古诗三百首精选：咏柳
《咏柳》原文及翻译赏析（合集12篇）
《咏柳》原文及翻译赏析《咏柳》原文及翻译赏析(合集12篇)《咏柳》原文及翻译赏析1原文：江南腊尽，早梅花开后，分付新春与垂柳。
细腰肢自有入格风流，仍更是、骨体清英雅秀。
永丰坊那畔，尽日无人，谁见金丝弄晴画？断肠是飞絮时，绿叶成阴，无个事、一成消瘦。
又莫是东风逐君来，便吹散眉间一点春皱。
译文：江南的腊月将尽了，早梅的花瓣已柳凋落，刚刚到来的春天，只能寄托到垂柳的身上。
它如小蛮一般的枝干，纤细柔美，自有为称道的风流之处。
可它最美好的地方，莫过于骨格体态上的清新、俊雅、娟秀无双。
在永来坊的一角，终日无人驻足，更无人会看顾留怜于它披拂摇缀的柔丝。
最令伤神的就是暮春时节，柳絮漫天，而它披上了清减的绿叶。
虽柳只有柳絮飘零，再无别事，却让它显的日渐削瘦了。
恐怕只有春天里随看它到来的和风，可以吹开紧蹙的柳叶蛾眉吧。
注释：腊：古代在农历十二月合祭众神叫做腊，因此农历十二月叫腊月。
分付：付托，寄意。
格：格调骨体：骨架躯体。
永乐坊：地名。
在洛阳。
尽日：一整天金丝：比喻柳树的垂条。
断肠：秋海棠花的别。
飞絮：飘飞的像棉絮一般的柳树、芦苇等的种子。
一成：宋时口语，“渐渐”，指一段时间的推移。
赏析：这首词通篇咏柳，借柳喻人，以含蓄婉曲的手法和饱含感情的笔调，借娜娜多姿、落寞失时的垂柳，流露了作者对姿丽命蹇、才高数奇的女性深切的同情与赞美。
上片写柳的体态标格和风韵之美。
起拍说腊尽梅凋，既点明节令，且借宾唤主，由冬梅引出春柳。
以“新春”紧承“腊尽”，写腊月已尽，新春来临，早梅开过，杨柳萌发。
柳丝弄碧，是春意繁闹的表征，故说“分付新春与垂柳”。
“分付”，交付之意，着“分付”一词，仿佛春的活力、光彩、妖娆，均凝集于垂柳一身，从而突出了柳的形象。
以下赞美柳的体态标格。
柳枝婀娜，别有一种风流，使人想到少女的细腰。
杜甫《绝句漫兴》早有“隔户杨柳弱袅袅，恰如十五女儿腰”之句。
东坡正是抓住了这一特点，称颂她有合格入流的独特风韵，并进而用“清英秀雅”四字来品评其骨相。
咏柳古诗——精选推荐
《咏柳》是⼀⾸托物⾔志之作，作者是唐宋⼋⼤家之⼀的北宋的曾巩。
曾巩少即见长于⽂章，他的⽂风，雍容平易，不露锋芒，⽽曲尽事理。
下⾯⼩编为⼤家整理了关于咏柳古诗的相关内容，仅供⼤家浏览。
咏柳古诗1 碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，⼆⽉春风似剪⼑。
注释 1.碧⽟：碧绿⾊的⽟。
这⾥⽤以⽐喻春天的嫩绿的柳叶。
2.妆：装饰，打扮。
3.丝绦：丝线编成的带⼦。
这⾥形容随风飘拂的柳枝。
赏析 这是⼀⾸咏物，通过赞美柳树，表达了诗⼈对春天的⽆限热爱。
诗的前三句都是描写柳树的。
⾸句“碧⽟妆成⼀树⾼”是写整体，说⾼⾼的柳树像是碧⽟妆饰成。
⽤“碧⽟”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜⾊美。
第⼆句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。
第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。
三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。
⽽第三句⼜与第四句构成⼀个设问句。
“不知细叶谁裁出?”——⾃问;“⼆⽉春风似剪⼑。
”——⾃答。
这样⼀问⼀答，就由柳树巧妙地过渡到春风。
说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。
它是⾃然活⼒的象征，是春的创造⼒的象征。
这⾸诗就是通过赞美柳树，进⽽赞美春天，讴歌春的⽆限创造⼒。
咏柳古诗2 【教学⽬标】 １、学会本课７个⽣字，了解词语意思。
２、正确、流利地有感情地朗读课⽂，背诵课⽂。
３、领略春天⾃然景物的美，联系⽣活实际，培养学⽣的观察能⼒和审美情趣。
【学习重点】 学会本课的⽣字，熟读背诵两⾸古诗。
【学习难点】 领悟春天⾃然景物的美，激发学⽣读书求知的乐趣。
【教学课时】 两课时。
【教学过程】 ⼀、检查作业，导⼊新课 １、同学们上课⽼师布置的⼀样特殊的作业给你们：你们完成了吗？ （学⽣出⽰收集的柳叶） ２、知道⽼师为什么要你们完成这样的作业吗？因为，今天我们就要来学习⼀⾸赞美柳树的古诗。
（板书咏柳） ３、全班齐读课题。
４、我们以前学过⼀⾸古诗叫做 （学⽣答：咏鹅） ５、咏鹅就是赞美鹅的意思，那么咏柳是什么意思？ ６、出⽰课件中的图，你们右图中看到了什么？ ７、这⾸诗的作者就是贺知章。
《咏柳》古诗词鉴赏
《咏柳》古诗词鉴赏
《咏柳》古诗词鉴赏
《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句，这首诗是一首咏物诗。
小编与大家分享《咏柳》古诗词，欢迎参考！
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
[注释]
1．碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
2．妆：装饰，打扮。
3．丝绦：丝线编成的带子。
这里形容随风飘拂的柳枝。
[简析]
这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
诗的前三句都是描写柳树的。
首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。
用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。
第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的'柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。
第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。
三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。
而第三句又与第四句构成一个设问句。
“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。
”——自答。
这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。
说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。
它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。
这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。
咏柳诗词大全
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
这首诗是南宋僧人志南（其法号）创作的，写的是诗人在微风细雨中拄杖春游的乐趣。他乘
小船沿溪水而来，到老树下下船继续过桥在细雨中前行，他拄杖春游，却说”杖藜扶我"，
把藜杖喻为可以依赖的游伴。他用衣裳似湿未湿来形容初春细雨似有若无，和风迎面吹来， 杨柳枝随风荡漾，这是怎样耐心惬意的春日远足啊。
五、《章台柳·寄柳氏》（唐·韩翃）
章台柳，章台柳，昔日青青今在否？纵使长条似旧垂，也应攀折他人手。
韩翃是大历十才子之一， 他与柳氏有一段富有传奇色彩的爱情故事。 安史之乱爆发后， 柳氏 以色艳独居， 恐不免，便落发为尼。 不久，柳氏被蕃将沙吒利所劫， 宠之专房。 京师收复后， 韩翃派人到长安寻柳氏，并准备了一白口袋，袋装沙金，袋上题了这首诗（词）。
粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团、逐队成球。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。草木也 知愁，韶华竟白头。叹今生、谁舍谁收！嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留！
曹雪芹巧妙地通过林黛玉对柳絮的吟咏， 抒写对未来悲剧的预感。 自己的命运也将要象柳絮 那样飘泊不定，不知是“谁舍谁收”。 “嫁与东风春不管”倾诉了无依无靠、无力掌握自己 命运的悲哀。全词以拟人化手法，抒写内心的孤独与悲伤，凄楚哀婉，感人至深。
咏柳诗词大全
“柳”是古代诗词中非常重要的一种意象，以“柳”为主题的诗词非常多，或借柳写春色； 或以柳写赠别，因其与 “留”谐音；或借柳表相思寄托之情，因柳丝之 “丝”与相思之 “思”谐音，柳絮之“絮”与思绪之“绪”谐音⋯⋯
一、《咏柳》（唐·贺知章）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
依依灞桥怨别，正千丝万绪，难禁愁绝。
古诗《咏柳》原文及赏析
古诗《咏柳》原文及赏析咏柳经典古诗赏析篇一咏柳经典古诗赏析咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
注释1.碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
2.妆：装饰，打扮。
3.丝绦：丝线编成的带子。
这里形容随风飘拂的柳枝。
赏析这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
诗的前三句都是描写柳树的。
首句碧玉妆成一树高是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。
用碧玉形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。
第二句万条垂下绿丝绦是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。
第三句不知细叶谁裁出是写柳叶，突出柳叶精巧细致的。
形态美。
三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。
而第三句又与第四句构成一个设问句。
不知细叶谁裁出？自问；二月春风似剪刀。
自答。
这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。
说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。
它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。
这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。
知识目标1、学会读写“碧、垂、丝、裁、剪”五字。
会读“咏、妆、绦”三个字。
2、通过有感情的朗读和背诵诗歌初知诗意。
3、体会诗人对春天的无限热爱之情。
能力目标通过课前观察和学习诗歌、练习用两三句话描写春天。
德育目标培养学生对大自然的热爱之情。
教学重点1、学会读写”碧、垂、丝、裁、剪”这五生字。
2、有感晴朗读背诵这首诗。
教学难点了解本诗的大意。
教学方法课前观察，图文结合，反复朗读。
教学准备生字卡片、教学幻灯片第一课时一、观察“咏柳”的插图或幻灯片1．图上画的是什么？(长满绿叶的柳树。
)2．从图上能看出这是什么季节吗？(春天。
)3．教师介绍《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。
把春景描写得那么美好，是凭借自然景物，柳树，歌颂了春天。
美好的新春，充满了勃勃生机，激起了诗人喜悦的心情。
4．把你看到的春天柳树的样子说—说。
(激情引趣)5．板书课躇。
“咏柳”是赞美柳树的意思。
古诗《咏柳》原文及赏析整理
古诗《咏柳》原文及赏析整理古诗《咏柳》原文及赏析在日复一日的学习、工作或生活中，很多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前全部体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。
你知道什么样的古诗才经典吗？下面是我帮大家整理的古诗《咏柳》原文及赏析，欢迎阅读与保藏。
古诗《咏柳》原文及赏析篇1碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知绿叶谁载出?二月春风似剪刀。
唐代诗人贺知章的这首《咏柳》诗,形象的描摹出柳的美姿，点出了柳迎春的特点。
柳树可分为垂柳和旱柳。
垂柳又叫杨柳，为落叶乔木。
旱柳百姓叫它河柳，是落叶灌木。
柳可以进行无性繁殖.以须根生长为主,许很多多的须根深深地扎在泥土里,伸向四周八方，紧紧地拥抱大地，为主干供应丰富的养分。
主干通常在2-3米处就长出分枝。
光滑松软的枝条状若丝涤，纷纷下垂。
柳叶是单叶互生,叶片狭长,形如少女之黛眉，芙蓉如面柳如眉是人们极为熟识的.诗句。
自古以来，诗人常以杨柳为写春的主要题材。
写春景曰万树垂杨，写春色曰陌头杨柳，或竟称春天为柳条春。
柳树发芽早,落叶迟。
早春二月,它已鹅黄着枝,轻罗笼烟，初绽的嫩芽象少女朦胧的睡眼。
当你走近它时，伸手摸一摸,就会感到她似发丝的柳条是多么松软。
柳絮飞时花满城的六月，天际海角随处可见柳絮那飘忽不定的倩影。
它们也许在查找自己扎根落户的归宿吧!柳树落叶极晚，当萧瑟的秋风无情地劫掠大批的黄叶时，柳树却依旧枝叶婆娑,绿意融融。
柳树的绿又有它独特的魅力。
那淡淡的似雾的翠绿,使人有清爽超俗之感。
当你置身于浓浓绿意之中,即使心情不好,也会顿扫心中抑郁郁闷之情。
柳树有着旺盛的生命力---易种易活。
谁不知道有意栽花花不发,无心插柳柳成荫的诗句呢?柳不仅以绰约风姿给人以美的享受,而且在炎炎夏日为人们制造一个凉爽世界。
柳条可以编制各种工艺品和生活用品，如：箩筐、篱笆、帽子等。
柳叶有一种淡淡的涩味，然而咬一口又觉得很甜。
柳芽嫩叶可做风味独特的茶或菜。
柳树可谓粉身碎骨为人类了。
咏柳诗大全100首
咏柳诗大全100首1、折杨柳南北朝·刘邈高楼十载别，杨柳擢丝枝。
摘叶惊开驶，攀条恨久离。
年年阻音息，月月减容仪。
春来谁不望，相思君自知。
2、咏柳诗南北朝·萧纲垂阴满上路，结草早知春。
花絮时随鸟，风枝屡拂尘。
欲散依依采，时要歌吹人。
3、和湘东王横吹曲三首·折杨柳南北朝·萧纲杨柳乱成丝，攀折上春时。
叶密鸟飞碍，风轻花落迟。
城高短箫发，林空画角悲。
曲中无别意，并是为相思。
4、折杨柳南北朝·张正见杨柳半垂空，袅袅上春中。
枝疏董泽箭，叶碎楚臣弓。
色映长河水，花飞高树风。
莫言限宫掖，不闭长杨宫。
5、折杨柳南北朝·岑之敬将军始见知，细柳绕营垂。
悬丝拂城转，飞絮上宫吹。
塞门交度叶，谷口暗横枝。
曲成攀折处，唯言怨别离。
6、折杨柳南北朝·王瑳塞外无春色，上林柳已黄。
枝影侵云暗，叶彩乱星光。
陌头藏戏鸟，楼上掩新妆。
攀折思为赠，心期别路长。
7、咏柳诗南北朝·吴均细柳生堂北，长风发雁门。
秋霜常振叶，春露讵濡根。
朝作离蝉宇，暮成宿鸟园。
不为君所爱，摧折当何言。
8、咏柳诗南北朝·祖孙登驰道藏乌日，郁郁正翻风。
抽翠争连影，飞绵乱上空。
高叶临胡塞，长枝拂汉宫。
欲验伤攀折，三春横笛中。
9、折杨柳南北朝·徐陵袅袅河堤树，依依魏主营。
江陵有旧曲，洛下作新声。
妾对长杨苑，君登高柳城。
春还应共见，荡子太无情。
10、咏柳唐朝·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
11、杨柳唐朝·汪遵亚夫营畔柳濛濛，隋主堤边四路通。
攀折赠君还有意，翠眉轻嫩怕春风。
12、折杨柳唐朝·杨巨源水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。
惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。
13、柳唐朝·李商隐曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！14、巴江柳唐朝·李商隐巴江可惜柳，柳色绿侵江。
咏柳的古诗词
咏柳的古诗词 1、《柳》唐·李商隐曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。
2、《题柳》唐·李中八折向离亭畔，春光沾满生。
群花岂无艳，柔质自多情。
夹岸甲壳溪月，兼风撼野莺。
隋堤三月暮，飞絮想纵横。
3、《忆秦娥·箫声痰》唐·李白箫声痰，秦娥梦断秦楼月。
秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。
音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
4、《闺怨》唐·王昌龄闺中少妇无人知晓恨，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
5、《柳》唐·崔橹风慢日迟迟，拖烟拂水时。
惹将千万恨，系在短长枝。
骨硬张郎胖，腰轻楚女饥。
故园归未得，多少断肠思。
6、《题柳》唐·狄焕天南与天北，此处影婆娑。
翠色折不尽，离情生更多。
雨余笼灞岸，烟暝缠隋河。
自有佳名在，秦松继得么。
7、《崭新柳》唐·杜牧无力摇风晓色崭新，细腰争妒认为频。
绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春。
几处伤心怀远路，一枝和雨送别尘。
东门门外多离别，愁杀朝朝暮暮人。
8、《柳绝句》唐·杜牧数树崭新上开翠影齐，倚风情态被春爱好者。
依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。
9、《柳》唐·方干飞舞惹来吹，临堤软胜丝。
态浓谁为识，力弱自难持。
学舞枝翻袖，呈妆叶展眉。
如何一攀折，怀友又题诗。
10、《柳》唐·韩偓一甲壳金线倚弯角桥，几被儿童损细腰。
无奈灵和标格在，春来依旧褭长条。
11、《柳》唐·韩琮折柳歌中得翠条，远移金殿种青霄。
上阳宫女含声送，不忿先归舞细腰。
12、《柳》唐·韩溉雪尽青门搬影微，暖风晚日晚莺归属于。
如凭细叶留春色，须把长条系落晖。
彭泽有情还不得志，隋堤私有地自依依。
世间惹恨偏饶此，可是行人折赠稀。
13、《咏柳》唐·韩偓褭雨甩风不配建，全身无力向人雕。
玉纤折得遥相赠，便似观音手里时。
14、《柳》唐·李峤杨柳郁氤氲，金堤总翠氛。
唐诗咏柳的原文
唐诗咏柳的原文
以下是符合要求的唐诗咏柳原文：
咏柳
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
[译诗、诗意]春柳如同碧玉妆扮分外娇娆，垂下的万千枝条好象绿色的丝绦。
是谁把这柳叶裁得如此精致，原来二月春风——它恰似一把灵巧的剪刀。
如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。
细长的柳叶是谁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
此诗描写了二月的新柳在春风吹拂下，柔嫩的细叶葱翠袅娜，充分表现出早春的勃勃生机和诗人对春天到来的喜悦之情。
诗人别出心裁地将“二月春风”比喻为“剪刀”，再用拟人化的“裁出”动作，使视之无形的春风变成了具体可感的生动形象，不仅立意新奇，而且饱含韵味，一问一答，跳脱有致。
咏柳古诗全文
咏柳古诗全文原文咏柳【作者】贺知章【朝代】唐碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
赏析第一句写树，将树拟人化，让人读时能感觉出柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。
这里的“碧玉”应该是有两层含义：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。
二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。
“碧玉”二字用典而不露痕迹，南朝乐府有《碧玉歌》，其中“碧玉破瓜时”已成名句。
还有南朝萧绎《采莲赋》有“碧玉小家女”，也很有名，后来形成“小家碧玉”这个成语。
“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和古代的妙龄少女联系起来，而且联想到她穿一身嫩绿，楚楚动人，充满青春活力。
第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是少女身上垂坠的绿色丝织裙带。
中国是产丝大国，丝绸为天然纤维的皇后，向以端庄、华贵、飘逸著称，那么，这棵柳树的风韵就可想而知了。
第三句由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后一答，是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。
这两句把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。
总的来说，这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。
借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。
诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。
在语言的运用上，既晓畅，又华美。
咏柳 诗意
咏柳诗意一、原文：《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
二、衍生注释：“碧玉”，在诗里用来形容柳树像一位经过精心打扮的亭亭玉立的美女。
“丝绦”本来指丝线编成的带子，这里用来形容柳树下垂的枝条像绿色的丝带一样。
三、赏析：主题方面，这首诗主要是描写春天的柳树。
情感上，通过对柳树生机勃勃的描绘，表达出诗人对春天和大自然喜爱之情。
在表现手法上，那可相当厉害。
首先是比喻手法的运用相当巧妙。
“碧玉妆成一树高”，把柳树比作一个美女，从整体上看，就像一个化了妆的亭亭玉立的佳人。
“万条垂下绿丝绦”，这是把柳枝比作绿色的丝带，活灵活现地写出了柳枝轻柔、随风飘舞的样子。
后半段“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”更是神来之笔，用拟人的手法，提问是谁裁剪出这些细细的柳叶，然后回答是二月春风这把剪刀，把春风想象成剪刀，赋予春风以人的能力，很有创意地把春天柳叶生长、柳树生长的原因归结为春风这个关键因素，十分生动奇巧地展现了大自然的鬼斧神工。
四、作者介绍：这首诗的作者是贺知章。
贺知章是唐代著名诗人，他的诗作风格清新洒脱，善于描写自然景物。
他性格豪放不羁，和李白他们都是好朋友。
他为人豁达，在当时的文学圈非常活跃，他的诗歌对后世有着很大的影响。
五、运用片段：例子一：在一次语文公开课上，老师在黑板上画了一棵柳树，想让同学们形容一下柳树的美。
小明马上站起来说：“老师，我觉得贺知章的‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
’就形容得特别贴切，柳树就像一个精心打扮的美女，柳枝是她的丝带，而那细小的叶子就像是被春风裁剪出来的，多么美妙又符合这画面啊。
”例子二：一家人去公园春游，看到河边柳树摇曳生姿，姐姐就说：“你们看着柳树，我突然就想到了贺知章的咏柳。
‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
’你看这柳树细细高高的，真的像个穿着绿衣的佳人，柳枝就像绿色的丝带一样轻盈，好美的画面。
”弟弟接着说：“那后面‘二月春风似剪刀’，肯定就是说这柳树这么好看是春风这个理发师的功劳啦，哈哈哈。
咏柳七律十首
咏柳七律十首《咏柳七律十首》是唐代诗人贺知章所作的一组七律十首，描写了柳树在不同季节、不同场景下的形态和美丽。
这组诗作既有对自然景观的赞美，也有对生命力的讴歌，展现出诗人对自然的敬畏和对生命的热爱。
第一首《咏柳》中，诗人描述了春天柳树初发的情景：“绿脸儿春来早，一树又一树柳阴。
”在春天，柳树枝条柔软嫩绿，如同一片片绿色的云彩，迎接着春天的到来。
诗人用“绿脸儿”形象地描绘了柳树的生机勃勃，给人以春天的美好印象。
第二首《咏柳二》中，诗人将目光投向了夏天的柳树，描绘了柳树在夏日里的繁茂景象：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
”夏日里，柳树枝叶繁茂，如同一道道绿色的帘子，挡住了炎炎的夏日酷暑。
诗人借夏日里的柳树，寄托了自己对生命的热爱和对青春的向往。
第三首《咏柳三》中，诗人将目光投向了秋天的柳树，描绘了柳树在秋天里的变化：“金谷园中芙蓉老，池塘兰亭寄晚凉。
风举绸缪三千骑，霜激银筝数百行。
”秋天里，柳树叶子由绿转黄，如同一片片金黄的云彩，给人以温馨的感觉。
诗人用“金谷园中芙蓉老”形象地描绘了秋天的柳树，既有对自然景观的赞美，也有对时光流逝的感慨。
第四首《咏柳四》中，诗人将目光投向了冬天的柳树，描绘了柳树在冬日里的柔弱与坚韧：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”冬天里，柳树枝条柔软，如同一片片垂柳，给人以温柔的感觉。
诗人用“北风卷地白草折”形象地描绘了冬天的柳树，在寒冷的环境中仍然能够坚韧不拔，展现出生命的力量。
第五首《咏柳五》中，诗人将目光投向了山区的柳树，描绘了柳树在山区里的生态环境：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
”在山区里，柳树生态环境优美，给人以清新的感觉。
诗人用“绿蚁新醅酒”和“红泥小火炉”形象地描绘了山区里的生活场景，展现出自然和人类的和谐相处。
第六首《咏柳六》中，诗人将目光投向了江南的柳树，描绘了柳树在江南水乡里的美丽：“青青园中葵，朝露待日晞。
咏柳古诗鉴赏
咏柳古诗鉴赏《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。
这首诗是一首咏物诗。
诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生机，下面给大家分享了咏柳赏析，一起来看看吧！咏柳作者：贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
注释碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。
一：满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
绦（tāo）：用丝编成的绳带。
这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
赏析唐代诗人贺知章的这首《咏柳》诗,形象的描摹出柳的美姿，点出了柳迎春的特点。
柳树可分为垂柳和旱柳。
垂柳又叫杨柳，为落叶乔木。
旱柳百姓叫它河柳，是落叶灌木。
柳可以进行无性繁殖.以须根生长为主,许许多多的须根深深地扎在泥土里,伸向四面八方，紧紧地拥抱大地，为主干提供丰富的营养。
主干通常在2-3米处就长出分枝。
光滑柔软的枝条状若丝涤，纷纷下垂。
柳叶是单叶互生,叶片狭长,形如少女之黛眉，“芙蓉如面柳如眉”是人们极为熟悉的诗句。
写杨柳，该从哪儿着笔呢？毫无疑问，它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。
一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态。
这是谁都能欣赏的。
古典诗词中，借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段，婀娜的腰支，也是我们所经常看到的。
这诗别出新意，翻转过来。
“碧玉妆成一树高”，一开始，杨柳就化身为美人而出现：“万条垂下绿丝绦”，这千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。
上句的“高”字，衬托出美人婷婷袅袅的风姿；下句的“垂”字，暗示出纤腰在风中款摆。
诗中没有“杨柳”和“腰支”字样，然而这早春的垂柳以及柳树化身的美人，却给写活了。
《南史》说刘悛之为益州刺史，献蜀柳数株，“条甚长，状若丝缕。
”齐武帝把这些杨柳种植在太昌云和殿前，玩赏不置，说它“风流可爱”。
这里把柳条说成“绿丝绦”，可能是暗用这个关于杨柳的著名典故。
小学语文-小学古诗注释及译文《咏柳》
小学语文-小学古诗注释及译文《咏柳》
《咏柳》把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。
咏柳（唐）贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
注释
碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。
一：满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的万，就是表示很多的意思。
绦（tāo）：用丝编成的绳带。
这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
译文
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
《咏柳》诗词鉴赏
《咏柳》诗词鉴赏《咏柳》诗词鉴赏1咏柳宋代：曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
译文杂乱的柳枝条还没有变黄，在东风的吹动下狂扭乱舞。
把它的飞絮想蒙住日月，但不知天地之间还有秋霜注释倚--仗恃，依靠。
狂--猖狂。
这两句形容柳树在春天绿得很快：柳条似乎还没有发黄，但趁着东风吹暖，一下子便飞快地变绿了。
解把--解得，懂得。
飞花--柳絮。
赏析这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。
柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。
抓住了事物的特色。
使之性格化了，使人看到一个得志便猖狂的形象。
“未变初黄”，准确地点出了早春季节，此时柳树枝上刚吐新芽，正是“且莫深育只浅黄”的新柳。
第一、二句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞，第四句以“不知”一词，对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽。
诗中把柳树人格化的写法，以及诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽，使这首诗不是纯粹地吟咏大自然中的柳树。
咏柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。
将状物与哲理交融，含义深长，令人深思。
《咏柳》诗词鉴赏2古诗原文江南腊尽，早梅花开后，分付新春与垂柳。
细腰肢自有入格风流，仍更是、骨体清英雅秀。
永丰坊那畔，尽日无人，谁见金丝弄晴昼？断肠是飞絮时，绿叶成阴，无个事、一成消瘦。
又莫是东风逐君来，便吹散眉间一点春皱。
译文翻译江南年底，早梅花开后，分配新春和垂柳。
细腰肢自己有格调风流，于是又是和身体清英很优秀。
永丰坊那畔，一整天没有人，谁看到金丝弄晴天白天？秋海棠花还是种子、未飘散的那时，绿叶成阴，没有一个故事、渐渐的消瘦了。
又有谁是东风追逐你而来的呢，就吹散眉间皱纹一点春天。
注释解释腊：古代在农历十二月合祭众神叫做腊，因此农历十二月叫腊月。
分付：付托，寄意。
格：格调骨体：骨架躯体。
永乐坊：地名。
在洛阳。
尽日：一整天金丝：比喻柳树的垂条。
断肠：秋海棠花的别。
飞絮：飘飞的像棉絮一般的柳树、芦苇等的种子。
一成：宋时口语，“渐渐”，指一段时间的推移。
唐诗三百首-《咏柳》赏析
唐代贺知章《咏柳》赏析中国是诗的国度，诗歌是中国古典文学重要的组成部分。
俗话说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——可见唐诗对中华文明的独特影响。
唐诗是中国古典文学的瑰宝，唐诗三百首是唐诗中的精华.--唐诗三百首赏析精品篇全诗原文如下：《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
创作背景：小时候背唐诗，多是因为家长老师的要求，并不能体会诗的美。
现在再读这首诗，透过诗人的眼去看窗外的柳树，垂下的柳条好像绿色的丝带，细嫩的柳叶并不是自己生长的，是调皮的春风像剪刀一样，一点一点裁剪出来的。
多丰富的想象力啊，好像不是春天带来了春风，而是春风吹过，才把春天带到了我们身边诗词注释1. 碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
2. 妆：装饰，打扮。
3. 一树：满树。
一：满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
4. 绦（tāo）：用丝编成的绳带。
这里指像丝带一样的柳条。
5. 裁：裁剪。
6. 似：如同，好像。
[3][4]诗句译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀作品鉴赏编辑《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。
这首诗是一首咏物诗。
诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味作者简介贺知章（659~744），唐代诗人，字季真，自号四明狂客，越州永兴（今浙江萧山市）人。
证圣进士，入丽正殿书院修书，参加撰写《六典》和《文纂》。
后迁礼部侍郎，累迁秘书监，因而人称“贺监”。
为人旷达不羁，有“清谈风流”之誉。
唐天宝三年（744）告老还乡为道士。
贺知章与张若虚、张旭、包融齐名，被称为“吴中四士”。
《咏柳》贺知章原文及翻译
《咏柳》贺知章原文及翻译《咏柳》贺知章原文及翻译翻译是在准确（信）、通顺（达）、优美（雅）的基础上，把一种语言信息转变成另一种语言信息的行为。
下面是小编收集整理的《咏柳》贺知章原文及翻译，希望能够帮助到大家。
《咏柳》原文碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《咏柳》翻译如同碧玉装扮成的高高的柳树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。
这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？就是这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶，装点出锦绣大地。
《咏柳》注释1.咏：歌颂、赞美。
柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。
该诗描写的是垂柳。
2.碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶的颜色如碧绿色的玉。
3.妆成：装饰，打扮。
一树：满树。
一，满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
4.绦（tāo）：用丝编成的绳带。
丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
5.裁：裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。
6.二月：二月，正是初春时节。
似：好像，如同。
《咏柳》赏析其一杨柳的形象美是在于那曼长披拂的枝条。
古典诗词中，借用这种形象美来形容、比喻美人苗条的身段，阿娜1的腰身，也是读者所经常看到的。
这诗别出新意，翻转过来。
“碧玉妆成一树高”，一开始，杨柳就化身为美人而出现：“万条垂下绿丝绦”，这千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。
上句的“高”字，衬托出美人婷婷袅袅的风姿；下句的“垂”字，暗示出纤腰在风中款摆。
诗中没有“杨柳”和“腰支”字样，然而这早春的垂柳以及柳树化身的美人，却给写活了。
《南史》说刘悛之为益州刺史，献蜀柳数株，“条甚长，状若丝缕。
”齐武帝把这些杨柳种植在太昌云和殿前，玩赏不置，说它“风流可爱”。
这里把柳条说成“绿丝绦”，可能是暗用这个关于杨柳的著名典故。
但这是化用，看不出一点痕迹的。
【古诗三百首】古诗《咏柳》原文 赏析
【古诗三百首】古诗《咏柳》原文赏析朝代：宋代作者：曾巩原文：乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
译文杂乱的柳枝条还没有变黄，在东风的吹动下狂扭乱舞。
把它的飞絮想蒙住日月，但不知天地之间还有秋霜意境《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。
这首诗是一首咏物诗。
诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。
赏析首句写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。
柳，单单用碧玉来比有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。
二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。
“碧玉”二字用典而不露痕迹，南朝乐府有《碧玉歌》，其中“碧玉破瓜时”已成名句。
还有南朝萧绎《采莲赋》有“碧玉小家女”，也很有名，后来形成“小家碧玉”这个成语。
“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和那位古代质朴美丽的贫家少女联系起来，而且联想到她穿一身嫩绿，楚楚动人，充满青春活力。
故第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。
中国是产丝大国，丝绸为天然纤维的皇后，向以端庄、华贵、飘逸著称，那么，这棵柳树的风韵就可想而知了。
第三句由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢?先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后一答，是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。
这两句把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。
总的来说，这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。
在语言的运用上，既晓畅，又华美。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
咏柳小学一年级必背古诗词
咏柳小学一年级必背古诗词
咏柳是中国古代诗人贺知章的一首著名诗作，全诗如下：
```
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
```
这首诗以柳树为题材，通过生动的比喻和形象的描绘，表达了春天的
生机与活力。
诗中“碧玉妆成一树高”形容柳树的翠绿和高大，而
“万条垂下绿丝绦”则描绘了柳枝随风飘动的柔美姿态。
“不知细叶
谁裁出”以疑问的语气引发读者的想象，最后一句“二月春风似剪刀”则是诗人对春天的赞美，将春风比作剪刀，形象地表现了春风的威力
和春天的生机。
这首诗语言简练，意境优美，非常适合小学一年级的学生背诵，不仅
能够让他们感受到古诗词的魅力，还能激发他们对自然美的欣赏能力。
通过背诵这首诗，孩子们可以学习到如何用简洁的语言描绘复杂的景象，同时也能够培养他们的想象力和创造力。
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古诗三百首精选：咏柳
古诗三百首：咏柳
碧bì玉yù妆zhuānɡ成chénɡ一yí树shù高ɡāo，
万wàn 条tiáo 垂chuí下xià绿lǜ丝sī绦tāo。
不bù知zhī细xì叶yè谁shuí裁cái 出chū，
二èr 月yuè春chūn 风fēnɡ似sì剪jiǎn 刀dāo。
作者背景
贺知章（659－744）唐代诗人。
字季真，一字维摩，号石窗，晚年更号四明狂客，又称秘书外监。
其排行第八，人称“贺八”。
越州永兴（今浙江省萧山市）人。
注词释义：
碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
丝绦：丝线编成的带子。
这里形容随风飘拂的柳枝。
古诗今译：
如同碧玉妆扮成的高高的柳树，
长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。
这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？
就是这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶，装点出锦绣大地。
名句赏析---“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”
这是一首咏物，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
“不知细叶谁载出，二月春风似剪刀。
”在贺知章之前，有谁想过春风像剪刀？把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。
“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。
”——自答。
这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。
说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。
它是
自然活力的象征，是春的创造力的象征。
这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。
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