校医保健教师职责
学校卫生保健教师职责模版
学校卫生保健教师职责模版学校卫生保健教师是学校中起着重要作用的一员，其职责是保障学生们的身体健康和全面发展。
在学校卫生保健工作中，教师应承担着以下职责。
1. 参与学校卫生保健规划与管理学校卫生保健教师需要参与学校卫生保健规划与管理工作。
他们需要根据学生的需求和实际情况，制定合理的卫生保健计划，并协助学校管理人员进行具体的组织和实施。
教师需要密切关注学生的生活环境和卫生状况，及时提出改进建议和意见。
2. 进行健康教育和宣传学校卫生保健教师要负责进行健康教育和宣传工作。
他们需要根据学生的年龄、性别和身体状况，设计并开展相关的健康教育课程和活动。
教师需要向学生传授正确的健康知识和生活习惯，引导他们树立健康的生活态度和价值观。
3. 组织健康检查和体育活动学校卫生保健教师要组织定期的健康检查和体育活动。
他们需要协调学校和相关机构，确保学生的身体状况得到全面的检查和评估。
教师需要根据检查结果，制定个别学生的健康干预措施，并提供相关的指导和支持。
此外，教师还需要组织各种体育活动，促进学生的身体素质和团队合作能力的发展。
4. 开展心理健康教育和辅导学校卫生保健教师要开展心理健康教育和辅导工作。
他们需要关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生可能存在的心理问题。
教师需要提供专业的心理健康咨询和辅导，帮助学生解决困扰并提高心理素质。
此外，教师还要加强对学生的心理健康教育，帮助他们提高自我认知、情绪管理和人际交往能力。
5. 组织应急救护和灾害防控学校卫生保健教师要组织应急救护和灾害防控工作。
他们需要制定应急救护预案，安排救护队伍，并组织定期的应急演练。
在发生突发事件或灾害事故时，教师要及时采取措施保护学生的生命安全，并进行必要的急救和后续辅导工作。
此外，教师还要加强对学生的灾害防控教育，提高他们的自救能力和应变能力。
6. 建立卫生档案和数据统计学校卫生保健教师要建立学生的卫生档案，并定期更新和整理。
他们需要记录学生的身体状况、健康问题、治疗和康复情况等信息，便于及时掌握学生的健康状况和提供相应的服务。
校医和保健教师工作职责
校医和保健教师工作职责背景在学校中，校医和保健教师是非常重要的职责部门。
他们负责学校中学生的健康和福利，并提供必要的医疗和健康教育。
这篇文档将介绍校医和保健教师的工作职责。
校医职责校医主要负责为学生提供医疗服务。
他们的工作职责包括但不限于以下几点：提供基本医疗服务校医负责给学生提供基本的医疗服务，例如治疗一些小的创伤和疾病。
同时，校医也负责给学生提供必要的常规体检，并提供健康建议。
处理突发事件在学校中出现突发事件时，校医负责对学生进行现场急救和治疗。
这些事件可能包括心脏骤停、严重的过敏反应、意外受伤等等。
指导校园卫生校园卫生对学生的健康和安全至关重要，校医负责对校园卫生进行监督和指导。
他们需要确保学校环境干净卫生，并采取措施保持学生的健康。
保健教师职责保健教师主要负责为学生提供健康教育和促进学生的身体和心理健康。
他们的工作职责主要包括以下几点：促进健康生活方式保健教师负责向学生提供健康生活方式的指导，例如饮食、运动和心理健康等等。
他们通过组织健康教育活动和讲座，鼓励学生参与有益于身体和心理健康的活动。
培养自我保健意识保健教师需要培养学生的自我保健意识和对健康的重视意识。
在不断变化的环境和社会中，保健教师需要帮助学生理解如何维护自己的健康和福利。
与医学专业人员协作在学校中，保健教师和校医之间需要密切合作。
保健教师需要与校医一起，为学生提供更全面的健康照顾，促进学生的全面健康和发展。
结论无论是校医还是保健教师，他们都是学校中的重要人物。
他们通过提供医疗服务和健康教育，保护和促进学生的健康和福利，为学生的健康和学术成就带来了积极的影响。
让我们重视校医和保健教师的工作职责，为学生提供更好的保障和福利。
学校校医保健教师工作职责
学校校医保健教师工作职责1.健康教育与宣传：校医保健教师的首要工作是通过课堂教育、宣传册、公告栏等形式，向学生传授健康知识，包括常见疾病的预防、生活习惯的养成、饮食与营养的平衡等方面的知识。
他们还可以定期组织健康知识科普讲座，增加师生对健康问题的认识和关注度。
2.学生健康检查与档案管理：校医保健教师需要对学生进行定期的身体检查，包括身高体重、视力、听力、心理健康等方面，并建立学生健康档案，详细记录每个学生的身体状况，以便及时发现学生的健康问题，并进行相应的干预与管理。
3.学生健康问题的及时处理与转诊：校医保健教师是学校中学生健康问题的第一受诊者，当学生出现健康问题时，校医保健教师需要及时进行初步处理，并根据情况决定是否需要转诊至更专业的医疗机构进行进一步检查和治疗。
4.急救与应急处理：在学校中，意外事件时有发生，校医保健教师需要具备一定的急救技能，能够在事故发生时迅速做出反应，并进行适当的急救处理。
他们还需要制定和组织学校的应急处理计划，并与学校其他部门密切合作，保障学生在应急事件中的安全。
5.协助学校管理部门开展卫生与安全工作：校医保健教师需要积极参与学校的卫生与安全管理工作，包括协助食堂进行食品卫生监管、协助学校管理团队开展健康与安全教育活动、协助建立健康环境等。
他们还需要与学校的保卫、后勤等部门密切合作，共同营造一个安全、健康的学校环境。
6.健康促进项目的开展：除了日常的健康教育和管理工作，校医保健教师还需要积极开展各种健康促进项目，如组织校园运动会、健康体检活动、压力管理培训等，以提高学生的体质素质和心理健康水平。
7.其他职责：校医保健教师还需要参与学校的学生考勤、请假管理、教职工健康管理等工作，协助学校管理团队提供相关服务。
总之，学校校医保健教师是学校中负责学生健康管理和教育工作的专业人士，他们通过健康教育与宣传、学生健康检查与档案管理、急救与应急处理、协助学校管理部门开展卫生与安全工作、健康促进项目的开展等工作，为保障学生的健康和安全提供了全方位的服务。
校医,保健教师职责
校医、保健教师职责一、贯彻预防为主的方针，做好领导的参谋和助手，积极工作，努力提高自己的业务水平。
做好环境卫生工作，保证措施落实、坚持日检查、周评比、月末大扫除。
建立师生卫生档案，积累和整理、保管学校卫生保健的有关资料。
二、每学期要根据教育、卫生部门和学校的要求，结合具体情况，制定出学校卫生保健工作计划。
卫生清洁包干区划分表，期末做出工作总结，并报学校主管领导。
三、上好公共卫生教育课，认真备课，不断提高公共卫生教育课质量。
开展卫生宣传教育工作，培养学生良好的卫生习惯。
深入了解学生用眼卫生情况，配合班主任纠正学生坐、读、写姿势，认真做好眼保健操，在教师中积极做好计划生育的宣传落实工作，健全卫生档案。
四、认真组织一年一次学生体检工作，了解和掌握学生健康状况，建立健康卡片。
做好资料的整理、统计和分析。
注意积累数据，分析资料，图表上墙，并根据实际情况积极做好学生常见病、多发病的预防和矫治工作。
五、按时完成各种预防接种、预防服药。
并采取有效措施，做好传染病的预防工作，做到早发现、早处理，并向卫生防疫站报告疫情。
六、坚持预防为主，定期检查环境公共卫生和学生个人卫生。
实施面向学生的简易治疗、急诊及转诊。
及时做好学生伤害事故及小伤小病的处理工作。
七、深入课堂听课，做好听课笔记，对教室卫生、教师授课卫生、学生学习卫生以及环境卫生、饮食卫生和体育卫生工作进行检查监督。
定期或不定期向学校领导汇报工作，提出可行的改进意见。
八、深入课堂检查学生两操、加餐以及其它卫生情况。
注意体育与卫生相结合，配合体育教师对体育场地、器材进行卫生监督，加强安全教育，合理安排运动量，预防伤害事故的发生。
九、建立健全各类卫生保健资料。
搞好药品配备工作，妥善保管好药物。
不使用变质失效的药品。
十、指导和督促学校总务部门搞好学校环境、膳食、饮水、游泳池卫生等工作。
配合上级主管部门，做好各项预防接种工作，对出现的传染病要及时上报并采取防止措施。
十一、加强心理健康教育，开展心理健康咨询与辅导。
小学保健教师职责范本
小学保健教师职责范本一、引言小学保健教师是学校中起着重要作用的一员，他们肩负着培养学生良好的健康习惯和健康意识的任务。
他们不仅需要具备专业的知识和技能，还需要具备丰富的经验和良好的沟通能力。
本文将详细介绍小学保健教师的职责。
二、开展健康教育活动1.组织开展健康知识宣传活动，如举办健康知识讲座、小品演出等，以增强学生的健康意识。
2.制定健康教育课程，从小培养学生正确的健康观念和生活方式，例如食物营养、体育锻炼等。
3.定期进行健康检查，监测学生身体发育情况，及时发现问题并及时采取相应措施。
4.组织开展各类运动竞赛，增强学生体质，培养学生团队合作精神和竞争意识。
三、管理学生健康档案1.收集学生健康信息，建立学生健康档案，记录学生的生长发育情况、疾病史和体质测试结果等。
2.分析学生健康档案数据，对学生的生长发育情况进行评估，制定个性化健康计划，提供个别辅导和建议。
四、提供个体化的健康指导1.针对有特殊需求的学生，如患有慢性疾病、过敏症等，提供相应的健康指导和管理方案。
2.与学生及其家长沟通，解答健康相关的问题，提供专业的健康建议和支持。
3.与其他学科教师合作，为有需要的学生提供特殊的健康教育和辅导。
五、参与学校安全管理工作1.参与学校安全演练和应急预案制定，确保学生在突发事件中的安全。
2.检查学校的环境卫生，确保校园的清洁和安全。
3.推广学校饮食安全和卫生设施的使用常识，确保学生的饮食健康和生活安全。
六、与家长交流合作1.定期组织家长会，与家长分享健康育儿经验，解答家长关于健康的疑惑。
2.与家长保持密切联系，及时了解学生的健康情况和问题，并给予相应的建议和支持。
3.定期向家长发放健康教育手册，提供家庭保健指导，促进家庭健康教育的开展。
七、开展专业培训和研究1.参加相关的培训和研讨会，不断更新专业知识和技能，提升自身教学水平和能力。
2.参与学校教务组织的教研活动，分享自己的经验和教学方法，推动保健教育的发展。
小学卫生保健教师工作职责范本
小学卫生保健教师工作职责范本1. 组织和实施卫生保健教育计划：负责制定和组织实施小学生卫生保健教育计划，包括制定教育目标、教学内容和教学方法，并安排相应的教学资源。
2. 进行校园卫生检查：定期或不定期对校园内的各个区域进行卫生检查，包括教室、图书馆、食堂、卫生间等，确保校园环境的整洁和卫生。
3. 开展学生卫生健康评估：对学生进行健康体检，统计和分析学生健康状况，并根据评估结果制定相应的卫生保健方案，提供针对性的指导和帮助。
4. 教学与指导：开设卫生保健课程，教授学生相关的卫生常识、健康习惯和预防措施。
引导学生正确使用洗手、刷牙、穿戴等保健技能，并提供个别辅导和指导，帮助学生养成良好的卫生习惯。
5. 促进健康活动的开展：组织和参与学校各类健康活动，如健康博览会、卫生讲座、体育比赛等，鼓励学生积极参与，并宣传健康知识，增强学生对健康的重视和保护意识。
6. 协助处理突发卫生事件：在突发卫生事件发生时，及时响应并采取有效措施，保护学生的安全和健康。
与校医、家长和相关部门密切合作，展开相应的卫生安全工作。
7. 与家长和社区沟通：与学生家长和社区卫生工作者保持密切合作和沟通，了解学生家庭卫生情况，并提供相关的卫生保健建议和帮助。
8. 信息收集和管理：收集、整理和管理与卫生保健教育相关的资料和信息，包括卫生保健教育教材、参考书籍、文章、研究报告等，及时更新和补充相关资料。
9. 专业知识更新和学习：积极学习和了解最新的卫生保健教育理论、方法和政策，参加相关培训和学术会议，不断提高自身的专业能力和素养。
10. 建立合作机制：与学校其他教师、专业人员和相关单位建立良好的合作机制，共同开展卫生保健教育工作，促进学校卫生环境的改善。
11. 统计和报告：按要求对卫生保健教育工作进行统计和报告，评估卫生保健教育工作的效果和成效，并提出改进措施。
12. 承担其他相关工作：根据学校的要求和需要，承担其他与卫生保健教育相关的工作。
学校校医岗位职责
学校校医岗位职责 11.认真学习、贯彻《学校卫生工作条例》和上级关于学校卫生工作的指示，认真制订并实施学校卫生保健工作计划。
2.坚守岗位，认真做好门诊治疗工作。
自觉加强业务学习，积极参加业务培训，不断提高卫生管理和医疗水平。
3.建立卫生保健网，建立健全学校卫生保健制度和卫生监督制度，催促搞好学校的教学卫生、体育卫生、食品卫生、环境卫生、劳动卫生、宿舍卫生和个人卫生。
4.开展卫生宣传教育，定期举行卫生(包括青春期教育)讲座，做好对班级卫生员的培训工作。
5.做好预防近视工作，开展防近宣传教育，指导学生做好眼保健操，注意用眼卫生。
6.做好学生砂眼、寄生虫、龋齿、脊柱弯曲、鼻炎、结核病及神经衰弱等疾病的预防和矫治工作，严防传染病扩散。
7.负责组织开展时常性、袭击性的爱国卫生运动以及时常性的卫生检查工作。
配合学校红十字会开展有关活动。
8.配合有关部门对学校的各种医疗预防、保健活动，实行安全、卫生监督，确保学生身心健康。
9.定期对学生进行健康检查，每年组织一次师生体检并建立健全师生健康档案。
10.定期采购常用药品，添置必需的医疗器械和设备，做好药品入帐、出帐和存放保管工作。
11.定期总结工作，做好有关资料的统计、上报工作。
12.配合有关处室做好领导安排的其他工作。
学校校医岗位职责 21.对学生进行青春期卫生保健及卫生常规教育。
2.出版卫生宣传专栏，举办卫生讲座，接受咨询等，向学生宣传卫生保健知识。
3.认真执行《学校卫生工作条例》，对学校的教学、教室、环境、体育、劳动、饮食卫生、膳食卫生等各项卫生管理进行监督，并提出改进意见。
4.健全学生体质健康卡片和学生健康档案。
5.定期组织学生进行体检，积极做好学生的常见病、多发病的预防和矫治工作。
6.热情为师生服务，认真对待每一位病人，做好师生普通伤病事故的处理。
7.负责学校的保健仪器和药品的管理。
8.添置必需的医疗器械和设备，并定期消毒医疗器械;健全药品账册，做好药品入账、出帐、存放保管工作。
保健教师岗位职责
篇一：保健老师工作职责保健人员的工作职责1．在园所长领导下，按保健业务部门要求，制定园所卫生保健工作计划。
监督检查各项计划的落实情况。
2．严格执行儿童入园及定期健康检查工作，认真做好晨检，深入各班巡视，发现问题及时处理。
加强对体弱儿童的管理及患病儿童的全日观察工作。
3．管理好儿童膳食，每周制定带理食谱，均衡营养，保证按量供给。
每月做一次营养计算并分析。
指导炊事员做好饮食卫生及餐具消毒。
4．做好儿童的体格发育测量及评价工作。
5．指导班级开展卫生消毒工作，并做好监督管理。
6．做好传染病管理，发现传染病要早隔离、早报告、早治疗。
加强隔离室病儿的护理。
做好传染病所发生班级的消毒、隔离、检疫。
并协助防疫部门完成各项计划免疫工作。
7．负责组织每年工作人员体检及新上岗人员体检。
合格后方右就职。
发现患某些病不宜留园工作的应及时调离。
8．负责检查园所内环境卫生及安全工作，了现事故隐患，及时采取措施，避免发生。
9．填写各项健康记录表格，积累资料，做好各种统计分析。
10．定期向家长宣传卫生防病知识，指导保教人员做好体格锻炼工作。
11.管理好医务室药品及医疗器械，有出入库登记、使用记录及消毒保证期记录。
12. 负责全园保教人员卫生保健知识的培训、考核、检查等工作。
篇二：保健教师工作职责校医（保健教师）工作职责校医室是学校范围内进行防治并保障师生员工健康，组织、指导、监督和检查校内清洁卫生工作的部门。
其岗位职责如下：一、遵照《学校卫生工作条例》和上级学校卫生工作要求，协助学校制定卫生工作计划，报批后负责实施。
并注意检查总结，及时向学校领导汇报工作情况。
二、牢固树立为教学、为师生服务的思想，努力做好本职工作。
三、建立学生健康管理工作制度，积极配合学校卫生保健所等相关部门完成学生健康体检工作。
健全学生体质健康资料，做好学生体质监测评价资料归档存放工作。
在体检中发现学生有器质性病变的,应配合学生家长做好转诊治疗,对残疾、体弱学生，加强健康指导和心理卫生咨询。
学校校医工作职责
学校校医工作职责
学校校医的工作职责通常包括以下几个方面：
1. 日常健康管理：负责学校师生的健康管理工作，定期进行健康体检，记录健康档案，为学生提供健康指导和咨询，并跟踪学生的健康情况。
2. 疾病预防与控制：负责学校的疾病预防与控制工作，包括预防传染病的爆发和传播、推行健康教育活动、制定并执行疫苗接种计划等。
3. 急救与应急处理：负责学校内突发疾病与事故的急救和应急处理，包括处理轻微伤病、呼叫救护车、指导学校教师与学生进行紧急处理等。
4. 健康教育与宣传：组织和开展健康教育和宣传活动，包括开展讲座、座谈会、健康知识竞赛等活动，提高学生对健康保健知识的认知。
5. 学生心理健康服务：提供学生心理健康服务，包括咨询、辅导、心理测试等，帮助学生解决心理问题并提供相应的支持和指导。
6. 学生用药管理：负责学生用药管理工作，包括根据学生的病情开具处方、指导学生正确使用药物，并监测用药效果和副作用等。
7. 协助管理与落实校园卫生工作：协助学校管理部门制定与落实校园卫生工作的规划和措施，监测和评估校园卫生状况，并提出改进建议。
需要注意的是，不同学校和地区对校医的具体职责和工作范围可能有所差异，以上仅为一般情况下的工作职责，具体还需根据学校和地区的相关规定执行。
校医,保健教师职责
校医、保健老师职责一、贯彻预防为主的方针，做好领导的参谋和助手，乐观工作，努力提高自己的业务水平。
做好环境卫生工作，保证措施落实、坚持日检查、周评比、月末大扫除。
建立师生卫生档案，积累和整理、保管学校卫生保健的有关资料。
二、每学期要依据教育、卫生部门和学校的要求，结合详细状况，制定出学校卫生保健工作方案。
卫生清洁包干区划分表，期末做出工作总结，并报学校主管领导。
三、上好公共卫生教育课，认真备课，不断提高公共卫生教育课质量。
开展卫生宣扬教育工作，培育同学良好的卫生习惯。
深化了解同学用眼卫生状况，协作班主任订正同学坐、读、写姿态，认真做好眼保健操，在老师中乐观做好方案生育的宣扬落实工作，健全卫生档案。
四、认真组织一年一次同学体检工作，了解和把握同学健康状况，建立健康卡片。
做好资料的整理、统计和分析。
留意积累数据，分析资料，图表上墙，并依据实际状况乐观做好同学常见病、多发病的预防和矫治工作。
五、按时完成各种预防接种、预防服药。
并实行有效措施，做好传染病的预防工作，做到早发觉、早处理，并向卫生防疫站报告疫情。
六、坚持预防为主，定期检查环境公共卫生和同学个人卫生。
实施面对同学的简易治疗、急诊及转诊。
准时做好同学损害事故及小伤小病的处理工作。
七、深化课堂听课，做好听课笔记，对教室卫生、老师授课卫生、同学学习卫生以及环境卫生、饮食卫生和体育卫生工作进行检查监督。
定期或不定期向学校领导汇报工作，提出可行的改进意见。
八、深化课堂检查同学两操、加餐以及其它卫生状况。
留意体育与卫生相结合，协作体育老师对体育场地、器材进行卫生监督，加强平安教育，合理支配运动量，预防损害事故的发生。
九、建立健全各类卫生保健资料。
搞好药品配备工作，妥当保管好药物。
不使用变质失效的药品。
十、指导和督促学校总务部门搞好学校环境、膳食、饮水、游泳池卫生等工作。
协作上级主管部门，做好各项预防接种工作，对消失的传染病要准时上报并实行防止措施。
十一、加强心理健康教育，开展心理健康询问与辅导。
校医(保健教师)工作职责
校医（保健教师）工作职责
一、严格执行各项规章制度和操作规程，坚守工作岗位，树立全心全意为师生保健服务的思想，不断提高保健质量。
二、制订每学期保健工作计划。
按照上级部门和学校工作计划要求，配合做好学生健康体检和资料统计工作。
结合本校实际，开展医学科学研究工作。
三、配合做好体检工作。
1、及时通知学生体检结果。
2、发现有器质性疾病的学生，配合学生家长做好转诊治疗。
3、对残疾、体弱学生，加强医学照顾和心理卫生工作。
4、对因病不能坚持学习的学生，根据学籍管理规定，提出休、退学处理意见。
四、做好学生常见病、传染病的预防控制工作。
督促做好预防接种工作，防止传染病发生。
做好疫情上报工作，发现传染病要及时上报，立即采取隔离、消毒措施；通知患病学生家长，情况严重的，及时送医院诊治。
五、做好突发病及突发事故致伤的应急抢救工作。
对危重及疑难病例，应在采取必要的抢救措施后转上级医疗机构
诊治，不能延误治疗时间。
六、严格执行药品管理制度，严把药品质量关。
遵守处方用药的职权范围，严禁使用麻醉剂、镇静剂、抗精神病类药物；禁止用手直接接触药品。
七、执行消毒制度及无菌操作规程。
1、做好医疗活动室消毒灭菌工作，并做好诊室、医疗器械、敷料的消毒记录，以备检查。
2、医疗废物、污物及医源性垃圾应按规定处理，防止污染及传播疾病。
学校卫生保健教师职责范本
学校卫生保健教师职责范本学校卫生保健教师是学校卫生保健工作的重要组成部分，他们的职责是保障学生的身体健康，提供健康教育和指导，促进学生的全面发展。
以下是学校卫生保健教师的职责范本：1. 开展卫生保健工作学校卫生保健教师负责组织、实施和监督学校的卫生保健工作，包括制定卫生保健方案、制定学校卫生保健活动计划、进行卫生保健宣传活动等。
他们应当根据学校的实际情况和学生的健康需求，提供相应的卫生保健服务，确保学生的身体健康。
2. 开展健康教育学校卫生保健教师应当负责开展健康教育工作，为学生提供健康知识和技能的培训。
他们应当根据学生的年龄特点和身体发育情况，制定合适的健康教育内容和方法。
他们还应当与家长和其他教师合作，共同促进学生的健康成长。
3. 进行健康检查学校卫生保健教师负责对学生进行健康检查，及时掌握学生的身体状况和健康问题。
他们应当根据学生的年级和性别特点，进行全面的健康检查，包括身体检查、视力检查、听力检查等。
并向学生和家长提供健康咨询和解释。
4. 协助处理突发事件学校卫生保健教师应当具备处理突发事件的能力，包括突发疾病、伤害事故等。
他们应当及时采取有效的措施，保障学生的安全和健康。
同时，他们还应当与学校其他相关部门和人员密切合作，共同应对突发事件。
5. 组织开展健康活动学校卫生保健教师应当组织并参与学校的健康活动，包括体育运动、健康讲座、健身操等。
通过这些活动，他们可以帮助学生增强身体素质，提升健康意识，改善生活方式。
他们还可以通过组织各类比赛和活动，激发学生的兴趣，培养他们的健康习惯。
6. 建立卫生保健档案学校卫生保健教师应当建立学生的卫生保健档案，记录学生的健康问题、疾病史、接种记录等。
他们还应当负责咨询学生和家长，了解学生的健康状况，提供必要的健康指导。
同时，他们还应当注意保护学生的隐私权，妥善保存和使用学生的个人信息。
7. 不断提升专业能力学校卫生保健教师应当不断提升自己的专业能力，包括学习新的健康知识、掌握新的健康教育方法、参加培训和研讨会等。
小学卫生保健教师工作职责模版
小学卫生保健教师工作职责模版敬启者：一、卫生保健知识教育和普及1. 编写教材和教学计划，设计卫生保健教育课程，根据年级和学生特点进行针对性的教学。
2. 进行教学辅导，指导学生正确掌握卫生保健知识和技能，培养良好的卫生习惯。
3. 组织开展卫生保健知识普及活动，如讲座、展览、小品等，提升学生对卫生保健的认识和重视程度。
二、卫生环境管理和维护1. 制定学校的卫生管理制度和规范，确保学校的卫生环境符合卫生标准。
2. 组织开展卫生检查和监督，及时发现和解决卫生问题，确保学生的身体健康。
3. 定期进行学校卫生设施和器材的检修和维护，保证其正常运行。
三、卫生保健活动组织和实施1. 策划并组织开展各类卫生保健活动，如健身操、卫生保健知识竞赛等，提高学生的身体素质和卫生保健意识。
2. 组织学生参与社区卫生保健活动，如义诊、环保宣传等，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 定期开展卫生保健培训，提升教职工对卫生保健工作的理解和能力。
四、协助健康档案管理1. 负责学生健康档案的建立和管理，包括个人基本信息、健康状况、体检结果等内容的记录和更新。
2. 协助学校医务室进行学生健康状况的监测和评估，及时发现和干预身体异常情况。
五、家庭卫生保健指导1. 开展家庭卫生保健知识的宣传和普及，提供卫生保健指导和建议给家长和学生。
2. 协助学生家庭建立健康档案，提供个性化的健康指导和咨询服务。
六、与其他相关部门的合作与沟通1. 与学校医务室、校园卫生组织、家委会等部门进行密切合作，共同推进学校卫生保健工作。
2. 与卫生行政部门、社区卫生服务中心等外部机构进行联系与协调，获取卫生保健资源和信息。
七、个人专业知识和能力的提升1. 自我学习和不断更新卫生保健知识，保持与时俱进，提高个人业务水平。
2. 参加相关的培训和学术交流活动，拓展自己的专业视野和交流经验。
3. 积极参与个人职业发展规划，提升综合素质和职业竞争力。
以上仅为小学卫生保健教师工作职责模板的简要描述，具体的工作职责还需根据学校的实际情况进行适当调整和补充。
学校卫生专业技术人员(保健教师)岗位职责
学校卫生专业技术人员（保健教师）岗位职责1、学校卫生工作由学校校长负责，学校各有关部门参与执行，卫生专业技术人员（校医或保健教师）是校长在学校卫生保健工作中的参谋和助手。
2、学校卫生专业技术人员应当在学校校长领导下组织制定全校的健康教育相关制度和规定。
3、负责监督指导学校教育教学过程的执行情况。
根据定期组织对全校教职员工开展健康相关知识的培训，对健康教育授课教师的授课情况进行监督指导，发现教育教学过程中所存在的问题，及时提出改进意见。
4、协助学校做好教学卫生管理。
对学校教室面积、装修、采光、通风及微小气候提出科学的建议，对教学环境如课桌椅、黑板的设置、教具、学生饮用水及洗手设备的卫生安全定期进行检查、监测和指导。
参与校园环境建设、大气污染及噪音等情况的监督检查。
5、参与学校就餐工作的管理，定期组织对学生食堂（或营养餐）的食品质量和卫生工作进行监督检查。
6、配合本区县中小学卫生保健所做好学生常见病的监测和防治工作。
负责组织学生进行定期体检和专项检查，建立学生健康档案，进行统计分析，掌握学生生长发育和健康状况，发现问题及时采取措施，确保学生正常发育和身心健康。
负责将学生的身体健康状况和医生的建议及时通知家长，做好反馈、追踪工作，并为学校领导决策提供依据。
根据毕业生的身体条件为学生今后升学、就业提出指导意见。
7、做好学生参加体育锻炼（包括两操一课）和劳动的卫生指导。
为学生参加体育课运动量、劳动课负荷的甄别诊断提供科学参考依据。
8、负责组织实施学生预防接种工作。
全面掌握每个学生的疫苗接种情况，发现疫情及时按要求上报。
发现重大疫情协助学校及时上报，协助学校领导及时采取各种隔离、预防措施。
9、开展学校健康教育和卫生宣传。
在上好健康教育课的同时，参与学校卫生宣传教育工作，指导教职员工教育学生养成良好的卫生习惯。
10、负责做好日常医疗护理工作。
要在取得卫生行政部门审批注册的基础上，积极开展医疗工作。
有条件的学校特别是寄宿制的学校，应配备有观察室、观察床、药品器械，开展必要的医疗活动，保证抢救措施，以防不测事情的发生。
卫生保健教师岗位职责范文（二篇）
卫生保健教师岗位职责范文卫生保健教师是承担学校卫生教育工作的重要角色，负责向学生传授健康知识、培养健康生活习惯和增强健康意识。
卫生保健教师的职责范围涵盖了以下几个方面。
首先，卫生保健教师需要制定和实施卫生教育计划。
他们会根据学校的特点和学生的需求，制定一整套系统的卫生教育计划。
这些计划包括不同年级、不同学科的课程设置，以及卫生宣传活动和健康教育项目等。
卫生保健教师需要与其他教师进行密切合作，确保卫生教育能够融入到学校的日常教育活动中。
其次，卫生保健教师需要开展健康知识的传授和教育。
他们会通过课堂教学、讲座、宣传活动等方式，向学生传授健康知识和生活技能。
卫生保健教师会教授学生关于健康饮食、营养搭配、运动锻炼、心理健康等方面的知识。
他们还会教授学生如何预防常见疾病、维护个人卫生和社区卫生等方面的知识。
另外，卫生保健教师需要进行卫生宣传和教育活动。
他们会组织和参与学校的卫生日活动、卫生展览等，向全校师生宣传卫生知识和卫生习惯。
卫生保健教师还会组织学生参加社区的卫生宣传活动，增强学生的社会责任感和公共卫生意识。
他们会利用丰富的教育资源和创新的教学方法，使卫生教育更加生动有趣，激发学生对健康的兴趣和热爱。
此外，卫生保健教师还要进行健康风险评估和健康监测工作。
他们会定期对学生的身体健康状况进行评估，了解学生的健康问题和需求。
卫生保健教师还会组织学生参与健康检查和体育锻炼等活动，促进学生的身体健康发展。
他们会建立相关的健康档案和数据库，为学校和学生提供科学的健康管理和服务。
最后，卫生保健教师需要与家长和社会各界进行合作。
他们会与家长进行沟通和交流，告知他们学生的健康情况和需要注意的问题。
卫生保健教师还会与社区医疗机构、卫生部门等进行合作，共同开展健康教育宣传活动和健康服务工作。
他们会发挥桥梁和纽带的作用，促进学校、家庭和社会的合作，形成共同关注学生健康的良好氛围。
总之，卫生保健教师在学校卫生教育中担当着重要的角色。
校医校医工作职责(5篇)
校医校医工作职责(5篇)在日常生活和工作中，我们可以接触到岗位职责的地方越来越多，制定岗位职责可以较大限度地实现劳动用工的科学配置。
相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，如下是勤劳的小编帮助大家找到的校医工作职责【5篇】，欢迎参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
校医工作岗位职责篇一1、负责制定学校医疗卫生保健计划并定期进行检查和督导。
2、经常对师生进行卫生保健的宣传教育，按时组织好各种预防、接种工作。
做好学生的卫生保健、体质检查、卫生宣传、卫生检查等工作。
3、建立学生健康卡片，进行健康分析，制定保健措施。
4、重视近视眼病的预防与治疗，制定学生视力保护计划。
5、配合健康教育课，经常采用多种形式对学生进行青春期教育，心理卫生知识咨询和教育。
6、负责对学生突发病、意外伤害事故的'紧急救护，危重病人应及时护送到医院医治，并监护病情变化。
7、配合学校各项活动，做好防病救护工作。
校医工作职责篇二一、职责1、提前上班，坚守岗位，不得无故擅离岗位，负责医务室内卫生，医疗器械的。
维护、保管。
2、及时对学生进行防病及青春期教育，办好卫生宣传板报（每学期不少于2次）。
3、掌握常见病、传染病的发病规律，及早控制；对传染病要及时报告卫生部门，并及时采取隔离等有效措施。
发现疑、难、急、重病号应立即报告学校领导并立即送医院就诊。
4、了解和掌握师生健康状况，每次诊病、拿药要有记录。
5、协助卫生部门组织好每年一次的体检，建立健全学生健康档案。
6、掌握有病师生情况。
7、协助做好清洁卫生区域划分。
原出处所有。
8、做好各部门临时安排的各项工作。
二、考核办法1、上班时间：早上8：00——12：00、下午2：30——5：00、晚上7：30——9：40。
无故不在岗一次，扣1分。
2、室内不清洁，药品摆放不整齐，一次扣0。
5分。
3、医疗器械非正常损坏，加倍赔偿，并扣1分。
4、每学期两次健康板报，少一次扣0。
5分。
5、发现不能处理的病号不报告，不处理，造成后果，按有关规定处理，且全期考核不合格。
学校卫生保健教师职责(三篇)
学校卫生保健教师职责学校卫生保健教师的职责主要包括以下几个方面。
1. 卫生保健知识教育：负责开展卫生保健知识的教育培训工作，包括卫生保健基本知识、健康生活方式、疾病预防和传染病控制等方面的知识，并帮助学生树立正确的健康观念和行为习惯。
2. 卫生保健服务：为学生提供卫生保健服务，如对学生进行健康检查、体格发育评估、疫苗接种等工作，及时发现和处理学生的健康问题，提供必要的医疗救助和指导。
3. 卫生保健环境管理：对学校的卫生环境进行管理和监督，包括对食堂、宿舍、教室等场所的卫生状况进行检查，提出改善建议并监督整改，确保学生学习和生活环境的卫生安全。
4. 健康教育活动组织：组织开展健康教育活动，如讲座、培训、健康知识竞赛等，引导学生树立正确的健康观念和行为习惯，提高学生的卫生知识水平和健康素养。
5. 卫生保健政策宣传：负责向学生、教职工和家长宣传卫生保健政策和措施，提高大家的卫生保健意识，并指导学校相关人员有效履行卫生保健职责。
总的来说，学校卫生保健教师的职责是保证学生的身体健康和提高学生的卫生保健意识，为学生提供健康安全的学习和生活环境。
学校卫生保健教师职责（二）学校卫生保健教师的职责主要包括以下几个方面：1. 健康教育：负责开展学生健康教育活动，包括开展健康知识讲座、健康教育课程，组织学生参加健康活动和运动等，帮助学生树立正确的健康观念和养生意识。
2. 预防保健：负责学校的预防保健工作，包括合理安排学生体检，开展预防接种工作，指导学生进行个人卫生保健如洗手、常进行体育锻炼等，促进学生身心健康发展。
3. 疾病管理：负责学校疾病的监测、预防和管理工作，包括定期检查学生的健康状况，发现问题及时进行处理，制定和组织实施传染病的防控措施，与相关部门进行协作。
4. 应急救护：负责学校的应急救护工作，包括及时处理学生突发疾病或意外事故，提供急救和紧急处理，确保学生在紧急情况下得到及时有效的救治。
5. 健康档案管理：负责学校学生健康档案的建立和管理，包括记录学生体检结果、疫苗接种情况等信息，为学生提供个人健康管理建议和服务。
学校校医室各项制度
一、宗旨为保障全校师生的身体健康，提高教育教学质量，确保校园安全稳定，特制定本制度。
二、组织架构1. 校医室由校医、护士、保健教师组成，设主任一名，负责全面工作。
2. 校医室主任对学校校长负责，对全校师生的健康工作负责。
三、工作职责1. 负责全校师生的健康检查、疾病预防、健康教育等工作。
2. 负责学校传染病防治工作，严格执行国家相关法律法规。
3. 负责学校突发公共卫生事件的应急处理。
4. 负责学校食堂、宿舍等生活场所的卫生监督。
5. 负责学校教职工的健康管理。
6. 负责学校体育活动的健康指导。
四、工作制度1. 接诊制度（1）校医室实行全天候接诊，确保师生随时就诊。
（2）接诊时，校医应热情、耐心地询问病情，做好详细记录。
（3）对需要进一步检查、治疗的病例，应及时向上级医院转诊。
2. 药品管理制度（1）校医室药品实行专人管理，定期检查药品有效期，确保药品质量。
（2）药品采购、使用、报废等严格遵循国家相关规定。
（3）药品领用需经校医签字，实行处方管理制度。
3. 疾病预防控制制度（1）定期对全校师生进行健康检查，建立健康档案。
（2）开展传染病防治知识宣传教育，提高师生自我防护意识。
（3）对传染病疫情进行监测、报告，及时采取防控措施。
4. 突发公共卫生事件应急处理制度（1）成立突发公共卫生事件应急处理小组，明确职责分工。
（2）制定突发公共卫生事件应急预案，定期组织演练。
（3）发生突发公共卫生事件时，立即启动应急预案，采取有效措施。
5. 卫生监督制度（1）定期对学校食堂、宿舍等生活场所进行卫生检查，发现问题及时整改。
（2）加强对学校环境卫生、食品卫生的宣传教育，提高师生卫生意识。
（3）对违反卫生规定的行为，依法进行处理。
五、培训与考核1. 定期组织校医室工作人员参加业务培训，提高业务水平。
2. 对校医室工作人员进行年度考核，考核结果作为评优评先、职称评定的重要依据。
六、附则1. 本制度由校医室负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
小学保健室安全管理制度
一、总则为了加强我校保健室的安全管理，确保师生身体健康，预防安全事故的发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 保健室主任：负责保健室全面工作，组织实施本制度，定期对保健室进行安全检查，确保保健室安全。
2. 保健教师：负责日常保健工作，包括晨检、午检、卫生宣传、传染病防控、药品管理等，并协助主任做好安全管理工作。
3. 校医：负责保健室药品、医疗器械的采购、验收、保管、使用等工作，确保药品、医疗器械安全。
4. 安全员：负责协助主任、保健教师做好安全管理工作，定期进行安全巡查，发现安全隐患及时上报。
三、安全管理内容1. 人员安全管理（1）保健室工作人员必须持证上岗，严格遵守国家有关法律法规，提高安全意识。
（2）保健室工作人员应定期参加安全教育培训，提高安全防范能力。
（3）保健室工作人员应严格遵守操作规程，确保各项操作安全可靠。
2. 药品安全管理（1）药品采购必须严格按照国家药品管理规定，选择正规渠道，确保药品质量。
（2）药品储存应分类存放，标签清晰，定期检查，确保药品质量。
（3）药品使用应严格执行处方制度，合理用药，避免滥用。
3. 医疗器械安全管理（1）医疗器械采购必须选择正规厂家，确保产品质量。
（2）医疗器械储存应分类存放，定期检查，确保医疗器械功能完好。
（3）医疗器械使用应严格遵守操作规程，确保使用安全。
4. 传染病防控管理（1）建立健全传染病防控制度，定期开展卫生宣传和健康教育。
（2）严格执行晨检、午检制度，发现传染病疑似病例及时上报并采取隔离措施。
（3）加强校园环境卫生管理，定期消毒，确保校园环境安全。
5. 事故应急预案（1）建立健全事故应急预案，明确事故报告、应急响应、处置措施等内容。
（2）定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
（3）事故发生后，立即启动应急预案，确保师生安全。
四、安全管理措施1. 加强安全教育培训，提高师生安全意识。
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校医、保健教师职责一、贯彻预防为主的方针，做好领导的参谋和助手，积极工作，努力提高自己的业务水平。
做好环境卫生工作，保证措施落实、坚持日检查、周评比、月末大扫除。
建立师生卫生档案，积累和整理、保管学校卫生保健的有关资料。
二、每学期要根据教育、卫生部门和学校的要求，结合具体情况，制定出学校卫生保健工作计划。
卫生清洁包干区划分表，期末做出工作总结，并报学校主管领导。
三、上好公共卫生教育课，认真备课，不断提高公共卫生教育课质量。
开展卫生宣传教育工作，培养学生良好的卫生习惯。
深入了解学生用眼卫生情况，配合班主任纠正学生坐、读、写姿势，认真做好眼保健操，在教师中积极做好计划生育的宣传落实工作，健全卫生档案。
四、认真组织一年一次学生体检工作，了解和掌握学生健康状况，建立健康卡片。
做好资料的整理、统计和分析。
注意积累数据，分析资料，图表上墙，并根据实际情况积极做好学生常见病、多发病的预防和矫治工作。
五、按时完成各种预防接种、预防服药。
并采取有效措施，做好传染病的预防工作，做到早发现、早处理，并向卫生防疫站报告疫情。
六、坚持预防为主，定期检查环境公共卫生和学生个人卫生。
实施面向学生的简易治疗、急诊及转诊。
及时做好学生伤害事故及小伤小病的处理工作。
七、深入课堂听课，做好听课笔记，对教室卫生、教师授课卫生、学生学习卫生以及环境卫生、饮食卫生和体育卫生工作进行检查监督。
定期或不定期向学校领导汇报工作，提出可行的改进意见。
八、深入课堂检查学生两操、加餐以及其它卫生情况。
注意体育与卫生相结合，配合体育教师对体育场地、器材进行卫生监督，加强安全教育，合理安排运动量，预防伤害事故的发生。
九、建立健全各类卫生保健资料。
搞好药品配备工作，妥善保管好药物。
不使用变质失效的药品。
十、指导和督促学校总务部门搞好学校环境、膳食、饮水、游泳池卫生等工作。
配合上级主管部门，做好各项预防接种工作，对出现的传染病要及时上报并采取防止措施。
十一、加强心理健康教育，开展心理健康咨询与辅导。
卫生保健教师必须努力提高业务水平，积极参加各种业务培训活动以及进行业余自学进修。
十二、坚持体育与卫生相结合，会同体育教师,定期检查体育器械与运动场地的安全，做好学生形态,机能,素质测量及体育课运动量强度和密度的生理测定。
教学卫生制度1、根据学生年龄特点，合理安排学生的作息时间和教学进度，防止学生负担过重。
小学生每日学习不超过6小时，中学生不超过8小时。
小学生每日睡眠不少于10小时，中学生不少于9小时。
对生理有缺陷的学生予以照顾。
2、教师在教学过程中要随时注意教学卫生。
使学生的大脑皮层保持良好的机能状态，以提高学生的学习效率，促进其身心健康。
学生大脑的工作能力，在一日内一般上午第二节课高。
一周内星期二、星期三最高。
在课程安排上要注意符合这一规律。
3、保持课堂在轻松愉快和勤学向上的良好风气，尊师爱生，不得体罚，变相体罚和讽刺学生，无精神上的不良性额外负担。
教师上文化课，板书要正规，字体中文不得小于8*8CM,外文不得小于4*4CM,语言要精练，不拖堂，注意培养学生正确的坐姿，避免作业量过多和造成学生身体疲劳的一切外界因素.4、注意培养学生正确坐姿,严格执行用眼卫生的“三个一”，学生上课或学习时，要认真遵守“二要、二不要”的卫生要求，课间到室外活动，要遵守作息时间，做到劳逸结合。
教师不得以任何方式和理由增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。
投影仪,多媒体等现代化教学手段的使用,要保证画面端庄,清晰,效果好,不损伤学生视力.5、体育课遵照教学大纲，进行系统教学，活动量应符合学生的生理特点，要求课间密度达到50%-70%为宜，运动量以中等强度为宜。
学生心率应随课程进展而逐渐上升，结束部分时逐渐下降，课后10分钟恢复正常，并在运动中学生自觉症状良好。
每天保证学生有不小于1小时的课外活动时间体育课注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。
6、改善学生学习环境，要求黑板无裂缝无反光，教室采光（玻地比）不低于1：6，第一排教室采光,照明良好,黑板无裂缝,不反光,前排距离黑板2米,后排不超过9米.经常打开门窗,保证室内空气流畅,清新,教师授课使用无尘粉笔. 搞好室内外卫生,教育学生注意保持.课桌距黑板不少于2米，每月调换一次座位，课桌凳按学生身高制作。
7、卫生人员要加强教学进程的卫生监督，每学期听文化课、体育课不少于四节，并经常深入学生中了解学生的学习、生活、体育锻炼情况，发现问题，及时解决。
8、保证学生课间休息,学生每周调换一次座位,对视力不良的学生适当照顾。
每间教室须配备6只40瓦灯管。
每间教室配备相应的遮阳窗帘，经常开窗通风换气。
定期粉刷教室内墙壁，玻璃黑板底面定期刷深色油漆经常保持黑色或墨绿色。
9、为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水，中午吃热饭。
上好健康教育课培养学生良好的卫生习惯。
卫生检查评比制度一、建立学校卫生领导小组，由校长负责，校医或保健教师、教师、后勤人员参加，负责学校环境卫生的布置,检查,评比等工作，评分后向全校公布,每周评比一次，学校统一划分卫生清扫区，经常保持操场洁净。
二、各办公室、教室都要有值日人员负责清扫，物品摆放整洁，墙壁无尘，窗明几净，地面无杂物无痰迹，室内要有卫生角，喝水用具等，桌椅扫除工具摆放整齐。
三、各班建立卫生组织,设卫生员,班主任提出具体卫生要求和负责监督管理工作, 卫生员配合教师做好督促等工作，卫生员对班级学生因病缺课情况要及时上报医务室。
四、坚持卫生工作经常化，制度化，实行课堂及课间三小扫，放学一大扫，做到湿式扫除无尘飞扬，一周执行一次大扫除，同时落实清扫岗位责任制，分片包干，执行四定（地点、人员、时间、质量），做到处处有人管，无死角。
五、对学生宿舍环境及个人卫生进行监督管理,每周进行检查评比一次，根据检查打分，每月评出优秀班级。
六、树立卫生光荣，不卫生可耻的新风尚，教育学生养成“五要”“六不”的个人卫生习惯。
讲究个人卫生，不随地吐痰，做到手脸干净，服装整洁。
要把学生的个人卫生和健康状况作为评选“三好学生”条件之一。
七、认真执行《食品卫生法》和《传染病防治法》，经常打开门窗，保持室内空气清新，杜决食物中毒和传染病的发生。
八、室外分担区、室内、走廊、楼梯、墙围子、梯角线、地面坚持每天清扫、擦净。
每周有检查，每月有不结，学期有评比。
食品卫生管理制度一、责任人认真学习《食品卫生法》及卫生常识，做到理论与实践相结合，提高自身素质，保证食品卫生。
建立责任追究制度。
不用性质不清来源不明的食品、原料、包装容器，以防误食中毒。
二、管理员、保管员要把注原料的采购关，按《食品卫生法》所规定的要求进行检查，对不新鲜变质原料不购不收不加工，坚持定点订协议供货的原则。
三、食品要严格按照选料干净，先洗后切等操作规程加工，加工中要坚持炊具消毒、原料消毒。
食品存放、加工坚持生熟分开、烧熟煮透。
一般不做凉菜，做时要严格消毒，食堂不做以干蘑为原料的菜，对豆菜要特别注意烧透。
五、所用餐具每次用后洗净消毒，定点存放，专人管理。
加强防蝇、防鼠措施，设有专人管理，下班前检查门窗是否严密，落实好值班人员。
四、坚持验收把住“四不”关，坚决做到不买、不收、不做不卖有腐烂迹象的食品，食堂对外所卖主、副食品必须留验。
不卖过期、变质、无商标的商品。
六、管理员负责每日的卫生督促检查，从业人员上班时间要穿工作服，戴工作帽，并保持整洁，做好个人卫生。
保持食堂内外环境，把卫生区落实到每个人名下，做到地面干净、墙壁无尘、窗明几净。
杜决食物中毒的发生。
传染病防治措施1、加强传染病知识的宣传教育,根据传染病的好发季节,及时对教师学生进行教育,进行预防。
2、加强晨检，落实学生因病缺课统计工作，做到疾病早发现、早报告、早隔离；发生疫情时,及时逐级上报,并做好相关记录,便于及时有效采取相关措施控制疫情。
3、积极开展校园爱国卫生工作，坚持“时时通风、处处清洁”；管理好传染源.关键在于早发现,早诊断,早报告,早隔离,早治疗。
4、提醒学生根据天气变化增减衣物；减轻课业量，保证学生充足睡眠；合理营养,锻炼身体。
5、积极开展校园全民健身活动，增强学生体质，切断传播途径，保护易感人群；全面做好传染病预防工作。
六病防治措施一、加强宣传，提高对六病的重视程度，做到以宣传为主要手段，以预防为主，配合家长做好预防及治疗工作，宣传要做到全面，以防近、防龋重点。
二、着重加强近视眼预防措施的落实，制定具体的措施，合理安排作息制度，讲究用眼卫生，改善学习环境，消除眼调节紧张,做好每天两次眼保健操，定期检查视力，在学生中广泛推广使用眼药水缓解视力疲劳，严格认真执行，将近视眼新发病率控制在4%以内，积极开展矫治学生近视眼的工作，在降低新发病的同时，提高近视的恢复率。
三、龋齿预防:教会学生正确刷牙方法,提高有效刷牙率和次数,推广使用保健牙刷,含氟牙膏,定期检查,发现龋齿让学生及时填充，注意口腔卫生,养成饭后漱口和早晚刷牙的习惯，注意营养，锻炼身体，增强抗龋能力，定期口腔检查，并治疗在学生中，广泛推广使用含氟牙膏。
四、预防沙眼: 做好卫生宣传工作:流水洗手，提倡一人一巾，一人一盆，普查普治，每年普查一次，并且复查，阳性者督促治疗。
五、预防肠道寄生虫病: 培养良好卫生习惯,饭前便后洗手定期检查,阳性者督促其驱蛔虫做好卫生宣传工作定期发放驱蛔虫药。
六、预防贫血: 宣传平衡膳食知识，使学生膳食合理，营养素摄入均衡，从而预防营养不良及贫血。
饮食要注意各类营养素的平衡和合理搭配，进行卫生宣传教育,养成不偏食,不挑食,少吃烘烤食品等饮食习惯，积极开展贫血治疗。
七、预防营养不良与肥胖: 合理营养,锻炼身体,少吃油炸脂肪食品，合理营养,锻炼身体,不挑食,不偏食学生体格检查制度1、按《条例》要求，学校每年组织学生体检一次，建立并健全学生健康卡档案。
2、每学期给学生进行常规项目检查，有视力测试，身高胸围、体重测量、龋齿检查，发现有不良情况及时向班主任、家长反馈并提出纠正建议。
3、学生在校发生意外伤害或疾病，做到及时处理，无条件无理的即送镇卫生院，同时报告班主任、家长。
4、对视力不良、营养不良、贫血等学生建立档案，及时采取防治措施，定期组织检查，观察治疗情况。
5、学生体质健康卡建档制度（1）、按时按要求填写健康卡．（2）、做好健康卡的保管、存档工作。
（3）、定期作好学生体质健康的状况分析工作．卫生室工作制度一、学校卫生人员应在校长的领导下，为全体学生服务，业务上受卫生保健所的指导，每学期初制定学校卫生工作计划，期末作出工作总结。
工作人员要坚守岗位，不迟到，不早退，有事外出要向领导请假。
二、加强对相应政策，法规，制度和专业知识的学习，努力提高管理和服务水平，做好学校卫生档案内容的填写。
注意各种器械及药品的正确保管与使用，物品摆放整齐，器械干净，室内空气新鲜。