六年级班主任工作计划及班级活动安排

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六年级班主任工作计划(精选5篇)

六年级班主任工作计划（精选5篇）六年级班主任工作计划1随着新一轮课程改革的到来，未成年人思想道德建设问题和对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。

如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的，有人说：一个好班主任就是一个好班集体，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息本人特制定以下班主任工作计划一、班级情况分析。

我们班共有学生48人，女生27人，男生21人，学生能力、性格差异较大，因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

主要活动安排，我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。

主要活动安排，这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，主要活动安排，使学生心中有他人，有集体。

另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。

二、弘志明德，培养学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材。

富有理想的孩子从小就有理想的激励，而且他们能一步一步前进，实现自己的人生价值。

我国古代将树立远大理想称做“立志”。

自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必要条件。

虽百工技艺，未有不本于志者。

我认为，作为学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。

2024年六年级班主任个人工作计划及安排模版（三篇）

2024年六年级班主任个人工作计划及安排模版随着新学期的开启，我荣幸地担任了一个毕业班的班主任。

面对这个崭新的集体和这些青春期的孩子们，我深感责任重大。

为了迅速并有效地适应班主任的职责，同时为了推动班级集体的积极发展，我依据学校制订的德育工作计划，精心制定了本学期的班级管理计划。

一、思想教育：本学期，我将以全面提升学生素质为宗旨，以培养学生的综合能力为核心，以养成良好的学生行为习惯为基础，进行系列教育活动。

旨在激发学生自我学习和自我管理的热情，奠定提高班级教育教学质量的坚实基础。

我还计划加强学生的集体荣誉感和纪律意识，锻炼他们的坚韧意志。

通过班会、晨间谈话等场合，我还将全面介绍学校的管理体系，提升学生的遵纪守法意识。

强化德育教育，让学生学会做人，树立社会公德，增强爱校情感，激发创新意识，培养服务集体的荣誉感，形成“人人爱班，共同管理”的良好氛围，鼓励每位学生成为班级的小主人。

二、班风建设：为了加强班级管理，我首先重视班干部队伍的建设和培养。

鉴于本学期刚刚接手该班，我决定重新选举班委。

开学第一天，通过民主投票的方式，我们选出了新的班长、副班长、学习委员、纪律委员和劳动委员，组成了新的班委团队。

我为每位班干部明确了职责，并鼓励他们大胆管理。

我还召开了班委会，教授他们一些管理班级卫生、纪律和文化建设的方法。

我相信，一个优秀的班集体离不开积极团结的班干部团队，他们的行动将激励学生跟随，以此带动整个班级的进步。

我致力于提升学生的自我管理能力，确保他们学习有目标，行动有准则。

我根据同学们的意见，划分了纪律小组和学习小组，并选定了小组长。

我们还共同制定了一套细致的考核制度，激发学生的学习和纪律意识，共同营造良好的学习环境。

我期望孩子们能发挥他们的主人翁精神，自我管理，自我提升。

三、常规教育：学生行为习惯的培养是一项持续的工作，即使是六年级的学生也需要不断强化。

本学期，我将确保学生的日常行为规范得到实际落实，并内化为他们的自觉行为。

2024年第一学期六年级班主任工作计划（三篇）

2024年第一学期六年级班主任工作计划自本学期开始，本人担任六年级二班班主任一职，秉持“以学生为主体”的教育理念，致力于打造一个充满活力、积极向上的新集体。

以下为本学期工作计划：一、班集体建设1. 培养具备责任感的班干部，提升其工作能力和热情，确保班级管理有序高效。

2. 制定有利于班级发展的规章制度，设立奖惩机制，建立合理的评价体系，并指派专责同学进行考核与评估。

3. 实施卫生包干制度，确保每位同学承担相应职责，每日中午及傍晚进行常规检查。

4. 明确班委分工，建立监督机制，通过荣誉加分和减分记录考核，与期末评优挂钩，确保公平、严格，使学生明确考核目标及其意义，以促进班级管理与优秀学生的培养。

5. 定期举行小干部会议，明确会议目标，定期进行自我批评与批评，以提升工作效能。

二、班级日常建设活动1. 与班干部共同制定班级管理条例，确保管理及评价机制具有量化标准。

2. 实施卫生岗位责任制，由负责同学相互监督执行。

3. 设定个人长期与短期目标，有计划地推进实施。

4. 在学习园地中定期展示优秀作业和班级活动进展。

5. 将考评成绩与期末评优相结合，主要考察学科成绩，同时重视学生日常参与班集体活动的情况。

三、班队主题活动1. 在特定月份举办班会，邀请任课老师共同庆祝，通过板报宣传，赞美敬爱的老师，并由学生自主组织文艺表演。

2. 开展批评与自我批评活动，促进学生自我发现与改进，相互促进，共同提升。

3. 举办学科竞赛，鼓励学生寻找竞争对手，并在班级队报上公布，计划在期中及以后评选进步明星，以示表彰。

四、思想品德与行为规范工作1. 开展多样化的主题教育活动，引导学生学会生活、学会做人。

2. 强调集体精神，加强互助合作，提升学生为集体争光的意识。

3. 培养正确的人生观，良好的文明习惯和坚定的意志。

4. 培养责任心以及积极乐观的学习和工作态度。

五、学习方面1. 加强辅导工作，对学习有困难的学生给予鼓励和帮助，采取多种形式弥补知识缺陷。

2024年小学六年级第一学期班主任工作计划（6篇）

2024年小学六年级第一学期班主任工作计划本学期，本人担任六年级(4)班的班主任，面对全新的学生群体，我制定了详细的班主任工作计划，旨在营造一个充满活力与创新、能够塑造学生心灵、促进学生全面发展的班级氛围。

以下为具体计划内容：一、班级风尚建设目标：团结、文明、诚实、上进。

二、学生情况综合分析：六年级学生共计____名。

随着年龄增长，学生心理健康问题逐渐凸显，为班级管理带来挑战。

学生们普遍聪明机智，多才多艺，是我校综合素质最佳的班级之一。

三、教育方式实施策略：实现集体教育与个性教育的有机结合。

四、具体措施与实施细节：1. 强化养成教育：培养学生良好的学习与生活习惯对学生的成长至关重要。

本学期，将与学校德育工作紧密结合，通过日常规律性训练，引导学生学习《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，明确正确行为标准，养成良好的学习和生活习惯。

设立“小小监督岗”，监督学生日常行为，并在晚点时间进行一日总结，评出“最佳拇指奖”，对表现不佳的学生及时给予指导，以促进学生形成良好的道德品质和行为习惯。

2. 加强德育工作：利用升旗仪式、重要节日等时机，强化德育教育。

本学期将结合教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重要活动，举行主题班队会，引导学生理解做人的道理，培养合作和独立生活的能力。

3. 重视环境卫生：保持个人与班级卫生是促进学生身体健康、培养良好生活习惯、营造良好学习环境的重要环节。

要求学生衣着整洁，实施“三勤”原则（桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做），并设立卫生监督岗，对主动打扫卫生的学生或小组给予奖励。

4. 培养班级干部：采取班干部轮流制度，充分发挥班干部在班级管理中的辅助作用，培养每位学生的领导能力，促进班级管理水平的提升。

5. 加强班级纪律：制定班规班纪，并设立奖惩机制，以鼓励学生主动遵守纪律。

通过丰富多样的课间活动，提升课间纪律，营造活跃轻松的校园氛围。

6. 关注后进生管理：面向全体学生，实施分类教学，重点关注后进生，了解他们的心理变化，提供必要的辅导与支持。

六年级班主任工作计划安排范文(8篇)

六年级班主任工作计划安排范文新的学期又开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级能呈现出更新的气象，特制定如下计划：一、班级基本情况和目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、加强班风建设一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩”办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律。

四、卫生方面。

讲究卫生很重要。

俗话说：“祸从口出，病从口入”。

收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

五、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

六年级班主任计划工作计划8篇

六年级班主任计划工作计划8篇为了让工作更加高效，我们必须提前制定好工作计划，合理安排工作时间，通过工作计划，我们可以更好地规划和实施个人目标，以下是网作者精心为您推荐的六年级班主任计划工作计划最新8篇，供大家参考。

六年级班主任计划工作计划篇1为更深入贯彻新形势下的新教育精神，落实学校的教育教学工作，进一步完善学校的常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，引导学生养成良好的行为习惯，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，力争我校的“出口”质量有新的突破。

本学期，本人担任六年级的班主任工作。

为了及时地总结经验教训，能够在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下：一、以德育为抓手，重视思想教育。

1、培养学生强烈的责任感。

责任感是一个学校、班级稳定向上的积极因素。

我在教育工作中开展“我是少先队员，“今天我是值日生，“我是小家长，“我爱课间操”等系列教育活动，使学生体会到对班集体应尽责任和义务。

如开展“我是小家长”活动后，不仅责任心增强了，同学们也养成了珍惜粮食的好品质2、培养学生的竞争意识和自信心。

未来的社会是一个充满激烈竞争的社会，健康的竞争意识能使学生更加发奋，促进学生良好品德的形成，使整个班集体蓬勃向上。

在教学工作和班主任工作中，我激励学生合理地比一比、争一争。

班干部成员以至各小组长、科代表都由学生竞选产生，充分给予学生自我推荐、自我展示的机会。

3、加强学生文明礼貌教育，帮助学生建立和谐的人际关系。

和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。

我从文明礼貌教育入手，对学生进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。

二、以常规为红线，重视养成教育。

常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

1、勤于用自己的双手给学生做出示范。

在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。

2024年小学六年级上学期班主任工作计划例文(4篇)

2024年小学六年级上学期班主任工作计划例文一、班级建设1. 制定班级规章制度：制定班级规章制度，明确班级纪律，规范学生行为，促进学生良好习惯的养成。

2. 开展班级活动：组织班级活动，加强班级凝聚力和集体荣誉感，促进学生之间的交流与合作。

3. 组织班委选举：依据学生志愿，组织班委选举活动，培养学生的组织能力和领导潜力。

4. 加强班级卫生：定期组织学生进行卫生打扫，培养学生的卫生习惯和责任感。

5. 建立班级档案：建立完整的班级档案，记录班级重要信息和学生成长情况，方便后续工作开展。

二、学业辅导1. 制定学习计划：针对班级学生的学习情况，制定学习计划，合理安排学习内容和进度，提高学生学习效果。

2. 组织学习小组：根据学生学习能力和兴趣，组织学习小组活动，促进学生互相学习和交流，提高学习动力。

3. 定期进行考试：组织学科考试，及时发现学生的学习问题，针对性地进行辅导。

4. 针对学生个体情况，进行个别辅导：根据学生的学习情况和需求，进行个别辅导，帮助学生解决学习中的问题。

5. 总结学习经验：定期总结学习经验，分享学习方法和技巧，提高学生自主学习和探究的能力。

三、心理辅导1. 关注学生情感变化：关注学生情感变化，及时发现学生情绪问题，帮助学生缓解压力和焦虑。

2. 开展心理健康教育：组织心理健康教育活动，帮助学生了解心理健康知识，提高应对困难和压力的能力。

3. 与家长和班主任沟通：与家长保持良好的沟通，及时了解学生在家里的情况，并与家长共同关注学生的心理健康。

4. 定期进行班级会议：定期组织班级会议，给学生提供一个交流和分享问题的平台，促进班级和谐发展。

5. 开展班级合作项目：组织学生合作完成一些班级项目，培养学生的团队合作精神和集体意识，增强彼此之间的信任与依赖。

四、行为习惯培养1. 制定行为规范：制定班级行为规范，明确学生的行为要求，帮助学生树立正确的价值观和行为准则。

2. 引导学生正确使用网络：开展网络安全教育活动，引导学生正确使用网络，提高学生的网络素养和自我保护意识。

2024年小学六年级班主任工作计划（五篇）

2024年小学六年级班主任工作计划一、预期班级氛围：团结一致、文明有礼、诚实守信、积极进取二、学生状况评估：六年级（1）班共有____名学生。

随着年龄的增长，学生心理状况的复杂性逐渐显现，给班级管理带来了挑战。

然而，学生们普遍机智敏捷，多才多艺，是学校中综合素质较高的群体。

三、教育实施策略：实现集体教育与个性化教育的有机结合四、执行措施：1、强化习惯培养：良好的学习习惯和生活习惯对学生的个人发展至关重要。

因此，我们将着重在班级中推行品德养成教育，与学校的德育工作紧密结合，本学期将从多方面、多角度对学生进行有规律的常规训练。

定期在班会中学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习中明确何为正确行为，何为不当行为，以培养良好的学习和生活习惯。

2、注重德育渗透：充分利用升旗仪式和重要节日，加强学生的道德教育。

本学期将通过举办植树节、母亲节、父亲节和五一节等主题活动，让学生理解做人的道理，学会在各种活动和劳动中学会合作和生活。

3、加强卫生管理：保持卫生是健康的基础。

我们将强调个人卫生，要求学生衣着整洁，做到“三勤”：桌箱常清、物品常摆、早操常做。

同时，班级卫生将实行早晚清扫制度，设立卫生监督岗位，鼓励学生积极参与并培养良好的卫生习惯。

4、培养班级领导力：班级管理不能仅靠班主任单方面努力，而应借助班干部的力量。

我们将指导班干部开展工作，帮助他们解决工作中遇到的问题，明确职责，指出他们的优缺点，以及未来努力的方向。

5、关注后进生发展：面向全体学生，实施差异化教学，加强对后进生的辅导。

以关心、爱护学生的角度出发，密切关注他们的心理变化和成长轨迹。

6、了解学生学习状况：准确把握学生对知识的掌握程度，因材施教，确保全班成绩的稳定提升。

7、家校合作：保持与家长的定期沟通，使学校教育与家庭教育形成合力。

耐心做好后进生的转化工作，关注两头，带动中间，构建团结向上的班集体。

8、关注情感教育：关心学生的生活，及时与家长沟通，关心他们的冷暖，建立平等和谐的师生关系，成为学生的心灵伙伴。

2024年小学第一学期六年级班主任工作计划（三篇）

2024年小学第一学期六年级班主任工作计划班级管理工作计划一、日常卫生管理为确保班级环境整洁，我们将实施每日早、中、晚三次的值日生清扫制度，并设立卫生监督岗，负责检查与监督。

对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，将给予奖励。

我们将利用花草美化班级环境，并加强爱护环境和花草的教育，培养学生的环保意识。

二、班级干部培养班级管理非班主任一人之力所能及，班干部作为班级管理的小助手，其作用不可小觑。

本学期，我们将采取班干部轮流制（包括班长和各项负责人），旨在挖掘每个孩子的潜能，培养具有个性的人才。

我们将定期召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，给予指导和帮助，明确职责，指出优缺点，并规划未来努力方向。

三、班级纪律强化良好的班级纪律是形成良好班风的关键。

为此，我们将从课堂纪律和课间纪律两方面入手：1. 课堂纪律：师生共同制定班规班纪及奖惩办法，使学生在参与中感受到纪律的重要性，从而自觉遵守。

我们将坚持“说到就要做到”的原则，确保班规班纪的执行力。

2. 课间纪律：利用丰富多彩的课间活动，如跳绳、做游戏、拍球等，既让学生得到放松，又增进师生感情，同时提醒学生注意安全，避免危险活动。

四、后进生管理我们面向全体学生，分类施教，特别加强对后进生的辅导和关心。

通过了解学生的心理变化和发展情况，给予他们更多的关爱和帮助，促进他们的全面进步。

五、学情了解与因材施教我们将准确把握学生对知识的掌握情况，针对重点难点进行有针对性的教学，以促进全班成绩的稳步提升。

六、家校结合我们将保持与学生家长的密切联系，使学校教育和家庭教育有机结合。

本学期，我们将努力实现家访全覆盖，通过电话、面谈等多种方式与家长沟通，共同做好后进生的转化工作，促进班级整体发展。

七、关怀教育我们关心学生的生活和心理状态，及时与家长联系，建立平等和谐的师生关系。

我们将做学生的知心朋友，以更好地开展班级管理工作。

八、少先队与文体工作少先队工作是班级工作的重要组成部分。

2024六年级班主任工作计划(10篇)

2024六年级班主任工作计划（10篇）1.2024六年级班主任工作计划篇一本学期我担任六年级（1）班的班主任，新的一学期又踏着春风来临了。

为了更好地开展工作，现把本学期班主任工作计划拟定如下：一、本班学生基本情况、成绩。

本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。

三好学生2，优秀生6人。

上学期期末统考语文在全乡第三名，学生学习基本稳定，但学生的纪律性、自觉性还有待于提高。

二、基本措施和做法。

1、了解学生的思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我接手该班已经3年了，对学生的情况可以说是有了一定的了解。

但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。

为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：（1）与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔阂。

（2）不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

（3）进行家庭访问、召开家长会。

通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

（1）组织好学生参加升旗仪式、早操、课间操与眼保健操。

组织学生参加每周的升旗仪式，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生做好早操与课间操，是保证小学生锻炼身体的重要措施。

做早操与课间操时班主任要坚持跟班指导。

要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。

下第三节课监督学生做眼保健操。

（2）检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自理能力的重要途径。

目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有专横跋扈的弱点。

六年级班主任工作计划6篇

《六年级班主任工作计划》六年级班主任工作计划（一）：一、班级概况六年级三班现有学生44人，男生为34人，女生为10人。

目前班级风貌优良，班级日常工作平稳有序，班中学生们爱好广泛，各具特长，在班、校举办的各项活动中，同学们都能奋勇向前，体现出强烈的群众荣誉感。

因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相比较较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及潜力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点。

二、指导思想：德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。

学习：追求三实，以求实效。

班风：博学、笃行、明辨、慎思。

三、工作目标：1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。

2、心怀感恩、关爱他人，有群众意识，创新意识。

3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩。

4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。

四、具体措施1、营造用心向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织潜力、管理潜力及职责心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，给学生带给显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐构成自理自治潜力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。

活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践潜力的培养，促进学生全面发展。

3、指导培养小干部精心培养小干部，帮忙小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神，透过干部这个小群众，建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心。

第一学期六年级班主任工作计划(9篇)

第一学期六年级班主任工作计划（9篇）第一学期六年级班主任工作计划（精选9篇）第一学期六年级班主任工作计划篇1一、班级情况分析我班共有35位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真。

懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心。

多数同学热爱学习，上课专心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。

但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。

也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。

所以，我们开展"一帮一，多帮一"等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。

二、德育教育1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力、阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。

6、争创一个安全无事故的班集体。

三、具体措施1、将常规管理走向精细化紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。

制定班级公约，对于校规要条条落实。

课堂、课间、上下学的纪律非常重要。

把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

充分利用班会及课间的时间强调"轻声慢步靠右行"及"课堂常规"等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。

小学六年级第一学期班主任工作计划4篇

小学六年级第一学期班主任工作方案4篇小学六年级第一学期班主任工作方案第1篇本学期，我担任六一班班主任工作，为了让班级在本学期能有一个更好的开展，让学生得到更大的进步，特制定班级方案如下：一、指导思想以《学校工作方案》和《德育工作方案》为指导，认真贯彻落实《小学生日常行为标准》，以行为习惯养成教育和平安教育为重点，积极参加学校组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。

二、班级根本情况和目标我班现有学生14，其中女生8人，男生6人。

多数学生根本养成了良好的生活学习习惯，但还缺乏奉献宽容精神，尤其是班级参加跳舞人数之多，对于培养优秀干部等班级管理十分不利。

孩子们还缺少团结协作精神，缺少自主管理能力，尤其是对于班干部的培养还需加大力度。

所以从开学初，培养得力的班干部，标准学生的行为习惯，明确学习目的，形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。

三、工作措施：1、加强五个一习惯养成教育：养成良好的文明习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。

因此，本学期，继续加强五个一习惯教育，使学生做到知行统一，做到穿有样，坐有相，行有规，言有范。

2、开展丰富多彩的德育活动。

本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保平安等方面开展德育活动，注重教育的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。

3、班干部培养工作。

加强班级干部的队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有典范作用的干部队伍。

在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。

该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。

与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。

4、加强对后进生的教育工作。

对于班级的后进生采用五导的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。

树立为了学生的一切的责任感，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为社会的有用人才。

2024年第一学期六年级班主任工作计划样本(3篇)

2024年第一学期六年级班主任工作计划样本一、教育教学工作：1. 制定并落实教学计划，保证教学进度和教学质量。

2. 组织备课组开展教案评查活动，提高教师的教学水平。

3. 定期组织教研活动，促进教师之间的交流与成长。

4. 注重学生的学习技能培养，提高学生的学习能力和自主学习能力。

5. 关注学生的学业发展和学习状态，及时与家长沟通并提供个性化辅导。

6. 定期组织各科目学习小组互助学习活动，培养学生之间的合作精神。

二、班级管理工作：1. 制定班级管理制度和纪律规范，确保班级的秩序和纪律。

2. 负责班级考勤工作，做好学生的出勤记录。

3. 规划班级活动及节假日安排，提高学生的班级凝聚力和集体荣誉感。

4. 组织班会，营造积极向上的班级氛围。

5. 对学生进行定期的成绩评价和学业分析，制定个别辅导计划。

6. 组织家长会，了解家长对班级工作的意见和建议，并及时与家长沟通。

三、学生心理健康教育：1. 关注学生的心理健康状况，及时发现并帮助解决学生心理问题。

2. 组织开展班级心理健康教育活动，提高学生的情商和心理素质。

3. 开展班级情感交流活动，促进学生之间的友情和互助。

4. 做好学生的考试压力管理，引导他们树立正确的学习观念。

5. 加强班级活动的开展，培养学生的兴趣和爱好，增强他们对生活的热爱。

四、家校合作：1. 加强与家长的沟通和联系，及时了解学生在家庭中的情况。

2. 定期向家长传递班级工作和学生学习情况的信息。

3. 组织家长参与学生活动，增加家长对学生的关注和支持。

4. 指导家长进行科学的家庭教育，提高孩子的成长环境。

5. 定期组织家长会，与家长进行交流与合作，共同关心学生的成长。

五、个人成长和专业发展：1. 积极参加各级组织的培训和研讨会，提高自身的专业能力。

2. 加强与同行的交流与合作，共同促进班主任工作的发展。

3. 不断学习和更新教育理念，提升自身的教育思维和方法。

4. 注重对教育教学的研究和实践，不断提高自己的教育教学水平。

六年级班主任工作计划(15篇)

六年级班主任工作计划(15篇)六年级班主任工作计划(15篇)六年级班主任工作计划1一、班级概况分析：本班共有学生某某名。

其中男某某名，女生某某名。

学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐。

多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

在过去的学年第一学期末的学校班级工作评比中，本班获得了"优秀班集体"这个光荣称号。

二、学生思想状况：通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，关心班集体，有集体主义观念。

并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。

但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。

急需在本学期初作为重点去抓。

三、学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。

优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。

总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。

但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好像对自己已经失去了信心，存在消极思想。

四、生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等根据年龄对比，基本合理，近视率较低，超龄学生存在。

总的来说，多数学生身体素质较好，在社区服务活动表现突出。

工作思路全面贯彻落实特克斯县教育工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

2024年六年级班主任第一学期工作计划(三篇)

2024年六年级班主任第一学期工作计划一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真____《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况和目标我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。

他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

三、具体措施（一）因材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培养（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

（3）多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视后进生的转化（1）对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。

给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。

采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

（2）对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。

（二）做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。

2024六年级班主任工作计划通用五篇

2024六年级班主任工作计划通用五篇2024六年级班主任工作计划【篇1】一、首先做好回校教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。

三、再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。

看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。

别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。

真正做到“我为人人，人人为我”。

四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。

无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。

五、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。

六年级班主任工作计划(15篇)

六年级班主任工作计划(15篇)六年级班主任工作计划1一、班级管理指导原则：本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。

在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。

努力学习，提高成绩、接受中学的检验。

人人争做合格的小学毕业生。

为小学生活画一个圆满的句号。

二、班级概况：六年级一班现有学生69人。

男生27人，女生30人。

班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。

能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。

纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。

自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。

特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。

这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。

使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。

为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。

这是本学期的工作重点。

三、班级管理目标：1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。

为母校争光。

2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。

3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

5、做好每天的行为规范评比工作。

有评有比有总结有记录。

争做每周的行为规范标兵。

做合格的新营小学毕业生。

四、具体管理措施：1、继续加强好习惯伴我成长活动，督促学生养成良好的学习生活习惯。

2、加强诚信教育，做诚实守信的人。

培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

3、遵守学校的校规校纪。

加强小干部工作的力度。

责任到人。

岗位到人。

4、继续开展班级星级小组评比。

争当优秀小队。

每周进行评比总结。

5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。

第一学期六年级班主任工作计划2023四篇

第一学期六年级班主任工作计划2023四篇第一学期六年级班主任工作计划1本学期我将继续担任六年级班主任的工作，之前几年的磨合，我已经和学生们有了很深的默契，我想我在这个学期的工作将更加的好做，因为我已经对自己的工作有了更为明确的认识了，我知道了自己要做的事情了，我将更加努力的工作，相信自己一定能够做的更好，我会让我自己做的更好的。

一、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本情况我班共有学生--人。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋上网。

再加上本学期又转来9位新生，很多行为习惯有待进一步培养。

三、本期工作要点1、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

2、重视关怀教育：关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。

3、继续做好安全教育工作。

要求学生时时、事事、处处注意安全。

努力提高学生的安全防范意识。

4、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

四、具体教育措施1、发挥班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。

我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。

其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。