2019年中学政教处工作计划
2019年中学政教处工作计划4篇
2019年中学政教处工作计划4篇为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。
一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，以xxxx重要思想为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真学习领会****中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。
二、工作要点：不断加强理论学习，努力提高管理水平； 2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》； 3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境； 4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系； 5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神；增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格； 6、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育；7、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。
因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育； 8、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力；9、贯彻落实《学生体质健康标准》，做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合，切实提高学生身体素质； 10、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯；11、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作。
2019年学年度中学政教处上学期工作计划范文(四篇)
方案计划参考范本2019年学年度中学政教处上学期工作计划范文(四篇)目录：2019年学年度中学政教处上学期工作计划范文一2019年学年度中学数学组教研计划二2019年学年度年级德育工作计划范文三2019年学年度年级班级工作计划四2019年学年度中学政教处上学期工作计划范文一指导思想以邓--同志关于"教育要面向现代化，面向世界，面向未来"和xx的重要思想为指导，认真实践素质教育，严格按照新课程的培养目标和要求，把德育工作落到实处。
工作重点一、不断加强学习，更新观念，树立现代德育思想。
《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出：新课程的培养目标应体现时代要求。
要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
每一位德育工作者应围绕此目标，不断学习、不断反思、不断实践、不断提高，要勇于改革创新，要强化发展意识，做到与时俱进。
二、要加强德育工作的前瞻性。
信息技术的发展使当代中学生接受知识的途径和速度大大增多、加快，很多新情况、新问题不断涌现，因此学校、班级的德育工作无论是观念还是内容形式都要走在时代的前列，否则我们的德育就会滞后于学生发展的实际。
班主任和任课老师要经常交流情况，互通信息，未雨绸缪，早做工作，防患于未然。
同时要加强青少年学生的心理健康教育。
三、继续抓好各项常规管理工作，把行为习惯养成教育和明礼诚信的教育贯穿始终。
各班要充分利用班队活动，黑板报等宣传阵地经常进行爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育以及"三观"（世界观、人生观、价值观）教育。
中学2019学年度政教工作计划(含工作安排)
中学2019学年度政教工作计划工作思路:以《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》为依据，紧紧围绕学校的工作思路，确立“安全第一，预防为主”、“德育为先”的思想，以“强化管理，共建平安和谐校园”为主题，加强安全教育，强化安全监管，健全制度，落实责任，以“学会做人”为主线，重视学生的政治思想教育，培养学生良好的行为习惯，加强安全自救自护知识教育，注重心理健康教育，丰富学生的文体生活，创造和谐平安校园。
工作目标:（一）不发生重大安全事故，不发生安全责任事故。
零责任事故，零意外事故。
（二）努力实现学校安全稳定，德育工作管理规范化，提升安全和德育管理水平。
工作内容及措施:一、加强队伍建设，营造育人氛围。
（一）加强教师队伍建设。
1、加强师德建设，加强教师职业道德教育，人人签订《师德承诺书》。
2、实行师德评议制度，各项评议记入师德档案。
严禁体罚或变相体罚学生，歧视学生；严禁教师参与有偿招生、有偿补课；严禁教师参与销售教辅资料；严禁教师在工作时间参与抹牌赌博等活动。
（二）、加强班主任队伍建设。
1、按照《罗铺中学班主作工作职责》的要求，精益求精，真诚服务，落实“七到堂”，造就一支受学生欢迎、群众拥护、领导信任的班主任队伍。
2、依据《班主任工作考核实施细则》。
坚持以公正、公开、公平客观的评价班主任。
二、加强学生管理，做好学生工作（一）、加强道德教育，培养文明学生。
1、加强对学生行为的教育。
利用升旗仪式和课间集中，对学生进行“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民”的做人准则教育。
2、狠抓养成教育。
从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，改变和规范学生的不良行为，树立典型，以榜样引路，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯。
（二）、强化责任意识，做好安全工作。
1、“一岗双责”，实现值日领导教师包保制度。
值日领导是当天学校安全工作的第一责任人，负责值日工作分工，有权利和义务监控、处理当天发生的一切临时事务和突发事件，并负责该事件的后期跟踪处理。
2019初中政教处工作计划范文.doc
2019初中政教处工作计划范文篇一一、指导思想以党的xx大和xx届四中全会精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。
二、中心工作以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎接“xx”普法总体检查验收工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育。
三、工作重点1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宣城三中学生一日常规》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。
2、继续加强爱国主义教育。
通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。
通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强法制、安全教育请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展“3.29”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
2019年中学政教工作计划范文4篇
2019年中学政教作计划范文4篇一、指导思想以未成年人思想道德建设为抓手，认真落实学校德育工作计划，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人，全面提升学生综合素质。
不断提高政教处精细化管理水平，为有效教学年活动积极开展工作。
二、工作重点1、继续加强对学生的思想道德教育加强学生德育教育，积极开展爱国主义教育、法纪教育、生命教育、感恩教育等，实施德育活动周，创新德育内容与形式，提高德育实效性。
2、继续加强学生养成教育以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《XX市中学生一日常规》等为依据，开展“行为习惯养成教育月”活动，培养学生良好的生活、学习、安全、文明礼仪习惯，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人、生活的主人。
3、组织实施爱国主义读书教育活动，加强爱国主义教育认真开展爱国主义读书教育活动，组织学生参加征文、演讲比赛。
组织实施第一届读书演讲比赛，大力加强学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
4、继续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。
通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、法制教育课等形式，增强学生懂法、守法、用法意识；全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风评比制度。
同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。
具体措施：（1）组织全体住校生认真学习《金曼克中学寝室管理制度》、《金曼克中学生寝室安全教育制度》。
（2）建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发现问题及时处理。
（3）争取班主任支持，打造寝室精品文化。
（4）继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。
2019政教处工作计划 2019—2019学年度万安中学政教处工作计划 精品
2019政教处工作计划2019—2019学年度万安中学政教处工作计划一、指导思想以理论和三个代表重要思想为指导,认真学习贯彻科学发展观,紧紧围绕万安中学的总体工作思路,加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育.认真落实《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》、《公民道德实施纲要》、《爱国主义教育实施纲要》.强化对学生的五爱教育,注重培养学生科学的世界观、人生观、价值观.切实增强学生思想政治工作的主动性、针对性和实效性,积极营造全员育人的教育氛围,促进学生素质的全面提高和良好班集体建设,为打造万安中学教育品牌提供有力的保障.二、工作内容及措施（一）加强学生管理,全面做好学生管理工作1．制定、完善《学生日常行为量化考核办法》；落实《中学生日常行为量化考核办法》,给教育教学打下好的基础,为教育教学的顺利开展提供有力的保障.2．对学生实行档案化管理.学校政工处统筹规划学生建档工作,班主任要认真建立好学生个人档案,政工处要分类建立学生档案,尤其要建立、健全问题学生个人档案.以利于问题学生产生问题的原因,有针对性地开展经常性教育和转化工作.班主任要与政工处和主管校长多沟通信息,不断完善学生档案内容,针对不同学生制定不同的教育方案,突出对个别学生教育的针对性和实效性.3．加强对问题学生的教育,促使其减少问题,有更大的进步.加强分析研究,召开问题学生教育座谈会,改革教育手段与工作方法.提高教育方法的可操作性与针对性,从而提高教育实效性.增强对问题学生教育的责任意识,明确工作职责,建立奖惩机制.原则：爱护不嫌弃,多给予宣传表扬,给他们以更多的关爱.增强班主任为主、任课教师为辅,班级教育为根本,政工处指导为保障,学校教育为重点,家庭教育和社会力量相配合的意识.加强与家庭的联系,通过召开家长会或与学生家长的热线联系等途径,提高家长的法制观念,形成家庭、社会,学校教育合力.4．继续开展育才助困基金的资助活动.除学校规定免除部分学生的学杂费外,开展多种形式的捐助活动.5．突出学生管理工作重点,减少学管工作的盲目性.本学年,高中一年级要重点抓好学生的行为养成教育；高中二年级要特别关注学生的思想,心理分化问题,重点抓好学生的整体进步和提高；高中三年级,加强对学生的思想前途教育,帮助学生树立学习信心.在学生常规教育和管理中重点抓好纪律建设,重点指导学生学会交往,重点培养学生的节约意识.(二)加强校园文化建设,营造良好的校园文化氛围.1．校园文化建设要突出教育主题,充分激发健康情感,力求提升学生正确的价值取向.2．继续开展党的方针政策进课堂教育活动.充分利用思想政治课的学科优势,加强对学生进行党的方针政策教育,以培养学生的责任意识.3．认真开展重大纪念日主题教育活动：教师节期间,开展尊师重教主题教育活动；国庆节期间,开展祖国在我心中主题教育活动；中秋节期间,开展孝父母,重亲情主题教育活动；一二0九纪念日,开展民族复兴,责任在我主题教育活动；2019年元旦,开展热爱生活,迎接美好明天主题教育活动等.4．进.行班级环境规范化布置.在加强班级卫生管理的同时,强化班级环境布置的文化性特色和个性化特点,形成一班一品,整体一致的班级和校园文化氛围.5．采取多种措施,努力杜绝校园灰色文化.禁止学生阅读不健康书刊、禁止学生观看不健康影视作品,禁止学生去吧、游戏厅、录像厅等不宜青少年进入的场所,教育学生告别灰色文化,向文化垃圾自觉说不.(三)加强校园卫生环境建设,创造干净、整洁的学习环境.1．加强卫生习惯的教育与养成.从公德教育入手,培养学生卫生意识,开学第一周内要求各班开好一次主题班会,平时加强个别谈话,从而促进学生讲卫生的自觉性.2．加强值日生工作,完善检查与考核机制.3．组织好每月一次大扫除,每周一四小扫除.4．各班落实清卫维护人员,切实做好每一节课后的卫生维持工作.5．卫生清扫,维护情况列入班主任岗位考核.(四)加强安全教育,实现常规化,力保安全问题万无一失.牢固树立安全责任重于泰山、没有安全就没有教育的思想.抓好安全教育宣传活动,充分利用班会课、班活动课时间,对学生进行交通、饮食卫生、水、电和财物保管等方面的安全教育.制定安全教育计划,签订安全责任状.重要假期、学校主要活动都要提出安全要求,并把要求及时告知家长.(五)加强德育队伍建议,打造一支德高业精的德育队伍.班主任队伍建设求强求新.树立深化教育工作班级是基础,班主任是主导的观念,大力加强班主任队伍建议.(1)做好班主任培训工作,结合教师继续教育,组织对全体教师的德育理论和经验的学习活动,努力提高教师,特别是班主任教师的德育理论素养,实际工作水平及德育工作的责任感和使命感.在适当时候聘请优秀班主任或有经验的专家来学校开一次班主任工作经验交流会.经常组织青年教师深入班级,培养班级管理的实际经验,为从事班主任工作做准备.(2)进一步修订、完善《班主任工作量化考核方案》和《班主任奖励方案》.加大对班主任的考核力度,细化考核过程.并使班主任考核结果与班主任津贴直接挂钩,体现多劳多得,优劳优酬,少劳少得,低效低酬的原则.(3)继续实行行政教专兼职人员周例会和班主任例会制度,了解各年级、各班和学生动态,传达、落实上级指导精神,总结经验,布置工作.(4)组建特色班级.每个年级要建立一个班级管理实验基地,开展班级管理研究,探索班级管理新路子.(5)大力实施德育创新,树立德育教育科研意识,增强新时期德育工作的主动性、针对性和实效性.(6)每位班主任把工作重点放在良好的班风、学风建设上,要有计划、有组织地采取得力措施,切实抓好,为营造一个具有高尚的道德风貌,较高的思想境界,刻苦钻研的学习精神,互相协作、积极向上的班集体而努力.加强学生干部队伍建设加强领导,健全组织机构,尽快适应新时期新形势下的团委、学生会工作.要充分发挥学生会作用,在自我管理、社会实践、公益服务、对外交流等方面多做一些实质性的工作,要建立宣传报到组,搞好校园络和广播。
2019政教处工作计划 中学2019学年政教处工作计划安排
2019政教处工作计划中学2019-2019学年政教处工作计划安排1.开学典礼2.仪容仪表检查3.新生入学教育和规章制度学习4.学生信息登记政教处教务处2周8.27--9.21.完善一卡通信息资料2.仪容仪表检查验收3.社团工作会议4.足球大课间活动实施9月文明礼仪规范月3周9.3--9.91.社团表彰会议2.社团整合和招新筹备3.文明礼仪教育4.大讲堂政教处教务处团委体育组4周9.10--9.161.诚信考试教育（月考）2.社团招新准备3.班级文化建设检查评比4.高二足球班级联赛5周9.17--9.231.社团招新2.运动会筹备3.经典诗文朗诵比赛动员4.大讲堂6周9.24--9.301.学校足球文化艺术节暨足球趣味运动会2.经典诗文比赛3.班级日志评比4、仪容仪表检查10月爱国教育月7周10.1--10.7休息政教处教务处团委体育组8周10.8--10.141.学生代表大会筹备2.社团辅导老师培训3.学生干部会议4.食宿安保工作会议9周10.15--10.211.学生提案征集2.我是明星班级足球明星选.拔赛3.爱国主义教育4.大讲堂10周10.22--10.281.召开学生代表大会2.爱国主义教育3.仪容仪表检查4.班级日志评比11月安全教育月11周10.29--11.41.诚信考试教育（中考）2.学生会工作会议政教处教务处团委体育组12周11.5--11.111.全校家长会和家长学校2.消防疏散演练3.大讲堂13周11.12--11.181.安全教育2.社团中期工作总结3.综合素质评定14周11.19--11.251.主题班会总结评比2.班主任培训3.高一足球五人制班级对抗赛15周11.26--12.21.仪容仪表检查2.学生食宿和安保工作会议3.班级日志评比12月法制教育月16周12.3--12.91.班级歌咏比赛2.校园青年歌手大赛3.高三18岁仪式政教处教务处团委体育组17周12.10--12.161.迎新晚会筹备2.大讲堂。
2019初中政教处工作计划范文
2019 初中政教处工作计划范文篇一一、指导思想以党的xx 大和xx 届四中全会精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。
、中心工作以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动；做好迎接“ XX普法总体检查验收工作；进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质；加强学生心理健康教育；强化住校生的管理；加强班干部队伍建设；重视学生特殊群体的管理与教育。
三、工作重点1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宣城三中学生一日常规》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。
2、继续加强爱国主义教育。
通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。
通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强法制、安全教育请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2 节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展“3.29、”“ 5.12安”全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
最新-初中政教处2019年工作计划【三篇】 精品
初中政教处2019年工作计划【三篇】努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，立足本校德育量化积分制度，与生态校园、绿色课堂改革相结合，建设具有十中特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。
二、目标任务常规教育有序化;学生活动特色化;评价体系科学化;德育网络健全化。
1认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识;2以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力;3完善各项制度，创新班主任工作评价机制;4进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;5重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍;6实施节日活动与德育主题双轮驱动，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质;7以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播站、橱窗、黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。
8加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能;9加强心理健康教育，培养学生健康的心理;做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展;10加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民;11加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能;工作思路1确立一种意识以学生为主体。
2抓住两条主线养成教育，班集体建设。
3确立三个习惯文明习惯、守纪习惯、学习习惯。
4搞好四个结合特色教育活动与常态性系列教育活动相结合;道德理论教育与活动实践教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;课内与课外相结合。
三、主要工作一加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。
在全校树立每一个教育工作者首先是德育工作者的观念，落实上级机关对教师形象的各项要求，严禁违犯师德现象的发生。
2019年中学秋季政教处工作计划3(四篇)
方案计划参考范本2019年中学秋季政教处工作计划3(四篇)目录：2019年中学秋季政教处工作计划一2019年中学秋季政教处工作计划二2019年中学秋季政教处工作计划三2019年中学秋季政教处工作计划四2019年中学秋季政教处工作计划一以学校工作计划为指导，在校党支部和校长室的领导下，政教处本学期的工作坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，形成齐抓共管的教育局面；严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，进行前途理想教育，促进德育工作的开展。
在上学年的基础上总结经验，完善常规管理，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，积极开展行之有效、丰富多彩的德育活动；不断创新德育内容和形式，努力创新学校德育的新局面。
一、工作目标1.认真落实政教处工作职责、班主任工作职责，进一步增强全体班主任的德育创新意识。
不让一个班主任掉队。
2.强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育，教育学生学会学习、学会生活、学会做人，学会做事，学会沟通。
后进生转化率达100%。
3.加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。
举行一次安全演练活动。
安全事故0发生。
4.丰富德育内容，创新德育形式。
结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育活动，扎实推进学生思想道德建设。
5.进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。
6.进一步促进家校交流，努力形成家校携手的教育合力。
家访率达到100%。
7.挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息。
8.加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，发挥文化建设的育人功能。
二、抓好队伍建设，强化德育意识1.通过班主任培训班组织全体班主任认真学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，提高班主任教育管理水平。
2.定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题及时解决，听取反馈，布署工作；组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。
最新-2019年中学政教处工作计划范文 精品
2019年中学政教处工作计划范文本学期我校政教工作将以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》精神，以规范学生养成教育为主线，以加强班主任队伍建设，强化常规管理为重点，切实加强学生思想品德教育、安全教育、法纪禁毒教育及心理健康教育，培养学生创新精神和实践能力，努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格中学生。
一、加强德育工作队伍建设。
1、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。
选配好七年级新班主任。
指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，加强班主任培训工作，研究班主任工作经验，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。
制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加强工作的过程管理，通过日检查，周评比，月总结的量化考核，使每项工作做到有布置、有检查、有记录、有反馈，最大化的提升班主任的工作事业心和责任感。
2、寓德育于各科教学中。
认真挖掘教材中的思想教育内容，把德育教育渗透到教学的每个环节，使学生的思想品德和良好习惯的形成，在教师传授知识、培养技能、发展智力的同时起到潜移默化的作用。
让教师的教学态度、教育思想、教学艺术、治学精神等起到言传身教的作用，成为学生品德的楷模。
努力进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写教育教学随笔，教育案例或德育论文，要求班主任每学期至少交德育文章一篇。
3、加强对班干部和学生会干部的发现、培养教育工作，积极主动地开展工作，不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力，充分发挥其在团、队及班级中的作用。
4、充分发挥团委作用，吸纳优秀学生干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。
2019年中学政教处工作计划
2019年中学政教处工作计划一、指导思想以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项（尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育）教育”、“坚持八个体现（以人为本，育人为本；德育为首，五育并举；依法治校，以德治校；规范管理，开放办学；）”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的四中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区域名校。
二、工作要点1、加强班主任队伍建设。
认真学习新学期学校工作指导思想（以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色名校），使之成为班主任工作的核心理念。
进一步落实工作方法和奖惩办法，用好，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。
组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。
各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。
进一步落实，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。
2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。
加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。
编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。
2019-中学政教处工作计划-推荐word版 (3页)
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欢迎阅读!中学政教处工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以校园经典文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。
探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，最终促进学生养成教育的形成。
二、具体工作(一)德育工作1、学高为师，“德高”为范。
每一位教师，首先应该是一位德育工作者，然后是一位学科教师。
欲成材，先成人。
学高为师，“德高”为范，教师理应是学生德育工作的榜样。
教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为学生品德的楷模。
2、经典文化教育为主线，促进良好行为习惯的养成。
以《弟子规》为主要学习内容，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为规范养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校园。
通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。
从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。
运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。
3、狠抓基础文明建设，营造学校德育环境。
好习惯是长期坚持训练的结果。
继续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室“等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。
明确文明学生标准(即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动)，通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高学生修养。
4、加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位。
要提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。
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2019—2020年政教处工作计划
一、指导思想
坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。
二、工作目标
围绕一个中心—“以服务教学为中心”;
抓住两个重点—“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。
三、工作措施
(一)德育队伍建设化
1、以师德建设推动学校德育工作。
重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。
实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
(1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。
(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养。
(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。
健全和完善《三穗民高班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。
(4)各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。
(5)配合办公室加强心理健康教育，培养学生健全的人格。
邀请专家为学生、家长、教师，特别是高三学生和家长作家庭教育报告会。
(二)德育宣传经常化
1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《德育读本》等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。
2、注重学科渗透，提高育人效果。
在各科教学计划和教案中具体体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。
3、发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。
(1)充分发挥家长委员会的作用。
倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力。
(2)挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。
(三)德育活动专题化
德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。
1、开展“行为规范养成教育月”活动。
新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。
2、开展法制安全宣传教育。
充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。
3、开展理想、心理健康教育活动。
主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往。
(四)德育常规精细化
1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。
2、继续推行“三值日”制度(行政值日、教师值日、学生值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。
3、加强常规管理和行为规范教育。
4、坚持勤查勤访。
全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。
做到：学生的不良现象，通过谈心去解决;学生情绪低落，通过谈心去鼓励;学生的突出问题，通过谈心去温暖;不做事后“消防员”。
5、加强主题班会的开展。
6、加强校园环境卫生整洁化。
7、加强学生宿舍管理。
①建立、健全学生宿舍管理制度。
②加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。
③班主任积极参与宿舍管理。
④加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”“文明寝室”。
(五)德育文化阵地化
1、加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。
2、举行第五届广播体操比赛。
3、举行第六届田径运动会。
(六)安全工作责任化
树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，
1、与派出所建立安全教育网络;
2、健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。
3、健全护校队、应急队等安全工作小分队。
4、定期进行安全检查，发现隐患及时整改。
5、多途径加强安全宣传与教育
总之，要积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。
政教处
2019.8。