大使役动词的用法
英语使役动词用法
英语使役动词用法使役动词是动词重要部分,也是高考的重要考点,学习时应注意下列几点一、了解用法基本相同之处,从宏观上认识使役动词1、含义基本相同大多使役动词均有使、让之意。
2、结构基本相同使役动词后面均可接宾语和宾语补足语,宾语补足语通常由形容词、副词、介词、不定式、现在分词和过去分词担任。
大多数使役动词可用于被动语态。
二、掌握各自具体用法,从微观上熟悉使役动词使役动词在含义和用法上均有不同之处,具体用法如下(一)have使,让,不用于被动语态1.have +宾语+done(1)叫、让、请别人做某事,表动作的执行者不是主语也不是宾语而是别人。
例I’ll have my bike repaired this afternoon. 今天下午我要请人修自行车。
(2)遭遇不幸事件例He had his wallet stolen at the station. 他的钱包在火车站不幸遭窃。
2.have +宾语+do让……做某事,动作执行者为宾语例He had her go there. 他让她去那儿。
>3.have +宾语+doing让……做某事,动作执行者为句子宾语,但动词必须为持续性动词,后面常接时间段。
例He had her standing in the rain for two hours. 他让她在雨中站了两个小时。
4.have +宾语+adj./adv./prep. 促使某一动作发生例Please have your money ready. 请准备好钱。
(二)make 使……,有轻微强迫之意1.make +宾语+do,迫使某人做某事,被动语态为be made to do例The boy made the girl cry.男孩把女孩惹哭了。
2.make+宾语+adj./adv./prep./n.使……处于某种状态例His illness made him very weak. 他的病使他很虚弱。
所有使役动词的用法
所有使役动词的用法使役动词是表示使、令、让、叫等意义的动词,常见的使役动词有have、make、let、get、keep 等。
这些动词在英语中使用频率较高,掌握它们的用法对于准确表达意思非常重要。
先来说说“have”。
“have”作为使役动词时,常见的结构有“have +宾语+动词原形”和“have +宾语+过去分词”。
当使用“have +宾语+动词原形”时,意思是“让某人做某事”。
例如:“I'll have him come here early”(我会让他早点来这儿。
)这里“have him come”就是让“他”来。
而“have +宾语+过去分词”则表示“使某事被做”或者“遭遇某种情况”。
比如:“I had my bike repaired yesterday”(昨天我让人修了我的自行车。
)这里“had my bike repaired”就是让自行车被修理。
接下来是“make”。
“make”的常见结构是“make +宾语+动词原形”和“make +宾语+形容词/名词”。
“make +宾语+动词原形”意为“迫使某人做某事”,语气比较强烈。
像“She made me cry”(她把我弄哭了。
)就是这种用法。
“make +宾语+形容词/名词”表示“使某人/某物处于某种状态或成为某种样子”。
比如说:“The news made him happy”(这个消息让他高兴。
)“let”相对来说比较简单,它的常见结构是“let +宾语+动词原形”,意思是“允许某人做某事”,语气比较温和。
例如:“Let him go”(让他走。
)“get”的用法稍微复杂一些。
“get +宾语+动词不定式”表示“说服某人做某事”。
例如:“I got him to help me”(我说服他帮助我。
)“get+宾语+现在分词”则表示“使某人/某物开始做某事”。
比如:“Canyou get the machine running?”(你能让这台机器运转起来吗?)“get +宾语+过去分词”意思是“使某事被做”,和“have +宾语+过去分词”的用法类似,但“get”更强调动作的执行者不是主语本身。
一些常用的使役动词的用法.
不 afternoon. 的钱包在 动 他让 让 动 他 她在雨 促 请准 使 有 被 cry. 使…… 他的 一些常用的使役动词的用法(一 have“使,让”, 用于被动语态1.have 宾语+done(1叫、让、请别人做某事,表动作的执行者不是主语也不是宾语,而是别人。
例 I’ll have my bike repaired this 今天下午我要请人修自行车。
(2遭遇不幸事件例 He had his wallet stolen at the 他station. 火车站不幸遭窃。
2.have 宾语+do“让……做某事”, 作执行者为宾语。
例 He had her go there. 她去那儿。
3.have 宾语+doing“ ……做某事”, 作执行者为句子宾语,但动词必须为持续性动词,后面常接时间段。
例 He had her standing in the rain for two 让hours. 中站了两个小时。
4.have 宾语+adj./adv./prep.使某一动作发生例 Please have your money ready.备好钱。
(二 make “ ……”, 轻微强迫之意1.make +宾语+do“迫使某人做某事”, 动语态为 be made to do.例 The boy made the girl 男孩把女孩惹哭了。
2.make+宾语+adj./adv./prep./n.“ 处于某种状态”例 His illness made him very weak.病使他很虚弱。
使 并 个故 使 并 讲大声 让 既 让某 强 让他自 让 强 deeply. 使 强 我们不能让 使 “ 谁让 “ 强 他 him. 强 他发动 3.make +宾语+doing “……处于某种状态”, 强调动作的主动性例 The story made him feeling 这sad. 事使他很难受。
4.make +宾语+done “ 处于某种状态”, 强调动作的被动性例 Please speak louder to make yourself 请heard. 一点以便让别人听到。
使役动词知识点总结
使役动词知识点总结一、使役动词的基本用法1.1 使役动词的基本功能是通过对宾语的动作实施控制,使其发生某种动作或者状态。
比如:- She made him clean the room.(她让他打扫房间)- He had her sing a song.(他让她唱首歌)- They got him to confess.(他们促使他招供)1.2 有时候,使役动词的宾语可以是动词不定式,表示被控制的动作或者状态。
比如:- She made him study hard.(她让他用功学习)- They had her do the dishes.(他们让她洗碗)- The teacher got the students to listen to his lecture.(老师让学生们听他的讲座)1.3 使役动词也可以接双宾语,表示被控制的人和动作的对象。
比如:- She made him a cake.(她给他做了一个蛋糕)- They had their car repaired.(他们让修了他们的汽车)- The boss got his employees new uniforms.(老板让员工们换了新的制服)二、常见的使役动词和它们的语法结构2.1 make“make”是最常见的使役动词之一,其语法结构比较简单,后面可以接宾语和动词原形或者动词不定式。
比如:- make + 宾语 + 动词原形She made him clean the room.(她让他打扫房间)- make + 宾语 + 动词不定式She made him study hard.(她让他用功学习)2.2 have“have”也是常见的使役动词,其语法结构与“make”类似,后面同样可以接宾语和动词原形或者动词不定式。
比如:- have + 宾语 + 动词原形He had her sing a song.(他让她唱首歌)- have + 宾语 + 动词不定式They had her do the dishes.(他们让她洗碗)2.3 get“get”同样可以表示使役的意思,其语法结构也和“make”、“have”类似。
使役动词用法
使役动词是动词重要部分,也是高考的重要考点,学习时应注意下列几点一、了解用法基本相同之处,从宏观上认识使役动词1、含义基本相同大多使役动词均有使、让之意。
2、结构基本相同使役动词后面均可接宾语和宾语补足语,宾语补足语通常由形容词、副词、介词、不定式、现在分词和过去分词担任。
大多数使役动词可用于被动语态。
二、掌握各自具体用法,从微观上熟悉使役动词使役动词在含义和用法上均有不同之处,具体用法如下(一)have使,让,不用于被动语态1.have +宾语+done(1)叫、让、请别人做某事,表动作的执行者不是主语也不是宾语而是别人。
例I’ll have my bike repaired this afternoon. 今天下午我要请人修自行车。
You’d better have your teeth pulled out.He had his pocket picked.(2)遭遇不幸事件例He had his wallet stolen at the station. 他的钱包在火车站不幸遭窃。
2.have +宾语+do让……做某事,动作执行者为宾语例He had her go there. 他让她去那儿。
What would you have me do?3.have +宾语+doing让……做某事,动作执行者为句子宾语,但动词必须为持续性动词,后面常接时间段。
例He had her standing in the rain for two hours. 他让她在雨中站了两个小时。
I won’t have women working in our company.4.have +宾语+adj./adv./prep. 促使某一动作发生例Please have your money ready. 请准备好钱。
(二)make 使……,有轻微强迫之意1.make +宾语+do,迫使某人做某事,被动语态为be made to do例The boy made the girl cry.男孩把女孩惹哭了。
6大使役动词的用法
6大使役动词的用法在英语学习中,使役动词是一类非常重要且常用的动词。
它们具有独特的用法和含义,能够生动地表达让某人做某事或者使某物处于某种状态。
今天,咱们就来详细聊聊 6 个常见的使役动词:make、let、have、get、help 和 cause 的用法。
先来说说“make”。
“make”这个词啊,是我们最常见的使役动词之一。
它的常见用法是“make +宾语+动词原形”,意思是“使某人做某事”。
比如说,“The boss made the workers work overtime”(老板让工人们加班。
)在这个句子里,“workers”是宾语,“work”是动词原形,“make”就起到了让“workers”去“work”的作用。
但要注意哦,如果在被动语态中,就得变成“be made to do”的形式,像“The workers were made towork overtime by the boss”接下来是“let”。
“let”的用法相对简单些,通常是“let +宾语+动词原形”,表示“允许某人做某事”。
比如,“Let me go”(让我走。
)“let”这个词,语气比较温和,没有“make”那么强硬。
再看看“have”。
“have”作为使役动词时,常见的结构有“have +宾语+动词原形”和“have +宾语+过去分词”。
“have +宾语+动词原形”表示“让某人做某事”,例如,“I'll have him come here”(我会让他来这儿。
)而“have +宾语+过去分词”则表示“使某事被做”,像“He had his hair cut”(他理发了。
)这里的“hair”和“cut”之间是被动关系。
“get”也是个常用的使役动词。
“get +宾语+动词不定式”,意思是“使某人做某事”,例如,“I got him to help me”(我让他帮助我。
)它还有“get +宾语+现在分词”的用法,表示“使某人或某物处于某种状态”,比如,“The joke got us laughing”(这个笑话让我们大笑起来。
中考英语使役动词及其用法全汇总
中考英语使役动词及其用法全汇总使役动词是指用来表示主语使他人做事的动词。
以下是常用的中考英语使役动词及其用法的全汇总:1. Let:让- Let someone do something:让人做事- Let someone do something:不让人做事- My parents don't let me stay out late at night.- Let someone know:告诉人- Please let me know if you need any help.2. Make:使- Make someone do something:使人做事- His strict parents made him study hard.- Make something happen:使事发生- The strong wind made the tree fall down.3. Have:让,使- Have someone do something:让人做事- I had my sister clean my room.- Have something done:找人做事- I had my car repaired yesterday.4. Get:让,使- Get someone to do something:让人做事- Get something done:找人做事- I need to get my hair cut.5. Help:帮助- Help someone do something:帮助人做事- Can you help me open the door?- Help someone with something:帮助人做事- I need help with my homework.6. Ask:请求,要求- Ask someone to do something:请求人做事- I asked my teacher to explain the problem to me.。
6大使役动词的用法记忆口诀
6大使役动词的用法记忆口诀“动词+宾语+宾补”,是指在动词和宾语之间,有宾补的句子结构。
中文中的带、让、叫、使、令、让,就属于这类动词,叫做“使役动词”,也称return verb,一般只能接宾语加宾补的结构,宾补可以是名词、代词、形容词、动词、介词短语等,具体用法如下。
①带:表示“携带”“带领”的含义,常用于表示被携带的物体或者被带领的人,而且常译为“带”,如:他带着一个小包。
He brought a small bag with him.②让:表示“使得”、“让步”的含义,用于让某人做某事,常用于表示被让步的人或者被让步的事,而且常译为“让”,如:我让他留下来。
I let him stay.③叫:表示“叫喊”的含义,用于表示被叫唤的人或者被叫唤的物,而且常译为“叫”,如:他叫你回来。
He called you back.④使:表示“使”、“令”的含义,用于表示使某人做某事,其宾补可以是名词、代词、形容词、动词、介词短语等,而且常译为“使”,如:他使我犹豫不决。
He made me hesitate.⑤令:与使用法类似,不过常译为“令”,如:令他感到担忧。
Make him worried.⑥让:表示“让”的含义,用于表示让某人做某事,其宾补可以是名词、代词、形容词、动词、介词短语等,而且常译为“让”,如:我让他们同意。
I made them agree.以上就是6大使役动词的用法。
在使用这6种动词时,我们应该注意以下几点:一是使役动词常跟宾补,宾补可以是名词、代词、形容词、动词、介词短语等;二是使役动词常以祈使句的语气表达,如果后面宾补不是动词,那么后面的宾补用to do的形式;三是使役动词的译法结构常常是“动词+宾语+宾补”,应该重视使役动词的宾补,做到准确把握;四是使役动词的否定形式常常是“不要+动词+宾语+宾补”。
通过以上介绍,我们就可以记住、掌握6大使役动词的用法了。
只有掌握了使役动词的正确用法,我们才能在英语学习和使用中更准确地表达自己的意思。
6大使役动词的用法
6大使役动词的用法have使,让,不用于被动语态,have +宾语+done。
make 使……,有轻微强迫之意,make +宾语+do。
leave让,使,带走,既可用于主动语态也可用于被动语态。
get使,让,get +宾语+to do。
keep使,让,保持。
let使,让,let +宾语+do。
(一)have使,让,不用于被动语态1.have +宾语+done(1)叫、让、请别人做某事,表动作的执行者不是主语也不是宾语而是别人。
例I'll have my bike repaired this afternoon. 今天下午我要请人修自行车。
(2)遭遇不幸事件例He had his wallet stolen at the station. 他的钱包在火车站不幸遭窃。
2.have +宾语+do让……做某事,动作执行者为宾语例He had her go there. 他让她去那儿。
>3.have +宾语+doing让……做某事,动作执行者为句子宾语,但动词必须为持续性动词,后面常接时间段。
例He had her standing in the rain for two hours. 他让她在雨中站了两个小时。
英语使役动词用法4.have +宾语+adj./adv./Pp. 促使某一动作发生例Please have your money ready. 请准备好钱。
(二)make 使……,有轻微强迫之意1.make +宾语+do,迫使某人做某事,被动语态为be made to do例The boy made the girl cry.男孩把女孩惹哭了。
2.make+宾语+adj./adv./Pp./n.使……处于某种状态例His illness made him very weak. 他的病使他很虚弱。
3.make +宾语+doing使……处于某种状态,并强调动作的主动性例The story made him feeling sad.这个故事使他很难受。
六大使役动词的用法知识分享
3.have +宾语+done
1)“叫、让、请别人做某事”,表动作的执行者不是主语也不是宾语而是别人。或“遭遇不幸事情”。
I’ll have my bike repaired this afternoon.
You’d better have your bad tooth pulled out.
7、课堂作业。
1.When he woke up, he _________________________________________________. (surround)
醒来时,他发现自己被一群孩子围着。
2.Where did you __________________________________? (have)
What he said left me thinking deeply.
I was left standing in the rain.
3.leave +宾语+done“使……处于某种被动状态”,强调动作的被动性。
We can’t leave such an important matter unfinished.
他们每天放学后打扫教室。
5.While you were out, you should _____________________________________.(keep)
外出时,你应关着门和窗子。
6.We had better work harder ________________________________________. (get)
The boy made the girl cry.
使役动词知识点总结
使役动词知识点总结:一、使役动词是表示使、令、让、帮、叫等意义的不完全及物动词,主要有leave、get、keep、make(使,令)、let(让)、help(帮助)、have(叫)等。
二、使役动词后接宾语,再接动词原形作宾补(宾语补足语)。
接宾语时,人称代词用宾格。
如:He made me(宾格) laugh. 他使我发笑。
I let him go. 我让他走开。
I helped him repair the car. 我帮他修理汽车。
Please have him come here. 请叫他到这里来。
三、使役动词还可以接过去分词作宾补。
I have my hair cut every month.我每个月理发。
四、使役动词的被动语态的宾补用不定式,不用动词原形。
He made me laugh. (主动语态)他使我笑了。
I was made to laugh by him. (被动语态)我被他逗笑了。
五、使役动词有以下用法:1、have somebody do sth让某人去做某事I had him arrange for a car.2、have somebody doing sth.让某人持续做某事。
He had us laughing all through lunch.注意:用于否定名时,表示“允许”I won't have you running around in the house.我不允许你在家里到处乱跑。
3、have sb do 让某人干某事What would you have me do?4、have sb/sth doing 让某人或某事处于某种状态,听任I won't have women working in our company.The two cheats had the light burning all night long.5、have sth done 让别人干某事,遭受到you 'd better have your teeth pulled out.He had his pocket picked.注意:"done"这个动作不是主语发出来的。
三个使役动词及其用法
三个使役动词及其用法在英语学习中,使役动词是一类比较特殊且重要的动词,它们能够表达“使……”“让……”的意思,对我们准确地表达思想和描述动作有着重要的作用。
今天,咱们就来好好聊聊三个常见的使役动词:make、let 和 have,以及它们的用法。
先来说说 make 这个使役动词。
make 的常见用法有很多。
它后面可以接宾语和不带 to 的动词不定式,也就是“make +宾语+动词原形”,比如:The boss made the workers work long hours(老板让工人们长时间工作。
)这里,“make the workers work”就体现了“使工人工作”的意思。
另外,make 还可以接宾语和形容词,也就是“make +宾语+形容词”,例如:The news made him sad(这个消息让他难过。
)“sad”这个形容词描述了“him”的状态,是因为“the news”导致的。
make 还有“make +宾语+名词”的用法,像:We made him monitor(我们让他当班长。
)接下来看看 let 。
let 的用法相对简单一些,它后面通常接宾语和不带 to 的动词不定式,即“let +宾语+动词原形”,比如:Let me go(让我走。
)和 make 不同的是,let 更侧重于“允许”的意思,语气相对比较委婉。
再讲讲 have 。
have 作为使役动词时,常见的用法有“have +宾语+动词原形”,表示“让……做某事”,例如:I had him repair my bike (我让他修理我的自行车。
)“have +宾语+过去分词”这个结构也很常见,意思是“使……被……”,比如:I had my hair cut(我剪了头发。
)这里“my hair”是被剪的,用“cut”的过去分词形式。
在使用这三个使役动词的时候,有一些需要注意的地方。
首先,它们在主动语态中,后面接的动词形式有所不同,make 和 have 接动词原形或过去分词,let 只接动词原形。
10个常见的使役动词的用法
使役动词是指用来表达让别人做某事的动词,包括了“让、使、叫、令、请、劝、命令、要求、教、指示”等。
在英语中,这些动词的用法有着一定的规律和技巧。
以下是10个常见的使役动词及其用法:Let:表示允许或让某人做某事,后接动词原形。
例如:“Let me help you.”(让我来帮你。
)Make:表示强迫或迫使某人做某事,后接动词原形。
例如:“She made me clean the room.”(她让我打扫房间。
)Have:表示让或要求某人做某事,后接动词原形。
例如:“I had him fix my car.”(我让他修我的车。
)Get:表示让或促使某人做某事,后接动词原形。
例如:“I can't get him to listen to me.”(我无法让他听我的话。
)Allow:表示允许某人做某事,后接动词原形。
例如:“My boss doesn't allow smoking in the office.”(我的老板不允许在办公室里抽烟。
)Require:表示要求或需要某人做某事,后接动词原形。
例如:“This job requires you to have a col lege degree.”(这份工作需要你拥有大学学位。
)Ask:表示请求或邀请某人做某事,后接动词原形。
例如:“I asked him to come to the party with me.”(我邀请他和我一起去参加派对。
)Tell:表示命令或告诉某人做某事,后接动词原形。
例如:“My boss told me to finish the report by Friday.”(我的老板命令我在周五之前完成报告。
)Advise:表示建议或劝告某人做某事,后接动词原形。
例如:“My docto r advised me to quit smoking.”(我的医生建议我戒烟。
)Teach:表示教导或训练某人做某事,后接动词原形。
三大使役动词用法
三大使役动词用法
英语中有三大使役动词,即“make”、“let”和“have”。
它们
在句子中的作用都是用来表示“请、让、使或让别人做某事”的意思。
首先,让我们来看一下“make”的使用方法。
这个词通常被用来
描述一个人强制或迫使别人去做某事。
比如,你可以说:“他使他的
下属工作到很晚”,表示他给下属施加了压力或命令要他们工作到很晚。
接下来,我们来看一下“let”的用法。
这个词通常被用来描述一
个人允许别人做某事。
比如,你可以说:“他让我使用他的电脑”,
表示他同意让你使用他的电脑。
最后,我们来看一下“have”的用法。
这个词通常被用来描述一
个人请求或安排别人去做某事。
比如,你可以说:“我要求我的同事
帮我完成报告”,表示你请求或指派了同事去完成报告。
总的来说,这三个动词在使用时都需要注意些问题。
首先,我们
需要注意使用时态和语态的变化。
其次,我们还应该注意助动词的种
类及其用法。
最重要的是,在使用这些动词时要清楚自己的意图,并
确保对方正确理解我们的意思。
最后,使用这三大使役动词不仅可以帮助我们更加准确地表达意思,还可以使我们的语言更加丰富多彩。
通过学习和掌握这些词语的
用法,我们可以更好地与他人交流,使我们的语言表达更加精准、流畅和有效。
英语使役动词用法详解
英语使役动词用法详解使役动词主要包括“have”“let”“make”。
“have”作为使役动词时,常见的结构有“have +宾语+动词原形”和“have +宾语+过去分词”。
“have +宾语+动词原形”表示“让某人做某事”。
例如:“I'll have him repair my bike”(我将让他修理我的自行车。
)在这个句子中,“have”表示“让、使”,“him”是宾语,“repair”是动词原形。
这种结构强调主语的主观意愿和支配作用。
“have +宾语+过去分词”则表示“使某事被做”或“遭遇某种情况”。
比如:“I had my hair cut yesterday”(昨天我剪了头发。
)这里“my hair”是宾语,“cut”是过去分词,不是“我自己剪头发”,而是“让别人给我剪头发”,头发是被剪的。
再比如:“He had his wallet stolen on the bus”(他在公交车上钱包被偷了。
)这里是说他遭遇了钱包被偷这样不好的事情。
“let”的用法相对简单,常见结构是“let +宾语+动词原形”,意思是“允许某人做某事”。
例如:“Let me go”(让我走。
)“Let them play in the garden”(让他们在花园里玩。
)需要注意的是,“let”一般用于口语中,在正式文体中使用较少。
“make”是使役动词中用法较为复杂的一个。
它的常见结构有“make+宾语+动词原形”和“make +宾语+形容词”。
“make +宾语+动词原形”表示“迫使某人做某事”,语气比较强烈。
例如:“The boss made the workers work long hours”(老板迫使工人们长时间工作。
)这里“workers”是宾语,“work”是动词原形,强调老板的强制作用。
“make +宾语+形容词”表示“使某人/某物处于某种状态”。
比如:“The news made him sad”(这个消息使他伤心。
使役动词用法汇总
使役动词用法汇总使役动词是表示使、令、让、帮、叫等意义的动词,常见的使役动词有make、let、have等。
以下是使役动词的用法汇总:1. make意为“做;制造;组装;写;生产”。
例如:Please make a cake for your little brother.2. let意为“允许;让”。
例如:Let me show you how to use this machine.3. have意为“使;让”。
例如:I have my hair cut every three months.4. get意为“使;叫;让”。
例如:I'll get the doctor.5. leave意为“让;使”。
例如:I left him alone in the room.6. drive意为“驾驶;驱赶”。
例如:The car won't start. I think someone is trying to steal it. Let me drive it away.7. send意为“派;发送”。
例如:Send the letter by airmail.8. tell意为“告诉;讲述”。
例如:He told me the news.9. order意为“命令;点(菜)”。
例如:He ordered a pizza for lunch.10. arrive意为“到达;抵达”。
例如:I arrived in Beijing at 10 o'clock yesterday morning.11. allow意为“允许;准许”。
例如:The doctor won't allow him to go to work.12. permit意为“允许;许可”。
例如:The government doesn't permit the use of chemical weapons.13. support意为“支持;帮助”。
高考英语使役动词用法
高考英语使役动词用法来源:天星更新日期:2012-05-19 点击: 6812使役动词是动词重要部分,也是高考的重要考点,学习时应注意下列几点一、了解用法基本相同之处,从宏观上认识使役动词1、含义基本相同大多使役动词均有使、让之意。
2、结构基本相同使役动词后面均可接宾语和宾语补足语,宾语补足语通常由形容词、副词、介词、不定式、现在分词和过去分词担任。
大多数使役动词可用于被动语态。
二、掌握各自具体用法,从微观上熟悉使役动词使役动词在含义和用法上均有不同之处,具体用法如下(一)have使,让,不用于被动语态1.have +宾语+done(1)叫、让、请别人做某事,表动作的执行者不是主语也不是宾语而是别人。
例I’ll have my bike repaired this afternoon. 今天下午我要请人修自行车。
(2)遭遇不幸事件例He had his wallet stolen at the station. 他的钱包在火车站不幸遭窃。
2.have +宾语+do让……做某事,动作执行者为宾语例He had her go there. 他让她去那儿。
>3.have +宾语+doing让……做某事,动作执行者为句子宾语,但动词必须为持续性动词,后面常接时间段。
例He had her standing in the rain for two hours. 他让她在雨中站了两个小时。
4.have +宾语+adj./adv./prep. 促使某一动作发生例Please have your money ready. 请准备好钱。
(二)make 使……,有轻微强迫之意1.make +宾语+do,迫使某人做某事,被动语态为be made to do例The boy made the girl cry.男孩把女孩惹哭了。
2.make+宾语+adj./adv./prep./n.使……处于某种状态例His illness made him very weak. 他的病使他很虚弱。
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授课内容
六大高考英语使役动词用法
一、have“使,让”,不用于被动语态。
1.have +宾语+do“让……做某事”,动作执行者为宾语。
?
He had the boy say it clearly.
2.have +宾语+doing“让……做某事”,动作执行者为句子宾语,但动词必须为持续性动词,后面常接时间段。
He had her standing in the rain for two hours.
3.have +宾语+done
1)“叫、让、请别人做某事”,表动作的执行者不是主语也不是宾语而是别人。
或“遭遇不幸事情”。
I’ll have my bike repaired this afternoon.
You’d better have your bad tooth pulled out.
He had his wallet stolen at the station.
4.have +宾语+adj./adv./prep.“使…处于某种状态”。
Please have your money ready.
二、make “使……”,有轻微强迫之意。
1.make +宾语+do,“迫使某人做某事”,被动语态为be made to do。
The boy made the girl cry.
The workers were made to work late at night.
2.make +宾语+doing“使……处于某种状态”,并强调动作的主动性。
?
The story made him feeling sad.
3.make +宾语+done“使处于某种状态”,并强调动作的被动性。
?
Please speak louder to make yourself heard.
4.make+宾语+adj./adv./prep./n.“使……处于某种状态”。
?
His illness made him very weak.
三、Let“使,让?”
1.let +宾语+do“让……做”,被动语态为be let (to) do?。
Let’s go there, shall we?
They won’t let their teacher be treated like that.
四、get“使,让”
1.get +宾语+to do “让……做某事”,强调未来性动作。
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He got his brother to help him.
2.get +宾语+doing “让……做某事”,强调正在进行的动作。
?
She got her bike running very fast.
3.get +宾语+done“让……被做”,强调被动性动作。
?
He got the car started.
4.get+宾语+adj./adv./prep.“使……处于某种状态”。
Please get your tickets ready.
五、leave“让,使,带走”既可用于主动语态也可用于被动语态。
1.leave +宾语+to do sth.“让某人做某事”,强调未来动作。
Leave him to do it himself.
I was left to do the cleaning.
2.leave +宾语+doing“让某人做某事”,强调当时正在发生的动作。
What he said left me thinking deeply.
I was left standing in the rain.
3.leave +宾语+done “使……处于某种被动状态”,强调动作的被动性。
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We can’t leave such an important matter unfinished.
4.leave+ 宾语+adj./adv./prep.“使……处于某一特定状态”。
Who left the door open?
六、keep“使,让,保持”? 既可用于主动语态也可用于被动语态。
1.keep +宾语+doing “使某人处于做某事的状态”中,强调动作延续一段时间。
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I’m sorry to have kept you waiting for so long.
2.keep +宾语+done“使……处于被动状态”。
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I can’t keep my eyes shut to all this.
The goat was kept tied to a tree.
3.keep +宾语+adj./adv./prep. “使……处于特定状态”。
?
Please keep the classroom clean.
七、课堂作业。
1.When he woke up, he _________________________________________________. (surround)醒来时,他发现自己被一群孩子围着。
2.Where did you __________________________________? (have)
你的书在哪里印刷的?
3. ________________________, I feel very relaxed now. (with)。