高三有机甲烷烷烃

③书写时支名前，母名后；支名同，要合并；
支名异，简在前。
④要正确使用短线、逗号、专用名词等。
【探究三】烷烃的命名 【练习】1、 2、 2,4-二甲基-3-乙基戊烷 C 2H 5 CH3-CH2-CH -C-CH2-CH2-CH3
CH3 CH3
2,2,4-三甲基戊烷 （3） 3-甲基戊烷 （2）
3、 4、（1 ） √
写出同分异构体的数目：-CH3
-C2H5 种，-C3H7 种，-C4H9
种，
种。
烷烃基 烷烃
同分异构体
等效H数目
烷烃基数目
-CH3
CH4
CH4 CH3CH3 CH3CH2CH3
CH3CH2CH2CH3
1 1 2 2 2 4
1
1 2 4
-C2H5 C2H6
-C3H7 C3H8 -C4H9 C4H10
构，事实上CH2Cl2不存在同分异构体，故可证明CH4是正四面体 形结构。
拓展提升 碳以单键相连的四个原子在四面体的四个顶点上， 因此含—CH3物质的所有原子一定不在同一平面内。
基础再现·深度思考
2．同分异构现象 化合物具有相同的 分子式 ，但具有不同 结构 现象。 3．同分异构体 (1)定义 具有同分异构 现象的化合物互称为同分异构体。 (2)烷烃的同分异构体的写法 烷烃的同分异构体是最基本的碳链异构。
第1 讲
的
寻找烷烃同分异构体常用的方法是“减碳移位”法。 可概括为“两注意，四句话” ①两注意：a.选择最长的碳链为主链依次减碳变短；b.找 出中心对称直线支链顺序移位。
基础再现·深度思考
第1 讲
②四句话：a.主链由长到短；b.支链由整到散；c.位置由心到 边；d.排布孪、邻、相间。 甲烷、乙烷、丙烷无同分异构体； C4H10的两种同分异构体：
二氯甲烷
3、甲烷取代反应的特点：
⑷CH4和Cl2混合气体强光照射会爆炸. 你还学习过什么物质在光照条件下能够爆炸？ H2 + Cl2 = 2HCl 可燃性气体与氧气混合光照会爆炸吗？ 不会 点燃混合气体可能爆炸
光照
因此在点燃可燃性气体前必须验纯
Hale Waihona Puke 4、有机物燃烧（烃：CxHy） 【预习自测】4 等物质的量的下列烷烃完全燃烧消耗氧气最多的是 A.C2H6 B.CH4 C.C3H8 D.C4H10 等物质的量的烃，耗氧量比较： X+ Y 4 CxHy Y 等质量的烃，耗氧量比较： H% X y CHx
5、烷烃的物理性质： （1）沸点： C 数越多，沸点越高；
同 C 数时，支链越多，沸点越低。
C≤4时，为气态，还包括新戊烷； C5～16时，为液态； C≥17时，为固态；
5、烷烃的物理性质： 【预习自测】3
①丁烷 ②2－甲基丙烷 ③戊烷 ④2－甲基丁烷 ⑤2，2－二甲基丙烷的沸点的排列顺序
（1）沸点： C 数越多，沸点越高； 同 C 数时，支链越多，沸点越低。 （2）密度： C 数越多，密度越高，但密度小于水 （3）水溶性： 均难溶于水
3、甲烷取代反应的特点：
(1)反应条件 CH4只与纯卤素单质在光照下反应，不与 卤水发生取代反应。 (2)反应产物 CH4的取代反应是分步进行的，因此取代后的 产物为混合物，不可能控制反应条件只得到 其中的一种氯代物。
如：制备氯乙烷不宜采用乙烷和Cl2的取代
★取代反应（特征反应）
[现象]：(1)量筒内Cl2 的黄绿色逐渐消失 (2)量筒内壁出现油状 液滴，并有白雾 (3) 量筒内水面上升。
相同 ①通式_____ 同 一类物质:碳、碳单键形成链状 ②是____ 同 ③组成元素_____； ④化学式量相差14n； ⑤结构相似但不完全相同； ⑥化学性质相似。
判断正误
(1)16O2 与 18O2 互为同分异构体 (2)16 g CH4 中含有 4NA 个 C—H 键 (×) (山东理综－9A) (√ ) (广东理综－8A) (3)标准状况下，22.4 L 二氯甲烷的分子数约为 NA 个 (×) (四川理综－7A)
CH3—CH2—CH2—CH3 和
C5H12的同分异构体：CH3CH2CH2CH2CH3 、 、 。
；
探究一、同分异构体 (1)同分异构现象 具有相同 分子式 ，但具有不同 结构 的现象。 (2)同分异构体 具有同分异构 现象的化合物互称同分异构体，如
CH3 C4H10 的两种同分异构体为： ________________________和 CH3—CH—CH3 。 CH —CH —CH —CH
一氯甲烷(气)
二氯甲烷(液) 三氯甲烷 (氯仿)
(液) 作溶剂
四氯甲烷 (四氯化碳)
(液) 作溶剂
*甲烷与氯气的反应，共得到五种产物，其中一氯甲烷 和氯化氢为气态，其余为液态。氯化氢易溶于水，其余难 溶于水。
3、甲烷取代反应的特点：
(3)物质的量关系
一氯甲烷
取代时，n(Cl2) =n(HCl) =n(H)被取代 四种氯代物的量无特 定的关系，生成物中 HCl最多。
⑶球棍模型、比例模型（填充模型）
如： 丙烷
分子式： C3H8
最简式: C3H8（实验式） 结构简式:CH3CH2CH3
Cl
H H H 结构式: H-C-C-C-H H H H 键线式:
键线式：只写碳碳键及与碳原子相连的官能团 书写有机方程式时，应写结构简式．
1、注意以下用语的区别：
⑴烃、链烃、环烃、烷烃
不一定为直线型 饱和链烃
⑵分子式、结构式、结构简式、最简式、键线式 不能表示分子的真实空间构型 ⑶球棍模型、比例模型（填充模型）
2、CH4的结构特点：
①空间构型：正四面体型 ②任两键夹角均为109.5° ③四个H原子完全等同 ④甲烷的取代物结构均为一种 ⑤根据二氯代物一种证明甲烷是正四面体型 1 种结构，空间构型 四面体型 。
CH3CHCH3 CH3 -C5H11有 8 种
【例4】
B
【变式训练2】 B
（2）基元法： 【例5】 4 【变式训练3】 （1） 8 （3）换元法： 【变式训练3】 （2） 4 一种烃如果有m个H原子可被取代，则它 的n元取代物与(m-n)元取代物种类相等。
【探究三】烷烃的命名 1. 习惯命名法（用C原子总数命名） 2.系统命名法 ①选择最长碳链做主链（如两条碳链一样长， 选支链多的碳链为主链。） ②从距离支链最近的一端编号。
(重庆理综－7A)
(5)标准状况下，22.4 L 戊烷所含分子数为 0.1NA
(
(上海－7D) (6)CCl4 可由 CH4 制得，可萃取碘水中的碘 ( ) (山东理综－12A)
×) √
萃取后如何分离出碘？ 先分液，再蒸馏
(7)1 mol 甲烷分子所含质子数为 10NA (8)天然气和沼气的主要成分是甲烷
2
4、分子式；结构；化合物 。 【预习自测】 B C C D
1、了解有机化合物中碳原子的成键特征
2、掌握甲烷、烷烃的结构特点、性质 3、理解和掌握取代反应的概念
4、掌握同分异构现象、同分异构体的书写
5、掌握烷烃的系统命名
1、注意以下用语的区别： ⑴烃、链烃、环烃、烷烃
不一定为直线型 饱和链烃
⑵分子式、结构式、结构简式、最简式、键线式
结构不同
最简式相同
化合物
H2SO4和H3PO4 C2H2和C6H6 CH3COOH和C2H5OH
淀粉(C6H10O5)n和纤维素(C6H10O5)n 【例2】 C
×
【探究二】同分异构体 2、烷烃的同分异构体的写法：
主链由长到短；支链由整到散； 位置由心到边；排布按照对邻间。
【例3】
【探究二】同分异构体 2、烷烃的同分异构体的写法： 写出-C3H7同分异构体： 2种 CH2 CH2 CH3 C C CH CH3 C C CH3 写出-C4H9同分异构体： 4种
【探究一】取代反应 有机物分子里的某些原子或原子团被其 他原子或原子团所代替的反应。
A1- A2 + B1- B2
A1-A2 + B1-B2 【例1】 ACEF A1-B2 + B1-A2
【变式训练1】 B ; BE
【探究二】同分异构体 分子式相同
相对分子 质量相同 各元素百分 含量相同 C2H4和C3H6
H
【点2】1、CH4; H C H ; CH4 ;空间正四面体。2、无、无、小、难 H 3、 强酸、 强碱 、 强氧化剂 ； 不能； 方程式略； 淡蓝色； 将一个干冷的烧杯罩在火焰上方，观察到杯壁有水珠，将烧杯迅速 倒置，注入澄清石灰水，振荡，有浑浊，说明产物有H2O和CO2 光照 ； CH3Cl。 4(1)原子(团)；其它原子(团)； (2)相同； 方程式略； 麻醉剂； 工业溶剂； 黄绿色； 油状； 上升 【练习2】 HCl ; 1 ; 1。 【练习3】 C 【练习4】 C 【点3】1、C; H; 碳氢。2、碳碳单键。3、(1)单；4。(2)CnH2n+2 (3) 甲烷、乙烷、丙烷、正丁烷、异丁烷；升高；增大；小；难。 点燃 3n+1 (5) CnH2n+2 + O2 nCO2 + (n+1)H2O
3 2 2 3
(3)同分异构体的找法
主链由长到短、支链由整到散、 位置由心到边、排布由对到邻到间
探究二、烃的命名
1.正异新命名法－习惯命名法 2.系统命名法
①选择一条碳原子数最多的碳链做主链。（如 两条碳链一样长，选支链多的碳链为主链。） ②从距离支链近的一端编号。 ③书写时支名前，母名后；支名同，要合并； 支名异，简在前。 ④要正确使用短线、逗号、专用名词等。
练习：
1、写出分子式为C5H12和C5H10的烃的属于链烃 的同分异构体并命名。 C5H12
C5H10
1－戊烯
2－戊烯