辨别地理方向 课件(共22张PPT)(完整版)
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《认识方向》 精品PPT课件(共22张)
⑴乌龟和蚂蚁一起去蜗牛家做客，画出它 们最近行走的路线。 ⑵从蜗牛家做完客回到家，乌龟一共走了 多少厘米？
北
动 物 园 导 游 图
大 门
动 物 园 导 游 图
大 门
北
熊猫馆在西北角，去 熊猫馆该怎样走？
每个棋子各跳到了什么地方？你能画出来吗？
先向南跳3 格,再向东 北跳2格。
先向西南 跳1格,再向 西跳3格。
北
动 物 园
说一说1路 公共汽车的 行车路线。
北
观察上面的地图中各省市的位置， 并说一说。 （1）四川大致在北京的（ 西南 ）方向。 吉林大致在北京的（ 东北 ）方向。 上海大致在北京的（ 东南 ）方向。
（2）我的家大致在北京的（ ）方向。
①在 的东南面涂红色； ②在 的东北面涂黄色；
③在 的西南面涂绿色；
④在 的西北面涂蓝色；
“走进科技馆大门，在展厅的正北面有电脑屋，南面有 气象馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆 , 在展厅的东南面有生物馆，西南面有航模馆…”请你根 据小亮的描述，把这些馆名填在适当的位置。
电脑屋
气象馆 展 厅 环保屋 天文馆 生物馆
大门
航模馆
努 力 吧 ！
5厘米
5厘米
西瓜 桃
梨
西瓜园在水库的 （ 西北 ）面
苹果园在水库的 （ 西南 ）面 樱桃园在水库的 （ 东南 ）面
山楂
水库
葡萄
苹果
橘子
樱桃
现在我们来动手制作一个方向板吧。
西北
北
东北
上北下南左西右东
西
东
右上角东北右下角东南
左上角西北左下角西南
西南
南
东南
少年宫 北 幸福路 图书馆 医院 体育馆 育才路 光明街 商场 动物园 电影院 科技馆 广场 从动物园出发向 （ 东北 ）行驶（ ４ ）站到少 年宫，再向（ 东南 ）行驶（ ４）站到商场， 再向（ 南 ）行驶（１ ）站到电影院，再向 （ 东 ）行驶（ ２）站到广场。
认识方向 ppt课件
认识方向 （东南、西 南、东北、
北
一起拍拍手
北
西北
东北
西
东
（东北、东南、 西南、西北）
西南 南 东南
北
西
东
南
请把指南针的八个方向填写完整
我知道
我国四大发明之一——指南针
地球有南北两极，指南针也有南北两极， 他们相互吸引，指针的一头始终指着南面， 另一头始终指着北面，所以指南针也叫做 指北针。可以辨别方向用于航海、大地测
量、旅行军事方面
造 纸术
火药
玩
戏
游
能
努 力
我行
吧 ！
游乐园人民路
北
广场 体育馆
医院 育才路
光明街
商场
蓝博士
电影院 科技馆 图书
（ 驶（从东家１）出南站发）到向行电驶（影（院东，）４）北再站行向到驶（商（场东，））再４站行向到驶（游（乐园２）南，）站再行到向图馆
书馆。
蓝博 士家
小超市
北
小山坡
100m
幼儿园
超
喷
市
泉
小马
虎家
森林
健身
公园
书店
房
金思维
50米
1 2
3
4
30米 米
30
50米 40米
北
商店
⑴小鹿从家里去商店，如果不重复，共有 几条路可以走（用方位描述） ⑵找出最近的行走路线，一共跑了多少米？
最近是50+30+40=120米
每个棋子各跳到了什么地方？你能画出来吗？
先向南跳3 格,再向东 北跳2格。
北
先向西南 跳1格,再向 西跳3格。
先向北跳4 格,再向东 南跳1格。
北
一起拍拍手
北
西北
东北
西
东
（东北、东南、 西南、西北）
西南 南 东南
北
西
东
南
请把指南针的八个方向填写完整
我知道
我国四大发明之一——指南针
地球有南北两极，指南针也有南北两极， 他们相互吸引，指针的一头始终指着南面， 另一头始终指着北面，所以指南针也叫做 指北针。可以辨别方向用于航海、大地测
量、旅行军事方面
造 纸术
火药
玩
戏
游
能
努 力
我行
吧 ！
游乐园人民路
北
广场 体育馆
医院 育才路
光明街
商场
蓝博士
电影院 科技馆 图书
（ 驶（从东家１）出南站发）到向行电驶（影（院东，）４）北再站行向到驶（商（场东，））再４站行向到驶（游（乐园２）南，）站再行到向图馆
书馆。
蓝博 士家
小超市
北
小山坡
100m
幼儿园
超
喷
市
泉
小马
虎家
森林
健身
公园
书店
房
金思维
50米
1 2
3
4
30米 米
30
50米 40米
北
商店
⑴小鹿从家里去商店，如果不重复，共有 几条路可以走（用方位描述） ⑵找出最近的行走路线，一共跑了多少米？
最近是50+30+40=120米
每个棋子各跳到了什么地方？你能画出来吗？
先向南跳3 格,再向东 北跳2格。
北
先向西南 跳1格,再向 西跳3格。
先向北跳4 格,再向东 南跳1格。
高中地理必修1第1单元单元活动-辨别地理方向ppt课件
60°S
经纬网定向法
西
东
A
B
纬线指示东西方向
顺着地球自转为东 逆着地球自转为西
判别方法：从两地所在经线的夹角不超越180º 的相互位置判别东西，如下图，乙地在甲地的
东方。
乙
N
甲
地球自转方向
180º
ºW
ºE
B
90ºW D N
90ºE
C
A
45ºW
45ºE
经度确定东西方向： 0º
1两点假设同在东经度，度数大者在东，小者在西；
东北
读课本图1—4—3 “南极洲〞，用 方向坐标系法表示东出南中山站在长城 站的什么方向？
东
南极洲
小结 一 普通定向法 二 指向标定向法 三 经纬网定向法
方向坐标系法
〔二〕 在野外用地图区分方向
◆ 在图上找到与实地 相应的地物
◆ 在站立点转动地图， 使图上的地物方位与实 地相吻合
◆ 在地图上确定本人 所在地的位 置，以及 要去景点所在方位
辨别地理方向
利用地图区分地理方向 利用罗盘区分地理方向 利用恒星区分地理方向
普通定向法 指向标定向法 经纬网定向法
普通定向
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
普通定向
读以下图，判别B点在A点的什么方向？
北
步骤：
B 判别目的
以哪一点为基准？
东北
以A点为基点，
面对地图，根据上
西 A 参考目的
南
北下南左西右东原
根据树木年轮区分方向 年轮总是南面宽，阴面窄
南方
北方
在北半球中高纬指示南方，南半球中高纬那么指示北方。 南侧的枝叶茂盛而北侧的那么稀疏。
经纬网定向法
西
东
A
B
纬线指示东西方向
顺着地球自转为东 逆着地球自转为西
判别方法：从两地所在经线的夹角不超越180º 的相互位置判别东西，如下图，乙地在甲地的
东方。
乙
N
甲
地球自转方向
180º
ºW
ºE
B
90ºW D N
90ºE
C
A
45ºW
45ºE
经度确定东西方向： 0º
1两点假设同在东经度，度数大者在东，小者在西；
东北
读课本图1—4—3 “南极洲〞，用 方向坐标系法表示东出南中山站在长城 站的什么方向？
东
南极洲
小结 一 普通定向法 二 指向标定向法 三 经纬网定向法
方向坐标系法
〔二〕 在野外用地图区分方向
◆ 在图上找到与实地 相应的地物
◆ 在站立点转动地图， 使图上的地物方位与实 地相吻合
◆ 在地图上确定本人 所在地的位 置，以及 要去景点所在方位
辨别地理方向
利用地图区分地理方向 利用罗盘区分地理方向 利用恒星区分地理方向
普通定向法 指向标定向法 经纬网定向法
普通定向
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
普通定向
读以下图，判别B点在A点的什么方向？
北
步骤：
B 判别目的
以哪一点为基准？
东北
以A点为基点，
面对地图，根据上
西 A 参考目的
南
北下南左西右东原
根据树木年轮区分方向 年轮总是南面宽，阴面窄
南方
北方
在北半球中高纬指示南方，南半球中高纬那么指示北方。 南侧的枝叶茂盛而北侧的那么稀疏。
鲁教版地理必修一单元活动 辨别地理方向(课件)
S
E
W
N N
纬线指示东西方向，经线指示南北方向。
凤庆一中位于北 京的什么方向？ 西南方向
北（N）
西（W）
东（E）
西南（SW） 南（S）
北京位于旧金山的西方。（劣弧原则）
北京位于旧金山的西方。（劣弧原则）
中山站位于长城站的东南方向。（劣弧原则）
中山站位于长城站的东南方向。（劣弧原则）
中山站位于长城站的东南方向。（劣弧原则）
二、利用罗盘辨别方向
三、利用恒星辨别方向
66034 ′N 23026 ′N 0 0 23026 ′S 66034 ′S
北极圈
北回归线
赤道 南回归线
南极圈
北极星
Hale Waihona Puke 北极66°34´地球公转轨道面 (黄道平面) 南极
23°26´ (黄赤交角)
四、野外巧妙辨别方向
南方
66034 ′N 23026 ′N 0 0 23026 ′S 66034 ′S
北极圈
北回归线
赤道 南回归线
南极圈
单元活动 辨别地理方向
辨别地理方向
一、利用地图辨别方向 二、利用罗盘辨别方向 三、利用恒星辨别方向 四、野外巧妙辨别方向
一、利用地图辨别方向
北(N) 西北(NW)
东北(NE)
西(W)
东(E)
西南(SE) 南(S)
东南(SE)
凤庆一中位于凤 庆二中的什么方 向？ 西南方向
N E
W
S
凤庆一中位于凤 庆二中的什么方 向？ 西南方向
辨别方向PPT课件
8a点在b点的什么方向西南方根据自转方向判断南北半球逆时针顺时针自转为以北极点南极点为中心的地图判断南北方向以北极南极点为中心的地图北极点南极点是地球的最北点最南点其他任何地点都在其正南方正北方判断东西方向采用劣弧定向法然后顺着地球自转方向位于箭头方向的点在东方位于箭尾方向的点在西方15251525a在b的什么方向
①根据纬度定南北方向：
西南方
a.两点若同在北半球（南半球），度数大的在北方（南方），度数小的在南方（北方）
b.两点若一个在北半球，一个在南半球，则位于南半球的点在南方，位于北半球的点在北方
②根据经度定东西方向：
a.两点若同在东经度（西经度），度数大的在东方（西方），度数小的在西方（东方）
b.两点若一个在东经度，另一个在西经度（采用劣弧定向法）： 二者经度和﹤ 180°，“东在东、西在西” 二者经度和﹥ 180°，“西在东、东在西” 二者经度和=180°，不分东西。
上北下南 左西右东
上海奔驰梅赛 德斯文化中心
问题1：上海奔驰梅赛德斯文化中心位于上海火车站 东南 方向。
2.含有指向标的地图
问题2：甲地位于乙地的 东北 方
方法：
（1）建立方向坐标：根据图上指向标，以参考目
标为中心，做指向标的平行线和垂线，建立方向 坐标。
（2）确定目标方位：根据判断目标在坐标中的
位置，确定其所在方向。
3.经纬网图——一般的经纬网图
经线指示南北方向 纬线指示东西方向
3.经纬网图——一般的经纬网图
A C
3、A点在C点的什么方向？
60°N
正北
30°N
B 4、C点在B点的什么方向？
0°
90°E
180°
正西
⑴ 位于同一经线上的两点为正南、正北的关系，位于同一
①根据纬度定南北方向：
西南方
a.两点若同在北半球（南半球），度数大的在北方（南方），度数小的在南方（北方）
b.两点若一个在北半球，一个在南半球，则位于南半球的点在南方，位于北半球的点在北方
②根据经度定东西方向：
a.两点若同在东经度（西经度），度数大的在东方（西方），度数小的在西方（东方）
b.两点若一个在东经度，另一个在西经度（采用劣弧定向法）： 二者经度和﹤ 180°，“东在东、西在西” 二者经度和﹥ 180°，“西在东、东在西” 二者经度和=180°，不分东西。
上北下南 左西右东
上海奔驰梅赛 德斯文化中心
问题1：上海奔驰梅赛德斯文化中心位于上海火车站 东南 方向。
2.含有指向标的地图
问题2：甲地位于乙地的 东北 方
方法：
（1）建立方向坐标：根据图上指向标，以参考目
标为中心，做指向标的平行线和垂线，建立方向 坐标。
（2）确定目标方位：根据判断目标在坐标中的
位置，确定其所在方向。
3.经纬网图——一般的经纬网图
经线指示南北方向 纬线指示东西方向
3.经纬网图——一般的经纬网图
A C
3、A点在C点的什么方向？
60°N
正北
30°N
B 4、C点在B点的什么方向？
0°
90°E
180°
正西
⑴ 位于同一经线上的两点为正南、正北的关系，位于同一
《认识东、南、西、北》位置与方向PPT
东和西相对，南和北相 对。
东、南、西、北四个方向是按顺时针方 向排列的。
你知道地图都是怎样绘制的吗？ 地图通常是按上北下南、左西右东绘制的。
巩固练习
选自教材第5～6页练习一
1 面向北，你的前、后、左、右各是什么方向？
面向哪个方向，前面就是什么方向。
面向北，后面是南，左面是西，右面是 东。
2 像下面这样说一说你们教室里的东、南、西、北面各有什么。
变式训练
北 李刚家在学校的（ ）面，王红家在学
校的（ ）面，公园在学校的东（ ）面
，图书馆在学校的（ ）面。
南
图书馆
李刚家 学校
西
公园
北 李刚家在公园的（ ）面，图书馆在王红家的（ ）面。
北
王红家
西
课堂小结
这节课有什么收获呢？
根据“上北下南，左西右东”的规律，绘制方向
确定一个方向：可以借助身边的事物确认方向，如
太阳；也可借助工具确认方向，如指南针。
北
西
东
先确定一个方向，再根据这个方向辩认出其他三个
方向。
南
课堂小结
这节课有什么收获呢？
根据一个确定的 方向找其他三个 方向的方法
面南背北，左东右西； 面北背南，左西右东； 面东背北，左北右南； 面西背东，左南右北。
课后作业
1.从教材练习一中选取； 2.从课时练中选取。
5 想一想，填一填：你们学校周围有什么？
居民区
邮电局
学校
文具店
答案不唯一北ຫໍສະໝຸດ 居民区6 小兔、小羊、小马和小狗来做小鹿的邻居了。请你给它们安排新家，并说一说它 们分别住在小鹿家的什么方向。
小兔家
小马家
小狗家
高中地理必修一课件：第一单元活动-辨别地理方向 (共20张PPT)
西
东
A
B
纬线指示东西方向
顺着地球自转为东 逆着地球自转为西
纬度确定南北方向：
1.同是北纬度数大的在北
2.同是南纬度数大的在南
90°N 3.既有北纬又有南纬北纬的在北南纬的在南
A
60°N
B
赤道
C D
30°N 0°
30°S 60°S
90°S
135ºW
180º
135ºE
B
90ºW D N
90ºE
C
A
45ºW
村
河流
问:李村在镇区什么方向?
东北
（1）建立方向坐标：根据图上指向标，以参考目标（镇区）为中
心，做指向标的平行线和垂线，建立方向坐标。
（2）确定目标方位：根据判断目标（李村）在坐标中的位置，确
定其所在方向。
3.经纬网定向法
北 A
B 南
指向南极点的为南 经线指示南北方向 指向北极点的为北
经纬网定向法
-
3.读右图回答：
从A到B再到C，方向是 （ C） A. 先向西南，再向东南 B. 先向正南，再向东南 C. 先向东南，再向西南 D. 一直向正南
二、利用恒星辨别方向
根据太阳辨别方向
三、利用恒星辨别方向
根据太阳辨别方向
夏至 正午太阳 12:00 春、秋分
冬至
以北纬40º为例
16:30日落 18:00日落 西
C
南
B
练习：读北半球中高纬度某地树木年龄图， 表示南方的大致是_____C_，东方的是
______D___
4、ABC中夏至的点__C_____。冬至 的点是___A______。
5、A从___东__南___方向升起 ，从 __西__南 方向落下。
《辨别地理方向》课件
仪表飞行规则（IFR）
在仪表飞行规则下，飞行员依靠飞行 仪表和导航设备来确定航向和飞行轨 迹。
全球定位系统（GPS）
全球定位系统是现代航空中广泛使用 的导航工具，它能够提供精确的三维 位置信息。
无线电导航
飞行员可以通过接收地面无线电导航 台发射的信号，确定航空器的位置和 航向。
04
地理方向的误区与注意事项
确性。
注意时区和季节
根据所在时区和季节，了解太阳和 星星的位置，以准确判断方向。
实践与验证
在实际环境中验证所判断的方向， 及时调整和修正，确保准确性。
如何避免方向误区
学习和掌握基本知识
了解地理方向的基本知识和原理，掌握多种辨别方向的方法。
实践与经验积累
多进行实地考察和练习，积累辨别方向的实践经验。
分析未来发展方向和趋势，如 智能化、个性化、实景化等。
提出对未来发展的建议和展望 。
如何提高自己的地理方向辨别能力
强调实践操作和经验积累的重要性。
提供提高地理方向辨别能力的具体方法，如多进行实地考察、利用科技手段辅助学 习等。
鼓励参与相关活动和课程，提升自己的地理方向辨别能力。
THANKS
感谢观看
在军事行动中，地理方向对于确 定目标、制定攻击计划和进行精 确打击至关重要。
确定位置 导航
气象预报 军事行动
通过地理方向，我们可以确定地 球上任意一点的具体位置。
气象预报中，风向、气压等气象 要素都需要用到地理方向。
02
辨别地理方向的方法
Chapter
使用指南针辨别方向
总结词：准确可靠
详细描述：指南针是一种利用地球磁场来指示方向的仪器，其指针一端固定在磁 北极，另一端指示方向。使用时，将指南针平放，让指针自由旋转，待其静止后 ，指针所指的方向即为北方。
辨别地理方向-PPT课件
单元活动：辨别地理方向新课教学根据GS手持机或导航仪或罗盘判断方向
单元活动：辨别地理方向
当堂训练
1.2016年5月下旬下午3时某同学在长江三角洲地区一公园游玩，图甲 为公园内十字路口附近的导游图，图乙为该同学在此路口处的留影。据 此回答下题。
C 据图推测该同学去图甲中洗手间的最近路线应选择图乙中的( )
向(表面朝上)。下图所示四种方法中正确的是(填代号)___B_____。
A
B
C
D
单元活动：辨别地理方向
活动探究
活动探究：“曼哈顿悬 日”是指在美国纽约曼 哈顿（40°N，70°W） 出现的一种自然现象。 由于曼哈顿街道为严格 的棋盘式布局，在每年 的12月5日和1月8日前后， 日出时阳光会洒满曼哈 顿所有特定朝向的街道， 呈现出壮观的景象。
西
东
南
极地俯视图上方向判断
单元活动：辨别地理方向
新课教学
考验二、“野外实战” 恒星辨别方向
根据太阳东升西落辨别方向(北纬40度地区）
单元活动：辨别地理方向
新课教学
考验二、“野外实战” 恒星辨别方向
日落
日出
根据太阳东升西落辨别方向
单元活动：辨别地理方向
新课教学
考验二、“野外实战” 手表辨别方向
北京时间下午3时，该兴趣小组在该地借助太阳的位置用手表确定正南方
2.通过活动，学习在野外辨别地理 方向的基本方法和技能。增强在野 外的生存能力并锻炼意志。
单元活动：辨别地理方向
新课教学
考验一、“纸上谈兵” 地图辨别方向
指向标图
单元活动：辨别地理方向
新课教学
考验一、“纸上谈兵” 地图辨别方向
经纬网图上方向判断
认识东南东北西南西北课件(讲课)
东南西北方位与地理环境 的关系
不同地区的东南西北方位特点
中国的东南西北方位特点
中国的东南地区气Байду номын сангаас温暖潮湿，西北地区气候寒冷干燥。东、南、西、北四个方向的气候和自然景观各有特色， 如东部沿海地区经济发达，西部内陆地区资源丰富。
世界不同地区的东南西北方位特点
世界各地的东南西北方位特点也各不相同。例如，南半球的国家位于赤道附近，气候炎热潮湿；北半球的国家则 位于中高纬度地区，气候相对寒冷。
不同地区的东南西北方位经济发展也 各具特色。例如，中国的东部沿海地 区经济发达，西部内陆地区资源丰富 但经济相对落后。
04
东南西北方位的文化意义
东南西北方位在传统文化的体现
传统建筑
在古代建筑中，东南西北四个方 位的布局和装饰都有特殊的意义 ，如故宫的建筑格局就充分体现 了这四个方位的运用。
风水学
利用现代科技判断方位
指南针
指南针是一种利用磁场指示方向的仪 器，指针指向地球的磁北极。通过观 察指南针的指向，可以确定东南西北 四个方向。
手机应用程序
现在有很多手机应用程序可以提供实 时的方向信息，如GPS、地图应用等 。这些应用程序通过手机的陀螺仪或 GPS信号来确定方向，非常方便实用 。
03
东南西北方位与人文环境的关联
东南西北方位与人口分布
东南西北方位与文化传承
不同地区的东南西北方位人口分布也 不同。例如，中国的东部沿海地区人 口密集，西部内陆地区人口相对稀少。
不同地区的东南西北方位文化传承也 各不相同。例如，中国的南方地区文 化底蕴深厚，北方地区则以游牧文化 为主。
东南西北方位与经济发展
利用树木和生长规律判断方位
树木年轮判断法
不同地区的东南西北方位特点
中国的东南西北方位特点
中国的东南地区气Байду номын сангаас温暖潮湿，西北地区气候寒冷干燥。东、南、西、北四个方向的气候和自然景观各有特色， 如东部沿海地区经济发达，西部内陆地区资源丰富。
世界不同地区的东南西北方位特点
世界各地的东南西北方位特点也各不相同。例如，南半球的国家位于赤道附近，气候炎热潮湿；北半球的国家则 位于中高纬度地区，气候相对寒冷。
不同地区的东南西北方位经济发展也 各具特色。例如，中国的东部沿海地 区经济发达，西部内陆地区资源丰富 但经济相对落后。
04
东南西北方位的文化意义
东南西北方位在传统文化的体现
传统建筑
在古代建筑中，东南西北四个方 位的布局和装饰都有特殊的意义 ，如故宫的建筑格局就充分体现 了这四个方位的运用。
风水学
利用现代科技判断方位
指南针
指南针是一种利用磁场指示方向的仪 器，指针指向地球的磁北极。通过观 察指南针的指向，可以确定东南西北 四个方向。
手机应用程序
现在有很多手机应用程序可以提供实 时的方向信息，如GPS、地图应用等 。这些应用程序通过手机的陀螺仪或 GPS信号来确定方向，非常方便实用 。
03
东南西北方位与人文环境的关联
东南西北方位与人口分布
东南西北方位与文化传承
不同地区的东南西北方位人口分布也 不同。例如，中国的东部沿海地区人 口密集，西部内陆地区人口相对稀少。
不同地区的东南西北方位文化传承也 各不相同。例如，中国的南方地区文 化底蕴深厚，北方地区则以游牧文化 为主。
东南西北方位与经济发展
利用树木和生长规律判断方位
树木年轮判断法
认识方向ppt课件
认识方向ppt课件
目录
• 方向基本概念与意义 • 地球自转与公转对方向影响 • 指南针与罗盘使用原理及方法
目录
• 天文观测法确定方向技巧 • 地面标志物辅助判断方向策略 • 总结回顾与拓展延伸
01
方向基本概念与意义
方向定义及分类
方向定义
方向是指物体或位置相对于其他 物体或位置的方向性，即指向性 。
地球倾斜导致季节差异
地轴倾斜角度约为23.5度，这使得地球在公转过程中，不同半球在不同季节受到 的太阳辐射量不同。
当地球的北半球倾斜向太阳时，北半球的人们会经历春季和夏季；而当地球的南 半球倾斜向太阳时，南半球的人们会经历秋季和冬季。
太阳直射点在南北回归线间移动
太阳直射点指的是太阳光线与地球表面相切的点。由于地 轴倾斜和地球公转的影响，太阳直射点会在南北回归线之 间来回移动。
上北下南左西右东，以及地图上的方向标和比例 尺等。
实际生活中应用举例
出行导航
在出行时，通过地图或导航软件规划路线，明确前进方向。
地理位置定位
在户外活动中，通过指南针或地标确定自己的位置和方向。
空间布局规划
在建筑或室内设计中，考虑空间的方向和布局，提高空间利用率 和舒适度。
提高自身方向感训练方法建议
不同的植被种类对环境的适应性 不同，通过观察植被的种类可以 辅助判断方向。例如，阳坡和阴 坡的植被种类就有明显的差异。
植被密度
植被的密度也可以反映环境的差 异，进而辅助判断方向。例如， 迎风坡和背风坡的植被密度就有
明显的不同。
植被生长状况
通过观察植被的生长状况，如高 度、直径、树冠形状等，也可以
辅助判断方向。
观察等高线
通过等高线的疏密、走向等特征， 可以判断地形的高低起伏，进而 辅助判断方向。
目录
• 方向基本概念与意义 • 地球自转与公转对方向影响 • 指南针与罗盘使用原理及方法
目录
• 天文观测法确定方向技巧 • 地面标志物辅助判断方向策略 • 总结回顾与拓展延伸
01
方向基本概念与意义
方向定义及分类
方向定义
方向是指物体或位置相对于其他 物体或位置的方向性，即指向性 。
地球倾斜导致季节差异
地轴倾斜角度约为23.5度，这使得地球在公转过程中，不同半球在不同季节受到 的太阳辐射量不同。
当地球的北半球倾斜向太阳时，北半球的人们会经历春季和夏季；而当地球的南 半球倾斜向太阳时，南半球的人们会经历秋季和冬季。
太阳直射点在南北回归线间移动
太阳直射点指的是太阳光线与地球表面相切的点。由于地 轴倾斜和地球公转的影响，太阳直射点会在南北回归线之 间来回移动。
上北下南左西右东，以及地图上的方向标和比例 尺等。
实际生活中应用举例
出行导航
在出行时，通过地图或导航软件规划路线，明确前进方向。
地理位置定位
在户外活动中，通过指南针或地标确定自己的位置和方向。
空间布局规划
在建筑或室内设计中，考虑空间的方向和布局，提高空间利用率 和舒适度。
提高自身方向感训练方法建议
不同的植被种类对环境的适应性 不同，通过观察植被的种类可以 辅助判断方向。例如，阳坡和阴 坡的植被种类就有明显的差异。
植被密度
植被的密度也可以反映环境的差 异，进而辅助判断方向。例如， 迎风坡和背风坡的植被密度就有
明显的不同。
植被生长状况
通过观察植被的生长状况，如高 度、直径、树冠形状等，也可以
辅助判断方向。
观察等高线
通过等高线的疏密、走向等特征， 可以判断地形的高低起伏，进而 辅助判断方向。
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使用注意事项： 1、保持罗盘水平状态
2、读数时眼睛应垂直俯视表盘
3、罗盘应远离磁性物体
利用恒星辨别方向
1. 根据太阳辨别方向 2. 根据大熊座寻找北极星 3. 根据仙后座寻找北极星
22
北半球所建房屋多为坐北朝南， 目的是为了获得充足的阳光
23
太太阳阳总直是射东南升（西北落），半白球天，根全据球太各阳地的日方出位东与南时 间升（就西北可落）以 ”，确 ，日定 只落方 有西向春南。分（日然北和而）秋，分一日年。中太阳真正的“东24
若不考虑地形因素，最近的走法是（ C ）
A.一直向正东方向走 B.先向东南，再向东，最后向东北 C.先向东北，再向东南 D.先向东南，再向东北
31
13
方法二：利用工具辨别方向
►利用罗盘或者指南针 ►利用手表辨别
罗盘
指北针
观察： 0刻度线
观察： 水平气泡
观察：四个方向
E
N W
S
使用步骤： 1、照准：大刻度盘上0°刻度线指向观测目
标；
2、保持仪器水平：圆形水准器的小气泡居中；
3、读数：再根据指北针的位置，确定观测目 标的准确方向。
思考：你 认为这位 同学用罗 盘测量的 结果准确 吗？请说 明原因。
W
纬线指示东西
E
S
（1）读纬度，辨南北
A B C
036°00°°NN 3030°0°°S N 6300°°S S
北半球纬度度数越大的越偏北，度数小的越偏南 南半球纬度度数越小的越偏北，度数大的越偏南 跨越南北半球，北纬在北，南纬在南
（2）取劣弧，定东西
A
90 °E
B
向东
N
向西
90 °W
C
弧长相等的情况下（弧长等于180°），亦东亦西
在北回归线以北地 区，将手表放平， 时针对准太阳，时 针与12：00刻度线 之间所成夹角的平 分线方向为南方。
26
北极星离地平线的高度为 观测者当地的地理纬度
27
d a
S
c b
从a点到b点方向是 先西南后西北 从d点到c点方向是 先东南后东北
30
从甲地（70ºN，80ºE）到乙地（ 70ºN ，150ºE）
①根据极点判 断南北方向
东
②根据地球自
转方向判断东 西方向 (取劣弧)
南极洲
中山站位于长城 站的 东南 方
12
4.在野外用地图辨别方向
◆ 在图上找到与实地 相应的地物
◆ 在站立点转动地图， 使图上的地物方位与实 地相吻合
◆ 在地图上确定自己 所在地的位 置，以及 要去景点所在方位
◆ 根据图上线路行 走，到达目的地
西
东
A 参考目标
南
6
2.有指向标的地图
景东县政府在景东一 中的什么方向？
（1）建立方向坐标：根 据图上指向标，以参考 目标为中心，做指向标 ā 的平行线和垂线，建立 方向坐标。
（2）确定目标方位： 根据判断目标在坐标 中的位置，确定其所 在方向。
N
西南方向
7
3.有经纬网的地图
N
• 判定原则：
经线指示南北
单元活动
辨别地理方向
1
2
3
方法一：利用地图辨别方向
• 一般地图 • 含有指向标地图 • 经纬网图 • 旅游图
1.一般地图
上北下南 左西右东
北(N) 西北(NW)
西(W)
东北(NE) 东(E)
西南(SE)
东南(SE)
南(S)
读下图，判断B点在A点的什么方向？
北
B 判断目标
上北下南
东北
左西右东
西经 180° 120° 60° 0°
东经 60° 120° 180°
C
60°
30°
B
0°
A
பைடு நூலகம்
1. 判断B点位于A点的什么方向？ 东北 2. 判断C点位于A点的什么方向？ 西北 一个东经，一个西经，看二者经度和：小于180°东经 在东，西经在西；大于180°，东经在西，西经在东
（3）极地地区 经纬网