期中教学检查工作总结

期中教学检查工作总结

根据“《西安科技大学高新学院2008-2009学年第一学期期中教学检查安排意见》（西科高新院发[2008]25号）”文件的要求，教务处于11月2日-20日，利用两周时间，采用随机抽查、专项检查、听课、召开座谈会等形式组织开展了期中教学检查。现将检查基本情况及检查结果总结如下：

一、教学检查情况及结果

1、教学运行状况

本学期开学初，由于招生人数的增加造成了师资、教室资源紧张，在有限的教学资源条件下，学院克服困难、多方协调，保证了学生按时上课和教学的正常进行。期中教学检查期间，教务处重点检查了教师上课迟到、提前下课、私自调（停）课、学生上课纪律等方面情况。通过检查发现，本学期教学秩序整体情况良好，学生上课纪律和学风有很大改观，但仍存在少量学生上课迟到、缺课，部分专业班级上课纪律仍然不好，部分任课教师对学生要求不严等现象。

2、调（停）课情况

截至11月30日，全校共调（停）课78人次，共计251学时，其中因公出差189学时，占75.3%；因病、因事62学时，占24.7%。已办理补课手续156学时，占调、停课总学时的62.2%。

3、教风、学风及管理服务保障情况

期中教学检查期间，教务处组织、学生处配合，向学生发放“西安科技大学高新学院教师教学情况调查问卷” 510份，实收435份，共涉及任课教师118人次，课程137门次。根据统计，学生对教师课堂授课、作业布置批改和辅导答疑三个方面的总

体满意度如下表所示：

调查内容满意（%）不满意（%）

课堂讲授 80.69 19.31

作业布置批改 83.45 16.55

辅导答疑 69.20 30.80

发放“学生学习及日常管理评议表”教师问卷134份，收回91份，其中反映学生学习情况方面比较集中的是：学生学习基础比较差，上课纪律和秩序还有待进一步加强。涉及教学管理及服务保障方面：一部分教师对教学安排提出宝贵的改进意见及建议，部分教师提出中午休息场环境有待改进；语音室等实验室及多媒体和话筒等教学设施时有故障，严重影响教学秩序；个别班车发车不准时，服务态度有待改进。

11月19日晚上，在教学楼218教室，由学生处主持召开了学生座谈会，院办、教务处、财务处、学生处、后勤处、实验实训中心、保卫处和图书馆等相关单位负责人和各专业班级学生代表80余人参加了会议。会上听取了学生对教学安排、教学管理、教学设施、生活和后勤服务、校园环境和治安等方面的意见和建议。对于学生提出的部分问题，有关人员当场给予了答复和解释，会后院办对学生座谈会的发言进行了汇总并已反馈给有关院领导，希望各相关部门对于学生提出的问题抓紧处理，以保证教学工作正常进行。 4、听课制度落实情况

学院各相关部门能根据本学期期中教学检查安排意见，组织人员深入课堂听课，据统计，本学期共安排各单有关位人员听课129人次，实际听课100人次，基本覆盖本学期所有的任课教师。在此期间多数听课人员都能够将听课过程中发现的问题，以不同的方式及时反馈给教务处和任课教师。教务处把听课表中所反映的问题进行汇总整理，并作为后续任课教师评聘的重要参考。听课情况见下表：

单位应听课人次实际听课人次

院长办公室 18 10

公共基础部 37 31

实验实训中心 9 9

学生处 48 27

机电信息学院 5 5

教务处 12 18

5、期中考试情况

11月2日至11月12日教务处组织对高等数学、大学英语、电路基础、概率论与数理统计等18门课程进行了期中考试，本学期所开设的其余课程进行了随堂考试。期中考试是对教学工作和学生学习情况的一个总结和检验，也是端正学风和对学生进行纪律教育的极好机会。教务处十分重视考试环节，认真进行了监考人员的考前培训，加强了考试过程中的巡查与规范管理。大部分监考人员能认真履行职责，严格管理学生，对有作弊迹象的能及时予以警示，对已作弊学生不姑息包庇，坚决按规定处理。本次期中考试已对2名作弊学生给予了留校察看处分，4名学生给予记过处分，保证了考试的公平公正。

6、公共基础部教学开展情况

①各组教学秩序正常。体育组制定了《体育场地管理规定》，并且与5楼职教中心较好地协调了体育课上课场地问题，使双方上课互不冲突；教师的教学进度、教学执行基本吻合，执行课程表的情况良好，上课都能遵照学校作息时间的安排，无迟到、早退、旷课、随意停开课程或更改课程的现象。能按规定布置和批改作业，教学效果良好，并且组织了本部门所有教师的教案评比活动，大多数教师教案规范。

②按照其中教学检查关于听课的安排，公共基础部每位教师听课次数达到3次以上。每组推荐本组一名教师，组织开展教

学观摩活动；体育、艺术教师观看《如何上好一门课》等教学视频，看后还进行了讨论交流。

③各组的教研活动能够做到有计划、有内容、有落实。但多数活动只是工作布置、行政会议的传达，而教学研究内容较少。

④大部分教师能够根据教学内容适时留作业并仔细批改作业，基本能达到全批全改。

⑤另外，各组积极开展形式多样的第二课堂教学活动，提升了学生的文化素质。艺术教师为了丰富学生的课余生活，积极配合校宣传处绘制操场大幅宣传油画：组织艺设07、08级及墨轩全体学生参与以“美化校园”为主题设计大赛征稿；语文教师结合课本知识在班级内部举行了演讲比赛、辩论会；数学教师在传统讲授式教学的同时更注重启发式教学，并请马继丰老师举办了《漫谈大学生数学学习》的讲座。英语组开展了《英语综合视听室》、《英语角》、《英语单词大赛》等活动，对提高学生的学习能力、实践能力、创新能力起到了一定的作用；体育组组织了“乒乓球比赛”、“篮球赛”、和即将举办“越野赛”等体育活动，提高了学生的身体素质，锻炼了能力。

7、作业布置、批改情况

在期中教学检查期间，教务处对10名教师的作业布置、批改情况进行了抽查，检查内容包括布置作业的次数、作业量、作业完成情况、教师批改数量和批改是否认真等方面。检查结果表明大多数教师能根据课程大纲的要求，作业布置次数3~8次不等，并能及时进行批改，批改量有所不同，仍存在个别教师未布置作业或批改不规范的现象（详见附表）。

8、教学大纲制定情况

为了更好地执行教学计划、组织课程教学，依照“西安科技大