文明校园广播稿
校园文明广播稿4篇
校园文明广播稿4篇Broadcast draft of campus civilization编订：JinTai College校园文明广播稿4篇小泰温馨提示：广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：校园文明广播稿2、篇章2：中学生校园文明广播站文档3、篇章3：校园文明广播稿4、篇章4：争做文明学生校园广播稿篇章1:校园文明广播稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，我是四年级二班的王滢润，今天我广播的题目是《校园文明从我做起》。
人们常说“言为心声，行为心表”。
讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要方式。
那么，怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们学校利用广播，板报宣传文明礼仪，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。
让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?见到老师，你主动问好了吗?为了我们的健康成长，老师们辛勤地工作着。
尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候“老师，您好”做起吧。
你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。
高素质的学生，轻轻走路靠右行。
我们要用文明的行为，为他人创造方便。
你随地乱扔垃圾吗? 不分场合地随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病，在美丽的校园中我们可不能这样做，我们要从小养成好习惯。
做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人，我们应从身边的小事做起，随手捡一片纸，不随手扔一个垃圾。
总之，爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁、优美的校园环境。
中学生校园文明广播稿
中学生校园文明广播稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家中午好！欢迎收听本期的校园文明广播。
在这个阳光明媚的日子里，我们共同沐浴在知识的海洋，感受着书香的气息。
校园是我们求知的殿堂，也是我们生活的家园。
在这里，我们相互陪伴，共同成长。
文明，不仅仅是一种习惯，更是一种品质，一种修养。
它像一盏明灯，照亮我们前行的道路，让我们在阳光下茁壮成长。
有人说，青春是一首歌，充满了激情与梦想；有人说，青春是一幅画，描绘着美好与希望。
然而，在我们年轻的心中，文明同样是我们不可或缺的一部分。
它像一首诗，让我们在吟诵中感受到生活的韵律；它像一幅画，让我们在描绘中体会到人生的多彩。
文明的学生，一定是尊重他人、遵守规则的人。
他们会在图书馆里安静地阅读，不会打扰到其他同学的学习；他们会在操场上尽情地奔跑，不会随意践踏草坪；他们会在课堂上认真地听讲，不会随意打断老师的讲解。
这些看似微不足道的行为，却体现了一个人的文明素养。
文明的学生，也一定是热爱学习、乐于探索的人。
他们会珍惜每一分每一秒的时间，不会让时间白白流逝；他们会勇于面对挑战，不会轻易放弃；他们会不断追求进步，不会满足于现状。
这样的学生，无论走到哪里，都会受到他人的尊重和赞誉。
当然，文明的表现并不局限于此。
它还体现在我们对待他人的态度上，对待工作的责任心上，对待社会的爱心上。
只要我们每个人都能够做到文明，那么我们的校园将会变得更加和谐美好。
亲爱的同学们，让我们携手共进，共同营造一个文明、和谐的校园环境。
让文明之花在我们的心中绽放，让智慧之树在我们的土地上生根发芽。
相信在大家的共同努力下，我们的校园将会更加充满生机与活力！最后，感谢大家的收听，祝大家度过一个愉快的一天！谢谢大家！中学生校园文明广播稿（1）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家中午好！欢迎收听本期的校园文明广播。
今天我要和大家分享的主题是：做文明的中学生。
在我们的生活中，礼仪无处不在。
当我们接触到一个人，我们常常会先注意到他的举止，言谈，穿着等等。
创建文明校园我们在行动广播稿文档十一篇
创建文明校园我们在行动广播稿文档十一篇创建文明校园我们在行动广播稿1乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
甲：校园之声广播又和大家见面啦！乙：我是主持人：xxx甲：我是主持人：xxx合：大家中午好！今天的主要栏目有《文明礼仪》同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。
荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则宁。
”文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。
文明礼仪不是抽象的概念。
它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。
文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。
文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节中。
文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。
因此，我们要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。
为推动文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到：1.参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。
2.参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。
3.讲究卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。
4.不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。
5.要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容，仪表，仪态，可以让人一看便知道你的修养。
作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要学会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。
尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。
文明校园广播稿12篇
文明校园广播稿12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪在校园广播稿15篇
文明礼仪在校园广播稿15篇文明礼仪在校园广播稿1甲：敬爱的老师们!乙：亲爱的同学们!合：大家中午好!甲：又一期红领巾__广播和大家见面了!甲：我是今天的主持人___。
乙：我是今天的主持人__。
乙：当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
甲：留住一丝清风，播撒出希望的明天。
乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
甲：我很激动，我们在__广播站相遇。
乙：我很高兴，我们相聚在这美好的时刻。
甲：今天，我们广播的主题是《牵手文明礼仪》。
中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。
中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。
我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。
在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
甲：是啊!当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。
这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。
如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢?乙：所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。
还是那句老话：“少成若天性，习惯成自然。
”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。
有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。
其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪?现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。
甲：现代社会大雅之堂越来越多，难道我们不希望成为登“大雅之堂”的人的吗?也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。
版校园文明广播稿范本一览
校园文明广播稿范本一览前言在我们的校园中，校园文明是一种基本的道德基准，也是每一位同学应该秉持的原则。
我们都希望校园能够成为一个和谐、宁静、美好的地方，但如果我们的行为违背了校园文明，校园的和谐就会受到影响。
为了培养良好的校园文明，学校开设了校园文明广播，不仅将校园文明融入到日常的生活中，也可以帮助同学们更好地学习和生活。
本篇文档将为大家提供一些校园文明广播稿范本，供各位同学参考。
篇章范本一：文明用语大家好，欢迎收听我们的校园文明广播。
我们都知道，语言是人类交流的重要工具，因此我们需要使用文明的用语来展示我们的修养。
请同学们在表达时，尽可能使用优美、文明的语言，不能使用带有侮辱、攻击等负面意义的词汇，同学之间要互相尊重、理解和宽容，不要使用恶言相向、互相攻击。
让我们共同努力，打造一个文明、和谐的校园环境。
范本二：守时同学们好，欢迎收听我们的校园文明广播。
今天我想和大家谈一谈守时的问题。
守时是一种很重要的文明行为，它不仅能够让我们的生活更加有序，也能够增强我们的自律能力。
我们应该时刻记住，守时是我们作为一名优秀的学生应该具有的品质之一。
所以，请同学们每天都能够准时到校上课、上自习，不要迟到早退，也不要随意旷课。
让我们共同培养守时的意识，构建一个和谐、有序的学习环境。
范本三：文明行为同学们，欢迎收听我们的校园文明广播。
如今，随着社会发展和科技进步，人们的生活已经变得越来越便捷。
但是，这也使得大家的行为习惯与文明意识变得越来越不规范。
因此，请各位同学们在校内外保持良好的文明行为，不要随地乱扔垃圾、乱涂乱画，不要做出不文明的行为，维护我们的环境和社会的和谐。
让我们共同关注身边的环境、关注他人的感受，既是一种文明行为，也是一种美德。
范本四：健康意识同学们好，欢迎收听我们的校园文明广播。
今天，我想和大家分享一下健康文明的一些小贴士。
首先，保持良好的饮食习惯，多吃蔬菜和水果，少吃油腻、辛辣、零食等不健康的食物。
校园文明礼仪广播稿15篇
校园文明礼仪广播稿15篇校园文明礼仪广播稿1各位老师同学：午安！我是主持人___在这个节目中，我们将和全校一起学习《小学生文明礼仪守则》中的学校礼仪。
学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、沟通礼仪、用餐礼仪。
形象礼仪有哪些要求？按要求穿规定的校服，扣好扣子或拉上拉链，整理衣领。
按要求佩戴红领巾:先将红领巾折好放入衣领内，红领巾的三角尖朝向脊柱，打领结，翻下衣领。
每天早晚洗脸刷牙，保持面部清洁。
没有指甲，没有指甲油。
保持指甲没有污垢。
饭前饭后都要洗手。
总是把乐器排好。
适时梳头，发型得体，不染发，不烫发。
男生不捂正手，侧发不捂耳朵，后发不领；女生把头发往前发不遮眼睛，把头发往旁边发不遮眼睛。
坐着一张脸，站着一个走路的姿态，微笑，文明大方。
课堂礼仪:上课铃响时，要快速回到教室，课前做三件事(1.课前打算；2.整理桌面；3.整理好你的衣服。
)等老师。
上课铃响，老师进教室，值日生喊“站起来”。
全班立正后，向老师问好，老师回应。
值日生喊“坐下”，然后坐下。
坐起来的时候，确保桌椅都是无声的。
上课时，如遇特别状况上课迟到，应站在教室后门，在老师示意进入后返回座位。
留意阅读和书写姿态，做到胸离桌拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
上课时，各种事情都要当心处理。
专心听，主动思索，举手发言。
不要管闲事，不要八卦，不要纠结于无所事事的想法。
别人说话的时候，要仔细听，不要打断别人的发言，也不要取笑别人。
通过真诚的眼神和表情激励说话者。
在班级小组合作中，要有合作意识和大局意识，听从组长的支配，共同努力，主动与合作伙伴沟通，兼顾小组内的合作伙伴，完成小组内的任务，共同赢得团队的胜利。
在课堂上，假如遇到学生身体不适等意外状况，不要观看或表现出厌恶，主动关切学生，听从老师支配，帮助老师妥当处理。
下课后，在离开教室前，要做好下节课前的打算工作(课本和铅笔盒放在课桌的'左上角)。
离开教室的时候，让老师先走。
活动礼仪:在课间活动中，不要大声喧哗，不要追逐打闹，主动参与各种有益身心健康的文化体育活动。
校园文明广播稿400字(14篇)
校园文明广播稿400字（14篇）校园文明广播稿400字（通用14篇）校园文明广播稿400字篇1__市__中学今年下学期以来，学校领导班子高度重视学生的文明礼仪教育，政教处、团委、教务处等各处室出台一系列举措，加强对学生的文明礼仪教育，取得了丰硕的成果。
开学伊始，学校组织五至九年级学生进行了为期一周的'军训，通过军训，学生不仅学到了许多国防知识，更养成了许多好的行为习惯：整理寝室内务、尊敬教官（老师）、团结同学、遵守秩序、爱护环境等。
军训后，政教处趁热打铁，出台了两操（早操、课间操）三餐整队有序进出场制度、班级卫生责任区制度、文明寝室评比制度、小学生放学老师有序护送等制度。
团委根据自身特点，加强了青年志愿者队伍建设，建立了青年志愿者校园文明劝导队，加强了对学生中不文明行为的劝导和督促，同时加大舆论宣传，团委利用黑板报宣传文明礼仪，利用校园广播站对学生中的不文明行为进行每日点评，同时推介各班文明典型。
教务处把学生的合作互助、文明守纪作为学校课堂改革的重点对学生进行培养。
通过全校师生的共同努力，__中学校园一片和谐，学生知礼、懂礼、守礼，文明之风已席卷校园。
在__市每月的“创文整建”评比活动中，__中学均名列前茅，得到了上级领导的好评。
校园文明广播稿400字篇2尊敬的老师、同学们：大家好！我今天国旗下的题目是《共创文明有序的校园环境》校园是我们共同生活的地方，所以我们都有责任用心呵护它，用自己的一言一行来创造我们美好的校园环境。
时时牢记自己是一名光荣的少先队员，事事不忘自己是美丽可爱的于庄子小学的一员。
文明是一种进步，行为的端正，习惯的改善，修养的提高。
文明的学生，一定是讲礼貌的人，懂得像尊重自己一样尊重别人。
这一点低年级的小朋友要向高年级的大哥哥大姐姐学习，学会向老师问好，学会使用礼貌语言。
文明的学生，一定是有着良好习惯的人，他爱护公共财物、讲究卫生，自觉维护校园环境。
当你的小手要折断花叶的时候，你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮，你摘走了，别人欣赏什么呢？当你拿着食物，边走边吃时，是否想起我手中的包装袋应该放在哪里呢？当你在课桌或者墙壁上随手乱画时，是否想到这样会破坏我们干净整洁的环境呢？文明的学生，一定是有爱心和责任感的人，他会尊敬师长，友爱同学，懂得感恩……于庄子小学的校园会因为你、我的文明而更加美好。
实验中学生校园文明广播稿3篇
实验中学生校园xx广播稿3篇广播稿一：实验中学生校园xx广播稿给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌。
传播校内外新闻，抒发学子心声，繁荣校园文化，丰富课余生活。
各位教师，各位同学，大家好！这里是岜盆实验中学校园之声广播站。
（曲目）伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，“校园之声”广播站现在开始播音。
我是主持人ＸＸＸ今天是20ＸＸ年4月16日，星期一，欢迎收听今天下午的节目！亲爱的同学们：文明礼貌是什么？文明就是路上相遇时的浅笑，是同学困难时的热情帮助，是平常与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止......一个讲文明的学生才有一颗干净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。
然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争吵声......这些毁坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。
一位名人说过：假如你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；假如你失去了礼仪与文明，你就彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真理。
在21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。
就算你长得再漂亮,穿得再好,假如你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象也会非常失败。
记得教师说过：一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响本身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会xx的历史教训。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
文明校园的广播稿10篇
文明校园的广播稿10篇文明校园的广播稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是__年级__班的__，今天我演讲的题目是《做一个文明的学生》。
还记得中央电视台的公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了步小心打到树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔进了垃圾箱，帮一位费力上坡的三轮车老人推车。
早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
有的同学会说别扯的太远了，我们还是学生呢！可是我们终将会成为中国未来的民众，那么我们现在又是怎样做的呢？请大家跟我一起扪心自问，在家里有没有对家人冷漠、自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的劳动，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校有没有不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型，不知道认真学习，在校园内大声喧哗、乱扔垃圾。
这些行为严重影响了我们的成长，影响着我们成为中国未来民众的形象。
这与中国在国际地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。
这些现象不得不引起我们的深思，自古以来“礼仪之邦”的美称会不会断送在我们青少年的手中？那么文明到底是什么？文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
文明是路上相遇时的微笑，是同学又困难的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长时的问早问好，是撞到对方的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是见到有人随地吐痰的主动制止……顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
同学们，我们来到__这么美好的校园环境中来求学，学的到底是什么？千学万学，就是来学做一个文明的人。
微笑是我们的语言，文明是我们的信念，让素质和文明体现在我们的一言一行当中。
谢谢大家！文明校园的广播稿篇2尊敬的老师，同学们：你们好。
今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的堎中人》！在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话！这难道是礼貌吗？不，这是无礼！干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂！崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹！这难道是文明吗？不！这是无耻！平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。
关于校园文明礼仪的广播稿6篇
关于校园文明礼仪的广播稿6篇关于校园文明礼仪的广播稿 (1) 亲爱的同学们，老师们：大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
古人云,“不学礼，无以立”。
礼仪，可谓中华文明长盛不衰之精髓所在,亦是现代文明社会的标志。
在当代,更是在社会中与人交往的基础。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”，礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在我们的校园里，则更应弘扬文明礼仪之风。
作为青年一代的我们，是民族崛起的希望。
回首历史，任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。
文明礼仪作为我国的传统文化，无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。
我们不仅肩负着振兴中华的使命，更是要传承，传播中华文明的精华。
文明礼仪作为修身之本，我们在学习各种知识的同时，它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。
聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起，才能使你在学习工作中被大家所接受认可。
“爱护环境”，“尊敬老师”，“整洁大方”，这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范，却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。
文明礼仪，强调的是“尊重之本”。
试想，倘若我们每个人都生活在这样一种充满着平等，友爱，理解，和谐的环境中，生活将变得多么的有滋有味。
文明礼仪就是这样一种东西，它使师生之间变得和谐，同学之间更加团结，整个校园充满活力。
有了它，校园才不仅仅是我们学习知识的地方，更是我们共同成长，永远珍视的温馨的家。
对于我们中学生而言，文明礼仪则还有更高的要求。
这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上，每更多的是在你的精神面貌上。
朝气蓬勃，乐观开朗，出现在你面前的是一个充满活力的校园，一群积极进取的学子，一派欣欣向荣的学习氛围。
一个古希腊哲人说过，“人的健康是身体和精神两方面的，少了任意一个都不是真正的健康”，同样，文明礼仪也表现在外表和内在两部分。
校园文明伴我行主题广播稿范文
校园文明伴我行主题广播稿范文广播稿是指为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。
小编特意为大家收集整理了校园文明伴我行的主题广播稿。
希望大家喜欢。
校园文明伴我行广播稿篇一：校园文明广播稿亲爱的同学们：文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。
然而，在这美丽的校园里，总有一些不和-谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和-谐的争吵声……这些不仅违反了中学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和-谐的育人环境。
为争做文明学生，创造和-谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：一.要做到心中有学校。
学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。
作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。
一、我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。
二.要做到心中有纪律。
上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。
三，要做到心中有他人。
随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。
课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。
亲爱的同学们，让我们携起手来!从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
我们相信，在焦陂职高全体师生的携手努力，文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。
中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。
举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
讲文明树新风，更是当代学生义不容辞的责任。
文明校园广播稿500字左右
作文一<<文明之花，绽放校园>>亲爱的同学们：大家好！欢迎收听今天的校园广播。
我是播音员[你的名字]。
今天，我想和大家聊聊文明校园这个话题。
文明，是一种美德，更是一种习惯。
在我们的校园里，文明之花处处绽放。
走进校园，首先映入眼帘的是整洁的操场和郁郁葱葱的树木。
同学们在操场上尽情地奔跑、嬉戏，享受着美好的校园时光。
然而，在这欢乐的氛围中，我们也不能忘记文明的重要性。
在教室里，同学们认真听讲，积极回答问题。
当老师提问时，大家纷纷举起小手，争先恐后地发言。
下课后，同学们有序地走出教室，不推不挤，互相谦让。
在走廊上，我们看到的是整齐的队伍和安静的环境。
大家轻声慢步，不追逐打闹，不大声喧哗。
文明还体现在我们的言行举止中。
当我们遇到老师和长辈时，要主动问好，做一个有礼貌的孩子。
当我们与同学相处时，要团结友爱，互相帮助。
如果同学遇到了困难，我们要伸出援手，尽自己的一份力量去帮助他们。
同时，我们还要学会尊重他人，不嘲笑、不欺负弱小。
在食堂里，同学们有序地排队打饭，不插队，不浪费食物。
我们要珍惜每一粒粮食，做到“光盘行动”。
吃完饭后，大家要自觉地将餐具送到指定的位置，保持食堂的整洁卫生。
文明校园，需要我们每一个人的努力。
让我们从自己做起，从身边的小事做起，让文明之花在我们的校园里绽放得更加绚烂！最后，希望同学们在文明的校园环境中快乐地学习、成长！谢谢大家的收听！作文二<<让文明成为校园最美的风景>>亲爱的同学们：大家好！欢迎来到校园广播时间。
我是播音员[你的名字]。
今天，我要和大家谈谈文明校园那些事儿。
咱的校园呀，就像一个温暖的大家庭。
在这个大家庭里，文明可不能少。
你瞧，每天清晨，当阳光洒在校园的每一个角落，同学们背着书包，精神饱满地走进校园。
校门口，值周生们面带微笑，向每一位老师和同学问好，那一声声“老师好”“同学早”，就像美妙的音乐，让人心情愉悦。
走进教室，干净整洁的环境让人眼前一亮。
文明礼仪广播稿200字(通用7篇)
文明礼仪广播稿200字（通用7篇）文明礼仪广播稿200字篇1大家早上好!今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。
文明是什么呢?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的人，才会从知识中升华做人的道理。
老师们，同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠的同时互相监督，互相指正。
让我们共同努力，播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。
愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍北中校园!文明礼仪广播稿200字篇2欢迎收听学校广播，我是主持人。
文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。
好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。
一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。
我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊！最后，让我们一起牢记一首歌谣吧：文明礼貌学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到！同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落，为把我校建设成更美的校园而作不懈努力吧！谢谢大家。
文明礼仪广播稿200字篇3下午好！我是，今天我要将的题目是《文明礼仪在校园》。
同学们，现在你们知道文明是什么了吗？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。
校园文明礼仪广播稿(集合15篇)
校园文明礼仪广播稿(集合15篇)校园文明礼仪广播稿1一、开场白。
男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环;女：留住一阵清风，播洒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造出温馨的世界;女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：尊敬的老师们、亲爱的同学们，你们好。
__市实验小学六(3)中队红领巾广播现在开始!女：我是主持人___。
男：我是主持人___。
女：本期红领巾广播的主题是“文明礼仪教育”。
男：下面先让周柳彤同学带领我们进入“天下大事”。
二、天下大事。
“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。
”大家好，我是___，首先关注一下国际动态。
1.据日本《每日新闻》报道，日本首相安倍晋三于21日访美，与奥巴马总统在华盛顿举行会谈。
首相将此次首脑会谈确定为“向国内外展示牢固日美同盟的一次重要会谈”，目的是向朝鲜和中国炫耀日美之间非同寻常的合作关系。
在朝鲜核试验和中国不断在海上挑衅的时候，日美合作对日本来说尤为重要。
在参与《跨太平洋战略经济伙伴协定》(tpp)谈判的问题上，两国领导人能在多大程度上展开进一步讨论，也是此次会议值得关注的焦点。
2.据英国《每日邮报》20日报道，两位英国人参加驾校考试，一位参加107次理论考试仍未通过，一位参加路考第37次时才通过。
两人均为英国驾考次数记录保持者，在驾考中所用开销已经足够买辆不错的二手车。
据悉，这位不愿意透露姓名的28岁伦敦人107次考试下来已经花费了3317英镑(约合人民币31956元)。
而这名40岁的斯托克人则在路考上花费了2294英镑(约合人民币22100元)。
新学期，新气象，“校园通讯”为您播报校园新闻。
1.2月19日是我校新学期学生报名注册的日子。
虽然18日我市遭遇暴雪，到处都是厚厚的积雪，但是经过老师们的精心准备，整个开学报名工作细致周到，井然有序。
根据市政府会议要求，学生报名时间调整为下午，但是为了我们的安全，一大早所有老师就赶到了学校，开始了积雪的清扫工作。
文明校园广播稿(通用12篇)
文明校园广播稿(通用12篇)第1篇: 文明校园广播稿亲爱的同学们：文明是什么文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。
然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和-谐的争吵声这些不仅违反了中学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和-谐的育人环境。
为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：一、要做到心中有学校。
学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。
作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。
一、我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。
二、要做到心中有纪律。
上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。
三、要做到心中有他人。
随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。
课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。
亲爱的同学们，让我们携起手来!从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
我们相信，在焦陂职高全体师生的携手努力，文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。
中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。
举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
讲文明树新风，更是当代学生义不容辞的责任。
但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，影响着素质教育的全面实现，损害着焦陂职高的良好声誉。
校园文明宣传广播稿
校园文明宣传广播稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX班的XX，今天非常荣幸能够在这里向大家宣传校园文明的重要性。
文明是一个国家乃至一个社会的基石，校园文明则是学生个人品质的体现，更是学校精神文明建设的重要内容。
在大家的共同努力下，我们共同营造一个文明、和谐、和美的校园环境。
首先，文明的校园需要从我们每个人做起。
作为学生，我们要从自身做起，提高自我修养，注重礼貌待人，要尊师重道，尊重每个人的劳动成果。
大家每天都要养成良好的习惯，不随地吐痰、扔垃圾，要保持校园的整洁。
在学习生活中，要时刻关注自己的言行举止是否合适，要懂得尊重他人的隐私和权益，不要进行人身攻击和恶意欺负他人，保持友好互助的风气。
这样的好习惯和行为不仅能够提高自身素质，也能够影响身边的同学，使整个校园充满着良好的氛围。
其次，在校园文明宣传中，老师们扮演着重要的角色。
老师们作为我们的引导者和榜样，应该积极践行校园文明的行为，展现高尚的师德师风，用自己的言传身教影响学生。
同时，老师们也应该注重引导学生的行为，及时发现学生的不文明行为，进行正确的引导和批评，给予学生更多的教育和帮助。
只有通过老师们的努力，才能够让校园文明的种子在每个学生的心中扎根发芽，共同营造一个有温度、有文化底蕴的学习环境。
最后，校园文明宣传需要广大学生家长的支持和参与。
家庭是培养学生品德的重要场所，家长们要加强与学校的沟通和合作，共同关注孩子的行为习惯和修养。
家长们要以身作则，做孩子的良好榜样，让孩子从小就树立正确的价值观和文明行为的观念。
同时，家庭教育也要注重引导孩子合理使用网络，避免沉迷于游戏、违法信息等，培养孩子良好的网络素养和网络道德。
通过校园文明的宣传，我们希望能够营造一个和谐的校园氛围，使每个人都能够在这里感受到尊重和关爱。
让我们一起行动起来，从身边小事做起，做到举止文明、言行得体，积极推动校园文明建设，共同塑造一个更加美好的校园。
最后，谢谢大家！以上就是我的演讲内容，希望能够引起大家对校园文明宣传的关注和重视。
广播稿文明礼仪在校园(优质16篇)
广播稿文明礼仪在校园（优质16篇）校园文明礼仪广播稿各位同学：大家好！今天我要为大家讲的是文明礼仪。
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的`脸面。
所以我们作为具有5000年文明史的”礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
校园文明礼仪广播稿合：大家中午好!甲：伴随着这熟悉的乐曲，乙：聆听着这动人的旋律;甲：芍药山乡中心完小希望之声小广播又与你相约，我是主持人***。
乙：我是主持人***。
甲：人们常说“言为心声，行为心表”。
讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
文明礼仪校园广播稿（精选4篇）
文明礼仪校园广播稿（精选4篇）文明礼仪校园广播稿（精选4篇）有在广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会提前准备好广播稿，没有广播稿就不会有好的广播效果，优秀的广播稿都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的文明礼仪校园广播稿（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
文明礼仪校园广播稿1【合】：亲爱的老师、同学们，中午好!【甲】：我是主持人xxx【乙】：我是主持人xxx，在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。
【甲】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。
【乙】：形象礼仪有什么要求吗?【甲】按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
【乙】按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
【甲】每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
【乙】不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
【甲】经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
【乙】坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
【甲】课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。
静候老师。
上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐时做到桌椅无声响。
【乙】上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
【甲】注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
【乙】课堂上，各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。
不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
【甲】别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
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甲：人们常说“言为心声，行为心表”。
讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质、树立“自我”形象的重要手段。
乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。
学校利用广播、板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。
甲：校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。
我们在学校的学习、活动中你做得怎样呢?乙：见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。
尊敬老师，就让我们从亲切的问候做起吧。
甲：你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。
高素质的学生，轻轻走路靠右行。
我们要用文明的行为，为他人创造方便。
乙：你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境，讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
甲：用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫、整理物品的时间。
乙：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。
爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。
清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
甲：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。
同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。
文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
甲：同学们，欢迎收听本期广播!今天小螺号广播为大家安排的主题是“爱护环境，从我做起”。
乙：让我们先来听一听大队长的呼吁。
何白羽：爱护校园，人人有责学校，是知识的天地，学校，是我们交友的乐园，它为我们提供了一个健康美好的学习环境。
一进金海小学的大门，就会被学校优美的环境所吸引。
一座座教学楼高大巍峨，楼与楼之间都有一个个美丽的小花园，里面花红草绿，还错落有致地种了一棵棵桂花树、玉兰树，棕榈树等等，树叶们随着风儿在不停地摇曳着，不时还散发出阵阵清香。
校园宜人的景色，为我们创建了一个舒适的学习环境，让我们健康活泼的成长。
可是，值日那天，我们看到了不愿意看到的情景：小花园、楼道上、走廊里总留下一些纸屑和小食品袋;草坪上，绿化带中不时发现有的同学肆意践踏留下的深深脚印，把花坛当成嬉戏的乐园;还有人把教室里的课桌变成了“花猫脸”;上下楼梯时还喜欢用手摸着墙壁走路，殊不知你那不干净的脏手已经在墙壁上留下了一道道黑印。
同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。
当你正想随手扔出垃圾的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。
如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。
乙：是啊，校园是我们学习工作的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
同时，校园环境卫生也是学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是，在我们的校园边角的好些地方都留有一些大大小小很不雅观的废纸、吸管、食品包装袋等。
每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”。
有的男同学甚至在洁白的石灰墙上留下了他的足迹。
下面就让我们来听听一张纸的命运。
甲：一张纸的命运我是一张纸，我有许多的兄弟姐妹。
我的小主人是个可爱的小男孩。
可是，他有一个坏习惯，就是喜欢往地上丢东西。
有一天，不知怎么的，小主人小手一撕，硬把我和兄弟们分开，接着狠狠地把我扔到了地板上。
幸亏我是纸，不是人。
如果我是人的话，我想我早就“粉身碎骨”了。
我静静地躺在地上，无数只脚踩到了我的身上，把我的新衣服都弄脏了。
从此，我有了一个新的名字——垃圾。
突然，不知从哪里刮来一阵风，把我吹了起来。
“啪!”我被摔到了一楼走廊上的一滩水里。
水慢慢地侵蚀我的身躯，我变得不再轻盈，我的身体随时都有裂开的可能。
我无助地在水里哭泣。
“叮铃铃!”我耳边又响起熟悉的声音。
很快，无数只脚在我的头上跨过。
突然，有一只脚把我踢到了走廊边的花坛里。
我咬着牙趴在一片花瓣上，可是，脆弱的花瓣很快支撑不了我笨重的身躯，我重重地摔倒在草丛中。
显然，小草并不欢迎我的到来，它说：“脏东西，我们不喜欢你!”说着，它使劲地摇晃着。
我又一次重重地摔在了地上。
我静静地躺在地上，渴望着有人把我带回家。
我的家叫垃圾桶，因为我已经叫垃圾。
我等啊，等啊，终于，我看见一个穿着一件粉红色外套的小女孩，正向我走来。
我艰难地挺起我的头，我希望小女孩能发现我。
小女孩来到我的身边，轻轻地把我从地上捡起来。
她带着我来到我家的门口，轻轻地把我送进了家。
我透着门，目送着小女孩远去的背影，那背影好美，好美!乙：听了这个故事，我们肯定会为那个让本子变成垃圾的小男孩感到脸红，同时也会向这位小女孩竖起大拇指，是她让那已成为垃圾的纸回到了自己的家，她把校园当成自己的家来爱。
其实爱校园实际上也是爱自己，可是为什么我们很多同学就连最基本的不乱丢垃圾都做不到呢。
甲：究其原因，第一思想不端正，认为自己来学校是来读书的，而不是来劳动的，也就是懒惰的表现。
很多同学都认为校园不是自己的家，就随地乱扔。
第二爱护环境的意识浅。
如，把垃圾丢在垃圾桶旁边，虽然有把垃圾扔进垃圾桶里的这种意识，但在做的过程中并没有做好。
有的明明看见了纸屑、杂物，也没有意识到自己应该弯腰捡起来，有的同学认为这不是我们的包干区，没有必要捡。
乙：所以要想使我们的校园洁美，只有提高同学们的环境保护意识，对于不文明的行为我们应该及时制止，把学校当成我们的家来爱。
尤其是我们中高年级的同学们，一定要为学弟学妹们做好榜样!乙：同学们，就让我们用自己的实际行动，把我们的校园打扫得象我们自己的家一样清洁，像我们的脸一样干净。
合：本次小螺号广播到此结束，下周再见!广播稿二合：亲爱的老师、同学们，中午好!我们带来《文明礼仪在校园》，陪伴大家度过美好的时光。
甲：首先让我们带给大家两个真实的故事。
乙：故事一：一家企业请有合作意向的外商来厂参观，招待热情备至，外商印象很好，正在酒足饭饱之时，厂长一口痰吐到地上，外商皱起了眉头，放弃了合作的打算。
故事二：一位母亲骑自行车带着年幼的女儿。
孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。
母亲马上停下来，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。
说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。
就是这普普通通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。
仔细想想，不是吗?甲：生活中，这些现象并不少见，一个人的形象是一封无字的介绍信，人们通过你的'语言、行为、仪表就能判断出你是一个什么样的人。
讲文明讲礼貌，是做人的起点。
每个人来到世上，首要任务是学习做人，学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的。
在我们咿呀学语期间，父母首先教育我们要讲文明懂礼貌;进入学校，老师也是首先教我们讲文明懂礼貌;到社会上，时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。
乙：文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。
在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。
这一点，越来越成为我们全体师生的共识。
作为一名小学生，怎样来讲文明礼貌呢?甲：1、要用语文明。
如果我问你“你会说话吗?”你一定会说：“说话谁不会，张口就来。
”其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。
见到长辈、老师、同学、朋友问声“好”;做错了事应该懂得道歉以求对方原谅;打扰了别人，要说声“对不起，请原谅”来弥补你已经受到损坏的形象。
乙：2、要仪表文明。
对自己的面部负责，不留长发、不染发、烫发，我们要着装得体，符合学生身份，体现出娄底一小学生蓬勃向上的风采，不要打扮成社会上的混混，瘪三形象，因为仪表、仪容和仪态可以让人一眼便知你的修养。
甲：3、要举止优雅。
我曾经见过这样的一个场面，在一次晚会上，一位十七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子，唱完了一首讲礼仪、讲礼貌的歌曲之后，观众们正要鼓掌以示赞美时，她的手指伸进了她的鼻孔，径直走下了舞台。
此时，她的歌声再美妙也只能成为对她的讽刺。
一个连最起码的举止行为都不懂的学生，就算歌声再好听，再动人，给人的感觉仍旧是不舒服的。
因为它缺少必要的和谐与美感。
乙：4、要爱护公物。
不用你去建设，只愿你去爱惜。
在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢?当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道没觉察到管理员眼中那一丝担心，那一屡疲惫?同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要我们的文明举止呀!甲：5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的清洁工阿姨?当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会到那位打扫卫生的伯伯的艰辛?当你随你吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝?我们知道，阳光是美好的，可你更应该知道阳光下校园需要纯洁与文明。
乙：6、要懂得尊重，与人为善。
尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。
要知道如果有矛盾，就多进行自我反省;要知道互相理解，宽容待人。
要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚。
要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题。
甲：我们不仅生活在校园内，我们还生活在这个社会里，是社会的一分子，经过了一段时间的中学生的生活，我们也会走进这个社会里。
那么社会上需要什么样的文明人吗?我们在公共场所的文明行为是：合：①不乱扔垃圾;②不随地吐痰;③不破坏绿化④不损坏公物;⑤不闯红灯;⑥不打架骂人;⑦不乱写乱画;⑧不噪音扰民;⑨不乱停车辆;⑩不随地便溺。
甲：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
乙：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
甲：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
乙：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一——是追求个人道德完善，一——是维护公众利益、公共秩序。
甲：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。
好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?乙：我们这期的广播是为了呼吁大家要讲文明懂礼貌，希望大家实际行动起来吧!今天的广播到此结束，谢谢大家!/。