生命科学与人类文明课后练习题

《生命科学与人类文明》

1.生命现象与人类文明

1.1生物大爆炸

通过本章学习，你需要掌握和了解以下问题：

1、什么是生命现象。由生物组成

2、生物的基本属性有哪些。

3、什么是文明。

4、生物学的研究方法有哪些。

5、目前人类文明遇到哪些问题。

1[单选题] 生物进化过程中，蛋白质生命可以从水里爬上陆地的条件是（A）形成以后。

A.臭氧层

B.植物

C.水蒸气

D.肺

2[单选题] 根据考古所得的化石，地球上的生命大概产生于（C）。

A.20亿到30亿年前

B.30亿到35亿年前

C.35亿到38亿年前

D.38亿到40亿年前

3[单选题] 生物大爆炸发生的时间大概是（D）。

A.2亿年前

B.3亿年前

C.4亿年前

D.5亿年前

宇宙150亿年,太阳系100亿年,地球46亿年。

1.2生命的起源

1[单选题] 生物进化过程中，人类产生于（D），

A.2亿年前

B.5亿年前

C.6000万年前

D.400万年前

2[判断题] 人类物种的进化顺序依次是：非洲南猿、直立人、能人、智人。（×）

能人→直立人→智人

3[判断题] DNA的化学本质是脱氧核糖核酸。（✔）

活力论认为生命是一种为物质和超物质的力量。（✔）

1.3生命的本质

1[单选题] 生物体是由（）等分子组成的一个复杂体系。（D）

A.水和蛋白质

B.碳水化合物和核酸

C.碳水化合物和核算

D.蛋白质和核酸

2[单选题] 在各类元素中，地球上的生命以（A）作为骨架。

A.碳

B.氧

C.氢

D.硅

3[单选题] 人体的细胞大概有（B）。

A.50万亿个

B.100万亿个

C.150万亿个

D.200万亿个

组成生命的主要元素是硅。（✕）

1.4生物的基本属性

1[单选题] 生物的基本属性是（D）。

A.生长发育

B.新陈代谢遗传繁衍

C.应激性、运动适应性和内稳态

D.以上都对

2[判断题] 所谓的新陈代谢就是指生物的一生都与外界不断地进行物质和能量

交换。（✔）

3[判断题] 高等生物都有内稳态，以此适应外界的变化。（✔）

应激性是指生物接受外界刺激而发生的反应,反应的结果使生物“趋吉避凶”。（✔）适应：生物的结构功能只有适应该生物的生活环境,才能够生存和延续下来。（✔）

1.5人类文明的形成与发展

1[判断题] 人类的文明可以分为物质文明和精神文明。（✔）

2[判断题] 文明的一个基本点是财富积累。（✔）

宗教不属于文明的符号。（×）

2.生物多样性与生物系统演化

1、生物的多样性表现在哪些方面。

2、病毒有哪些特点。

3、植物是如何进行分类的。

4、人与动物的区别在哪里。

5、微生物有哪几类。

2.1物种多样性

1[单选题] 生物多样性是（D）。

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都对

2[单选题] 对于有性生殖的生物，我们用（C）作为总的物种界别方法。

A.形态结构

B.生理现象

C.生殖隔离

D.以上都对

3[单选题] 突变的结果是自然选择，自然选择包括（B）。

A.物理机制和化学机制的自然选择

B.物理机制和生物机制的自然选择

C.生物机制和化学机制的自然选择

D.生物机制和地理机制的自然选择

4[单选题] （D）的变异系数大，种间隔离多，是地球上最多的物种。

A.哺乳动物

B.鱼类

C.植物

D.昆虫

5[判断题] 高等生物的物种种数比低等生物物种种数多。（✕）

生物多样性包括物种多样性、细胞多样性和生态系统多样性。（×）

2.2遗传多样性

1[单选题] 遗传多样性就是指（B）的多样性。

A.物种

B.DNA

C.生物群落

D.形态结构

2[判断题] 越高等的物种其基因组就会越大，其成完全的正比关系。（×）

3[判断题] 一个物种的变异系数越大，它的遗传多样性越多，它对于环境的适应能力就越弱。（×）

个体间的差异由基因（即DNA序列）决定的。（✔）

生物多样性保护的关键之一是保护物种的遗传多样性。（✔）

2.3生物的起源

1[单选题] 下列关于生态系统的说法中，不正确的是（D）。

A.它是生物与周围环境构成的一个整体

B.它是一个综合体

C.所有的物种都是生态系统的组成部分

D.一滴水无法构成一个生态系统

2[单选题] 生命产生的本质点是细胞，那么细胞和非细胞的差异是（D）。A.是否有能量B.是否有核C.是否也线粒体D.是否有细胞膜

3[判断题] 现在的生物学界，不同的学派所确定的系统树也不相同。（对）

4[判断题] 生态系统的多样性主要指生境的多样性和物种的多样性。（×）

不是所有的物种都是生态系统的组成部分。（错）

2.4生物的分类(一）