下学期六年级班主任工作计划
2024年六年级下学期班主任工作计划范例（三篇）
2024年六年级下学期班主任工作计划范例随着新学期的开启，针对即将毕业的六年级学生的生理及心理特点，本人在学期初制定了工作计划，旨在更有效地指导日常工作。
处于毕业阶段的学生们充满活力，积极进取，期望在新的中学生活展现出全新的一面。
这一时期的学生自我意识强烈，独立性较高，对于难以理解的心理内容可能表现出排斥，对于被动接受的要求易于反感。
他们情感丰富，但情绪波动较大，易怒易躁，争执和侮辱行为时有发生。
鉴于此，我特制定如下工作计划：一、坚定不移地强化常规教育和细节管理。
学校教育应注重培养学生的基本素养，通过具体事务的实践，让学生在自我监督和同伴监督下，逐步形成良好的学习和行为习惯。
此为我班从中年级开始推行的教育活动，至今已取得显著成效。
二、注重班干部的培养，塑造一支高效的班级领导团队。
班干部作为班主任的得力助手，其能力的强弱直接影响班级工作的成效。
通过师生的协作活动，可以令班级工作焕发活力。
（一）实行民主选举，确保班干部的代表性和认可度。
班干部的产生应经过同学们的认真评选，以此获得大家的信任和支持。
（二）分派具体职责，并提供工作指导。
班主任应对班干部进行明确分工，并在工作过程中提供必要的指导，以培养他们的责任感和工作能力。
（三）积极倾听班干部的意见，鼓励他们贡献力量，使班级管理更加活跃和高效。
三、结合自我教育与常规教育。
（一）利用课后时间，引导孩子们自我反省，实现自我提升。
通过反思当日表现，实行自我批评与表扬，以提升孩子们的自我认知和自我教育能力。
（二）引入分析报告的写作方式，助力孩子们自我教育与自我认知能力的成长。
当孩子们犯错时，鼓励他们撰写分析报告，以深化对错误的认识和改正。
以上是本学期工作的一部分规划，将在实际工作中不断丰富和完善。
2024年六年级下学期班主任工作计划范例（二）在本学期中，我担任六班班主任一职，依据学校的工作计划以及德育处的指导原则，我认真履行了班主任的职责，现将工作的具体内容和成效详细阐述如下：1. 强化规范管理，注重养成教育在学期初，我将《小学生守则》与《小学生日常行为规范》作为重点教育内容，持续规范学生的行为习惯，以期塑造优良的学生风貌。
小学六年级下学期班主任工作计划4篇
小学六年级下学期班主任工作计划4篇小学六年级下学期班主任工作计划第1篇新的学期又开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级能呈现出更新的气象，特制定如下计划：一、班级基本情况和目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班xx队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、加强班风建设一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩”办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到”。
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，练武术”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
六年级下册班主任工作计划(通用20篇)
六年级下册班主任工作计划（通用20篇）六年级下册班主任工作计划1 新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我们六年级四班的班级一直在不停的进步，许多同学的行为习惯、学习习惯、学习成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有点停止不前，希望这少部分同学能够在新的学期里成绩能够得到提高。
在本学期的班级管理和教育教学实践中，继续坚持以生为本，结合《浸润“论语”智慧，建设和乐成长型班级行动研究》实施方案为指导，体现以“以人为本、有教无类”的思想，以培养“君子”为教育目标，进行和乐教育，建立新型班级。
希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。
一、本班学生基本情况分析：本班共有学生75人，其中男生39名，女生36名,其中班干部12人。
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，在本学期中，可以通过因材施教和集体教育来转化。
二、工作目标：我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的`学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、本学期基本工作要点：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。
3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
四、具体措施：1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。
本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。
成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。
2024年六年级班主任工作计划范文(7篇)
2024年六年级班主任工作计划范文班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.有人说：一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期新班级充满活力与创新，特制定本学年班主任计划如下：一、常规教育把品德教育放在首位，本着"先学做人，再学做学问"的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育.具体措施如下：1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行一些有意义的主题班队活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活.2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性.3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用"光荣榜"和"分组PK"等方式进一步规范学生的行为习惯.二、班级管理班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量.班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养.1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力.因此我会在了解和研究学生的基础上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标.我相信一个奋斗目标的实现，不仅可以增强学生的自信心，更能使班集体达到巩固和发展.在班级树立"把知识转化为智慧;将文明积淀成人格"的思想.以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风.2、注重个体的健康发展，挖掘学生的潜力将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都积极参与到班级管理中来，给每个孩子展示自我的机会，让孩子们逐渐都敢于面对大家.充分锻炼能力、提高自信心，使内在潜力得到最大限度的发挥.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.3、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，还要对学生进行个别教育工作.班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋.对这些特殊学生的教育工作，具体做法如下：首先思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴.对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝.其次要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群.有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出"恶作剧".总之，对个别生不一概而论为差生，应区别对待，对症下药，因材施教.三、其它方面1、营造一个干净、舒适的环境，指导学生要注意个人卫生，要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.2、定期召开有关以安全为主题的班会，把安全教育深入到每个同学的心中，增强孩子们的自我保护意识.给孩子们一个金色的童年.新学年，我将会用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，我将在工作中努力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长.2024年六年级班主任工作计划范文（2）一、指导思想：为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。
2024年小学六年级班主任下学期工作计划范例（三篇）
2024年小学六年级班主任下学期工作计划范例随着新学期的开启，考虑到六年级学生即将面临毕业的关键时期，为确保本学期教学与管理工作的顺利进行，本人作为六年级____班的班主任，深感责任重大，特制定以下详尽的工作计划：一、学情分析与策略本班共计____名学生。
回顾上学期的学习状况，总体表现良好，大多数学生能够扎实掌握基础知识并灵活运用。
特别是杨小英、向军、邹肖敏、蒋强伍等同学，他们不仅基础知识扎实，思维活跃，而且掌握了有效的学习方法。
班级纪律性强，凝聚力显著，为教学提供了良好的内部环境。
班级内部存在明显的两极分化现象，部分学生的学习能力和基础相对薄弱，导致成绩不尽如人意。
例如，向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学，他们的成绩偏低，粗心大意，学习态度亟待改进，这对提升全班整体成绩构成了挑战。
1. 家庭教育层面：鉴于本班学生多来自农村，家长对子女高等教育的期望普遍较为保守。
加之当前年轻家长为生计外出打工的现象增多，学生多由祖父母抚养，家庭教育严重缺失。
因此，除了课堂教学，还需加强理想前途教育，将德育融入各学科教学，积极与家长沟通，促进家校联合。
2. 学习基础层面：学生间的学习基础差异显著，期末考试成绩反映出部分学生因粗心大意而与成功失之交臂。
中等生和差生的潜能有待进一步挖掘，提高教学质量的任务艰巨。
3. 学习品质层面：大部分学生能够自觉完成作业，但也有少数学生依赖监督，学习方法不够灵活，学习态度不端正，成绩不理想。
尽管课堂氛围活跃，但学生缺乏进取心和独立思考的能力，团队合作意识有待加强。
因此，本学期应重点推广“自主、合作、探究”的教学模式，培养学生的自主学习和团队协作能力。
尽管存在诸多不利因素，但通过教师灵活正确的引导，不利因素可转化为有利因素。
作为学生知识的引导者和行为的楷模，教师需耐心细致地教育学生，不断培养其优良品质，全面了解每一位学生，深入细致地开展教育教学工作，激发学生的积极性，确保本学期教育教学任务的圆满完成。
2024年六年级下学期班主任工作计划(4篇)
2024年六年级下学期班主任工作计划本学期，我继续担任六（3）班的班主任，上学期，在全体师生的共同努力下，六（3）班在各个方面都取得了很大进步。
在新学期，希望六（3）班同学能够发扬优点、克服缺点，形成一个积极向上、温馨团结的良好班风班貌，特拟定班级工作计划如下：一、班情分析：本班共有学生____人。
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
部分学生能积极参与班级和学校的各项活动，并且在活动中不怕苦不怕累，非常认真。
但是还有一部分学生的学习习惯和学习态度还不算认真，有时纪律上也会有松懈。
二、重点工作及具体措施1、继续开展“五个一”行为习惯养成教育。
让学生的“五个一”行为习惯得到进一步锻炼。
每周进行评比，并及时对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的奖励。
2、抓好常规教育。
利用晨会、班会等时间，按照六（3）班班规继续强调纪律、卫生、学习等方面的具体要求。
让每位学生在学校的每时每刻都要严格遵守学校的各项制度和要求，养成良好的行为习惯。
每周进行评比，并将评比结果，公布在“看，我最闪亮”的评比栏内。
3、开展丰富多彩的德育活动。
利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节日开展一些富有特色的德育活动。
让学生在活动中丰富自己的思想和文化，同时实现了寓教于乐。
4、对班干部定期进行培训。
每月定期，对班干部开展培训工作，有针对性的进行指导，提高班干部的管理能力，促进班干部之间的协调与合作。
5、做好家校沟通工作。
平时要多和学生谈心，关注其思想动态，及时疏导解决学生的问题，对学生在校表现通过校信通与家长进行随时联系、利用好每一次学生离返校时间，召开家长会，家校携手共同实现对学生全方位的教育。
6、做好后进生的转化工作。
努力避免学生产生厌学情绪，进一步做好后进生的转化工作，不歧视任何一名后进生。
对后进生平时要多辅导、多鼓励。
7、要多学习优秀班主任的管理经验。
计划只是一个期望，一个目标，本学期，我将协同各科老师及同学，全力带领3班稳步前进，交上一份满意的答卷!2024年六年级下学期班主任工作计划（二）又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。
六年级下册班主任工作计划(通用13篇)
六年级下册班主任工作计划（通用13篇）六年级下册班主任工作计划 1一、班级基本情况全班24个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。
但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。
二、班级工作目标及措施1、深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。
充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2、狠抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。
本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。
3、调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。
要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的`师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6、重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。
2024年第二学期六年级班主任老师工作计划
2024年第二学期六年级班主任老师工作计划一、教学工作1. 制定教学计划：针对六年级学生的特点和学科要求，制定全年度教学计划，并按周和月进行详细规划，确保学生掌握各科的核心知识和能力。
2. 组织备课活动：与年级教研组成员紧密合作，参与教学资源的开发和共享，组织备课活动，提高教学效果。
3. 优化教学方法：结合学生的实际情况和学习特点，不断探索和尝试新的教学方法，提高学生的学习兴趣和主动性。
4. 提高教学质量：定期检查和评估教学效果，对学生进行针对性的巩固和拓展，提高整体学生群体的学习水平。
5. 加强学业指导：与学科老师紧密合作，对学生成绩进行分析和评估，制定学习计划，提供学习指导和辅导，帮助学生解决学习困难。
二、班级管理1. 健全管理制度：制定班级管理制度，明确班级成员的权责，建立班级管理的规范和体系。
2. 组织班会活动：定期组织班会活动，开展班级管理和学生思想教育工作，弘扬班级团结和友爱的精神。
3. 关注学生发展：了解每个学生的学习和生活情况，关注学生的成长问题，及时与家长沟通，提供必要的指导和帮助。
4. 爱心激励：通过班级评比、班级活动等方式，激励学生积极参与班级建设和学习，培养学生的自尊心和集体荣誉感。
5. 处理纪律问题：严格遵守学校纪律，对违纪行为及时进行处理和引导，维护良好的课堂秩序和学校风气。
三、家校合作1. 与家长建立有效的沟通渠道：定期组织家长会，与家长进行交流和互动，了解家长对教育工作的期望和意见，及时反馈学生的学习情况。
2. 提供家庭教育指导：组织家长培训讲座，提供学习方法、心理健康、青春期教育等方面的指导，帮助家长提高教育水平。
3. 加强家校共育：鼓励家长参与学校和班级的各类活动，加强家校合作，共同关注学生的全面发展。
四、学生安全教育1. 组织安全教育活动：定期组织学生进行消防、交通安全等方面的教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 加强安全隐患排查：定期检查学校和班级的安全隐患，及时修复和整改，确保学生的身心健康。
小学六年级班主任第二学期工作计划(6篇)
小学六年级班主任第二学期工作计划本学期我继续担任六（1）班的班主任，经过第一学期的努力，学生的各个方面都有好转。
为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
一、本班学生基本情况。
全班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
三好学生____人。
经过这一个学期的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高，在上学期期末统考中，语文、数学、英语学科都位居全乡前列。
二、基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我接手该班已经有一学期了，对学生的情况可以说有一定的了解。
但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。
为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过与学困生交谈、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家访。
通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱____、热爱社会主义祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
2024年六年级第二学期班主任工作计划模板(三篇)
2024年六年级第二学期班主任工作计划模板忙碌而又充实的一学期又将要开始了，这学期我接到了六年级的教育教学工作。
为了将教学工作做得更好，也为了确保完成预期目标，特制订此计划。
一、班级情况本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人，绝大部份孩子性情活跃，爱说好动，聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有着很强的上进心和集体荣誉感。
本班有一支得力的班干部队伍，他们都能独挡一面，担负各自的职责，相互沟通，彼此关照，合作有默契，把班级搞得有声有色。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
导致这些形成的主要原因是：一是来之于家庭、社会环境，人人都是一家之宝，什么都是以我为中心，因而较自私、学习不自觉;二是学生在思想上有偏科的念头，不感兴趣或自认为不重要的学科就不放在心上，学习也不那么自觉。
二、班级目标1、结合少先队工作，开展各项活动，强化学生的思想教育，狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培养;2、激励干部管理机制，处处能以身示范，全心全意自觉为同学们服务，真诚地做同学们的公仆;3、进行学习目的教育，让学生树立奋斗目标，努力学习，为成为一位优秀的小学毕业生做准备;4、做好家校结合工作，沟通、了解学生在校在家的情况，共同教育，让学生更好的健康成长;5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质;6、结合“创模”，加强环保意识的教育，人人成为环保小卫士。
三、工作重点1、学生日常行为习惯、安全教育;2、希望生的学习习惯及转化工作;3、青春期，学生心理健康、卫生知识等教育及指导。
四、具体措施1、继续抓好常规管理、行为习惯工作：（1）强化文明礼貌、尊老爱幼，团结互助、孝敬父母、遵纪守法、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境、宽容接纳、以平常心面对挫折等教育，培养学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。
2024年六年级班主任第二学期工作计划(三篇)
2024年六年级班主任第二学期工作计划一、教学工作：1. 继续做好日常教学管理工作，按照学校的教学计划组织教学活动，确保教学进度。
2. 积极配合科任教师，制定科目学习计划，对每位学生进行个性化辅导和指导，帮助学生提高学习成绩。
3. 注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，组织一些小组合作学习活动，促进学生的交流和合作。
4. 组织各类学科竞赛和活动，激发学生学习的兴趣，积极参与学校举办的各类选拔活动。
二、班级管理：1. 维护良好的班级秩序，加强对学生的行为和纪律管理，规范学生的言行举止。
2. 注重培养学生的良好习惯和品德修养，组织一些班级活动，鼓励学生参与公益事务，培养学生的社会责任感。
3. 加强家校联系，定期与家长进行交流，及时了解学生的学习情况和家庭情况，共同为学生的发展努力。
4. 组织班级文化建设活动，培养学生的集体荣誉感和归属感，营造良好的班级氛围。
三、德育工作：1. 建立班级德育档案，对学生的德育情况进行记录和评价，及时发现并纠正学生的不良行为。
2. 开展各类德育主题活动，如维护环境卫生、关爱他人等，引导学生形成良好的价值观和道德观。
3. 引导学生学习国情国粹，进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱和认同。
四、心理健康教育：1. 关注学生的心理健康状况，定期进行心理辅导和学生座谈会，及时解决学生在学习和生活中的心理困扰。
2. 组织有关专家进行心理健康讲座，提高学生和家长对心理健康的认识和重视。
3. 教育学生正确的心理调适方法，培养他们的情绪管理能力和压力应对能力。
五、安全教育：1. 组织进行各类安全教育活动，如防火、防抢、防溺水、防诈骗等，增强学生的安全意识和自我保护能力。
2. 加强对学生的安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。
3. 加强对学生网络安全的教育，引导学生正确使用互联网，预防网络欺凌和不良信息的影响。
六、自我提升：1. 积极参加学校组织的各类教师培训和教研活动，提升自己的教学水平和专业素养。
六年级班主任工作计划2023第二学期
六年级班主任工作计划2023第二学期1.六年级班主任工作计划2023第二学期篇一一、自身做示范德高为范。
教师有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。
教师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。
二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。
用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时，更格外关注着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长。
三、公平待生对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。
对待学生首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。
说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，尊重学生，一视同仁。
不管对哪位学生都献上炽热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不计前嫌，用发展的眼光去对待，鼓励他们放下包袱轻装前进。
四、班内工作计划1、利用四周一次的主持升旗机会，激励学生人人争当旗手，在庄严的国旗下，在众目睽睽中，体会作一名好学生的荣耀与骄傲。
做到心中有祖国，心中有学校，心中有班级，自己尊重自己的思想净化教育。
2、通过个人量化卡、小组评议卡，检查、督促学生的每个方面，做到多激励，少批评，使每个学生树立自信，从心底里维护班集体荣誉和利益。
3、开好中队会，结合对未成年人思想道德建设的学习，使学生成长为家长眼中的好孩子，社会上的好公民，学校的好少年、好学生。
4、开展两次跳绳比赛，两次书法比赛，两次朗读比赛，一次英语礼貌用语赛，丰富学生生活，增强学生的凝聚力和参与意识。
2.六年级班主任工作计划2023第二学期篇二新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：一、学生情况分析：本班本学期共有学生xx人，其中女生xx人，男生xx人。
2024年六年级第二学期班主任工作计划范文（五篇）
2024年六年级第二学期班主任工作计划范文一、班级概况经过上学期的努力，班级整体风貌有所提升，同学们的日常行为习惯正逐步改善。
然而，由于部分家长在孩子的教育上侧重于生活满足，而在行为习惯的培养上存在不足，导致班级学生个体差异显著，学习困难生占比较高，约百分之三十的学生缺乏学习主动性。
因此，本学期班级工作将聚焦于培养学生的学习习惯与能力，激发学习兴趣，并着力提升学困生的学习成绩。
鉴于毕业班的特殊性，学生即将步入中学，但思想尚显稚嫩，学习目的尚不明确，且男生比例较高，特制定以下工作计划。
二、指导思想德育方面，我们将推行“净、静、敬、竟”的品行教育；学习方面，追求“三实”目标，即扎实、朴实、实效；组风建设上，倡导自立、合作、共同进步；班风方面，则致力于营造健康、活泼、团结、向上的氛围。
三、工作目标1. 引导学生成为合格的小学生，为低年级学生树立榜样。
2. 强化集体意识，关爱他人，共同构建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。
3. 深化纪律教育，特别是针对副课课堂纪律的改善，以全面提升学生的各科学习成绩。
4. 在巩固既有成果的基础上，持续推动学生创造力的培养与发展。
四、具体措施1. 营造积极班级氛围：结合学生年龄特点，构建平等、团结、和谐、进取的班级环境。
明确班级及个人目标，鼓励学生参与班级管理，培养其组织、管理及责任心，让每位学生在实践中体验成功，激发其创新精神。
2. 组织PK活动：细化常规工作管理，力求主动、科学、有效。
通过晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组评选、每日静思等活动，推动班级管理的合理化、规范化与艺术化。
3. 阅读推广：定期组织每周读一篇好文章的活动，拓宽学生视野，提升阅读素养。
4. 小干部培养：精心选拔并培养小干部，助其树立威信，鼓励其大胆工作并给予方法指导。
要求小干部在知识、能力上不断进步，同时以身作则，带动班级形成良好的组织性、纪律性和进取心。
定期召开小干部总结交流会，总结经验，解决问题。
2024年六年级第二学期班主任工作计划（五篇）
2024年六年级第二学期班主任工作计划一、班级管理指导原则六年级下学期，孩子们临近毕业，可能在思想上、行为习惯上产生拨动，加之本学期时间较短，区区八十四天，所以从开学初在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。
在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。
努力学习，提高成绩、接受中学的检验。
人人争做合格的小学毕业生。
严要求，高标准，为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况六年级二班现有学生____人。
男生____人，女生____人。
大部分学生比较贪玩，或许是男生多的缘故，班内学生也比较调皮，管理起来比较麻烦。
特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期，这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人，使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。
为学生负责，努力做好本学期的班级工作。
三、本学期管理措施1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。
在这学期利用学雷锋月、植树节、母亲节、端午节等节日举行一些有意义的主题班队活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。
3、结合缔造完美教室活动，充分展示孩子的优点并一一展览，采用鼓励、表扬等方式进一步规范学生的行为习惯。
4、坚持做好学校提出的十二个抓手，两操、卫生、纪律是班级工作的常规，要持抓不懈、严抓不怠，抓好两操的质量。
5、发挥家校联系卡的作用，勤与家长沟通，发现问题及时处理。
6、安全教育常住不懈，利用早读午写等课前时间，讲解安全的重要性。
7、面临毕业的孩子思想上可能会产生拨动，多与他们谈心、交流，做他们学习上的老师，生活上的朋友。
8、过好最后一个六一9、积极参加学校组织的各项活动，为小学生活画上一个圆满的句号。
2024年六年级下学期班主任工作计划模版（三篇）
2024年六年级下学期班主任工作计划模版一、指导思想以全面推进素质教育、全面提升教育教学质量为核心指导思想，我们旨在通过“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”的目标导向，以“立志、努力、进步、成功”为班级训诫，致力于构建一个“团结、快乐、和谐、奋进”的班级风气和“愉快学习、共同进步”的学习氛围。
二、班级概况本班现有学生____人，其中女生____人，男生____人。
已步入六年级第二学期的学习阶段，部分学生已展现出良好的自主学习能力，他们对学习充满兴趣，态度端正，作业整洁，课堂表现活跃，成绩稳步提升，成为了班级的佼佼者，也是家长和老师信赖的对象。
也有少数学生存在学习习惯不佳的问题，如粗心大意、课堂注意力不集中等，影响了班级的整体纪律，这些学生成为了班级重点帮扶的对象，也是班主任工作的核心关注点。
三、工作目标1. 深入学习并践行《小学生守则》，努力成为优秀的毕业生。
2. 贯彻“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培育学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德品质，树立低年级学生的榜样。
3. 持续优化日常行为教育，结合班级特点，积极开展评优争优活动，促进学生良好习惯的养成。
4. 大力推进以爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活，提升审美情趣。
5. 针对班级中的潜能生，强化纪律教育，积极争取家庭支持，汇聚各方力量，采用多种方法帮助他们逐步改正不良习惯。
四、具体措施1. 在行为规范方面，我们将加强指导，使学生明确行为准则，知晓何为应做之事，何为不应为之事。
配合学校大队部进行八项纪律的评比，并经常对学生进行安全教育，确保他们远离危险。
2. 对部分学生进行家访，深入了解每位学生的个性特点，根据其表现及时给予教育引导。
3. 积极响应学校的德育计划，以博览世界文化为主题，开展丰富多彩的活动。
明确小干部的分工，锻炼学生的管理能力。
4. 在卫生管理方面，我们将合理安排劳动岗位，建立值日生制度，确保班级环境的整洁与美观。
2024年六年级第二学期班主任工作计划范文（三篇）
2024年六年级第二学期班主任工作计划范文一、班级概况分析本班级现有学生总数为____名，其中男性学生____名，女性学生____名。
学生均来自周边村组，其综合素质与学业基础存在一定差异。
为促使学生能够建立起良好的学习及生活习惯，班主任需在日常生活中采取有序引导策略，并设定具体、实际且易于达成的短期目标，同时不断向学生进行有针对性的常规教育。
二、工作目标长远目标旨在培养学生的自我管理能力、自我约束能力及团队协作精神，努力将本班级建设成为优秀集体。
三、工作要点与重点1. 鼓励学生勇于创新，积极展现自我，踊跃参与各类活动，以增强班级凝聚力。
2. 着力培养学生良好的行为习惯，包括文明礼貌、卫生习惯及纪律意识，同时强调尊重师长，遇见老师需主动打招呼。
3. 重点关注弱势群体，定期与学生进行心理交流，及时掌握其思想动态，并有效进行心理疏导与问题解决。
四、方法措施1. 强化养成教育：结合学生实际情况，与学校德育工作紧密协作，采用多元化方法对学生进行系统性、规律性的常规训练，以促进学生道德品质、行为习惯、学习习惯及积极学习态度的形成。
2. 加强后进生管理：以关爱学生为出发点，深入了解学生需求，及时关注其心理变化，掌握其成长过程中的关键节点，提供必要的支持与引导。
3. 精准掌握学情：与科任教师保持密切沟通，准确了解学生对知识的掌握情况，确保全班学习成绩稳步提升。
4. 家校共育：建立与家长的常态化联系机制，促进学校教育与家庭教育的深度融合。
5. 实施关怀教育：关心学生的生活状况，关注其情感需求，构建平等、和谐的师生关系。
五、成绩提升策略（此部分需根据具体情况制定具体策略，原文未提供具体内容）六、法制教育渗透1. 深入解读并渗透《中华人民共和国交通法》及其相关法律法规，增强学生的交通安全意识。
2. 广泛宣传《未成年人保护法》及其相关法律法规，保障学生的合法权益不受侵害。
3. 详细介绍《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及其相关法律法规，引导学生树立正确的价值观与道德观。
2024年六年级第二学期班主任工作计划（四篇）
2024年六年级第二学期班主任工作计划一、班级管理指导原则鉴于六年级下学期学生即将面临毕业，可能在思想及行为习惯上出现波动，且本学期时间仅为八十四天，故需从开学之初便着力加强对学生思想品德、行为习惯及学习习惯的培养力度，促使学生在自我管理和自我教育方面取得显著进步。
全体学生应致力于提升学业成绩，以优异的成绩迎接中学阶段的挑战，确保每位学生都能成为合格的小学毕业生。
为实现这一目标，我们将秉持严要求、高标准的管理理念，为小学生活画上圆满的句号。
二、班级概况六年级二班目前共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
鉴于男生比例较高，班级整体氛围较为活跃，学生普遍贪玩且较为调皮，为班级管理工作带来了一定难度。
尤其在当前阶段，学生正处于生理与心理的特殊时期，更需教师以更加耐心细致的态度，采取科学合理的管理方法，结合严格的制度与真挚的情感教育，引导学生形成更加积极向上的班级风气，规范其行为习惯，为即将到来的初中生活奠定坚实基础。
作为教师，我们将秉持对学生高度负责的态度，全力以赴做好本学期的班级工作。
三、本学期管理措施1. 充分利用升旗仪式及重大节日契机，深化学生的德育教育。
本学期将围绕学雷锋月、植树节、母亲节、端午节等节日举办一系列富有教育意义的主题班队活动，旨在培养学生的爱国情怀、道德品质及社会责任感，同时让学生在参与活动和劳动的过程中学会合作、创造与生活。
2. 充分发挥各类教育活动阵地的积极作用，增强学生的集体荣誉感和团队合作意识。
通过各类活动，引导学生学会欣赏他人、帮助他人并赞美他人，深刻理解团结协作的重要性。
3. 结合“缔造完美教室”活动，充分展示学生的优点与特长，并通过鼓励与表扬的方式进一步规范学生的行为习惯。
4. 持之以恒地落实学校提出的“十二个抓手”要求，特别是对于两操、卫生及纪律等班级常规工作要常抓不懈、严格要求，确保两操质量。
5. 充分发挥家校联系卡的作用，加强与家长的沟通联系，及时发现并处理学生存在的问题。
2024年小学六年级班主任的学期工作计划样本（4篇）
2024年小学六年级班主任的学期工作计划样本六（3）班学期工作计划一、班级基本情况概述六（3）班目前共有学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。
班级整体氛围积极向上，日常运行井然有序。
学生们在兴趣与特长方面各有所长，积极参与班级及学校组织的各项活动，展现出浓厚的集体荣誉感。
由于部分家长在行为习惯培养方面存在不足，导致学生之间个体差异较大，部分学生学习积极性不高。
因此，本学期班级工作的核心任务是培养学生的学习习惯与能力，激发学习兴趣，提升学困生的学业成绩。
二、指导思想本班德育工作以培养“净、静、敬、竞”的品质为宗旨；学习上追求“真实、朴实、扎实”的效果；班风建设以“博学、笃行、明辨、慎思”为准则。
三、工作目标1. 培养学生成为合格的小学生，为低年级学生树立榜样。
2. 培养学生心怀感恩、关爱他人，增强集体意识与创新意识。
3. 进一步加强纪律教育，持续强化良好行为习惯的养成教育，特别是副课课堂纪律，以提高学生各科学习成绩。
4. 在巩固已有成绩的基础上，追求更高层次的发展，激发学生的创造力。
四、具体措施1. 营造积极向上的班级氛围：依据学生年龄特点，构建平等、团结、和谐、进取的班级环境，明确班级与个人目标，鼓励学生参与班级管理，培养其组织、管理能力及责任心，提供展示才华的平台，逐步形成自理自治能力，激发创新精神。
2. 组织丰富多彩的班级活动：确立学期活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动，制定计划，明确要求，设计活动内容，力求活动取得实效，强化思想品德教育和创新精神与实践能力的培养。
3. 培养小干部：精心指导小干部，树立威信，鼓励其大胆工作，提供工作方法指导，严格要求其在知识、能力上的提升，纪律上以身作则，培养团结协作精神，通过小干部集体，建立正确的舆论导向，促进班集体的组织性、纪律性和进取心。
4. 加强常规检查评比：细化常规工作，科学、民主管理班级，优化班风班貌，提升班级管理的合理性、规范性和艺术性。
2024年六年级下册班主任计划样本（3篇）
2024年六年级下册班主任计划样本为了全面提升学生的思想道德素质和学业水平，本学期将重点开展如下各项工作：一、加强思想道德建设，提升德育工作实效。
1. 以班队会作为思想道德教育的开端，并以品德课教学为根基，深化理论知识与实际行为的结合。
2. 着重培养学生良好的行为习惯，注重规范礼仪教育。
3. 举办内容丰富、形式多样的班级活动，丰富学生的校园生活，培养团队精神和综合素质。
二、深化教学改革，提升教学质量。
三、强化体育卫生工作，提高学生体质健康。
1. 鼓励学生积极参与学校组织的体育卫生活动，强化体质锻炼。
2. 持之以恒地开展第二课堂活动，促进学生全面发展。
3. 健康教育课程要质量，利用班级黑板报等媒介普及卫生知识。
4. 完善卫生检查和评比机制，提升学生自我管理能力。
针对不同月份，具体安排如下：二月：1. 举行班级干部竞聘活动，选拔有能力、有责任心的班级领导团队。
2. 在三八妇女节期间，对学生进行尊敬长辈的教育。
3. 开展以新学期新打算为主题班会，引导学生规划新学期的学习生活。
4. 实施学生常规教育，强化纪律意识。
5. 启动争创文明班级的动员和计划，组织相关系列活动。
6. 开展家访活动，增进家校沟通。
7. 举办朗读竞赛，提高语言表达能力。
8. 开展记忆训练，锻炼学生记忆力。
9. 举办写日记竞赛，激发学生的写作兴趣。
10. 举行查字典比赛，提高学生自主学习能力。
三月：1. 对学生进行爱国主义教育，培养国家观念和民族自豪感。
2. 举办手抄报和黑板报竞赛，激发学生的创造力和审美观。
3. 选拔班级优秀日记，进行选评和表彰。
4. 开展以“感恩、生命、荣辱”为主题的班会，深化学生对生活态度和价值观的认识。
5. 召开学生座谈会，了解学生的学习需求和思想动态。
四月：1. 进行班级干部考核评比，评估工作成效，激励学生领导力的发展。
2. 举行演讲比赛，锻炼学生的公共演说能力。
3. 开展词语积累（成语）活动，丰富学生的词汇量。
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下学期六年级班主任工作计划下学期六年级班主任工作计划篇一：201X～201X学年度六年级下学期班主任工作计划 201X—201X学年度六年级第二学期班主任工作计划一、班级管理指导原则：临近毕业的六年级在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。
在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。
努力学习，提高成绩、接受中学的检验。
人人争做合格的小学毕业生。
为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：六年级现有学生18人。
男生7人，女生11人。
班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。
能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。
纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。
自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。
良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。
特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。
这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。
使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。
为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标：1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。
为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。
5、做好每天的行为规范评比工作。
有评有比有总结有记录。
争做每周的行为规范标兵。
做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施：1、继续加强“六爱”教育。
培养责任感、义务感。
2、加强诚信教育，做诚实守信的人。
培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。
加强小干部工作的力度。
责任到人。
岗位到人。
4、继续开展班级星级小组评比。
争当优秀小队。
每周进行评比总结。
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。
继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。
日评、日查、周总结工作切实到位。
6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。
要持抓不懈、严抓不怠。
抓好两操的质量。
7、坚持每周的评比班会。
发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。
8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。
老师作好监督检查工作。
9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。
五、各月活动安排：二月：1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学工作。
2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。
3、做好新学期值周工作。
4、班级展示栏展示寒假生活内容。
三月：1、组织好年级学生参加“美丽的家乡”为主题的综合实践活动。
2、办一期班级板报。
3、主题中队会“寻找雷锋的足迹”4、开展班级小课题研究活动。
四月：1、办一期班级板报。
2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。
3、组织学生开展钢笔字比赛活动。
4、班级演讲赛——“难忘母校”。
五月：1、办一期班级板报。
1、做一个爱劳动的优秀少先队员。
2、母亲节感恩教育。
3、组织开展班级优秀作文比赛，评优表彰。
六月：1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。
2、组织开展班级手抄报比赛。
3、力争圆满完成毕业班的各项工作，迎接期末考试。
4、毕业典礼晚会“再见了，母校”。
班主任：张慧 201X年 2月20日篇二：201X年春季学期六年级下学期班主任工作计划 201X年春季学期六年级下学期班主任工作计划 201X年春季学期六年级下学期班主任工作计划在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。
经过与学生们两年多接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六（1）班建成一个和谐的家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划：一、首先做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。
二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。
三、再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。
看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。
别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。
真正做到“我为人人，人人为我”。
四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。
无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。
五、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。
有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。
教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。
六、教育学生严格遵守班纪班规，促使学生全面发展无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理4-6个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。
帮助学生做好各科学习计划，促使学生全方面发展，每门学科都取得优异的成绩。
七、班级活动安排：1.建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。
“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。
3.“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。
4.比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。
5.小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。
八、做好学生与任课教师之间的沟通工作，促使学生全面发展首先班主任应该维护任课教师的威信，并强化学生对任课教师的尊重意识；其次班主任要提供机会让任课老师与学生多沟通；第三，班主任要能够妥善处理任课老师与学生的冲突；第四，班主任应该主动积极地听取任课教师对班级的意见；最后，班主任还要多关心、了解科任教师的工作，努力搞好学科教学的协调，加强学生学习目的和学习方法的教育指导，不断提高学生学习积极性。
九、具体工作安排：三月：新学期第一个月，主抓常规管理。
1.组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行入学教育。
和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。
3.进行安全教育。
4.开展《如何向雷锋同志学习》主题班会。
四月：配合任课教师，完成各学科期中考试，争取优异成绩。
1.完成学校任务，开主题队会。
结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育。
3.配合学校工作，搞好期中考试。
五月：做好学生思想教育工作、安全教育工作。
1.班级写字比赛。
庆五一“我们爱劳动”主题中队会3.开展做文明学生活动，评选本学期文明学生六月：扎实复习，迎接期末考试。
1.庆六一活动。
按要求完成各项学生表册填写工作3.抓好复习，参加期末考试。
总之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。
取人之长，补己之短。
在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。
我相信坚持正确的教育方针，注意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
篇三：小学201X年六年级班主任工作计划小学201X年六年级班主任工作计划班主任：这个学期，我继续担任六年级班的班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任计划如下：一、预期班风：团结、文明、诚实、上进二、学生情况分析：六年级班共有35名学生。
随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。
但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质较好的班级。
三、实施性教育方式：集体教育与个性教育的统一四、采取的措施：1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
充分利用班会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、重视卫生工作讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,早操勤做。
班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
4、培养班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
让孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。