拼音知识归纳(详细)

合集下载

拼音认读知识点总结

拼音认读知识点总结一、基本元音（a, o, e, i, u, ü）1. a：汉字例词：爸爸（bàba）、蛇（shé）、花（huā）2. o：汉字例词：哦（ò）、鸟（niǎo）、狗（gǒu）3. e：汉字例词：饿（è）、人（rén）、窝（wō）4. i：汉字例词：衣服（yīfu）、姐姐（jiějie）、三（sān）5. u：汉字例词：屋子（wūzi）、书（shū）、树（shù）6. ü：汉字例词：女儿（nǚ’ér）、雨（yǔ）、鱼（yú）二、复合元音（ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe）1. ai：汉字例词：爱（ài）、洗（xǐ）、歪（wāi）2. ei：汉字例词：鸡（jī）、肥（féi）、姐（jiě）3. ui：汉字例词：垃圾（lèsè）、碎（suì）、醉（zuì）4. ao：汉字例词：烤鸭（kǎoyā）、毛（máo）、抱（bào）5. ou：汉字例词：鸥（ōu）、口（kǒu）、狗（gǒu）6. iu：汉字例词：牛（niú）、困（kùn）、秋（qiū）7. ie：汉字例词：捏（niē）、饭（fàn）、卖（mài）8. üe：汉字例词：月亮（yuèliang）、飘（piāo）、班（bān）三、鼻音（an, en, in, un）1. an：汉字例词：安静（ānjìng）、桌子（zhuōzi）、胆（dǎn）2. en：汉字例词：问（wèn）、笔（bǐ）、门（mén）3. in：汉字例词：金（jīn）、春（chūn）、喜（xǐ）4. un：汉字例词：云（yún）、文具（wénjù）、船（chuán）四、声母（b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r）1. b：汉字例词：爸爸（bàba）、冰（bīng）、包（bāo）2. p：汉字例词：盘子（pánzi）、爬山（páshān）、票（piào）3. m：汉字例词：妈妈（māma）、馒头（mántou）、梦（mèng）4. f：汉字例词：饭（fàn）、凤凰（fènghuáng）、风（fēng）5. d：汉字例词：大（dà）、弟弟（dìdi）、灯（dēng）6. t：汉字例词：天（tiān）、听（tīng）、铁（tiě）7. n：汉字例词：南方（nánfāng）、年（nián）、难（nán）8. l：汉字例词：老师（lǎoshī）、力气（lìqi）、路（lù）9. g：汉字例词：狗（gǒu）、钢笔（gāngbǐ）、跟（gēn）10. k：汉字例词：卡车（kǎchē）、看（kàn）、口（kǒu）11. h：汉字例词：好（hǎo）、火（huǒ）、红（hóng）12. j：汉字例词：姐姐（jiějie）、家（jiā）、鸡蛋（jīdàn）13. q：汉字例词：七（qī）、青菜（qīngcài）、去（qù）14. x：汉字例词：西瓜（xīguā）、象（xiàng）、笑（xiào）15. zh：汉字例词：猪肉（zhūròu）、中国（zhōngguó）、医生（yīshēng）16. ch：汉字例词：吃饭（chīfàn）、车（chē）、长（cháng）17. sh：汉字例词：上（shàng）、书（shū）、鞋子（xiézi）18. r：汉字例词：日（rì）、热（rè）、肉（ròu）以上就是拼音认读的一些基本知识点，希望对大家有所帮助。

小学语文知识点总结拼音

小学语文知识点总结拼音一、拼音的基本知识1. 拼音的构成拼音由声母和韵母组成。

声母是发音时最前面的部分，韵母是声母之后的部分。

例如，“b”是一个声母，“a”是一个韵母，“ba”是一个音节，表示一个发音。

2. 单韵母单韵母有“a, o, e, i, u, ü”六个，分别代表不同的发音。

例如，“a”发音是“啊”的声音，“o”发音是“哦”的声音。

3. 复韵母复韵母是由两个韵母组成的。

例如，“ai, ao, ei, ui”等。

4. 声母韵母加声调每个韵母上面都加有一个声调符号，分别有四种类型：平声、“ā, á, ǎ, à”，升降声、“ā, ǎ”，降升声、“ǎ, à”，去声、“a”。

二、拼音的学习方法1. 听写通过每天的听写练习来熟悉拼音的发音和书写。

教师可以大声读出一个词，学生听后用手指比较每个拼音发声的音调高低和长短。

2. 歌谣学习通过歌谣来学习拼音，将拼音与旋律结合在一起，可以增加学生的学习兴趣。

例如，“橹, 芦苇，呜嘟嘟，欧婆阁”。

3. 词语组词将学会的拼音组成有意义的词语来进行识字和记忆。

例如，“苹果、梨子、葡萄”，这些词语都是通过拼音组合起来的。

三、拼音知识的应用1. 汉字拼音学生掌握了拼音知识后，就可以用拼音来帮助识字。

例如，“爸爸”的拼音是“bā bā”，“妈妈”的拼音是“mā mā”。

2. 拼音游戏可以利用拼音作为游戏的一种元素，增加学习乐趣。

例如，拼音拼图、拼音接龙等。

3. 阅读通过拼音来辅助阅读，提高学生的速度和准确率。

例如，在学生没办法准确认读的时候，首先可以辅助教师，然后慢慢的就会熟练地认读。

四、拼音学习的重要性1. 帮助学生快速识字通过拼音学习，可以帮助学生快速认读和识字。

2. 提高学生的语音语调拼音学习可以帮助学生提高语音语调，使其发音更加准确。

3. 为后续识字打下基础掌握了拼音，学生可以更好地认读生词，为后续的汉字学习打下基础。

总的来说，拼音是小学语文学习的第一步，学生要学好拼音，需要通过不断地学习和练习。

语文拼音知识点总结

语文拼音知识点总结一、声母：声母是指在音位上能单独构成音节的部分。

在普通话中有21个声母，它们分别为b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

二、韵母：韵母是在单子音节中不能独立构成音节的部分。

在普通话中，韵母主要分为单韵母、复韵母和鼻韵母。

1. 单韵母：包括a、o、e、i、u、ü，如：妈、哦、姐、希、雨、吕。

2. 复韵母：包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er，如：酒、梅、缀、奥、欧、秋、蝶、略、儿。

3. 鼻韵母：分别为an、en、in、un、ün，如：袜、云、银、鹿、氛。

三、声调：声调是指用声音的升降去表达不同意义的现象。

普通话共有四个声调，即平、上、去、入。

在拼音中，声调通过符号标记出来，分别是：ā á ǎ à。

四、声调的变调规则：1. 三声：这个声调是由于后面一个字母是的声母的j、q、x时才出现的。

2. 卷舌：上声和去声两个声调不能出现在一个音节中，但它们当和r出现在一个音节的时候就应该融合成为三声。

3. 二三声：这两个声调出现在一个音节中变成三声。

五、声母相互的影响：在一些特定的条件下，汉语拼音的“n”音会和其他声母产生一些音变。

在学习拼音的时候，需要特别注意调节每个字母在不同音素环境下的编号。

六、拼音规则：在拼音学习中，还有一些特殊的拼音规则需要特别注意。

如：读n和l时，要把舌的尖部放在门齿的内面读成nye和lyue。

在拼音中要注意读出音的音所属前面字母和后面字母，不是看字结构。

在学习拼音的时候，也可以根据汉语拼音的规则，加上音标发音符号提示。

总之，通过学习拼音，可以更好地帮助我们学习汉语。

虽然拼音在生活中并不是必须要掌握的技能，但是具备这项技能的话，对提高我们的汉语水平，提升我们的交际能力都是非常有帮助的。

希望以上总结能帮助大家更好地掌握拼音知识点。

拼音最全知识点总结

拼音最全知识点总结一、声母声母分清辅音、浊辅音、清辅音、浊辅音。

清辅音和浊辅音音的区别是：清辅音发音时没有声带震动，如：f，h，k，p，t。

浊辅音发音时有声带震动，如：b，d，g。

清辅音的声音要比浊辅音的声音轻柔。

二、韵母1、“单韵母”：a,o,e,i,u,v；2、“复韵母”：ie，ia，iao，iu，ui，ou，uo，ue，ua，uang，ueng，iong，iang，ing；除了基本的韵母外，还有一些韵母和韵尾连成的韵母，分别为：ang，eng，ong，an，en，in，un。

三、声母和韵母连在一起就可以组成拼音。

四、声调符号声调符号是拼音系统中的一种特殊符号，用来表示声调。

普通话里有四种声调：第一声：āáǎà，第二声：ēéěè，第三声：ōóǒò，第四声：ūúǔù。

声调符号位于韵母上方，拼音所有音标的第一行写声调符号。

五、轻声的标记拼音中的轻声是指一个字的声调比较轻柔，读不太明显。

为了标记轻声，普通话拼音方案中，使用了一个符号“”来标记。

轻声相当于一个字的声调变成了一个特殊的声调。

这个符号只对声调为第一声的字有效，声调为其他三个声调的字，并不需要标记轻声。

六、“i”和“u”的读音1、“i”：当“i”在介音的时候读y，其他情况下读i；2、“u”：当“u”在介音的时候读w，其他情况下读u。

七、声母和韵母的变化1、韵母“i”和“u”遇到清辅音c、s、z、f、sh、ch、zh前时读y和w。

韵尾“i”和“u”遇到清辅音c、s、z、f、sh、ch、zh前时读：ic，is，iz，i，unc，uns，unz，u，yun。

2、韵母“iu”在介词后以及以一些韵尾前时读：iou，上边是清辅音时变成：iow，你，iufeng。

3、声母“j”、“q”、“x”在韵尾“ü”前时读：uei，uai，uan。

4、声母“z”、”c”、”s”在韵尾“i”前时读：zi，ci，si。

汉语拼音知识大全

汉语拼音知识大全汉语拼音知识大全导语：学好语文的一个最基本也是最大的前提就是拼音知识，下面是汉语拼音知识大全，一起来学习下吧：汉语拼音韵母表单韵母：a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂] (上边有两点读於)复韵母：ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] üe[椰] er[儿]前鼻韵母：an[安] en[恩] in[因] un[温]后鼻韵母：ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]整体认读音节：zhi chi shi yi wu yu yin yun ye yue 汉语拼音声母表b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]声调符号阴平：- 阳平：/ 上声：∨ 去声：﹨.例如：妈mā 【阴平】麻má 【阳平】马mǎ 【上声】骂mà 【去声】吗 ma 【轻声】隔音符号a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ao(皮袄)。

备注：①、'知蚩诗日资雌思'等字的韵母用i 。

②、 i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi(衣)、ya(呀)、ye(耶)、yao(腰)、you(忧)、yan(烟)、yin(因)、yang(央)、ying(英)、yong(雍)。

③、 u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu(乌)、wa(蛙)、wo(窝)、wai(歪)、wei(威)、wan(弯)、wen(温)、wang(汪)、weng(翁)。

④、ü 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu(迂)、yue(约)、yuan(冤)、yun(晕)、。

拼音必考知识点总结大全

拼音必考知识点总结大全一、声母1. bb与p的发音区别在于b要比p声音重一点，音量也大一些。

如：比、白。

2. pp与b的声音相近，但p的声音略轻。

如：批、盘。

3. mm的声音浑厚，是辅音中唯一的鼻音。

如：妈、麻。

4. ff的发音要比p稍强一些，但也是轻声。

如：飞、符。

5. dd的声音比t浑厚一些。

如：大、都。

6. tt的发音要比d轻一些，是清音。

如：天、图。

7. nn的发音比d轻一些，是清音。

如：难、能。

8. ll的发音是非常轻的，是清音。

如：了、路。

9. gg的发音比k重一些。

如：高、够。

10. kk的发音要比g轻一些。

如：卡、可。

11. hh的发音非常轻，是一个气息音。

如：哈、和。

12. jj的发音是浑厚的，比q重。

如：家、将。

13. qq的发音比j轻，是清音。

如：起、七。

14. xx的发音比s浑厚，是浊辅音。

如：下、许。

15. zhzh的发音比ch重，是浊辅音。

如：知、站。

16. chch的发音比zh轻，是清辅音。

如：吃、出。

17. shsh的发音比zh浑厚，是浊辅音。

如：是、商。

18. rr的发音比l轻，是清音。

如：人、热。

19. zz的发音比c重，是浊辅音。

如：在、字。

20. cc的发音比z轻，是清辅音。

如：此、从。

二、韵母1. aa韵母的发音浑厚，是低开口元音。

如：大、卡。

2. oo韵母的发音比a稍重一些，是低、后、圆三元音。

如：磨、可。

3. ee韵母的发音比o稍轻，是前高元音。

如：呃、额。

4. ii韵母的发音比e稍重一些，是前、高、不圆三元音。

如：鸡、你。

5. uu韵母的发音比i稍轻一些，是后圆高元音。

如：蜀、秃。

6. üü韵母的发音比u稍重一些，是前、高、圆三元音。

如：绿、吕。

7. aiai韵母的发音是双元音，是前、低、平元音。

如：买、爱。

8. eiei韵母的发音比ai稍重一些，是平、后、圆三元音。

如：哀、诶。

9. aoao韵母的发音比ai略重一点，是前低开元音和后圆开元音的组合。

最全面的语文拼音知识点总结

最全面的语文拼音知识点总结语文拼音知识点总结语文拼音是学习汉字和发音的基础，掌握好拼音知识可以帮助我们准确读写汉字，提高语文水平。

下面是对语文拼音的最全面知识点总结。

一、拼音文字系统1. 拼音系统的起源：拼音文字系统是根据传统汉字文字系统发展而来的，是一种用拉丁字母表示汉字发音的方式。

2. 拼音系统的分类：拼音文字系统主要分为注音符号和汉语拼音两大系统。

其中注音符号是针对中小学生汉字学习设计的，而汉语拼音则是成人学习和国际交流所使用的标准拼音系统。

二、注音符号基础知识1. 注音符号的符号表示：注音符号由37个字符构成，其中包括21个声母、16个韵母和一个声调符号。

2. 注音符号的发音规则：声母和韵母的组合规则决定了汉字的正确发音。

声母通常位于韵母之前，可以单独使用或与韵母搭配，而韵母通常位于声母之后，用来表示汉字的发音。

三、汉语拼音基础知识1. 拼音的符号表示：汉语拼音通过26个拉丁字母（含有元音和辅音）和5个声调符号来表示汉字的发音。

2. 拼音的声母和韵母：汉语拼音中的声母和韵母与注音符号相同，但有一些区别，例如拼音中有u、ü两个韵母。

3. 拼音的声调：拼音中的声调是指声音的音高和轮廓，汉语拼音中共有四个声调和一个轻声，分别用不同的符号表示。

四、拼音的使用规范1. 字母大小写规范：拼音中的声母、韵母和声调符号均使用小写字母表示，特殊情况下可以使用大写字母。

2. 字母的拼写规则：拼音中的字母拼写需要依照一定的规则进行组合，例如uo、iu等。

3. 多音字的标注规则：对于多音字，拼音需要进行标注以帮助准确发音。

五、常见拼音规则1. 零声母规则：对于以元音字母开头的韵母，可以省略声母进行拼音。

2. 辅音韵母组合规则：当韵母以i或u开头，且拼写形式为iu、ui 时，称为辅音韵母组合。

3. 辅音拼音的变音规则：有些字在特定情况下会发生辅音的变音，例如z变成c、s变成x等。

六、拼音知识的应用1. 读音规则的应用：了解拼音的读音规则可以帮助准确发音，提高对汉字读音的把握。

拼音的知识点总结中考

拼音的知识点总结中考一、拼音的基础知识1. 拼音的构成：拼音是用拉丁字母表示汉字的发音。

拼音方案包括声母、韵母和声调三部分。

声母是拼音的第一个字母，表示一个音节的声母部分；韵母是声母后面的部分，表示一个音节的韵母部分；声调是用不同的符号表示声调。

2. 声母：拼音的声母共有21个，包括b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s。

3. 韵母：拼音的韵母包括：a, o, e, i, u, ü 和ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong 等。

4. 声调：汉语拼音中包括四个声调，分别是：ā, á, ǎ, à。

5. 声调变调规则：当一个字拼音的声调为四声时，只读后两个字音节的第一个音节（多音节时）。

例子：中午(zhōng wǔ),休息(xiū xi),抱歉(bào qiàn)。

二、拼音的使用1. 拼音的输入方法：拼音输入法主要通过声母和韵母进行输入，根据拼音的规则逐步输入相应的汉字。

2. 拼音的读音：拼音可以帮助人们准确地读出汉字的发音，有助于提高汉语的学习和交流。

3. 拼音的书写：拼音按照声母和韵母的组合规则进行书写，要注意声母的搭配和韵母的组合。

4. 拼音的检索：在电子设备或字典中，可以通过输入拼音来检索相应的汉字，方便查找和学习。

5. 拼音的规范使用：使用拼音时要注意规范使用声母、韵母和声调，避免因错误的拼写而导致误解。

三、拼音的学习方法1. 记忆拼音表：可以通过课本、电子设备或语音工具来记忆拼音表，熟练掌握拼音的基本知识。

2. 拼音与汉字的对照学习：通过拼音和汉字的对照学习，可以更好地掌握汉字的发音和书写。

3. 听说读写结合：在学习过程中，要注重听、说、读、写相结合，加强语音练习和语境应用，提高语言的综合运用能力。

汉语拼音基础知识大全

汉语拼音基础知识大全拼音是汉字书写规范化的一种工具，它具有辅助读音的功能，是帮助学习汉字和汉语发音的重要工具。

而作为汉字拼音的基础，汉语拼音基础知识对于学习者来说至关重要。

本文将为您介绍汉语拼音基础知识的全面内容，包括拼音的声母、韵母、声调、音节结构等方面。

一、拼音的声母声母是拼音的第一个音素，用来表示一个音节的开头部分。

汉语拼音中的声母有21个，分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

学习者需要细致琢磨每个声母的发音，并熟练掌握它们的区别。

二、拼音的韵母韵母是拼音的第二个音素，用来表示一个音节的结尾部分。

汉语拼音中的韵母有36个，包括单韵母和复韵母。

单韵母有a、o、e、i、u、ü，而复韵母则是由单韵母和介音组合而成，如ai、ei、ao等。

学习者需要准确地发出每个韵母的音，避免混淆。

三、拼音的声调声调是汉语中用来区分不同意义的一种语音特征。

汉语拼音中的声调分为四个，分别用数字1、2、3、4来表示。

学习者需要注意区分不同声调的发音，并根据需要进行正确的语调调整。

四、拼音的音节结构拼音的音节结构由声母、韵母和声调组成。

在汉语中，音节结构通常是单音节，但也存在着少数双音节和多音节的情况。

学习者需要了解不同音节结构的特点，并进行适当的练习。

五、拼音的规则和变音拼音的规则和变音是学习者在掌握拼音基础知识后需要进一步学习的内容。

在实际应用中，拼音可能会出现一些规则上的特殊情况和发音上的变化。

学习者需要对这些变化有所了解，并进行针对性的练习和记忆。

综上所述，汉语拼音基础知识对于学习者来说尤为重要。

只有通过系统学习和不断的实践，才能够准确地学习和运用拼音，提高汉语口语水平。

希望本文对您的汉语学习有所帮助，祝您取得良好的学习成果！。

小学语文汉语拼音知识点归纳整理

小学语文汉语拼音知识点归纳整理一、拼音基础知识拼音是汉字的音标，用来标示字的发音。

学好汉语拼音是学习汉字和汉语读音的基础。

1. 声母和韵母汉语的音节由声母和韵母组成。

声母在音节开头，韵母在音节结尾。

例如："bā", "má", "yǔ"中，"b", "m", "y"为声母，"ā", "á", "ǔ"为韵母。

2. 四声和声调符号汉语拼音中的声调可以表示四种不同的声调。

用声调符号表示声调的高低变化。

例如："mā", "má", "mǎ", "mà"中，分别表示一声、二声、三声、四声。

二、拼音规则1. 单韵母规则- a, o, e作为声母时，读a（阿）、o（哦）、e（饿）。

- i, u, ü作为声母时，读y（一）、w（无）、y（鱼）。

2. 声母规则- b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s分别对应爸、怕、妈、发、大、他、那、拉、狗、可、好、姐、去、西、知、吃、是、日、做、厕、思。

- yu, wu, yong, weng作为声母时，读ü、u、iong、eng。

- zhi, chi, shi, ri分别对应指、吃、诗、日。

3. 韵母规则- a, o, e, ai, ei, ao, ou分别对应阿、哦、饿、爱、诶、奥、欧。

- an, en, ang, eng分别对应安、恩、昂、鞥。

- ia, ie, iao, iou, ian, in, iang, ing, iong分别对应嘉、耶、窑、忧、间、因、央、英、雄。

语文拼音汉字知识点总结

语文拼音汉字知识点总结一、拼音知识点1. 拼音系统汉语拼音是一种用拉丁字母表音译汉字的书写系统，1966年出版的《汉语拼音方案》正式规定了拼音的音标和写法。

拼音包括声母、韵母和声调三个基本音素，利用这三个音素可以组成多种拼音。

例如，“bā”、“lǜ”、“zài”等都是拼音的不同组合形式。

2. 声母声母是构成汉语拼音的第一个音标，用来表示一个字的起始辅音，包括“b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w、y”等22个声母。

3. 韵母韵母是构成汉语拼音的第二个音标，用来表示一个字的韵部，包括“a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ao、ou、an、en、ang、eng、er”等16个单韵母和32个复韵母。

4. 声调声调是指在拼音中表示音调的符号，包括平声、上声、去声、入声四种，分别用ā、á、ǎ、à等符号表示。

5. 拼写规则拼音有一定的拼写规则，如主要以词汇发音为准，有些词汇因特殊历史原因采取异音写法，如“q”和“x”、“zh”和“j”等声母在发音上的差别等。

二、汉字知识点1. 汉字的结构汉字的结构主要包括笔画、偏旁和部首三个方面。

笔画是汉字的基本构成单位，偏旁是汉字的构词单位，部首是汉字按照字形结构分类的单位。

2. 汉字的笔画汉字的笔画是汉字书写的基本单位，包括横、竖、撇、捺、折、弯、钩、提、横钩等基本笔画，每个汉字都是由不同的笔画组合而成。

3. 汉字的偏旁偏旁是构成汉字的基本构词单位，通常有左右结构、上下结构和全包结构等形式。

偏旁可以是单独的汉字，也可以是由几个笔画组成的汉字部件。

4. 汉字的部首部首是汉字按照字形结构分类的单位，每个汉字都有一个或多个部首，部首是汉字的基本组成部分之一。

5. 汉字的意义汉字的意义来源于其字形、偏旁和部首，通过组合不同的部首和偏旁可以构成不同的汉字，每个汉字都有其独特的意义。

三、汉字拼音的学习方法1. 学习拼音发音学习拼音首先要掌握拼音的发音规律，包括声母、韵母和声调的发音方式，通过反复听、模仿和练习来掌握拼音的发音。

拼音知识点总结大全集

拼音知识点总结大全集拼音是汉字的音标，通过使用拼音，我们可以很方便地学习汉字和发音，也可以在输入法中使用拼音输入汉字。

掌握好拼音知识对学习汉语非常重要，下面我将总结拼音的各种知识点，希望对你的学习有所帮助。

一、声母和韵母声母和韵母是拼音的基本组成部分。

声母是汉字开头的辅音，韵母是汉字除声母外的部分，基本的构成是韵头和韵尾。

声母和韵母结合起来就是一个完整的音节。

声母有20个，分别是b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c。

韵母有36个，分别是a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong, ian, uan, üan, iang, uang, üang。

韵母中，“i”和“u”可以独立构成韵母；“ü”和其他元音搭配构成韵母，例如“üe”，“üan”等。

二、声调声调是指在发音中声音的改变的方式，汉语拼音中有四种声调：平声（ˉ），上声（ˊ），去声（ˇ），入声（ˋ）。

声调的不同能改变字的意思，因此非常重要。

例如，“ma”这个音节，加上不同的声调分别可以表示妈（mā），麻（má），马（mǎ），骂（mà）。

三、声母韵母结合规则声母和韵母结合有一定规则，这些规则需要我们通过大量的练习去熟练掌握。

1. a, o, e 自己单韵母ma, mo, me2. ai, ei, ao, ou, ia, ie, iao, ioubai, bei, bao, bou, dia, die, diao, diou3. an, en, in, un, ün 自由成词中任何位置ban, pen, pin, hun, cun4. ang, eng, ing 自由成词中任何位置mang, heng, ping5. ong 自由成词中任何位置long, dong6. u(ü), ü 自由成词中任何位置lu, lü7. uai, uan, üan, uang 兼有 -n, -ng 请参考 3 guang, guan8. uo 自由成词中任何位置guo9. ui 自由成词中任何位置dui10. ia, iao, ie, io, iu, iong 韵母出现在声母 y/ w 之后yan, yao, you11. üe, üan 韵母出现在声母 y 之后yue, yuan12. iong 韵母出现在声母 y 之后yong四、声母韵母拼读规则1. 读韵母 a, an爸bā，盘pān2. 读韵母 o, ong波bō，钟zhōng3. 读韵母 e, en嗯ň, 恩ēn4. 读韵母 i, ian因yīn，舰 jiàn5. 读韵母 u, un舞wǔ，餘 yú6. 读韵母 ü, üe遇 yù, 角 jué五、音节组合的特殊规则1. j, q, x+y, üyü 妪 yù，但是音节的u不发音。

拼音知识汇总

拼音知识汇总一、基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:(1)、单韵母6个:a o e i u ü(2)、复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe歌谣：复韵母，真有趣，两个单韵在一起。

说前音，念后音，快速滑过变新音。

(3)、鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特殊韵母:er它不能和声母相拼，只单独作为字音。

4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying二、声调:分为四声，声调只能标在a o e i u ü上。

歌谣:先标a o e，再标i u ü，i、u 并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。

三、音节:音节是声母、韵母和声调的组合。

(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。

歌谣：小ü小ü有礼貌，见了j q x，就脱帽。

小ü见大y，去掉两点还读ü。

ü拼n和l，两点省不得。

前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”四、隔音符号:当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。

如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。

汉语拼音知识点总结

汉语拼音知识点总结学拼音并不难，只要做好知识点的归类，这样学习起来就省力多了。

下面是小编为大家整理了汉语拼音知识点总结，希望能帮到大家！汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。

一、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，二、声母像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t，一个门洞n n n ，一根小棍l l l ，9字加钩g g g ，机枪向上k k k，一把椅子h h h ，汉语拼音知识点整理一、音节1. 汉语的一个汉字的读音就是一个音节。

例题：“我爱爸爸妈妈。

”这句话有几个音节答：“wǒ ài bà ba mü ma”六个音节。

2. 音节由声母、韵母和声调组成。

3. 有些音节开头没有声母，如en、ou、er，这些音节的声母是零，因此就叫做“零声母”。

二、声母1. 23个声母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zc s zh ch sh r y w 由于i、u、等韵母可以自成音节，如chuüny（穿衣）、tünwán（贪玩），如果不用y、w隔开，就成了分不清的chuüi、tünuán，所以起隔音作用的y、w在小学语文课本中也被当作声母来学。

2. 声母儿歌：右下半圆b b b，右上半圆ppp。

两个门洞mmm，一根拐杖f f f。

左下半圆d d d，伞把朝下t t t。

一个门洞n n n，小小木棍l l l。

9字加弯ɡ ɡ ɡ，小鸟展翅k k k。

一把椅子h h h，一只小鸡j j j。

左上半圆q q q，一个大叉xxx。

像个2字z z z，半个圆圈c c c。

半个8字s s s，小芽出土r r r。

一个树杈y y y，小屋倒影。

3. 书写规范：四线三格要分清，声母兄弟住其中。

拼音知识点总结图文

拼音知识点总结图文一、声母知识点总结1. 汉语拼音中共有23个声母。

分别是b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w。

2. 这23个声母都可以单独出现在一个字的开头。

3. 其中，j, q, x这3个声母只能和一些所谓的"韵母"搭配形成音节，而不能单独出现在一个字的开头。

4. 除了这23个声母，其他的拼音声母都不是声母，像ng, zh, ch, sh这些都是拼音中的声母，但是在汉语拼音中并没有独立的声母存在。

二、韵母知识点总结1、汉语拼音中共有36个韵母。

分别是a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong, uai, uan, üan, uang, iong, ian, ien, uen, uin, üin, uang, üan。

2. 可以看出，42个韵母中，只有四个是声母i, ü, u和韵母ü。

这四个"双元音"不仅可以独立存在，而且还可以和声母形成音节，这和其他的韵母有明显的区别。

3. ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe这八个韵母分别对应八组汉字。

4. an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong这九个韵母对应一共5+4+6+3+3+6+6+9+4=46组汉字。

5. uai, uan, üan, uang等4个韵母的对应汉字数量非常少。

三、音调知识点总结1. 汉语拼音中有四个声调。

分别是（1）一声（tā）（2）二声（tá）（3）三声（tǎ）（4）四声（tà）2. 在数量上，声调是汉语拼音中的一个很小的部分。

拼音必考知识点总结归纳

拼音必考知识点总结归纳一、声母1. b: 双唇并拢，闭塞发音。

2. p: 双唇轻拍，断续发音。

3. m: 唇齿闭合，鼻腔振动发音。

4. f: 舌尖贴上下齿龈，轻吹气发音。

5. d: 舌尖贴上齿龈，声带震动，浊音。

6. t: 舌尖贴上齿龈，轻拍，清音。

7. n: 舌尖抵住上齿龈，鼻音。

8. l: 舌尖抵住上齿龈，声带震动，浊音。

9. g: 舌尖抵住上齿龈，声带震动，浊音。

10. k: 舌尖抵住上齿龈，声带不震动，清音。

11. h: 口腔张开，将呼吸气流挡住，然后突然散开，发出的气流摩擦声带而产生的嘶嘶声。

12. j: 舌尖抵住上齿龈，声带震动，浊音。

13. q: 舌尖抵住上齿龈，声带不震动，清音。

14. x: 舌尖抵住上齿龈，声带不震动，清音。

15. zh: 舌尖抵住上齿龈，声带震动，浊音。

16. ch: 舌尖抵住上齿龈，声带不震动，清音。

17. sh: 舌尖抵住上齿龈，声带不震动，清音。

18. r: 舌尖抵住上齿龈，声带震动，浊音，但是与其他声母的发音不同，是一个儿化音。

二、韵母1. a: 舌位较低，舌面平坦，口部半开半闭。

2. o: 口腔半开，舌位较低，舌面平坦。

3. e: 口腔半开，舌尖微微抬起，舌面平坦。

4. ai: 口腔半开，舌尖提得高些，舌面平坦。

5. ei: 口腔半开，舌尖微微抬起，舌面平坦，但是发音时舌位略高于e。

6. u: 口腔半开，舌尖微微抬起，舌面呈圆型。

7. i: 口腔半开，舌尖微微抬起，舌面平坦。

8. ao: 口部略成圆形，舌位较低，舌面平坦，口部半闭。

9. ou: 口部半开半闭，舌尖微微抬起，舌面平坦。

10. an: 此韵母在方言中多读成突出声、鼻声而不用舌尖。

11. en: 口部半开半闭，舌尖微微抬起，舌面平坦。

12. ang: 口腔半开，舌部呈圆形，舌尖稍上挑，上下齿之间留有空隙。

13. eng: 口部半开半闭，舌尖微微抬起，舌面平坦。

14. ong: 口腔半开，舌尖微微抬起，舌面平坦，且有发[m]时的气流通过鼻腔而成鼻音。

拼音复习知识点总结

拼音复习知识点总结一、声母知识点1. b p m f d t n l g k h j q x z c s y w2. 声母的发音规律声母的发音与普通话发音相同。

b和p只有一点不同：b发音时，先将双唇贴紧，然后把嘴唇突然分开，排出气声。

p的发音相反，而f的发音，则是双唇紧绷，轻轻吹气即可。

声母最后一点不同是g和k发音时的区别，g在发音时喉结呈放松状态，k则相反。

3. 声母的搭配规则声母和韵母结合在一起，组成了拼音的音节，比如 ba, bo, bei等。

每个声母都会有一定的搭配规则，比如b会与a, o, e等搭配，而不会与i, u, ü等搭配。

大家需要多加练习，来记忆声母和韵母的搭配规则。

二、韵母知识点1. a o e i u ü ai ei ao ou an en ang eng er ia ie iao iu ian in iang ing iong uan un uang ueng üe2. 韵母的发音规律韵母的发音是非常有规律的，要注意的是i和ü的发音，i的发音是清音而ü的发音是圆音。

要注意口型的变化，让发音更准确。

比如发音时i的嘴巴要稍微张开一点，而ü则要形成一个圆形的嘴巴。

三、声调知识点1. 声调的种类汉语拼音的声调有四种，分别是：第一声(¯)、第二声(´)、第三声(ˇ)、第四声(`)。

2. 声调的规则声调的规则是第一声声调平坦上扬，第二声声调上扬，第三声声调下沉上扬，第四声声调平坦下沉。

大家可以通过多加练习，加深对声调的印象。

四、音节的组合规则1. 单音节组合规则一个多个声母加上一个韵母，就构成了一个拼音音节。

比如b a, m o, zh ai等。

2. 多音节组合规则多音节的拼音音节是指一个汉字中的多个拼音音节的组合。

多音节的拼音音节要区分清楚，避免发音错误。

比如liú xiè, kuàng xiě。

最全拼音知识点总结

一、拼音的基本知识1. 汉语拼音系统汉语拼音系统是一种通用的音标符号，由教育部确定并颁布。

它以拉丁字母和其他符号组成，用来表示普通话的音节。

拼音系统为方便世界各国汉语学习者学习和使用汉语，提供了一个规范的音标方案。

2. 拼音的音节汉语拼音中的音节有单音节和复合音节之分。

单音节指的是一个字中只有一个音节的音，如a, b, c等；而复合音节指的是一个字中有多个音节的音，如ai, ou, ang等。

在拼音中，每个音节都对应一个单独的字母或字母组合。

3. 声母和韵母在汉语拼音中，每个音节由声母和韵母构成。

声母是音节中的辅音部分，通常位于音节的开头；韵母是音节中的元音部分，通常位于声母的后面。

例如，拼音“ba”中的“b”为声母，“a”为韵母。

4. 声调汉语是一种声调语言，拼音中的声调是对汉语的声调进行标注，用来表示音调的升降。

在汉语拼音中，声调有四种，分别用平声、上声、去声、入声四个声调符号表示。

声调对于正确表达汉语的意思至关重要，因为不同的声调可能会造成不同的意思。

5. 声调符号拼音中的声调符号用来标示汉语的声调，在每个音节的最后面标上声调符号来表示声调的升降。

声调符号有四种，分别是“ā”、“á”、“ǎ”、“à”，分别表示四种不同的声调。

6. 拼音的读音规则汉语拼音的读音规则是对汉语的语音规律进行总结和归纳的规则。

它包括声母、韵母和声调的读音方式、变调规则、拼音合并规则等内容。

掌握了这些规则，就能正确地读音，提高汉语的听说能力。

7. 拼音与汉字的关系拼音与汉字是对应的关系。

在中国大陆的学校教学中，学生在学习汉字之前，先学会了拼音，通过拼音的学习来认识汉语的音节结构和发音规律，帮助学生初步掌握汉语的读音和写作能力。

1. 拼音的学习方法汉语拼音的学习方法可以包括通过音频学习，通过口语练习，通过拼音书写练习等多种方法。

在学习过程中，学生可以通过模仿和反复练习来掌握正确的发音和写法。

2. 拼音教学的目标拼音教学的目标是帮助学习者掌握正确的汉语发音，提高听说能力。