法语水平测试TCF介绍

法语水平测试TCF介绍

“TCF”全称为法语水平测试，这是法国教育部组织的法语水平测试。本测试针对法语为非母语人士出于职业和个人的需求希望以简便、有效和快速的方法确认自己的法语语言水平而设置的。

TCF法语水平测试分成必考部分和补充考部分。必考部分由3个部分80道题构成：听力理解（30道题，用时25分钟）、语言结构掌握（20道题，用时20分钟）、阅读理解（30道题，用时45分钟）。补充考部分由2个部分构成：口头表达（用时15分钟）、书面表达（用时1小时45分钟）。

必考部分

1. 听力理解（30道题，用时25分钟）

本测试题主要测试考生听力理解能力，尤其是：

——日常生活交流中的常用词和常用句（对话、采访、面谈、电话讨论等）

——在一些简明扼要的短消息中主要信息

——广播电台时事新闻或有关人物主题或工作主题中涉及有关人物、事实和事件

——涉及具体或难理解主题的阐述

——语速快速的任何讲话

2. 语言结构掌握（20道题，用时20分钟）

本测试题主要测试考生下列能力：

——找错

——在句法和词法结构中选择正确的结构。根据不同的语言水平，结构从常用到难理解要与交际的情景和背景相一致

3. 阅读理解（30道题，用时45分钟）

本测试题主要测试考生下列能力：

——经常使用在交际中（短消小册子、菜单和时刻表等）信息

——针对人物、事实或事件（个人信件）中的信息

——有关日常生活或工作的常用文字文章

——文章和报告中作者对具体或难理解的主题

——长篇和具有难度的文学作品，专业的文章

——难理解或具有难度的作品、专业文章，文学作品的节选文章

CEF：欧洲语言学习、教学、评估共同参考框架

A Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment，简称CEF，一般翻译做"欧洲语言教学共同纲领"，也有人翻译成"欧洲语言学习、教学、评估共同参考框架"。该标准是由欧洲委员会制订并于2001年正式公布，2003年修订出版。该框架就是欧盟各国外语教学和评估的标准，旨在为欧洲语言教学的课程设计、大纲制订、语言测试和教材编纂提供一个共同的基础和参考。该标准详细地描述了语言学习者进行有效交流时所必须掌握的技能和达到的标准。

1、CEF的语言能力分级标准

CEF将语言的实际运用能力分成三等，共六个级别：

一等：Basic User初级使用者（A），包括入门级（A1）和基础级（A2）；

二等：Independent User独立使用者（B），包括进阶级（B1）和高阶级（B2）；

三等：Proficient User熟练使用者（C），包括流利运用级（C1）和精通级（C2）。

值得注意的是以上六个级别并不是各自封闭的，我们还可以根据每一等的标准在其基础上继续细分。它只是一个标准框架，是可修改和可扩展的。

2、CEF的语言能力描述和语言交际活动

CEF将语言能力分为"一般语言能力"和"语言交际能力"。前者包括知识、技能、个性、学习能力等；后者包括语言学能力、社会语言学能力和语用能力三方面。

CEF以行动为导向（Action Oriented），它把语言交际活动分为"语言理解"、"语言产出"和"互动"，强调通过现实的语言交流来实现交际任务。

3、CEF的语言运用环境和语言交际策略

CEF将语言突出为一种交流的工具，注重语言的社会效用，它把语言运用的环境分成了4个方面：个人交际环境、公共场合的交际环境、工作环境和教育环境。CEF十分强调语言运用环境，因为语言是帮助学习者在特定的环境下完成特定的交际任务。

CEF提出了三大交际策略：①在理解过程中寻找线索并进行推断；②在互动环境中，参与讨论、合作、辩论、演讲等；③在语言表达活动中，采取计划、补偿、监控等策略。

4、语言测试与评估，CEF等级与托福、雅思、托业成绩对照表

CEF根据其三等六级制定了详细的测试与评估标准，具体描述了学习者应该在语言的听说读写上所应该达到的标准，从而建立起与标准化考试证书一一对应的评估体系。

CEF与托福、雅思、托业英语能力测试计分标准对照表

CEF等级托福机考托福笔考雅思托业

A1入门级Breakthrough 无无无无

A2基础级Waystage 390+ 90+ 3.0+ 350+

B1进阶级Threshold 457+ 137+ 4.0+ 550+

B2高阶级Vantage 527+ 197+ 5.5+ 750+

C1流利级Effective Operational Proficiency 560+ 220+ 6.5+ 880+

C2精通级Mastery 630+ 267+ 7.5+ 950+

法语DELF和DALF考试的问题

法国公立、私立高等院校把DELF和DALF文凭设立为外国学生入学的首要条件。而想考BTS的学生，则必须具备这两个文凭。出国前考过的TEF考试水平证明不能代替这两个文凭。

对于还没有考过这两个文凭的中国留学生，如果所报考的学校要求考生必须具备这两个文凭的话，那么仅学满500学时并获得TEF考试150分以上的成绩是不够的。因为TEF是巴黎工商会制定的法语考试标准，而且仅仅是获得赴法国留学签证的一个依据。而DELF和DALF则是法国教育部制定的法语考试标准，目前部分法国公立和私立高等院校已经在招收留学生时要求出示DELF和DALF文凭。因此，TEF考试不等同于DELF和DALF考试，仅仅获得TEF考试的证明往往不能代替DELF和DALF文凭，而影响留学生进入法国的高等院校。

一．总体介绍：

DELF 和DALF法语全称为Diplome d’etudes en langue francaise（法语学习文凭）和Diplome approfondi de langue francaise(法语深入学习文凭)。法国教育部于1985年设立这两个文凭，并在法国本土和120多个国家举办专门的考试，对考试合格的外国人授予文凭。考试是面对所有非法语国家的人员，年龄、职业不限。

由于这两个文凭是法语水平的证明，获得它，对于申请入学的学生，能够出示这个文凭，则会比其它申请入学的外国学生多一分把握和机会。

近年来，来自欧洲各国的留学生开始重视DELF和DALF文凭，很多留学生在本国学习法语时就已经通过考试拿到了这两个文凭。法国驻各国使馆也开始把这两个文凭作为给外国留学生颁发签证的砝码。法国各高等院校则吸取以前的经验教训，在招收外国留学生时，首先要求学生出示DELF二级文凭或DALF文凭。如果缺少这个先决条件，留学生的其它方面再好也不予录取。目前，这一条件在巴黎的各公立大学已经开始实施。

中国留学生有很大一部分希望报考巴黎的公立大学。那么，通过考试，拥有这两个文凭就成为当务之急。二．ELF和DALF考试内容：

外国学生如通过考试并获得DELF文凭，则被视为具有基本的法语理解和表达能力。如果通过考试并获得DALF文凭，则被视为具有用法语听课、学习的能力。

DELF分为两个阶段，第一阶段有四项考试，分别是：

A1:Expression generale.

A2:Expression des idees et des sentiments.

A3:Lecture et expression ecrite.

A4:Pratique du fonctionnement de la langue.

DELF第二阶段有两项考试，分别是：

A5:Culture et civilization.

A6:Expression specialisee(initiation a la langue de specialite).