分镜头剧本范例
分镜头剧本范例（样例5）
分镜头剧本范例（样例5）第一篇：分镜头剧本范例分镜头剧本范例┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：１序号：１││时间：秋，白昼场地：橡树林道具：│ │主角：鸟，橡树│ │配角：山丘││取景：全角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：多媒体剪接：秒数：５” ││开镜：一棵高大的橡树，背景为山丘，有几株疏林。
│ └──────────────────────────────────（主题音乐。
）（在微风中，山丘上一片橡树，生机勃勃。
）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：２序号：２│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：橡树之实│ │配角：鸟││取景：近角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：橡树│└──────────────────────────────────（一颗高大的橡树，绿叶茂发，结实累累，枝头群鸟竞飞。
）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：３序号：３│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：啄木鸟，种子│ │配角：虫││取景：特写角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：一枝树干，结实累累。
│└──────────────────────────────────（橡树的种子长得饱满健康，虽然有的被虫??食，但无不在技头招摇。
（一只啄木鸟左边入镜，啄下橡实，向左边飞走。
（风吹处，树动技摇，橡实甚坚，有一粒被摇落，顺势掉下。
）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：４序号：４│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：种子，幼芽，松鼠│ │配角：││取景：近角度：高度：│ │用镜：跟运镜：由上向下│ │特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：种子落在地上。
分镜头剧本示例
5
中景
固定
黎小军错愕的表情
6特写固定源自李翘一脸怅然7中景
固定
黎小军穿上裤子
钢琴独奏
8
8
特写（变焦）到特写
固定
李翘离开，镜头变焦，镜子里黎小军的脸
9
9
特写
固定
李翘若有所思的表情
10
10
特写（叠化）
固定
黎小军忧伤的表情
电影剧本示例
日外老张小李
指示性
你其实不应该误解我
误解我
夜内
8
7
9
5
4
6
2
1
3
分镜头剧本
一，分镜头剧本
场景号
场景名
镜头号
镜头名
景别
摄法
内容
台词
音乐音响
1
1
中近景到近景
摇
黎小军到李翘的婚纱店找她
2
中近景
横移
李翘和小婷看婚纱，李翘应允送她一套婚纱照
3
全景到近景
推
李翘夸赞穿上婚纱的小婷漂亮
4
全景
固定
黎小军在更衣室脱衣服，李翘推门而入
分镜头稿本
爱在夕阳下短片分镜头剧本：场景一：宿舍人物：朱颜镜头1：特写（电话）：一只手在按电话号码镜头2：特写（手）：焦急的敲击桌子（音效：电话接通音）镜头3：中近景：朱颜对着电话说：“喂！王大爷，是我朱颜，麻烦你告诉我爸明天给我寄300块钱，好，谢谢你！”镜头4：特写（电话）：放下电话（音效：朱颜走出去的脚步声）场景二: 宿舍人物：朱颜、舍友阿雪镜头5：全景（推镜头晃动）摄影机沿楼道跑至103宿舍，开门。
朱颜和同学玩牌，朱颜和同学看镜头，阿雪入画。
阿雪：“小颜，外面有一大叔说是你爸，你快下去看看吧。
”镜头6：中近景：朱颜开窗往下看镜头7：小全景：父亲在楼下徘徊镜头8：小全景：朱颜关窗，跑步出画场景三：宿舍楼下人物：朱颜父亲镜头9：小全景：父亲徘徊，朱颜入画，看了看父亲破烂的衣服，把把父亲拉到墙角镜头10：中近景：朱颜：“爸，你怎么来了？”镜头11：中近景：父亲:“小颜，我给你送钱来了，顺便看看你。
”镜头12：特写：朱颜：“不是叫你寄过来吗？你怎么送来了，再说我有什么好看的，钱呢？”镜头13：特写：父亲从衣袋里掏了许久（父亲从衣兜里掏出一个包得严严实实的油纸包，一抖手，哗，零七八碎的纸币和硬角子跌了一地。
瞪圆了眼，甚至连大气都不敢出，生怕弄出点响动来，会惊跑那些揉捏得已经脏兮兮的纸钱和硬币）镜头14：中近景：朱颜捡起钱，边数边说：“你赶快走吧，别让我同学看见了会很丢人镜头15：近景—全景：父亲：“小颜，那我走了，你自己小心点啊。
”父亲走了两步，回头看看，然后朝公路走去场景四：宿舍人物：朱颜和舍友镜头16：中近景：舍友小雨：“小颜，你不是说你爸爸是大老板吗？可是楼下那大叔穿得那么破烂不像什么大老板啊。
”镜头17：近景：朱颜脸红了，急忙说：“噢！你们搞错啦，楼下那不不是我爸爸，他是我爸爸的员工，我爸工作很忙，就叫他的下属给我送钱来了。
”镜头18：中近景：阿雪：“我就说嘛，小颜平时穿那么好，楼下那人怎么会是她爸呢？”场景五：宿舍楼下人物：朱颜和舍友镜头19：远景：朱颜和舍友高兴的跳着从远处走向宿舍，手里拧着很多新买的东西镜头20：近景：朱颜一下愣住了，她看见了她爸。
分镜头剧本范本
场景一,打麻将总计全长163S镜号景别技巧场景内容效果音乐备注动作时长对白1 近景特写固定镜头1 挂钟或桌上的小钟（钟要漂亮）2S 曡化钟表声&麻将声黑场进入2 远景固定镜头1 四人全，打麻将3S 切换机位主要突出的是男、女主3 特写固定 1 男主手部，摸牌到打出2S 可移；切4 特写固定 1 女主，整排，摸牌，打牌3 S 切过女主肩拍5 中景固定 1 女主喊胡，男主打的牌，女主略兴奋2S 切男主头上拍6 近景移动+固定1 牌友甲说1，牌友乙说2，女主说3，男主说42 S 1：怎么老是她赢啊！2：就是啊，还老是h防水，是不是故意啊？3：哪有啊，今天运气本来就不错啊。
一个镜头，移动7 特写固定镜头1 男主角做拿钱的连贯动作给女主角，说1，笑2 S 1：愿赌服输啦，她本来就是我的克星，跟她打麻将就没赢过。
切同期声8 中景固定女主得意 2 S 女主和牌友在整牌，男主加入进来9 1 S10 1 S\ 本段长19S场景二，客厅镜号景别技巧场景内容效果音乐备注动作时长对白1 2S 黑场淡出放着悠扬的音乐2 中景背拍客厅男主角背影,正坐在餐桌前1S3 中景移镜头客厅摄影机从男主角肩膀越过4S4 近景切镜客厅男主角面带笑容 1 S 嘴巴发出玩耍的声音5 中景拉镜头客厅男主角手上拿着小汽车模型玩耍2S 同上6 特写移镜头客厅镜头跟着小汽被男主角在餐桌上滑到左边2 S 同上加上汽车轮子的声音7 特写移镜头客厅镜头跟着小汽被男主角在餐桌上滑到右边2 S 同上8 中景切镜客厅男主角抬起头看向妈妈的方向停下手上的动作2 S 妈妈的脚步声妈妈不入镜头9 中景固定镜头客厅妈妈的一只手拿起男主角手上的模型扔进垃圾桶3 S 如垃圾桶的声音10 特写, 2个镜头入境画中画客厅左边,男主角惊讶的表情.右边,模型如垃圾桶后垃圾桶摇晃3 S 同上11 特写切镜客厅男主角由惊讶转成呆滞表情2S12 特写切镜客厅桌上丰富的饭菜 2 S13 近景切镜客厅男主角坐在桌前 2 S14 近景拉镜头客厅妈妈用一只手把男主角的头按向饭碗2 S15 特写切镜客厅以饭碗为视角,男主角的脸逐渐放大3 S 此镜头是以碗为主观镜头16 黑场2 S 本段长35S场景三，教室镜号景别技巧场景内容效果音乐备注动作时长对白1 2S 黑场淡出2 中景固定镜头教室门口老师挥着教鞭等着学生排队进门,2S 防着学校的音乐广播3 中景固定镜头教室门口进来一个学生老师就用教鞭打一下头,然后变成正方形的脸6S4 近景推镜头教室门口男主角排在队伍中间,2S5 近景切镜头教室门口排到男主角的时候,男主角低头越过,正好打在下一个同学的脸上2S6 特写跟镜头教室男主角捂嘴偷笑2 S 笑声7 全景切镜教室教师坐满了学生,都是方方的脸,只有男主角不一样2 S 老师讲课的声音8 近景推镜头教室镜头推向男主角 2 S9 近景跟镜头教室以男主角视角看向左边的学生,1 S10 特写, 固定镜头教室左边的学生在看漫画2S11 特写移镜头教室看相右边,右边的学生在谈恋爱2S12 特写切镜教室男主角泄气的趴在桌上2 S13 特写固定镜头教室男主角灵机一动 1 S14 特写切镜教室男主角看到前面一个带蝴蝶结扎头发的女同学2 S 以男主角为主观镜头15 特写切镜教室男主角坏坏的笑 3 S16 特写切镜教室男主角伸手扯了一下女同学的头发2 S 以男主角为主观镜头17 特写固定镜头教室女同学回头白了一眼2 S 同上18 全景切镜头教室男主角看向门口,全班同学一起看过去1 S 一个学生喊了声报告同上19 中景, 移镜头教室老师放下手中的粉笔看向学生2S20 特写切镜教室学生有点畏惧的表情2S 以老师视角为主观镜头21 近景切镜教室老师慢慢向学生走进,表情严肃2 S 以学生视角为主观镜头22 中景切镜教室老师向学生靠近2S 以男主角视角为主观镜头23 全景切镜操场老师与学生做好对战准备,2 S 叠化同上{此为幻想}24 特写切镜画中画操场老师与学生做好姿势等待出击2 S 叫喊声同上25 全景切镜操场老师与学生激烈打斗{参考格斗游戏}2 S 同上26 全景真镜头操场学生血量减少 2 S 同上27 中景切镜头教室男主角回到现实, 1 S 叠化同上28 特写,切镜头教室同学倒地,面目呆滞2S 同上29 特写甩镜头教室老师面目凶狠1S 同上30 特写切镜教室男主角表情惊恐 2 S 此为以老师视角为主观镜头31 中景切镜教室一个粉笔头逐渐靠经3S 模糊以男主角视角为主观镜头32 黑场1 S本段长64S 场景四,路口镜号景别技巧场景内容效果音乐备注动作时长对白1 2S 黑场淡出2 大场景固定镜头路口十字路口, 2S3 中景推镜头路口男主角背影,向左走3S4 中景固定镜头路口突然,进来一双手擦掉左边的路,3S5 近景切镜路口男主角表情惊讶,无奈2S6 中景切镜路口男主角转头像右边的路口走2 S7 中景跟镜头路口突然,又擦掉了右边的路2 S8 中景画中画路口突然挤进了一个画面1 S9 中景画中画路口左边,男主角一脸茫然.右边,一个穿着婚纱的丑女人,2 S10 中景, 画中画路口一只手拎起男主角的衣领从左边的画面拉入右边的新娘旁边2S11 黑场1S 本段长24S场景五,教堂镜号景别技巧场景内容效果音乐备注动作时长对白1 2S 黑场淡出2 大场景固定镜头教堂新娘拖着男主角的后衣领向神父走去,3S3 特写跟镜头教堂男主角狼狈的样子和麻木的表情2S4 全景切镜教堂在笼子里, 2S5 大全景拉镜头笼子旁边有无数个笼子3S6 黑场1S 本段长13S。
分镜头剧本范文
分镜头剧本范文分镜头剧本范文(一)主题:每个人都会遇到那么一个人，一瞬间的心动让我们记住这个人，也让我们保留了最纯真的那种感觉。
剧本梗概:男主在西湖参加好朋友的结婚宴那天邂逅了一位少女，并拾到了少女遗留下来的画。
一次在男主当博物馆志愿者的时候偶然遇见了那位让他心动的少女，他发现少女居然是一位聋哑人，然后为她讲解文物。
最后，男主来到少女工作的地方把画还给少女。
主要人物:男主(大学老师)，女主(聋哑人)，新郎，新娘，父，母，孩子们，咨询台服务员。
第一幕西湖，结婚宴，白天中午空镜头俯拍婚宴整体新郎:【特写】我愿意新娘:【特写】我愿意新郎新娘交换戒指【特写】，两人接吻【镜头由特写渐渐拉远】嘉宾鼓掌【全景】。
嘉宾席中男主微笑看着【近景到特写】。
镜头快速闪过回忆(黑白)母:【中景正面拍摄】(抱怨)你看看你，人家XX都要结婚了，你连个对象都还没有，真是急死人了。
你，你，你怎么就这么不懂事呢,父:【中景正面拍摄】(语重心长)哎，儿子，你都这么大了，也知道该做些什么事了，别让爸妈等太久，啊。
【镜头回到现在，彩色】男主:(微笑着叹气)唉。
【近景】第二幕西湖，嘉宾散席。
男主在西湖散步。
【全景】(音乐渐起。
空镜头夕阳。
拍摄西湖美景。
最后镜头沿着一颗大树向下摇。
这时出现一位少女。
)【慢镜头】少女:【近景】(低头仔细画着画)阳光洒在少女身上，泛起一股朦胧感。
男主:(怦然心动，心跳声)【近景】少女:(抬头看向天空微笑)【特写】男主:(低头踌躇片刻，然后鼓起勇气上前，却发现少女已经转身离去)【镜头慢慢摇到少女坐下的大树，镜头里出现少女遗留下来的画】男主:(上前捡起画，对少女喊着)唉，你的画。
【中景】少女:(继续走，仿佛没有听见，接着上了一辆大吧车)【全景】男主:(追赶不上少女，看着大吧车远去)【全景】第三幕【镜头拍摄西湖景观】男主:(站在断桥上，想寻找少女的身影却没有找到。
)失落【镜头最后定格在那棵大树上，镜头透过大树变换成画中景】第四幕【镜头转接中国京杭大运河博物馆内的一幅画，接着拍摄博物馆内景】男主带领学生来博物馆参见实践活动。
分镜头剧本-例子
陈奕迅《好久不见》MV 分镜头脚本〓段落一〓寻【场景一】澳门居民区街道『镜头1』：(音乐起T 00"06 )陈奕迅走在居民区的小巷中『镜头2』：( 00"07 t00"14 )陈向两边的居民和路人打听着什么，被问者纷纷摇头，陈不断点头说谢谢。
表情落寞。
『镜头3 』：( 00"15 t00"28 )陈慢慢的往前走。
不时抬头望着街道两边的居民楼。
【场景二】房内『镜头4 』：( 00"29 t00"36 )女在厨房里做饭，伸手去端炉子上的锅，却被烫到『镜头5 』：( 00"37 t 00"41 )女蜷缩在墙角，头埋在膝盖里，开始抽泣。
【场景三】居民区街道『镜头6 』：( 00"42 t00"48 )陈奕迅从口袋里拿出一张照片，照片上有个女子，淡淡得笑着。
(这是他收到她最后一封信里寄来的，这是他所知道关于她最后的消息。
)『镜头7 』：( 00"49 t 00"53 )从照片上的背景移到眼前的街道，全景【场景四】香港『镜头8 』：( 00"54 t00"57 )陈奕迅和女主角初次见面的情景，女孩纯真的笑容，特写近镜头。
(画面慢慢变成彩色)『镜头9 』：( 00"58 t 01"02 )两人在一起做饭，中景。
两人互抹蕃茄酱。
『镜头10 』：( 01"03 t01"07 )开心的拥抱，特写女主角和陈奕迅脸部灿烂的笑容，近镜头。
【场景五】居民区街道镜头11 』：( 01"08 t01"09 )(街道全景，慢慢拉远。
画面慢慢转回黑白。
他从回忆中醒来，陌生也熟悉，空气里仿佛还有她的味道) 『镜头12』：(01"10 f 01"19 )镜头拉远，落在街角的一家咖啡店，他情不自禁的走过去，因为这家店的味道，跟她很像。
分镜头剧本范文
分镜头剧本范文剧本：《爱情游戏》场景：公园镜头一：公园入口（男主角迈克戴着太阳镜，穿着休闲装，自信地从公园入口走进来）男主角：（心里自言自语）今天天气真好，适合来公园游玩。
镜头二：湖边（男主角走到湖边，看到女主角安静地坐在长椅上）男主角：（走过去，礼貌地打招呼）你好，可以和你一起坐吗？女主角：（微笑）好的。
镜头三：对话（男主角和女主角开始交谈，他们聊得很开心）男主角：你一个人来公园玩吗？女主角：是的，我觉得一个人可以享受片刻的宁静。
男主角：不过，有时候和朋友一起玩，也会更有趣。
女主角：是的，朋友的陪伴确实会让生活更加丰富多彩。
镜头四：突然下雨（突然下起了雨，男主角和女主角被困在湖边，两人一起找避雨的地方）男主角：天气预报没说要下雨啊。
女主角：看来我们得找个地方躲雨了。
镜头五：小亭子（男主角和女主角一起跑到公园中的小亭子里，两人站在一起，看着雨点落在湖面上）男主角：（笑着）没想到今天我们将会有这样一段特殊的经历。
女主角：（微笑）是的，这让我们的相遇变得更加有意义了。
镜头六：雨后（雨过天晴，男主角和女主角一起走出小亭子）男主角：雨后的空气真清新，让人心情愉快。
女主角：是的，仿佛所有的烦恼都被洗去了。
镜头七：告别男主角：我很高兴今天能和你一起度过这个特别的时刻。
女主角：也是，我也很喜欢和你聊天。
男主角：能否请你咖啡厅喝杯咖啡，继续我们的聊天？女主角：当然可以，我很愿意。
（二人携手离开公园）镜头八：结尾（在咖啡厅里，男主角和女主角继续聊天，两人的笑声回荡在空气中）（剧本结束）。
分镜头剧本范文
分镜头剧本范文分镜头剧本范文(一)主题:每个人都会遇到那么一个人，一瞬间的心动让我们记住这个人，也让我们保留了最纯真的那种感觉。
剧本梗概:男主在西湖参加好朋友的结婚宴那天邂逅了一位少女，并拾到了少女遗留下来的画。
一次在男主当博物馆志愿者的时候偶然遇见了那位让他心动的少女，他发现少女居然是一位聋哑人，然后为她讲解文物。
最后，男主来到少女工作的地方把画还给少女。
主要人物:男主(大学老师)，女主(聋哑人)，新郎，新娘，父，母，孩子们，咨询台服务员。
第一幕西湖，结婚宴，白天中午空镜头俯拍婚宴整体新郎:【特写】我愿意新娘:【特写】我愿意新郎新娘交换戒指【特写】，两人接吻【镜头由特写渐渐拉远】嘉宾鼓掌【全景】。
嘉宾席中男主微笑看着【近景到特写】。
镜头快速闪过回忆(黑白)母:【中景正面拍摄】(抱怨)你看看你，人家XX都要结婚了，你连个对象都还没有，真是急死人了。
你，你，你怎么就这么不懂事呢,父:【中景正面拍摄】(语重心长)哎，儿子，你都这么大了，也知道该做些什么事了，别让爸妈等太久，啊。
【镜头回到现在，彩色】男主:(微笑着叹气)唉。
【近景】第二幕西湖，嘉宾散席。
男主在西湖散步。
【全景】(音乐渐起。
空镜头夕阳。
拍摄西湖美景。
最后镜头沿着一颗大树向下摇。
这时出现一位少女。
)【慢镜头】少女:【近景】(低头仔细画着画)阳光洒在少女身上，泛起一股朦胧感。
男主:(怦然心动，心跳声)【近景】少女:(抬头看向天空微笑)【特写】男主:(低头踌躇片刻，然后鼓起勇气上前，却发现少女已经转身离去)【镜头慢慢摇到少女坐下的大树，镜头里出现少女遗留下来的画】男主:(上前捡起画，对少女喊着)唉，你的画。
【中景】少女:(继续走，仿佛没有听见，接着上了一辆大吧车)【全景】男主:(追赶不上少女，看着大吧车远去)【全景】第三幕【镜头拍摄西湖景观】男主:(站在断桥上，想寻找少女的身影却没有找到。
)失落【镜头最后定格在那棵大树上，镜头透过大树变换成画中景】第四幕【镜头转接中国京杭大运河博物馆内的一幅画，接着拍摄博物馆内景】男主带领学生来博物馆参见实践活动。
分镜头剧本样本
分镜头剧本样本第一场：公园- 拍摄地点：公园- 时间：早晨镜头1：外景-公园- 描述：公园的景色宜人，有花花草草和一些游玩设施。
- 动作：斜切角度拍摄整个公园。
镜头2：中景-男主角入场- 描述：男主角穿着休闲装，迈着轻快的步伐走进公园。
- 动作：从公园侧面镜头，男主角的身影进入画面。
镜头3：特写-男主角眺望远方- 描述：男主角站在公园的高处，手扶栏杆，眺望远方。
- 动作：特写男主角侧脸，表情认真。
第二场：咖啡馆- 拍摄地点：咖啡馆- 时间：下午镜头1：外景-咖啡馆- 描述：咖啡馆外部有露天座位和遮阳伞，氛围轻松舒适。
- 动作：正面拍摄咖啡馆建筑外观。
镜头2：中景-女主角等待- 描述：女主角坐在咖啡馆内，手里拿着一本书，等待男主角的到来。
- 动作：后面特写女主角读书的手和书本。
镜头3：特写-男主角进入咖啡馆- 描述：男主角走进咖啡馆，目光扫视四周找寻女主角的身影。
- 动作：跟随男主角的脚步，特写他的表情紧张。
第三场：海边- 拍摄地点：海边- 时间：傍晚镜头1：外景-海边- 描述：海边风景壮丽，有浪花拍岸的声音。
- 动作：斜切角度拍摄海边的波涛汹涌。
镜头2：中景-男女主角对话- 描述：男女主角站在海边对话，身旁有一排海景房。
- 动作：中景拍摄男女主角的对话，表情轻松愉悦。
镜头3：特写-男主角悄悄牵女主角的手- 描述：男主角在对话过程中悄悄牵住了女主角的手。
- 动作：特写男主角的手悄悄握住女主角的手。
以上是《分镜头剧本样本》的一个简要示例，用于描述场景和动作，供参考之用。
分镜头剧本范本(精编文档).doc
叫喊声
同上
25
全景
切镜
操场
老师与学生激烈打斗{参考格斗游戏}
2 S
同上
26
全景
真镜头
操场
学生血量减少
2 S
同上
27
中景
切镜头
教室
男主角回到现实,
1S
叠化
同上
28
特写,
切镜头
教室
同学倒地,面目呆滞
2S
同上
29
特写
甩镜头
教室
老师目凶狠
1S
同上
30
特写
切镜
教室
男主角表情惊恐
2 S
此为以老师视角为主观镜头
2 S
以男主角为主观镜头
15
特写
切镜
教室
男主角坏坏的笑
3 S
16
特写
切镜
教室
男主角伸手扯了一下女同学的头发
2 S
以男主角为主观镜头
17
特写
固定镜头
教室
女同学回头白了一眼
2 S
同上
18
全景
切镜头
教室
男主角看向门口,全班同学一起看过去
1 S
一个学生喊了声报告
同上
19
中景,
移镜头
教室
老师放下手中的粉笔看向学生
4S
4
近景
切镜
客厅
男主角面带笑容
1S
嘴巴发出玩耍的声音
5
中景
拉镜头
客厅
男主角手上拿着小汽车模型玩耍
2S
同上
6
特写
移镜头
客厅
镜头跟着小汽被男主角在餐桌上滑到左边
分镜头剧本范文(通用6篇)
分镜头剧本范文1分镜头剧本又称摄制工作台本，也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。
主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面，配置音乐音响，把握片子的节奏和风格等。
剧本为拍摄电影奠定了基础，但它还不能直接用来进行拍摄，导演还要根据剧本内容和自己的总体构思，写成分镜头剧本。
目录基本概述分镜剧本理论规范与格式主要内容收缩展开基本概述分镜头剧本又称摄制工作台本，也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。
主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面，配置音乐音响，把握片子的节奏和风格等。
分镜头剧本为拍摄电影奠定了基础，但它还不能直接用来进行拍摄，导演还要根据剧本内容和自己的总体构思，写成分镜头剧本。
编写电影分镜头剧本，是将文学形象变为银幕形象的重要环节。
分镜头剧本主要包括：镜号、场景、景别、特技、镜头内容、音乐、音响等。
这样不仅把文学形象变为银幕形象，而且赋予影片独特的艺术风格。
另外，还有—种镜头纪录本，又叫做“完成台本”。
它与分镜头剧本很相似，但性质却不同，它主要是供给进行电影宣传、评沦和研究工作人员参考，以及放映单位查对、修剪影片时使用。
分镜剧本理论一，分镜头剧本（story board）绘制要求: 1，充分体现导演的创作意图，创作思想，和创作风格。
2，分镜头运用必须流畅自然。
3，画面形象须简捷易懂。
（分镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及形象大概说清楚。
不需要太多的细节。
细节太多反而会影响到总体的认识。
4，分镜头间的连接须明确。
（一般不表明分镜头的连接，只有分镜头序号变化的，其连接都为切换，如需溶入溶出。
分镜头剧本上都要标识清楚。
） 5，对话，音效等标识需明确。
（对话和音效必须明确标识，而且应该标识在恰当的分镜头画面的下面。
）二，关于考试1，考试步骤:审题（1，明确题意2，构思故事提纲3，对故事进行分段4，人物造型）初稿（1，大概场景，人物的位置2，标出光源，阴影）勾线（1，确定主体轮廓2，去掉不需要的线条3深入刻画人物表情）上色（以光源来确定阴影，突出层次）写上编号，对话 2，关于考试的时间安排:总的时间3个小时（审题20分钟，初稿10分钟，勾线40分钟，上色20分钟，编号10分钟） 3，关于镜头方面的问题。
分镜头剧本范例(精选)
镜头序号镜头景别镜头运动画面内容声音内容1全景摇——推摇镜头在一座晨光沐浴着的乡村里，之后推到一户人家院内鸟儿的声音伴着轻快地音乐2中——特推一女子在院里梳洗着一头秀发，这就是女主角：花木兰木兰轻哼着小调3全移饷午，村头坐着一群做农活的村妇和一群正认真习武的小孩，小孩中间站着拿着长矛调教的木兰村里小孩的叫声，村妇说笑声，木兰教小孩的声音4长——全固定镜头，摇镜头突然，远处的阵阵马蹄声引起大家注意，到近处才知道是汉军的人马马蹄声5全——中固定由于匈奴入侵，军队扩招，家有青状男士的必须参军军队为首的将领说：现在时紧要关头，国家危亡就掌握在大家手中。
6近景——面部特写摇镜头木兰的父亲即将被征入伍，但父亲体弱多病，征战沙场必会有不好情况，可家里唯一就只有父亲一个男人，镜头有父亲转向木兰木兰与父亲的叹气声7全——近固定经过一夜深思熟虑，为了年迈的父亲为了家人木兰决定替父从军征木兰劝父亲：我是家里的老大，况且父亲身体欠佳，要是真有三长两短这个家就不完整了，还是我去吧8特写固定木兰摇身一变，成了威猛的士兵，随军远去9全拉，移战争一触即发，木兰总是跑在一线，士气丝毫不亚于同军的男兵。
木兰英勇变现的镜头组接10全固定镜头拍摄匈奴的军队，移镜头拍汉军的进攻，特写木兰用高炮打落的雪山顶，推镜头拍雪崩在最激烈的一次交战中木兰制造了雪崩一箭双雕击败了匈奴救了所剩无几的战士们11全——中移——推由于木兰及大家的英勇善战，战争取得了阶段性胜利，百姓们列队欢迎战士的到来，百姓的呼喊声12全——中——特跟——推——摇由于将军的疏忽匈奴首领占领了皇宫，准备除掉皇帝，镜头出现了木兰突袭匈奴将军，于官兵共同解救皇帝13长——中——近跟——推木兰回到了故乡，得到了乡亲们的热烈欢迎，长镜头描写乡里街道的情景14全——近跟——推待二天木兰从家了出来，大家才发现木兰诗女郎【感谢您的阅览，下载后可自由编辑和修改，关注我每天更新】。
【精品】分镜头脚本剧本范本示例
分镜头脚本剧本范本示例分镜头脚本剧本范本示例开篇第一场地点：既定地点人物：所有人 6个玩家一个法官。
由一个人客串一下假法官。
所有人全景，镜头摇拉。
所有人照片连切。
最后出片名：天黑请闭眼。
镜头一：小岳(近景)(手足无措;贼猫鼠眼)镜头二： (特写)假法官台词：不好意思各位，实在是不好意思了，我是今天天黑请闭眼游戏的替补法官，XXX。
今天我们碰到了一个小小的麻烦，因为原定的XXX法官没有及时到场。
所以我临时替补一下。
当然这个事情不能怪XXX法官我相信他也不是故意的。
(镜头推进，特写)面部猥琐。
插画面一(白景单人小岳)小岳：关键是在出门之前，我把他的手机调慢了一小时。
哈哈哈哈(切回原场景)(观众怀疑表情)梅头：(对视一眼，把鸡腿往怀里一抱。
)小岳：(抿嘴特写)小岳：当然了，作为一名法官啊，我一定会把这场游戏主持好。
竟然有些人怀疑我当法官的能力。
而且还这么小气(切张国良在身后，侧镜头。
斜视小岳)小岳：大家想一下，这样一个迟到的法官，怎么能让大家玩的开心嘛?(张国良推开小岳)张国良：还好我是专业的，提前一小时带妆到场。
大家好，我就是今天的法官，好法官就是我，我就是xxx。
小岳：今天是我主持。
张国良：你没有资格。
小岳：我怎么没有资格。
张国良：因为----你没领证。
(掏出一个证五道杠)写着法官证~小岳：纳尼。
张国良：别跟我说祖国东部群岛的方言。
赶紧坐好，游戏开始。
我现在把扑克牌发给大家，拿到J的呢，是杀手，拿到，K的是警察。
其余的是平民。
那谁谁谁，你先别吃了，先听我讲一下游戏规则。
(画面切到梅头，嘴里有鸡腿。
全场大笑。
)梅头：(鸡腿在嘴里)我妈跟我说了，我怎么吃都不胖。
张国良：(吐了)起身，我继续讲一下规则，我说天黑请闭眼的时候，大家都把眼睛闭上。
然后我说，杀手出来行动吧，杀手就把眼睛睁开，用手指自己想要杀的人，然后我说杀手请闭眼，杀手把眼睛闭上，这时候我说警察请验人，警察把眼睛睁开。
然后警察用手指指向一个想验的人，我给你大拇指朝上的时候是，表示这个人是杀手，大拇指朝下，表示这个人是平民。
分镜头脚本文案范例
分镜头脚本文案范例分镜头脚本是摄影师进行拍摄，剪辑师进行后期制作的依据和蓝图，也是演员和所有创作人员领会导演意图，理解剧本内容，进行再创作的依据。
下面是店铺整理分镜头脚本文案范例的范文，欢迎阅读! 分镜头脚本文案范例篇一以动画片《小豆取媳妇》为例小豆娶媳妇分镜头第0场:配字幕《这是一个古老的小镇》。
时间:早上{需要体现朝气蓬勃}白天外景街头镜头1:特写(移) 阳光斜斜的照在街头的牌坊显出李庄2个大字。
镜头2:全景(移) 显示熙熙攘攘的小镇早晨的热闹。
人群来来往往。
摄像机在人群里穿梭。
镜头3:远景由远及近一家小店面前的人排起了长队，而且打多数是年轻人(镜头从队尾聚焦到队头)视线停留在小店的招牌上:李豆浆。
第一场豆浆店内镜头1:近景由上及下从招牌的上面移到店内，一个美貌的姑娘很有礼貌给顾客发着热腾腾的豆浆。
报角字幕(美貌的女主角:豆腐西施) 镜头2: 中景旁边有个翘起2郎腿的胖老者一边监视着排队的情况一边悠闲的喝着早茶. 报角字幕出(豆浆店老板:李豆浆)镜头3:特写一个小青年色眯眯的盯着豆腐西施，报角字幕(青年甲)眼睛都不知道动了，豆腐西施递过来一碗热热的豆家谁想小青年不知道是有意还是无意一把抓住了豆腐西施的手(大特写手)。
(豆腐西施吓得当场大叫起来)一碗豆浆打倒在地上，碗也碎了。
镜头4:特写李豆浆看到那一幕惊叫起来，把茶杯都打翻了，拿起豆腐刀就要来砍这个小青年(一阵追击，小青年逃出了店外) 声音(人们的哄笑) 第二场; 店外镜头1:中景一个青年上前报角字幕(青年乙)去接应刚刚被李豆浆扫地出门的青年甲。
字幕(嘿嘿，又被李老板打了吧嘿嘿)。
镜头2:中景青年甲尴尬的看看被豆浆烫到的手，还有点隐隐作痛。
若有所思(停顿2秒)，然后笑笑:值得!镜头3:中景排队里的一个青年狡瑟的看着对话的青年甲和乙。
报角字幕(男主角小豆)。
镜头4: 中景(镜头跟着主角) 小豆兴奋的跑进店里。
镜头5:(接第一场的镜头1) 小豆有礼貌的接过豆腐西施手里的热热的豆浆并把自己一直藏在背后的鲜花送往豆腐西施怀里一塞。
分镜头剧本
分镜头剧本(格式)李笑家门前，日，杨柳依依> 1．一只梳着羊角辫的孩子的头低着头往左出镜。
近景，无任何音效。
> 2．一只梳着羊角辫的孩子的头低着头往右出镜。
近景> 3．特写，二只孩子的头顶在一起，各自用劲顶着对方。
顶在一起的头缓缓向左移动，又缓缓向右移动。
孩子发出微微的喘息。
> 4．镜头渐渐拉远，一群小孩子围着二个顶牛的小孩，孩子们拍着手笑着，叫着。
人群喧哗的声音渐入。
孩子的声音此起彼伏："加油，加油。
"> 5．近景，人群中一个小女孩（珠儿）满面通红，开心的拍着手，跳着："笑哥哥，加油，加油。
"> 6．特写，顶在一起的孩子的头。
侧面，二个孩子脸色通红，汗水直流。
> 7．特写，仰镜，李笑倔强的脸，睁圆了双眼，> 8．特写，李笑伸手擦了一下面上的汗珠。
> 9．远景，移镜，青绿的远山，晶兰的天空，透出宁静安详。
镜头移至青山下一片宁静的村庄，村庄上空，炊烟袅袅。
> 10．中景，一幢青砖绿瓦房前，出了一位美妇（李母）。
画外："笑儿，笑儿。
"> 11．近景，二个孩子拼命的顶在一起，不时的擦拭面上的汗珠。
> 12．中景，珠儿快乐的跑向李母。
> 13．特写，珠儿头的辫子不停的晃动。
画外："李婶婶，李婶婶，"> 14．近景，珠儿仰着头看着满是笑意的李母："笑哥哥顶得过我哥哥啦。
"> 15．特写，李母蹲下身子，慈爱的拉着珠儿的手，轻轻的捏了一下珠儿的鼻子。
> 16．中景，李母拉着珠儿的手向人群走去。
> 17．近景，二个孩子拼命的顶在一起。
一会儿李笑后退，一会儿李笑前进。
> 18．中景，人群一惊。
抬头向远方望去。
画外音效：惊天动地的金鼓声音。
> 19．近景，李笑和顶牛的孩子同时抬起头，向远方望去。
> 村庄，日> 20．远景，远山不停的倒塌，黄色的烟尘滚滚冲上天空。
分镜头范本(总6页)
分镜头范本(总6页)第一页镜头 1开场画面，场景为城市的高楼大厦和繁华的街道，美阳光照射下，镜头慢慢拉近，逐渐聚焦在一家高档酒店门口。
镜头 2进入酒店大堂，人流穿梭来来往往，镜头跟随一个穿着华丽的女性走向前台。
镜头 3女性站在前台面前，与工作人员交换笑意，拿起房卡后，镜头跟随她走向电梯。
镜头 4女性进入电梯，按下按钮，电梯门关上，镜头推缩，展现出电梯内幽暗的气氛。
镜头 5电梯到达楼层，女性走出电梯，来到一个装修豪华的套房门口。
镜头 6女性拿出房卡，开启房门，镜头跟随她进入室内。
镜头 1室内环境给人一种豪华奢侈的感觉，女性放下行李，走向窗边，风景优美的海景映入眼帘。
镜头 2女性拿出手机，发现无法使用，不满意的表情浮现在脸上。
镜头 3女性走到酒吧台前，点了一杯红酒，靠在吧台上欣赏酒店的美景。
镜头 4过了一会，后门打开，一个穿着黑色西装、带着副墨镜的男人进入了室内。
女性和男人有着眼神的交流，男人和女性走向她所在的吧台。
镜头 6男人挥手要求服务员上酒菜单，女性与男人聊天。
镜头 1酒足饭饱后，女性带着男人的手来到床边，男人试图占据女性的身体。
镜头 2突然，身体发生抽搐，男人感到异常震惊，跌倒在地。
镜头 3女性起身，在身边找到一把长刀，向男人挥去。
镜头 4镜头切换到保安室，保安接到报警电话，急忙赶到现场。
镜头 5保安闯进房间，女性手持长刀已无力招架，被保安抓获。
镜头 6警车声响，警察将女性押出酒店，受到热闹的群众围观。
镜头 1镜头转到女性被带上警车的时刻，她与男子有着交代，称这是因为男子对她做出了许多不道德的事情。
镜头 2镜头回到酒店房间，保安检查情况，现场扫描，发现被男子疑似针剂刺入致死。
镜头 3镜头切换到富豪家中私人庭院，家族老祖宗董事长在吸烟，手边摆放着几个瓶子。
镜头 4突然，董事长的眼前出现了女性和男人，女性向董事长半跪，请求帮助。
董事长看到女性憔悴的样子，提出要向女性提供帮助。
镜头 6镜头转换到警方调查过程中，依据现场证据，女性故意杀人的动机性很大。
分镜头稿本案例
分镜头稿本
开头字幕：
场景一：田师后面林荫道时间：A周末傍晚人物：丽飞、小雅
场景二：田师后面草地上时间：B周末晚上5点左右人物：丽飞
场景四：宿舍时间：B周末晚上8点左右人物：丽飞、舍友甲乙丙丁
场景五：教室里时间：早上人物：老师、丽飞、小雅、同学们
场景六：走廊上时间：课间人物：丽飞、男甲、女甲、女乙，小雅
场景七：宿舍时间：晚上7点左右人物：丽飞、舍友甲、乙
场景八：宪梓前面荷花池旁时间：C周末晚上7点左右人物：丽飞
场景九：田师后面草地上时间：C周末傍晚人物：小雅，同学甲
场景十：宪梓前面林荫道时间：C周末晚上7点左右人物：丽飞、小雅
场景十一：115教室时间：上午人物：丽飞、小雅、同学们
场景十二：115教室时间：中午人物：丽飞、小雅
场景十三：教室时间：早上人物：丽飞，小雅、同学们
场景十四：校医室时间：早上人物：丽飞，小雅、同学们
场景十五：宪梓前面凉亭时间：中午人物：丽飞、小雅
场景十六：办公室内时间：下午人物：丽飞，小雅，评委老师
场景十七：宪梓后面的草地时间：下午人物：丽飞，小雅，舍友甲乙丙。
[实用参考]分镜头剧本范本
![[实用参考]分镜头剧本范本](https://img.taocdn.com/s3/m/d99af83cf12d2af90242e692.png)
左边的学生在看漫画
2S
11
特写
移镜头
教室
看相右边,右边的学生在谈恋爱
2S
12
特写
切镜
教室
男主角泄气的趴在桌上
2S
13
特写
固定镜头
教室
男主角灵机一动
1S
14
特写
切镜
教室
男主角看到前面一个带蝴蝶结扎头发的女同学
2S
以男主角为主观镜头
15
特写
切镜
教室
男主角坏坏的笑
3S
16
特写
切镜
教室
男主角伸手扯了一下女同学的头发
5
中景
固定
1
女主喊胡，男主打的牌，女主略兴奋
2S
切
男主头上拍
6
近景
移动+固定
1
牌友甲说1，牌友乙说2，女主说3，男主说4
2S
1：怎么老是她赢啊！
2：就是啊，还老是h防水，是不是故意啊？3：哪有啊，今天运气本来就不错啊。
一个镜头，移动
7
特写
固定镜头
1
男主角做拿钱的连贯动作给女主角，说1，笑
2S
1：愿赌服输啦，她本来就是我的克星，跟她打麻将就没赢过。
切
同期声
8
中景
固定
女主得意
2S
女主和牌友在整牌，男主加入进来
9
1S
10
1S
\
本段长19S
场景二，客厅
镜号
景别
技巧
场景
内容
效果
音乐
备注
动作
时长
对白
1
2S
黑场淡出
放着悠扬的音乐
分镜头稿本 例子
景别
技巧
长度
画面
解说词
音乐
音效
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1l
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2丑
22
23
24
25
26
中
近
特写
近
近
近
中
特写
特写
中
近
近
中
特写
中
中
近
特写
特写
中
特写
中
中
特写
今
近
淡入
淡出
淡入
切
切
切
切
切
切
切
摇
切
切
切
摇
移
切
切
切，(谈
出)
谈入
切
移
摇，(淡出)
切，(淡
入)切Βιβλιοθήκη 切，(摇)切
25″
8″
20″
阿May转身向镜头看。
我双手把玫瑰向上举了一下，微笑状。
阿May用手接过
我站在寝室的窗台前，背对着镜头忙碌。窗外阳光灿烂。
我的手在收拾着桌子上的书本。
我的脸上洋溢着微笑。室友从外面探头进来。
室友走过来，放下书包，取出书包中的水喝，并和我说话。
我扭头向后看，听室友讲话
室友继续讲话，讲完后认真看了我—眼
我的后脑勺在画面前面，画面的后面是对面的楼房，且在向右移。
镜头向下缓慢一点，又微微仰起，再慢慢向下深深的一点。
阿May和男友在阳台转弯处笑过。玫瑰从卷着的书中飞出，越过栏杆，摔向地面。(缓慢)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7
全——近
固定
经过一夜深思熟虑，为了年迈的父亲为了家人木兰决定替父从军征
木兰劝父亲：我是家里的老大，况且父亲身体欠佳，要是真有三长两短这个家就不完整了，还是我去吧！
8
特写
固定
木兰摇身一变，成了威猛的士兵，随军远去
9
全
拉，移
战争一触即发，木兰总是跑在第一线，士气丝毫不亚于同军的男兵。木兰英勇变现的镜头组接
4
长——全
固定镜头，摇镜头
突然，远处的阵阵马蹄声引起大家注意，到近处才知道是汉军的人马
马蹄声
5
全——中
固定
由于匈奴入侵，军队扩招，家有青状男士的必须参军
军队为首的将领说：现在时紧要关头，国家危亡就掌握在大家手中。
6
近景——面部特写
摇镜头
木兰的父亲即将被征入伍，但父亲体弱多病，征战沙场必会有不好情况，可家里唯一就只有父亲一个男人，镜头有父亲转向木兰
10
全
固定镜头拍摄匈奴的军队，移镜头拍汉军的进攻，特写木兰用高炮打落的雪山顶，推镜头拍雪崩
在最激烈的一次交战中木兰制造了雪崩一箭双雕击败了匈奴救了所剩无几的战士们
11
全——中
移——推
由于木兰及大家的英勇善战，战争取得了阶段性胜利，百姓们列队欢迎战士的到来，
百姓的呼喊声
12
全——中——特
跟——推——摇
镜头序号
镜头景别
镜头运动
画面内容
声音内容
1
全景
摇——推
摇镜头在一座晨光沐浴着的乡村里，之后推到一户人家院内
鸟儿的声音伴着轻快地音乐2来自中——特推一女子在院里梳洗着一头秀发，这就是女主角：花木兰
木兰轻哼着小调
3
全
移
饷午，村头坐着一群做农活的村妇和一群正认真习武的小孩，小孩中间站着拿着长矛调教的木兰
村里小孩的叫声，村妇说笑声，木兰教小孩的声音
由于将军的疏忽匈奴首领占领了皇宫，准备除掉皇帝，镜头出现了木兰突袭匈奴将军，于官兵共同解救皇帝
13
长——中——近
跟——推
木兰回到了故乡，得到了乡亲们的热烈欢迎，长镜头描写乡里街道的情景
14
全——近
跟——推
待第二天木兰从家了出来，大家才发现木兰诗女郎