2020年重庆市大足区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

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教师进城考试试题与答案

教师进城考试试题与答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 教师进城考试的主要目的是：A. 提升教师的个人收入B. 促进城乡教育均衡发展C. 增加教师的工作负担D. 限制教师的流动答案：B2. 教师进城考试通常包括哪些内容？A. 教育学、心理学知识B. 学科专业知识C. 教育法律法规D. 以上都是答案：D3. 教师进城考试的合格标准是什么？A. 达到规定的分数线B. 获得考官的推荐C. 完成所有考试科目D. 通过面试答案：A4. 教师进城考试的报名条件通常包括：A. 具有相应的教师资格证书B. 有至少两年的教学经验C. 年龄不超过35岁D. 以上都是答案：D5. 教师进城考试的面试环节主要考察哪些方面？A. 教学设计能力B. 课堂管理能力C. 沟通协调能力D. 以上都是答案：D6. 教师进城考试的笔试部分通常包括哪些题型？A. 选择题B. 简答题C. 论述题D. 以上都是答案：D7. 教师进城考试的备考过程中，以下哪项不是有效的复习策略？A. 制定详细的学习计划B. 参加模拟考试C. 依赖临时抱佛脚D. 定期自我检测答案：C8. 教师进城考试的合格者将获得哪些好处？A. 更好的职业发展机会B. 更高的薪酬待遇C. 更多的教育资源D. 以上都是答案：D9. 教师进城考试的报名流程通常包括哪些步骤？A. 在线注册B. 填写个人信息C. 上传相关证件D. 以上都是答案：D10. 教师进城考试的考试时间通常安排在：A. 每年的春季B. 每年的秋季C. 每年的夏季D. 每年的冬季答案：B结束语：通过以上试题与答案，我们可以看到教师进城考试是一个全面考察教师综合能力的选拔过程，旨在选拔出真正有能力、有潜力的教师，以促进教育事业的发展。

希望每位考生都能认真备考，取得理想的成绩。

2020年重庆市大足区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案

2020年重庆市大足区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、我国社区教育活动一般在（）进行。

A、街道或居委会B、区委C、幼儿园D、托儿所【答案】A2、幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。

A、名词B、动词C、形容词D、连词【答案】A3、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。

A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【答案】B4、要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。

A、长善救失B、循序渐进C、因材施教D、教学相长【答案】B5、采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习，这是（）。

A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法【答案】D6、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。

A、道德感B、理智感C、气质D、性格【答案】D7、人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。

A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力【答案】A8、发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。

A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳【答案】D9、《普通教育学》的作者是（）。

A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B10、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。

A、环境因素B、社会条件。

教师进城考试试题和答案

教师进城考试试题和答案一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B2. 教育法规定，教师应当（）。

A. 尊重学生人格B. 维护学生权益C. 促进学生全面发展D. 以上都是答案：D3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。

A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 以上都是答案：D4. 教师在班级管理中应采取的策略是（）。

A. 民主管理B. 严格管理C. 情感管理D. 以上都是答案：D5. 教师在教学中应注重培养学生的（）。

A. 知识技能B. 创新能力C. 合作精神D. 以上都是答案：D6. 教师在教学设计时应考虑的因素包括（）。

A. 学生特点B. 教学目标C. 教学内容D. 以上都是答案：D7. 教师在课堂教学中应如何对待学生的错误（）。

A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽略不计D. 以上都不是答案：B8. 教师在评价学生时应采取的方式是（）。

A. 单一评价B. 多元评价C. 成绩评价D. 以上都不是答案：B9. 教师在与家长沟通时应遵循的原则是（）。

A. 尊重家长B. 客观公正C. 积极合作D. 以上都是答案：D10. 教师在自我发展中应注重（）。

A. 专业技能提升B. 教育理念更新C. 教学方法创新D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 教师职业道德建设的内容包括（）。

A. 师德规范B. 师德修养C. 师德实践D. 师德评价答案：ABCD2. 教师在教学中应遵循的法律法规包括（）。

A. 教育法B. 教师法C. 义务教育法D. 未成年人保护法答案：ABCD3. 教师在班级管理中应采取的方法包括（）。

A. 目标管理B. 制度管理C. 情感管理D. 民主管理答案：ABCD4. 教师在教学设计中应考虑的要素包括（）。

A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价答案：ABCD5. 教师在课堂教学中应如何对待学生（）。

2020幼儿园教师进城考试模拟测试卷及答案

4.B【解析】知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映。
5.B【解析】奖励性规范是对法律关系参加者做出有益于社会的行为时给�� fc1 �奖励的规范。
6.B【解析】幼儿学习的主要方式是观察模仿学习。 7.D【解析】按学习结果，加涅将学习分为五种类型：言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能。 8.D【解析】幼儿的观察一般是笼统的，看得不细致是幼儿的特点和突出问题。 9.A【解析】这是刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意。 10.A【解析】距离知觉是一种以视觉为主的复合知觉，
2.（1）培养幼儿初步的审美能力；（2）培养幼儿的审美想象力和创造力。
3.（1）无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；（2）记忆的理解和组织程度逐渐提高；（3）形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；（4）幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。
4.（1）对学前教育事业的热爱与献身精神；（2）热爱儿童；（3）尊重集体和团结家长。四、论述题（答案要点） 1.（1）爱玩、会玩，活泼好动；（2）思维具体形象；（3）开始接受任务；（4）开始自己组织游戏。
5. 关键期是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就难以弥补的时期。
6. 有意义学习是指将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。三、简答题（答案要点） 1.(1)申请； (2)受理； (3)审理； (4)决定； (5)执行。
始之前就已在头脑中观念地存在着的教育结果。 2. 不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损
害的行为。 3.幼儿常规是指幼儿园日常生活和活动的规则，具体是
指幼儿园对于幼儿什么时候应进行什么活动、活动中应遵守什么要求，哪些事情应该做、哪些事情不应该做，活动要采取什么方式等方面的要求。

教师进城考试试题与答案

教师进城考试试题与答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 教育学中，将教育过程视为一种特殊的认识过程，强调教育过程中教师的主导作用和学生的主体地位，这一观点属于哪个教育学派？A. 实用主义教育学B. 行为主义教育学C. 认知主义教育学D. 人本主义教育学答案：C2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间处于哪个认知发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 在教育心理学中，学习者通过观察他人的行为及其后果来学习的过程被称为什么？A. 认知学习B. 观察学习C. 社会学习D. 模仿学习答案：B4. 教师在教学过程中，通过不断调整教学策略以适应学生的需求，这种教学方法被称为什么？A. 个别化教学B. 差异化教学C. 适应性教学D. 个性化教学答案：B5. 教育评价中，以学生的实际表现作为评价标准，而不是以固定的标准来衡量学生，这种评价方式被称为什么？A. 相对评价B. 绝对评价C. 形成性评价D. 诊断性评价答案：B6. 在班级管理中，教师通过制定规则和程序来维持班级秩序，这种管理方式属于哪种类型？A. 权威型管理B. 放任型管理C. 民主型管理D. 规则型管理答案：D7. 教师在课堂上使用多媒体教学工具，以增强学生的学习兴趣和效果，这种教学方法属于哪种类型？A. 传统教学B. 互动式教学C. 技术整合教学D. 项目式教学答案：C8. 根据布鲁姆的教育目标分类学，评价学生理解知识的能力属于哪个认知领域的目标？A. 知识领域B. 理解领域C. 应用领域D. 分析领域答案：B9. 在教育研究中，通过观察和记录学生在自然环境中的行为来收集数据的方法被称为什么？A. 实验研究B. 案例研究C. 观察研究D. 调查研究答案：C10. 教师在教学过程中，通过提问、讨论等方式激发学生的思考和参与，这种教学策略被称为什么？A. 启发式教学B. 讲授式教学C. 指导式教学D. 合作学习答案：A二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 以下哪些因素会影响学生的学习动机？A. 个人兴趣B. 家庭背景C. 教师期望D. 社会文化答案：A, C, D2. 在教育心理学中，以下哪些理论可以用来解释学习行为？A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 社会文化理论答案：A, B, C, D3. 教师在进行教学设计时，需要考虑哪些要素？A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 教学资源答案：A, B, C, D4. 以下哪些方法可以用来提高学生的课堂参与度？A. 小组讨论B. 角色扮演C. 课堂游戏D. 个人展示答案：A, B, C, D5. 在教育评价中，以下哪些方法可以用来收集评价数据？A. 观察记录B. 问卷调查C. 测试成绩D. 学生自评答案：A, B, C, D三、简答题（每题5分，共2题）1. 简述教师如何通过课堂管理来提高学生的学习效率。

2020年重庆市大足区《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年重庆市大足区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、教师职业道德修养的根本途径是（）。

A、理论与实践相结合B、加强理论学习C、树立榜样D、确立可行目标【答案】A【解析】教师良好的师德修养不是与生俱来的，而是在科学理论的指导下，经过长期的社会实践，不断完善自身的结果，理论和实践相结合是师德修养的根本途径。

故选A。

2、下列选项中有利于教师及时改进教学的评价是（）。

A、诊断性评价B、相对性评价C、绝对性评价D、形成性评价【答案】D【解析】形成性评价是在教学过程中，为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价。

形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程。

故选D。

3、“时教必有正业，退息必有居学”体现的是（）教育思想。

A、课内与课外相结合B、因材施教原则C、教学相长D、启发式教学【答案】A【解析】“时教必有正业，退息必有居学”意为按照一定的时间或季节进行正课的教学，休息的时候也必须有各种课外作业，因此强调课内与课外活动应该相结合。

故选A。

4、从形态上看，我国现行的学校教育制度是（）。

A、单轨学制B、双轨学制C、分支型学制D、综合型【答案】C【解析】我国现行学校教育制度会有职业教育和普通教育之分，属于分支型学制。

故选C。

5、在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）。

A、夸美纽斯B、洛克C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特【答案】B【解析】夸美纽斯提出“泛智教育”、班级授课制和百科全书式的教学；裴斯泰洛齐提出“教育心理学化”的理论；赫尔巴特提出教育性教学原则和教师中心、教材中心、课堂中心的传统三中心论；洛克提出“白板说”和绅士教育。

2020年重庆市长寿区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年重庆市长寿区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。

A、杜威B、巴班斯基C、赞科夫D、布卢姆【答案】A2、C、问题刺激的阈值水平D、问题数量的多少【答案】CC、教学内容D、教学媒体【答案】C3、解决问题的最高表现形式是（）。

A、获得规则B、理解概念C、创造性D、知识迁移【答案】C4、根据迁移的程度，迁移可分为（）。

A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移【答案】D5、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。

A、思维出现可逆性B、出现具体逻辑推理C、去自我中心D、守恒概念的形成【答案】D6、“教书育人，为人师表”，是对当代教师崇高职业操守的概括。

为师的含义是（）。

A、传道、授业、解惑B、培养优生，转化差生C、传授知识，培养能力D、努力工作，爱岗敬业【答案】A7、课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。

A、监控与管理B、准则与控制C、限制性影响D、限制与规范【答案】B8、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【答案】A9、5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）。

A、稳定性较好B、分配能力较强C、范围较大D、选择性较强【答案】B10、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。

A、《学记》B、《论语》C、《理想国》D、《孟子》【答案】A11、对有关史地知识的领会，不能缺少（）。

A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、形象直观【答案】C12、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。

2020年重庆市大足区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年重庆市大足区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、“教育即生长”“教育即生活”“学校即社会”是教育学家（）的观点。

A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、陶行知【答案】C【解析】杜威认为“教育即生长”“教育即生活”“教育即社会”；陶行知认为“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。

故选C。

2、《教师法》指出国家实行教师资格制度，但不同资格的取得须有一定的学历要求，下列相关说法正确的是（）。

A、若想取得幼儿园教师资格，必须拥有中等师范学校毕业学历B、若想取得小学教师资格，具备师范院校大专毕业的学历不可以报考C、不具备本法规定的教师资格学历的公民，必须通过国家教师资格考试D、取得高等学校教师资格，大学本科毕业学历不可以【答案】C【解析】A选项中，《教师法》规定：取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。

所以A错误。

B选项中，取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业3、“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代什么时期的教育特征?（）A、中国B、埃及C、希腊D、罗马【答案】B【解析】“以僧为师”、“以吏为师”是古埃及的教育特征。

故选B。

4、教育机智体现了教师劳动的（）。

A、复杂性和繁重性B、长期性和长效性C、创造性和灵活性D、示范性【答案】C【解析】教师劳动的特点中创造性体现在：①因材施教；②教学上不断更新；③教育机智。

教育机智是一种对突发性教育情境做出迅速、恰当处理的随机应变的能力。

由于突发性教育情境具有偶发性，教育机智总是在具体的、出人意料的、无法预见的情境中自然迸发出来，针对教育教学过程中的随机事件，采取恰当的手段创造性地解决具体问题，体现了教师劳动的创造性。

2020年小学数学教师进城考试试题及答案

小学数学教师进城考试试题及答案第一部分：学科知识(60 分)一、填空题(20 分，每题 2 分)1.数学课程内容分为四个部分：数与代数、图形与几何、、。

2.“问题解决”的教学要增强学生与的能力，分析问题与解决问题的能力。

3.乘法口诀有和两种，小学教材一般用后者，以减轻学生的记忆负担。

4.小学阶段“简易方程”的教学，以往《大纲》强调利用解方程，现在《课标》提出利用解方程。

5.在“上、下、前、后、左、右”中，和是以地球表面为参照物。

6.小学阶段所学的统计图主要有统计图、统计图、统计图。

如果要表示连续量的变化，一般用统计图。

7.在抛一枚质量均匀的硬币的实验中，统计出正面向上的次数占实验总次数的 50.36%，这里的 50.36%叫做“正面向上”这个事件发生的，在大量的重复实验中发现它在 0.5 左右摆动，这个 0.5 叫做“正面向上”这个事件发生的。

8.西方的“毕达哥拉斯定理”在中国古代叫做。

9.《墨经》中提到“一中，同长也”，小学教材中符合这一特征的图形有(写两种)。

10.一个长方体的长、宽、高分别是 3cm、4cm、5cm。

一刀把这个长方体切成完全相同的两部分，切面是一个长方形。

切面最大是 c ㎡。

二、选择题(把正确答案的代码填入括号中)(10 分，每题 2 分)1.小数乘法教学中最关键的是( )。

A 相同数位对齐B 小数乘法的意义C 计算每个分步积D 确定积的小数点的位置2.教学“圆的面积”时，渗透最重要的数学思想是( )。

A 分类B 集合C 极限D 函数3.“在边长为 2 的正方形中随机撒一大把豆子，计算豆子落在正方形的内切圆中的概率。

”这个实验属于( )。

A 古典概型B 统计概型C 几何概型D 无法确定4.教学公因数和公倍数的概念时，渗透的是( )。

A 交集思想B 并集思想C 差集思想D 补集思想5.甲、乙、丙、丁四人进行了象棋比赛，并决出了一、二、三、四名。

已知：(1)甲比乙的名次靠前;(2)丙、丁都爱踢足球;(3)第一、三名在这次比赛时才认识;(4)第二名不会骑自行车，也不爱踢足球;(5)乙、丁每天一起骑自行车上班。

2020农村幼儿园教师进城考试测试卷(含答案)

2020农村幼儿园教师进城考试测试卷（含答案）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．幼儿园是对（C）岁的儿童进行教育的专门机构。

A．0～3B．0～6C．3～6D．62．世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（A）A．裴斯泰洛齐B．卢梭C．夸美纽斯D．福禄贝尔3．1881年，法国通过《费里法案》，提出国民教育的三个原则：“免费”“（C）”“世俗化”。

A．强制B．公立C．义务D．社会化4．我国于（C）年正式颁布《幼儿园工作规程》。

A．1994B．1995C．1996D．19975．多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是（D）A．幼儿园B．托儿所C．托幼园所一体化D．学前班6．提倡“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是（B）A．卢梭B．杜威C．陶行知D．福禄贝尔7．儿童开始能辨别前后是在（B）A．2、3岁B．4岁C．5岁D．7岁8．（B）提倡把儿童所应该学的东西结合在一起，完整、系统地教授儿童。

A．吸收的心智B．整个教学法C．全面教育D．教、学、做合一9．1907年，（B）在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3～6岁的幼儿。

A．杜威B．蒙台梭利C．维果斯基D．皮亚杰10．《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于（C）A．1小时B．1小时半C．2小时D．2小时半11．对不具备语言表达能力的婴儿进行行为研究时常用的方法是（B）A．实验法B．观察法C．测验法D．问卷法12．小朋友听到老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（D）A．逻辑思维B．创造思维C．综合想象D．再造想象13．人格陶冶最重要的时期是（D）A．3岁以前B．4岁以前C．5岁以前D．6岁以前14．婴儿的喂养过程应注意（C）A．应过量喂养，使婴儿肥胖B．０～６个月大的婴儿人工喂养优于母乳喂养C．喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时期D．无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，与心理发展无关15．当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应。

2020年重庆市大足区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年重庆市大足区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、一名儿童上课吃零食被惩罚，另一名正在准备吃零食的儿童看到了，把自己准备吃的零食收起来，这是一种广泛存在的学习现象，被称之为（）。

A、主动学习B、观察学习C、参与性学习D、模仿学习【答案】B【解析】观察学习是指人们仅仅通过观察他人（榜样）的行为及其结果就能学会某种复杂行为，又称替代学习、无尝试学习，是一种广泛存在的学习现象。

故选B。

2、下列教学策略中，属于以教师为主导的是（）。

A、指导教学B、发现教学C、情境教学D、合作学习【答案】A【解析】指导教学常称指导学习，是指在教育者仔细指导下，学生按规定程序来进行的学习。

故选A。

3、皮亚杰认为认知的本质是（）。

A、学习B、模仿C、强化D、适应【答案】D【解析】皮亚杰在其认知发展理论中提出了适应这个概念，他认为人类发展的本质是对环境的适应，这种适应是一个主动的过程。

不是环境塑造了儿童，而是儿童主动寻求了解环境，在与环境的相互作用过程中，通过同化、顺应和平衡的过程，认知逐渐成熟起来。

故选D。

4、具有情境性、简略性、反应性等特点的言语形式是（）。

A、书面言语B、独自言语C、对话言语D、内部言语【答案】C【解析】对话言语具有情境性、反应性、简略性等特点。

故选C。

5、测验时跳过某个难题，先做简单的题目，属于（）。

A、组织策略B、监视策略C、调节策略D、精细加工策略【答案】C【解析】调节策略是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应补救措施。

6、教学目标陈述的主体是（）。

A、教师B、学生C、教师与学生D、校长【答案】B【解析】学生是学习的主体。

重庆教师进城考试试题

重庆教师进城考试试题重庆教师进城考试试题通常包括教育知识与能力测试、学科知识测试以及面试三个部分。

以下是模拟试题的一些内容，供参考：一、教育知识与能力测试1. 单项选择题（每题1分，共20分）- 教育的根本任务是什么？A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 实现社会公平2. 多项选择题（每题2分，共10分）- 以下哪些属于现代教育技术的应用？A. 多媒体教学B. 远程教育C. 传统黑板教学D. 网络教育3. 判断题（每题1分，共10分）- 教育评价的主要目的是选拔和淘汰学生。

（）4. 简答题（每题5分，共10分）- 简述教育心理学在教学过程中的作用。

5. 论述题（每题15分，共30分）- 论述如何培养学生的创新思维能力。

二、学科知识测试1. 单项选择题（每题2分，共20分）- 在数学教学中，以下哪个概念不属于基本代数概念？A. 变量B. 常数C. 函数D. 几何图形2. 多项选择题（每题3分，共15分）- 以下哪些文学作品属于中国古典文学？A. 《红楼梦》B. 《百年孤独》C. 《西游记》D. 《悲惨世界》3. 填空题（每空1分，共10分）- 化学中的“四大反应类型”包括____、____、____、____。

4. 计算题（每题5分，共10分）- 给定一个直角三角形，其中一个锐角为30度，斜边长度为10cm，求另外两个边的长度。

5. 案例分析题（每题15分，共20分）- 某班级学生在物理实验中，未能正确使用电压表，导致实验结果不准确。

请分析可能的原因，并给出改进建议。

三、面试1. 教学设计题（20分）- 请设计一节关于“二次方程”的教学方案，包括教学目标、教学方法、教学过程和评价方式。

2. 情景模拟题（20分）- 假设你在课堂上发现一名学生在玩手机，你将如何处理？3. 教育理念陈述（15分）- 请简述你的教育理念，并举例说明如何在教学实践中体现这一理念。

4. 专业知识问答（15分）- 面试官将根据你的专业背景提出相关问题，考生需要现场回答。

2020年重庆市大足区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年重庆市大足区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、我国社区教育活动一般在（）进行。

A、街道或居委会B、区委C、幼儿园D、托儿所【答案】A2、学校生活中一个最为主要的组成部分是（）。

A、同伴交往B、师生交往C、家校合作D、生生交往【答案】B3、在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（）A、直接经验B、间接经验C、生产经验D、生活经验【答案】B4、关于游戏的说法，不正确的一项是（）。

A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C、游戏是孩子最佳的学习途径D、游戏是孩子顽皮的表现【答案】D5、儿童有意动作发生的主要标志是（）。

A、反射的建立B、无条件反射的消退C、眼手协调动作的发生D、儿童能够抬头【答案】C6、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。

A、道德感B、理智感C、气质D、性格【答案】D7、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。

A、感觉B、知觉C、情绪D、气质【答案】C8、教师帮助幼儿建立友好的同伴关系，可以减轻幼儿的（）缓解和消除，幼儿的紧张。

A、生理压力B、心理压力C、内在压力D、身体压力【答案】B9、与托幼园所相比，家庭教育的特点是（）。

A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性【答案】C10、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？（）A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄【答案】B11、在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。

A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习【答案】A12、当学生离教师很近时，教师可以运用（）来引起学生的注意。

重庆市教师进城考试试题

重庆市教师进城考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心4. 学生学习的主要方式是（）。

A. 接受学习B. 探究学习C. 机械学习D. 被动学习5. 教师在课堂上应如何处理学生的问题（）。

A. 忽略不计B. 直接回答C. 引导学生自己思考D. 课后处理6. 教师应如何对待学生的个体差异（）。

A. 忽视差异B. 一视同仁C. 因材施教D. 强调统一7. 教师在教学中应如何运用多媒体技术（）。

A. 完全替代传统教学B. 作为辅助教学手段C. 完全依赖多媒体D. 避免使用多媒体8. 教师应如何对待学生的创新思维（）。

A. 压制B. 鼓励C. 忽视D. 打击9. 教师在课堂上应如何调动学生的积极性（）。

A. 严厉批评B. 表扬鼓励C. 惩罚D. 无视10. 教师应如何对待学生的隐私（）。

A. 公开讨论B. 尊重保护C. 无视D. 随意泄露二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力（）。

A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队合作能力D. 独立学习能力12. 教师在课堂上应如何处理学生的纪律问题（）。

A. 严厉惩罚B. 及时纠正C. 忽视不管D. 引导自我管理13. 教师在教学中应如何对待学生的不同学习风格（）。

A. 统一要求B. 尊重差异C. 个性化教学D. 强制统一14. 教师在教学中应如何运用评价（）。

A. 以分数为主B. 以过程为主C. 以结果为主D. 以发展为主15. 教师在课堂上应如何促进学生的自主学习（）。

A. 提供学习资源B. 设计探究活动C. 强调标准答案D. 鼓励自我反思三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣。

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