《老舍》复习资料
老舍的资料
老舍的资料中小学各版本语文课本中老舍的课文1. 【人教课标本四年级上册】第四组第15课《猫》2. 【人教课标本四年级上册】第四组第16课《母鸡》3. 【人教课标本五年级下册】第一组第1课《草原》4. 【人教课标本六年级下册】第二组第6课《北京的春节》5. 【人教课标本七年级上册】第三单元第12课《济南的冬天》6. 【人教课标本八年级上册】名著导读《《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事》7. 【人教课标本六年级下册】综合复习《养花》8. 【人教课标本六年级上册】选读课文《林海》9. 【人教课标本四年级下册】选读课文《趵突泉》10. 【苏教版六年级上册】第五单元《草原》11. 【苏教版七年级上册】第四单元第16课《济南的冬天》12. 【苏教版九年级上册】第二单元第7课《在烈日和暴雨下》13. 【北师大版三年级上册】第十二单元过年《老北京的春节》14. 【北师大版四年级上册】第三单元民族之花《草原》15. 【北师大版六年级下册】第一单元乐趣《养花》16. 【人教版四年级下册语文】第一单元第1课《趵突泉》17. 【人教版四年级下册语文】第三单元第10课《猫》18. 【人教版五年级上册语文】第四单元第12课《草原》19. 【人教版五年级下册语文】第四单元第13课《养花》20. 【人教版六年级上册语文】第一单元第2课《林海》21. 【西师大版五年级上册语文】第三单元第9课《母鸡》22. 【鄂教版六年级上册语文】第八单元第23课《养花》23. 【湘教版四年级上册语文】第五单元第18课《母鸡》24. 【语文A版六年级上册语文】第七单元第18课《北京的春节》25. 【语文A版六年级下册语文】第三单元第7课《养花》26. 【语文S版五年级下册语文】第二单元第6课《猫》27. 【长春版五年级上册语文】第一单元秀丽山河《林海》28. 【浙教版五年级上册语文】第四单元第10课《猫》29. 【浙教版六年级下册语文】第一单元第3课《养花》30. 【浙教版六年级下册语文】第五单元第13课《林海》31. 【教科版五年级上册语文】第二单元第3课《风》32. 【冀教版五年级下册语文】第二单元第10课《草原》33. 【冀教版六年级下册语文】第三单元第11课《我的母亲》34. 【冀教版六年级下册语文】第三单元第12课《济南的冬天》35. 【冀教版六年级下册语文】第三单元第14课《养花》36. 【冀教版六年级下册语文】第三单元第15课《母鸡》37. 【鲁教版三年级下册语文】第四单元第13课《猫》38. 【鲁教版四年级下册语文】第六单元第17课《草原》39. 【鲁教版五年级下册语文】第四单元第14课《北京的春节》40. 【鲁教版五年级下册语文】综合复习第1课《养花》41. 【鲁教版六年级上册语文】第三单元第14课《济南的冬天》42. 【沪教版五年级上册语文】第三单元第15课《林海》43. 【沪教版五年级上册语文】第五单元第24课《母鸡》44. 【沪教版五年级下册语文】第五单元第21课《养花》45. 【北京版五年级上册语文】第三单元第9课《猫》46. 【北京版六年级上册语文】第四单元第13课《林海》47. 【北京版六年级下册语文】第一单元第2课《草原》48. 【鲁教版四年级上册语文】选读课文《趵突泉》49. 【鲁教版五年级上册语文】选读课文《林海》50. 【北京版六年级下册语文】选读课文《养花》骆驼祥子在线阅读老舍老舍，中国小说家、剧作家。
《现代文学三十年》复习提纲·老舍
老舍一、文化批判视野中的“市民世界”老舍在观察表现市民社会时，所采取的角度是独特的，和二三十年代主流文学通常对现实社会作阶级剖析的方法不同，他始终用“文化”来分割人的世界，他关注特定“文化”背景下“人”的命运，以及在“文化”制约中的世态人情、作为“城”的生活方式和精神因素的“文化”蜕变。
对老舍来说，市民社会中阶级的划分或者上流下层的划分都不是最重要的，重要的是“文化”对于人性以及人伦关系的影响。
这个视点决定了老舍的作品在二三十年代不能得到主流文学的首肯，但这不妨碍老舍艺术上的成就：在文化批判视野中所展开的市民世界的图卷是富有独创性的，其对中国传统文化的反思以及对国民性的探讨也是独特的，在他那些最优秀的作品中，还格外注重为现代文明探索病源，那更是发人深省的。
（一）老派市民这是老舍写得最好的形象，他们虽然是城里人，但仍是“乡土”中国的子民。
身上负载着沉重的封建宗法思想的包袱，他们的人生态度与生活方式都是很“旧派”，很保守闭塞的。
老舍常常通过戏剧性的夸张，揭示这些人物的精神病态，从而实践他对北京文化乃至传统中国文化中消极落后方面的批判。
1.《二马》1929年在这书中老舍塑造了一个迷信、中庸、马虎、懒散的奴才式人物老马。
他的生活信条就是得过且过，这样一个角色，容易使人联想到鲁迅笔下的阿Q，因为都是为落后的国民勾画灵魂。
阿Q生活在老中国的乡村，老马则是华侨，旅居国外。
作者有意把他放到异国情景中去刻画，试图从中西文化比较的背景下更明显地突现落后国民性的背谬之处。
老舍非常注重将市民生活方式中所体现的人生观及其文化根底加以展示。
2.《离婚》张大哥是一个知足认命、墨守成规的市民，他小心翼翼要保住自己的小康生活，害怕一切“变”。
小说一开头就用夸张的笔墨介绍：“张大哥一生所要完成的神圣使命：作媒人和反对离婚。
”对张大哥来说，离婚意味着既成秩序的破坏，而他一生的“事业”正是要调和矛盾，“凑合”着过日子。
张大哥这一套由婚假观念为基点的人生哲学，体现了传统文化封闭、自足的一面。
我的母亲老舍高考复习题
我的母亲老舍高考复习题我的母亲是一个非常了不起的人。
她在我心中是一个无所不能的存在，她不仅是一个慈爱的母亲，还是一个聪明才智的人。
回想起她曾经给我出的一道高考复习题，我至今都记忆犹新。
这道题是关于老舍的。
老舍是中国现代文学的重要代表之一，他的作品深受读者喜爱。
母亲出的题目是：请你谈谈老舍的作品对当代社会的影响和意义。
这个题目对我来说是一个挑战，因为我对老舍的了解并不深入。
于是我开始在图书馆和互联网上寻找相关资料，希望能够更好地回答这个问题。
我发现，老舍的作品主要关注社会底层的人物和他们的生活境遇。
他通过描写这些人物的生活，向读者展示了社会的不公和人性的善恶。
他的作品往往具有强烈的社会批判意味，揭示了社会问题和人性的丑陋面。
举个例子，老舍的《茶馆》就是一部非常有代表性的作品。
这部戏剧通过描写一个北京茶馆里的人物和他们的故事，展现了中国社会在清末民初时期的动荡和变革。
茶馆里的人物代表了不同阶层、不同背景的人，他们的对话和争论反映了当时社会的种种问题。
这部作品不仅仅是一部戏剧，更是一部社会历史的镜子。
它让读者更好地了解了那个时期的社会现实，引发了对社会问题的思考。
通过这个例子，我开始理解老舍的作品对当代社会的影响和意义。
老舍的作品不仅仅是文学作品，更是一种社会批判和思想启迪。
他通过揭示社会问题和人性的丑陋，引发了读者对社会现实的关注和思考。
他的作品激励了人们对社会不公的抗争，促使社会的进步和改革。
回到母亲出的题目，我开始思考老舍的作品对当代社会的影响和意义。
我认为，老舍的作品在当代社会依然有着重要的意义。
首先，老舍的作品提醒了我们社会的不公和人性的善恶。
在当代社会，仍然存在着各种社会问题和不公平现象。
老舍的作品让我们认识到这些问题的存在，并激发了我们对社会问题的关注和思考。
其次，老舍的作品启发了我们对社会问题的思考和探索。
他通过描写人物的生活和故事，让我们更好地理解社会的复杂性和多样性。
这种思考和探索能够帮助我们找到解决社会问题的路径和方法。
老舍复习题
老舍复习题导论一、填空题1、老舍的文学贡献和地位常被概括为：、、。
P12、相对于鲁迅的思想深度、郭沫若的激情元素、茅盾的政治情结，老舍的精神属性是。
P23、老舍文学创作的“支点”是。
P64、老舍小说的伦理态度是、。
P6二、单选题1、老舍文学创作的价值世界里，最为集中的伦理观念是（）。
A.生存与伦理的矛盾B.社会正义与个人德性的矛盾P5C.传统伦理与现代伦理的矛盾D.家族伦理与民族国家伦理的矛盾2、风格近似鲁迅《伤逝》的诗化小说是（）。
A.《大悲寺外》 P7B.《善人》C.《柳屯的》D.《牺牲》三、多选题1、以下人物是老舍塑造的理想型人物有（）。
A.李子荣B.钱默吟C.老李D.李景纯E.毛博士四、简答题1、简述老舍作品的市民特点。
P12、简述老舍的复杂性。
P13、简述老舍是文化伦理的特点。
P2+34、简述《月牙儿》的伦理叙事。
P45、简述《二马》的伦理叙事。
P46、简述《四世同堂》的伦理叙事。
P57、简述《骆驼祥子》的伦理叙事。
P58、简述《离婚》的伦理叙事。
P5-6五、论述题（一定要举例）1、论述老舍小说的伦理诉求。
P3-6一共6点，《月牙儿》、《二马》、《四世同堂》、《骆驼祥子》、《离婚》、《大悲寺外》P7。
2、论述老舍小说的伦理态度。
P6-7第一章一、填空题1、老舍原名，字，族人。
P92、老舍写作的基本思想与情感是、。
P153、作为文学跳板的短篇小说《小铃儿》的主题是。
P174、《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》、《小坡的生日》均发表于。
P205、老舍在新加坡时创作的小说是。
P226、中篇小说《月牙儿》的前身是长篇小说。
P237、抗战时期唯一坚持至战争胜利的文艺刊物是。
P308、老舍访问延安时拜会毛泽东和朱德的经历，写进了作品。
P339、年，纪念老舍创作20周年活动在举行，、、分别作文以纪念。
P3410、年，老舍和应美国国务卿之邀，去美国进行交流和讲学。
P3411、1949年老舍从美国回来，收到了和的邀请信。
名著导读《骆驼祥子》重要知识点整理与归纳练习
中考语文复习整理——名著导读之三《骆驼祥子》作者简介人民艺术家——老舍，原名舒庆春，字舍予，著名作家。
1899年生于北京。
正红旗人，满族。
“五四”时期开始新文学创作。
作品有：《老张的哲学》《赵子日》《二马》《猫城记》《离婚》《牛天赐传》《月牙儿》《骆驼祥子》《四世同堂》等。
创作背景《骆驼祥子》小说，以20世纪20年代的旧北京为背景。
祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代。
《骆驼祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会，人民过着贫苦的生活，祥子只是广大劳苦大众的代表。
他们虽然有了一定的自由，但不得不为生计而奔波，贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。
老舍因出身贫苦市民家庭，从小就与下层民众接触，对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解，这一切都为老舍创作《骆驼祥子》提供了材料来源。
主要情节概括《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
1．一流车夫：祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。
他立志要买一辆属于自己的车。
2．祥子买车：经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。
他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。
3．丢车与卖骆驼：不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。
后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，用它们换了三十五块钱回到了北平。
由于在梦话中透露了自己的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。
4．二次奋斗：祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。
祥子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。
后来在杨宅拉车，整天紧得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。
5. 被敲钱空：回来受到虎妞的诱惑，为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月。
而曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平。
也是因为这件事，祥子被孙侦探勒索，积蓄一空。
在虎妞的威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。
6．被迫结婚：祥子认了命，只好把自己交给刘家父女了。
2020高考复习专题——课外名著阅读八《四世同堂》
高考复习专题——课外名著阅读（八）——《四世同堂》阅读【作者简介】老舍（1899-1966）：原名舒庆春，字舍予。
满族，北京人（正红旗）。
中国现代作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。
【主要内容】《四世同堂》是中国作家老舍创作的一部百万字的小说。
这是一部表现抗战北平沦陷区普通民众生活与抗战的长篇小说，全书共三部。
小说在卢沟桥事变爆发、北平沦陷的时代背景下，通过复杂的矛盾纠葛，以祁家四世同堂的生活为主线，钱家、冠家以及其他居民为辅，形象、真切地描绘了以小羊圈胡同住户为代表的各个阶层、各色人等的荣辱浮沉、生死存亡。
作品记叙了北平沦陷后的畸形世态中，日寇铁蹄下广大平民的悲惨遭遇，那一派古老、宁静生活被打破后的不安、惶惑与震撼，狠狠地鞭挞了附敌作恶者的丑恶灵魂，揭露了日本军国主义的残暴罪行，更反映出百姓们面对强敌愤而反抗的英勇无畏，讴歌、弘扬了中国人民伟大的爱国主义精神和坚贞高尚的民族气节，史诗般地展现了第二次世界大战期间，中国人民为世界反法西斯战争做出的杰出贡献，气度恢弘，可歌可泣。
刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；反抗与顺从的选择，国家与个人的选择种种艰难的选择纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
【创作背景】《四世同堂》的创作开始于1944年。
老舍对于小说的创作准备则开始于1941年，此时正是北平沦陷的第五个年头，抗日战争进入了战略相持阶段，文学在全民抗敌、同仇敌忾的情势下，表现出统一的步调和普遍高昂的爱国情绪，老舍在这样的环境下萌发了创作一篇关于抗战题材的小说的想法，但是苦于缺乏合适的题材故而一度搁置。
直到1944年，抗战进入反攻阶段，老舍从夫人的经历中想到了一个完整的小说框架，于是开始在陪都重庆书写这部小说。
小说的写作延续了4年，其间经历了抗战胜利以及作者被邀出国讲学，直至1948年，老舍才在美国完成了这部达百万言的长篇巨制。
2022届高考语文一轮现代文阅读专题复习：老舍作品专题练
老舍作品专题练四世同堂(节选)老舍(1)北平的天又高起来!八一三!上海的炮声把久压在北平人的头上的黑云给掀开了!祁瑞宣的眉头解开,胖脸上拥起一浪一浪的笑纹，不知不觉的低声哼着岳武穆的《满江红》。
瑞全扯着小顺儿,在院中跳了一个圈,而后把小妞子举起来,扔出去，再接住。
弄得小妞子惊颤的尖声笑着,而吓坏了小顺儿的妈。
“老三!你要是把她的嫩胳臂嫩腿摔坏了,可怎么办!”小顺儿的妈高声的抗议。
祁老人只晓得上海是个地名，对上海抗战一点也不感兴趣，只慨叹着说:“劫数!劫数!这又得死多少人呀!”天佑在感情上很高兴中国敢与日本决一死战,而在理智上却担忧自己的生意:“这一下子更完了,货都由上海来啊!”“爸爸,你老想着那点货，就不为国家想想!”瑞全笑着责备他老人家。
“我并没说打日本不好哇!”天佑抱歉的声辩。
小顺儿的妈莫名其妙,也不便打听，看到大家都快活,她便加倍用力的工作,并且建议吃一顿茴香馅的饺子。
歪打正着,瑞全以为大嫂是要以吃饺子纪念这个日子,而大加夸赞。
“大嫂我帮着你包!”“你呀?歇着吧!打惯了球的手,会包饺子?别往脸上贴金啦!”天佑太太听到大家吵嚷,也出了声:“怎么啦?"瑞全跑到南屋，先把窗子都打开,而后告诉妈妈:“妈!上海也开了仗!”“好!蒋委员长作大元帅吧?”“是呀!妈，你看咱们能打胜不能?”瑞全喜欢得忘了妈妈不懂得军事。
“那谁知道呀!反正先打死几万小日本再说!”……(2)中国的飞机出动!北平人的心都跳起多高!小瞿的耳边老像有飞机响似的,抬着头往天上找。
他看见一只敌机,但是他硬说是中国的，红着倭瓜脸和孙七辩论:“要讲剃头刮脸，我没的可说;你拜过师,学过徒!说到眼神，就该你闭上嘴了；尊家的一对眼有点近视呀!我看得清楚极了!飞机的翅膀上画着青天白日，一点错没有!咱们的飞机既能炸上海，就能炸北平!”孙七心中本来也喜欢咱们的飞机能来到北平，可是经小瞿一说,他就不能不借题抬几句杠。
及至小崔攻击到他的近视眼,他认了输，夹着小白布包，笑嘻嘻的到铺户去作活。
老舍研究复习资料
老舍研究复习资料老舍，原名舒庆春，是中国现代文学的重要代表之一。
他以其独特的写作风格和深刻的社会观察而闻名于世。
在他的作品中，我们可以看到对人性的思考、对社会现象的批判以及对生活的热爱。
本篇文章将介绍一些关于老舍的研究资料，帮助读者更好地了解这位伟大作家。
首先，我们可以从老舍的传记和自传中了解他的生平和创作经历。
其中最有名的是《我的双全》一书，这是老舍的自传，通过他个人的经历和思考，我们可以更深入地了解他的文学观念和创作动力。
此外，还有许多学者对老舍进行了深入的研究，他们通过对老舍的生平和作品进行分析，揭示了他的创作风格和思想内涵。
其次，老舍的作品也是研究的重要对象。
他的作品涵盖了小说、戏剧、散文等多种文学形式。
其中最著名的作品包括《骆驼祥子》、《茶馆》、《四世同堂》等。
这些作品不仅在中国文学史上占有重要地位，也对世界文学产生了深远的影响。
研究者们通过对这些作品的解读和分析，深入剖析了老舍的创作手法、文学思想以及对社会现象的关注。
此外，老舍的思想也是研究的热点之一。
他对传统文化、现代社会以及人性的思考，都体现在他的作品中。
他对社会问题的关注和批判，以及对人性的深入思考，使他的作品具有了深刻的思想内涵。
研究者们通过对老舍的作品和言论进行分析，揭示了他对社会现象的独到见解和对人性的深刻洞察。
此外，老舍的作品还受到了文化和文学批评的关注。
许多学者通过对老舍作品的研究，提出了各种各样的观点和解读。
他们从不同的角度出发，探讨了老舍作品的文学价值、艺术手法以及对社会的启示。
这些研究成果不仅丰富了对老舍作品的理解，也对中国现代文学的发展产生了积极的影响。
最后，老舍的影响力也是研究的重要方面。
他的作品不仅在中国文学界产生了广泛的影响，也在国际上获得了认可。
他的作品被翻译成多种语言，在世界各地广泛传播。
研究者们通过对老舍作品的翻译和接受情况进行研究，探讨了他的作品在不同文化背景下的接受和理解。
综上所述，老舍的研究资料涵盖了他的生平、作品、思想、文化批评以及影响力等方面。
老舍高中语文高三语文长阅读多文本阅读复习练习含答案
长阅读练习二材料一老舍先生在《谈幽默》中说，“凡是只为逗人哈哈一笑，没有更深的意义的，都可以算作‘滑稽’，而‘幽默’须有思想性与艺术性”。
幽默“首要的是一种心态”。
老舍“是由事事中看出可笑之点，而技巧的写出来”，“细心‘看’事物，总可以发现些缺欠可笑之处，及至钉着坑儿去咂摸，便要悲观了”。
其实，只要稍微细心，就不难发现，老舍的幽默招牌之作《老张的哲学》和《赵子日》，不全是可笑的，里边也有叫人落泪的悲。
滑稽的闹戏，在老舍是根本看不上眼的。
因而，“所谓幽默的心态就是一视同仁的好笑的心态”。
老舍的《我怎样写（老张的哲学）》道出了他一出手就避不开幽默的原由：“我自幼便是个穷人，在性格上又深受我母亲的影响——她是个愣挨饿也不肯求人的，同时对别人又是很义气的女人。
穷，使我好骂世；刚强，使我容易以个人的感情与主张去判断别人；义气，使我对别人有点同情心。
有了这点分析，就很容易明白为什么我要笑骂，而又不赶尽杀绝。
我失了讽刺，而得到幽默，幽默中是有同情的。
我恨坏人，可是坏人也有好处；我爱好人，而好人也有缺点。
‘穷人的狡猾也是正义’，还是我近来的发现；在十年前我只知道一半恨一半笑的去看世界。
”老舍所处的那个可笑的时代，也造就了他的幽默之笔。
清末民初，社会腐败与“猫城”无甚差异，可笑！大学生不读书以胡闹为荣，可笑！响马摇身一变走马上任管地方治安，可笑！凡社会上人们的自私偏狭，嫉贤妒能，恃强凌弱，骄奢淫逸，虚伪矫饰，愚昧顽劣，欺瞒狡诈等等都可笑，都该笑。
换言之，老舍是想以幽默之笔来写时代的悲剧，即要写出深刻的幽默。
老舍醉心幽默艺术的深刻用意，“为的是能够较为委婉较为温和地写出他所咂摸到的世事的滋味，表达自己的爱憎判断——‘看透宇宙间的各种可笑’以后的悲观与恐怖”。
当老舍以成熟的悲剧家的姿态把幽默挥洒在小说里，艺术上的拿捏也是那么准确到位时，他创作上具有里程碑意义的作品——《骆驼祥子》出现了。
“它的幽默是出自事实本身的可笑，而不是由文字里硬挤出来的。
中考语文复习专题3名著阅读之《骆驼祥子》
动人民的缩影,他反映了旧社会劳动人民生活的苦
难与无奈。
【专题特训】 1.【新题型】下列有关祥子“三起三落”的几个事件中,按照发 生的先后顺序排列正确的一项是( B ) ①连人带车被抓 ②被孙侦探敲诈一空 ③卖骆驼、打工攒 钱 ④攒三年钱买车 ⑤虎妞出钱买车 ⑥卖车安葬虎妞 A.④②③①⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④①⑤⑥③② D.④①③②⑥⑤ 解析:按照发生的先后顺序排列正确的是④①③②⑤⑥,故选 B。
2.探究祥子 守、③外刚与内软、④有较强的生活欲望却又
悲剧根源 不能看清社会的本质。
的主观原 (2)思想上的局限:有着积极向上的个人奋斗精神,
因
但无法认清苦难的社会根源,不知道个人的努力
在社会沉重的压迫面前是微不足道的。
【专题特训】
1.【新题型】在班级读书研讨会上,你们小组准备以“探究悲
Байду номын сангаас
剧原因”为专题研究其他人对祥子的影响,请结合原著,完成下
专题探究二 ：探寻悲剧原因
探究提示:读完全书,祥子最终走向毁灭的命运悲剧无疑会给你强烈的震 撼。到底是什么力量毁灭了这个曾经生气勃勃的人?悲剧的原因何在?带 着思考精读一些章节,并查找资料,写下你的探究结果,然后和同学就此做一 次深入的讨论。
【核心知识点】
(1)社会环境的影响:①军阀的乱兵、②政府的侦
2.【新题型】为了打造绿色精神家园,班级开展了营造书香 校园的“名著人物”活动。请你从《骆驼祥子》中任选一个人 物,按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
“名著人物”推荐表
推荐人物 (1) 祥子
读后心得 一个老实、健壮、坚忍的,如同骆驼一样的祥子。 三起三落,使祥子失去了生活信心,变成了麻木、 潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃 的行尸走肉。
骆驼祥子 资料版
八上语文期末名著复习资料之二——《骆驼祥子》编辑：邹淑霖审核：郭淑琴班级：姓名：学号：一、【作品简介】老舍（1899～1966）现代作家、杰出的语言大师，是我国“五·四”以来新文学的开拓者之一，享有世界声誉的著名作家。
原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。
“文化大革命”初期因被迫害投湖自尽。
曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。
《骆驼祥子》是老舍三十年代的优秀代表作，它标志著老舍小说的成熟，也是老舍小说的最高峰，是五四以来小说中颇受读者喜爱的，具有世界影响的著名长篇之—。
《骆驼祥子》是老舍的长篇小说代表作。
二、【总体框架】一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。
一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。
理想第一次破灭。
二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。
二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。
三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。
三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
祥子的命运三部曲是“精神向上——不甘失败——自甘堕落”。
三、【作品主题】主要讲述的是旧北京人力车夫的心酸故事。
本文痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义，也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。
更体现了人是随环境变换而改变的动物，可谓是最不堪一击的。
人性的丑恶在此暴露无遗。
四、【主要情节】1. 一流车夫：祥子十八岁来到北平，因为祥子身材高大，勤快，并且洁身自好，所以成了当时一流的车夫。
他立志要买一辆自己的车，从此当上自由的劳动者。
2. 祥子买车：祥子由于急于买车，便经常和同行抢生意，招来其他车夫的不满。
经过三年努力，祥子终于买上了自己的新车。
3. 丢车与骆驼：半年过去了，军阀乱兵抢走了祥子的车并让他做苦力。
老舍复习题
7、《骆驼祥子》连载于 。（填一种期刊）P94
8、《四世同堂》包括三部，分别是
、
中在美国写完的一部是
。P102
、
，其
9、20世纪40年代，老舍现实主义创作艺术的标杆和高峰的作品是 。P102
10、《四世同堂》是
主义文学的一座高峰，它超越了
本
位文学、
本位文学，以高度的
作了一个总结。P112
本位给中国现代文学
3、老舍塑造的懵懂教徒和败类教徒有（ ）。P71
A.伊牧师和伊太太 B.老马和小马 C.夏老者和儿子 D.祈 瑞丰和胖菊子 E.冠晓荷和大赤包
4、表现了生存逼问下的善恶拷问的作品有（ ）。P76-
A.《月牙儿》 B.《骆驼祥子》 C.《微神》 D.《我这一 辈子》 E.《断魂枪》
5、表现了社会转型中的是非反思的作品有（ ）。P77 A.《老字号》 B.《新韩穆烈德》 C.《断魂枪》 D.《老 张的哲学》 E.《开市大吉》
B.1935年
C.1936年 P25
D.1937年
14、哪篇作品拉开了老舍职业写家的序幕（ ）。P26
A.《老张的哲学》
B.《猫城记》
C.《牛天赐传》
D.《骆驼祥子》
15、老舍认为“最令自己满意的作品”是（ ）。P26
A.《四世同堂》
B.《猫城记》
C.《月牙儿》
D.《骆驼祥子》
三、多选题
1、以下是老舍经历过的有（ ）。P12-13
第二章
一、填空题
1、老舍的启蒙观带有
的特点。P44
2、老舍的启蒙观着重从 的层面对普通市民的 和 进行揭露和 审视。P44
3、老舍启蒙观的立足点是
。P45
4、老舍的启蒙观是在
2024届高考现代文阅读复习专题——老舍 课件24张
• 瑞宣从外面轻轻地走进来，老三轻手蹑脚地紧跟来，他问：怎样？大哥！
• 明天早晨走！瑞宣好像已经筋疲力尽了似的，一下子坐在床沿上。
阅读训练
• 明老三的心跳得很快，说不上话来。以前，瑞宣不许他走，他非常地着急；现 在，他又觉得事情来得太奇突了似的。半天，他才问出来：带什么东西呢？
• 啊？瑞宣仿佛把刚才的一切都忘记了，眼睛直勾勾地看着弟弟，答不出话来。 • 我说，我带什么东西？ • 呕！瑞宣听明白了，想了一想：就拿着点钱吧！还带着，带着你的纯洁的心，
在文化大革命时期，中国作家老舍因不堪忍受红卫兵的暴力批斗， 在北京太平湖投湖自尽。1978年，老舍得到平反，恢复“人民艺术 家”的称号 。墓碑上刻写着老舍的一句话：“文艺界尽责的小卒， 睡在这里。”
写作风格
• 浓郁的京味儿。老舍总是以北京作为小说的背景。他描绘古都北 京的大杂院、小茶馆、狭窄的胡同和热闹的庙会，各种山水名胜、 胡同店铺基本上用的都是真名，汇聚起来共有几百多处。
现代文阅读复习专题——老舍
2024届高考复习
人物简介
老舍，原名舒庆春，字舍予，另 有笔名絜青、鸿来、非我等。中 国现代小说家、作家、语言大师、 人民艺术家，新中国第一位获得 “人民艺术家”称号的作家。 代表作有小说《骆驼祥子》、 《四世同堂》，话剧《茶馆》、 《龙须沟》。老舍的一生，总是 忘我地工作，他是文艺界当之无 愧的“劳动模范”。
阅读训练
• 弟兄俩谁也睡不着。在北平陷落的那一天，他们也一夜未曾合眼。但是，那一 夜，他们只觉得渺茫，并抓不住一点什么切身的东西去思索或谈论。现在，他 们才真感到国家、战争，与自己的关系，他们须把一切父子兄弟朋友的亲热与 感情都放在一旁，而且只有摆脱了这些最难割舍的关系，他们才能肩起更大的 责任。他们既不准知道明天是怎样把过去的一切都想起来，因为他们是要分离； 也许还是永久的分离。瑞宣等太太睡熟，又穿上衣服，找了老三去。他们直谈 到天明。
刘勇《中国现代文学史》第2版笔记和课后习题含考研真题详解(老舍)【圣才出品】
刘勇《中国现代文学史》第2版笔记和课后习题含考研真题详解第10章老舍10.1复习笔记一、生平及创作道路老舍，原名舒庆春，字舍予，是中国现代文学文学史上的大家之一，在小说、戏剧和散文的诸多领域，都留下了重要作品。
他以自己独特的天赋和不懈的努力，为中国现代文学的发展和成熟做出了突出的贡献。
（一）出生及早年经历老舍出生于北京一个贫苦的满族家庭。
出生不久父亲就在战斗中不幸身亡，老舍兄妹数人全靠母亲替别人缝洗衣服和做零工挣来的微薄收入艰难度日。
在老舍早期的人生经历中，底层背景和满族出生是值得注意的两点。
1．社会底层的出身背景底层出生决定了老舍在文学创作中始终把关切的目光聚焦在社会底层的贫苦百姓，尤其是那些挣扎在生存线上的城市贫民身上，他的作品始终激荡着浓烈的关切民族、国家之命运的爱国情怀。
2．母亲的言传身教在老舍的成长道路上，他的母亲起到了关键性的作用。
母亲性格的坚忍、顽强以及对生命尊严的看重，甚至热情好客、喜爱花草树木的脾性，深刻影响到他的性格和习惯。
3．满族出身的文化身份和背景（1）出身于贫民家庭的老舍，对于本民族的腐朽政权有着清醒的体察。
（2）由于满族在中国近代历史上的兴衰荣辱给老舍造成了巨大的心理隐痛，老舍的作品并不张扬自己的少数民族文化特色，但积淀着数百年的旗人文化传统。
（3）满汉杂糅、满汉一体的文化面貌，使得老舍能够把对本民族的文化反思与对整个中华民族历史命运的考察以及对文化积习的严峻批判结合起来。
4．基督教文化的浸染1922年老舍加入了基督教。
平等、博爱的基督教观念影响了他以后对于社会革命的认识，对于革命，尤其是暴力革命始终保持着怀疑和谨慎的态度。
（二）英伦时期1924年，老舍前往英国伦敦大学东方学院教习中文，开始真正走上创作道路。
英伦5年，是他思想观念与创作个性形成的关键时期。
此间，老舍共创作了《老张的哲学》《赵子曰》《二马》三部长篇小说，在艺术价值和思想成就上都产生了较大影响。
1．《老张的哲学》这是老舍的起步之作。
老舍的高考知识点
老舍的高考知识点随着高考的临近，考生们纷纷开始集中复习备考。
而对于文学类的考生来说，熟悉老舍的作品及其相关知识点是非常重要的。
老舍作为中国现代文学的重要代表之一，其作品融汇了现实主义与浪漫主义的风格，具有独特的艺术魅力。
下面，本文将对老舍的高考知识点进行总结，以帮助考生更好地备考。
1. 老舍的代表作品老舍的代表作品包括《茶馆》、《骆驼祥子》、《四世同堂》等。
这些作品不仅在中国文学史上占据重要地位，同时也在世界文学舞台上产生了广泛的影响。
考生应该了解这些作品的主要情节、人物形象以及作品所要传递的主题思想。
2. 老舍的写作风格老舍的写作风格独特，他善于通过细腻入微的描写和生动形象的对话展现现实生活中的人与事。
他的作品常常以艺术化的手法揭示社会问题，既有深刻的思想内涵，又能引起读者的共鸣。
考生需要对其写作风格进行深入了解，以应对可能出现的相关试题。
3. 老舍的创作背景了解老舍的创作背景对于理解他的作品非常重要。
老舍生于一九一九年，距离中国的政治革命和社会变革非常近，这为他的文学创作提供了丰富的素材和灵感。
深入了解他创作背后的时代背景，可以更好地理解他作品的内涵。
4. 老舍与现实主义文学老舍是中国现代文学中最具代表性的现实主义作家之一。
他笔下的人物形象写实而生动，作品紧密围绕现实生活中的社会问题，对社会现象进行了尖锐的批判。
了解老舍与现实主义文学的关系，对考生来说是相当必要的。
5. 老舍作品的思想内涵老舍的作品除了形式上的精彩之外，还蕴含着深刻的思想内涵。
他通过作品关注社会底层人民的命运，揭示人性的善恶，表达对社会现象的关切和思考。
考生需要能够深入挖掘透彻老舍作品的主题思想，以丰富自己的文学素养。
总之，熟悉老舍的作品及其相关知识点不仅对于高考有着重要的意义，也是对中国现代文学发展的深入了解。
通过学习和了解老舍的作品，考生们可以培养自己的审美情趣，提高文学鉴赏能力，并在高考中更有底气地应对文学类相关试题。
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1、1934年出版第一个短片小说集《赶集》；1935年出版第二个短片小说集《樱海集》；第三个短片小说集《蛤藻集》；第四个短片小说集《火车集》；最后一个小说集《贫血集》结集于1944年。
2、散文---1934年4月出版第一部《老舍幽默诗文集》。
3、抗战期间老舍的散文主要发表在《大公报》《新民报晚刊》。
4、《我热爱新北京》是老舍回国后创作的第一篇散文。
5、抗战爆发前的1930年到1937年间；这期间老舍在《文学》《文学史代》《宇宙风》发表13篇杂文。
6、抗日战争期间1937男到1945年；这期间老舍在《抗战文艺》《文艺青年》《大公报》上发表。
7、新中国成立前的抗战戏剧（1939-1945）共9个多幕剧；《残雾》（1940年，四幕剧）、《国家至上》（1940年，四幕剧）、《张自忠》（1941年，四幕剧）、《面子问题》（1941年，四幕剧）、《大地龙蛇》（1941年，三幕剧）、《归去兮来》（1942年，四幕剧）、《谁先到了重庆》（1943年，四幕剧）、《桃李春风》（1943年，四幕剧）、《王老虎》（1943年，四幕剧）。
8、英雄形象：成长中的民族英雄，四幕剧《国家至上》中的张子清。
汉奸---金四把。
9、汉奸形象：《国家至上》中金四把；《张自忠》里面的墨子庄；《谁先到重庆》中贪财好色的胡继江、管一飞；《桃李春风》中的胡力庵；《面子问题》的童景铭；讽刺戏剧《残雾》中的洗局长。
10、写曲艺女艺人翻身得解放的《方珍珠》，写“五反”运动的三幕剧《春华秋实》；抨击政治不法行径的《西望长安》；歌颂“大跃进”的《红大院》；歌颂新中国成立后妇女新风姿的《女店员》；以及反映建筑业青年工人事迹的《青年突击队》等。
11、三起三落：
一起：《方珍珠》《龙须沟》的高起点收获。
一落：《春华秋实》《青年突击队》等的政治苦果。
二起：1956年《茶馆》的高峰再造。
二落：《红大院》《女店员》的在陷旋涡。
三起：《神拳》等多形式剧作的崛起。
三落：未完成的《正红旗下》。
12、老舍自1949年底从美国归来，《方珍珠》是第一个剧本，《龙须沟》是第二个剧本。
13、老舍最早的旧体诗写于1917年，发表在1919年4月《北京师范校友会杂志》第一期的五言古诗《过居庸关》。
最后创作的旧体诗是1966年4月写的《赠王莹》。
旧体诗有150题330首左右。