六年级作文：剪纸作文500字
剪纸作文500字六年级6篇
剪纸作文500字六年级6篇剪纸作文500字六年级1同学们，你们知道什么是剪纸吗?剪纸可是中国的艺术瑰宝之一呢!它具有很多年的历史了。
一张普普通通的彩纸，一把普普通通的剪刀，竟可以创造出那一张张惟妙惟肖的艺术品，真使人叹为观止。
看着那一张张令人眼花缭乱的剪纸，我的思维不由不得飞向幻想的王国……从前在蒙古草原上有个叫知识的小姑娘，她天资聪颖，又活泼可爱。
而且她还有着无穷无尽的智慧。
并在当地成为了一位有名的小老师呢!她经常帮助一些穷苦的人们。
在整个村里人的心中，她就是上帝派来的天使。
可是天使总是会招惹恶魔的。
这不，住在蓝精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聪明伶俐的人非常受村里人的爱戴。
哇!她可受不了。
嫉妒和仇恨之火在她的心中愈烧愈烈，她准备在一个寂静的夜晚将知识抓来。
就在这天晚上，知识回到家中，在花儿的簇拥下在书桌上看书。
正当知识看得入神时，门突然被小妖踢开了，她抓起知识就走。
还没等知识反应过来，她已被小妖五花大绑了。
小妖把知识带回蓝精洞，想尽一切办法来折腾知识。
小妖发誓一定要知识痛不欲身，让她求生不得，求死不能。
知识在残酷的折磨下最终因体力不支而死亡，蓝精洞里传来了一阵阵阴森可怕地笑声。
上帝知道这件事后，立即把小妖抓回天上让她得到应有的惩罚。
为了纪念知识，上帝把知识的智慧散发在人群之中，智慧在每个人心中生根发芽……剪纸作文500字六年级2剪纸――中国的民间传统手工艺术，剪纸艺人们在那红色的镂空里倾注了的自己的爱，我被那红色深深地吸引。
我学习剪纸是个偶然的机会，记得有一次，奶奶领我买东西的时候，我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些红色的纸，转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。
我睁大眼睛傻傻的问：“奶奶，那就是剪纸吗?”“是呀!那就是剪纸。
”天呀!原来剪纸这么神奇，用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来，就像魔术师的手，那么神奇!我尽然不愿离开这个红色的世界了。
奶奶看我这么喜欢，就决定让我和那位剪纸的奶奶学习剪纸，我一听高兴得够呛，抱住奶奶使劲的亲了又亲。
走进剪纸600字六年级作文范文五篇
走进剪纸600字六年级作文范文五篇中国的剪纸有着悠久的历史。
它是民间的传统的艺术之一，因材料易得样式千姿百态形象普遍生动而深受人们欢迎，它有时变现了中华民族淳厚的民族气质，有时展现了节日的喜庆，有时表达了对新婚的祝福。
这里给大家分享一些关于走进剪纸的作文，方便大家学习，快来看看吧!走进剪纸600字六年级作文范文1我喜欢剪纸，剪纸也是我生活中重要的一个兴趣爱好。
但是我可算不上什么大师，也从没有专门向什么人学过，我仅是凭借一点兴趣，自己探索，把剪纸当做一种乐趣罢了。
剪纸可是我们中华民族的传统艺术，它的样式和种类可是数也数不清，有什么对称的、不对称的、五角的、六瓣的……不同的种类剪法也不同。
比如五角的就是要把正方形的的直线对折呈三角形，在平均的折成三折，若是折的不平均，最中间出来的图案也不会匀称。
但只要掌握了这些基础的规则，无论图案再怎么千变万化，剪出来的图案也都会美轮美奂，这是一件多么有趣的事情啊。
而且，我时常会觉得这和我们学知识很像，掌握了基础，无论题目变得再如何天花乱坠，也总是能找到突破口，这不就是其中的道理吗?剪纸虽然叫“剪纸”，但有的时候要剪一些细小部分的时候也要用小刀。
但小刀可不像剪刀一样好控制，用力过猛划破图案可是常有的事。
几天前就有一次，我正在剪一个“年年有余”的图案，整个图案已经初具雏形，眼看着就要完成了，就只剩下中间的几片鱼鳞，可手下一个力道没用好，整条鱼就被我划成了两半。
看着我半天的努力就这样付之一炬，我难受地把自己关在屋子里一整天，最后终于把这个图案完完整整的剪了出来。
在失败中成功，这不也是一种别样的乐趣吗?遇到挫折不只是一味地自怨自艾，而是重新打败它，这样难道不是我们在人生道路中学会的吗?我把剪好的剪纸贴在家里的柜子上、门上……毫不夸张地说，进了我家，就好像参观一场剪纸展。
第一次到我家做客的人最先聊起的几乎都是这些剪纸，每当这时，我都会特别开心，就好像是自己珍爱的宝物得到了别人的肯定。
【六年级】剪纸新生记 剪纸作文500字
【六年级】剪纸新生记剪纸作文500字我叫小明，今年刚刚进入六年级。
这个暑假，我参加了剪纸班，学会了剪纸技巧。
我是怎么学会剪纸的呢？下面让我一一道来。
一天，我和妈妈逛街，看到有一个剪纸班的广告，我向妈妈撒娇要去学剪纸。
妈妈也很支持我的兴趣爱好，就答应了我。
第一次上课，老师首先向我们展示了一些剪纸的作品。
我看着那些精美的剪纸作品，心里充满了憧憬。
然后，老师开始教我们剪纸的基本技巧。
她拿出一张纸，给我们演示了剪纸的步骤。
我认真观察，然后拿起剪刀尝试着剪。
可是，剪出来的形状和老师的相差太远了，我有点垂头丧气，但是老师安慰我说，剪纸需要不断练习才能掌握，不要灰心。
我听了老师的话，又开始认真地练习。
每天下课后，我都会回家继续练习剪纸。
刚开始的时候，我剪出来的形状还是不太对。
但是我不气馁，我相信只要努力，一定可以做得更好。
通过不断的练习，我渐渐掌握了剪纸的技巧。
剪纸变得越来越简单了。
我可以剪出各种各样的花样来，比如花朵、动物、人物等等。
我觉得特别有成就感。
剪纸不仅锻炼了我的专注力和耐心，还提高了我的动手能力。
我越来越喜欢剪纸，每天都能快乐地度过。
周末，学校举办了一次剪纸比赛，我决定参加。
我在比赛前又做了一些练习，以便能够给评委留下深刻的印象。
比赛那天，我紧张又兴奋。
我小心翼翼地剪好了我的作品，并将它展示给评委。
评委们看了我的作品，都竖起了大拇指，称赞我剪得非常好。
我心里充满了自豪感。
比赛结果揭晓了。
我很意外地获得了第一名。
我感到非常开心，也感到了自己努力的价值。
我决定将来继续学习剪纸，将它发展得更好。
剪纸班是我暑假最有意义的活动之一。
通过学习剪纸，我不仅学到了技能，还培养了耐心和毅力。
我会继续努力，让剪纸成为我的一项特长。
我相信，只要有决心，努力，就能够做到。
剪纸六年级作文500字6篇
剪纸六年级作文500字6篇剪纸六年级作文500字1一次作文课上，老师举行了一次剪纸活动，我拿出自己早已准备好的剪刀，只见老师给每个同学发了一张白纸，拿到纸后，我抓耳挠腮，不知道该怎么去剪。
我绞尽脑汁，一开始想到了活泼、勇敢、可爱的小刺猬。
折完纸之后，一只狡猾、狠毒、可恶的外星人从我的脑海中迸发出来，在构图之前，为了不把外星人如死神一般的恶魔形象给暴露出来，我做了一个大胆的决定，将外星人和刺猬结合起来，取名为“刺猬外星人”。
于是，我开始发挥想象，大胆勾勒。
画完之后，我再用剪刀，沿着之前勾画的笔迹，小心翼翼地把这个“刺猬外星人”给剪下来，并赋予它生命。
我这个“刺猬外星人”，它长着一身坚硬的刺，很锋利。
它张大着嘴巴，津津有味地吃着棒棒糖，“刺猬外星人”眼睛两旁的手，正给刺喷发坚硬剂。
在看似简单却繁琐的剪纸过程中，最难的，就属“刺猬外星人”的刺了，我只能用剪刀小心翼翼地剪着，生怕一不小心就把刺给剪坏了。
经过我一番努力，我剪的“刺猬外星人”，栩栩如生，我信心满满地参加班级剪纸的评比，心想：不管怎样“最佳创意奖”，非我莫属了。
但当大家匿名打分且公布分数时，“六十分……”顿时，我像被冻住了。
恰巧同桌凑过来看我的样子对我说：“没关系，你的创意很棒，我挺喜欢的，你不用看分数，他们不懂你的创意。
”我想了想同桌说的不无道理，于是又展开了笑颜。
后来，我才知道，生活有很多事情和剪纸一样，每一件事情，我们都要勇于尝试，在实践中才能获得体会。
剪纸六年级作文500字2中国的民间艺术数不胜数，有精彩滑稽的皮影戏，有激情似火的安塞腰鼓，有五彩缤纷的陶瓷艺术品，还有形象生动，内容丰富的剪纸……星期五晚上，老师给我们布置了一个特殊的任务，让我们回家设计制作一个剪纸作品。
回家后，我急得抓耳挠腮，心里直纳闷：我们又不是民间艺人，老师布置这项作业，不是存心刁难我们吗?妈妈见我着急的样子，哭笑不得：“贝贝，不会剪，你可以用小刀刻呀!亏你还上了几年学，没听说过剪纸也叫刻纸吗?”听了妈妈的话，我茅塞顿开。
描写《剪纸》作文6篇
描写《剪纸》作文6篇一次有意义的剪纸作文500字剪纸，是中华民族流传艺术，剪纸色彩缤纷、形象生动，内容丰容美不胜收。
今天我去安琪儿城堡参加一项剪纸活动。
这可不是娱乐活动，因为剪好的窗花是要送给福利院里的小朋友们的，好让他们过一个五彩缤纷的幸福年。
我和妈妈、姑姑、表妹准时来到安琪儿城堡参加活动。
首先有一位义工老师做了自我介绍，我知道了她是罗老师，罗老师又介绍了其它的义工老师和本次活动的意义。
我姑姑作为这次义工老师，她介绍了如何安全使用剪刀。
接着罗老师开始教我们三瓣花，首先将一张正方形纸对角折叠，再对折一次，找出中心点，后再展开，恢复到三角形状态，然后以三角形底边中心点为轴心；将三角形折叠成三等分锐角，每个角六十度。
画上花纹，我成功地剪出了一个三瓣花。
罗老师看见大家都剪完了，才开始教五瓣花，在其它义式老师地指导帮助下，大家都剪出了五瓣花。
最后是王老师教我们六瓣花，由于我剪多了一点，失败了。
我正在研究失败的的原因，恰好王老师从我身边经过，她看到我的窗花后，给我指出了问题所在，我又剪了一个，成功了！剪完窗花。
王老师又介绍了用汉字剪窗花，原来用这么简单的汉字也能剪出这么美丽的窗花；人的创造力真是无限的呀！剪完窗花，我们把剪好的窗花交到义工老师那里，让她们送给福利院的小朋友。
这次活动不但让我学会了好几种剪窗花的方法，也让我懂得了人要有爱心，只要人人献出一点爱心，世界将会变的更加美好！生活中的传统文化剪纸700字作文咱们的中国传统文化博大精深，渊远流长。
今天，我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦!剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。
我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。
剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。
你先看看这幅“书生”，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样子就是一位书生;再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，活像一个小孩在玩耍……剪纸汉字也是先拿出一张纸，然后在上面剪出一些汉字，还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过，非常的漂亮，不信，你自己试试!你看了准会说很好看，因为这是以前传下来的吗!剪纸旗幡我也做过，(是照自己的方式做的)我先拿来一条1分米的棍子，再拿来一张纸，吧之间成一个三角形的形状，(自己看一下该剪多大)最后再把纸粘上去。
小学生关于剪纸的作文【三篇】
【导语】艺术，说远很远，说近⼜很近。
绘画、⾳乐、书法、剪纸、相声……都是⼀种艺术，我学习的就是其中的⼀种——剪纸。
以下是为⼤家整理的⼩学⽣关于剪纸的作⽂【三篇】，希望你们喜欢。
【篇⼀】⼩学⽣关于剪纸的作⽂ 星期三下午科技课，⽼师教我们学剪纸，我⼼⾥甭提有多⾼兴。
⽼师⾼兴地告诉我们：“今天的科技课，学剪纸。
”话⾳刚落，课堂就像是热锅⾥撤下⼀把盐似地炸开了，同学们个个脸上露出了笑容。
⾸先，⽼师把剪纸准确的材料：剪⼑、彩⾊纸拿 ⽼师⾼兴地告诉我们：“今天的科技课，学剪纸。
”话⾳刚落，课堂就像是热锅⾥撤下⼀把盐似地炸开了，同学们个个脸上露出了笑容。
⾸先，⽼师把剪纸准确的材料：剪⼑、彩⾊纸拿出来，做了剪纸的⽰范。
⽼师先把粉红⾊的纸剪成正⽅形，把纸对着⾓折三次;再⽤剪⼑顺着纸顶端边上剪成锯齿形，或半圆形;然后，在折叠的边上剪成波浪形，或花草，或鸟兽;最后，展开来就是⼀朵栩栩如⽣的花。
我挠起⼤拇指，夸⽼师：“耶，真棒!”⽼师微笑着说：“剪⼑在你们⼿中，⼀定会剪出许多更美的花，更机灵的动物呢?” 接着，⼤家各显伸⼿，纷纷地剪起来了。
我⾸先把淡红⾊的纸拿出来，剪成正⽅形，并对折三次;然后，开始剪花边了。
我⼩⼼翼翼地拿着剪⼑，剪成锯齿形的花边，花边剪好后，展开⼀看，哎呀!不好了，我剪歪了。
我仔细地观看，认真地思考，⼜拿起剪⼑重新修剪，再展开⼀看，啊!淡红⾊的纸形成了⼀个圆形的花纹，然后，我在纸中间，剪⼀个三⾓形，⼀个圆形，⼀只⼩鸟，⼀只青蛙，啊!整个图案美丽极了。
⼤家都剪好了，我们把“杰作”拿到讲台上展⽰，各种多样的形状：有的像荷花，有的像⼩鸟，有的像⼩动物……⽼师认真评选，熊雅楠获得了第⼀名，我荣获第⼆名，⼼⾥乐滋滋的。
这次学剪纸，我真是⼀举两得。
既增长了科学知识，⼜悟出⼀个道理：“世上⽆难事，只怕有⼼⼈。
只要认真学⼿艺，都能学成功。
”【篇⼆】⼩学⽣关于剪纸的作⽂ 记得我七岁时，妈妈决定给我报⼀个兴趣班。
当时我犹豫了⼀下，电视中的⼀幅画⾯在我脑海中定格：那就是剪纸。
描写剪纸的作文500字
描写剪纸的作文500字剪纸，是我国的民间文化艺术瑰宝之一。
一把剪刀和几张纸，能做什么呢?经过灵巧的双手，它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案噢!下面给大家分享一些描写剪纸的作文500字，希望对大家有帮助。
描写剪纸的作文500字1剪纸是我国民间传统手工艺术，也是中国最为流行的民间艺术，根据考证，它的历史可以追溯到公元前1600年1100年。
过去剪纸常用于民俗活动和宗教礼仪。
而现在，剪纸更多地是用于装饰，也可以作为礼物赠送给亲朋好友。
而那些剪纸艺术的人们在那红色的镂空里，倾注了自己的爱，我也被那红色深深吸引了。
在一个偶然的机会下，我也学习了剪纸，人们给它取了一个喜庆的名字，叫“红双喜”。
先准备好一张纸、一支铅笔、一把剪刀，先在纸上画出不同大小的长方形，右边的上面画出三个长方形，需要注意的是，第一个长方形要比其他的宽一点，第四个长方形必须是画在左边，宽度是最大的，接着继续画出两个长方形，较小长方形在左边，最后使用剪刀将多余部分剪掉，这样展开以后也就是最简单的双喜。
剪纸是一个细致的活，心急的人是做不来的，只有基本功扎实了，才能剪出好看的作品。
因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。
看着自己从手中剪出来的作品，心里别提多高兴了。
我深深的爱上了剪纸，而且从中我体会到了剪纸的奥妙，只要用心，才能使作品美不胜收。
听吧，剪刀剪纸时发出的轻微声音像是奏出美妙的音乐，看吧，在这美妙的音乐里，美丽的“花”开了，可爱的“动物”活了……描写剪纸的作文500字2世界上有很多艺术品，令人啧啧赞叹。
可是，我最欣赏、钟情的还那平凡，朴素，但又足够神奇的民间艺术——中国剪纸!在中国的民间，剪纸的手艺品种有很多，婚嫁、节庆等数不胜数，仿佛任何情感都能用这小小的剪子表达出来。
看，这就是我最喜欢的作品《蒙古包》，看着看着，我的思绪便长出来想象的翅膀。
一个可爱的小姑娘在干净精致的蒙古包内，坐在舒服的地毯上，正津津有味地阅读着一本书。
小姑娘的眼神那么专注、那么认真又是多么清澈，仿佛沉浸在书的世界里，怡然自得。
剪纸活动作文（通用37篇）
剪纸活动作文剪纸活动作文（通用37篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的剪纸活动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
剪纸活动作文篇1我们中国的传统文化博大精深，渊远流长。
今天，我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。
鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。
每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。
先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。
再看这张“松鼠摘葡萄”。
只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。
剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。
瞧!小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。
原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。
鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。
最好，小老鼠娶到了新娘。
剪纸活动作文篇2剪纸是我们中国传统的民族特色。
一说起剪纸，我便惊叹不已，看着那些剪纸艺人们把一张普普通通的彩纸放在手上翻来折去，折成一个不规则的图形，再拿起一把剪刀，刷刷几下就“变出”了一幅形象生动、美不胜收、无可挑剔、巧夺天工的剪纸了，刚开始的时候我还以为是那把剪刀有着“神奇的魔力”。
但自从我明白剪纸是怎么一回事的时候，我就看到了许许多多美丽的剪纸：有栩栩如生的人物；有活灵活现的动物；有形象生动的植物；有惟妙惟肖的器物……看！我的语文书上就有几幅色彩缤纷、形象生动、内容丰富、美不胜收的剪纸。
想知道这些剪纸有多么好吗？那就让我们来欣赏一下下吧：剪纸中，一头老牛定定着站着，牛角上落着两三只小鸟，肚皮上还有很多美丽的花纹，背上驮着一个小孩，小孩腰间系着一个鱼篓仿佛准备和朋友一起去捉鱼。
社团剪纸作文500字左右
社团剪纸作文500字左右
哎，说起我们社团那个剪纸活动，简直是巴适得板！那天下午，太阳
懒洋洋地挂在天上，我们几个社员就聚到了一起，准备整点手艺活儿——
剪纸。
一走进活动室，哎哟，那股子热闹劲儿！桌子上铺满了红纸、剪刀、
刻刀，还有各式各样的图案模板，看得人眼花缭乱。
老师傅一开口，就是
那股子地道的四川话：“娃儿些，今天咱们要剪的，是咱们四川特色的熊
猫和竹子，要剪出那股子灵劲儿哈！”
我一听，嘿，熊猫竹子，这可是我们的骄傲嘛！拿起一张红纸，对折
再对折，心里头那个激动啊，就像过年包红包一样。
跟着老师的步骤，先
描边儿，再小心翼翼地拿起剪刀，咔嚓咔嚓，红纸在我手里慢慢变成了形状。
不过说实话，这剪纸可真是个细活儿，一不小心就剪断了线，得重来。
但咱们四川人嘛，就是有一股子不服输的劲儿，剪坏了就重来，直到满意
为止。
剪着剪着，大伙儿还聊起了天，从剪纸聊到了四川的美食、风景，还
有那些有趣的方言段子，整个屋子都充满了欢声笑语。
最让我得意的是，
我剪的那只熊猫，憨态可掬，抱着竹子啃得正欢，连老师傅都夸我有天赋嘞！
活动结束，看着自己亲手剪的作品，心里头那个美呀，就像是吃了顿
火锅还加了份儿毛肚，满足得很！这次剪纸活动，不仅让我学到了手艺，
还感受到了咱们四川文化的魅力，真是巴适惨了！以后有这样的活动，我还要来，继续剪，继续传承咱们的文化！。
关于非遗文化遗产的作文500字
关于非遗文化遗产的作文500字示例文章篇一：《非遗文化遗产：璀璨的民族瑰宝》咱们中华民族呀，有着数不清的好东西，非遗文化遗产就是其中超级闪亮的存在呢。
我就先说说剪纸吧。
每次看到那些精美的剪纸作品，我都惊讶得合不拢嘴。
一张普普通通的红纸，在那些民间艺人的手里，就像被施了魔法一样。
他们拿着小剪刀，这儿剪一下，那儿剪一下，一会儿功夫，一幅漂亮的图案就出来了。
有活灵活现的小动物，像调皮的小猴子在树上荡秋千，还有威风凛凛的大老虎，好像下一秒就要从纸上跳出来呢。
我就想啊，他们的手怎么这么巧呢？这剪纸不就像在纸上跳舞的精灵吗？我家奶奶也会剪纸，过年的时候，她就剪好多“福”字和窗花。
那红红的窗花贴在窗户上，一下子就有了浓浓的年味。
我问奶奶：“奶奶，您怎么剪得这么好呀？”奶奶笑着说：“这可是老祖宗传下来的手艺，练得多了就好了。
”还有那京剧，可不得了。
那些京剧演员们穿着花花绿绿的衣服，脸上画着特别的妆。
他们一开口，那声音又高又亮，就像要冲破云霄一样。
我去剧院看过一次京剧，演的是《大闹天宫》。
那孙悟空在舞台上蹦来跳去，金箍棒耍得虎虎生风。
演员的每一个动作，每一个眼神，都像是在诉说着故事。
我就纳闷了，他们是怎么记住这么复杂的动作和唱腔的呢？京剧就像是一座巨大的艺术宫殿，里面藏着无尽的宝贝。
再说那刺绣，这可也是非遗文化遗产中的一绝。
绣娘们拿着小小的绣花针，在布上穿来穿去。
绣出来的花朵娇艳欲滴，绣出来的鸟儿仿佛要展翅高飞。
我看到过一幅刺绣作品，绣的是一幅山水图。
那山水就跟真的一样，有高耸的山峰，有潺潺的溪流，还有在山上采药的小人儿。
这刺绣难道不像是用线画出来的画吗？可是呀，现在好多非遗文化遗产都面临着危险呢。
有些传统手艺因为学的人少，都快要失传了。
这多可惜呀！我们能眼睁睁地看着这些宝贝消失吗？当然不能。
我们应该像保护自己最心爱的玩具一样，去保护这些非遗文化遗产。
我们可以去学习这些手艺，让更多的人知道它们的好。
非遗文化遗产是我们民族的根，是我们民族的魂，要是没了它们，就像大树没了根，怎么能行呢？非遗文化遗产是我们中华民族独一无二的宝贝，我们得好好地传承和保护它们，让它们一直闪耀下去。
六年级剪纸作文500字多篇
六年级剪纸作文500字多篇1.六年级剪纸作文500字我的老家在陕北，每到过年过节，家家户户都要剪窗花。
家乡的人心灵手巧，很多人都会剪窗花。
去年我回老家过年，看到家家户户的窗户上贴满了各式各样的窗花，有人、有花、有牛、有鱼。
个个活灵活现，好看极了。
窗花的每一种图案代表一个意思。
我家的窗户上也贴上了大公鸡和大鲤鱼。
听妈妈说，过年的时候贴这些，是为了在新的一年里万事如意，接财接福。
大鲤鱼表示年年有余(鱼)，大公鸡表示吉祥如意。
我看到门上倒贴着一个福字，就问妈妈什么意思，为什么要这样贴?妈妈告诉我，福倒就是福到，意思是说福到我们家来了。
看着家里吃的、喝的、穿的什么都有，心里高兴极了，福真的到我们家来了!我很好奇，也想试一试，就请妈妈教我剪窗花。
妈妈拿出一张大红纸，七折八叠，再用剪刀在中间和边上剪了一圈。
然后打开剪好的窗花，我一看，原来她剪的是春暖花开，燕子飞蝴蝶舞的窗花。
我照样学样，也模仿妈妈的样子剪了一张春暖花开的窗花，妈妈说:“剪得好，像个样子。
春天来了，你要好好学习，不要辜负这大好时光。
”我记着妈妈的话，努力学习，有空的时候，也剪了一些燕子、蝴蝶，贴在我的小卧室的窗户上。
我爱窗花，更爱我的家乡!2.六年级剪纸作文500字剪纸是中国最古老的民间艺术，有着悠久的历史。
剪纸艺术不仅有浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格，还反映了农民那种朴实无华的民风。
窗花是剪纸内容之一，它代表着幸福、吉祥、喜庆之意。
窗花的内容丰富、色彩明亮。
今天，赵老师教我们学剪窗花。
剪窗花共需要四个步骤:折纸、画图、裁剪、修剪。
折纸就是把一张纸横折、斜折、或竖折，构图就是把你剪的窗花图案化，要求形象夸张、简洁、优美。
裁剪是剪窗花的重要过程，它可以由小及大、内及外等多种剪法，要求做到线线相连，达到弯如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须。
做到千刻不落、万剪不断。
剪窗花还需要色彩简中求繁，在对比色中求协调。
我们按着赵老师教的步骤去做，先折纸，然后在纸上构图、绘画。
写传统文化剪纸的六年级作文500字六篇
写传统文化剪纸的六年级作文500字六篇剪纸在北朝时候就已经出现了，至今已经有一千五百年的历史了，当时的剪纸技艺已经相当精熟。
这里给大家分享一些关于传统文化剪纸的作文，方便大家学习，快来看看吧!写传统文化剪纸的六年级作文1暑假的一天，老师给我们布置了一个剪纸的作业。
这可是我最喜欢的，我一定完成得很好。
首先，要准备剪刀，纸，还有要剪的图案。
这三样，是剪纸要用的东西。
我先选一个老虎的图案，再拿一张纸，一把剪刀。
我小心翼翼的剪：先剪老虎的耳朵，再剪头，眼睛，鼻子，嘴巴;然后剪身体;接着剪脚;最后剪尾巴。
好了，一只完整的老虎剪纸出来了。
我又想：“我可不可以剪一个故事呢?”于是，我就剪一个“猫和老鼠”的故事的图案。
一天，猫和老鼠搬家了，猫住在山上，老鼠住在山脚，因为，它们离的很近，经常来往。
有一次，猫给老鼠送的信：“可以做我的好朋友吗?”老鼠回猫的信是：“可以。
”因为它们住在山上没其他朋友，所以，它们只好做朋友了。
有一天，它们发生了矛盾，老鼠哭个不停，猫也很伤心，于是，猫鼓起勇气，就送信给老鼠，猫送的信是：“你还可以继续做我的朋友吗?”老鼠同意了，它们后来又成为了好朋友。
最后，我把这个故事的剪纸也完成了，我挺满意的!开学了，我把我的暑假作业交给了老师。
老师评出了优秀奖，我居然拿了一等奖。
我的心甜滋滋的。
写传统文化剪纸的六年级作文2每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀，创作者栩栩如生的作品时，我便不禁赞叹不已。
在我的语文书上，就有着四幅剪纸作品。
瞧瞧这四幅剪纸。
每一幅上的人物，动物都惟妙惟肖。
或与动物嬉戏，或翩翩起舞，或与伙伴互相帮助，或津津有味的读书，一副其乐融融的样子。
其中，我最喜欢的是翩翩起舞的一幅：一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。
她身着少数民族的服装，跳着优美的民族舞，给人一种民族团结友爱的和谐气息。
她的身后是一丛丛的蒲公英。
一眼望去，无边无际，洁白如雪，仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。
关于中国传统文化剪纸作文10篇
关于中国传统文化剪纸作文10篇关于中国传统文化剪纸作文10篇中国传统文化剪纸作文篇1剪纸，是中华民族传统的艺术，“临海剪纸”始于南宋，至今已有800年传承历史，2023年被列入浙江省非物质文化遗产名录。
带着满心期待与好奇，我们小组共5人一同来到紫阳街“张秀娟剪纸艺术馆”，一进门，我们就被这些栩栩如生、形象生动、美不胜收的剪纸迷住了！每个生动的剪纸背后都藏有一个有趣的故事呢！比如，鱼就代表“年年有余”。
还没等张老师介绍完毕，我们便急不可耐地想动手剪纸了。
我们拿出剪刀、剪纸幅和红纸，我们用剪刀最尖的部位戳进最小的.白色部位，如果要剪很多白色部分的话，那要先对折，再剪下去，这样不仅对称，剪起来也好看一点。
我们不仅要按照上面的步骤，还要一边剪，一边旋转，只有这样，才能做到不仅剪得很干净，而且很精致。
我一下就发飙了，就挑战有些难度的剪纸图案――龙，但是我有些后悔了，马上我又鼓起勇气了，我费了九牛二虎之力，终于把它剪好，我给其他人看，他们都夸我剪得很好呢！剪纸艺人剪的图案更是栩栩如生、惟妙惟肖，太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。
我喜欢剪纸！中国传统文化剪纸作文篇2今天数学课上我们学了剪纸，剪出拉着手的小人，有的四个小人横排着拉着手，有的四个小人围成一圈拉着手。
我想剪出八个小人围成一圈拉着手的，晚上我就找了纸在家里剪。
一开始我把纸剪成方形，然后对角折，再对角折，折了十六层，我就画上小人开始剪了，剪完了，打开一看，咦？我剪的小人有的四个接着手，另外四个是光棍！我很纳闷，怎么搞的'？想了半天没想明白，只好找妈妈帮忙了。
妈妈研究了一下，告诉我一个诀窍――折纸时，要按着方形纸的中心为角，把这个角的两条边对折，把小人身子画在一层层的边上，胳膊画向没有口的边上，这样剪就能成功！我赶紧试了试，果然成功地剪出了八个人围成圈拉着手的剪纸。
我又按照这个方法剪出了十六个小人转成圈拉着手的，真是太有趣了！中国传统文化剪纸作文篇3今天，我在画画班学了剪纸。
传统文化剪纸作文500字六年级六篇
传统文化剪纸作文500字六年级六篇剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。
鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。
这里给大家分享一些关于传统文化剪纸的作文，方便大家学习，快来看看吧!传统文化剪纸作文500字1中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。
有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。
鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。
这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。
每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。
一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。
可是老天像和他作对似的，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样子真是逗人喜爱!剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。
就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。
十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。
太精美了!它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。
我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁。
传统文化剪纸作文500字2今天，老师叫我们回家剪一张剪纸，我听到这个消息，脸一下垮了下来。
我回到家，妈妈就说：“宝贝，今天你外婆来啦!”“真的吗?太好啦!”我扔下鞋子就往妈妈的卧室跑去。
“外婆，教我学剪纸嘛!”我撒娇似的说道，“哎呀，宝贝孙女，整么那么快就回来了?”“哎呀，外婆，这个不重要，重要的是，你要赶快教我学剪纸啊!”“好好好，外婆今天就叫你学剪一只可爱的“看门狗”好不好?”“好!”我随处翻出了两把剪刀和几张彩色软卡纸，外婆一边剪，一边说?“看门狗在古代是专用帮别人看门的，那时的妈非常狡猾，经常用尽各种方法进到我们人的家里，偷吃东西，所以，人们一定要像个办法治治它们。
剪纸作文六年级500字精选6篇
剪纸作文六年级500字精选6篇剪纸六年级作文500字篇一中国剪纸有着悠久的历史，它是民间传统艺术之一。
因材料易得，样式千姿百态，形象普遍生动而深受欢迎。
它有时表现了中华民族淳厚与隽永的民情民风，有时展现了节日的喜庆，有时表达了对新婚夫妇的祝福……星期天，我在书上欣赏着精美的剪纸作品。
不禁心血来潮，也想试试剪一个作品。
我挑了张简单明了的剪纸作品仿照着剪起来了。
伴随着轻微的“沙沙”声和雪花般的碎纸片，可爱的小姑娘“活”了，美丽的花“开”了，飞翔的小鸟“唱”出了动听的歌谣。
一个在葡萄藤下伏案读书的维族小姑娘跃然纸上，使我飞向了想象的王国。
筱云是一个善良又聪明的小姑娘。
她的家里却很贫穷，甚至连写字的地方都没有。
她灵机一动，把又小又破的旧书桌移到了院子里的葡萄藤下，坐在小板凳上看书。
闻着葡萄的香甜，看着簇拥在她旁边的牵牛花，再品尝着故事的美味，倒也有几番诗意。
正在她专心致志读书的时候，对门传来的一阵笑声吸引了她，原来是邻居在热火朝天地盖小洋房呢！这个村子大多人都已经盖起了小楼层，筱云望着自己家土得掉渣的破屋，强烈的自卑感使她低下了头：“为什么别人家那么富有，我家却那么寒酸！”她伤心地连妖娆的花儿都无心欣赏了。
这时，筱云的父母正提着锄头从田地干活回来，他们脸上挂着充实、喜悦的微笑！筱云一下子轻松了很多，她想：“无论富足与贫穷，只要生活得快乐不就行了！”接着，她继续开始了学习。
也许，每个生动形象的剪纸背后都有一个神秘精彩的故事，就看你能否发现！六年级美丽的剪纸作文篇二在我初一的时候，曾经有一次剪纸的比赛。
我当时就懵了，这可怎么办呀？见是见过，可是看得都好难呀，自己又没这方面的了解。
听妈妈说，商贸有卖这些东西的。
于是，我们就去了商贸。
那年刚好是猪年，所以就买了一个简单点的小猪。
回到家，我先在一张红色的彩纸上拿铅笔轻轻地描出小猪的大概轮廓，然后拿小刀一点一点的刻，慢慢的一副小猪就刻成了。
剪纸是中国民间流行的一种历史悠久的镂空艺术。
【六年级】剪纸新生记 剪纸作文500字
【六年级】剪纸新生记剪纸作文500字剪纸新生记今天，是我第一次参加剪纸比赛。
我非常激动，因为我很喜欢剪纸，而且我还准备了很久。
早上，我穿上了一件白色的T恤和一条牛仔短裤，整整齐齐地去了学校。
当我走进比赛场地时，我看到了很多同学都在忙碌地准备剪纸作品。
他们的脸上写满了专注和兴奋。
我找了一个安静的角落，开始了我的创作。
我先在纸上画了一个图案，然后小心地剪下来。
接下来，我又剪了一朵花。
我把花瓣剪得非常精细，使它看起来像真的一样。
比赛进行得如火如荼，我全神贯注地剪纸，几个小时过去了，我完成了一朵花、一个小鸟和一只蝴蝶。
我觉得自己的作品非常漂亮，充满了生机和活力。
终于，比赛结束了。
每个人都把自己的作品摆在了桌子上展示。
我看到了很多漂亮的剪纸作品，有花草树木，有动物虫子，还有一些精美的人物形象。
评委们开始仔细地观察每个作品，并进行评分。
我有些紧张，因为这是我第一次参加剪纸比赛，我不知道自己的作品能否获奖。
最终，评委们宣布了获奖名单。
我的心怦怦直跳，我想知道我的作品有没有入选。
突然，我听到了自己的名字被宣布出来。
我获得了一等奖！我兴奋得手舞足蹈，感到非常骄傲和自豪。
我走上领奖台，教师为我戴上了一顶金黄色的奖杯，全场鼓掌欢呼。
我向同学们挥手致意，感谢他们的支持和鼓励。
我知道，这个一等奖不仅仅是对我努力的肯定，更是对我父母和老师辛勤教导的赞许。
我决定更加努力学习剪纸技巧，争取在以后的比赛中取得更好的成绩。
剪纸比赛是我生活中一次难忘的经历。
通过这次比赛，我不仅在剪纸方面得到了锻炼，更培养了耐心和坚持的精神。
我相信，只要我努力不懈，追求卓越，就一定能取得更大的成就！。
我国传统文化剪纸500字作文
我国传统文化剪纸500字作文我国传统文化剪纸剪纸是我国传统文化的一种艺术形式，它源远流长、博大精深，具有浓郁的民族特色和历史价值。
作为一种手工艺品，剪纸已经传承了几百年的时间，是一种非常重要的文化遗产。
本文将从剪纸的历史渊源、艺术特色、传承现状等方面展开阐述。
剪纸的历史渊源可以追溯到唐朝，当时的皇帝李隆基非常喜欢剪纸，曾经亲自剪出了一只非常精致的蝴蝶。
从此以后，剪纸逐渐发展壮大，成为一种独特的文化形式。
在明清时期，剪纸的发展达到了巅峰，成为了当时百姓日常生活中不可或缺的一部分。
随着时间的推移，剪纸已经成为了中国传统文化的重要组成部分，传承至今。
剪纸的艺术特色在于它的造型独特、色彩鲜明、形式多样。
不同的地区、不同的民族都有自己独特的剪纸艺术。
例如，山西的剪纸以线条简洁、造型别致而著称；湖北的剪纸则以造型丰富、富于表现力而著名。
在剪纸的制作过程中，艺术家们需要有极高的手工巧艺和创作能力，才能创造出独具特色的剪纸作品。
然而，随着现代化的发展，剪纸这门传统艺术逐渐失去了市场和传承人，正在逐渐被淘汰。
在这种情况下，我们应该如何保护和传承这一传统文化呢？首先，政府应该加大对剪纸文化的保护力度，增加对剪纸文化的宣传和推广力度，让更多的人了解和喜欢剪纸文化。
同时，学校应该加入剪纸文化的课程，让学生们从小学习和了解剪纸文化，培养他们的爱好和创造能力。
此外，家长也应该在家庭中积极传承剪纸文化，让孩子们从小就了解和喜欢剪纸文化。
总之，剪纸作为我国传统文化的一部分，具有重要的历史、文化和艺术价值，需要我们共同努力保护和传承。
相信在大家的努力下，剪纸文化一定会继续发扬光大。
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六年级作文：剪纸作文500字
剪纸作文500字
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。
大约因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎；
更因它最适合农村妇女闲暇制作，既可作实用物，又可美化生活。
全
国各地都能见到剪纸，甚至形成了不同地方风格流派。
剪纸不仅表现
了群众的审美爱好，并含蕴着民族的社会深层心理，也是中国最具特
色的民艺之一，其造型特点尤其值得研究。
民间剪纸作为中国本源哲
学的体现，在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征，同时民间剪
纸用自己特定的表现语言，传达出传统文化的内涵和本质。
我很喜欢我的奶奶，奶奶也很喜欢我，并且疼爱我。
我的奶奶啊，不仅有一双目光炯炯的眼睛，还有一对巧手呢。
这对巧手，剪出了许多许多活灵活现。
美丽的窗花，所以，奶奶
背我说成是“剪纸狂”她那双巧手剪什么像什么。
有一天，我看见奶奶又在细心的剪纸，我就凑了上去，只见奶奶
把一张彩纸刷刷的一服窗花剪成了，这只窗花表达的是这样的：在一
个阳光明媚风和日丽的夏天，有一个非常调皮的小孩，正牵着两只骆驼，一只是黑的，一只是白的，很可爱，它们在小孩的领导下，快乐
成长着，并且过着完美的生活。
啊！太好了这个窗花我喜欢，也永远
会铭记在心。
因为，这个窗花我也会剪了。
在这，我要谢谢我的奶奶，。