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高一语文现代文学名篇赏析
高一语文现代文学名篇赏析在高中语文教学中，学生们需要接触和学习各种不同类型的文学作品，其中也包括现代文学作品。
现代文学作品作为一种文化载体，通过其独特的风格和题材表达了作者对时代和人类命运的思考和观察。
在这篇文章中，我们将重点赏析几篇高中语文教材中的现代文学名篇。
第一篇名篇是郁达夫的《春》。
这篇短篇小说以春天为背景，描绘了一个小农村里一个孩子对春天的渴望和对大自然的热爱。
作者以细腻的笔触，将大自然的生机盎然和孩子内心世界的喜悦完美地融合在一起。
在这篇文章中，郁达夫以其独特的感受和洞察力，以及对自然的深情描绘，展示了他的现代文学写作与观察的才华。
接下来是朱自清的《背影》。
这是一篇回忆性的散文，通过讲述作者童年时期父亲离家外出读书的场景，展现了家庭、亲情和成长的主题。
这篇散文以质朴的语言、真挚的情感和细腻的描写，打动了无数读者的心。
通过描写父爱、儿女情的深情表达，朱自清不仅表达出对父爱的敬重与感激，也让人们思考着家庭的重要性和亲情的可贵。
第三篇名篇是鲁迅的《阿Q正传》。
这是一部以阿Q为主人公的小说，通过描绘阿Q的生活经历和性格特点，以及对中国社会的批判和讽刺，展现了封建社会中底层人物的命运和社会现象。
鲁迅以鲜明的笔触和犀利的语言描绘了阿Q复杂的个性，和对社会现实的触动。
通过这部小说，鲁迅对传统道德观念以及弱势群体的压迫进行了剖析和批判，引导读者思考社会问题和人性的复杂性。
最后是茅盾的《子夜》。
这是一部以抗战为背景的小说，通过讲述一个普通人在战争中所经历的一系列苦难和困境，展示了个体在历史洪流中的微小和脆弱。
茅盾以生动的笔触和真切的情感描写，让读者感受到战争对人们生活和心灵的巨大冲击。
通过这部小说，茅盾深刻地反思了历史的荒谬和人性的弱点，以及人们在面对巨大压力时的选择和抉择。
综上所述，以上四篇现代文学名篇展示了不同作家对现实生活的观察和思考。
无论是郁达夫的《春》，朱自清的《背影》，鲁迅的《阿Q正传》，还是茅盾的《子夜》，这些作品都以其独特的语言风格和主题内容，使我们对现代文学的魅力有了更深入的认识。
当代文学经典作品欣赏
当代文学经典作品欣赏当代文学作为现代文学的延续，承载着时代的精神，折射出人类的思考和情感。
在瞬息万变的现代社会中，文学作品成为了人们心灵的寄托和抚慰。
本文将带您欣赏几部当代文学经典作品，从不同角度探索其思想内涵、艺术表达和社会意义。
1. 《百年孤独》 - 马尔克斯《百年孤独》是哥伦比亚作家加夫列尔·加西亚·马尔克斯的代表作之一，也是当代文学中最为著名的小说之一。
1.1 独特的魔幻现实主义马尔克斯以独创的魔幻现实主义风格，将荒诞幻想与真实生活相结合，创造出一个独特的世界观。
小说中的布恩迪亚家族和马孔多镇具有象征意义，通过对人物命运和历史的描述，探讨人性、命运和历史的无常。
1.2 复杂的时间结构《百年孤独》的时间结构错综复杂，涵盖了七代人的故事，通过时间的交错与循环，展示了家族的命运和历史的发展。
马尔克斯运用扑朔迷离的时间结构，使读者陷入迷茫与思考，引发对时间和命运的深入思考。
1.3 批判现实和政治体制《百年孤独》中掺杂了对拉丁美洲现实与政治体制的批判。
小说中对布恩迪亚家族的描写暗示着现实社会中的权力斗争和腐败，既是对当时政治现实的讽刺，也是对人性的深刻思考。
2. 《围城》 - 钱钟书《围城》是中国作家钱钟书的代表作，是一部以婚姻为主题的现代长篇小说。
2.1 深刻的社会观察《围城》以讽刺的笔触，刻画了当时社会上人们对婚姻的追求和婚姻中的矛盾。
小说通过对婚姻问题的揭示，深入观察了当时社会的权力关系、人性欲望和道德观念等问题。
2.2 振聋发聩的语言和形象描写钱钟书的语言优美流畅，形象描写精准生动。
他通过细腻的语言和独特的叙事方式，将读者带入小说中，感受到其中的喜怒哀乐。
小说中的人物形象鲜活有趣，具有极高的艺术价值。
2.3 对传统观念的颠覆与反思《围城》对传统观念有着明显的颠覆与反思，通过对传统观念的剖析，让人们思考自己对婚姻、自由和人性的看法。
小说通过揭示婚姻中的困境和人性的复杂性，引发了对传统观念的反思，对当代社会的发展起到了积极的推动作用。
人教版语文教材的现代文学作品赏析
人教版语文教材的现代文学作品赏析现代文学作品是语文教育中不可或缺的一部分，它们以其独特的艺术形式和丰富的内涵，为学生打开了一扇审美的窗户。
人教版语文教材中收录了许多优秀的现代文学作品，本文将对其中几篇作品进行赏析，以帮助学生更好地理解和欣赏现代文学。
一、《草地》——沈从文《草地》是沈从文创作的一篇短篇小说，以丰富的想象力和细腻的笔触描绘了一个纯真善良的女孩儿沙鲁。
小说以草地为背景，通过对沙鲁与周围人事物的描绘，展示了作者对纯真与善良的讴歌。
读者在阅读中会感受到作者用诗意的叙述方式表达出对人性的敬仰与赞美，唤起人们对纯洁美好的向往。
二、《叶嘉莹》——艾青《叶嘉莹》是艾青写的一篇长篇小说，讲述了一个身份复杂、命运坎坷的女性形象。
小说以叶嘉莹为中心，通过对她的内心世界和人生经历的描写，展现了她坚强、独立的性格特点。
同时，小说也表达了作者对女性解放和追求幸福生活的呼唤。
通过细腻的描写和情感的抒发，艾青成功地塑造了一个生动的人物形象，引发了读者对自我价值与人生意义的思考。
三、《春》——郭沫若《春》是郭沫若创作的一首诗歌，以春天为题材，运用华丽的辞藻和鲜明的色彩描绘了春天的美丽和希望。
在诗歌中，作者以生动的视角和丰富的想象力，将春天形容为一个神奇的仙境，给人们带来了阳光、温暖和希望。
读者在阅读中会被郭沫若华美的文字所感染，感受到春天的生机和活力。
四、《窗外》——徐志摩《窗外》是徐志摩创作的一首诗歌，以窗外景色为题材，描绘了诗人对外部世界的观察和感悟。
徐志摩通过对窗外景色的描写，表达了对自然之美和人生之初的向往。
他用简洁明了的语言和自由流畅的笔触，将窗外的景色与自己的内心世界相融合，将平凡的景物赋予了更深刻的意义。
读者在阅读中会感受到徐志摩诗意的笔触和对生活的热爱与珍视。
综上所述，人教版语文教材中的现代文学作品以其独特的艺术魅力和丰富的内涵，为学生提供了一个欣赏文学的平台。
通过对这些优秀作品的赏析，学生不仅能够提高自身的审美能力，也能够进一步了解和思考人生的真谛。
人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《河床》教学设计(表格式)
定向导学
（2分钟）
这首诗最鲜明的特点之一就是丰富的意象群。意象群里最核心的意象是什么？其它的意象都
由具体问题引入到诗歌内部，明确具体学习内容及方向。
自主学习
（5分钟）
那么这些意象有什么特点呢？你能试着给它们分类并从任一个角度来鉴赏这首诗里的意象吗？（以小组讨论的方式进行）
布置作业
（1分钟）
7、阅读《汉家寨》，探究两篇文章在意象景观与内在精神上的相同点。写一篇200字左右的鉴赏小文。
在周记本上完成作业。
要求学生在本课的基础上，强化比较阅读的习惯，并提升书面表达能力。
板书设计
河床
昌耀
意象（大千众象）
修辞与句式 （人称与排比）
课堂反思
这节课在推荐诵读（配乐朗诵）的那一环节，学生们自发地给了掌声；在写作交流部分，学生们也有了掌声。这两环节确实呈现了比较精彩的学生活动。学生们的学习兴趣及自信得到了很好的体现。
2.复习运用诗歌鉴赏的方法：弄清意象，体悟情感，写作运用。
教学流程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
课前交流
（3分钟）
1、课下，老师给大家印发了关于昌耀其人及其作品的补充资料，并要求大家阅读这首诗。现在每小组派一位发言人来说说你们的阅读初感受。（可以在内容、情感及语言等方面引导、归纳）。
小组派一名发言人谈谈阅读感受。
2.明河床是英雄的象征，是先驱者的象征，也是一个文化深厚、沉着自信的民族的象征。它大气沉稳，它自信厚重，它甘于奉献，它众象万千，它创造，它博爱，它富饶，它培育生命，它栽种希望。历经劫难却百折不挠，肩复使命从不忘记。今日中国的崛起，是必然的崛起；中华民族的复兴，是一种万众启盼的复兴。潮汛即将到来，潮汛已经到来！
五年级语文现代文学作品欣赏
五年级语文现代文学作品欣赏现代文学作品是我们学习语文的重要组成部分，通过欣赏现代文学作品，我们可以更好地理解文学的魅力和艺术。
本文将介绍几部适合五年级学生欣赏的现代文学作品，并探讨它们所传达的主题和思想。
一、《小狗钱钱》《小狗钱钱》是一本经典的现代文学作品，作者是德国作家博多·舍费尔。
这本书以一个小狗的视角讲述了人们追求金钱的故事。
小狗傻傻地跟着人们奔波，追逐金钱的过程中，他们丧失了对生活的关爱。
通过这本书，我们可以了解到金钱并不是人生的全部，忽视了财富以外的东西，我们就会失去更多。
二、《小王子》《小王子》是法国作家圣·埃克苏佩里的作品，被誉为世界儿童文学的经典之一。
这本书讲述了一个来自另一个星球的小王子的故事。
小王子离开自己的星球，去地球旅行，结识了各种各样的人和动物，最终领悟到了人生的真谛。
这本书通过小王子的经历，告诉我们应该重视友情、爱情和责任感，珍惜眼前的幸福。
三、《神秘的树屋》《神秘的树屋》是美国作家瑪麗·波莉·奥斯本的作品，是一系列儿童读物。
这本书讲述了一对姐弟杰克和安妮在树屋中进行冒险的故事。
他们通过穿越不同的书籍，探索了历史、文化和科学等各种知识。
这本书寓教于乐，让孩子们在阅读的过程中学到了很多知识。
四、《中国秘闻》《中国秘闻》是作家丁鹏的作品，是一本描写中国传统文化和历史的现代文学作品。
这本书通过描绘中国古代的神话传说、历史事件和名人传记等，让人们更好地了解中国的文化底蕴。
通过阅读这本书，我们可以感受到中国传统文化的博大精深，培养对祖国的热爱和自豪感。
五、《蓝皮鼠和大脸猫》《蓝皮鼠和大脸猫》是日本作家宫西达也的作品，是一本讲述友情和互助精神的现代文学作品。
这本书通过蓝皮鼠和大脸猫的故事，告诉我们友情的重要性。
他们相互帮助、一起冒险，克服了各种困难，最终取得了胜利。
这本书给孩子们传递了积极向上的价值观，教会了他们团结合作、互相关爱的道理。
通过欣赏这些现代文学作品，我们可以感受到文学的魅力和艺术，提升自己的阅读素养和审美能力。
当代中国散文名篇赏析
当代中国散文名篇赏析
当代中国散文名篇赏析
在当代中国散文文学圈，一直受到追捧的有“新古典主义”风格的作品。
从鲁迅的《狂人日记》到冯骥才的《白杨礼赞》，再到王守义的《江城子》，这些都是被称之为经典的佳作。
鲁迅的《狂人日记》以其独特的思想，深刻地揭示了人类存在的复杂性，洞察到了世界的荒谬，展现出极其特殊而又超越时代的新意识形态。
它语言有力，状态优美，让我们不禁沉浸在一种深邃而又自然的激昂情绪之中，看到了当时无法避开的民族危机和社会混乱带来的心理紧张。
冯骥才的《白杨礼赞》更是以细腻的描写，让一棵平凡的树变成了人类生命的精神化象化延伸，给读者以无限的暗示。
这篇文章语言抒情，提炼出的主题十分明确：用美好的梦想书写生命中最动人的篇章，光荣地让劳苦卓绝的一生流淌在普通人们身上。
王守义的《江城子》是一篇让人叹为观止的作品，充满了迷人的音乐，彷佛伴随着一曲哀怨的歌谣贯穿始终。
作者的哲学观以及强烈的社会觉醒主题，让我们了解到当时的历史表象、看到当下的变化，真正地反思我们身处的现状。
以上三篇文章均在中国当代散文文学圈中深受欢迎，每一篇都有其独到的视角，值得我们细细品味和思考。
它们在表达出特殊的意象和心情的同时，也反映出当代生活的沉重压力和未来生活的可期望。
尤其是王守义的作品，更深刻地把握住了时代的真谛，让我们可以以更精准的方式看到当今的社会和文学的变化，探究以往的残留和未来的祈求。
现代作家作品欣赏
现代作家作品欣赏近年来，随着社会的不断发展和时代的进步，现代作家的作品在文学界引起了广泛的关注和热议。
这些现代作家以独特的写作风格和思想深度，为读者带来了许多精彩的作品，引领了文学潮流。
以下将介绍几位备受瞩目的现代作家及其作品。
一、陈忠实《红高粱家族》陈忠实是中国当代作家中的一颗耀眼明星，他以其长篇小说《红高粱家族》一举成名。
这部小说以改革开放初期的农村为背景，讲述了传统与现代、封建与新时代的冲突与撕裂。
通过对家族和乡村的描写，陈忠实展现了人性的复杂性和社会的变迁之间的纠葛。
陈忠实在小说中通过生动的语言和细腻的描写，让读者感受到了那个特殊年代的历史厚重感。
同时，他对农村社会困境与封建陋习的批判也引起了广泛的社会反响，使人们对现实社会的问题有了更深刻的认识。
二、莫言《红高梁》莫言是我国具有极高声望和影响力的作家之一，他以小说《红高梁》成名。
这部小说荣获了诺贝尔文学奖，成为第一个获得该奖项的中国作家。
小说以农村为背景，通过对当地风俗民情和家族纷争的描绘，展现了中国乡村社会的多样性和人性的复杂性。
莫言的作品深入民心，让读者感受到乡村历史的厚重感和生活的质朴。
他以细腻的笔触刻画出了每一个角色的内心世界和命运，从而引发了读者对人性的深刻思考。
三、杨绛《我们仨》杨绛是中国知名作家，她的散文《我们仨》被誉为当代经典。
这部作品以家庭为主题，记录了作者和父母的生活点滴。
通过对平凡生活的细致描写，杨绛让读者感受到了家庭的温暖和爱的力量。
杨绛用简洁、明快的笔触描绘了每一个角色的人性与命运，展示了他们在困境中努力生活，同时也传递出了对于亲情和家庭的强烈思念之情。
这部作品浸润着真挚的情感，引发了读者对家庭、亲情和人生意义的思考。
四、鲁迅《呐喊》鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的短篇小说集《呐喊》被誉为现代文学的里程碑。
这部作品以写实的手法，揭示了封建社会的黑暗和社会的种种问题，以及中国人民面临的压迫和痛苦。
鲁迅的作品言辞激烈，锐利地批判了社会的陋习和道德败坏。
初中语文 文学讨论(现当代文学)最近现代文学作品推荐
最近现代文学作品推荐最近现代文学作品推荐中国近现代文学作品很多，个人简单推荐一些，你自己还要从其中选择（切记不要全揽）：近代作品水平普遍不高，只要部分性阅读“四大谴责小说”（即《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》、《孽海花》）和知道它们的思想倾向，另外稍知《儿女英雄传》、《七侠五义》等小说的存在，外加知道有个作家叫苏曼殊，有个文学理论家叫王国维，他写了本《人间词话》，有个文学团体叫“湘乡派”，有本好书叫《曾国藩家书》，这就差不多了。
现代文学可分三个时段阅读：（1）1919——1927，重点：文学研究会、创造社、巨匠鲁迅。
文学研究会：冰心《繁星》、《春水》、《寄小读者》朱自清《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》周作人《故乡的野菜》叶圣陶《潘先生在难中》许地山《坠网劳蛛》庐隐《海滨故人》王统照《湖畔儿语》、《沉船》王鲁彦《柚子》、《黄金》茅盾（另记，但要记住他是这个社团一员）该社团其他作家选择性识记：苏雪林、许钦文、许杰、王任叔、蹇先艾。
创造社：郁达夫《沉沦》、《春风沉醉的晚上》郭沫若《女神》田汉《获虎之夜》张资平《冲积期化石》叶灵凤《女娲氏之遗孽》该社团其他作家选择性识记：陶晶孙、成仿吾。
鲁迅的作品，不说了吧，说了都是吃饭太多。
本时期其他社团和作家：浅草——沉钟社：冯至《我是一条小河》，陈翔鹤《不安定的灵魂》林语堂：《祝土匪》、《悼刘和珍杨德群女士》戴望舒《雨巷》（2）1927——1937，重点：左联，新月，东北作家群，海派，京派，巨匠茅盾、巴金、曹禺、老舍。
左联：艾芜《人生哲学第一课》、《山峡中》沙汀《丁跛公》、《在祠堂里》张天翼《包氏父子》、《大林和小林》新月社：徐志摩（他的作品貌似不用介绍了吧）闻一多《死水》、《红烛》东北作家群：萧红《生死场》、《呼兰河传》萧《八月的乡村》海派：穆时英《夜总会里的五个人》施蛰存《梅雨之夕》京派：老舍（另记）萧乾《栗子》、《檐下》废名《竹林》、《桃园的故事》沈从文《边城》、《湘西》林语堂《忆狗肉将》（最好把《京华烟云》一并识记）通俗文学：张恨水《啼笑姻缘》、秦瘦鸥《秋海棠》鲁迅作品本期以杂文为主，不用多说。
近当代赋体名家名篇作品欣赏
近当代赋体名家名篇作品欣赏以下是一些近当代赋体名家的名篇作品，供欣赏和参考：1.朱自清《背影》：这是中国著名文学家朱自清的一篇赋体散文作品。
文章以作者与父亲分别时的情境为背景，通过对父爱的描述和家庭情感的表达，展现了深情厚谊和亲情的伟大价值。
2.钱钟书《围城》：这是中国著名作家钱钟书的一部长篇小说，以幽默风趣的赋体散文形式，讽刺并揭示了旧中国社会的种种荒诞和人们在其中的困境。
3.梁启超《中国人的性格》：这是中国近代思想家梁启超的一篇赋体散文，通过对中国人性格特点的描述和分析，探讨了中国文化和民族性格的根源，引发了广泛的讨论和反思。
4.谢稚柳《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：谢稚柳是中国现代散文家，他的这篇文章采用了赋体散文的形式，以晚秋之夜、边塞之地的景象为背景，表达了对故乡和农村生活的思念和热爱。
5.梁实秋《雅舍小品》：这是一部散文集，其中收录了梁实秋的许多经典之作，如《雅舍》、《男人》、《女人》、《孩子》、《中年》等。
这些作品文笔优美，语言幽默，以独特的视角和细腻的笔触描绘了人生百态，深受读者喜爱。
6.汪曾祺《人间草木》：这是一部散文集，收录了汪曾祺的许多经典之作，如《人间草木》、《五味》、《食事》等。
这些作品以简洁的文字、朴实的语言、淡泊的情怀，展现了人生中的平凡与美好，读来让人倍感温馨。
7.余光中《听听那冷雨》：这是一篇非常有名的散文，余光中以细腻的笔触、诗意的语言，描绘了自己在雨中漫步的感受，以及对故乡和往事的怀念。
文章情感真挚，意境深远，读来让人倍感感动。
8.舒婷《致橡树》：这是一首非常有名的诗歌，舒婷以独特的视角和深刻的思想，表达了自己对爱情和人生的理解和感悟。
诗歌语言优美、意境深远，读来让人倍感震撼。
9.徐志摩《再别康桥》：这是一首非常有名的诗歌，徐志摩以清新自然的笔触、真挚的情感，表达了自己对康桥的深深眷恋和思念。
诗歌语言简练、意境优美，读来让人倍感温馨。
这些作品都是近当代赋体名家名篇中的经典之作，它们的作者都是文学巨匠和优秀的文化传承者。
中国现当代重要作家作品汇编
中国现当代重要作家作品汇编1.朱自清字佩弦，号秋实，现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。
《春》《背影》入选中学语文课本。
《背影》描述了在家庭遭变故的情况下，父亲送别远行儿子的情形，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的思念之情。
2.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，中国现代小说家、戏剧家，获得“人民艺术家”称号。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》，散文《济南的冬天》。
3.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
现代伟大的文学家、思想家、革命家。
《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与<山海经>》都玄子散文集《朝花夕拾》；《社戏》《故乡》《孔乙己》选自小说集《呐喊》；《中国人失掉自信力了吗》（议论文）选自《且介亭杂文》。
4.冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，现当代诗人，作家。
受泰戈尔《飞鸟集》影响，写作无标题的自由体小诗。
这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后集结为《繁星》《春水》出版，这种诗体被人称为“春水体”。
代表作有《寄小读者》《繁星》《春水》等。
5.叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，作家、教育家、编辑家。
代表作有《稻草人》《旅行家》《古代英雄的石像》《苏州园林》等。
6.巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，现当代著名文学家。
主要作品有“激流三部曲”（《家》《春》《秋》），“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）等长篇小说。
7、茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家。
主要作品：长篇小说《蚀》《子夜》等，短篇小说《林家铺子》，中篇小说《农村三部曲》（《春蚕》《秋收》《残冬》）等。
《森林中的绅士》亦是其作品。
8．杨绛钱钟书之妻。
擅长翻译、文学著作、戏剧等。
著有散文《干校六记》《我们仨》等，剧本《称心如意》《弄假成真》《风絮》等，翻译了《一九三九年以来英国散文作品》、西班牙著名流浪汉小说《小癞子》、法国勒萨日的长篇小说《吉尔·布拉斯》等。
散文《老王》入选中学语文课本。
人教版语文教材的现代文学名篇解析
人教版语文教材的现代文学名篇解析人教版语文教材是中国国内广为采用的一套教材，其中包含了许多经典的现代文学名篇。
这些作品既反映了当时社会的风貌与人民的思想感情，又具有深刻的艺术价值。
本文将对几篇人教版语文教材中的现代文学名篇进行解析，通过对作品的深入剖析，帮助读者更好地理解与欣赏这些经典之作。
第一篇名篇：《茅盾：子夜》作者茅盾是中国现代文学的奠基人之一，他的作品《子夜》以回忆往事、表达思乡之情为题材，通过对主人公在异乡遭遇的描述，展现了对祖国的依恋之情。
这篇作品以第一人称的叙述方式呈现，通过描写细腻的情感和丰富的细节，传达出作者内心的强烈感受。
文章刻画出了主人公对家乡的思念之情，表达了作者对祖国的深沉感情。
第二篇名篇：《严达娃：生死场》《生死场》是严达娃的经典之作，它以描绘抗日战争时期英勇抗敌的战斗场面为主题，以一位普通女性的视角展示了这场战争的残酷和可怕。
通过对战争的描写，作者表达了对和平生活的渴望和对战胜敌人的决心。
文章采用了夹叙夹议和重点描写的手法，使读者能够深入体验到战争的残酷，感受到人们在战争中的坚韧和决心。
第三篇名篇：《郁达夫：春》郁达夫被誉为中国近代文学的奠基人之一，他的作品《春》以描绘女性命运为主题。
这篇作品通过对主人公春的生活经历的描述，展示了女性在封建社会中的困境和无奈。
文章通过细腻的描写和深入的刻画，使读者深刻体验到女性在封建社会中的艰难处境，进一步反思封建礼教对女性的束缚和对人性的压迫。
第四篇名篇：《路遥：人生》《人生》是路遥的代表作之一，它以描述人物成长和命运转折为主题，通过笔者对主人公青年时期的塑造和辗转曲折的命运安排，展现了人生的坎坷和无常。
文章采用了倒叙的叙事方式，通过对主人公一生的回顾，揭示了人生的起伏和不可预测性。
通过这篇作品，读者可以深入思考人生的意义和价值，进一步认识到人生的无常和宝贵。
以上是对人教版语文教材中一些现代文学名篇的解析。
这些作品以其鲜明的时代背景和深刻的思想内涵，成为了中国现代文学的经典之作。
《大学语文》-现当代小说
2．“人生派”的问题小说
以探讨社会、人生问题为主要内容，又称 五四问题小说。1921年文学研究会成立， 提出“为人生”口号。 代表人物：冰心《斯人独憔悴》、《超 人》、《去国》； 汪敬熙《雪夜》、罗家伦《是爱情还是苦 痛》、叶圣陶《这也是一个人》、俞平伯 《花匠》、庐隐《海滨故人》、许地山 《缀网劳蛛》。
6．社会剖析派
出现于30年代初期，当时蒋政权进入相当稳定时 期，民族矛盾激化，各种社会矛盾加剧。这些作 家坚持革命现实主义的创作方法，以科学的社会 观和多样的艺术手法，对中国现代社会作全景式 的观照、分析，揭示出其本质和基本规律。 代表：茅盾《子夜》、《蚀》三部曲（《幻灭》、 《动摇》、《追求》三个中篇）、《林家铺子》、 农村三部曲（《春蚕》、《秋收》《残冬》）。
5．“革命小说”流派
出现于20年代末30年代初。 由于缺乏对革命和工农大众感情的体验与 认同，对革命斗争有肤浅、空洞的描写， 往往把革命生活简单化。 代表：蒋光慈《少年漂泊者》（描写一个 少年漂泊异乡，寻求复仇的道路，后投身 北伐，有一定的现实意义。）、《咆哮了 的土地》；洪灵菲《大海》。
10、老舍：《月牙儿》（展示母女两代相
继被迫沦为暗娼的悲剧，发出了对非人世界 血泪控诉。）《骆驼祥子》、《四世同堂》 （祁天佑，表现了对民族文化的反思、最为显著，其
一是表现社会革命，探索青年革命的道路， 《爱情三部曲》（《雾》、《雨》、《电》） 其二是抨击旧式家庭的腐朽与罪恶。《激流 三部曲》（《家》、《春》、《秋》）。
4．“自我小说”流派
以表现自我，重自我抒情为主要特征。1921年7 月，郭沫若、成仿吾、郁达夫、田汉等人发起组 织创造社，强调文学必须表现自我表现作家“自 我内心的要求”。 一批作家，面对民族的苦难，倾泻出他们或昂扬 乐观，或悲哀苦痛的内心情感与要求，为祖国命 运与个人生活而焦虑的层层郁积，形成了他们丰 富而强烈的内心情感。郁达夫的小说描写了一系 列表现作家自我、具有浓厚主观抒情色彩的自我 形象，显示出鲜明的浪漫主义风格。《沉沦》
读书推荐：经典文学作品欣赏
读书推荐：经典文学作品欣赏在我们的日常生活中，阅读是一种非常重要的活动。
通过阅读，我们可以扩展自己的知识，领略不同文化的风情，提升自己的思考能力。
然而，面对众多的图书选择，我们应该如何找到适合自己的经典文学作品呢？本文将向大家推荐几本不可错过的经典文学作品，希望能给大家带来阅读的乐趣和启发。
1.《红与黑》《红与黑》是法国作家司汤达的作品，被誉为世界文学的瑰宝之一。
这本小说以19世纪法国社会为背景，描述了主人公尤利安·索勒的奋斗历程。
尤利安是一个聪明、有野心的年轻人，为了改变自己的命运，他追求权力和地位。
然而，在这个充满欺骗和虚伪的社会中，他不得不付出沉重的代价。
这本小说以其深刻的思想和细腻的描写而著名。
通过对社会、人性和爱情的探讨，司汤达展现了人生的复杂性和残酷性。
这本书不仅带给读者对19世纪法国社会的真实感受，也让人们思考自己所处的社会现实。
2.《傲慢与偏见》《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的代表作之一，也是世界上最受欢迎的小说之一。
故事发生在19世纪的英国上流社会，以伊丽莎白·班内特和达西先生的爱情故事为主线。
这本小说以其幽默和机智而闻名。
简·奥斯汀通过对社会阶层、婚姻观念和个人品格的描绘，让读者看到了人性的各种弱点和笑料。
故事中的人物形象鲜明，情节曲折有趣，带给读者无尽的欢乐和思考。
3.《麦田里的守望者》《麦田里的守望者》是美国作家塞林格的代表作，也是20世纪最具影响力的小说之一。
这本小说以16岁的主人公霍尔顿·考尔菲尔德的视角，描绘了他在纽约城度过的短暂时间内的经历。
这本小说以其真实和直接的表达方式而著称。
霍尔顿作为一个年轻人，他对社会和成人世界充满了不满和疑问。
通过他的观察和经历，塞林格探讨了青少年的成长和对现实世界的困惑。
这本书引发了许多关于教育和人性的讨论，深深触动了读者的心灵。
4.《1984》《1984》是英国作家乔治·奥威尔的经典之作。
语文现代文学名家及其作品赏析
语文现代文学名家及其作品赏析近现代以来，中国的文学发展进入了一个新的阶段，大量优秀的文学作品涌现出来，其中许多作家被誉为语文现代文学名家。
他们的作品以丰富的内涵、复杂的情感和精湛的艺术手法，深深地触动了读者的心灵。
本文将对几位著名的现代文学名家及其代表作进行赏析。
一、鲁迅作为中国现代文学的奠基人之一，鲁迅以他犀利的笔触和对社会现实的无情揭示而广为人知。
他的作品常常带有强烈的批判意味，直面社会的黑暗和人性的丑恶。
其中代表作《狂人日记》通过狂人的视角，对封建礼教和各种旧观念进行了犀利的讽刺和批判，震撼了人们的心灵。
《阿Q正传》则通过对一个小人物的写实，揭示了封建社会对弱者的深深压迫和众生百态。
鲁迅的作品以其深刻的思想内涵和独特的艺术风格，对后来的文学创作产生了深远的影响。
二、郭沫若郭沫若是中国现代文学史上一位伟大的作家和诗人。
他的作品以雄浑的气势和深邃的意境而著名。
在他的许多作品中，最著名的要数《神州长歌》了。
这首长诗以史诗般的气势，讴歌了中国悠久的历史和文化，表达了对祖国的深深热爱和对民族复兴的满腔热血。
郭沫若的作品给人以力量和希望，激励了一代又一代的青年。
三、茅盾茅盾是中国现代作家中最著名的一位，他以其宽阔的胸怀和深邃的思想而闻名。
他的作品以写实主义的手法，展现了中国社会的种种冲突和矛盾，对人物的塑造也非常细腻入微。
其中最有代表性的作品要数《子夜》了。
这部小说通过对一个散布着诸多秘密的家族的描写，展现了当时社会的黑暗和人性的复杂。
茅盾的作品以其深刻的洞察力和对社会问题的关注，成为中国现代文学的瑰宝之一。
四、老舍老舍是中国现代文学史上的一位重要作家，他的作品以对生活的细腻刻画和对人性的深入思考而著称。
其中最有代表性的作品要数《四世同堂》了。
这部戏剧通过对四代人在一个大家庭中的相处和冲突的描写，反映了封建社会下家庭关系的种种问题。
老舍以其深刻的洞察力和细腻的情感描写，展示了人性的复杂和社会的纷繁。
以上所述只是对语文现代文学名家及其作品的简要赏析，仅仅是对其作品的冰山一角。
现代名家名作欣赏
现代名家名作欣赏1.鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。
著名的文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
”[1-6]鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。
他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。
小说集《呐喊》1923年8月，《彷徨》1926年8月，《故事新编》1936年鲁迅以小说创作起家。
1918年在《新青年》杂志发表的《狂人日记》是中国现代白话小说的开山之作，影响深远。
其后，鲁迅连续发表多篇短篇小说，后来编入《呐喊》、《彷徨》两个短篇小说集，分别于1923年和1926年出版。
随着社会形势的变化，鲁迅逐渐放弃了计划中的长篇小说创作，转向杂文写作。
鲁迅后期小说结集为《故事新编》。
鲁迅的小说数量不多，但意义重大，名篇迭出。
他前期的小说往往没有离奇曲折的剧情，而是以清末民初的底层百姓生活为主，注重细节描写，能在点滴间以白描手法鲜明刻画人物，并挖掘微妙的心理变化。
主要表现底层人民思想的麻木愚昧和生活的艰辛。
“我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中，意思是在揭出病苦，引起疗救的注意。
”[9] 后期作品则以借历史典故映射现实生活，风格从容充裕、幽默洒脱，大异前期。
代表作有《阿Q正传》、《祝福》、《孔乙己》、《故乡》等。
主人公阿Q、祥林嫂、孔乙己、闰土等在中国妇孺皆知。
2.曹禺（1910年9月24日—1996年12月13日），原名万家宝，字小石，小名添甲，曹禺笔名的来源是因为本姓“万”（繁体字），繁体万字为草字头下一个禺。
中国现当代诗歌名作欣赏
中国当代诗歌
余光中的《等你, 在雨中》
等你, 在雨中, 在造虹的雨中
蝉声沉落, 蛙声升起
一池的红莲如红焰, 在雨中
你来不来都一样, 竟感觉
每朵莲都像你
尤其隔着黄昏, 隔着这样的细雨
永恒, 刹那, 刹那, 永恒
等你, 在时间之外在时间之内,
等你, 在刹那, 在永恒
如果你的手在我的手里, 此刻
如果你的清芬
在我的鼻孔, 我会说, 小情人
诺, 这只手应该采莲, 在吴宫
这只手应该
摇一柄桂浆, 在木兰舟中
一颗星悬在科学馆的飞檐
耳坠子一般的悬着
瑞士表说都七点了忽然你走来
步雨后的红莲, 翩翩, 你走来
像一首小令
从一则爱情的典故里你走来
从姜白石的词里, 有韵地, 你走来
林徽音的《笑》
笑的是她的眼睛，口唇，
和唇边浑圆的漩涡。
艳丽如同露珠，
朵朵的笑向
贝齿的闪光里躲。
那是笑——神的笑，美的笑：
水的映影，风的轻歌。
笑的是她惺松的鬈发，
散乱的挨着她耳朵。
轻软如同花影，
痒痒的甜蜜
涌进了你的`心窝。
那是笑——诗的笑，画的笑：
云的留痕，浪的柔波。
《茶馆(节选)》课件33张+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
（1）“图卷戏”：卷轴画式的平面结构
人物众多，身份殊异
作者采用“大茶馆，小社会”的独特构思。茶馆是个 三教九流的聚会处，可容纳各色人物。这样就出现了两个在 世界戏剧史上罕见的情形：一是人物众多 ，二是人物杂陈， 作者将各种社会身份殊异的人物同处一个舞台空间，能够最 大限度地反映广阔的社会现实。
将不同人物的一个个戏剧片段巧妙地连缀起 来。一方面,这一幕没有一个完整的故事情 节;另一方面,从戏一开场王利发与唐铁嘴之 间的对白开始,戏剧性冲突就接连不断。这 些冲突是散点式的,并不集中在一两个人物 身上;它们连缓在一起,又共同构成历史和社 会的尖锐矛盾,让观众清晰地看到那个时代 的本质。
2.难民的哀告 3.康顺子的求工
1.巡警摊派索贿 2.大兵强取豪夺
特 3.特务蛮横敲诈
ห้องสมุดไป่ตู้人民生活的苦难 黑暗势力横行霸道鱼肉百姓
点 4.地痞流氓的肮脏交易
1.常四爷愤世嫉俗参加义和团 1.劳动人民朴素的爱国感情 2.松二爷软弱无力回忆大清国 和反抗意识
2.遗老遗少的哀叹
第三幕情节概括
卷
情节概括
表现的内容
老舍（1899～1966） 现、当代作家。原名舒庆春， 字舍予，另有笔名絮青，鸿来、非我等。满族，北京 人。出生于一个贫民家庭。曾赴英留学，后回国任教 和写作。“文化大革命”初期因被迫害而投湖自尽。
他对于多种文艺体裁都进行过广泛的实践。小说 作品中短篇与中篇不乏佳作，而尤以长篇小说最有影 响，与茅盾、巴金齐名，同为现代长篇小说大家。长 篇小说代表作有《赵子曰》，《二马》、《猫城记》、 《离婚》、《骆驼祥子》、《四世同堂》等。话剧代 表作有《龙须沟》、《茶馆》。1951年获北京市人民 政府授予的“人民艺术家”称号。
课文欣赏欣赏课本中的优秀课文作品
课文欣赏欣赏课本中的优秀课文作品课文欣赏：欣赏课本中的优秀课文作品在课文中，我们常常能够欣赏到一些优秀的作品，无论是描写自然风光的文字，还是展示人物情感的篇章，都给我们带来了美的享受和思考。
以下是我挑选出的一些优秀课文作品，让我们一起来欣赏并思考其中的内涵。
1. 《春晓》——孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这是一首经典的古代诗歌，描绘了春天的早晨。
孟浩然以独特的笔触勾勒出春季的宁静美景，以及万物唤醒的景象。
作者通过描述自然界的变化，让读者感受到春天的美好和生机。
这首诗通过简短的句子和自然描写，展示了作者对大自然的细腻观察和感受，让我们思考生命的循环和自然的力量。
2. 《荷塘月色》——林徽因月光凝满了清秋，凉风沉沉，落花残露。
昨夜飞花还在，今夜却只有月明。
这是一段林徽因在《夏荷赋》中描述的场景，表达了一个寂静的夜晚。
作者运用了形象、细腻的语言来描绘荷塘中的景象，以及月色下的美丽画面。
通过陈述荷塘中花卉的变化和月光的影响，作者带领我们进入了一个安静、宁静的环境，感受到生命与大自然的交融。
这段文字苍凉又悲伤，让我们在欣赏美景的同时，也思考人生中的离别和变迁。
3. 《希望的田野》——鲁迅“这是忧愁的田野，没有朝气的田野……”这是《南腔北调集》中的一段文字，通过对农田的描写，作者以写实的手法展现了中国农民的苦难和困境。
他用凄凉的语言和深刻的思考，让我们深入体会到贫穷和艰辛的一面，以及他们面临的挑战和希望。
这段文字让我们思考社会的不公和农民的命运，以及我们自己对待困境和希望的态度。
4. 《井冈山上》——毛泽东“神路脚下草如茵，黄头穿耳担豪猪。
饱经风霜敢笑傲，壮志豪情照甲午。
”这是毛泽东以诗歌的形式描写井冈山的壮丽景色，以及红军的坚定意志和英勇精神。
作者通过生动的形象、押韵的诗句和强烈的语气，展示了共产党人在路上的决心和勇气，让我们感受到他们的不屈和奋斗的力量。
这段文字饱含爱国情怀，让我们思考自己对国家和社会的责任和担当。
现当代经典作品赏析共118页文档
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
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研讨 练习
一、《相信未来》一诗中大量地运用了比喻，请 把它们找出来，分别说明其表达的效果。
二诗、人2《为0相什1信么4未执来着的》2“表0相达13信了未诗来人”怎2？样0的1思2想感情？
三、你对未来有规划吗？请设想一下你的未来， 与同学们交流。
3 小 狗 包 弟①
巴金
一个多月前，我还在北京，听人讲起一位艺术家的事情，我记得其中 一个故事是讲艺术家和狗的。据说艺术家住在一个不太大的城市里，隔壁 人家养了小狗，它和艺术家相处很好，艺术家常常用吃的东西款待它。 “文革”期间，城里发生了从未见过的武斗，艺术家害怕起来，就逃到别 处躲了一段时期。后来他回来了，大概是给人揪回来的，说他“里通外 国”，是个反革命，批他，斗他，他不承认，就痛打，拳打脚踢，棍棒齐 下，不但头破血流，一条腿也给打断了。批斗结束，他走不动，让专政队 ②拖着他游街示众，衣服撕破了，满身是血和泥土，口里发出呻吟。……
注释
① 选自巴金《随想录》（生活·读书·新知三联书店1987年版）。原载于 《芳草》1982年第3期。有删节。巴金（1904—2005），原名李尧棠， 字芾甘，四川成都人。主要作品有：《灭亡》《激流三部曲》（《家》 《春》《秋》）、《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）、《憩园》 《寒夜》《随想录》等。 ② 专政队：“文化大革命”中管制被无理迫害的人们的组织。 ③ 四旧：“文化大革命”时所谓旧文化、旧思想、旧风俗和旧习惯的简称。 ④ 靠边：指在“文化大革命”中被剥夺了工作的权利。 ⑤ 同我一起散步的人：指作者的妻子萧珊。
四、反复朗读并背诵这首诗，注意把握情感和节奏。
5 暗恋桃花源（节选）
赖声川
人物：
云之凡 恋人女
江滨柳 恋人男
导演 暗恋剧组导演
副导演 暗恋剧组副导演，女人，三十多岁
江太太 江滨柳妻子
护士 台北医院护士
女人 现代装的，寻找刘子骥的女人
老陶 渔夫
春花 渔夫妻
袁老板 房东
小林 桃花源剧组美工
顺子 桃花源剧组布景
研讨 练习
一、用简洁的语言概括文章的内容。
二、祥子与骆驼有什么相似之处？
三、2好0天1气4，祥子2会0不13会有好的2命0运1？2
四、课下阅读《骆驼祥子》全文，在文本中除了祥子 之外，你还同情小说中的哪一个人物？为什么？
2 相信未来
食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台， 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀， 我依然固执地铺平失望的灰烬， 用美丽的雪花写下：相信未来。
语 文（下）
目录
第一模块 国学经典诵读 第二模块 现当代经典作品欣赏 第三模块 人文知识扩展 第四模块 综合素质训练
第二模块
现当代经典作品欣赏
现
当
1.骆驼祥子（节选）
7.我很重要
代 经
2.相信未来
8.一只特立独行的猪
典
作
3.小狗包弟
9.歌词两首
品
4.一棵开花的树
10.假如生欺骗了你
欣 赏
5.暗恋桃花源（节选） 11.我愿意是急流
研讨 练习
一、作者对小狗包弟的感情态度前后有什么样的变化？你 觉得作者是怎样的人？作者经历磨难之后仍摆脱不了“熬 煎”，对此你有何评论？
二、作2者0为1什4么要以2歉0疚13、忏悔作2为0本1文2的感情基调？
三、作者反映“文革”的现实，为什么要写一条小狗？
4 一棵开花的树
席慕蓉
如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛于是把我化作一棵树 长在你必经的路旁 阳光下慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望
6.面朝大海，春暖花开 12.我为何而生
1 骆驼祥子（节选）① 老舍
到了六月，大杂院里在白天简直没什么人声。孩子们抓早儿提着破筐去拾 所能拾到的东西；到了九点，毒花花的太阳已要将他们的瘦脊背晒裂，只好拿 回来所拾得的东西，吃些大人所能给他们的食物。然后，大一点的要是能找到 世界上最小的资本，便去连买带拾，凑些冰核去卖。若找不到这点资本，便结 伴出城到护城河里去洗澡，顺手儿在车站上偷几块煤，或捉些蜻蜓与知了儿卖 与那富贵人家的小儿。那小些的，不敢往远处跑，都到门外有树的地方，拾槐 虫，挖“金钢”②什么的去玩。……
当我的紫葡萄化为深秋的露水， 当我的鲜花依偎在别人的情怀， 我依然固执地用凝露的枯藤， 在凄凉的大地上写下：相信未来。 ……
注释
选自《食指的诗》（人民文学出版社2000年版）。食指1948年生， 当代诗人，本名郭路生，山东鱼台人，1969年离开北京赴山西杏花村插队， 1971年入伍。曾工作于北京光电技术研究所，著有诗集《相信未来》《食 指的诗》等。
注释
① 选自老舍长篇小说《骆驼祥子》（时代文艺出版社2010版本）。老舍 （1899—1966），本名舒庆春，字舍予，满族人，中国现代杰出的小说家、 语言艺术家、剧作家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧 《茶馆》等。 ② 金刚：槐虫的蛹。 ③ 撕欢：本来是指动物的欢奔乱跑，也用来说小孩子这种动作。
当你走近 请你细听 那颤抖的叶是我等待的热情 而当你终于无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 那是我凋零的心。
注释
选自《席慕蓉诗集》（花城出版社2005年版）。席慕蓉 （1943—），蒙古族，诗人、散文家、画家，代表诗集《七里香》 《无怨的青春》等。诗歌内容多是抒写爱情、人生、乡愁，语言淡雅 温婉剔透，抒情灵动细腻，饱含着对生命的挚爱真情。
研讨 练习
一、有人认为《一棵开花的树》并不是谈对爱情的理解，而 是从情感的角度感悟生命，那么你是怎么认为的呢？请谈谈 你对本诗的理解。
二、体味下面诗句中加下划线词语的含义。
1.阳光2下0慎1重4地开满2了0花13
2.而当你终于无视地走过
2012
三、搜集并阅读席慕蓉的其他诗作，品味其诗歌的语言特色。
第一幕
〔黑场。灯光亮起。江 滨柳和云之凡。江滨柳哼歌， 在云之凡后面来回〕
云之凡好安静的上海呀！ ……
注释
赖声川，1954年生于美国华盛顿，籍贯江西会昌，客家人，美国加州柏 克莱大学戏剧博士。台湾著名舞台剧导演，现任台北艺术大学教授、美国斯 坦佛大学客座教授及驻校艺术家。1984年创立剧团表演工作坊，被誉为“亚 洲剧场之翘楚”。《暗恋桃花源》，话剧剧名，讲述了一个奇特的故事： “暗恋”和“桃花源”是两个不相干的剧组，他们都与剧场签订了当晚彩排 的和约，双方争执不下，谁也不肯相让。由于演出在即，他们不得不同时在 剧场中彩排，遂成就了一出古今悲喜交错的舞台奇观。“暗恋”是一出现代 悲剧，青年男女江滨柳和云之凡在上海因战乱相遇，也因战乱离散，其后两 人不约而同地逃到台湾，却彼此不知情，苦恋40年后才得以相见，时以男婚 女嫁多年，江滨柳以濒临病终。“桃花源”则是一出古装喜剧，武陵人渔夫 老陶之妻春花与房东袁老板私通，老陶离家出走桃花源；等他回武陵后，春 花已与袁老板成家生子。此时剧场突然停电，一个寻找男友的疯女人呼喊着 男友的名字在剧场中跑过……