教师可以引导学生认识到面对挑战是成长的机会，鼓励他们勇敢面对困难和障碍。
教师可以分享一些著名人物的成功故事，例如爱迪生有多少次失败的实验才发明了电灯泡。
5.身心健康（20分钟）教师可以向学生介绍保持健康的生活方式，比如均衡饮食、适度运动、上床睡觉的时间等。
学生可以分成小组讨论这些问题，并给出自己的建议。
教师可以提醒学生每天保持足够的睡眠时间，不要过量使用电子产品，保持心情愉快等。
三、班会总结：在班会的最后，教师可以总结一下学生的意见和建议，并鼓励他们在新学期中努力拼搏，取得更好的成绩。
同时也提醒学生们要保持健康的生活方式，保证身心健康。
2023年新学期新起点新期盼主题班会策划书
2023年新学期新起点新期盼主题班会策划书主题：2023年新学期新起点新期盼一、活动背景分析：新学期是学生们开展学习和生活的新起点，对于每位学生来说都充满期盼和憧憬。
班会作为学生们交流与分享的平台，承载着引导学生进入新学期的重要使命。
因此，我们计划在新学期开展一个主题班会，以“新起点，新期盼”为核心内容，激发学生们的学习动力和目标感，营造积极向上的班级氛围。
二、活动目标：- 激发学生对新学期学习的热情和兴趣；- 帮助学生明确新学期的学习目标和规划；- 促进同学之间的交流与分享，增强班级凝聚力；- 提供实用的学习方法和技巧，帮助学生更好地适应新学期。
三、活动内容安排：1. 主题演讲（时间：30分钟）选派优秀的学生代表，以“新学期，新期盼”为主题进行演讲，分享自己对新学期的期待和目标。
通过演讲，激发学生们的学习动力和目标感，鼓励他们积极投入到新学期的学习中。
2. 分享交流环节（时间：40分钟）安排学生代表针对自己的学习方法、学习收获、制定学习规划等方面进行分享，鼓励学生们互相交流与学习。
同时，组织互动环节，鼓励学生们积极提问和分享自己的看法，促进班级的凝聚力和合作学习能力的培养。
3. 学习技巧讲座（时间：40分钟）邀请学习方法专家或者经验丰富的老师进行学习技巧讲座，为学生们提供实用的学习方法和技巧。
包括时间管理、记忆技巧、阅读方法等方面的知识，帮助学生们更好地适应新学期的学习需求。
4. 学期规划和目标制定（时间：30分钟）通过活动组织学生们制定新学期的学习与成长目标，帮助他们明确自己的方向和努力的方向。
提供学期规划模板和指导，让学生们思考自己想要达到的目标，并制定具体的行动计划。
5. 总结回顾环节（时间：20分钟）活动结束前，组织学生们对本次班会进行总结回顾，引导他们回顾自己在活动中的收获和体会。
鼓励学生们反思自己的学习态度和目标，为新学期的学习做出调整和规划。
四、活动预期效果：- 学生对新学期有了积极的期盼和激情；- 学生明确了新学期的学习目标和规划；- 学生之间的交流与分享增强，班级凝聚力提升；- 学生掌握了实用的学习方法和技巧；- 学生更好地适应了新学期的学习需求。
新学期新起点新征程主题班会教案优秀8篇
新学期新起点新征程主题班会教案优秀8篇新学期新起点新征程主题班会教案篇一一、活动目的：激发同学们追求抱负，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习气氛。
二、活动对象：全体同学三、活动形式：心理测试、争论四、活动时间：20xx年3月20日五、活动地点：教室六、活动流程：（一）提问：你觉得我们班温馨吗？你生活在这个‘大家庭’幸福吗？新学期你制定了什么目标没有？有什么准备？（二）谈谈假想生活在这样的环境的。
感受1、成天生活在吵闹的环境中2、每天被教师、家长唠叨3、处处都是垃圾、苍蝇、蚊子处处都是4、上课时想听课而四周讲话，听不到5、学校通报时有805班学生，扣分时也有805班，而发奖时我们同学不多（三）呵护好我们共同学习、生活的环境1、争论2、代表发言（四）班主任提盼望从小事做起，做细心自己为班级建立，出微薄之力（五）定目标（六）班主任寄语：做家长放心、教师喜爱的得意的、听话的孩子。
生命的花朵是漂亮的，生命的成长是艰辛的，让我们用激情去燃烧萌动的盼望，用才智去翻开生命的窗户，用汗水去浇灌干枯的心田。
快欢乐乐生活，实实在在做事，认仔细真学习，健安康康成长。
让你、我共同努力，收获胜利，收获盼望。
让你、让我一起行动起来，为805班增加光荣！新学期新起点新征程主题班会教案篇二一、活动目的：1、根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生能够很好的计划打算自己的新学期。
2、明确自己新学期的任务，确定自己新学期所要达到的目标，把握自己努力的方向。
3、培养学生的组织能力、讲演能力、合作能力、交往能力。
二、活动形式：运用学期计划制定、播放歌曲、表演小品、讨论等形式。
三、活动准备：1、搜集、排练歌曲。
2、完成自己的新学期新计划。
3、师生共同编排小品。
4、制作幻灯片。
5、布置黑板。
四、活动流程：（一）班会导入：主持人甲：又是一个新的学期，又迎来了新的起点。
主持人乙：20xx年的8月，是我们七年级新的开始，也是我们每一个人的新起跑线。
新学期新起点新期盼主题班会策划书
新学期新起点新期盼主题班会策划书一、活动主题新学期新起点新期盼二、活动时间XX年9月3日下午第二节课三、活动范围1、一到六年级以班级为单位全员参与。
2、校领导、中层、课任教师按要求分配到各班级中参与活动。
四、活动目的1、让学生认识到新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去；引导他们以积极的心态去面对人生，懂得付出才有收获。
2、让师生共同融入到此次班会活动中，迎接新的学年、新的学期，共同憧憬未来并确定新的学年、新的学期的发展目标，把握新的学年、新的学期的发展机遇和挑战。
3、让学生认识到新的学年、新学期意味着求知生涯中的又一个里程碑，要为自己的求知生涯和未来的职业生涯作好规划；让学生把教师、家长的期望转变为成长过程中的动力，并付诸行动来实现自己的奋斗目标及教师和家长的期望。
4、让学生体会到成长的责任与意义，教育学生学会用感恩的心去体验成长中的快乐，学会在成长中创造自己的快乐，并在快乐中学会学习、学会生活、学会珍惜；培养学生从小具有爱心，学会关心父母、尊敬家人，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，逐步形成良好的个性和健全的人格。
五、活动要求1、9月3日下午各班级统一布置教室，标题要求醒目美观。
2、各班主任围绕本次班会的主题，选取能让学生学会规划人生，学会感恩，学会珍惜亲情、友情，懂得成长的责任和意义等方面的内容作为班会内容素材。
3、各班主任在活动前要结合本班级的实际，制定具体实施方案，精心设计，组织训练好学生，注意形式生动活泼，使活动过程成为师生自觉参与、自我教育、自我提高的过程，切实开好此次班会。
4、各班级要邀请家长代表参与到班会活动中来，密切家校关系，增强教育合力。
5、活动设计要求：（1）主题突出，能紧紧围绕主题选取素材。
（2）活动内容切合班级的实际，对学生有很好的教育意义。
（3）活动形式生动活泼，学生乐于参与其中。
（4）教师、家长参与程度高。
六、活动评比1、组成校长、副校长、年级主任评比领导小组，其他校领导、中层和课任教师担任评委。
2024年树立新起点,迎接新学期主题班会教案
2024年树立新起点，迎接新学期主题班会教案一、教学目标让学生了解新学期的目标和意义，激发学习动力。
帮助学生制定个人学习计划，明确学习方向。
培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
提升学生的自我管理能力和自主学习能力。
通过班会活动，增进师生之间的了解与沟通。
二、教学重点和难点教学重点：制定个人学习计划的方法与技巧。
培养团队合作意识的具体措施。
提升自我管理能力的有效途径。
教学难点：如何激发学生的学习兴趣和动力。
如何确保每个学生都能有效参与到班会活动中。
如何平衡教学内容与学生实际需求之间的关系。
三、教学过程1. 导入新课通过展示过去一学年的精彩瞬间，唤起学生对学习的美好回忆。
引导学生思考新学期的目标和期望。
提问学生：“你希望新学期有哪些改变和进步？”激发学生的思考。
2. 讲解新知识讲解新学期目标和意义，强调个人成长与集体荣誉的重要性。
分享成功的学习计划和案例，指导学生如何制定个人学习计划。
阐述团队合作的益处和方法，鼓励学生在新学期积极参与集体活动。
3. 学生实践学生分组讨论并制定自己的新学期学习计划，每组选择一名代表进行分享。
开展团队合作游戏，让学生在轻松愉快的氛围中培养合作意识。
教师巡视指导，及时给予学生反馈和建议。
4. 课堂总结总结本节课的学习内容，强调个人学习计划的重要性和团队合作的价值。
鼓励学生在新学期积极实施学习计划，努力提升自己的学习能力。
提醒学生关注集体荣誉，积极参与班级活动，共同营造和谐的学习氛围。
5. 布置作业和练习要求学生在课后完善自己的新学期学习计划，并付诸实践。
布置小组合作任务，让学生在课后继续培养团队合作精神。
提醒学生定期回顾和调整学习计划，保持学习动力和目标明确。
四、教学方法和手段采用讨论式教学方法，鼓励学生积极参与课堂讨论，表达自己的观点和想法。
运用多媒体教学资源，如PPT、视频等，辅助教学讲解，提高学生的学习兴趣。
结合实践活动和游戏环节，让学生在亲身体验中学习和成长。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：在课堂上进行小组讨论和个人学习计划制定的练习，及时给予反馈和指导。
新学期新起点新期盼主题班会策划书
新学期新起点新期盼主题班会策划书班会主题：新学期，新起点，新期盼一、背景介绍：新学期是学生们迈向新阶段的起点，也是他们展示自己的平台。
定期举办主题班会，可以激发学生对新学期的热情和期盼，帮助他们树立正确的学习态度和目标，促进班级积极向上的氛围。
二、主题班会目标：1. 激发学生的学习热情，树立学习的正确态度；2. 帮助学生制定明确的学习目标和计划；3. 培养学生的自主学习能力和团队合作意识；4. 提高学生的综合素质和自信心。
三、主题班会内容安排：1. 主题班会开场（15分钟）开场音乐和欢迎词，营造积极向上的氛围，向同学们传达新学期的期盼和祝福。
2. 学期总结与规划（20分钟）老师对上学期的学习成绩和班级表现进行总结，对本学期的目标进行规划。
激励同学们回顾过去的努力和成绩，并且鼓励他们制定新的学习目标和计划。
3. 学习方法分享与展示（30分钟）邀请优秀的同学分享自己的学习方法和体会，让每个同学都能学习到有效的学习技巧。
同时，鼓励同学们展示自己在暑假期间学习的成果和收获，激发他们的自豪感和学习的动力。
4. 团队拓展活动（30分钟）通过团队拓展活动，培养同学们的团队合作意识和沟通能力。
可以组织游戏、趣味挑战等活动，让同学们在游戏中感受到团队的力量和合作的重要性。
5. 学习心理辅导（20分钟）邀请心理辅导老师给同学们进行一次学习心理辅导，帮助他们正确对待学习压力和困难，培养积极向上的学习态度和应对困难的能力。
6. 展示个人特长和才艺（30分钟）组织同学们展示自己的特长和才艺，可以是唱歌、跳舞、演讲等形式。
通过展示和分享，给同学们提供展示自我的机会，增强他们的自信心和个人魅力。
7. 主题班会总结（15分钟）由班干部或班主任进行总结发言，回顾本次主题班会的收获和成效，鼓励同学们保持学习的热情和目标，展望新学期的发展和成就。
四、活动预期效果：1. 激发学生的学习热情和自信心，树立正确的学习态度；2. 帮助学生制定明确的学习目标和计划；3. 培养学生的自主学习能力和团队合作意识；4. 提高学生的综合素质和自我展示能力。
新学期、新起点、新目标主题班会教案
新学期、新起点、新目标主题班会教案一、教学目标1. 情感目标：激发学生对新学期的热情和期待，增强班级凝聚力和归属感。
2. 认知目标：使学生明确新学期的学习目标和个人发展规划。
3. 行为目标：培养学生制定合理计划、积极执行和反思调整的能力。
二、教学重点和难点教学重点：引导学生设定具体、可衡量的学习目标，并思考实现这些目标的策略。
教学难点：如何激发学生对未来的憧憬，将目标转化为实际行动，并在过程中保持动力和持续性。
三、教学过程1. 开场致辞，营造氛围（5分钟）情感共鸣：通过分享教师自己对新学期的期待和展望，激发学生的共鸣。
氛围营造：利用多媒体展示新学期的美好图景，如校园风景、学习场景等，营造积极向上的氛围。
目标导入：简要介绍本次班会的主题——新学期、新起点、新目标，引出后续讨论。
2. 分享回顾，总结经验（10分钟）个人分享：邀请几位学生分享上学期的学习收获、成长经历或遇到的挑战。
集体讨论：引导学生共同分析上学期班级的整体表现和存在的问题。
总结经验：师生共同总结上学期的学习经验和教训，为新学期提供借鉴。
3. 设定目标，明确方向（15分钟）SMART原则：介绍SMART原则（具体、可测量、可达成、相关性、时限性），引导学生制定个人学习目标。
分组讨论：学生分组讨论并设定小组目标，促进团队协作和共同进步。
目标展示：各组选派代表分享本组目标，全班共同见证并鼓励。
4. 制定计划，付诸行动（15分钟）策略制定：引导学生思考并讨论实现目标的策略和方法，如时间管理、资源利用等。
行动计划：鼓励学生将目标分解为具体的行动计划，明确每个阶段的任务和时间节点。
互相激励：同学间相互鼓励和支持，建立监督机制，确保计划得到有效执行。
5. 展望未来，持续进步（10分钟）梦想展望：鼓励学生畅想未来，设定长期的人生目标，与当前学习目标相联系。
反思调整：强调在执行计划过程中要进行定期反思和调整，以适应实际情况的变化。
结语鼓励：教师总结本次班会要点，鼓励学生在新学期里勇于挑战自我、不断追求卓越。
新学期新起点_主题班会教案5篇
新学期新起点_主题班会教案5篇通过“新学期新起点”主题班会，让学生明确新学期第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，下面是整理的关于新学期主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。
新学期班会教案一一、活动题目新学期、新气象二、活动主题：道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤1、活动准备(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失(2)、新学期计划2、活动实施(1)、班长主持会议(开场白)回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。
在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!(2)、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算学生A：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。
这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生B：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。
名次也有提升。
但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。
对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。
对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。
另外在/写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。
新目标,新期望,新希望——开学主题班会教案分享
新目标，新期望，新希望——开学主题班会教案分享随着新学期的到来，我们迎来了全新的开始，新的目标，新的期望和新的希望。
为了让学生能够更好地适应新环境，有一个有意义的开学主题班会是非常必要的。
一、活动目的1.帮助学生调整情绪。
开学后，许多学生会因为离家远、人生地不熟或是与老师同学不熟悉，而感到不适应或者焦虑，因此我们需要通过主题班会来调节学生们的情绪、鼓舞士气，确保他们在新学期里有一个良好的开端。
2.明确新学期的目标和期望。
新学期，我们希望学生有一个全新的计划，并且能够明确新的学习目标和期望，从而助力他们更好地实现自己的计划和目标。
3.让学生练习发言和自我表达。
通过班会活动，我们可以让学生有机会练习发言和自我表达，从而提高他们的表达能力。
二、活动内容1.营造团队氛围。
需要为学生营造出团队氛围，提高班级的“凝聚力”，以及鼓舞学生的信心和士气。
这可以通过团体合唱、游戏和互动活动来实现。
2.分享寒假收获。
让学生们分享自己寒假期间的收获和成长，增强他们的自信心和对新学期的期待。
同时，也可以让一些优秀的学生分享自己在寒假期间参加比赛和社会实践活动的经历和收获。
3.提出新学期的目标和期望。
老师需要指导学生制定个人或班级的学习计划，明确新学期的目标和期望。
这个环节需要尽可能地让每个学生都参与进来，建议老师可以用PPT等多媒体形式记录下学生们的想法和计划，以激励学生。
4.展示班级活动策划。
让学生们自己设计班级活动和社区服务项目，从而让学生们有机会练习团队合作、组织策划和人际交往等能力。
同时也在自己的能力和努力中促进和谐的班级发展。
5.总结并交流。
在活动结尾的时候，可以设计一些小组活动，让学生们进行互动交流，针对自己和同伴的问题进行交流和总结，以便提供指导和支持。
三、活动效果1.调整情绪：活动让新学期步入学生的内心有预期，在与伙伴的互动中情绪会稳定下来。
2.明确目标：对于部分学生会加深自己的学习目标认识，在自信和清晰的目标基础上工作。
新学期、新起点、新期待主题班会教案
新学期、新起点、新期待主题班会教案
《新学期新起点新期待》主题班会
一、活动目的
1、让学生认识到新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去；引导他们以积极的心态去面对人生，懂得付出才有收获
2、让学生认识到新的学期意味着求职生涯中的又一个里程碑，要为自己的求知生涯做好规划。
3、让学生体会到成长的责任与意义，教育学生学会用感恩的心去体验成长中的快乐，学会在成长中创造快乐，并在快乐中学会学习、学会生活，学会珍惜；培养学生从小具有爱心，学会关系父母，尊敬家人，树立心中有他人，心中有集体，逐步形成良好的个性和健全的人格。
二、活动过程
师：俗话说得好，一年之计在于春，有一首诗诗这样说的；钟声一响辞旧岁，它是个感叹号，感叹岁月的流逝！今天是新学期的第二天，我开始了新的旅程·········
活动一：《找差距》
本活动主要是针对上学期学生的一些情况，在学生中开展讨论，让学生在讨论中找出自己或别人上学期存在的问题，在自我发展中和上学期开学初制定的发展目标中存在的差距，在学生中开展批评与自我批评。
活动二：《求发展》
每个学生根据前面活动总结出来的结果或者体会出来的想法来为自己新的学期制作学期计划。
并展示交流，最后上交班主任保存并监督。
班主任总结：新学期，新起点，新期待，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，规范行为，把握好自己的每一天吧！。
初一“新学期、新起点、新期盼”主题班会方案
初一“新学期、新起点、新期盼”主题班会方案时间：2月25日下午地点：XX中学七年级X班教室主题：新学期、新起点、新期盼参加人：班主任老师，全班全体同学主持人：XXX，XXX过程：一、主持人宣布班会开始。
合：老师，同学们，大家好！S：一个漫长、充实，值得回味的寒假生活已过去彻底结束,我们迎来的是一个美好的春天。
J：在这万物复苏的时刻,新的一学期向我们走来。
S：我们又重新回到美丽的校园,我们又回到了这熟悉的课堂，合：我们开始了新学期的征程。
S：新学期，新起点；J：新学期，新期盼；新学期，新面貌，下面我宣布2011年七年级七班合："新学期，新起点，新期盼"主题班会，现在开始。
S：格韵如风，沁人心脾；格韵如雨，丝丝绵常；格韵又似启迪思想的灵魂，让格致人如痴如醉，下面进入主题班会第一个板块，请我们这些格致的新主人畅谈格韵的感受。
二、第一板块：畅谈格韵感受。
三、第二板块：寒假收获及新学期寄语：S：过去的岁月，无论如何走过，都会留下你的记忆；过去的岁月，有你快乐，有你拼博的痕迹；J：过去的岁月，有你梦想，有你收获的希冀。
S：春节对于我们中国人来说，意义非凡。
那是亲人相聚，品味真情的时刻；J：升入中学的第一个寒假对我们初一的学生来说，意义非凡，那是我们从小学过渡到中学的一个关健时刻，S：这个已过的假期对于我们七年七班的同学而言，意义非凡，会有不尽的收获，请同学们畅所欲言，共同分享我们的快乐。
四、新学期寄语、新期待(满情豪情进入新学期。
新学期看我的行动吧。
新学期我想养成一个良好的习惯，学会关心别人，关心别人就是关心我自己。
再漂亮的语言也是行动的矮子，不如马上行动。
初中了，我长大了，老师和同学们放心，这个学期我会是暂新的自我。
我的目标是学习上有进步，生活上更自理，能力上有提高，让家长放心，让老师满意。
)。
五、第三版块：班委宣言：S：火车跑的快，全靠车头带，我们七年七班经过一个学期的磨合，象是一列小火车，已经驶在了格致中学这个快速车轨中，火车能跑得如何，还要靠我们自己班委全体成员的通力合作，靠我们大家的共同支持。
关于新学期新起点班会教案(9篇)
关于新学期新起点班会教案（9篇）新学期新起点班会教案1活动目标：1、增加学生自信，使学生懂得做事要有规划，要努力，就肯定能胜利。
2、提出新学期新的要求，统一，统一熟悉，强化常规治理教育。
3、做好切实可行的学习的规划。
活动过程：一、班主任提新学期要求：新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更美丽了。
在暑假的时候，同学们都进展了很多有意义的活动，增长了见识和本事，尤其是有的同学看了许多书籍，学问也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开头，在新学期里你有什么新的准备吗？二、全班沟通：1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？2、展现自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应当怎样做？组内制定规划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。
适合自己的好规划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些鼓励性的语言，鼓励小组成员连续努力，争取越来越棒！三、学习《小学生日常行为标准》和《五年级班规》班长摘读《小学生日常行为标准》和《五年级班规》，对学生进展道德标准教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
五年级班规、班训、班级公约一、进校：穿戴干净重仪表，备齐用品准时到；进校说声教师好，相互问候有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：升旗仪式要搞好，喜爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集队快静齐，动作标准做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，用心听讲勤思索；举手发言敢提问，敬重师长听教育。
六、课间：课间休息不吵闹，文明干净要做到；勤俭节省爱公物，遵循公德要重要。
七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式标准不抄袭；簿本干净字端正，保质保量按时交。
2024年新学期新起点主题班会教案
2024年新学期新起点主题班会教案一、教学目标引导学生认识新学期的重要性：通过班会活动，让学生深刻理解新学期是一个全新的开始，是提升自己、实现梦想的重要时刻。
树立学生的自信心和目标意识：通过分享和讨论，帮助学生建立自信，明确新学期的个人目标和班级目标。
培养学生积极向上的学习态度：引导学生养成良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣和热情，以积极向上的态度面对新学期的挑战。
二、教学重点和难点教学重点：激发学生对新学期的热情和期待。
帮助学生明确新学期的目标和计划。
教学难点：如何有效地引导学生树立明确、可实现的个人和班级目标。
如何调动学生参与班会的积极性，确保每个学生都能从中受益。
三、教学过程导入新课：通过播放一段关于新学期开始的视频或展示一系列图片，引导学生进入新学期的话题，并简要介绍本次班会的主题和目的。
分享与讨论：邀请几位学生上台分享他们在新学期前的准备情况、个人目标和计划。
随后，组织全班学生进行小组讨论，分享彼此的想法和计划，相互启发和鼓励。
目标设定：引导学生根据个人情况和班级整体目标，制定新学期的个人目标和班级目标。
确保目标具体、可衡量、可实现，并鼓励学生在班会上大声宣读自己的目标，以增强其责任感和使命感。
制定计划：指导学生根据设定的目标，制定详细的新学期计划。
包括学习时间安排、任务分解、学习方法选择等。
鼓励学生将计划写在纸上，张贴在显眼的位置，以便随时提醒和激励自己。
总结与展望：在班会的最后阶段，对本次班会进行总结，强调新学期的意义和重要性。
同时，展望未来的学习生活，激励学生以更加饱满的热情投入到新学期的学习中。
四、教学方法和手段互动讨论：通过小组讨论和分享的方式，激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生的交流与合作。
情景导入：利用视频、图片等多媒体手段，创设生动的新学期情景，引导学生快速进入学习状态。
目标导向：通过引导学生明确目标和制定计划的方式，帮助学生建立清晰的学习方向和动力。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：在班会上进行小组合作练习，如共同制定一个班级目标或计划，以培养学生的团队协作能力和实践能力。
主题班会：新学期 新起点 新期待
互相学习，共同进步
建立学习小组
根据学科兴趣或成绩互补，建立学习 小组，互相学习、讨论和分享学习经 验。
定期交流与分享
组织定期的学习交流会，分享学习方 法和经验，鼓励同学之间互相学习， 共同提高。
班级活动策划与参与建议
主题班会：新学期 新起点 新期 待
汇报人：可编辑 2023-12-21
目 录
• 欢迎与开场 • 新学期展望 • 新起点：个人成长与挑战 • 新期待：班级共同进步 • 互动环节：问答与讨论 • 结束语：新起点，新期待，共创美好未来
01
欢迎与开场
欢迎致辞
01
欢迎同学们参加本次班会，表达 对同学们的热烈欢迎。
设定个人目标与行动计划
明确目标
引导学生明确新学期的个人目标 ，包括学习成绩、兴趣爱好、社
交能力等方面。
制定计划
根据目标，制定具体的行动计划 ，包括每日任务、每周计划、每
月目标等。
调整与评估
根据执行情况，适时调整计划， 并对完成情况进行评估，确保目
标实现。
应对挑战，增强自信
识别挑战
引导学生认识到新学期可能面临的挑战，如学科 难度、人际关系等。
学习方法讲座
组织专题讲座，介绍有效 的学习方法，如时间管理 、笔记技巧、复习方法等 。
提供个性化建议
针对不同学科和不同基础 的学生，提供个性化的学 习建议和指导。
班级建设与团队凝聚力提升
加强班级管理
建立良好师生关系
建立完善的班级管理制度，明确各项 职责和任务，确保班级秩序井然。
加强师生之间的沟通和交流，建立良 好的师生关系，为班级建设提供有力 支持。
“新学期、新起点”主题班会
新学期、新起点主题班会一、简介新学期开始了，同学们又迎来了一个新的起点。
为了帮助同学们理清思路，树立正确的学习态度和目标，我们将举行一次主题班会，以“新学期、新起点”为主题，给同学们带来鼓舞和启发。
二、活动安排1. 开场语班主任或指定的老师为活动开场，简要介绍班会主题，引起同学们的兴趣和思考。
2. 分享：回顾过去的学习经历邀请几位同学上台，分享在过去的学习过程中所取得的成就和遇到的挑战。
鼓励他们谈谈如何克服困难、突破自我，为新学期树立榜样。
3. 目标设定：设立明确的学习目标以年级或班级为单位，指导同学们设定新学期的学习目标。
可以根据个人兴趣和特长，或参考老师的建议进行目标设定。
鼓励同学们写下自己的目标，并制定一些切实可行的计划。
4. 激励与鼓励：名言分享与小故事讲述老师或同学们分享一些鼓励人心的名言或小故事，以激发同学们对新学期的热情与斗志。
这些故事可以是成功人士的经历，也可以是平凡人的励志故事。
5. 学习方法分享：让学习更高效邀请老师或学习型同学分享一些学习方法和技巧，帮助同学们提高学习效率。
可以介绍一些记忆技巧、学习计划和时间管理方法等。
6. 团队协作：培养团队意识与友谊进行一些团队合作的游戏或活动，以培养同学们的团队合作精神和友谊。
通过合作完成任务，培养同学们的互助精神，为班级的凝聚力和团队建设打下基础。
7. 总结与展望由班主任或指定的老师进行总结发言，回顾班会活动的亮点和收获。
鼓励同学们为自己的新学期制定更高的目标，并期待他们在新学期展现出更好的自己。
三、班会的目的与意义1.帮助同学们调整学习状态，树立学习目标和信心。
2.提高同学们的学习效率，分享学习方法和技巧。
3.培养同学们的团队合作精神和友谊。
4.加强班级凝聚力，促进良好的班级氛围与关系。
5.激励同学们在新学期展现出更好的自己。
四、注意事项1.确保班会活动的秩序和流程，保证每个环节的有效进行。
2.请老师提前准备相关的教学资料和材料。
新学期新起点主题班会教案
新学期新起点主题班会教案一、主题：迎接新学期，开启新起点二、目的：激励学生树立新的目标和信念，调动学生学习的积极性和参与度，引导学生树立正确的人生观和学习态度。
三、时间安排•时间：每周一举行•持续时间：40分钟四、教学内容1. 主题演讲•内容：学生主题演讲，分享自己的学业计划和目标，激励他人并接受他人的点评和建议。
•目的：鼓励学生表达自己的想法和观点，培养学生的自信心和表达能力。
2. 互动游戏•内容：设计一些寓教于乐的游戏，如知识竞赛、团队合作游戏等。
•目的：增强团队合作意识，培养学生的团队精神和沟通能力。
3. 小组讨论•内容：分成小组，讨论如何在新学期制定学习计划和目标，并分享自己的计划。
•目的：培养学生的自主学习能力和规划能力，激发学生对学习的热情和动力。
4. 情感分享•内容：学生分享自己在暑假期间的成长和收获，让学生感受到学习的快乐和意义。
•目的：增进班级凝聚力，促进学生之间的情感交流和互助。
五、教学方法•演讲与互动相结合•小组合作学习•角色扮演及游戏•亲身体验和情感交流六、评价方式七、注意事项•班会期间保持安静，不得私自交流•尊重他人的意见和观点•鼓励积极参与，主动表达自己的看法通过本次主题班会的教学活动，希望每位学生都能在新学期中拥有一个明确的目标和计划，努力学习，不断进步，以全新的态度和精神投入到学习之中。
特殊应用场合1. 针对初中生班级的主题班会增加条款•增加专门针对初中生的主题演讲话题，如面对学习压力的应对方法、如何调整心态面对挑战等。
•强调对初中生学习和生活的关注，鼓励他们积极参与社会实践和志愿服务活动。
问题与解决•问题：初中生学习任务繁重，可能缺乏学习动力和热情。
•解决办法：通过增加情感分享环节，让学生分享在学习中遇到的困难和挑战，鼓励他们互相帮助和支持，建立学习上的团队精神。
2. 针对高中年级的主题班会增加条款•增加关于高考备战和升学规划的讨论内容，引导学生制定长远目标并规划未来发展方向。
关于新学期新目标新起点主题班会教案（通用10篇）
关于新学期新目标新起点主题班会教案（通用10篇）关于新学期新目标新起点主题班会教案（通用10篇）在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的关于新学期新目标新起点主题班会教案（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新学期新目标新起点主题班会教案篇1教学目标：1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!班会活动设计：一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)开学一周多以来，班级有哪些新变化?小结：良好的开端是成功的一半!赢在初一!二、新学期如何才能做到“我能行”?坚持!开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。
每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。
”说着，苏格拉底示范了一遍。
“从今天开始，每天做300下。
大家能做到吗?”学生们都笑了。
这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。
说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。
三、思考：你的明天在哪里?图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活!自由发言：我的明天!(5-8分钟)某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。
新学期新起点新期盼主题班会实施方案
新学期新起点新期盼主题班会实施方案一、活动背景新学期到来，同学们带着满满的期待和梦想重返校园。
为了激发同学们的学习热情，明确新学期目标，营造积极向上的班级氛围，我们特举办“新学期新起点新期盼”主题班会。
二、活动目标1.引导同学们树立新学期新目标，激发学习动力。
2.增强班级凝聚力，促进同学间交流与合作。
3.培养同学们的良好习惯，提高综合素质。
三、活动时间2023年9月10日（星期五）下午2:00-4:00四、活动地点班级教室五、活动流程1.开场致辞（5分钟）班主任发表开场致辞，对新学期的到来表示欢迎，对同学们的期盼予以肯定，并提出活动要求。
2.视频欣赏（10分钟）播放一部关于新学期、新起点的励志视频，激发同学们的奋斗热情。
3.个人分享（30分钟）每位同学依次上台，分享自己的新学期目标、期待以及为实现目标所制定的计划。
4.互动环节（20分钟）设计几个有趣的互动游戏，如“猜猜我的心愿”、“说出我的优点”等，增进同学们之间的了解和友谊。
5.班级公约制定（20分钟）在此环节，同学们共同商讨并制定一份班级公约，包括学习、生活、纪律等方面的内容，共同遵守。
7.结束语（5分钟）由班主任宣布活动结束，祝愿同学们新学期取得优异成绩。
六、活动准备1.提前布置教室，确保活动环境整洁、氛围浓厚。
2.准备视频、音响等设备，确保活动顺利进行。
3.准备互动游戏道具，如卡片、奖品等。
4.制定班级公约模板，方便同学们讨论和填写。
七、活动注意事项1.确保活动期间秩序井然，同学们积极参与。
2.注意活动时间分配，确保每个环节按时进行。
3.鼓励同学们大胆分享，充分展示自己的风采。
4.关注同学们的心理状态，营造温馨、和谐的活动氛围。
八、活动效果预期1.同学们明确新学期目标，激发学习动力。
2.班级凝聚力得到提升，同学间关系更加融洽。
九、活动后续跟进2.关注同学们在新学期的表现，及时给予鼓励和指导。
3.定期检查班级公约执行情况，确保同学们共同遵守。
主题班会：新学期 新起点 新期待
班级讨论与分享
总结词
培养批判性思维
详细描述
通过引导班级成员对问题进行深入思考和辨析，培养他们的批判性思维和独立思考能力 。
班级合作项目
01
总结词：团队协作
02
详细描述：通过组织班级合作项 目，培养班级成员的团队协作意 识和合作精神，让他们在共同完 成任务中提升沟通和协作能力。
培养个人兴趣与特长
总结词
个人兴趣与特长是个人发展的重要组 成部分，学生们应该在新学期中注重 培养自己的兴趣与特长。
详细描述
学生们可以根据自己的兴趣和特长选 择合适的课程和活动，发展自己的技 能和能力。同时，应该保持积极的心 态和探索精神，勇于尝试新事物，发 掘自己的潜力和创造力。
04 班级互动与交流
班级合作项目
总结词：创新能力
详细描述：在完成合作项目的过程中 ，班级成员可以发挥自己的想象力和 创造力，提出新的思路和方法，培养 创新能力。
班级合作项目
总结词：实践能力
详细描述：通过实际操作和动手完成项目，提高班级成员的 实践能力，让他们将理论知识与实际应用相结合。
班级合作项目
总结词：责任感
详细描述：在合作项目中，班级成员需要承担各自的责任 和义务，培养他们的责任感和担当精神。
详细描述
学生们应该制定合理的学习计划，掌握有效的学习方法，充 分利用课堂时间，积极参与课堂讨论，及时复习和巩固所学 知识，以提高学习效果。
增强团队协作
总结词
团队协作是现代社会中不可或缺的能力，学生们应该在新学期中加强团队协作能 力的培养。
详细描述
学生们应该积极参与团队活动，学会与他人合作，发挥各自的优势，共同完成任 务。同时，应该注重沟通与协调，增强团队凝聚力，提高团队协作效率。
新学期新起点新期盼主题班会方案
新学期新起点新期盼主题班会方案同学们，让我们怀着感恩的心去面向世界吧，让心存我们怀着感恩的心对待我们的生活吧，只要我们对生活充满忠贞之心，充满希望与热情，我们的弱势群体就会更加安定和谐，我们的国家将会更加繁荣昌盛！我今天的演讲到此结束，谢谢大家！good morning,everyone!大家好，我是八（8）班的**。
今天我演讲的选择题是《感恩》。
有一种爱，是那么的无私；有一种爱，是那么的欲求回报；有一种爱，是那样的富有分量；有一种爱，是那样的幸福纯朴。
这就是父母无私无尽的爱。
如果说父母对七月我们的爱是三月柔和的春风，那么感恩就是小草吐露的新绿；如果说父母对我们的爱是初夏生机的日光，感恩就是木材成长的浓绿；如果说对我们的爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。
中国有句古语：“百善孝为先”。
意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。
一个人如果都不知道孝敬父母，就若想想象他会热爱祖国和人民。
古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子。
“子路负米孝双亲”的故事想必大家就听说过，子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野草等度日。
有一次，年老的父母想吃米饭，可是村里一点米也没有，怎么办？想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足适应父母的这点要求了吗？于是，的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷蜂蜜的奶油，子路忘记了疲劳。
邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”，“赠人玫瑰，手有余香”，这些都多颗因怀有一颗仁爱的心，才芬芳馥郁，香泽万里。
所以我要感谢你，我生命中往来的路人，让我懂得聪明淡来淡去才不牵累于心灵，感谢有你，来来去去，我都会珍惜；感谢你，我生命中所所有的师长，让我懂得基础知识的宝贵，感谢有你，岁岁年年，我都会铭记；感谢你，我生命中至亲至密的同事，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有你，忙忙碌碌，我都不会忘记；感谢你，我至真最爱的亲人，岁月途中，静静的看护着我，挡风遮雨，让我被爱的幸福中也爱人学会了如何去爱他人，感谢有你，日日夜夜，我都留心里。
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新学期新起点新期盼
——文化小学四年四班主题班会方案
【活动主题】
新学期新起点新期盼
【活动时间】
2010～2011学年度第二学期新学期开学第一天（2课时）
【活动目的】
1、让学生认识到新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去；引导他们以积极的心态去面对人生，懂得付出才有收获。
2、让师生共同融入到此次班会活动中，迎接新的学期，共同憧憬未来并确定新的学期的发展目标，把握新的学期的发展机遇和挑战。
3、让学生认识到新的学期意味着求知生涯中的又一个里程碑，要为自己的求知生涯做好规划。
4、让学生体会到成长的责任与意义，教育学生学会用感恩的心去体验成长中的快乐，学会在成长中创造自己的快乐，并在快乐中学会学习、学会生活、学会珍惜；培养学生从小具有爱心，学会关心父母、尊敬家人，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，逐步形成良好的个性和健全的人格。
【活动过程】
1、开场白
俗话说得好，一年之计在于春。
有一首诗是这样说的：钟声一响辞旧岁，它是个感叹号，感叹岁月的流逝！今天是新学期的第一天，我开始了新的旅程.......
2、活动一：《找差距》
本活动主要是针对上学期学生的一些情况，在学生中展开讨论。
让学生在
讨论中找出自己或别人上学期存在的问题，在自我发展中和上学期开学初制定的发展目标中存在的差距，在学生中开展批评与自我批评。
3、活动二：《求发展》
每个学生根据前面活动总结出来的结果或者体会出来的想法来为自己新的学期制作一个计划表。
表中要详细写明个人的近期目标（即小目标）、长远目标（即学期目标或人生理想）以及围绕这些目标要采取的行动。
表格的样式和格式以及设定的项目都可以让学生任意发挥，可以有自己的设计。
最后学生要把自己的计划表拿给父母和自己的朋友或邻居看，请他们为自己做监督。
5、活动总结
让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的中学航行中，也许会有坎坷、艰险，但我们坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。
我们即将充满激情，踏上征途，未来是我们的！
新学期新起点新期盼（2010~2011学年度第二学期开学第一天主题班会方案）
文化小学四年四班。