”最美阳光少年“推荐表
“阳光少年”申报表
同意
签名（盖章）：
2015年3月10日
班主任
意见
同意
签名（盖章）：饶长根
2015年3月10日
政教处
审核
同意！
签名（盖章）：、黄克健
2015/3/26日
填表人：饶长根 联系电话：
洋墩中学2014-2015年度 “阳光少年”申报表
姓
（公德之星）
（进步之星）
进步之星
班级评选小组意见
同意
签名（盖章）：
2015年3月10日
班主任
意见
同意
签名（盖章）：饶长根
2015年3月10日
政教处
审核
签名（盖章）：
年 月 日
填表人：饶长根 联系电话：
班级评选小组意见
同意
签名（盖章）：
2015年3月10日
班主任
意见
同意
签名（盖章）：饶长根
2015年3月10日
政教处
审核
同意！
签名（盖章）：、黄克健
2015/3/26日
填表人：饶长根 联系电话：
洋墩中学2014-2015年度 “阳光少年”申报表
姓 名
叶婉婷
性 别
女
申报类型
（公德之星）
（进步之星）
公德之星
“阳光少年”申报表(总6页)
洋墩中学2014-2015年度“阳光少年”申报表
姓名
黄玉玲
性别
女
申报类型
（公德之星）
（进步之星）
公德之星
出生年月
99年11月
年（班）级
九（1）班
家庭电话
主要事迹：（可另附页 A4纸）
我不怕生活和学习中的困难，那脸上的微笑始终伴随着自己成长，我能自觉说文明话办文明事，做一个知书达理的人。我勤奋上进，以饱满的热情，浓厚的兴趣，自觉的态度投入学习，做学习的主人。我能与他人和睦相处，团结协作，取长补短。我热爱班级热爱学校，乐于为集体荣誉，添砖加瓦。我关心父母，常帮助父母分担一些我力所能及的事情，减轻他们的负担。我是一个爱学习爱生活爱科学，勇于创新的少年。今后的日子里，我会用12分的汗水和努力去学习，在各方面争取做得更出色。
参评“阳光少年”推荐理由
首先***能做到守纪进取，热爱集体，习惯优良；她能协助老师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想。特别懂得尊老爱幼，深得老人和小朋友的喜爱。其次她勤奋刻苦，学习优秀，兴趣广泛；求知欲强，勤学好问，不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己的视野，自6岁起，开始参加钢琴、乒乓球和名族舞的培训和练习。最后她坚持锻炼，勇于拼搏，身心健康；始终坚持锻炼并积极参加校运动会，为北小运动会增添了活力。总之潘耀颖具有的强烈的责任心、荣誉感，具有刻苦勤奋的学习态度，她善良、诚实、热心、积极，她健康向上，可以说，她是一个名符其实的“阳光少年”。
“阳光少年”表格
自荐人姓名
申报称号名称
公选得票数
主持人（签名）：
计票人（签名）：
监票人（签名）
班主任（签名）
附3：
金色阳光少年申报表
金色
阳光少年
品德
语文
数学
英语
体育
音乐
美术
科学
注：“金色阳光少年”语文、数学、外语三门课要填分数，其余填等第。
红色
美德少年
蓝色
智慧少年
绿色
书香少年
橙色
活力少年
青色
潜力少年
紫色
附1
泉北小学“阳光少年”自主申报表
申报学生姓名
性别
贴照片
申报学生班级
年龄
班主任姓名
申报称号名称
我的申报宣言
我的申报理由
爸爸妈妈寄语
附1
泉北小学“阳光少年”自主申报表
申报学生姓名
性别
贴照片
申报学生班级
年龄
班主任姓名
申报称号名称
我的申报宣言
我的申报理由
爸爸妈妈寄语
பைடு நூலகம்附2
泉北小学“阳光少年”候选人班级公选情况汇总表
创造少年
附4：
泉北小学2014-2015学年度第二学期“阳光少年”汇总表
年级：
班级
金色阳
光少年
红色美
德少年
蓝色智
慧少年
绿色书
香少年
橙色活
力少年
青色潜
力少年
紫色创
造少年
苏州市阳光少年推荐表
苏州市阳光少年推荐表注：请附有关获奖证书复印件。
主要事迹一、守纪进取，热爱集体，习惯优良从小学一年级至五年级期间，一直担任班干部，为班级管理出谋划策，从纪律、学习、思想、卫生、习惯、活动等各方面精心协助班主任，自己也每个学期被评上“三好学生”，获得全校师生的赞誉！通过自身不断的努力，不久就被班主任任命为语文课代表，后担任副班长、学习委员等。
她遵守学校的各项规章制度，起到一定的带头示范作用，与班委一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，工作上尽心尽责、耐心细致，在同学中有很高的信誉，深得同学的信任；积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，主动帮助同学学习，做到虚心解答。
生活中养成整理、整洁、分类的好习惯，能热心帮助同学打扫卫生，班级黑板报设计稿的撰写、设计、书写，每期都有她的身影，做事勤快，主动承担班级、学校组织的各项任务；参与校内多项竞赛，竞赛成绩优秀。
二、勤奋刻苦，学习优秀，兴趣广泛她求知欲强，勤学好问，从小就养成了认真、专心、细致的学习态度，时常一到家后，除了吃饭时间外，所有的时间都属于学习，先做作业，再作预习，其余时间看看课外书。
她是学习的主人，时刻自加压力，十分严谨，不允许在学习上有丝毫的纰漏。
课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学知识能理解地掌握，课外，一丝不苟地完成布置的作业。
她不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书报，一有空，就往图书馆或新华书店跑，去借阅购买书籍。
他不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己的视野。
正是她不甘落后的精神，她的学习成绩一直名列前茅,连续三年被评为“三好学生”等荣誉。
三、自立自主，走出阴影，积极上进在学好功课的同时，在生活上也坚持做到“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干”，自主自立，摆脱困境，提高自己适应环境和独立生活的能力。
她的父母早年离异，她是跟着奶奶一起生活的。
为了不让奶奶分心，她小小年纪就学会了淘米、洗菜、洗碗、洗衣服等。
“美德阳光少年星级评选”——阳光阅读候选人推荐表
姓名李鹤心出生年月2004.1 1寸免冠照片学校班级文林小学4.1性别女申报类别阳光阅读之星是否申报标兵是美德事迹我是一名四年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。
我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。
在书中结识了那么多可爱的小生灵：有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品，从《狼来了》的故事中懂得了诚实，从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。
随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。
书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。
课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。
每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着，直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。
小学四年的时间里，我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。
几年来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》和《西游记》。
除名著以外，我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。
《少年科学博览》《魔袋小百科》等书籍，陶冶了我的心灵，提高了我的想象力；《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理；《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。
书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。
在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均在全级名列前茅。
读书明理，读书益智。
书中的精神，书中的事迹给我注入了前进的动力，同时也推动我不断有新的成绩。
我的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获，更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高，使我成为同学们学习的好榜样。
在老师的引导下，我会牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训；我会牢记“在科学上没有平坦的大道，只有那些不畏艰险，勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点”的教导，勇往直前，在书海中扬帆起航，乘风破浪，争取早日到达更加光辉的彼岸。
1年级阳光少年
班级
一年级一班
姓名
牟芳箮
性别
女
年龄
7岁
特长
跳舞、画画
主
要
事
迹
牟芳箮同学，自从上一年级以来就担任学习委员。她是一个文静的孩子。在学习上，刻苦好学，成绩突出。她上课认真听讲，勤于动脑，积极举手发言。数学课一丝不苟，善于思考，遇到问题，迎难而上，绝不退缩。英语课上流畅的对话，熟练的背诵。常常引来喝彩。读书是她课余的一大乐事，不管是童话故事还是自然科学，她都读得津津有味，广泛的阅读看看了她的眼界，同时也提高了她的写作能力。她的成绩始终名列前茅。
走出校园，同样把自己的爱心，献给需要帮助的人。每次坐公交车，都主动把座位让给老人。还经常搀扶老人过马路。看到邻居奶奶买菜，总会伸手帮忙，深得邻居们的喜爱。
新时期需要像袁俪菲这样的学生，需要袁俪菲这样的孩子，需要像她这样的好少年。
班主任意见：
班主任签名：
年月日
学校意见：
年月日
备注：
奎文区幸福街小学阳光少年推荐表
同学有困难她总是及时伸出援助之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他，谁的橡皮没有拿他总是一声不响的递过去。下雨了她护送没有雨具的同学出校，下雪了，她搀扶生病的同学回家。她在校是个好学生，在家是个好孩子，她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西，不挑吃穿，不搞攀比。衣着整洁朴素，大方得体。她从小就坚持自己的事情自己做。还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒服，她给奶奶铺床捶背，爷爷生病了，她帮着端水拿药。牟芳箮是个诚实的孩子，她从不撒谎，做错事能够正确面对，并勇于承担错误。
愿牟芳箮同学在成长的道路上迈出更加坚实，更加有力，更加自信与执着的步伐。
阳光少年星级评选候选人推荐表
学
校
意
见
年月日
教
育
局
意
见
年月日
附：1000字事迹材料
在学习时我节俭地使用学习用具不浪费纸张将用过的纸张用来当草稿纸不浪费铅笔有的同学用的铅笔掉到地上就不要了我把它捡起来还给他继续用我还告诉身边的同学要勤俭节约时常鼓励他们节俭
2014---2015学年度“美德阳光星级少年”评选
“勤俭节约”之星推荐表
学校（公章）序号：
姓名
-----
性别
男
年龄
14
政治Байду номын сангаас
面貌
共青团员
民族
汉
班级
8年16班
承担
工作
劳动委员
联系
电话
--------
主
要
事
迹
勤俭节约是中华民族的传统美德，在日常的学习和生活中我们也是延承这一高尚美德做事的。
在学习时，我节俭地使用学习用具不浪费纸张，将用过的纸张用来当草稿纸，不浪费铅笔，有的同学用的铅笔掉到地上就不要了，我把它捡起来还给他继续用，我还告诉身边的同学要勤俭节约，时常鼓励他们节俭。另外，有时我们会看到厕所的水龙头没关上，就马上走过去关上它，以防水资源的浪费。每次我们班出去上体育课或做操时，我都会主动关闭电灯、电扇等，不让资源流失走。而且，同学们在饮水机那里接水时，通常会有水漏出来，我们班的同学总会及时提醒他们，要节约用水。
生活中，我主动地帮助承担力所能及的家务，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。家里偶尔会给零用钱，但孩子们将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。本班学生衣着朴素，不求豪华高档、干净就行，从不与同学们攀比，吃饭时，孩子们也不会浪费粮食，不浪费一粒米，珍惜劳动人民的劳动成果。不会像有些同学一样，吃着那些奢侈品，他们从小就养成了勤俭节约的良好习惯。
阳光少年推荐表李承锦
阳光少年推荐表
申申报情况姓名李承锦 Nhomakorabea性别
女
民族
汉
年龄
11
学校
诸城市西郊学校
班级
五五
推荐何星
全面发展星
班主任
联系电话
家庭地址
邮编
主要事迹（300字左右）
李承锦是诸城市西郊学校五年级五班的学生。她是一个活泼开朗、爱好广泛的女孩，课余时间学习钢琴、书法。她品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。五年来一直担任班长职务,是班主任的得力助手,同学的好伙伴。是历年的学校学习标兵，三好学生，优秀学生干部。多次参加全市的各项活动，并多次获诸城市级荣誉。
学校意见
年月日
荣获2009年第九届PHE国际中小学幼儿美术书法大赛三等奖；2010年诸城市四好少年;2010年在诸城市“翔云童装杯”所画的《环保小卫士》优秀奖；2011年诸城市科学小博士;2011年诸城市优秀青少年；2011年诸城市读书小能手;2012年<<我爱读书>>获潍坊市”新华画报杯”小学组一等奖;2012年诸城市优秀青少年；2012年诸城市读书小能手；2012年全国优秀小读者；2012年潍坊市读书小能手；2012年“星星火炬”全国少年儿童英语风采活动潍坊赛区二等奖；2013年8月诸城市“三棵树漆”全市普通话大赛优秀奖；2014年诸城市“走复兴路圆中国梦”演讲比赛二等奖；2014年山东省机器人大赛获奖选手；2009-2014年的校级文明礼仪之星；阳光少年；三好学生。
“最美少年”推荐表01
“最美少年”推荐表01
姓名
丁豪
性别
男
出生
年月
2009年2月
班级
二年
勤奋好学
家庭住址
联系电话
曾获
主要
奖励
自上学以来，多次被评为优秀班干部、三好学生。
2016年10月被评为学校计算大王
2016年12月被评为学校硬笔书法一等奖
简
要
事
迹
（500字以内）
他性格开朗，品学兼优，诚实守信，热心助人，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师、同学以及认识他的人的喜爱。
小小的丁豪活泼开朗、自强自立、热情阳光，始终以积极乐观的态度面对学习和生活。
班级
推荐
意见
情况属实，同意推荐。
班主任（签章）：
2017年5月19日
学校评审
意见
经评审，同意该生被评选为“最美少年”。
（盖章）
2017年5月22日
注：推荐类别包括孝老敬亲好少年、助人为乐好少年、环保节约好少年、诚实守信好少年、自强自立好少年、勤奋好学好少年等。
雷锋小学“美德阳光少年星级评选”推荐表2汇总
雷锋小学“美德阳光少年星级评选”推荐表
姓名Xxx
出生
年月X年x月
1寸免冠照
片
班级Xxx 性别女
申报类别团结友爱星
班级
职务
美德事迹
Xxx是一个品学兼优的好学生，在团结友爱方面表现尤其突出。
她讲文明，懂礼貌，见到老师和同学都主动问好，很有“人缘”。
她性格开朗，乐于助人，同学们喜欢和她交往。
协助老师监督做眼操时间，认真帮助一些同学纠正错误动作，同学之间问作业都能够耐心解答，同桌忘记带书她会主动借看，忘记带笔她会特意多带，心里装着他人，是同学的好伙伴。
郭美含优秀的成绩和良好的表现受到老师和同学的一致称赞，但她并没有骄傲，用自己的实际行动带动和影响了更多的同学和伙伴，是一个名副其实的美德好少年。
班主任
班主任签名：
意见年月日。
“最美少年”推荐表13
郭钰瑶更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手。拾到东西及时上交；在家里帮助家长做一些力所能及的家务。
郭钰瑶学习成绩一直都不错。上学期获得学校三好学生、优秀班干部。在学习上，她敢于提问，善于质疑，她是一个一丝不苟的人，上课专心听讲，认真做笔记，老师所讲的每科课程，她都认真学习，每天的作业，按时完成，从不拖延，并且准备第二天的预习工作，所以各科学习成绩都很优秀，是班里的学习标兵。
因为她的学习比较突出，所以她每天都会主动帮助学习困难的同学，这样虽然累了一点，可是她觉得她生活的很高兴，她能够用自己微薄的力量去帮助同学们，心里很快乐！
“最美少年”推荐表13
姓名
郭钰瑶
性别
女
出生
年月
2010年2月
班级
一年级一班
职务
纪律委员
推荐
类别
勤奋好学好少年
家庭住址
联系电话
曾获
主要
奖励
上学期被评为三好学生、优秀班干部。
简
要
事
迹
（500字以内）
她爱读书，爱学习，是一个品学兼优的好学生，在学校，是老师的小助手，和同学们都是好朋友，她走到哪里，哪里就有笑声。她就是一年级一班纪律委员郭钰瑶。
在家做个好孩子，在校做个好学生，她这么说，也是这么做的。她是一位勤奋好学的最美少年。
班级
推荐
意见
情况属实，同年5月19日
学校评审
意见
阳光少年精神征集表(32班)
班级
三（2）班
作者姓名
刘明
阳光少年精神
（十六字以内）
让每一个孩子ห้องสมุดไป่ตู้抬起头来走路
创意说明
学校育人，德育为先。阳光少年是什么样子的？是充满活力，健康向上的，是团结同学，开朗大方的，是乐观开朗，勇于创新的。但首先，应该是充满自信的吧。自尊心和自信心是人的精神支柱，是成功的先决条件。可是，孩子们未必人人都有自信心。在沉重的课业负担下，在家长老师的殷殷期盼下，他们对自己的现在、将来会有疑惑，我们把孩子比喻成花朵，因为花朵们依赖阳光，需要园丁的辛勤栽培。一朵朵花儿在阳光下随风舞动，舒展身姿时才是最美的呀！可有时，这些花儿低下了头，耷拉着脑袋，畏畏缩缩的样子，让人看着真揪心啊！班上有个学生，遇到写作文就喊：“我不会。”我对他说，你试试对自己说：“让我再想想，老师相信你一定行！”于是，我看到他托着腮帮子嘀咕着：“我想想，再想想。”再然后，一篇不太优美，但是可以看出确实是经过他自己思考的作文草稿就诞生了。
就让老师做孩子们的引路人，多给一些鼓励，多点一个赞，孩子有了好的心态，比什么都重要！
苏州市三元第三小学
二〇一五年三月
“最美少年”推荐表03
姓名
张乐
性别
女
出生
年月
2004年9月
班级
六年级二班
职务
宣传委员推荐ຫໍສະໝຸດ 类别勤奋好学好少年
家庭住址
联系电话
曾获
主要
奖励
连续多年被评为“校级三好学生”
2016.12学校“写好硬笔字，为人生添色彩”书法比赛一等奖
2017年3月被评为“济南市三好学生”
简
要
事
迹
（500字以内）
张乐同学是一名勤奋好学的好少年，在学校名不虚传。
在她很小的时候，就很喜欢学习，把它当作自己的一项兴趣爱好，至今也不曾改变。在求知的过程中，她就仿佛是一块海绵，孜孜不倦地吮吸着知识，一刻也不想停下。有一次，她正在全神贯注地看《西游记》，眼睛几乎就要贴到书上了，也不曾发觉。后来，厨房传来一阵声音：“女儿，快帮妈妈去关一下煤气罐，我的手有点滑。”她根本没有听见，于是，妈妈戴着围裙，跑过来急急忙忙地说：“我不是叫你过来帮忙吗？”她这才惊醒，从书海中走了出来。不仅如此，她在学校里也是一下课就先看书，巩固一下老师讲的内容，然后再休息。
班级
推荐
意见
情况属实，同意推荐。
班主任（签章）：
2017年5月19日
学校评审
意见
经评审，同意该生被评选为“最美少年”。
（盖章）
2017年5月22日
注：推荐类别包括孝老敬亲好少年、助人为乐好少年、环保节约好少年、诚实守信好少年、自强自立好少年、勤奋好学好少年等。
当然，在课堂上，她也是很活跃的。每次老师提出问题时，她都会积极思考，大胆发表自己心中的想法，获得了老师的肯定。
在碰到难题的时候，她毫不畏惧，总是镇静地思考，直到有了头绪。做作业时，她从不把它当做是一个任务，而是细心地写下自己认定的正确答案，从不草草了事。
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中国是个文明的国度。在别人不文明的时，你要去提醒他。把他的错误纠正。在班里
班主任
意见
班主任签名：
一转眼，我已经五年级了，过去的五年里，每天我都上课认真听讲，作业回家按时完成。同学们若是遇到不懂或不理解的问题，我如果会，就讲解给他听，不管他是多么的难教，我也会耐心的讲解。要是遇到我不会的，我会反复地多读几遍问题，再冷静想想，若还不会，我会去请教老师。回来后，我一定一字不漏的地去告诉同学们怎么解答。
年 月 日
德育处
意见
校长室
意见
德育主任签名：
年月日
阳光学校“最美阳光好少年”推荐表
班 级
503班姓 名王游照 Nhomakorabea片
评选类别
美德好少年
担任职务
班长
曾获
主要奖励
曾获得“四好少年”荣誉称号，获得“环保小卫士”称号，在数学竞赛中获得“第二名”。
主
要
事
迹
（500字）
美德少年自荐词
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好！我是阳光学校503班的学生。我的名字是王游。我是我们班的班长。是一名乐于助人，爱思考的人，有着弯腰精神。通过各位老师的培养，我养成了讲文明，懂礼貌的好品质。一旦有班级活动，我踊跃参加，争取能给我们班争光。