体育教学设计能力调查问卷
体育教育能力调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国体育教育现状，提升体育教育质量，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，您的个人信息将被严格保密。
请您根据实际情况认真填写，您的宝贵意见对我们具有重要意义。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年龄段：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业：（）体育教师（）体育教练（）体育科研人员（）其他二、体育教育认知1. 您认为体育教育对学生的全面发展有何意义？（）提高身体素质（）培养团队精神（）增强自信心（）促进心理健康（）其他2. 您认为体育教育在学生成长过程中应扮演什么角色？（）必修课程（）选修课程（）课外活动（）其他3. 您认为当前我国体育教育存在哪些问题？（）课程设置不合理（）教学方法单一（）师资力量不足（）体育设施不完善（）其他三、体育教学能力1. 您在体育教学中常用的教学方法有哪些？（）示范法（）游戏法（）竞赛法（）讨论法（）其他2. 您认为以下哪些教学方法在体育教学中效果较好？（）示范法（）游戏法（）竞赛法（）讨论法（）其他3. 您在体育教学中如何关注学生的个体差异？（）因材施教（）分层教学（）个性化教学（）其他四、体育课程设置1. 您认为体育课程设置应遵循哪些原则？（）科学性（）趣味性（）实用性（）其他2. 您认为以下哪些体育项目应纳入体育课程？（）田径（）球类（）体操（）游泳（）其他3. 您认为体育课程的教学内容应如何调整？（）增加实践性教学内容（）增加理论知识教学（）增加课外活动指导（）其他五、体育设施与器材1. 您认为学校体育设施与器材应满足哪些要求？（）安全性（）实用性（）数量充足（）质量优良（）其他2. 您认为学校体育设施与器材的配置应如何调整？（）增加体育设施（）更新体育器材（）提高器材使用率（）其他六、体育教育评价1. 您认为体育教育评价应关注哪些方面？（）运动技能（）运动成绩（）学习态度（）团队协作（）其他2. 您认为以下哪些评价方式在体育教育中效果较好？（）自我评价（）同伴评价（）教师评价（）其他3. 您认为体育教育评价应如何改进？（）完善评价体系（）注重过程评价（）关注学生个体差异（）其他感谢您参与本次调查！祝您工作顺利，身体健康！。
体育教学调查问卷模板
尊敬的同学们、老师们：您好！为了更好地了解我校体育教学的现状，提高教学质量，促进学生的全面发展，我们特设计此问卷调查。
本问卷采取匿名形式，您的回答将仅用于统计分析，请您根据自己的实际情况和感受认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您所在的年级：- 小学- 初中- 高中- 大学3. 您所在的班级：（请填写班级名称）二、体育课程体验4. 您每周参加体育课的节数是多少？- 1节- 2节- 3节- 4节及以上5. 您对目前体育课的教学内容满意吗？- 非常满意- 满意- 不满意- 非常不满意6. 您认为体育课的教学方式是否合理？- 非常合理- 合理- 一般- 不合理- 非常不合理7. 您是否喜欢参与体育课上的各项活动？- 非常喜欢- 喜欢- 一般- 不喜欢- 非常不喜欢8. 您在体育课上遇到的困难有哪些？（可多选） - 技术动作掌握困难- 身体素质不达标- 教学进度过快/过慢- 教师教学方法不适合- 其他（请注明）三、体育锻炼情况9. 您每周参加课外体育锻炼的次数是多少？- 1-2次- 3-4次- 5次及以上10. 您参加课外体育锻炼的主要目的是什么？（可多选） - 增强体质- 娱乐放松- 减肥塑形- 提高运动技能- 其他（请注明）11. 您在课外体育锻炼中遇到的困难有哪些？（可多选） - 缺乏场地器材- 缺乏同伴- 时间安排不合理- 缺乏指导- 其他（请注明）四、对体育教学的建议12. 您认为应该如何改进体育课的教学内容？- 增加趣味性强的项目- 提高技术动作的教学质量- 加强体育理论知识的学习- 调整教学进度，满足不同学生的需求13. 您认为应该如何提高体育课的教学效果？- 改进教学方法，激发学生学习兴趣- 加强师生互动，提高课堂参与度- 增加实践环节，提高学生动手能力- 加强教师队伍建设，提高教师专业素养14. 您对学校体育教学还有什么其他建议？感谢您的参与！（问卷填写说明：）1. 请在相应的选项前打“√”。
体育教师问卷调查
体育教师问卷调查尊敬的各位老师:您好，以下是关于您体育教学状况的一个调查，结果只是用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息。
请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作！一、基本信息：1、您的性别( )A、男B、女2、您的教龄( )A、1年及以下B、1-5年C、5-10年D、10年以上3、您的年龄：( )A、 20-30岁B、31-40岁C、41 -50岁D、51-60岁4、每周课节数 ( )A、10节(含)以下B、11-15节C、16-20节D、21节(含)以上5、您的学历( )A、中专及以下B、大专C、本科D、研究生6、您的专业是 ( )A、体育专业B、师范类体育专业C、师范类非体育专业D、非师范类非体育专业7、您目前所教的班级数量( )A、1个教学班B、2个教学班C、 3个教学班D、4个教学班及以上8、您所教的班级人数有多少？（）A、40人以下B、40-50人C、50-60人D、超过60人二、教学情况：1、您现在课堂教学的主要方式是( )A、以讲授为主B、重视启发式教学C、以小组讨论为主，教师参与和指导2、在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥( )A、很重视B、比较重视C、一般D、说不清3、您确定制定教学目标的常用依据是（）A、课程标准B、教材C、教参及教师用书D、个人经验4、备课时，您最经常考虑和反思的问题是 ( )A、学生的兴趣和经验B、每节课的教学任务必须完成C、课堂活动的内容及形式设计D、落实新理念于教学中E、其他（请补充）5、您在教学中使用的主要教学方法有哪些？(可多选) （）A、提问法B、讲授法C、讨论法D、实验法E、情境教学法F、探究法G、其他（请补充）。
6、您认为最能提高您的教学能力的活动是（可多选） ( )A、集体备课B、教研员指导C、观摩优秀教师课堂教学D、个人反思和经验积累E、校本教研活动F、教学设计案例集G、教学设计理论书籍 H、带专家点评的视频案例 I专题网站资源或论坛7、你进行教学时遇到的困难是（可多选） ( )A、教学目标的细化B、不了解学生C、教学方法的选择D、缺乏资料和条件E、评价方式的设计F、教学内容的分析和把握G、其他（请补充）8、在教学过程中对学生的体育学习策略指导情况( )A、经常B、偶尔C、从不9、您参加各种培训次数：( )A、0次B、1次C、2次D、3次及以上10、您外出听课或者学习的频率高吗？( )A、一个学期几次B、一个学期一次C、几年一次D、从未11、您觉得市级教研活动的最合适的频率是什么？( )A、两周一次B、一个月一次C、两个月一次D、一个学期一次12、您觉得提高自身教学业务水平的最佳方式是什么？( )A、听公开课B、听专家讲座学校交流C、继续教育D、自我总结13、您通常通过什么方式激发学生的体育学习积极性？( )A、获得成绩后的奖励机制B、创造真实情景教学C、选取学生感兴趣的话题D、竞争机制，将知识融入游戏中14、您上一节体育课一般如何分配时间？( )A、以老师讲为主B、以学生操练为主，老师重在引导C、主要是学生操练15、您是否按照新课程标准的要求落实各个教学环节 ( )A、是的B、有时有C、很少顾及D、没有落实三、你对体育教研活动有何建议：。
小学体育教育调查问卷
小学体育教育调查问卷
调查目的
本问卷旨在了解小学体育教育的情况，包括课程设置、教学方法和学生参与情况等方面的信息。
通过调查结果，我们将能够评估小学体育教育的效果，并提出改进建议。
调查问题
1. 您认为小学体育教育在学校教育中的重要性如何？
2. 您所在学校是否有专门的体育课程？
3. 您认为体育课程设计是否足够多样化？
4. 学校体育课程的教学方法主要包括哪些？
5. 学生在体育课上是否有机会参与各种体育活动？
6. 学校是否定期组织体育比赛或运动会？
7. 您认为学校体育设施是否足够完善？
8. 您认为学生对体育课程的兴趣和参与度如何？
9. 对于那些对体育不感兴趣的学生，学校是否提供额外的激励或选择机会？
10. 您认为学校应该如何改进小学体育教育？
调查方法
本调查采用匿名方式，旨在保护参与者的隐私。
请您根据实际情况回答问题，没有对错之分。
调查结果分析
通过分析调查结果，我们将得出对小学体育教育的现状和问题的认识。
我们将根据结果提出改进建议，以促进小学体育教育的发展和提高学生的体育水平。
谢谢您的参与和支持！
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以上是一份小学体育教育调查问卷的简要内容。
如果您有任何疑问或意见，请随时在下面的评论中提出。
谢谢！。
小学体育教学调查问卷
小学体育课教材教法调查问卷为了了解学生对学校体育课程的看法及对学校体育课程改善提出有效性意见，做到更有利的对《体育课教材教法案例的研究》的细致研究，我们做了这份调查，希望同学们能积极配合。
1、你的性别？A.男生B.女生2、你喜欢上体育课吗？A、非常喜欢；B、一般；C、不喜欢；3、你觉得一周几节体育课比较好？A. 二节B.三节C.四节4.你觉得老师喜欢你、关心你吗？A、是的；B、没觉得；C、有时。
5、你喜欢什么样的体育教师？Ａ、严肃认真；B、幽默风趣；C、运动技能突出；D、有爱心能师生同练；6、你喜欢怎样的体育课教学安排？A、教师全程控制教学过程；B、教师完成授课内容后让学生自主练习；C、自由活动；D、其他方式；7、你喜欢怎样上体育课？A.竟赛形式B.游戏形式C.讲解、示范D.自主探究8.体育课你喜欢什么运动项目？A.跑步B. 跳跃C.小足球D.小篮球E. 跳绳F.___________ (自填)9.、放学后经常参加什么体育活动？A.跑步B. 跳跃C.小足球D.小篮球E. 跳绳F.____________(自填)10、寒暑假你经常参加什么体育活动？A.跑步B.乒乓球C.小足球D.小篮球E. 跳绳F.登山G._____________ (自填)11、放寒假后经常参加什么体育活动？A.跑步B.球类C.滑冰D.跳舞E. 跳绳F.登山G.____________ (自填)12、你最喜欢看的体育节目是什么？A. 花样滑冰B.球类比赛C. 体操类D.___________(自填)13、一周能看几次体育节目A、6次以上B、3—5次C、1—2次D、一次也没有14、你能把你最喜欢体育运动给你的同学教会吗？A、能B、不能15、你最喜爱的体育活动是什么？为什么？16、设想你来当名体育老师，你怎么给你的学生上课？。
教学设计技能调查问卷
教学设计技能调查问卷
一、个人信息
1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 教育背景：
5. 教学经验（年数）：
二、对教学设计的理解
1. 您认为教学设计是什么？
2. 您认为教学设计对教学的重要性是什么？
三、教学目标的设定
1. 您在进行教学设计时，对教学目标的设定过程是怎样的？
2. 您在设定教学目标时，考虑的因素有哪些？
四、教学内容的选择和组织
1. 您在选择教学内容时，会考虑到学生的需求吗？如果是，请说明具体的做法。
2. 您在组织教学内容时，会采用哪些教学策略？
五、教学方法和教具的使用
1. 您常用的教学方法有哪些？请说明您对这些教学方法的评价。
2. 您常用的教具有哪些？请说明您对这些教具的评价。
六、评价方式和教学反思
1. 您通常采用哪些评价方式来评估学生的学习情况？
2. 您在教学结束后，会进行教学反思吗？如果会，请谈谈您的
教学反思方法。
七、提高教学设计技能的途径
1. 您认为如何提高自己的教学设计技能？
2. 您常用的学习资源和途径有哪些，以获取关于教学设计方面
的知识和技能？
八、其他建议和意见
1. 您对教学设计方面有什么其他建议和意见？
感谢您抽出时间来完成这份问卷，您的回答将对本研究具有重
要的参考意义。
请您如实填写，非常感谢！。
体育教师问卷调查问卷模板
您好！为了解我国体育教师的工作状况、教学理念、职业发展需求以及面临的挑战，我们特开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国体育教育事业的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 学历：（）高中及以下（）大专（）本科（）硕士（）博士4. 工作年限：（）1年以下（）1-3年（）3-5年（）5-10年（）10年以上5. 所在学校类型：（）小学（）初中（）高中（）职业高中（）大学二、教学情况6. 您所在学校的体育课程设置包括哪些内容？（）田径（）球类（）体操（）武术（）游泳（）其他（请说明）7. 您认为当前体育课程设置存在哪些问题？（）内容单一（）理论与实践脱节（）教学方法陈旧（）教学评价不合理（）其他（请说明）8. 您每周平均用于体育教学的课时是多少？（）2课时以下（）2-3课时（）3-4课时（）4-5课时（）5课时以上9. 您认为目前体育教学中最需要改进的地方是？（）教学方法（）教学评价（）课程内容（）教材建设（）其他（请说明）10. 您是否接受过专业的体育教学培训？（）是（）否三、职业发展11. 您是否认为体育教师职业有发展前景？（）是（）否12. 您希望学校提供哪些方面的职业发展支持？（）培训机会（）职称晋升（）薪资待遇（）教学资源（）其他（请说明）13. 您认为当前体育教师职业面临的主要挑战有哪些？（）待遇偏低（）工作压力大（）职业发展空间有限（）社会地位不高（）其他（请说明）四、意见和建议14. 您对我国体育教育事业有哪些意见和建议？（请在此处填写）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并努力改进。
祝您工作顺利，身体健康！问卷填写说明：1. 请在相应选项前的括号内打“√”。
2. 部分问题有多个选项，请根据实际情况选择。
幼儿教师体育能力调查问卷
幼儿教师体育能力调查问卷
尊敬的老师：
您好！本人正在进行幼儿教师的体育教育能力研究，旨在进一步提高幼儿教师的体育教育能力，故设计了本问卷，请您根据自己情况在您认为对的选项上划“√”，在“”上填写您认为对的内容，谢谢合作。
一、幼儿教师基本情况的调查
1.您所在学校：
2.您的性别：
男 女
3.您的年龄：
25岁以下 26-35岁 36-45岁 45-55岁 55岁以上
4.您的学历：
中专及以下 大专 本科 硕士及以上
5.您的教龄：
1年以内 2-5年 6-10年 11年以上
6.您的职称：
无职称 小教二级 小教一级 小教高级
二、幼儿教师体育能力的调查。
体育教师专业调查问卷模板
尊敬的体育教师：您好！为了深入了解我国体育教师的专业状况，进一步优化教师培养体系，提高体育教学质量，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）25岁以下（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）56岁以上3. 您的学历：（1）专科（2）本科（3）硕士（4）博士（5）其他4. 您的专业背景：（1）体育教育专业（2）其他体育相关学科（3）其他学科转行二、教学情况5. 您目前从事的教学科目：（1）小学体育（2）初中体育（3）高中体育（4）大学体育（5）其他6. 您目前所在学校的教学课时：（1）每周2-3节（2）每周4-5节（3）每周6-7节（4）每周8节以上7. 您认为目前教学课时是否满足您的教学需求？（1）满足（2）基本满足（3）不太满足（4）不满足8. 您在教学中遇到的困难有哪些？（1）学生体质差异（2）教学资源不足（3）教学方法单一（4）学生参与度不高（5）其他三、教师培训与继续教育9. 您是否参加过专业培训？（1）是（2）否10. 您参加培训的频率：（1）每年1次（2）每两年1次（3）每三年1次（4）很少参加11. 您认为培训对您的教学有哪些帮助？（1）提高教学技能（2）拓宽教学思路（3）增强教学信心（4）提高自身综合素质（5）其他12. 您认为目前教师培训体系存在哪些问题？（1）培训内容与实际教学脱节（2）培训方式单一（3）培训效果不明显（4）培训时间不足（5）其他四、教师职业发展13. 您对目前职业发展前景的看法：（1）看好（2）一般（3）不看好14. 您认为影响教师职业发展的主要因素有哪些？（1）工资待遇（2）社会地位（3）职业发展空间（4）工作环境（5）其他15. 您对提高体育教师职业地位的建议：（1）提高工资待遇（2）加强社会宣传（3）完善教师职称评定制度（4）提高教师培训质量（5）其他感谢您参与本次调查！请您在提交问卷前仔细检查，确保所有信息填写完整。
体育活动教研问卷调查(3篇)
第1篇尊敬的各位教师、教练及教育工作者：您好！为了更好地了解我国体育活动的开展情况，提升体育教学质量，促进体育教育改革与发展，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（1）男（2）女2. 您的年龄范围是：（1）20-30岁（2）31-40岁（3）41-50岁（4）51-60岁（5）60岁以上3. 您所在的学校类型是：（1）小学（2）初中（3）高中（4）职业院校（5）高等院校4. 您目前担任的职务是：（1）体育教师（2）教练员（3）教研组长（4）教务处工作人员（5）其他二、体育课程设置与教学5. 您学校体育课程设置是否合理？（1）非常合理（2）比较合理（3）一般（4）不太合理（5）非常不合理6. 您认为目前体育课程设置存在哪些问题？（1）课程内容过于单一（2）课程设置与学生的兴趣爱好不符（3）课程设置与学生的身体素质发展需求不符（4）课程设置与学生的年龄特点不符（5）其他7. 您认为体育课程教学过程中，教师应重点关注哪些方面？（1）学生的运动技能培养（2）学生的运动兴趣激发（3）学生的身体素质提升（4）学生的心理健康教育（5）其他8. 您在体育教学过程中，如何调动学生的学习积极性？（1）设置丰富多彩的教学活动（2）运用多媒体技术辅助教学（3）鼓励学生自主探究（4）开展小组合作学习（5）其他三、体育活动开展与评价9. 您学校体育活动开展情况如何？（1）非常丰富（2）比较丰富（3）一般（4）不太丰富（5）非常不丰富10. 您认为目前体育活动开展存在哪些问题？（1）活动形式单一（2）活动内容缺乏创新（3）活动时间不足（4）活动场地有限（5）其他11. 您如何评价学生的体育活动表现？（1）以学生参与度为评价标准（2）以学生技能掌握程度为评价标准（3）以学生身体素质提升为评价标准（4）以学生团队合作精神为评价标准（5）其他四、体育设施与资源12. 您学校体育设施配备情况如何？（1）非常完善（2）比较完善（3）一般（4）不太完善（5）非常不完善13. 您认为学校体育设施存在哪些不足？（1）场地不足（2）器材不足（3）设施老化（4）设施损坏（5）其他14. 您认为学校在体育资源投入方面存在哪些问题？（1）资金投入不足（2）人力资源配置不合理（3）资源配置不均衡（4）资源配置与实际需求不符（5）其他五、教师培训与发展15. 您所在学校对体育教师培训重视程度如何？（1）非常重视（2）比较重视（3）一般（4）不太重视（5）非常不重视16. 您认为目前体育教师培训存在哪些问题？（1）培训内容与实际需求不符（2）培训方式单一（3）培训时间不足（4）培训效果不明显（5）其他六、意见和建议17. 您对学校体育工作有哪些意见和建议？感谢您在百忙之中抽出时间填写本问卷，您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。
关于体育课教师教案的的调查问卷
关于体育课教师教案的的调查问卷
调查问卷：关于体育课教师教案
尊敬的体育课教师，
感谢您抽出宝贵时间参与本次调查问卷。
我们希望通过您的回答，了解您对体
育课教案的看法和需求，以便我们能够为您提供更专业的教案建议和指导。
请
您根据您的实际经验和观点，如实回答以下问题。
1. 您认为一个优秀的体育课教案应该包含哪些要素？请列举您认为重要的方面。
2. 在编写体育课教案时，您通常会考虑哪些因素？请详细说明。
3. 您在使用教案时，是否遇到过困难或挑战？如果是，请列举一些具体的例子，并说明您是如何应对的。
4. 您认为体育课教案应该如何与学生的实际情况相结合，以提高教学效果？请
分享您的观点和经验。
5. 您对于使用教案进行教学的经验和建议是什么？请分享您的观点和经验。
6. 您是否愿意分享一份您认为成功的体育课教案，并解释其设计理念和教学目标？如果是，请提供相关教案的详细信息。
7. 您对于我们提供更专业的教案建议和指导有什么期望和建议？
请您在下方留下您的姓名（可匿名回答），以便我们与您联系（非必填）。
感谢您的参与！您的意见对于我们改进教案建议和指导非常重要。
如有任何疑
问或需要进一步讨论，请随时与我们联系。
最诚挚的问候，
教案专家。
(完整版)体育教学调查问卷
体育教学调查问卷（学生）亲爱的同学们，为了使你们的体育课更加丰富多彩，获取知识的渠道更便捷，同时也是对你们体育老师工作的一种建议。
请同学们认真如实的填写这个问卷调查，答案无所谓对错，请独立完成调查任务，谢谢合作！1、由于体育课太累、太辛苦，所以我不喜欢参加（）A、非常同意B、同意C、一般D、完全不同意2、觉得上体育课是一种负担（）B、非常同意 B、同意C、一般D、完全不同意3、你喜欢上体育课吗（）A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、非常不喜欢4、如果不喜欢上体育课，你不喜欢的原因是（）A、体育活动太累太辛苦B、课的内容枯燥乏味C、不喜欢体育老师D、其他原因5、你希望体育课上安排哪些活动内容,可多选（）A、田径（跑、跳）B、球类运动C、跳绳，踢毽子D、小游戏类E、其他（）6、你觉得体育课应按照什么方式进行（）A、教师的教学大纲进行B、学生的喜好进行C、无所谓7、你认为体育课成绩应该怎么评价（）A、以考试标准B、以课堂表现C、标准因人而异D、自身有进步体育教学调查问卷（教师）感谢您在百忙中抽出一点时间来填写此份问卷调查，希望您能如实填写以下问卷调查，谢谢合作！1、你希望体育课上安排哪些活动内容,可多选（）B、田径（跑、跳） B、球类运动C、跳绳，踢毽子D、小游戏类E、其他（）2、你觉得体育课应按照什么方式进行（）B、教师的教学大纲进行 B、学生的喜好进行C、无所谓3、你认为体育课成绩应该怎么评价（）B、以考试标准 B、以课堂表现C、标准因人而异D、自身有进步4、你认为体育课一周几节合适（）A、1节B、2节C、3节5、你认为其他科目教师可以随意占用体育课吗（）A、完全可以B、有时可以C、绝对不可以6、你认为学校应该开展大型体育竞赛项目活动吗（）A、应该B、不应该C、无所谓7、你认为应该或者不应该开展大型体育竞赛项目的原因：。
体育教师问卷
体育教师问卷调查尊敬的各位老师:您好，以下是关于您体育教学状况的一个调查，结果仅仅用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息。
请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作！一、基本信息：1、您的性别( )A、男B、女2、您的教龄( )A、1年及以下B、1-3年C、4-6年D、6年以上3、您的年龄：( )A、20-30岁B、31-40岁C、41 -50岁D、51-60岁4、每周课节数( )A、10节(含)以下B、11-15节C、16-20节D、21节(含)以上5、您的学历( )A、中专及以下B、大专C、本科D、研究生6、您的专业是( )A、体育专业B、师范类体育专业C、师范类非体育专业D、非师范类非体育专业7、您当前所教的班级数量( )A、1个教学班B、2个教学班C、3个教学班D、4个教学班及以上8、您所教的班级人数有多少？（）A、40人以下B、40-50人C、50-60人D、超过60人二、教学情况：1、您现在课堂教学的主要方式是( )A、以讲授为主B、重视启发式教学C、以小组讨论为主，教师参与和指导2、在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥( )A、很重视B、比较重视C、一般D、说不清3、您确定制定教学目标的常用依据是（）A、课程标准B、教材C、教参及教师用书D、个人经验4、备课时，您最经常考虑和反思的问题是( )A、学生的兴趣和经验B、每节课的教学任务必须完成C、课堂活动的内容及形式设计D、落实新理念于教学中E、其他（请补充）5、您在教学中使用的主要教学方法有哪些？(可多项选择) （）A、提问法B、讲授法C、讨论法D、实验法E、情境教学法F、探究法G、其他（请补充）。
6、您认为最能提升您的教学水平的活动是（可多项选择）( )A、集体备课B、教研员指导C、观摩优秀教师课堂教学D、个人反思和经验积累E、校本教研活动F、教学设计案例集G、教学设计理论书籍H、带专家点评的视频案例I专题网站资源或论坛7、你实行教学时遇到的困难是（可多项选择）( )A、教学目标的细化B、不理解学生C、教学方法的选择D、缺乏资料和条件E、评价方式的设计F、教学内容的分析和把握G、其他（请补充）8、课堂教学中, 您通常在哪种教学活动上花费较多的时间? (可多项选择) （）A、动作教学B、讲解问题C、带着学生做各种练习E、室内教学G、其他9、在体育课堂上, 学生得到训练最多的是什么( )A、身体B、动作C、技能10、您在课堂上的教学语言( )A、尽量用普通话B、普通话加地方化C、普通话11、在教学过程中对学生的体育学习策略指导情况( )A、经常B、偶尔C、从不12、您参加各种培训次数：( )A、0次B、1次C、2次D、3次及以上13、您外出听课或者学习的频率高吗？( )A、一个学期几次B、一个学期一次C、几年一次D、从未14、您觉得市级教研活动的最适宜的频率是什么？( )A、两周一次B、一个月一次C、两个月一次D、一个学期一次15、您觉得提升自身教学业务水平的最正确方式是什么？( )A、听公开课B、听专家讲座学校交流C、继续教育D、自我总结16、您觉得体育教学最大的难点是什么？( )A、动作教学B、队列教学C、体能教学D、知识教学17、您在课堂上除了教授学生语言知识，您注重语言使用水平的培养吗？( )A、非常注重语言使用水平的培养B、有时会兼顾C、很少顾及18、您通常通过什么方式激发学生的体育学习积极性？( )A、获得成绩后的奖励机制B、创造真实情景教学C、选择学生感兴趣的话题D、竞争机制，将知识融入游戏中19、您上一节体育课一般如何分配时间？( )A、以老师讲为主B、以学生操练为主，老师重在引导C、主要是学生操练20、您对在使用的教材有何意见？( )A、很好B、比较好C、一般D、很糟糕21、您是否按照新课程标准的要求落实听说读写各个教学环节( )A、是的B、有时有C、很少顾及D、没有落实22、您学校各年级体育展开活动的情况如何？( )A、保证每周一次B、每两周一次C、每个月一次D、每个学期一次三、你对体育教研活动有何建议：。
体育教学设计能力调查问卷
体育教学设计能力调查问卷第一部分：1.您的性别：A 男B女2.您的专业：A体育教育B运动训练C社会体育3.您的年级：A大一 B 大二大三大四4.您是否有教育实习经历A是B否5.实习时间约为A两个星期B一个月C三个月D六个月6你对体育教学设计的了解程度A有全面系统地认识B 比较了解C只听说过，对概念不清楚D很模糊7.以下均是与教学能力培养相关的课程，你学过哪些A教育心理学B教学设计C教育学概论D现代教育技术E 教育技术应用8.下列哪些课程对你设计体育教学很有帮助A教育心理学B教学设计C教育学概论D现代教育技术E教育技术应用F学校体育学G体育概论H实践课9.你所学习的与教学设计能力培养相关的理论课，其授课形式多为A以教师讲授为主，侧重于纯理论学习B教师讲授为主，与学生讨论相结合C教师讲授为主，与集体教学案例相结合D理论学习与学生实践相结合E其他第二部分：1你认为教学设计与备课是一回事吗A是 B不是 C不清楚2.你认为教学设计与教案有区别吗A有区别 B没有区别 C不清楚3你对体育教学设计的了解情况A非常了解B比较了解C了解一点D没听说过4你经常自己进行教学设计还是借鉴别人的A自己设计 B偶尔借鉴 C经常借鉴5你获取教学设计知识的主要途径A师范类教育课程B学院专业理论课程C学院专业实践课程D阅读书籍报刊E借鉴和模仿老教师F其他第三部分：序号题目很符合基本符合不确定基本不符合很不符合1我认为将技术与教学设计融合是教师必须具备的技能。
2我认为将技术与教学设计融合的教学设计理念有利于教师的教和学生的学。
3我认为教学设计应该以学生为中心，注重学习者的学习能力的培养。
4我对自主学习、探究学习、合作学习等学习方式有很好的理解。
5我会经常设计促进学生主动参与的教学活动并鼓励学生在课堂上进行协作交流。
6我认为我有能力将技术手段很好的应用到我的教学设计中7在进行教学设计时，我会分析学习者的特征（如：认知水平、初始知识和能力、学习风格等）并以此制定教学目标和学习过程。
【调研问卷模板】关于体育教育专业教师教学能力培养的调查问卷
【调研问卷模板】关于体育教育专业教师教学能力培养的调查问卷你好，这是一份关于你在大学学习期间能力培养方面的调查问卷，你的答卷对我们研究体育教育专业学生实际能力与能力培养至关重要，请按照你自己的实际体验和感受进行填写。
感谢你的帮助！1. 你的性别？男女2. 你在大学期间最想提升的能力是？一般实践能力专项实践能力应用实践能力3. 在一般实践能力方面你觉得自己哪个能力最好？感知能力运动能力交流能力知识构建能力4. 在一般实践能力方面你觉得自己哪个能力还有待加强？感知能力运动能力交流能力知识构建能力5. 在专项实践能力方面你觉得自己哪个能力最好？专项理论知识专项技术能力6. 在专项实践能力方面你觉得自己哪个能力还有待加强？专项理论知识专项技术能力7. 在应用实践能力方面你觉得自己哪个能力最好？分析能力策划能力执行能力应变能力8. 在应用实践能力方面你觉得自己哪个能力还有待加强？分析能力策划能力执行能力应变能力9. 在实践能力培养上，请结合自身经历选择有效程度较高的一项或几项？教学计划内课程校内和院内各种活动社会实践活动教育实习毕业论文10. 请结合自身经历选择教学计划内课程中哪种课程对实践能力培养更重要？理论课程技术课程11. 在理论课程的课堂教学中，请结合自身经历选择对培养实践能力更有效的一项或几项？组织学生做实验组织学生进行课堂分析与讨论组织学生进行PPT展示课程论文12. 在技术课程的课堂教学中，请结合自身经历选择对培养实践能力更有效的一项或几项？自己练习在老师指导下练习对学生技术进行摄像分析进行教学比赛在指导低年级练习过程中提高自身实践能力观看优秀运动员技术录像或图片13. 请结合自身经历选择期望的校内、院内活动的一项或几项？学习知识和技能提供参与实践活动平台拓宽自己的兴趣爱好提升自主学习能力14. 请结合自身经历选择影响求职因素的一项或几项？各类证书学习成绩面试时的展示水平自身的气质、仪表以往的实践经历性别居住的地域15. 你对自身的实践能力的评价是？很好比较好一般不太好不好16. 你认为影响你实践能力提高的因素有哪些？自身能力素质不好培养过程中缺少实践环节缺少有实践教学经验的师资缺少有效的时间教学评价体系缺少可供练习的场地17. 你希望在实践能力培养方面学校为你做些什么？提供足够多的免费场地体育器材配备齐全丰富社会实践内容延长教育实习时间。
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体育教学设计能力调查问卷
第一部分：
1.您的性别：
A 男B女
2.您的专业：
A体育教育B运动训练C社会体育
3.您的年级：
A大一 B 大二大三大四
4.您是否有教育实习经历
A是B否
5.实习时间约为
A两个星期B一个月C三个月D六个月6你对体育教学设计的了解程度
A有全面系统地认识
B 比较了解
C只听说过，对概念不清楚
D很模糊
7.以下均是与教学能力培养相关的课程，你学过哪些
A教育心理学
B教学设计
C教育学概论
D现代教育技术
E 教育技术应用
8.下列哪些课程对你设计体育教学很有帮助
A教育心理学
B教学设计
C教育学概论
D现代教育技术
E教育技术应用
F学校体育学
G体育概论
H实践课
9.你所学习的与教学设计能力培养相关的理论课，其授课形式多为A以教师讲授为主，侧重于纯理论学习
B教师讲授为主，与学生讨论相结合
C教师讲授为主，与集体教学案例相结合
D理论学习与学生实践相结合
E其他
第二部分：
1你认为教学设计与备课是一回事吗
A是 B不是 C不清楚
2.你认为教学设计与教案有区别吗
A有区别 B没有区别 C不清楚
3你对体育教学设计的了解情况
A非常了解
B比较了解
C了解一点
D没听说过
4你经常自己进行教学设计还是借鉴别人的A自己设计 B偶尔借鉴 C经常借鉴5你获取教学设计知识的主要途径
A师范类教育课程
B学院专业理论课程
C学院专业实践课程
D阅读书籍报刊
E借鉴和模仿老教师
F其他
第三部分：
序号题目很符
合
基
本
符
合
不
确
定
基
本
不
符
合
很
不
符
合
1我认为将技术与教学设计融合是教师必须具备的技能。
2我认为将技术与教学设计融合的教学设计理念有利于教师的教和学生的学。
3我认为教学设计应该以学生为中心，注重学习者的学习能力的培养。
4我对自主学习、探究学习、合作学习等学习方式有很好的理解。
5我会经常设计促进学生主动参与的教学活动并鼓励学生在课堂上进行协作交流。
6我认为我有能力将技术手段很好的应用到我的教学设计中
7在进行教学设计时，我会分析学习者的特征（如：认知水平、初始知识和能力、学习风格等）并以此制定教学目标和学习过程。
8制定教学目标时，我会明确目标中涵盖的知识或技能以及学生应该达到的水平或获得的能力。
9我能借助信息技术等现代化教学手段创设真实、丰富的问题情境来帮助学习者更好的理解新的知识。
10我注重运用信息技术教学手段激发学生的学习兴趣和学习动机。
11我会根据教学实际情况综合运用多种媒体素材（文字、图片、声音、视频、动画）来制作课件。
12我能够运用现代化技术手段根据教学内容和学生特点为学生提供丰富的教学资源。
13我会使用评价量规、概念图等各种评价工具与方法及时了解学生学习效果并据此调整教学。
14我会经常对我的教学过程进行评价和反思并据此进行修改调整。
15、你对你所就读院校在培养体育教育专业本科生运用先进的教学理念及手段设计课堂教学方面有哪些建议或希望？
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