江南水乡课件
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江南水乡ppt课件
19
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 谢谢欣赏(ˇˍˇ）
20
13
❖ 1.江南水乡是（ ）最发达的地区之一?
❖ 2.江南水乡地区主要农作物(
).？(
)？
❖ 3.众多的河湖适合发展（ ）？
❖ 4.江南水乡是我国（
）最多的地方？
❖ 5.水稻在（ ）时候生长得快？（ )时候生长得慢？
❖ 6.在( )地区不能生长？在( )地区最适合生长？
14
❖ 7.人们在湖中还放养（ ），（ ），（ ）（ )?
15
❖1.在我国长江以南的广大地区，相对于北方地区而言，气温高，降雨量大，这种气候 特点对农业生产会产生什么样的影响呢？
16
说一说 ❖ 2.北方人的主食是面食，水乡人的主食是米饭，你知道为什么会有这种区别？
17
说一说 ❖ 3.你还知道江南地区有哪些农副产品？
18
说一说 ❖ 4.在你家乡，有哪些农副产品或水产品来自江南水乡？
;.
1
江南水乡
江南水乡是安乡第一个江景楼盘，项目地址位于原建材厂地块，南临安乡大桥， 东临书院洲渔场，四面沿河，不但可以观赏到松滋河江景，并且有38米宽的沿河风 光带，项目总用地面积100亩，是一个景色怡人的高建筑品质住宅精品小区，在现代 都市在造江南水乡的生活意境。
2
3
4
5
•
生活在这里的人们出门坐上小船，辗转于城镇，乡村和田野之间。风格多
样的小桥映衬在水面上，小桥流水人家，这是一幅多么美丽的风景画啊！
6
7
8
江南水乡的食物：红烧羊肉、酱爆田螺、马兰头菜、清蒸白水鱼、羊肉面、三白酒、花雕、鲫鱼 蒸水蛋
9
红烧羊肉
10
酱爆田螺
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 谢谢欣赏(ˇˍˇ）
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❖ 1.江南水乡是（ ）最发达的地区之一?
❖ 2.江南水乡地区主要农作物(
).？(
)？
❖ 3.众多的河湖适合发展（ ）？
❖ 4.江南水乡是我国（
）最多的地方？
❖ 5.水稻在（ ）时候生长得快？（ )时候生长得慢？
❖ 6.在( )地区不能生长？在( )地区最适合生长？
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❖ 7.人们在湖中还放养（ ），（ ），（ ）（ )?
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❖1.在我国长江以南的广大地区，相对于北方地区而言，气温高，降雨量大，这种气候 特点对农业生产会产生什么样的影响呢？
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说一说 ❖ 2.北方人的主食是面食，水乡人的主食是米饭，你知道为什么会有这种区别？
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说一说 ❖ 3.你还知道江南地区有哪些农副产品？
18
说一说 ❖ 4.在你家乡，有哪些农副产品或水产品来自江南水乡？
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江南水乡
江南水乡是安乡第一个江景楼盘，项目地址位于原建材厂地块，南临安乡大桥， 东临书院洲渔场，四面沿河，不但可以观赏到松滋河江景，并且有38米宽的沿河风 光带，项目总用地面积100亩，是一个景色怡人的高建筑品质住宅精品小区，在现代 都市在造江南水乡的生活意境。
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生活在这里的人们出门坐上小船，辗转于城镇，乡村和田野之间。风格多
样的小桥映衬在水面上，小桥流水人家，这是一幅多么美丽的风景画啊！
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江南水乡的食物：红烧羊肉、酱爆田螺、马兰头菜、清蒸白水鱼、羊肉面、三白酒、花雕、鲫鱼 蒸水蛋
9
红烧羊肉
10
酱爆田螺
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《江南水乡》课件(省一等奖)
山人版品德与社会五年级下册
执教者：胡 爱 红 单 位：济南市章丘区诺德实验小学
长 江 三 角 洲
长江 钱塘江 京杭大运河 太湖
江南水乡
赏心悦目 赏江南
小桥 流水 人家
江南六大古镇
屏息凝神 听江南
癞头 癞头癞头， 火车龙头， 开到龙游， 买瓶桐油， 搽（chá）搽癞头。
江南水乡
茶树
油菜
蚕茧
茶树
蚕茧 蚕丝被
丝绸 苏绣
有滋有味 品江南
生花妙笔 绘江南
有滋有味 品江南
水产品
水稻
水稻的生长需要较多的水，而且水稻还是一种
江 喜温的农作物。气温高，水稻长得快；气温低，水
稻长得慢。如果气温在10摄氏度以下，水稻就不能
正常发芽了。
南
水 水稻喜高温、多湿。
乡
Hale Waihona Puke 江南水乡四季分明，夏 季气温高，冬季不太冷；雨 水充足，土壤肥沃，江河湖 泊众多，灌溉便利。
执教者：胡 爱 红 单 位：济南市章丘区诺德实验小学
长 江 三 角 洲
长江 钱塘江 京杭大运河 太湖
江南水乡
赏心悦目 赏江南
小桥 流水 人家
江南六大古镇
屏息凝神 听江南
癞头 癞头癞头， 火车龙头， 开到龙游， 买瓶桐油， 搽（chá）搽癞头。
江南水乡
茶树
油菜
蚕茧
茶树
蚕茧 蚕丝被
丝绸 苏绣
有滋有味 品江南
生花妙笔 绘江南
有滋有味 品江南
水产品
水稻
水稻的生长需要较多的水，而且水稻还是一种
江 喜温的农作物。气温高，水稻长得快；气温低，水
稻长得慢。如果气温在10摄氏度以下，水稻就不能
正常发芽了。
南
水 水稻喜高温、多湿。
乡
Hale Waihona Puke 江南水乡四季分明，夏 季气温高，冬季不太冷；雨 水充足，土壤肥沃，江河湖 泊众多，灌溉便利。
水乡 ppt课件
水乡的环境保护前景
水资源保护与治理
加强水乡地区的水资源保护，治理水污染，保护水生态，确保水 乡的水质安全。
绿色生态建设
推广生态农业、绿色建筑等理念和技术，建设绿色生态的水乡， 实现经济与环境的和谐发展。
可持续发展战略
政府应制定可持续发展战略，引导水乡地区在经济发展、文化传 承和环境保护等方面实现平衡发展。
水乡
பைடு நூலகம்
目录
• 水乡的地理环境 • 水乡的文化特色 • 水乡的经济产业 • 水乡的环境保护 • 水乡的发展前景
01
水乡的地理环境
水乡的定义与特征
定义
水乡是指以水为主要自然特征， 河流、湖泊、水塘等水体密集， 水网发达的地区。
特征
水乡地区通常地势平坦，河湖交 错，水道纵横，具有独特的自然 景观和人文风情。
感谢您的观看
THANKS
05
水乡的发展前景
水乡的经济发展前景
1 2
旅游业的繁荣
水乡独特的自然风光和人文景观吸引着越来越多 的游客，为水乡带来可观的旅游收入。
农业的转型升级
水乡地区可利用水资源丰富的优势，发展特色水 产养殖和生态农业，提高农业产值和附加值。
3
新型产业的引进
政府可制定优惠政策，吸引高科技企业和创新型 企业入驻水乡，推动当地经济多元化发展。
水乡的地理位置
01
水乡主要分布在亚洲的东部和东 南部，包括中国、日本、韩国、 越南等国家的部分地区。
02
在中国，江南水乡、珠江三角洲 水乡等地区是典型的代表。
水乡的地形地貌
水乡地区的地形地貌通常以平原为主 ，地势平坦，河流密布，湖泊众多。
由于水流的冲刷和沉积作用，水乡地 区的土壤肥沃，适合农业种植和水产 养殖。
西师大版小学三下《江南水乡——周庄》ppt课件
第七页，共12页。
4.学习第三段：
感受周庄的古朴典雅、灵秀之美。 犹如浮在水上的一朵睡莲，当我们踏上周庄的土地时，一下子就被它深深地吸引住了。 怎么理解“桥楼合璧”“飞檐朱栏”？
周庄的水意味无穷，桥是水上的一道 拓展(tuò zhǎn)实践
（体会(tǐhuì)石桥的古色古香及建桥人技艺的高超。
风景，又是文化的积淀。现在还保存了 齐读第一段，说一说读后你知道了什么？
第十页，共12页。
拓展(tuò zhǎn)实践
同学们，你们能根据课文内容和课外了解的 信息(xìnxī)，想象江南水乡的美丽景象吗？ 课后写一写吧。
第十一页，共12页。
再见(zàijiàn)
第十二页，共12页。
（周庄四面环水(huán shuǐ)。犹如浮在水 上的一朵睡莲，当我们踏上周庄的土地时， 一下子就被它深深地吸引住了。）
第六页，共12页。
3.学习第二段：
1）有感情地朗读，想象体会周庄的宁静、 秀美。
2）说一说大都市的建筑和环境，与周庄 进行对比有哪些不同？ （体会出周庄带给人们的轻松之感。）
3）完整地读全段，熟读直至(zhízhì)背诵。
（体会出周庄带给人们的轻松之感。
14座各具特色的古桥，其中富安桥最有 周庄的桥，周庄的水，印证(yìnzhèng)着周庄的 。
（体会出周庄带给人们的轻松之感。
名。 富安(fù ān)桥
⑵有感情地朗读第三段。 富安(fù ān)桥 ⑵有感情地朗读第三段。 有感情地朗读课文，理解课文内容(nèiróng)。 富安(fù ān)桥 周庄的水意味无穷，桥是水上的一道风景，又是文化的积淀。 细读课文，感悟(gǎnwù)品味： 细读课文，感悟(gǎnwù)品味： ⑴找出描写富安桥的两句话自读体会(tǐhuì)。
4.学习第三段：
感受周庄的古朴典雅、灵秀之美。 犹如浮在水上的一朵睡莲，当我们踏上周庄的土地时，一下子就被它深深地吸引住了。 怎么理解“桥楼合璧”“飞檐朱栏”？
周庄的水意味无穷，桥是水上的一道 拓展(tuò zhǎn)实践
（体会(tǐhuì)石桥的古色古香及建桥人技艺的高超。
风景，又是文化的积淀。现在还保存了 齐读第一段，说一说读后你知道了什么？
第十页，共12页。
拓展(tuò zhǎn)实践
同学们，你们能根据课文内容和课外了解的 信息(xìnxī)，想象江南水乡的美丽景象吗？ 课后写一写吧。
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再见(zàijiàn)
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（周庄四面环水(huán shuǐ)。犹如浮在水 上的一朵睡莲，当我们踏上周庄的土地时， 一下子就被它深深地吸引住了。）
第六页，共12页。
3.学习第二段：
1）有感情地朗读，想象体会周庄的宁静、 秀美。
2）说一说大都市的建筑和环境，与周庄 进行对比有哪些不同？ （体会出周庄带给人们的轻松之感。）
3）完整地读全段，熟读直至(zhízhì)背诵。
（体会出周庄带给人们的轻松之感。
14座各具特色的古桥，其中富安桥最有 周庄的桥，周庄的水，印证(yìnzhèng)着周庄的 。
（体会出周庄带给人们的轻松之感。
名。 富安(fù ān)桥
⑵有感情地朗读第三段。 富安(fù ān)桥 ⑵有感情地朗读第三段。 有感情地朗读课文，理解课文内容(nèiróng)。 富安(fù ān)桥 周庄的水意味无穷，桥是水上的一道风景，又是文化的积淀。 细读课文，感悟(gǎnwù)品味： 细读课文，感悟(gǎnwù)品味： ⑴找出描写富安桥的两句话自读体会(tǐhuì)。
《江南水乡》-美术课件
江南水乡
江南水乡
CONTENTS
一、适合年龄
5-7岁
二、教学重难点
三、教具准备：
素描纸、水彩笔、勾线笔、彩色卡纸
课程引导
小朋友们，你喜欢旅游吗？你去过哪些地方呢？
课程引导
江南水乡你去过吗？有哪些美丽的景色呢？ 我们一起来看看吧！
课程引导
欣赏江南水乡，感知意境美。
课程引导
有弯弯的小桥，有青青的河水，有古老的乌篷船，还有白墙黑瓦的房子紧紧的靠在一起， 景色非常优美，这就是我们的江南水乡。
绘画教程
步骤五：运用勾线笔 为房屋添加上门和窗户
绘画教程
步骤六：运用水粉颜料 来表现遮掩其中的树木和垂柳
绘画教程
课堂点评
1、课程中，以江南为主题来进行创作，在对比欣赏中感受作品简单的线条、块 面和色点所形成的意境美，体会江南水乡黑瓦白墙的建筑风格及画家作画的独特 韵味。2.尝试用卡纸拼贴的方式来表现江南水乡的建筑风格，表现江南水乡古朴、 恬静之美。3.加深对遮挡、远近关系的理解。通过观察房子的屋顶，提高了小朋 友们的观察能力，提升幼儿的亲情感和人文关怀之情。
课程引导
江南水乡
江南水乡的民居以苏州、杭州最具代表性，物产富足的江南，住 宅规模和布局也很有特色。住宅外围的墙壁高大、粗犷，因为南 方的房子大多是较高的二层楼房。图中的水乡水面平静，房屋古 老，给人一种平静的感觉。
课程引导
这些房子有哪些特点呢？你能说一说吗？
课程导入
块面 瓦的块面，墙的线条 线条 黑白的建筑，掩映其间的树木垂柳 黑白 静静的桥，流动的水和船 构成 多美呀！
课程引导
大师笔下的江南水乡是怎样的呢？
吴冠中，江苏宜兴人。20世纪现代中国绘画的代表画家之一； 著名美术教育家。被称为“中国现代艺术的启蒙者”。
江南水乡
CONTENTS
一、适合年龄
5-7岁
二、教学重难点
三、教具准备：
素描纸、水彩笔、勾线笔、彩色卡纸
课程引导
小朋友们，你喜欢旅游吗？你去过哪些地方呢？
课程引导
江南水乡你去过吗？有哪些美丽的景色呢？ 我们一起来看看吧！
课程引导
欣赏江南水乡，感知意境美。
课程引导
有弯弯的小桥，有青青的河水，有古老的乌篷船，还有白墙黑瓦的房子紧紧的靠在一起， 景色非常优美，这就是我们的江南水乡。
绘画教程
步骤五：运用勾线笔 为房屋添加上门和窗户
绘画教程
步骤六：运用水粉颜料 来表现遮掩其中的树木和垂柳
绘画教程
课堂点评
1、课程中，以江南为主题来进行创作，在对比欣赏中感受作品简单的线条、块 面和色点所形成的意境美，体会江南水乡黑瓦白墙的建筑风格及画家作画的独特 韵味。2.尝试用卡纸拼贴的方式来表现江南水乡的建筑风格，表现江南水乡古朴、 恬静之美。3.加深对遮挡、远近关系的理解。通过观察房子的屋顶，提高了小朋 友们的观察能力，提升幼儿的亲情感和人文关怀之情。
课程引导
江南水乡
江南水乡的民居以苏州、杭州最具代表性，物产富足的江南，住 宅规模和布局也很有特色。住宅外围的墙壁高大、粗犷，因为南 方的房子大多是较高的二层楼房。图中的水乡水面平静，房屋古 老，给人一种平静的感觉。
课程引导
这些房子有哪些特点呢？你能说一说吗？
课程导入
块面 瓦的块面，墙的线条 线条 黑白的建筑，掩映其间的树木垂柳 黑白 静静的桥，流动的水和船 构成 多美呀！
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大师笔下的江南水乡是怎样的呢？
吴冠中，江苏宜兴人。20世纪现代中国绘画的代表画家之一； 著名美术教育家。被称为“中国现代艺术的启蒙者”。
小学语文四年级下册《5.2水乡》PPT课件 (1)
返 回14
细雨像蚕丝那么柔和，飘在脸上凉沁沁的， 给人一种清新、舒适的感觉。
2019/5/22
15
窗口开得很别致，形状像一把张 开的折扇；外面的景致嵌在窗框里， 就像一幅天然的水墨画扇面。
2019/5/22
16
船在前进，画面在移动，有趣的是烟 雨迷蒙，使不断变化的景色若隐若现， 似真似幻。
2019/5/22
2019/5/22
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17
边读边想画面有感情朗读
窗口开得很别致，形状像一把张开的 折扇；外面的景致嵌在窗框里，就像一 幅天然的水墨画扇面。船在前进，画面 在移动，有趣的是烟雨迷蒙，使不断变 化的景色若隐若现，似真似幻。
2019/5/22
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绿色的堤岸：垂柳、水杉、刺槐、白杨、桑园、
竹林；彩色的田野：金黄的菜花，翠绿的麦苗，彩霞 般的紫云英，奔跑的拖拉机。
2019/5/22
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窗如折扇 画如流水
2019/5/22
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13
1、作者围绕水乡写了哪些景物？有什么特点？
2、画出文中的比喻句，讨论、交流比喻的巧妙在何 处？有感情地读一读这些句子。
3、根据课文内容为江南水乡写一段导游词，要表现 出水乡的特点，看谁写的精彩。
2019/5/22
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读字组词
县沁嵌框幻霭褂 拱笠倌绸狭 暇
西师大版二年级下册语文《11江南水乡周庄》课件
西南师大出版社 三年级 | 下册
板书设计
江南水乡—周庄
得苏州之灵秀，集水乡之瑰丽
独特的水乡风光
久远的历史文化
喜爱赞美
谢谢观看！
一切是那么宁静、 秀美、和谐。周庄， 到处洋溢着水的灵 气和平和。
西南师大出版社 三年级 | 下册
美丽的周庄给久居城市的人带来了哪些体验呢？
水泥丛林给人的压迫感 立刻消散
油然而生
水一样的 轻松和畅快
西南师大出版社 三年级 | 下册
精读课文
第三自然段 这一自然段主要写了什么？ 周庄 千百年的历史和文化
西南师大出版社 三年级 | 下册
精读课文
第一自然段 第一自然段主要写了什么内容？ 周庄的地理位置 位于苏杭之间
得苏州之灵秀，集水乡之瑰丽
西南师大出版社 三年级 | 下册
精读课文
第二自然段 画出描写周庄的句段并概括。
蓝天下，一条条小河静静地流淌，水 中倒映着白墙灰瓦的房屋；传统的古 朴典雅，现代的崭新华美，摇曳于小 桥流水，一切是那么宁静、秀美、和 谐。周庄，到处洋溢着水的灵气和平 和。
江南水乡
—周庄
西南师大出版社 三年级 | 下册
趣味阅读
唐 风 孑 遗 烟 雨 江 南
宋 水 依 依
碧 玉 周 庄
西南师大出版社 三年级 | 下册
周庄古镇位于江苏省昆山市 西南隅，为昆山、吴江、上 海三市交界处。周庄镇60% 以上的民居仍为明清建筑， 仅0.47平方公里的古镇有近 百座古典宅院和60多个砖雕 门楼，民居古风犹存，还保 存了14座各具特色的古桥。 著名景点有：沈万三故居、 富安桥、双桥、沈厅、怪楼、 周庄八景等。是中国水乡文 化和吴地汉文化的瑰宝。
西南师大出版社 三年级 | 下册
江南水乡古镇古典旅游讲解介绍模板课件
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瓦房是清的，土灰色的墙。一片有一片整齐有序的瓦片在木头架子井 井有序的排列着，既不单调又不乏味。一种简单明了的感觉涌上心头。
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瓦房是清的，土灰色的墙。一片有一片整齐有序的瓦片在木头架子井 井有序的排列着，既不单调又不乏味。一种简单明了的感觉涌上心头。
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《江南》PPT优秀课件
这首诗歌写了江南 荷叶茂盛，鱼儿在莲叶 间戏水的美景，表达了 诗人快乐的心情和对江 南水乡的热爱。
碧绿
莲叶何田田
江
茂盛
南
东西
鱼戏莲叶间
南北
我会填
鱼儿在（ 莲叶）中间玩耍：一会儿游 到莲叶的（东面），一会儿又跳到了莲叶 的（西面 ），一会儿又钻到了莲叶的南面， 一会儿又滑到莲叶的（北面）。
他们在做什 么？
采莲
Байду номын сангаас
江南可采莲，莲叶何田田。
此句直接介绍了江南是个采莲的好地方， 并用一个感叹句赞叹莲叶的多，“田田”一 词写出了莲叶的茂盛鲜亮。
鱼儿也受到了感染，纷纷游来，就成了？ 鱼戏莲叶间
yú xì lián yè dōnɡ
鱼戏莲叶东，
yú xì lián yè xī
鱼戏莲叶西。
yú xì lián yè nán
鱼戏莲叶南，
yú xì lián yè běi
鱼戏莲叶北。
小鱼儿在莲叶下做什么呢？从五个“戏”字你能 看出什么？“东”“西”“南”“北”又写出了什么？
小鱼儿在莲叶下做游戏。从五个“戏”字 能看出鱼儿的快乐和自由； “东”“西”“南”“北”这四个方位词，写 出了鱼儿在水中飘忽不定，逗人喜爱的样子。
《江南》一诗共七行两句话，内容浅显易懂，诗中 大量运用重复的句式和字眼，体现出了朴素明朗的风 格。诗歌的前三行用“采莲”、“田田”、“鱼戏” 勾勒出了一幅生动的江南景致。后四行具体写鱼的游 动姿态，以东、西、南、北四字，用方位的变化来写 鱼儿的游动，显得活泼、自然、有趣。诗中没有直接 写人，但是通过对莲叶和鱼儿的描绘，却让人如临其 其境，如闻其声，如见其人，感受到一股勃勃的生气， 并体会到采莲人内心的欢乐。
江南水乡文化PPT课件
(folk culture in theYangtze Yiver delta)
“江南好，风景旧曾谙； 日出江花红胜火，春来江水绿 如蓝。能不忆江南？”
1
白天的江南
乌蓬船——水 乡流动的生命
2
夜晚的江南
3
传统民居为白墙黑檐，依水而建的建筑为主
皖南民居
4
江南园林建筑
第一：建筑风格精巧灵秀。 第二：花木种类多，布局 有法。
5
位于亚洲东部，我国东部。 分布于长江中下游平原。
涉及省市
6
问题1：判断气候类型。 亚热带季风性湿润气候 问题2：当地水资源的季节变化 水资源变化小 问题3：当地的饮食特点 以大米，蔬菜，鱼类为主
7
8
2019/12/22
9
稻
橘
桑
茶
竹
该地区盛产稻，橘，桑，茶，竹等
10
最能体现江南特色的风物
绍兴酒——鉴湖水的精华 龙井茶——一杯清茶有山水
黄泥螺——此味只应江南有
11
大闸蟹——阳澄湖哺养的美味 霉干菜——阳光晒出的家乡菜
12
当地的传统戏剧或音乐
越剧（或评弹，江南丝竹，沪剧等）
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1.自然地理环境对江南水乡文化的形成有哪些影响？
（1）该文化区分布在长江流域，以长江为主干的航运大动脉将该文化区 的东南西北紧密地与各地连接起来。 （2）该文化区处于我国东部，受夏季风影响，降水丰富，所以气候温润， 加上该去土壤肥沃，盛产稻谷，湖泊众多，水产丰富，被称为“鱼米之 乡”。
2.社会历史条件对江南水乡文化的形成有哪些影响？
江南经济发达，环境优美，文人墨客喜欢聚集在那里，加之重视教 育的文化传统和领对外开放风气之先的机遇，使这里形成了秀美灵动的 文化特征。
“江南好，风景旧曾谙； 日出江花红胜火，春来江水绿 如蓝。能不忆江南？”
1
白天的江南
乌蓬船——水 乡流动的生命
2
夜晚的江南
3
传统民居为白墙黑檐，依水而建的建筑为主
皖南民居
4
江南园林建筑
第一：建筑风格精巧灵秀。 第二：花木种类多，布局 有法。
5
位于亚洲东部，我国东部。 分布于长江中下游平原。
涉及省市
6
问题1：判断气候类型。 亚热带季风性湿润气候 问题2：当地水资源的季节变化 水资源变化小 问题3：当地的饮食特点 以大米，蔬菜，鱼类为主
7
8
2019/12/22
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稻
橘
桑
茶
竹
该地区盛产稻，橘，桑，茶，竹等
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最能体现江南特色的风物
绍兴酒——鉴湖水的精华 龙井茶——一杯清茶有山水
黄泥螺——此味只应江南有
11
大闸蟹——阳澄湖哺养的美味 霉干菜——阳光晒出的家乡菜
12
当地的传统戏剧或音乐
越剧（或评弹，江南丝竹，沪剧等）
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1.自然地理环境对江南水乡文化的形成有哪些影响？
（1）该文化区分布在长江流域，以长江为主干的航运大动脉将该文化区 的东南西北紧密地与各地连接起来。 （2）该文化区处于我国东部，受夏季风影响，降水丰富，所以气候温润， 加上该去土壤肥沃，盛产稻谷，湖泊众多，水产丰富，被称为“鱼米之 乡”。
2.社会历史条件对江南水乡文化的形成有哪些影响？
江南经济发达，环境优美，文人墨客喜欢聚集在那里，加之重视教 育的文化传统和领对外开放风气之先的机遇，使这里形成了秀美灵动的 文化特征。
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苏州 无锡 上海 杭州
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江南水乡的位置
江南水乡一般指江苏南部的苏州、无锡、 常州所属市县、上海市、浙江北部的嘉 兴、湖州、杭州、绍兴、宁波所属市县。 这里雨水充沛、河网密布，是鱼米之乡， 它们都在长江以南所以叫江南水乡。江 苏的苏州、浙江的杭州都是闻名的历史 名城。
小组合作 讨论交流
1 请同学们在图上找出主要的河湖：长 江、钱塘江、太湖 、京杭运河 2请同学们在图上找出主要ຫໍສະໝຸດ 城市江南水乡—水上人家
高密市至诚学校
吴天娥
长江三角洲形成原因
三角洲是河流流入海洋或湖泊时，因流速减低， 所携带泥沙大量沉积，逐渐发展成的冲积平原。 三角洲又称河口平原，从平面上看，像三角形， 顶部指向上游，底边为其外缘，所以叫三角洲， 三角洲的面积较大，土层深厚，水网密布，表 面平坦，、土质肥沃。三角洲地区不但是良好 的农耕区，而且往往是石油、天然气等资源 十分丰富的地区。