TOEFLJunior阅读模拟练习题及提分技巧
托福阅读提分4个实用小技巧分享
托福阅读提分4个实用小技巧分享（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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TOEFL-junior模拟试题解析
(A) vicinity(B) remote(C) distant(D) lonely
4. If you are always patient, we can say that you _______ lots of patience.
Language Form and Meaning
Directions
In this section of the test, you will answer37questions found in seven different texts. Within each text are boxes that contain four possible ways to complete a sentence. Choose the word or words in each box that correctly complete each sentence. Mark the letter of the correct answer on your answer sheet.
(A) acquire(B) erasable(C) eliminable(D) deletable
5. Roses _______ greatly in color, size, and shape.
(A) fragrant(B) vary(C) aroma(D) thorn
6. A _______ is a process that often involves a series of steps.
TOEFL Junior考试不同阶段如何提分
TOEFL Junior考试不同阶段如何提分TOEFL Junior考试不同阶段如何提分。
美国TOEFL Junior 试满分为900分，在阅读部分的满分是300分，在TOEFL Junior 考试中阅读部分分数段可分为四个阶段，在这4个阶段TOEFL Junior 考试要如何提分呢?280-300分：有较好的阅读基础，词汇量亦较为丰富，可尝试阅读地道的英文报刊、杂志中的社论、议论文和说明文等，在增加词汇理解的同时也加强自己对更深层次的阅读篇章的理解。
课下的阅读练习也不可中断，严格要求定时定量完成。
的考试时间中发挥出应有的阅读水平。
250-275分：阅读基础较好，词汇量较丰富，但由于较难词汇和句法的影响，在考试时容易发挥不稳定。
建议在原有的阅读习惯和基础上，对长难单词和句型进行强化训练，并在课下的阅读练习中也定时定量完成，确保良好的阅读习惯和学习态度，保证考试中的稳定发挥。
210-245分：有一定的阅读基础，但词汇量仍然不够，且缺乏地道的英文阅读量。
建议多阅读地道的英语篇章，尤其是故事类和说明类文章，提高阅读兴趣，并在阅读过程中积累大量的词汇。
在此基础上再进行美国TOEFL Junior 考试阅读篇章练习，使学员信心倍增。
210分以下：记背TOEFL Junior 考试核心词汇，每天50-100词汇，并在记背词汇的同时，注意词汇所用的句型和句法，尽量以句子记忆为主，帮助形成较好的阅读语感。
在记背词汇和句法的基础之上进行相关的阅读篇章练习。
此外，要多看些英语阅读，以及地道的英语短文和故事等，帮助提高阅读兴趣，形成英语阅读习惯。
以上就是关于TOEFL Junior考试不同阶段如何提分的介绍，希望本篇文章能够为你了解美国TOEFL Junior 考试有所帮助，祝愿各位考生取得TOEFL Junior试满分。
TOEFL Junior考试中常见介词搭配，TOEFL Junio考试是ETS美国教育考试服务中心专为全球11—15岁中小学生开发的权威英语能力测试，美国TOEFL Junio考试不仅可以作为中小学生北美高中留学的英语能力认证，更可以测评现阶段学生的英语水平，为提高英语能力或者将来参加托福考试提供权威指导。
托福阅读提分技巧
托福阅读提分技巧托福阅读对于很多考生来说是比较容易拿高分的，但是这也离不开平时的备考，那么托福阅读要怎么快速提分呢？一、托福阅读快速提分技巧（1）通过模拟测试训练要求自己在20分钟之内完成一篇文章。
期间排除环境干扰，一切都模拟真实考试环境，目的是为了在考试前对真实考试的压力和精力需求有直接的体验。
（2）错题总结回顾做完题之后还要对题目进行剖析，错误选项为什么错，正确选项为什么对。
在这个环节要注意分析自己容易错哪个类型的题目，并进行总结。
同时，把错题和错题所对应的段落复制到错题文档中。
（3）对照译文重新阅读这个步骤无非是一边读英文，一边核对中文，看看自己对于每一句话的理解是否得当。
因为我们有可能会出现误解的情况：一开始以为自己读懂了，其实句子并不是这意思。
这种情况比完全没读懂还要可怕，因为它把问题隐藏了。
（4）深度分析文章这是真正能够提高阅读能力的环节。
回到原文之中，逐句逐词读文章，遇到每一个自己不认识的单词都查一下，并且结合文章内容，把它背诵下来。
每个意思不确定的词组，也要通过一切手段搞懂。
在单词和词组的基础之上，搞懂文章每一句话的意思、每个段落的内部逻辑、段落之间的关系和文章的构成。
托福作为一个标准化的考试，它的考点以及文章构造的方式总是固定的。
而逻辑的展开方式，无非也就是因果、并列、递进、转折、让步那么几种。
我们需要做的无非是多遍熟悉文章的写作和构建方式，之后在考试中，看到一个段落能够对段落的构建方式有准确的预判和把握。
这是提高对篇章把握能力的有效方法。
二、托福阅读常见出题点（1）推断问题多见于否定转折句否定句是指带有 NO 或 NOT ， NEVER 等否定词的句子，而转折句则指带有 HOWEVER ， BUT 或 RATHER 等关联词引导的句子，它们可以用下面的句型说明：A is not B ， as C ， but is D对于以上的句型常出“推断性问题”。
（2）细节类问题要看举例内容句中由 as 或 such as ， for example 等引导的短语或句子为举例句，常考“推断性问题”和“细节性问题”。
小托福考试阅读真题及提高速度秘籍
小托福考试阅读真题及提高速度秘籍真题是学习任何一门外语最好的资源了，如果我们好好利用考试真题，对于我们是有非常大的帮助的，特此，可乐留学小编给同学们整理了小托福考试阅读真题，同学们一起来看看吧！Passage Excerpt:段落摘录：“... Ms. Bonello was very excited about Conway’s suggestion.She immediatelytold Mr. Prewitt, the other history teacher at school, abo ut the sutdents’proposal. Like Ms. Bonello, Mr. Prewitt thought that the cyberfriend projectwould be an educational opportunity for them...”“...... Bonello女士对Conway的建议感到非常兴奋。
她立刻把学校里的另一位历史老师普瑞威特先生讲给了这位教师的建议。
像波内洛女士一样，普雷维特先生认为，网络朋友项目将成为他们的教育机会......“In line 2, the word proposal is closest in meaning to _______.在第二行中，提案这个词最接近于_______。
(A) plan计划(B) meeting会议(C) education教育(D) excitement激动答案：A解析：文中第一句提及Conway有一个建议，Ms. Bonello对此感到十分兴奋。
由第二句可以得知，Ms. Bonello 是一位历史老师，Conway是她的学生。
Ms,Bonnel立刻将Conway 的建议告诉了另一位历史老师Mr.Prewitt。
由此可知，划线单词“proposal”与前文的“suggestion”意思相近，意为“提议、计划”。
小托福阅读：小托福阅读模拟题及备考技巧分享
小托福阅读：小托福阅读模拟题及备考技巧分享阅读题在小托福考试中是很重要的一项，考生想要在阅读中取得高分的话，一定要掌握一些技巧，多做一些练习题，下文分享的就是小托福阅读模拟题和备考技巧，一起阅读下吧!小托福阅读模拟题：Sample 1Passage:AnnouncementOn Saturday, december 12th, from 10A.M.until 4 P.M.,Carverton Middle School will be holding a music festival inthe school gymnasium. The special event will feature a variety of professionalmusicians and singers.We are looking for Carverton student to help with the jobs. Interested studentsshould speak with Ms. Braxton, the music teacher. Students who would like tohelp at the festival must have written permission from a parent of guardian.Why did the author write the announcement?(A) There will be a music festival to be held on Saturday.(B) The school is looking forward for some volunteers to help with the jobs atthe music festival.(C) The music teacher wants written permission from students’ parents.(D) There will be a variety of professional musicians and singers attending themusic festival.答案：BSample 2Passage Excerpt:“...How can so few basic tastes give to the enormous number of flavors weexperiment? This is possible because the basic tastes combine in differentproprotions. Compare this to colors. There are only three basiccolors------yellow, red, and blue-----but when mixed in different ways andproportions, these three basic colors are suffecient to create the vast arrayof colors that we see every day....”Why does the author mention colors?(A) to suggest that tasty foods are often colorful(B) to help explain how so many tastes are created(C) to dicuss how colors are used to decorate foods(D) to argue that people often associate colors with tastes答案：BSample 3Passage Excerpt:“...In fact, what we perceive as taste often involves smell more than the tasteexperienced through the tongue. This is why foods with strong tastes often seembland to people who, due to a stuffy nose, cannot smell them. For example,cinnamon tastes quite mild to people who cannot enjoy its fragrant smell. Thesame is true of drinks, like hot coffee or tea, which taste best when they canbe smelled as well as tasted...?What does the author imply about cinnamon?(A) It can relieve a stuffy nose(B) It can have a very strong taste(C) It should be kept in a cool place(D) It tastes better in large qunantities答案：A小托福阅读备考技巧：第1，增加词汇量提高阅读速度在小托福的备考中，词汇量学习是最为基础的，因此，考生一定要注意扩展自己的词汇量。
小托福阅读理解细节题解题方法及提分秘籍
“…The first instance of lie detection occurred in 1895 with an Italian scientist named
Cesare Lombroso. Lombroso believed that when a person lied, that person’s blood
(A) The person’s blood pressure dropped.
(B) The person’s blood pressure changed.
(C) The person’s physical fitness decreased.
(D) The person’s physical characteristics changed.
小托福阅读理解细节题解题方法及提分秘籍
细节题一般都可以在文章中的一段话找到答案，提醒考生注意的是，您再判断文章相关词汇或句子是否相关时， 一定要注意不能偏差，也不要随意选择。好了不多说了，考生赶紧跟随小编一起往下查阅详细的小托福阅读理解 细节题解题方法吧！
>>>小托福阅读理解细节题解题方法<<<
细节题解题时，需要考生补助并理解文中某一句话或者某一段对话中的细节信息。一般来说，考生可以从文中的 某一句话中找到细节题的现成答案，或者是和这个答案相关的信息。所以考生在解决这种题型的时候一定要注意 判断你在文章中找到的这个相关的差 ，切记不能随意选择，一定要保证是有依有据的。下面我们来看一个简单的例子去具体分析。
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不知以上小托福阅读理解细节题解题方法您是否已经掌握？其实，为了提高解题的效率方法会有很多，但更多的 是需要学生灵活运用，而不是死板的生搬硬套，找到最适合自己的解题方法和技巧才是最重要的。下面我们还为 考生整理了小托福阅读理解提分秘籍，赶紧往下继续查阅吧~ >>>小托福阅读理解提分秘籍<<< 1、分段托福阅读做题 花几分钟时间扫每篇文章开头几个句子，从而可以定位文章难易程度。一般来说，平均每篇阅读文章需要花费 20 分钟左右的时间。如果遇到比较难的文章，按部就班一道道的做题就有可能因时间不够而做错或者没时间做好多 道题。因此首先确定文章的难易程度，有助于考生科学分配阅读部分的做题时间。而在托福阅读考试中，是每阅 读完一段就做只涉及该段的题目，信息集中，重要的是节省了大量的时间，缓解了托福阅读文章通篇的眩晕感。 2、阅读考题中，说明性强，遇到生词也可在上下网中猜出意思 托福阅读考试中对单词量的要求还是很大的，即使单词量很大了，也难免会遇上生僻词的情况，而托福考试中选 用的文章说明性特别强，往往是自定义 — 自解释的模式，遇到生词，即使不知道什么意思，也可以根据上下文 语境弄清它们之间的关系，运用逻辑推理的方法作出正确的答案。其次，还可以分析选项，进行对比，往往会发 现选项中通常会出现两个意思相反的选项，此时再仔细重读原文就可以排除错误选项了。 3、近义词选择有技巧 几乎每段中都会有生词意思辨析题，有些词一看就认识，这样的题目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果时 间富裕或者把握不大，可以把选项带入文章中检查一遍。对于那些不认识的词汇，也是有许多技巧的。首先是分 析词性，采用排除法排除词性不一致的选项。其次是用代入法。选项中给出的词意一般就是认识的，将选项带入 ，分析一下是否能够保证原文合情合理，通顺。 4、全篇文章心里明 在分段阅读的同时，可以记下关键词或者中心句，在文章结束时就可以有根据回想起整篇文章的脉络结构，逻辑 关系，对 14 题的选择有很大帮助。同时题目中也明确给了做题方法，即没有提到的信息或者不重要的观点就可 以排除了。 相信这篇文章中的小托福阅读理解细节题解题方法和小托福阅读理解提分秘籍两大板块对大家是有很大帮助的。 可乐留学-TOEFLJunior 阅读栏目为各位考生还提供了 TOEFLJunior 阅读备考信息、TOEFLJunior 阅读知识点、 TOEFLJunior 阅读考点信息等等。
TOEFL Junior 寻找题目中的出题点
TOEFL Junior 寻找题目中的出题点我们的同学们在复习TOEFL Junior阅读的部分时，其实出了应该花时间研究7大类题型的出题规律与解题方法的同时，也应该花精力去锻炼自己在第一遍阅读文章时，从文章中找到潜在出题点和文章重要信息的能力。
接下来我们就来看看如何能够做到在不看题目的前提下就预先判断出并把握住考试的出题点。
首先我们同学们在阅读文章时要对文章的逻辑关系次有着极度明锐的嗅觉。
这里所说的逻辑关系其实在我们小托福的阅读部分主要指的就是因果和转折这两种逻辑关系。
一般文章含有这两种逻辑关系的句子都是含有出题点或者重要信息的句子，所以我们的同学们对于这些句子自然要仔细阅读。
这里我们就重点来看看转折关系在文中的重要地位。
我们的同学们在遇到however、but、unfortunately这些表示转折关系的单词的时候要特别注意，凡是含有转折关系的句子，重点一定是在转折以后的内容，而往往这句话也会包含考点。
比如下面的这个例子：One possibility would be to use plants with strong smells, like garlic or pine, to keep the insects away. Unfortunately, however, using these smells might keep some people away too.我们再来看到后面的一道考题问What does the author imply about the garlic and pine ?这道题显然答案就在上文转折之后的句子之中可以找到，答案是They can be unpleasant to people.这句话也就是转折据的同意转述。
所以我们不难看出原文中带有转折关系的句子对于我们解题的帮助。
接下来来我们再来看看另外一句转折关系的句子：Both bats and birds have mastered the skill of landing, but these two types of flyers go about it quite differently.这句话的句中出现了明显的转折词，而作为第一段的最后一句话，这里的后半句显然就是作者的核心观点。
最新小托福阅读模拟测试练习题(附词汇难度解析)
小托福阅读模拟测试练习题（附词汇难度解析）小托福是中小学生留学美国必须参加的一项语言测试考试。
TOEFL Junior考试中，阅读题占的分值最大，下文分享的就是小托福阅读模拟测试练习题，一起阅读下文吧!——小托福阅读模拟测试练习题材料分享：CARDIFF, Wales Poets, singers and musicians from across the globe gathered in Wales to celebrate the tradition of storytelling.“It might seem strange that people still want to listen in age of watching television, but this is an unusual art form. whose time has come again,” said David Ambrose, director of Beyond the Border, an international storytelling festival in Wales.“Some of the tales, like those the Inuit from Canada, are thousands years old. So our storytellers have come from distant lands to connect us with the distance of time,” he said early this month.Two Inuit women, both in their mid 60s, are among the few remaining who can do Kntadjait, or throat singing, which has few words and much sound. Their art is governed by the cold of their surroundings, forcing them to say little but listen attentively.Ambrose started the festival in 1993, after several years of working with those reviving (coming back into use or existence) storytelling in Wales.“It came out of a group of people who wanted to reconnect with traditions. and as all the Welsh are storytellers, it was in good hands here.” Ambrose said.1. Ambrose believes that the art of storytelling _______.A. will be more popular than TVB. will be popular againC. started in WalesD. are in the hands of some old people答案：B解析：推断题。
小托福阅读真题及阅读满分经验
小托福阅读真题及阅读满分经验小托福阅读是中国考生的一个难点，很多考生在这里拿不到满意的分数，其实，考生平时可以通过多加练习小托福阅读类的真题，来提高我们的做题效率。
特此，小编给同学们整理了小托福阅读真题，有需要的同学们赶快来看看吧！Passage ：It’s Softball SeasonWant to have fun excecisingin the sun? Want to meet new friends and learnhow to work as part of a team? Want to represent your school in friendlycompetition against other school? Want to gain health benefits that can makeyou an even better student? Then join the girls’softball team!We’ll be holding a meeting on Wednesday, January 15, at 7:00 pm in thegymnasium for anyone interested in joining the team. At the meeting, you andyour parents will get to talk to current members of the team and me, the coach.We’ll also hand out schedules of the games this season.You’ll need to do a few things before you can join the team. First, you mustbring me a letter from your doctor confirming that you are in good health.Second, you’ll need to make sure that you have at least a “B” grade average inall your classes. Third, since they are very important to prepare for games,you’ll need to make time in your schedule for the practice sessions. These areheld every day after school for two hours. Fouth, you need to go to every game.Sometimes you will miss classes because of the games. However, you must notifyyour teachers at least a week in advance of the absence because of the games.However, you must notify your teacher at least a week in advance of theabsence. You should compete in advance any work you’ll miss and submit it atleast one day before the absednce. Finnaly, you and your parents will also needto complete some forms, such as permission slips.I look forward to meeting you. Go, team!Ms. Gobron想要在阳光下享受乐趣吗？想结识新朋友，学习如何成为团队的一员？想代表你的学校与其他学校进行友好的竞争吗？想获得可以让你成为更好的学生的健康福利？然后加入女子足球队！我们将于1月15日星期三下午7点在有意加入团队的人士中举行会议。
小托福考试阅读模拟题及备考技巧分享
小托福考试阅读模拟题及备考技巧分享在小托福考试中，阅读是考生最容易得分的部分了。
因此，考生一定要多多练习，以下为考生分享的就是小托福考试阅读模拟题和备考技巧了，一起来涨知识吧!——小托福考试阅读模拟题：阅读材料（Reading material）：Can you remember the first time you learned to ride a bike or drive a car? Learning these skills changed your life forever and opened up new horizons. Learning about computers can be like learning how to ride a bike or drive a car. Once you have invested the time to master the skills, you will never go back to the old days. The new technology is simply too convenient and too powerful.Technological developments through the years have enabled us to do more with less effort. We have continuously looked for better ways of doing things. Each invention and new development has allowed us to extend our capabilities. Today we see one of the most dramatic technologies ever developed—the computer. It extends the capabilities of our minds.Computers have saved organizations millions of dollars. Furthermore, these same computer systems have opened up new opportunities that would have gone undiscovered or neglected. The computer may multiply what we can do, and the return on investment is high. The growth of computer usage is surprising. On the other hand, the computer can do serious damage. Invasion of privacy, fraud, and computer-related mistakes are just a few shocking examples.The computer is like a double-edged sword. It has the ability to cut us free from some activities, but it can also cut deep into profits, personal privacy, and our society in general. How it is used is not a function of technology. It is strictly a function of how people decide to use or misuse this new technology. The choice is yours, and only through a knowledge of computer systems will you be able to avoid the dangers while enjoying the many, many benefits of the computer age.Background Information(背景信息)：计算机(computer)俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。
TOEFLJunior阅读模拟练习题及提分技巧
TOEFLJunior阅读模拟练习题及提分技巧本文主要为考生提供了TOEFLJunior阅读模拟练习题和TOEFLJunior阅读题提分技巧。
小托福考试中难度最大的就是阅读了，阅读的分值也占到了整体的三分之一。
因此，阅读部分是不容忽视的。
考生们赶紧往下做题练习吧~——TOEFLJunior阅读模拟练习题——习题一Memory is important for learning language skills. Education specialists in England want to help people improve their reading abilities. They want students to remember the books and articles they read. The specialists found something to help: facial expressions.They gave ten students a happy article to read. Five of the students read the happy article while smiling. Five students read the happy article while frowning.Then they answered comprehension questions. The smiling students remembered more of the happy article than the frowning students.1)hy does the speaker mention the two experiments made by the specialists(A) To prove that memory is important for learning for learning language skills.(B) To suggest that memory is closely related to facial expressions.(C) To illustrate that smiling students have better memory than frowning students.(D) To show that the specialists have already found the reason why facial expressions help memory.解析：在这个段落中我们发现作者用了科学家所做的一个实验作为例子，例子中提到五个学生在阅读令人开心的文章时笑着读，还有五个皱着眉读，结果那五个笑着读的学生理解的更好。
小托福阅读预测题及提分技巧整理
素材归纳不易，仅供学习参考小托福阅读预测题及提分技巧TOEFLJunior阅读预测题一文为考生朋友们提供了三道练习题，考生朋友们在做练习时一定要注意标准生词及难点，以备日后用到。
每道题我们都备有解析，考生朋友们可以做完题检测下自己是否答对。
我们在结束时，还为考生提供了TOEFLJunior阅读提分技巧，大家赶紧往下查阅吧！——TOEFLJunior阅读预测题——习题一：Both the number and the percentage of people in the United States involved in nonagricultural pursuits expanded rapidly during the half century following the civil war, with some of the most dramatic increases occurring in the domains of transportation, manufacturing, and trade and distribution.What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economy after the Civil War?(A) New technological developments had little effect on farmers.(B) The percentage of the total population working in agriculture declined.(C) Many farms destroyed in the war were rebuilt after the war.(D) Farmers achieved new prosperity because of better rural transportation.解析：文中指出非农业人口的数量和比例都增加了。
小托福阅读理解解题技巧及练习题
小托福阅读理解解题技巧及练习题在考试题中，阅读理解是考生头疼之一。
为此，可乐留学频道为考生朋友们提供了小托福阅读理解解题技巧，赶紧往下查阅吧~>>>小托福阅读理解解题技巧<<<►阅读理解之主旨题此类题型考查的是考生对文章的主要观点以及重要信息的归纳和理解能力.这类考题主要包括两种问法:总结main topic(或main idea)和归纳headline(或title)。
典型问法What is the main topic of the article?What is the passage mainlu about/mostly about?Which would be the most sutitable/appropriate headline for the article?Which title best summarizes the main idea of the passage?答题要旨a)考生在做题时，首先应排除那些包含文中提及的信息和细节的选项，选出最能够概括文章主题观点的选项。
b)正确的选项会综合整篇文章的主要观点，所以任何涉及及细节的选项都不能选。
同时，由于正确答案概括了文章每个部分的意义，所以不会与文中的任何一句话完全相同。
c)考生在做此类试题时，首先要理清整篇文章的结构和框架，了解作者是如何循序渐进的叙述故事并传达信息的。
d)抓住每段的中心句或相对重要的信息，这对解答此类问题至关重要。
►阅读理解之目的题此类考题需要考生理解作者写这篇文章或文中某一个部分的目的。
这类考题主要包括两种问法:一时作者写整篇文章的目的;二是作者在文中提到某句话或某个观点的目的或作用。
典型问法What is the purpose of the...?Why did he write the letter?Why does the author mention...?答题要旨a)题目有时会涉及作者写整篇文章的目的。
小托福阅读预测题及答题技巧
小托福阅读预测题及答题技巧小托福的阅读考试包含的知识并非仅仅是小学、中学课本上所出现的。
所以，考生必须有课外知识的积累才能顺利通过。
考生朋友们不访先做做下面我们精心为您准备的小托福阅读预测题，看你是否能全答对呢？——小托福阅读预测题及答案——Dear Cathy,Thanks for volunteering to clean up the sciencelaboratory this afternoon.Usually, when a student does this for the first time,I go to the lab to show him or her exactly what to do.However, today I have ateacher’s staff meeting at 3:30, so I can’t be there. Still, I’m sureeverything will be fine, since you have worked in the lab many times.Here is what youshould do:①、Clean all the glass containers that were used inclass today.②、After washing the containers, place them upsidedown on a towel to dry.③、Wipe down all the worktables with a wet cloth.④ 、Put all the microscopes that have been left outback on the equipment shelf.⑤、Sweep the floor.⑥、Put the trash outside the door.⑦、Turn off the lights and lock the door when youleave. If you have any questions, please ask Ms. Edwards inthe classroom next door. You can return the key to me tomorrow when we haveclass at 10:30.Thank you so much for your help! Mr. Marston1. In line 2 of the note, the word this refers to_______.(A)saying thank you(B)finishing homework(C)going to the science laboratory(D)cleaning the science laboratory2. Where will Mr. Marston probably be when Cathycleans the lab?(A)In the lab(B)In his office(C)At a meeting(D)In the classroom next door3. Where should Cathy put the glass containers?(A)On a towel(B)Near the door(C)Next to the sink(D)On the equipment shelf4. What should Cathy do immediately after sweeping thefloor?(A)Lock the lab door(B)Put away any microscopes(C)Wipe down the worktables(D)Take the trash out of the lab5. When should Cathy give the key back to Mr. Marston?(A)On her way home(B)In class the next day(C)Right after she cleans the lab(D)Before school begins the next morning做完了上面的小托福阅读预测题感觉怎么样呢？下面我们还为各位考生编辑整理了小托福阅读答题技巧，快点把这技巧转变成您提分的好方法。
托福阅读快速提分技巧
托福阅读快速提分技巧对于许多准备托福考试的同学来说，阅读部分往往是一个重点和难点。
想要在托福阅读中取得高分，不仅需要具备一定的英语语言基础，还需要掌握一些有效的解题技巧和策略。
接下来，我将为大家分享一些托福阅读快速提分的技巧，希望能对大家有所帮助。
一、词汇积累词汇是托福阅读的基础，没有足够的词汇量，理解文章内容就会变得困难重重。
因此，在备考过程中，一定要注重词汇的积累。
首先，可以通过背单词书来扩大词汇量。
选择一本适合自己的托福词汇书，比如《托福词汇红宝书》《托福核心词汇 21 天突破》等，每天制定一个合理的背诵计划，坚持不懈地进行背诵。
其次，在阅读文章的过程中积累生词。
遇到不认识的单词，不要急于查字典，可以根据上下文猜测词义。
读完文章后，再将这些生词整理出来，进行记忆。
此外，还可以利用一些手机 APP 来辅助背单词，如百词斩、墨墨背单词等，这些APP 通常具有趣味性和便捷性，可以提高背单词的效率。
二、语法知识掌握扎实的语法知识对于理解托福阅读文章至关重要。
托福阅读中经常会出现一些长难句，如果语法基础薄弱，就很难准确理解句子的含义。
建议大家系统地复习一下英语语法，重点掌握句子结构、时态、语态、虚拟语气等知识点。
可以通过阅读语法书籍、做语法练习题等方式来加强语法学习。
在阅读文章时，遇到长难句要进行分析，找出句子的主干和修饰成分，从而理解句子的意思。
平时也可以多做一些长难句的翻译练习，提高对句子结构的敏感度。
三、阅读技巧1、快速浏览文章在阅读文章之前，先快速浏览一下文章的标题、副标题、段落小标题、图表等，了解文章的大致内容和结构。
这样在阅读过程中能够更好地把握文章的主旨和重点。
2、抓住关键词和关键句阅读过程中，要注意抓住关键词和关键句。
关键词通常是与文章主题相关的名词、动词、形容词等；关键句则是能够概括段落主旨或对理解文章有重要作用的句子。
通过抓住关键词和关键句，可以快速把握文章的要点。
3、学会推理和预测根据文章的上下文和已知信息，进行推理和预测。
toefl junior全真模考题精讲精练
toefl junior全真模考题精讲精练
《TOEFL Junior全真模考题精讲精练》这本书旨在帮助准备TOEFL Junior 考试的学生熟悉考试形式，提高应试技巧。
这本书的特点如下：
1. 内容全面：这本书包含了多套TOEFL Junior全真模拟试题，可以让学生全面了解考试内容和难度。
2. 解析详尽：对于每套模拟试题，书中都提供了详细的答案解析，帮助学生理解题目，找出自己的不足之处，并给出提高的建议。
3. 技巧讲解：除了对模拟试题的解析，书中还穿插了各种应试技巧的讲解，帮助学生更好地应对考试。
4. 听力材料：书中的听力材料均来自实际考试，可以让学生更好地熟悉真实的考试环境。
5. 口语模板：书中还提供了一些口语考试的模板，帮助学生更快地准备口语考试。
总的来说，这本书可以帮助TOEFL Junior考生全面提高应试能力，熟悉考试形式，做好充分的准备，取得更好的成绩。
如果您需要了解更多关于这本书的信息，建议您阅读原书或查阅相关的图书评论。
小托福阅读题型 TOEFL Junior真题解析
词义理解题
结合语境上下文 了解词汇多个意项 回归材料 验证答案
主旨题
理清篇章结构和框架 定位段落主旨/中心句 排除无中生有项 选出概括主要观点项/80% 排除过于细节项及原句出现选项
Emails
Emails
目的题
目的题
整篇文章的目的 某句话或某观点的作用
常见问法： What is the purpose of the…? Why did he write the letter? Why does the author mention...?
主旨题
主旨题
总结 main topic(或main idea)和归纳headline(或title)
常见问法： What is the main topic of the article? What is the passage main topic about/mostly about? Which would be the most suitable/appropriate headline for the article? Which title best summarizes the main idea of the passage?
目的题
整篇文章的目的 Note/Announcement/E-mail 告知某事或传递信息 联系全文
某句话或某观点的作用 定位细节 结合语境/上下文 句间关系&段间关系
推断题 细节题
推断、细节题
推断、细节题
句子/段落对应的观点、立场
常见问法： What can be inferred from…? Which of the fo? The author of the passage implies that...?
TOEFLJunior阅读排除预测题及答题方法
TOEFLJunior阅读排除预测题及答题方法TOEFLJunior阅读考察的十大题型中，除了最后的总结题/表格题之外，让众多考生耗时耗力的应该就是排除题啦!下文主要是针对排除题进行练习及讲解。
考生朋友们先来做做TOEFLJunior阅读排除预测题，每道题我们都备有答案解析哦！——TOEFLJunior阅读排除预测题——练习题一Decades before this disaster,environmentalist had predicted just such an enormous oil spill in this areabecause of the treacherous nature of the waters due to the submerged reefs,icebergs, and violent storms there. They had urged that oil be transported tothe continental United States by land-based pipeline rather than by oil tankeror by undersea pipeline to reduce the potential damage to the environment posedby the threat of an oil spill.Which point is NOT made by theenvironmentalist mentioned in paragraph 2?A. That a huge oil spill in thewaters off Alaska was possible.B. That the waters off the coastof Alaska were dangerous for ships.C. That oil tanker should not beused to transport oil from Alaska.D. That an undersea pipeline waspreferable to a land-based pipeline.这道题题干中提到的environmentalist是整个该段的主语，故不能作为关键信息词。
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TOEFLJunior阅读模拟练习题及提分技巧
本文主要为考生提供了TOEFLJunior阅读模拟练习题和TOEFLJunior阅读题提分技巧。
小托福考试中难度最大的就是阅读了，阅读的分值也占到了整体的三分之一。
因此，阅读部分是不容忽视的。
考生们赶紧往下做题练习吧~
——TOEFLJunior阅读模拟练习题——
习题一
cationspecialistsinEnglandwanttohelppeopleimproveth eirreadingabilities.Theywantstudentstorememberthebooksandarticlestheyread.Thespecialistsfoundsome thingtohelp:facialexpressions.
Theygavetenstudentsahappyarticletoread.Fiveofthestudentsreadthehappyarticlewhilesmiling.Fivestude ntsreadthehappyarticlewhilefrowning.
Thentheyansweredcomprehensionquestions.Thesmilingstudentsrememberedmoreofthehappyarticlethanthefr owningstudents.
1)hydoesthespeakermentionthetwoexperimentsmadebythespecialists?
(A)Toprovethatmemoryisimportantforlearningforlearninglanguageskills.
(B)Tosuggestthatmemoryiscloselyrelatedtofacialexpressions.
(C)Toillustratethatsmilingstudentshavebettermemorythanfrowningstudents.
(D)Toshowthatthespecialistshavealreadyfoundthereasonwhyfacialexpressionshelpmemory.
解析：在这个段落中我们发现作者用了科学家所做的一个实验作为例子，例子中提到五个学生在阅读令人开心的文章时笑着读，还有五个皱着眉读，结果那五个笑着读的学生理解的更好。
我们在阅读这一段落时就应该牢牢的把握住例子所证明的观点即例子之前的那句话：
Thespecialistsfoundsomethingtohelp:facialexpressions。
这道题其实就在考察例子所证明的是什么观点，答案就在例子的前面一句话。
2)ccordingtothepassage，ifyouarereadingahappyarticle，whatkindoffacialexpressionshouldyouhave?
(A)Smilingface
(B)Frowningface
(C)Angryface
(D)Nofacialexpression
解析：这道题考察的其实还是是同学们是否理解这个例子所证明的观点，所以只要我们把握住作者的观点，我们就能轻松选出答案A。
习题二
OnSaturday,December12th,from104P.M.,CarvertonMiddleSchoolwillbeholdingamusicfestivalintheschoolgy mnasium.Thespecialeventwillfeatureavarietyofprofessionalmusiciansandsingers.
WearelookingforCarvertonstudentstohelpwiththejobs.InterestedstudentsshouldspeakwithMs.Braxton,the musicteacher.Studentswhowouldliketohelpatthefestivalmusthavewrittenpermissionfromaparentorguardia n.
Whydidtheauthorwritetheannouncement?
ATherewillbeamusicfestivaltobeheldonSaturday.
BTheschoolislookingforsomevolunteerstohelpwiththejobsatthemusicfestival.
CThemusicteacherwantswrittenpermissionsfromstudents’parents.
DTherewillbeavarietyofprofessionalmusiciansandsingersattendingthemusicfestival.
解析：这是一篇Announcement。
Announcement,Note和E-mail等文体都有很强的目的性，即告知某件事情或者传递信息。
这篇Announcement在第一段介绍了学校将在体育馆举办一次音乐节，届时会有许多的专业音乐家和歌手参加这次活动。
第二段的开头作者也表明了该通知的目
的：”WearelookingforCarvertonstudentstohelpwiththejobs.”，然后说明了报名的方式和要求，所以这题的答案是B，这篇文章的目的是为了招募志愿者。
以上为考生朋友们提供的TOEFLJunior阅读模拟练习题您做对了吗？别着急，考生可对照解析认真分析错在什么方面。
下面还为考生提供了TOEFLJunior阅读题提分技巧，继续往下查阅吧。
——TOEFLJunior阅读题提分技巧——
在遇到生词时，考生可用猜测词汇的意思找出答案。
猜测词汇的意思也是需要我们考生掌握大量的单词为前提，通过以上的分析我们便能大概猜测到这个词汇，从而找出答案。
单词构成成分找出答案。
所谓的看单词构成成分，例如看有没有前缀un、mis等，或者说是后缀ful、tion等，通过拆除我们可以分析这个词汇的词性，从而在选项中找到与之相对应的具有同词性的选项，这是很重要的一步，假设这是一个很生僻的单词我们通过构词法解不出来，我们便可以通过下面的一步。
根据因果和常识还有上下文等，这一种方法是最简单的一种方法，但是阅读量很大，我们要从上下文找出这个词汇所表达的背景就必须把文章完完全全读懂，根据这些我们在判断这个词汇大概是什么意思，或者跟我们的常识解出这个单词所代表的意思。
相信以上整理的TOEFLJunior阅读模拟练习题和TOEFLJunior阅读题提分技巧对考生都是有很大的帮助，可乐留学-TOEFLJunior阅读栏目还为考生提供了TOEFLJunior阅读备考资料、TOEFLJunior阅读答题技巧、TOEFLJunior阅读练习题等等。