学校事迹材料
先进学校事迹材料三篇
先进学校事迹材料三篇第一篇：先进学校事迹材料XX市第一小学是一所百年老校，有丰富的文化底蕴,教育教学工作成果显著，连续两届被XX市教育局和XX市政府评为“基础教育名校”，国家级绿色学校，全国心理健康优秀单位、黑龙江省安全文明校园、黑龙江省教育系统先进集体、省心理健康教育教研基地、省红旗大队、XX市文明单位、XX市标兵文学社、XX市和谐校园、XX市教科研先进集体，XX市“教育系统目标考评先进单位"，XX市“巾帼建功先进集体”等光荣称号等。
一、润物无声，营造德育新环境1、规范日常行为，注重养成教育学校日常工作中注重教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，特别重视学生良好道德行为习惯的养成教育,抓细节,引导学生穿好衣、走好路、排好队、做好操、写好字。
加强“纪律、卫生、眼保健操、课间操、”四项常规评比活动，建立了每双周颁发流动红旗和双周卫生检查评比制度，显示了评比的激励功能。
2、发挥经典诵读的德育效能，提升学生的思想品质学校围绕“以诗怡情,诗意人生"为主题，分年级开展经典诵读活动.以XX 市《中华经典诵读》课本及我校的校本课程《国学经典古诗文择读》为参照，积极鼓励学生参与各种活动。
每周一节课,编排在课表里，每天晨读10分钟。
课余时间各年级背诵本班教室外及走廊中墙围上贴古诗词。
开展班班课前一支歌和诵读中华经典活动。
课间利用校园广播课余时间播放经典古诗文歌曲，这些活动的开展不仅让学生受到古诗的浸润，积累了语言,更感受到诗人的人格魅力。
3、开展丰富多彩的教育活动，形成全方位育人氛围学校每周一升旗仪式规范、主题鲜明的国旗下讲话，洗涤着师生心灵;一学期三次的主题突出的黑板报评比，熏陶着学生;助人为乐的好人好事层出不穷;开展以“文明礼仪”为主题的绘画、小报制作活动评比,使校园文明行为随处可见;从“走进消防中队，体验军营生活”和“地震逃生、防火大演练”的活动中，自防自救能力得以增强；“环保绿色行动"的开展,体会到了环保的重要；庆“六一”暨“我成长我快乐”艺术活动,更是给孩子们提供了一个多姿多彩的舞台。
学校“创建绿色学校”事迹材料
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
学校“创建绿色学校”事迹材料
1. 学校在校园内建立了多个垃圾分类回收站，对废纸、废塑料、废金属等进行分类回收，有效减少了垃圾的数量，提高了资源的再利用率。
2. 学校开展了植树造林活动，栽种了大量的树木，增加了校园的绿化面积，改善了空气质量，营造了良好的校园环境。
3. 学校开展了节水节电宣传活动，倡导学生节约用水用电，减少资源浪费，提高资源利用效率，促进学校节能减排。
4. 学校组织学生参加环保志愿活动，如清洁河道、植树造林、环保宣传等，培养学生的环保意识和责任感，推动学校绿色环保工作的开展。
5. 学校开展了绿色餐饮活动，推广健康饮食理念，减少食物浪费，提倡环保餐具使用，减少一次性塑料制品的使用，促进学校餐饮行业的绿色发展。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
书香校园事迹材料范文(7篇)
书香校园事迹材料范文(7篇)一所漂亮的校园，假如没有书，那就会是美中缺乏，而我们的试验学校除了漂亮，还有许多的书籍，所以我的学校被誉为书香校园。
陪伴在我们身边的人许多：爸爸、妈妈、姥姥、姥爷……但大家可能还遗忘了一位我们特别重要的朋友吧！那就是我们无声的知音――书，这位知音可以带给我们才智，带给我们学问。
其实我小时候特别不喜爱读书，与其说不喜爱还不如说厌烦读书呢！你知道为什么吗？由于我小时候很喜爱处处玩耍，或者看动画片，打嬉戏。
可妈妈总让我看书，只要她叫我看书，我就会找各种借口躲避。
由于我觉得看书占用了太多太多我玩的时间，所以我厌烦看书。
但自从我上了小学，来到我们的学校，我渐渐转变了。
我们的学校是一个用书包围起来的学校。
学校除了有一个大大的图书馆，每个班上，楼梯间，操场四周的小书亭里都有许多许多的书，一开头我还是和以前样，不喜爱看书，但在学校里走到哪都有书，我心想，这书就这么好看吗？怀着这种奇怪心，有一天课间休息，我来到了小书亭，顺手拿了一本校园小说《巧克力味的暑假》，看了这本书，我发觉里面有好多教师讲过的修辞手法。
比方比方、拟人、举例，好多好多。
还有一些教师没有讲过的，而且这些手法运用的都特别恰当，语句也特别通顺，而且这本书里的内容启发了我许多生活和学习中的道理，不知不觉上课铃响了，我不舍的放下了手中的书，往教室走去，心想下课再来接着看。
就这样，我渐渐的爱上了看书，课余时间不再像以前样打嬉戏，看动画片，由于我懂得了那些只是无聊的消遣，而书籍才是我真正的朋友，它能教会我们学问，教会我们如何去爱，教会我们如何学习。
感谢你，我的书香校园，由于你，我学会了看书，由于你我爱上了看书！才智里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。
生活中没有书籍，就似乎人类没有了阳光。
一个人的成长，离不开书籍；高尔基说：书是人类进步的阶梯；就让我们踏着书的阶梯登上人生的顶峰！书香校园事迹材料范文二高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。
先进学校主要事迹材料
先进学校主要事迹材料•相关推荐先进学校主要事迹材料（通用13篇）在学习、工作、生活中，大家对事迹都不陌生吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编为大家整理的先进学校主要事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
先进学校主要事迹材料篇1在区教育局的正确领导下，我校以办“人民满意学校”为宗旨,按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，以全面落实城关区教育局“两个管理办法”为抓手，落实“生命、生活、社会”课程资源包的宣传学习，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的完成了各项工作。
现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。
一、求和谐——创建团结合作的领导班子。
我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格;善于从学校全局工作出发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方位促进教师、学生和学校的发展。
确立了四个意识：服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。
做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。
班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。
按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求，加强学习，提高素质，改进作风，求真务实，真抓实干，实现了“管理型”向“服务型”转变。
塑造了良好的领导班子整体形象，维护班子团结,能容人、容言、容事。
做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。
具有大局意识，不断提高个人修养。
努力实践“知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格。
二、抓常规—--在规范中求发展教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。
我校积极学习落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、《班主任工作管理办法》，以两个办法为抓手，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。
小学文明校园事迹材料
小学文明校园事迹材料小学文明校园事迹材料篇1我叫唐金旭，是一个乐观的女孩，平时积极参加学校组织的各项活动，在活动中能够起表率作用。
作为班干部，我处处严格要求自己，勤奋学习，不耻下问，各科的学习成绩稳固在95分以上。
我热爱班集体，处处为班集体着想，为老师分担工作。
我们班的许多活动的策划及组织经常由我参与完成。
这些，虽然占用了我的一点时间，可我却从来没有抱怨过，而恰恰认为能为大家服务是一种荣耀。
我的努力得到了老师的认可，同学们的称赞，但我却从来没有炫耀过自己，而是把爱心传递给每一个同学。
此外，我还特别关注班里的弱势群体，比如帮他们解难，指导学习方法等，鼓励他们增强自信，不断进取，用实际行动让他们充分感受到了我们的班充满了温馨与幸福。
爱迪生曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。
”这句话是在告诉我们：成功是以勤奋为基础的，所以，几年来我一直用汗水与泪水实现着我的梦想。
节假日里，同学们或者在领略祖国的湖光山色，或者与奥特曼彻夜不眠，而我却在抓紧分分秒秒充实自己、提高自己。
六年来，我几乎是风雨兼程地到校上课，舍不得耽误一点学习时间。
在学校，我是一名自强不息的学生，在家里，并不是父母的掌上明珠，因为我不喜欢娇生惯养。
利用学习之余帮父母干一些力所能及的家务，是我乐此不疲的事。
洗碗、炒菜、包饺子……让我感受到了劳动的乐趣；给奶奶捶捶背，给妈妈揉揉肩让我懂得了感恩。
在社会上，我力争做一名优秀的小公民。
坐车时，能主动为老人让座；在公共场所，注意社会公德；有时还能参加一些公益活动，比如清理白色污染，帮孤寡老人干活等。
我觉得，增强公民意识，提高道德修养，是我们小学生应有的素质。
今后我会更加努力，用实际行动来展示我们新时代少年的风采。
小学文明校园事迹材料篇2姜延旭同学是我校六年级的班长，他热情诚实，有爱心。
是老师的得力助手，更是同学的好榜样。
在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。
关于学校先进集体事迹材料
关于学校先进集体事迹材料教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的姚学甲，下面是为大家搜集了关于中小学先进集体事迹材料，相信可以帮助到大家。
学校先进集体事迹材料范文(一)是感恩的心灵让他们崇尚不断追求;是自信的心态让他们昂首挺胸;是团结的力量让他们勇往直前;是远大的抱负让他们步步高升;是拼搏的劲头让他们笑傲江湖;是不屈的精神让他们奋进体育精神前进!20XX年9月的焦阳下，一群来自全省各地的菁菁学子，满怀着无比的激动与兴奋相聚在辽医，在这里，他们组成了一个幸福温暖的繁华都市---基础学院20XX级11班!在一起，走过春的希望，夏的热烈，秋的丰足，冬的冷静;在一起，他们走过成功的喜悦，失败的悲伤;在一起，他们的心走到了一起，更坚强;在一起，他们大声的说：我们是锦利的一家人。
11班现有总人数32人，其中入党景丰纯1人，团员32人。
正是这样一个团结奋进的班集体，在过去的一年中，在学校、学院的关心和辅导员老师的帮助指导下，经过小朋友的共同努力，11班形成了一个观念上积极积极上进，学习氛围浓厚，生活健康团结，课余活动丰富多彩的班集体。
不仅孕育了大量优秀的同学，而且创造了一个光辉又一个的辉煌!学习进步篇：1.开展丰富的活动,激发学习兴趣和热情11班全班32位同学都达成了这样一来的共识------学习是学生的天职，因此有每个人都不敢在自己的学业上他们过分的松懈和荒废。
如在无课的情况下，总能见到11班学生在图书馆奋笔疾书的身影，借阅室中也少不了他们不懈苦读的背影。
面对社会就业的财务压力，11班同事同学不会满足于自己单方面的才能，五月份的英语四级考试，他们班同学更是都大力报名参加.为了取得一定的胜率，大家全部投入了巨大的热情。
2、20XX20XX每学年学习工作计划(1)、开展班级学习艺术交流会议，相互沟通，相互帮助，找出自己的优势和劣势，为下一步学习打下一个良好的方法论;(2)、只有集体的方才力量才可以创造奇迹。
先进学校事迹材料
先进学校事迹材料作为一所先进学校，我们学校在教育教学方面不仅注重学生的学术成绩，更重视学生的全面发展，培养学生的综合素质。
下面将从教育教学、文化建设、学生管理、师资队伍四个方面，来介绍我们学校在各个方面的先进事迹。
一、教育教学1. 引入现代教育理念我们学校注重学生的自主学习和创新能力的培养，引入了许多现代教育理念，如探究式学习、合作学习等。
通过组织学生进行科研项目，学生可以锻炼自己的独立思考能力和动手能力，增强解决问题的能力。
2. 优质课程设置我们学校注重课程设置的科学性和丰富性，开设了很多优质的课程，如STEM课程、心理健康教育、人文素养等，满足学生的多样化需求。
通过这些课程的学习，学生可以全面发展，培养自己的综合素质。
3. 教师团队建设我们学校重视教师团队的建设，引入了一批高水平的教师，他们具有丰富的教学经验和科研实力。
学校通过开展教学研讨会、教学评比等活动，激发教师的教学热情和创新能力，提高教师的教学水平。
二、文化建设1. 学校文化宣传我们学校注重学校文化的传承和发展，通过丰富多彩的文体活动，营造了浓厚的学校文化氛围。
学校成立了文化艺术团队，举办各种文艺节目和比赛，鼓励学生展示自己的才艺，提高学生的审美情趣和艺术修养。
2. 创设学习氛围我们学校重视学生的学习氛围建设，开设了自习室、阅览室等自主学习场所，为学生提供一个良好的学习环境。
学校建立了学习共同体，鼓励学生相互学习、分享经验，形成良好的学习氛围。
三、学生管理1. 心理健康教育我们学校注重学生心理健康教育，开设了心理健康教育课程和心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理健康水平。
学校建立了心理健康志愿者队伍，为学生提供心理援助和帮助。
2. 学生素质拓展我们学校注重学生的素质拓展和综合能力的培养，开设了许多兴趣班和社团活动，如科技创新社团、英语角、舞蹈班等。
学生可以根据自己的兴趣爱好选择参加，发展自己的特长，提高自己的综合能力。
清廉校园先进事迹材料
清廉校园先进事迹材料
《清廉校园先进事迹材料》
在我们的校园里，有着许多优秀的清廉先进个人和集体。
他们在学习、工作和生活中，严格要求自己，始终保持良好的品行和作风，成为学校的典范。
以下是一些清廉校园先进事迹材料：
1. 张明是一名大三学生，他在学习上勤奋好学，成绩优异。
在校园里，他坚持遵守学校的各项规章制度，从不违反纪律。
他还积极参加各种志愿服务活动，为校园营造了积极向上的氛围。
2. 王芳是一名实验室的助教，她工作勤勉，态度认真。
在处理实验室物品和设备的过程中，她不曾有过借用或滥用的行为，保持了良好的工作作风和纪律。
3. 学校的学生会组织是一个充满活力和创造力的团体。
他们在开展各项校园活动的过程中，严格按照有关管理规定，做到将公款花在刀刃上，用于校园建设和服务学生。
这些先进的事迹，是我们校园中一道靓丽的风景线。
他们的表现，不仅是个人的光荣，更是对校园精神文明建设的有力促进。
希望更多的同学们向他们学习，共同营造一个清廉的校园环境。
平安校园先进事迹材料（2篇）
平安校园先进事迹材料【引言】平安校园建设是现代教育事业中的重要环节，是保障学校师生安全的基础工作，也是促进学校教育教学发展的重要保障。
下面，我将为大家介绍一些关于平安校园先进事迹。
【正文】一、广东省某中学荣获全国平安校园创建先进学校该中学以“打造平安和谐、团结奋斗的优质学校”为目标，以“抓重、强能、保平安、树形象”为工作要点，通过建立完善的安全管理制度、加强校园巡逻和安全宣传等举措，使得校园安全风险得到有效控制。
学校还注重心理健康教育，将心理辅导作为日常工作的重要内容，帮助学生及时解决学业和生活中的困扰，切实为学生的身心健康提供保障。
二、山东某高校成功实施火灾紧急撤离演练该高校注重学生安全意识的培养，每年定期组织火灾紧急撤离演练，提高师生面对火灾突发情况的应急能力。
通过演练，师生们的安全意识得到了有效提高，瞬间懂得了火灾发生时的正确逃生方法，大大提高了火灾安全防范能力。
三、浙江某小学打造“小小安全员”队伍为了提高学生的安全意识和自救能力，该小学组建了一支“小小安全员”队伍。
队伍由优秀学生组成，每周轮流开展安全巡查和安全知识宣传活动。
这支队伍成为整个学校安全管理体系的一部分，起到了积极的促进作用，让学生们更加关注安全，提高了学校的整体安全水平。
四、福建某学院采用智慧校园管理系统该学院引入智慧校园管理系统，通过学生和教职工的智能卡，实现对校园内各个区域的门禁管理和出入记录的自动记录，大大提高了校园的安全管理效率。
此外，学校还联合公安机关，建立了校园视频监控系统，实时监控校园各个区域的安全情况，保障学校师生的安全。
五、广西某中学建立校园治安信息快报平台该中学建立了校园治安信息快报平台，方便学校及时掌握校园内发生的各类治安事故，及时采取相应的措施，有效遏制治安事件的发生。
平台还通过APP的形式向学生和家长发布安全警示信息，提醒大家注意安全。
六、湖南某大学开展安全知识进课堂活动该大学利用每周的固定课时，开展安全知识进课堂活动，邀请公安部门的专家到校园为学生们进行安全知识讲座，让学生们了解常见的安全隐患和防范知识。
申报先进学校的事迹材料
申报先进学校的事迹材料尊敬的评选委员会：我特此申报我所在学校的先进事迹，希望能在评选中给予肯定。
以下是我所在学校的先进事迹材料。
我们学校位于一个小城市，是一所普通的中学。
然而，尽管我们学校的规模不大，但在过去几年里，我们取得了卓越的成绩和不可忽视的进步。
首先，我们学校在学术方面取得了长足的进步。
我们注重学生的学术能力培养，在各类学科竞赛中取得了优异成绩。
尤其在数学竞赛方面，我们学校所取得的成绩堪称业界佳话。
我们的数学教师不辞辛劳地给予我们指导，在他们的帮助下，我们不断提升自己的数学素养，并在全市数学竞赛中获得了不少奖项。
此外，我们学校在英语和科学竞赛中也有着卓越的成绩，为我们在高考中拿到优异的成绩奠定了坚实的基础。
其次，我们学校注重培养学生的综合素质。
学校建立了丰富多彩的校本课程，包括音乐、美术、体育等课程，让学生在学习之余能够全面发展自己的兴趣爱好。
我们学校还鼓励学生积极参加社会实践活动，通过参加志愿者活动、社区服务等，让学生接触社会，增长见识，培养社会责任感。
这些举措不仅加强了学生们的团队合作能力，还提高了他们的自主学习和问题解决能力，培养了他们的创新精神。
另外，我们学校始终秉持着“以人为本”的理念，为学生提供良好的学习环境和关爱。
学校的教职员工都十分关心学生的成长和身心健康，他们耐心倾听学生的困扰，解答学生提出的问题，并提供适当的帮助和引导。
学校还组织各类主题教育活动和心理健康课程，关注学生的心理健康，帮助学生正确应对压力和挫折，培养健康积极的心态。
最后，我们学校在社会服务方面做出了积极的贡献。
学校积极参与社会公益活动，组织学生到福利院、敬老院等地开展志愿者活动，帮助社区里的弱势群体。
此外，学校还积极参与环保活动，组织开展垃圾分类、节约用水等环保宣传活动，倡导低碳环保的生活方式。
以上是我所在学校的先进事迹材料，希望评选委员会能够重视我们学校在学术、综合素质培养、关爱学生和社会服务方面所做的努力和取得的成绩。
学校先进集体事迹材料
学校先进集体事迹材料一、背景介绍我校是一所位于城市中心的中学，创建于1980年，教育教学水平一直处于市级先进水平。
近年来，学校团结师生，积极开展各项创新教育活动，推动学校进一步发展，形成了一支教学经验丰富、教研能力强的教师队伍，确保了学生全面发展。
下面将分别介绍学校在教育教学、实施创新活动和培养学生综合素质等方面的先进集体事迹。
二、教育教学方面的先进事迹1.课堂教学改革学校积极引进现代教育理念，通过课堂教学改革提高了教育教学水平。
教师们选择了以学生为主体、以问题为核心的教学模式，引导学生主动思考和解决问题，激发了学生的学习兴趣和创造力。
这一改革的实施，取得了明显的成效，学校的教学质量得到了进一步提升。
2.素质教育学校注重培养学生的综合素质，通过开展各种素质教育活动，激发学生的兴趣和潜能。
学校组织了一系列的课外活动，包括实践活动、科技创新活动、文艺活动等，为学生提供了广阔的发展空间。
这些活动不仅培养了学生的实际操作能力和创新精神，还增强了学生的团队合作意识和责任感。
三、实施创新活动的先进事迹1.科技创新学校积极引导学生参与科技创新活动。
通过申请科研课题、组织科技竞赛等方式，学校鼓励学生自主探究和创新实验，培养学生的科学精神和实践能力。
学校的创新活动取得了显著的成果，多个科研项目获得了市级以上奖项，学生在各类科技竞赛中取得了优异的成绩。
2.社会实践学校注重培养学生的社会实践能力，组织学生参与各类社会实践活动。
学生们走进社区、企业、农村等地，深入了解社会的发展现状和社会问题，同时提高了对社会的责任感和使命感。
学校的社会实践活动取得了突出成效，得到了社会的广泛认可。
四、培养学生综合素质的先进事迹1.体育锻炼学校注重培养学生的体育锻炼习惯，通过开展各类体育活动，提高学生的身体素质和运动能力。
学校组织了丰富多样的体育课程和校际比赛，激发了学生的体育兴趣，培养了学生的团队协作意识和竞技精神。
2.社会实践学校注重培养学生的社会实践能力，组织学生参与各类社会实践活动。
小学学校获奖事迹材料模板
小学学校获奖事迹材料模板
《小学学校获奖事迹材料》
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
我们非常高兴地宣布，我们学校在最近的学校奖项评选中荣获了多项荣誉。
以下是我们学校获奖的事迹材料：
1. XXX奖：我们学校在XXX比赛中荣获了团体一等奖。
在这次比赛中，我们学校的代表队展现出了团结合作、勇往直前的精神，充分展现了我们学校的团队实力和风采。
2. XXX奖：我们学校在XXX比赛中获得了个人冠军。
这是一位同学在比赛中表现出色，经过艰苦训练和坚持不懈，最终荣膺冠军的优异成绩，展现了我们学校的体育实力和个人素质。
3. XXX奖：我们学校在XXX活动中荣获了最佳组织奖。
这是因为我们学校在活动策划和组织方面做出了突出的贡献，得到了评委和参与者的高度认可。
这些荣誉的获得，不仅展现了我们学校的教育水平和学生素质，更为我们学校增添了光彩，也为我们将来在各方面的发展打下了良好的基础。
我们对这些成绩感到由衷的自豪，更明白了在未来的学习和工作中，我们需要更加努力，才能为学校争光，为自己争气。
希望我们每个人都能以这次获奖为契机，不断进取，争取更好的
成绩，在未来的道路上继续前行。
谢谢大家！。
事迹材料 先进学校事迹材料3篇
先进学校事迹材料3篇本文目录先进学校事迹材料申报教育科研先进学校事迹材料小学先进学校事迹材料安吉县递铺镇第三小学始建于1994年，地处城东，校园内雕塑、书法镌刻、绿树红花相映成趣，环境幽雅别致，焕发着青春活力。
学校全面启动教育现代化工程，以常规管理为抓手，以活动课程为突破口，大力推进素质教育，认真实施“科研兴校”战略，加强教师队伍建设，逐步形成了自己的办学特色，并取得显著成绩。
（学校连续16次被评为市文明单位，第二届、第三届省模范学校，1999年进入实验小学行列，1999年被评为文明单位，xx年被评为模范家长学校，xx年被国家教育部命名为“全国中小学现代教育技术实验学校”。
）多年来，学校积极抓好学校体育工作，使得体育工作得以长足发展，取得了令人满意的效果，学校被授予浙江省羽毛球传统项目学校荣誉称号。
学校注重羽毛球、乒乓球、网球等运动队长期、有效、系统性的训练，积极开展两课、两操等活动，学校体育运动水平显著提升。
回顾多年来走过的历程，我校努力实施素质教育，并积极创建体育工作先进学校。
现将我校创建体育工作先进学校的情况总结如下：一、学校领导重视、机构健全管理到位学校专门成立了主管副校长、教导主任、体育组长组成的学校体育工作领导小组，全面负责贯彻《学校体育工作条例》的领导、监督和指导。
体育课开课率达100%。
每一学年及学期初都能制定出学校体育工作计划，并制定相应的管理办法和规章制度，把体育工作业绩纳入年终考核内容。
在实施计划过程中，学校领导能够积极深入第一线配合体育教师做好体育活动的组织与指导工作。
并能定期组织召开学校体育工作会议，提出阶段性要求，从而使得体育工作得以有序开展。
二、注重师资队伍的建设、创建优良教学条件我校体育教师学历层次高，年龄结构合理、业务素质强。
注重加强对教师思想政治教育和提高师德修养。
学校按照中小学实施《体育与健康课程标准》的要求配齐体育教师，并积极组织体育教师参加省、市主管部门组织的业务学习和培训，目前，学校共有6名专职体育教师，都获得本科学历。
感动校园事迹材料5篇
感动校园事迹材料5篇感动校园事迹材料（篇1）怀赤子之心，以行为动人刘__，一个品学兼优、全面发展的学生，一个聪明帅气、积极乐观的男孩，他总是会把温暖和阳光带给身边的人，在他的引领下班级同学积极向上，班风蔚然，他正在用实际行动，感动周围以及更多的人。
他尊敬师长、团结同学、多才多艺、成绩骄人，但为人谦恭、礼让，能严于律己、宽以待人，热心帮助后进学生，积极服务班级，是老师的好助手，学生的好伙伴，多次受到学校的表彰奖励，20XX年被合阳县团委、合阳县教育局评为优秀团员，是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生，是我校优秀学子的代表。
刻苦勤奋、自强不息小时候的刘__喜欢读书，他在书中认识了许多名人，周总理就是他的偶像，他从小就发誓要向周总理学习，热爱自己的国家“为中华之崛起而读书”，但小学时的刘__一直成绩平平。
20XX年伊始，刘__转学到知堡中学就读，转学到知中以后，他积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，无论是主科还是副科，他都能够认真听讲，积极思考。
觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况，并与老师交流，听取老师的建议。
面对现在学习生活中的激烈竞争，他毫不畏惧，总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，想要跳得比别人高，就得受更多的压力受更多的磨练。
”正是因为积极的态度、科学的方法，加之他勤思考，肯吃苦，他的学习成绩突飞猛进，始终在年级乃至全县保持前茅，并多次获的“学习标兵”“三好学生”“优秀学生干部“等荣誉称号。
在他的感染下，子龙、俊义等几位同学也开始爱上了学习。
他担任班干部，责任心强，能积极配合班主任的工作，出色完成班主任老师交给的各项工作，使班集体团结向上，充满了朝气，充满了活力，班风正、学风浓，各方面表现更加优秀，深受老师的信任和同学的拥护！兴趣广泛、全面发展熟悉刘__的人对他评价就是兴趣广泛，有才华，读书练字、表演主持、唱歌运动无所不爱，无所不能。
他身高一米八一，形象气质好，能讲一口漂亮的普通话，声音悦耳动听，在学校举行的`大型文体活动中常担任主持人，不仅如此，他还能积极组织同学排演节目，在20XX年元旦，学校文艺汇演中他排练参演的节目《小酒窝》获得优秀节目奖，自己荣获“优秀主持人”的美誉。
先进学校事迹材料
先进学校事迹材料一、引言随着教育的不断发展，教育领域也在不断创新与完善。
在这个过程中，一些学校以其独特的教育理念、先进的教学方法和丰富的办学经验成为了教育改革的领头羊，为广大学生提供了更加优质的教育资源和更加全面的教育服务。
本文将以某先进学校为例，介绍其在教育教学方面取得的成就及其先进之处。
二、学校简介某先进学校创建于2000年，是一所综合性学校，涵盖小学至高中阶段的教育。
学校占地面积广阔，教学设施先进，师资力量雄厚，教学成绩突出，教育教学质量备受好评。
近年来，学校因其独特的教育理念和先进的教学模式，被誉为当地教育界的一面旗帜，成为了许多家长和学生梦寐以求的名校。
三、教育教学管理在教育教学管理上，学校秉承“以人为本，全面发展”为办学宗旨，坚持教育为本、德育为先的理念。
学校设有教育研究中心，不断开展教育研究与实践，探索符合学生特点和社会需求的教学方法。
学校还注重师资队伍建设，定期组织教职工进行师德师风教育培训，提高教师教学水平和教学质量。
四、教学方法学校采用了一系列创新的教学方法，如小班教学、个性化辅导、素质拓展等，以提高学生学习兴趣和学习效果。
学校注重培养学生的综合素质，积极开展各类教育活动，如校园文化节、艺术节、科技节等，激发学生的创造力和动手能力。
同时，学校还设有多个兴趣小组，为学生提供了更多的选择空间，满足学生的不同需求。
五、学生成绩学校的教育教学成果斐然，学生成绩在各个科目均位居前列。
学校在各类竞赛中多次获得优异成绩，多名学生被保送至国内外知名大学继续深造。
学生的综合素质和创新能力得到了充分的发展，受到了社会的广泛认可。
六、奖项荣誉学校在办学过程中取得了一系列的成就，获得了众多的奖项荣誉。
如获得市教育局“教学质量优秀奖”、市文明校园称号、市先进学校称号等。
这些荣誉不仅是对学校教育教学工作的一种认可，也是对学校师生的一种鼓励和激励。
七、校园文化学校注重校园文化建设，倡导阳光、积极、和谐的校园氛围。
优秀学校先进事迹5篇
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学校事迹材料
学校事迹材料
xxxx一中始建于xxxx43年，是xxxx市示范性普通高中。
学校现占地208亩，建筑面积3.5万平方米，有在校学生2696名，其中少数民族学生占76.2%，教职员工246人，其中少数民族占77.4%。
近年来，学校认真贯彻落实党的民族政策，围绕“抓民族教育，促学校发展”工作思路，切实加强民族团结，不断融洽民族关系，大力推进课程改革，全面实施素质教育，学校各项工作获得长足发展，教学质量连续18年位居xxxx市前列，并先后荣获“xxxx省依法治校示范校”、“xxxx省绿色学
校”、“xxxx省现代教育技术实验学校”、“xxxx省安全文明校园”、“xxxx省优秀事业单位法人”、“xxxx省文明卫生单
位”、“xxxx省花园式单位”、“xxxx省先进基层工会”、“xxxx市文明单位”、“xxxx市教育系统先进集体”等数十项荣誉，创造了少数民族后发展地区教育超前发展的“xxxx现象”。
我们的主要做法是：一、强化组织保障，不断夯实民族教育基础。
多年来，学校一直把民族教育作为维护学校稳定、促进学校发展的重要工作来抓，成立了由校长任组长的工作领导小组，将民族教育列入重要议事日程，党政一班人牢固树立“三个离不开”的思想，把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事抓好各项措施的落实，促进了学校民族团结工作的蓬勃发展。
一是用制度保障民族团结之花常开。
学校党政一班人始终把搞好民族教育，维护学校和谐稳定，放在一切工作的首位来抓，以民族团结教育进学校、进课堂、进班级、进团队为举施，进一步完善了学校规范化管理制度、年级组管理制度、评优晋级考评办法、对少数民族贫困学生结对帮扶的相关制度，建立了民族团结互助的长效机制；二是以活动为载体让民族团结教育入心入脑。
通过举办校园田径运动会、学生文艺展演、“三月学雷锋”、志愿者进社区、向贫困师生献爱心等一系列活动，使各族师生切实感受到民族团结大家庭的温暖，让“三个离不开”“三个尊重”“四个认同”思想在师生的脑海深处根深蒂固，以此促进我校民族师生大团结、大融合，推动我校各项工作全面发展。
二、坚持德育首位，不断强化民族学生素质。
德育是素质教育的核心和灵魂，学生的素质，首要是思想品德素质，这是立身之本。
为此，学校自始至终将德育摆在各项工作的首位，着力构建社会、家庭与学校齐抓共管的三结合教育网络。
学校一直以来充分利用班会、国旗下讲话、宣传橱窗、校园广播、学校网站进行思想教育，邀请相关县直单位的领导来校讲座等多种教育形式加强对学生的交通安全教育、文明礼仪教育、养成教育、生命观教育、国防教育和心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
日长时久，潜移默化，学生的道德品质，行为习惯，学习风气逐渐得以好转和提升。
同时学校充分发挥家长委员会的作用，每学期定期召开由校到年级再到班级的家长会，促进了家校沟通，形成了学校、家长、社会的教育合力。
近五年来，学生的品德评价优良率都在98%以上，学生无违法犯罪行为，有17人被评为省三好学生，有12人被评为省优秀学生干部，有84人被子评为市三好学生，有63人被子评为市优秀学生干部，为我县成功创建全国卫生县城、全国双拥模范县作出了一定的贡献。
三、突出常规管理，不断提高民族教育质量。
教学质量是学校的生命，是学校发展的基石。
在教学管理中，学校始终坚持面向全体，坚持因材施教，坚持分层施教，坚持分类指导，坚持质量至上，推进新课改，通过转变观念，改进教法，办学质量不断提升。
一是全力抓好年级教学。
建立了“学校—教务处—年级组”三级管理体系，全面规划，明确目标，落实措施，坚持“一抓抓三年，三年各有成”的总体部署，切实抓好三个年级的教学工作，有效落实了对学生的教育教学管理；二是大力推进课程改革。
学习借鉴山东昌乐二中、四川东辰国际实验学校、长沙长郡中学、xxxx三中等学校的课改经验，全面推进新课改，打造高效课堂，实现优质教学，提高教学效益。
三是着力培养年轻教师。
实施“青年教师培养工程”，采取“师徒结对”、实行“推门听课”、开展“教学比武”等措施，给青年教师压担子，交任务，使他们在实际工作中尽快得到锻炼提高。
同时，围绕“办人民满意的教育，做学生满意的教师”这一主题，学校着力加强教师队伍建设，提升教师整体素质，在上学期期末开展的教育教学工作的民意调查中，学生对教师的满意率达93.7%。
五年来，学校教师积极进行民族教育课题研究，已有12个课题结题并获教育部、省教育厅成果奖励，撰写的教育教学论文，有162篇在省市级刊物发表、获奖；耐心辅导学生参加学科竞赛，有64名同学获得国家级奖，537名同学获得省级奖，416名同学获得市级奖；选派青年教师参加
省、市级教学比武，有13名教师获得省一等奖，有22名教师获市一等奖；高考方面，xxxx8年高考二本以上上线252人，考取清华大学2人；xxxx9年高考二本以上上线316人，考取清华大学1人，北京大学1人；xxxx0年高考一本上线98人，二本上线326人，三本上线617人，考取北京大学1人；xxxx1年高考一本上线89人，二本上线238人，三本上线461人，考取清华大学1人，北京大学1人；xxxx2年高考，一本上线116人，二本上线256人，三本上线429人，考取清华大学1人；自xxxx9年实施高中学业水平考试以来学校的各项指标连续三年位于全省同类学校领先水平，综合评估位居全市前列，受到省教育厅、市政府、县委县政府的充分肯定和表彰。
四、加大办学投入，不断改善民族教育条件。
xxxx0年以来，学校贷款建设、负债运转，严重制约了学校的建设和发展。
近五年来，学校已进入还贷高峰期，每年需还银行本息250万元，办学资金空前困难，我们在寻求上级支持的同时，立足内涵发展，注意勤俭办学，多方筹措资金，竭力改善育人环境，共投入20余万元绿化、美化、亮化、净化了校园，加强了校园文化建设，通过了省文明卫生学校的复检验收和省绿色学校的验收，成功地创建为“xxxx省园林式单位”；学校坚持安全第一质量至上，投入20多万元增添安全设施，安装了红外线报警系统和视频监控系统，对多处围墙、围栏进行了修缮，对用电线路、自来水管网进行了改造，为广大师生提供了安全、舒适的教学和生活环境。
学校安保人员坚持24小时巡逻值班，确保了校园安全。
xxxx9年，学校被评为“xxxx省安全文明校园”；优化教学设施，打造现代化校园。
xxxx8年，学校筹资60多万元为学生微机室电脑和办公电脑升级换代，还新装配8间多媒体教室；xxxx9年筹资50多万元增添了屏蔽仪、安检器和高考监控系统，安装专用系统建立学校保密室与省教育考试院的网络互联；xxxx0年，筹资72万元给每间教室装备多媒体设施，推进了现代化教育进程，筹资7万元购置150套办公桌椅，解决了教师集中办公、集体备课的问题；xxxx2年，成功申报“民族地区教育基础薄弱县普通高中建设项目学校”，争取项目资金1300万元，为学校持续发展注入了活力。
同时，学校全力做好奖优扶贫工作，尤其是对少数民族学生给予大力倾斜，五年来发放中央彩票公益助学金、国家普通高中助学金、县委政府奖学金、助学金累计400余万元，近8000余人次获得奖励资助。
同时，学校还积极为优秀贫困少数民族学子寻求社会资助，通过多方努力，成功开展了深圳“尊宝阳光”助学、广州乐助会助学、xxxx莲心社助学、县工商联助学、驻靖旅部助学及民宗、民政、妇联、团委、税务、商务、审计、检察院等县直部门一系列助学活动，共有700余名学
生得到了社会爱心人士赞助，资助资金约70余万元，确保了学校优秀学生受奖励，贫困学生得资助。
此外，xxxx1—xxxx2学年度，学校还为928名农村“独生子女”和“两女结扎户”少数民族学生优惠学费37.12万元，为我县计生“创国优”作出了一定贡献。
当前，xxxx一中正处于内涵发展的关键时期，学校党政一班人将团结带领各族师生艰苦奋斗，顽强拼搏，朝着创建“xxxx省示范性普通高中”的目标奋力前行，为我县民族教育事业又好又快发展作出新的更大贡献!。