苏教版七年级下册语文期末总复习
苏教语七年级语文下册期末归纳与训练
苏教语七年级语文下册期末归纳与训练1. 字词【复习指津】字词考查常见的形式有给加点的字注音、读拼音写词语、改正错别字以及与字形、字音等考点有关的选择题。
字词复习，一是要重视日常积累，在平时学习中不要轻易放过任何一个自己不会写、不会读、不理解的字词，最好备一个本子专门记录错例，便于最后复习。
二是要定时回顾，用不断的复习来强化记忆。
三是要适量进行训练，了解常见题型，掌握解题方法，积累实战经验。
【重点梳理】①字音字形。
诅咒（zǔ）颓唐（tuí）遴选（lín）确凿（záo）倏忽（shū）蹑手蹑脚（niè）嗫嚅（rú）挑衅（xìn）奠基（diàn）纤细（xiān）驯良（xùn）矫健（jiǎo）惊蛰（zhé）伫立（zhù）要塞（sài）摩挲（suō）上溯（sù）矜（jīn）持遗骸（hài）深邃（suì）加冕（miǎn）璀璨（càn）繁衍（yǎn）翌（yì）日俯瞰（kàn）沧桑（sāng）天堑（qiàn）虐（nüè）待亘（gèn）古粗犷（guǎng）②词语成语。
相得益彰力排众议手不释卷轩然大波融为一体相辅相成人迹罕至人声鼎沸万籁俱寂面面相觑笑容可掬不堪设想栩栩如生中西合璧心旷神怡富丽堂皇异曲同工贪得无厌呕心沥血欢呼雀跃问鼎苍穹含辛茹苦循序渐进【精题演练】1.阅读下列语段，完成题目。
北京时间2011年3月11日13点左右，日本东北地区宫城县北部发生里氏9.0级特大地震。
一时间，地动山遥，浩瀚的海洋掀起巨浪，呼啸而来的海啸吞shì了农田、工厂和家园，到处一片惨状。
①给加点的字注音或根据拼音写汉字。
浩瀚( ) 吞shì( )②语段中有一个错别字，请找出来并订正。
________改为__________2.文学常识【复习指津】熟记重要作家、作品，了解常见文学样式，掌握相关文化常识，这是同学们在语文学习中必须要做的一项重要工作。
苏教版七年级下册语文复习资料整理
让知识带有温度。
苏教版七年级下册语文复习资料整理上了学校以后，或许同学们会发觉中学的语文跟学校的并不一样，那么七年级同学们该如何学好学校语文呢?在考试之前又该如何做好复习呢?下面是学习啦我整理的苏教版七年级下册语文复习资料，一起来看看吧。
苏教版七年级下册语文复习资料第一部分b《为你打开一扇门》赵丽宏，当代作家。
本文是一篇书序，以"谈论大门初识大门打开大门'的思路绽开，主要介绍了文学的特征、内涵、作用，以此激了青少年对文学的爱好，鼓舞青少年打开这扇奇妙的大门。
b《繁星》选自《巴金选集》，巴金，原名李尧堂，四川成都人，现代小说家，散文家。
代表作品，有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)、《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)。
本文是一篇散文，紧绕"看繁星' ，以时间为序，依次写了"从前'"三年前'"如今'"有一夜'四个片段，抒写了爱星天、爱自然、憧憬美妙生活的感受。
表现手法上，采纳了由实到虚，虚实结合的方法，即先写眼前景物，再写由此产生的联想与想像。
b《冰心诗四首》选自《繁星春水》，谢婉莹，福建长乐人，现代散文家、小说家、诗人、、儿童文学家，代表作品有《繁星春水》《再寄小读者》《小桔灯》等。
本文前两首诗是以母爱为主题的抒情短诗，后两首是鼓舞青年努务奋斗、乐观进取的小诗。
详细讲：《母亲》歌颂母爱的博大无边、宏大无私;《纸船》抒发思念母亲的深情;《胜利的花》告知人们胜利来自奋斗、牺牲。
《嫩绿第1页/共3页千里之行，始于足下。
的芽》讴歌青春与活力，催人奋进，富有乐观意义。
冰心体诗特点：短小精悍，感情丰富，哲理朴实，格调自然严厉。
b《诺曼底号遇难记》，雨果，19世纪法国浪漫主义文学的重要代表，代表作品有长篇小说《巴黎圣母院》《凄惨世界》《九三年》等。
本文是一篇小说，通过一次海难，刻画了一位勇于决断、镇静指挥、忠于职守的英雄形象。
苏教版七年级语文下册期末专项复习名著阅读专题题目(附答案)
苏教版七年级语文下册期末专项复习名著阅读专题题目（附答案）11.祥子和梁生宝都是有梦想并为之付出努力的人，可结局却大相径庭。
小希认为可以通过对比阅读，探究人物命运背后的社会原因，请帮助他完成下面表格。
2.圈点批注法是常用的读书方法，阅读《骆驼祥子》选段，根据提示写批注。
他就那么半死不活地，低着头一步步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任着车夫在水里挣命。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。
祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。
可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦一团。
他咬上了牙，蹬着水，不管高低深浅地跑起来。
剛跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。
画线句表现了坐车人什么样的性格特点？反映了怎样的社会现象？批注《骆驼祥子》精彩文段不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。
①因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，想弄个上门女婿。
这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。
这个，教他们只敢胡猜，而不敢在祥作品人物《创业史》-梁生宝《骆驼祥子》-祥子人物命运（1）车夫祥子经历三起三落，最终走向堕落和沉沦。
社会原因新中国农业合作化运动在农村全面开展，农民能成功致富。
（2）2子面前说什么不受听的。
其实呢，刘老头子的优待祥子是另有笔账儿。
祥子是这样的一个人：在新的环境里还能保持着旧的习惯。
假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻地去欺侮人。
在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿做。
他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。
厂子里平常总住着二十来个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。
苏教版七年级下册语文期末总复习试题模拟试卷1
苏教版七年级下期末模拟试卷第一部分积累与运用（38分）一.将正确答案的序号填写在下面表格的相应空格中。
题号 1 2 3 4 5 6答案1.下列各组中加点字注音没有错误的一组是（）A.遴．选(lín) 伫．立 (zhù) 驯．良(shùn) 深邃．(suì)B.蛰．伏(zhé) 翌．日(yì) 粗犷．(ɡuǎnɡ) 濒．危(bīnɡ)C.参．天(cān) 要塞．(sài) 步履．(lǚ) 牌坊．(fānɡ)D.分娩．(wǎn) 摒．弃(bìnɡ) 镶嵌．(qiàn) 翩跹．(xiān)2.下列文学常识表述有误的一项（）A．北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
B.消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，常按照“次重要—重要—最重要”的顺序安排材料。
它的写作要求真实、及时、简明。
C、在古代，“江”指长江，“河”指黄河，今天的“江”“河”则泛指河流。
D、“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。
其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。
3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次主题班会，使同学们认识到了端正学习态度的重要性。
B.最近部分企业安全保卫工作出现了纰漏，有关部门及时分析并解决了问题。
C.伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。
D.虽然我进初中快一年了，但小学时代同学们愉快的笑容，至今还在我耳际萦绕。
4.下列各句中加点成语使用正确的一句是（）A.在学校举办的艺术节上，同学们别．出心裁．．．，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
B.李教授德高望重，道貌岸然．．．．，在学术界很受人尊敬。
C.临走，她又送给我一幅名贵的字画和两套高档衣料，真是大方之家．．．．。
苏教版七年级下册语文期末总复习题
苏教版七年级下册语文期末总复习题初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”为即将到来的七年级语文的期末考试，需要哪些复习题呢?接下来是小编为大家带来的关于苏教版七年级下册语文期末总复习题，希望会给大家带来帮助。
苏教版七年级下册语文期末总复习题：一、积累-运用(20分)1、给下列加点字注音，写在括号里。
(3分)(1)确凿()(2)珊()瑚(3)人迹罕()至(4)骊()歌(5)炽()痛(6)谰()语2、根据拼音在方格内写出汉字。
(4分)geng咽屏zhang环ye玉zankui甲澎pai狂lan可han3、根据提示，填出横线上的句子(6分)①假如生活欺骗了你，________________!②万里赴戎机，_________________________。
③___________________，一片孤城万仞山。
④欲穷千里目，________________________。
⑤____________________，长河落日圆。
⑥写一条与黄河有关的俗语：_______________________。
4、校园内有一个清水池塘，塘中点点清荷常飘来清香。
然而近日偶见有杂物漂浮于水面上。
为保持塘水洁净，学校制作了一块告示牌，请你在牌上代写一句容易使人领悟和接受的告示语。
(注意：不要用“禁止”等类似词语，不超过20个字)(3分)5、仿照下列句子，请你再写2个句子，组成一组排比句。
(4分)示例：在春天，东风吹起的时候，土嚷的香气便在田野里飘扬。
写句：(1)________________(2)___________________二、理解-感悟(40分)(一)阅读下列文言语段，完成6—9题。
(10分)王安石绝句改字洪迈王荆公绝句云：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还?”吴中士人家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”。
复圈去而改为“入”。
旋改为“满”。
苏教版七年级语文下册期末考试试卷及答案
苏教版七年级语文下册期末考试试卷及答案.第一部分 ( 26分 )1．依据拼音写出相应的汉字。
〔4分〕①qīn( 钦 )佩②ó( 卓 )著③惊心动pò( 魄 ) ④中西合bì〔壁〕2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
〔4分〕①大熊猫长相俊美，神态温训，给人以幽雅、活泼的感受。
②为了筹建长城站，他讴心沥血；长城站落成时，这位作风凌历的男子汉也流泪了。
3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
〔10分〕①吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
〔杜甫登岳阳楼〕1②朔气传金柝，寒光照铁衣。
〔木兰诗〕③惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
〔李商隐赠荷花〕④相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
〔郑谷鹧鸪〕⑤晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
〔崔颢黄鹤楼〕⑥零落成泥碾作尘，只有香如故。
〔陆游卜算子咏梅〕⑦征蓬出汉塞，归雁洛阳边。
〔王维使至塞上〕⑧了却君王天下事，赢得生前身后名。
〔辛弃疾破阵子〕4．名著阅读。
〔5分〕假如说“大闹天宫〞主要表现了孙悟空的英勇，则“三调芭蕉扇〞则更多表现了孙悟空的机灵。
请你结合孙悟空一调芭蕉扇的相关情节作具体说明。
【答】孙悟空在几借芭蕉扇没胜利后，便变成牛魔王的样子出如今铁扇公主家里，机灵的骗到了真的芭蕉扇。
5．2007年北京高校新年联欢会上，校长许智宏深情演唱了歌曲隐形的翅膀，以此作为送给全体北高校子的新年礼物。
你知道许校长的歌声中寄予了怎样的期望吗？请用一句话加以概括。
〔3分〕每一次都在彷徨孤寂中坚毅，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我始终有双隐形的翅膀，带我飞，飞过无望。
不去想他们拥有漂亮的太阳，我看见每天的夕阳也会有变更。
我知道我始终有双隐形的翅膀带我飞，给我盼望。
我最终看到全部幻想都开花，追逐的年轻歌声多响亮；我最终翱翔专心凝视不胆怯，那里会有风就飞多远吧。
隐形的翅膀让梦很久比天长，留一个愿望让自己想象。
【答】就算考试失败了，但是我们应看到盼望，并努力地向志向“飞去〞。
苏教版 语文七年级下期末复习提纲
苏教版语文七年级下期末复习提纲一．字音帽缨(yīng) 榛子(zhēn) 蛰伏(zhã) 勉强(qiǎng) 铁锹(qiāo) 上颚( â ) 抑郁(yì) 鞘翅(qiào) 螽斯(zhōng) 憨态(hān) 黒驳(bï) 獏( mî ) 邛崃(qiïng lái) 碚(bâi) 媒体(mãi)栖息(qī) 翌日(yì) 哺乳（bǔ）繁衍(yǎn) 慭慭（yìn）远遁(dùn) 狎(xiá) 跳踉(liáng) (hǎn) 垂(rúi)晕船(yùn) 亘古(gân) 钦佩(qīn) 蹒跚(pán shān) 混沌(dùn) 吞噬(shì) 铠甲(kǎi) 抿住(mǐ) 伫立(zhù) 翩跹(xiān) 碴子(chá) 蹙(cù) 粗犷(guǎng) 舷窗(xián) 俯瞰(fǔ kàna) 舰艇(jiàn) 锚(máo) 顷刻(qǐng) 悫(quâ) 溃退(kuì) 锐不可当(dāng) 歼灭(jiān) 噙满(qín) 自怨自艾(yì) 襁褓(qiǎng bǎo) 掳(lǔ) 凤阙(quâ) 愍(mǐn) 氤氲(yīn yūn) 硇洲(náo) 脚髁(kē) 孪生(luán) 蹴蹋(cù tà) 菡萏(hàn dàn) 馥郁(fù) 弥望(mí) 袅娜(niǎo nuï) 泥淖(nào) 散瘀(yū) 二．四字词语连蹦带跳：形容精力充沛的充满活力的样子。
仪表堂堂：1. 形容人的容貌端正。
苏教版语文七年级下期末复习详细资料
一．苏教版七年级下期末复习错别字矫健圆锥殷勤点缀打瞌睡咫尺软缠硬磨筹资喜出望外炫耀悬崖绝壁崇山峻岭缭绕烟波浩瀚性情孤僻璀璨钦佩抱怨屈指可数濒临漫不经心拖男挈女死不瞑目蹒跚呕心沥血作风凌厉燥热胡子拉碴晶莹剔透翩跹起舞斑斓憨态可掬久负盛名俯瞰蓦然回首源源不断欢呼雀跃浩瀚举世瞩目锐不可当眼花缭乱梦寐自怨自艾沧海桑田矜持背城一战一尘不染竣工挥洒淋漓踌躇含辛茹苦分外妖娆轩然大波人声鼎沸著作等身歌咏戎马生涯销毁安详宁静波光粼粼扶摇直上络绎不绝大声疾呼红装素裹力挽狂澜卑躬屈膝众叛亲离金碧辉煌不堪设想中西合璧富丽堂皇体魄嫉妒走投无路严厉制裁漠然置之粗制滥造如火如荼问鼎苍穹二、苏教版７年级下期末复习成语1、无动于衷：形容表情冷漠，一点也不动心。
例句：他对别人的批评，无动于衷。
2、贪得无厌：贪婪而不满足。
例句：资本家对工人的剥削是贪得无厌的。
3、乐不可支：快乐地不能支撑。
形容快乐到了极点。
例句：弟弟捧着玩具，乐不可支地走了。
4、屈指可数：弯着指头计算数目。
形容数量很少。
例句：我们班会踢足球的人屈指可数。
5、黔驴技穷：比喻有限的一点本领用完了。
例句：他想了许多办法，直至“黔驴技穷”，仍不能哄儿子睡着。
6、喜不自胜：高兴得自己也无法承受。
例句：爸爸拿起书，喜不自胜地看了起来。
7、喜出望外：出乎意料的高兴。
比喻遇到了意料之外的好事而十分高兴。
例句：听了这个消息，他喜出望外。
8、呕心沥血：形容为了做某事而耗尽心血。
例句：为了这些可爱的孩子们，老师任劳任怨、呕心沥血，默默地奉献了一辈子。
9、扶摇直上：乘着盘旋急剧的暴风之势一直上升。
后形容积聚上升，也比喻仕途得意。
例句：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
10、举世瞩目：全世界的人都注视着。
例句：东汉铜奔马是举世瞩目，为国内外人民所高度赞赏的一件瑰宝。
11、锐不可当：来势威猛，不可抵挡。
例句：我军锐不可当，敌人兵败如山倒。
12、循序渐进：按照顺序，一步一步前进。
例句：学习是个循序渐进的过程，不可能有捷径。
苏教版七年级语文下学期期末复习—文学常识
初一语文下学期期末复习——文学常识〖第一单元〗《童年的朋友》节选自《童年》，作者高尔基，苏联(国籍)作家，他有自传体小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
本文主要通过外貌、语言描写，刻画了乐观坚毅和对世界充满爱的外祖母形象，抒发“我”对外祖母的热爱和感激之情。
《一面》节选自《鲁迅回忆录》，作者阿累。
本文以饱含深情的笔触，回忆了作者1932年年秋天在上海内山书店见到鲁迅先生一面的情景，通过对鲁迅的三次外貌描写，刻画了鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的形象，同时抒发作者对鲁迅先生的真挚而又深厚的感情。
从文章的选材看，运用了以小见大的表现手法。
《我的老师》节选自《魏巍散文选》作者魏巍，当代作家。
本文以回忆—依恋—思念“我的蔡老师”为感情线索。
通过具体记叙和描写七件小事：假装发怒、教跳舞、观察蜜蜂、教读诗、看老师写字、排除小纠纷、梦中寻师。
抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和怀念之情。
《展示华厦文化魅力》作者余玮，这是一篇人物通讯，课文描述了世界顶级大师，美籍华人贝聿铭在建筑设计上的杰出成就，赞扬了他高超的建筑设计艺术和一片爱国之心。
《赵普》选自《宋史·赵普传》，赵普，北宋政治家。
课文写了赵普的两件事：刻苦读书、奏荐人才，表现了一个中心：赵普能以天下事为已任。
本文在刻画人物时善于运用细节描写。
四次奏荐人才的描写，显示赵普他超人的毅力和坚定的意志。
《题破峙后禅院》作者常建，唐代诗人，这首诗咏的是佛寺禅院，抒发的是他寄情山水的隐逸情怀。
《登岳阳楼》作者杜甫，唐代诗人。
他的诗素有“诗史”之称，该诗意境阔大，情景交融显示诗人忧国忧民的博大胸怀。
《周总理，你在哪里》作者柯岩，现代女诗人，这首诗运用“询句—呼唤—寻找—应答”的独特构思来展现主题特点。
表达亿万人民对周总理无限怀念的深厚感情。
该诗运用拟人、排比反复等修辞，起到了渲染气氛，强化感情的效果。
〖第二单元〗《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，原名周树仁，我国伟大的文学家、思想家、革命家。
七年级语文 下学期期末复习苏教版
初一语文期末复习苏教版【本讲教育信息】一. 教学内容：期末复习期末到了，同学们就要结束七年级的语文学习，准备升入八年级继续学习。
利用期末一段时间认真查漏补缺，以便夯实基础，努力积累运用，以便举一反三，达到提高语文能力的目的，是十分必要的。
一、期末复习内容（一）范围七年级下语文书第4——6单元的所有课文以及《莲》专题。
（二）内容积累运用1. 生字（音、形、意）2. 词语（基本义、引申义、比喻义）3. 成语（意义以及运用）4. 文学常识（人物、朝代、评价、代表作）5. 背诵默写（现代文、古诗文）6. 辨识病句（成分残缺、前后矛盾、语言啰嗦、不合事理）7. 语句排序8. 语言运用9. 图意理解理解感悟10. 概括段意、层意11. 划分段落、划分层次12. 分析词句语境意义13. 辨识照应及其作用14. 辨识伏笔悬念的作用15. 理解作者作文的主旨16. 针对问题发表自己的见解表达交流记叙文：书写生活中的真情实感二、积累运用——语文基础知识1. 生字（音、形、义）具体内容见江苏教育出版社七年级（下册）语文附录三P281——285十五——二十六课全部字词。
复习过程中，因特殊需要注意的字如下：十五课娇（娇媚）、矫（矫正）、骄（骄傲）、轿（轿子）十六课腭（上腭[人]）、颚（上颚[节肢动物器官]）鳄（鳄鱼）、愕（惊愕）十七课值（值班）、植（植树）、殖（生殖）十九课蜡（蜡笔）、腊（腊月）衷、衰、哀踮diǎn（踮脚）、掂diān（掂量）、惦diàn（惦记）副（副官）、幅（尺幅）、辐（辐射）二十课倾qīng（倾囊而出）、顷qǐng（顷刻两毙）协（协助）、胁（威胁）二十一课穹（苍穹）、穷（贫穷）二十二课嘱（嘱咐）、瞩（瞩目）二十三课沁（沁园春）、泌（分泌腺）娆（妖娆）、饶（饶恕）、绕（缠绕）二十四课柝tuò（金柝）、坼chè（东南坼）敝（敝帚自珍）、弊（作弊）、蔽（遮蔽）、毙（毙命）二十五课糜（肉糜）、靡（风靡）二十六课萦（萦绕）、莹（晶莹）、萤（萤火虫）、荧（荧光）、茔（坟茔）例1：1. 给加线的字注音，并根据拼音写汉字。
苏教版七年级下语文期末复习
一、给加点字注音颤．动咕哝．发绺．惩．罚诅咒．．丰润．地窖．书脊．赫．然殷．勤窘．态莽．撞摩挲．颓．唐憎恶．．揩．油虐．待恣．情剔．透奠．定颁．发遴．选负荷．勘．察龌龊．．谷穗．戎．马挑衅．．牛犊．．．镶嵌2．根据意思写出词语。
(1)________：不能抑制自己的感情.(2)________：(神志或眼睛)模糊不清。
(3)________：比喻大的纠纷或风潮。
(4)________：挑选。
(5)________：比喻青年的气概或才华(6)________：指相互帮助，互相补充，更能显出好处。
(7)________：精神委靡。
(8)________：当得起某种荣誉或称号，毫不惭愧。
3．默写。
(1)曲径通幽处，______________。
(2)______________，但余钟磬音。
(3)吴楚东南坼，______________。
(4)戎马关山北，______________。
(5)是她那对世界无私的爱丰富了我，__________________________________________。
(6)前面是一条路，先生没有走完就倒下了____________________________，继续前进。
4．根据课文内容填空。
(1)《童年的朋友》一文运用细腻而饱含深情的语言，通过对外祖母的______、语言、动作、______的细致描写，表现了外祖母______、______的性格，对“我”深厚的爱以及对“我”一生的影响，抒发了“我”对外祖母的______、______ 之情。
(2)《一面》作者________，本文以饱含深情的笔触，回忆了作者________年秋天在上海________书店见到鲁迅先生一面的情景，表现了鲁迅热爱________和关心________的高尚品格，抒发了对鲁迅先生的真挚而又深厚的爱戴的感情。
(3)《我的老师》的作者是__________，本文通过几件具体的事情，表现了小学时的蔡芸芝老师对“我”和同学们的挚爱，抒发了对__________、________的蔡老师的________和________之情。
苏教版初一下总复习语文
苏教版七年级语文【下】复习提纲第一单元一、童年的朋友1、请概括祖母头发的特点。
【多、密、长、厚、黑、亮】2、为什么她今天样子很凶？可是我问她的时候却“温暖而柔和”的对我说？注意手法。
【为不如意、贫困而艰难的生活而生气，而诅咒头发；对比。
说明外祖母对我的关心温柔亲切。
】3、祖母和我的对话有哪三层意思？各自如何理解？【1、关于头发，作为一个老人对生活不如意的烦恼和不满；2、关于睡觉，对外孙的无比关爱、温柔，说话的口吻是轻松的、平等的、儿童化的，而不是命令式的、要求式的；3、关于我打破牛奶瓶的事情，虽是一种批评指责，但是叫我小声点，怕我母亲听见而责骂我，充满了对我的关爱。
】4、如何理解以下三句描绘眼睛的句子？A、“她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑”【‚歪扭”是因为过于气愤，‚脸小‛是因为头发长而多，‚可笑‛是因为祖孙关系亲切，一句话，这是祖母对于不幸生活的一种愤愤不平】B、“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。
”【用睁说明她眼睛很大，当时很快乐兴奋，如果用瞪的话一般表示发怒，与下文不符。
这句话写她的年轻、明朗的心态，尽管生活不幸，但是仍旧那么快乐、宽容（指上文牛奶一事）】C、“但通过好的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。
”【突出她的乐观、坚强，而且是发自内心的，尽管有时她也会发牢骚。
】5、“她腰弯得几乎成为驼背，并且柔软得也像这个可爱的动物……”这句话如何解读？【1、经历生活的艰辛，承载了太多的劳动，但是仍旧那么乐观而年轻；2、我把她比作大猫，一面说她尽管年老，但是动作灵活、年轻，一面显示了我的调皮，也说明我们关系平等，我可以毫无顾忌地比喻她。
】6、最后一节的以下短语如何解读?“在黑暗中睡觉”【以前我感受不到家人的温暖】“把我叫醒了”【使我有了家人的温暖，有了光明】“光明的地方”【内心的阳光】“一根不断的线”【她对我的、世界的爱】“周围的一切”【我的生活】“五光十色的花边”【丰富多彩的童年生活】7、为什么说外祖母是我童年最知心的朋友？【1、她不仅仅是我的长辈，我们之间有一种特殊的友谊2、她像朋友一样平等的对待我，又像长辈一样无微不至的关心我3、她是我最最知心的人，我可以自由的和她交流4、她是我终身的朋友（1、外祖母的爱把我的心灵从黑暗中带到光明的地方2、她那对世界无私的丰富了我的精神世界，她的乐观和坚强使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。
最新苏教版七年级下册语文期末 基础知识 文言文 古诗词 复习
七年级下册期末复习：基础盘点1.给下列加点字注音。
诅．咒（）摩娑．（）颓．唐（）虐．待（）遴．选（）确凿．（）倏．忽（）嗫嚅．（）上溯．（）挑衅．（）天堑．（）奠．基（）深邃．（）纤．细（）加冕．（）粗犷．（）俯瞰．（）要塞．（）矜．持（）遗骸．（）2.下列加点字注音全对的一组是。
（）A.颤．（chàn）动殷．（yān）红温驯．（shùn）濒．（bīng）危B．褪．（tuì）色耳坠．（zhuì）纤．（qiān）细暴虐．（nüè）C．卓．（zhuó）著胆怯．（qì）嫉．（jí）妒遗骸．（hái）D．确凿．（záo）天堑．（qiàn）淳．（chún）朴斑斓．（lán）3.下列词语书写全对的一组是（）A．皱纹花瓣对峙燥动 B．摩挲风靡蛰伏蕴含C．决择挑衅栖息宛转 D．长吟峻工翩跹勘察4.请把下列成语补充完整。
玲珑透然大波为一体相相成人迹至人声沸万俱寂面面相笑容可不设想栩栩如中西合心神怡异同工贪得无欢呼雀问苍穹心神怡含辛苦循序渐5.下列句中加点成语使用有误的一项是（）A．国家出台校园足球计划，将在中小学推广足球，这让酷爱足球的李明不．能自已．．．，连声叫好。
B．铁路部门提前60天预售火车票，为的是方便旅客安排出行，但效果如何，扑朔迷离．．．．。
C．《公共场所控制吸烟条例》将禁止电影播放吸烟镜头，这两篇对此事的评论文章有着异曲同工．．．．妙。
D．文艺演出还没有开始，剧场里人声鼎沸．．．．，同学们你一言我一语，聊得热火朝天。
6.文学常识填空。
（1）高尔基的自传体三部曲是指、、（2）布丰是国的博物学家和作家，著有。
法国昆虫学家、作家法布尔用毕生精力写出了《》，被认为是“”。
达尔文称赞法布尔是。
（3）《黔之驴》一文的作者柳宗元，与韩愈等八人并称为，他字，世称。
（4）唐代的山水田园诗代表诗人有、，边塞诗代表诗人有、。
苏教版七下语文期末复习共53页
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉60、生活的道路一Fra bibliotek选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
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苏教版七年级下册语文期末总复习12009年08月09日星期日 17:12一、成语。
1、解释：（1）、无动于衷：形容表情冷漠，一点也不。
（2）、贪得无厌：贪婪而不满足。
（3）、乐不可支：快乐地不能支撑。
形容快乐到了极点。
（4）、屈指可数：弯着指头计算数目。
形容数量很少。
（5）、黔驴技穷：比喻有限的一点本领用完了。
（6）、喜不自胜：高兴得自己也无法承受。
（7）、喜出望外：出乎意料的高兴。
比料之外的高兴。
（8）、呕心沥血：形容为了做某事而耗尽心血。
（9）、扶摇直上：乘着盘旋急剧的暴风之势一积聚上升途得。
（10）、举世瞩目：全世界的人都注视着。
（11）、锐不可当：来势威猛，不可抵挡。
（12）、循序渐进：按照顺序，一步一步前进。
（13）、自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正。
今恨。
（14）、亭亭玉立：高高直立的美丽姿态。
形容女身材修长秀。
（15）、心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
（16）、一尘不染：形容人品高尚纯洁，指环境或物体十分干。
（17）、含辛茹苦：忍受辛苦，吃尽苦头。
比喻经历千辛万。
（18）、扑朔迷离：比喻情况错辨真。
2、填空。
（1）大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
（2）东汉铜奔马是举世瞩目，为国内外人民所高度赞赏的一件瑰宝。
（3）我军锐不可当，敌人兵败如山倒。
（4）学习是个循序渐进的过程，不可能有捷径。
（5）荷花静静地开在池塘里，像个亭亭玉立的少女。
（6）看到这样美丽的山色，我们感到心旷神怡。
（7）奶奶很爱清洁，她的屋子里总是一尘不染的。
（8）母亲含辛茹苦地把我和弟弟拉扯大。
（9）这个案子疑点很多，扑朔迷离，真假莫辨。
（10）他对别人的批评，无动于衷。
（11）资本家对工人的剥削是贪得无厌的。
（12）弟弟捧着玩具，乐不可支地走了。
（13）我们班会踢足球的人屈指可数。
（13）他想了许多办法，直至“黔驴技穷”，仍不能哄儿子睡着。
（14）爸爸拿起书，喜不自胜地看了起来。
（14）听了这个消息，他喜出望外。
（15）为了这些可爱的孩子们，老师任劳任怨、呕心沥血，默默地奉献了一辈子。
二、标点符号。
1.选出标点符号完全正确的一句（）A．第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。
B．我最近读了《惠崇〈春江晚景〉》这首诗，觉得诗中的意境十分优美。
C．今天，《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。
D．《七律〈长征〉》是毛泽东同志在长征途中所作。
2、下面四句话中，标点使用无误的一句是（）A．景阳冈上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B．我站经销的呼各种规格动力卡盘，适用于各种车床和普通转度的内、外圆磨床及自动化机床。
C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。
D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。
不知道有关部门收到这些信后作何感想？3.下列各句中，标点符号运用正确的是（）A．承认不懂，才能从不懂变懂；承认不会，才能从不会变会。
B．刘勰说得好，“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。
”C．“孙”，大男顽皮地学舌，同时伸手想去取老妇人头上那翡翠簪儿。
D．我疑心他的原名是平福：“平稳而有福”，才正中乡绅的意。
4.下面句子标点正确的是（）A．这次作文特别强调文面整洁、字迹工整，不少于800字（一律用方格纸誊清）。
B．我没有碰到谁，鬼知道他们去哪了？C．“你真个姓唐吗？”“真个姓唐。
”我说。
D．艺术教育无论在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。
5.下面句子中，标点使用没有错误的一项是（）A．我们要集中力量打好“三大战役”——扫除"黄、赌、毒"、打击假冒伪劣、制止公款吃喝、把精神文明建设搞上去，为经济建设增加动力。
B．麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢？到底种什么？与会者议论纷纷，莫衷一是。
C．恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的。
”毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要。
”D．一则标题写着“演戏要演好人”，你能从中看出它的准确含义是什么吗？是说演员要注意挑选自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物；还是说演戏要把人物形象塑造好？6.选出标点符号运用有误的一句（）A．一个认真的作者总是要弄清楚，他所引用的事实材料是否确实可靠？他所引用的文献材料是不是恰如原意？B．我问他为什么代你收信的女士是这么一个怪名字，他说她就喜欢起得这么怪。
C．我问他：“为什么代你收信的女士是这么一个怪名字？”他说：“她就喜欢起得这么怪。
”D．自己想，我这答话怕于她有些危险。
他大约因为在别人的祝福时候，感到自身的寂寞了，然而会不会含有别的什么意思的呢？--或者是有了什么预感了？7. 选出加在下面句子中的标点符号完全正确的一项（）"放她（）行！还我二十块钱，两年间的伙食、房钱（）他随便地说（）回转头来对她一瞪，"不还钱，可别做梦！宁愿赔棺材（）要她做到死！" A．（！）（"。
）（：）（！）B．（——）（"。
）（，）（！）C．（？）（。
"）（：）（，）D．（？）（。
"）（，）（，）8. 下面一个句子，因缺少一个逗号而不易读通。
如果要加上一个逗号，它的位置应在哪一处（）提起公诉(A)是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件(B)以及自行侦查终结的案件进行审查(C)决定(D)是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。
A B C D9.在标出号码的位置上应加上什么标点符号？从四种答案中选出正确的一组（）如果想对中国古代史有一个初步的了解，可以参阅①四库全书简明目录②一九五七年古典文学出版社出版了铅印本③此目录包括经、史、子、集④书目答问补正⑤清代张之洞撰，范希增补正。
一九六三年中华书局出版了铅印本⑥史部的有关部分。
①②③④⑤⑥A．：，，；》（。
）B．《》（。
），《》（）C．：《》，，《》，，D．：《》（。
《》（。
）10. 下列句中的冒号用得妥当的一句是（）A．参加国庆献礼的影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，将在各大城市放映。
B．他也说过："文学史稿编制太草率"，"挂漏滋多"的话。
C．张华考上了大学，李涛进了中专，我在百货公司当营业员：我们都有美好的前途。
D．影片结尾，在外国间谍谢尔丘克被逐的同时，不速之客彼得洛夫出现。
形象地表明：敌人亡我之心不死，斗争仍在继续，从而丰富了影片的思想内容。
三、诗词背诵。
（一）.请在横线上填写恰当的诗句。
1. ，风正一帆悬。
2. ，草色遥看近却无。
3. 终日不成章，。
河汉清且浅，相去复几许？4. 谁道人生无再少? !休将白发唱黄鸡。
5. 不应有恨，。
6. ，听取蛙声一片。
7. 东市买骏马，西市买鞍鞯，，北市买长鞭。
8.万里赴戎机，。
9. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
双兔傍地走，。
10. ，背灼炎天光。
11. ，都护在燕然。
12.晴川历历汉阳树，。
13.了却君王天下事，。
可怜白发生！14. ，恨别鸟惊心。
15.商女不知亡国恨，！16.人生自古谁无死, 。
17. ，儿女共沾巾。
18.落红不是无情物，。
19.几处早莺争暖树，。
20.黑云压城城欲摧，。
21. 。
长烟落日孤城闭。
22.怀旧空吟闻笛赋，。
23.关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，。
24.所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，25. ，千树万树梨花开。
26. 随风潜入夜，。
27. 采菊东篱下，。
28. ，将登太行雪满山。
29. ，柳岸花明又一村。
30. ，若出其中；，若出其里。
31. ，，山河表里潼关路。
32.何夜无月何处无竹柏，。
33.三人行，必有我师焉；，其不善者而改之。
34.红军不怕远征难，。
35.江山如此多娇，。
36.那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，。
37.有的人活着；。
有的人死了，他还活着。
38.希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路：，走的人多了，也便成了路。
”39.春天像小姑娘，，笑着，走着。
40.单是周围的短短的泥墙根一带，就有。
（二）.请根据提示性的语言，把你理解的诗句填写在横线上。
1.阐述学习与思考关系的句子是: 。
2.《木兰诗》中的" ， "这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮,严酷的气氛,烘托出木兰勇敢,坚强的性格。
“”，3.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是，。
4.杜甫《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(有人生哲理)的诗句是: ，。
5.王勃《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理,说明知心朋友声息相通的两句诗: ，。
6.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:表达诗人豁达的胸怀和奋发向上,努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是: ，，7.李商隐的《夜雨寄北》:超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句: , 。
8.王安石的《登飞来峰》:诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是: , 与王之涣"欲穷千里目,更上一曾楼"有异曲同工之妙的。
9.王湾的《次北固山下》:蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的两句诗是:，。
10.刘禹锡的《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是: ，。
11.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句是: ， ;写送别时依依不舍的心情的诗句是: ，。
12.李贺的《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是: ，。
13.马致远的《天净沙·秋思》表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨,直接道出天涯游子之悲)的句子是: ，。
14.杜牧的《赤壁》诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时,怀才不遇的慨叹之情的诗句: ，。
15.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,发出了" ， ,风雨不动安如山"的呼喊。
16.白居易的《观刈麦》从侧面表现农民劳动繁忙的句子: ，。
17.苏轼《记承天寺夜游》:文中描写月下之景的句子: ，18.王维的《使至塞上》:诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是: ，。
19.苏轼的《水调歌头.明月几时有》表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是: ，， .20.通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是: ，。
21.《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤,被誉为"千古奇偶"的诗句是: ，。
22.崔颢《黄鹤楼》中表现游子的悲苦心情的诗句是: ，。