小学体育课堂教学效果调查问卷
小学教研活动调查问卷(3篇)
第1篇尊敬的老师们：您好！为了更好地了解我校小学教研活动的开展情况，提高教研活动的质量和效果，我们特开展此次调查。
您的宝贵意见将对学校教研工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级3. 您所在的学科：（1）语文（2）数学（3）英语（4）体育（5）音乐（6）美术（7）品德与生活二、教研活动开展情况4. 您认为学校组织的教研活动频率如何？（1）很频繁（2）较频繁（3）一般（4）较少（5）很少5. 您认为学校教研活动的时间安排是否合理？（1）非常合理（2）比较合理（3）一般（4）不太合理（5）非常不合理6. 您认为学校教研活动的地点选择是否合适？（1）非常合适（2）比较合适（3）一般（4）不太合适（5）非常不合适7. 您认为学校教研活动的组织形式是否多样？（1）非常多样（2）比较多样（4）不太多样（5）非常不多样8. 您认为学校教研活动的主题是否贴近教学实际？（1）非常贴近（2）比较贴近（3）一般（4）不太贴近（5）非常不贴近9. 您认为学校教研活动的内容是否丰富？（1）非常丰富（2）比较丰富（3）一般（4）不太丰富（5）非常不丰富10. 您认为学校教研活动的效果如何？（1）非常好（2）比较好（3）一般（4）不太好（5）非常不好三、教研活动参与情况11. 您是否积极参加学校组织的教研活动？（1）积极参加（2）偶尔参加（3）很少参加（4）不参加12. 您认为参加教研活动对您的教学水平提升有何帮助？（1）有很大帮助（2）有一定帮助（3）没有帮助（4）不清楚13. 您认为参加教研活动对您的班级管理有何帮助？（1）有很大帮助（2）有一定帮助（3）没有帮助（4）不清楚14. 您认为参加教研活动对您的职业发展有何帮助？（1）有很大帮助（2）有一定帮助（3）没有帮助（4）不清楚四、建议与意见15. 您对学校教研活动有哪些意见和建议？（请在此处填写）感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将为我们改进教研工作提供有力支持。
学生体育活动参与度问卷调查表
学生体育活动参与度问卷调查表尊敬的学生，您好！为了更好地了解学生对体育活动的参与度和兴趣，我们制作了以下问卷调查表。
请您根据实际情况如实填写，您的回答将对我们改进学校体育活动计划具有重要意义。
感谢您的参与！个人信息1. 姓名：________________________________________2. 年级：________________________________________3. 性别：（请在方框中选择）- [ ] 男- [ ] 女体育活动参与情况4. 您参加学校体育活动的频率是：（请在方框中选择）- [ ] 每天参加- [ ] 每周参加- [ ] 每月参加- [ ] 偶尔参加- [ ] 从不参加5. 您最喜欢的体育活动是：_______________________________________6. 您参加体育活动的主要原因是：（请在方框中选择）- [ ] 健身锻炼- [ ] 改善身体素质- [ ] 增加社交圈子- [ ] 感受竞争乐趣- [ ] 其他，请注明：_______________________________________7. 您是否认为学校体育活动的安排合理？（请在方框中选择）- [ ] 非常合理- [ ] 合理- [ ] 一般- [ ] 不合理- [ ] 很不合理8. 您有没有遇到过参加体育活动时的困扰？如果有，请简要描述您遇到的问题：__________________________________________________________ ____9. 您是否认为学校应该增加一些新的体育活动项目？（请在方框中选择）- [ ] 是- [ ] 否10. 如果您认为学校应该增加新的体育活动项目，请列举您希望增加的项目（最多三个）：1.__________________________________________________________ __2.____________________________________________________________3.____________________________________________________________11. 您是否愿意积极参与和推动学校体育活动的组织和策划工作？（请在方框中选择）- [ ] 是- [ ] 否12. 您对学校体育活动的整体满意度如何？（请在方框中选择）- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 很不满意结语感谢您抽出时间填写本问卷调查表。
小学生体能训练调查问卷
小学生体能训练调查问卷尊敬的家长和老师：您好！为了更好地了解小学生体能训练的现状和需求，我们特别设计了这份，请您花费一些时间填写，以帮助我们更好地开展相关工作。
我们将保证您的答案将仅用于研究目的，并保证您的信息将被保密。
一、基本信息：1. 您的孩子的性别：男性/女性2. 您的孩子的年龄：______岁3. 您的孩子所在学校的年级：______年级二、小学生体能训练的现状：1. 您的孩子是否参加过体能训练课程？是/否如果是，请回答问题2；如果否，请跳至问题3。
2. 您的孩子参加过以下哪种体能训练课程？（可多选）a) 游泳b) 跑步c) 篮球d) 足球e) 跳绳f) 其他（请注明）：______3. 您认为小学生体能训练的重要性有多大？（请在0-10分之间打分，0表示不重要，10表示非常重要）三、小学生体能训练的需求：1. 您认为小学生体能训练应该注重哪些方面？（可多选）a) 身体素质的提高b) 协调能力的培养c) 心肺功能的增强d) 增强肌肉力量e) 培养团队合作意识f) 培养竞争意识g) 其他（请注明）：______2. 您认为小学生体能训练的适宜时间是多久？（请填写分钟数）3. 您认为小学生体能训练的频率应该是多少？（请填写次数/周）四、其他建议与意见：请您在这里提出您对小学生体能训练的其他建议与意见，帮助我们更好地了解您的需求和期望：谢谢您的参与！您的意见对于我们改进小学生体能训练非常重要。
如果您对调查结果感兴趣，我们将非常乐意与您分享。
如有任何疑问或需要进一步沟通，请联系我们。
联系人：______联系电话：______电子邮件：______再次感谢您的合作与支持！小学生体能训练调查团队。
小学生体育课问卷调查
小学生体育课问卷调查
1、你喜欢体育运动吗？A、喜欢B、不喜欢C、不知道
4、你对现在体育课的教学内容是否感兴趣？A、非常感兴趣B、不感兴趣C、无所谓
5、你对现在体育课教师的授课方式是否认同？A、认同B、不认同C、无所谓
6、你参加体育运动的主要动力是什么？
A、个人兴趣爱好
B、考学需要
C、社会就业需要
D、家长老师的意志
7、你认为影响你参加体育运动的主要原因是什么？（可多项选择）
A、学习负担重没时间
B、场地器材的原因
C、教材内容的原因
D、技术差怕人笑话
8、你认为哪些措施能够有效激发参加体育运动兴趣？
A、以自己的兴趣爱好为主
B、以教材的内容为主
C、民间传统项目
9、你对参加体育锻炼有信心吗？
A、很有信心
B、有点信心
C、心里没底
D、没信心
10、在体育锻炼的过程中，你遇到的主要问题是什么？
A、场地器材的问题
B、时间问题
C、毅力问题 D 、外界环境的影响
11、你经常以什么方式参加体育锻炼，培养自己的运动兴趣？
A、晨练
B、参加校队训练
C、参加校外各种体育活动
D、观看各种体育节目
12、当你在体育运动中遇到困难时，你会怎么样？
A、自己想办法解决
B、主动请教老师、同学
C、不请教任何人，不会就不会
13、你会主动寻找参加各种体育活动的机会吗?
A、经常
B、有时候
C、很少
D、从不
14、你认为现在体育课教学方法应该是：
A、以教师讲授为主
B、以学生练习为主
C、以师生互动为主。
小学生对教师满意度调查问卷
小学生对教师满意度调查问卷一、引言为了了解小学生对教师工作的满意度，以及促进教师工作质量的提升，我们特地设计了这个“小学生对教师满意度调查问卷”。
本问卷旨在收集学生对教师教学态度、教学方法、教学效果等方面的反馈，以期为教师提供更有针对性的改进建议，促进小学教育的持续发展。
二、调查对象本调查的对象为某小学的全部学生，以了解他们对各自教师的满意度。
三、调查内容本调查问卷主要包括以下内容：1、教师教学态度：包括认真负责、关心学生、尊重学生等。
2、教学方法：包括教师授课方式、课堂互动、学生学习参与度等。
3、教学效果：包括学生对知识的掌握程度、学习兴趣的提升、能力的发展等。
4、其他建议：学生可对教师提出其他建议或意见。
四、调查方法本调查采用不记名方式进行，确保学生能够真实反映对教师的看法。
同时，为保证调查结果的客观性，我们将对所有问卷进行统计分析，不针对个人进行反馈。
五、结果处理1、数据统计：我们将对学生的反馈数据进行统计，包括每个问题的答案数量、百分比等。
2、结果分析：根据统计数据，分析学生对教师工作的满意度以及存在的问题。
3、反馈建议：根据分析结果，制定针对教师的改进建议，以提升教学质量。
六、结语本调查旨在帮助教师更好地了解自身工作中的不足，从而进行改进，以提高教学质量。
也希望学生能够积极参与本调查，为我们的教育工作提供宝贵的反馈和建议。
随着社会的发展和科技的进步，小学生的健康问题越来越受到。
为了更好地了解小学生体育活动的情况，我们特地设计了这个调查问卷。
本问卷旨在收集关于小学生体育活动参与情况、兴趣、习惯以及健康状况等方面的信息，以便为改善小学生体育教育和促进他们的身心健康提供参考。
本调查问卷适用于全国范围内的小学生，旨在了解不同地区、不同经济条件和不同教育背景的小学生体育活动情况。
小学生基本信息：包括姓名、性别、年龄、年级等。
体育活动参与情况：包括每周参与体育活动的次数、每次活动的时间、活动类型等。
小学生体育锻炼调查问卷
小学生体育锻炼调查问卷请参考以下文档：一、调查目的本调查旨在了解小学生的体育锻炼情况，以了解他们对体育锻炼的态度、惯以及面临的困难，为进一步改善小学生的体育锻炼提供参考。
二、调查方法采用问卷形式进行调查，内容包括个人信息、体育锻炼频率、锻炼方式、锻炼时间等。
调查对象为小学生，范围涵盖小学一至小学六年级。
三、问卷内容1. 个人信息请填写以下个人信息：- 姓名：- 年龄：- 班级：- 性别：2. 体育锻炼频率请问你每周进行体育锻炼的频率是多少？- 每天都锻炼- 每周锻炼3-4次- 每周锻炼1-2次- 偶尔锻炼- 从不锻炼3. 锻炼方式请问你通常通过哪些方式进行体育锻炼？可以多选。
- 上体育课- 参加体育俱乐部- 参加校内运动会- 在家或社区进行自主锻炼- 参加课后体育培训班- 其他（请填写具体方式）：4. 锻炼时间请问你每次体育锻炼的时间是多长？请选择最接近的选项。
- 15分钟以下- 15-30分钟- 30分钟-1小时- 1小时以上5. 体育锻炼困难请问在进行体育锻炼时，你所面临的主要困难是什么？可以多选。
- 缺乏时间- 缺乏运动场地- 缺乏运动器材- 没有运动伙伴- 对某些体育项目不感兴趣- 其他（请填写具体困难）：四、调查结果分析通过对以上问题的调查，我们将对小学生的体育锻炼情况进行统计和分析，以便更好地了解小学生的体育锻炼状况并为相关部门提供参考建议。
五、调查保密性本调查将对参与者的个人信息进行保密处理，所有数据仅用于学术研究和统计分析，不会透露给任何个人或机构。
六、调查结果应用通过本次调查的结果，我们将制定相应的体育锻炼推广政策，提供更好的体育锻炼支持，促进小学生体质健康发展。
---以上是《小学生体育锻炼调查问卷》的内容，感谢您参与此次调查。
您的宝贵意见对我们非常重要，请您真实填写。
如有任何问题，请联系相关负责人。
谢谢！。
体育调查问卷及分析报告
同学们，本学期体育组教师主要任务是在体育活动中培养学生间小组合作学习的能力，经过这段时间的实践应用学习，你们对于小组合作学习是怎样认识的？你们在体育活动中小组合作学习的能力是否得培养与提高？在小组合作学习时遇到哪些问题没有解决呢？为了了解真实情况，以便本组课题更加切实顺利的往后开展，特做以下调查问卷，请同学们认真选填。
此材料主要做调研之用，不需要署姓名，为了保证调查的真实性，希望同学们实事求是，认真填写，不要与别人讨论。
1、你所在的年级( )三年级 B 、四年级 C 、五年级 D 、六年级2、在体育课堂上小组合作学习时你是什么角色( )A、小组组长 B 、观察记录员 C、一般组员3、你们班教师上课时是怎样安排小组合作学习的( )A、不考虑内容，一律都是小组合作学习。
B、根据教学内容，有针对性的开展小组合作学习。
C、不清楚。
4、你们班在小组合作学习时小组及人数是怎样定的( )A、固定的 8 人一组开展学习，不管教学内容。
A、根据教学内容和运动器械灵活分组学习。
B、多半是固定小组，少数根据内容和运动器械分组。
5 、你觉得小组合作学习时你能学会动作技能吗 ( ) ，你喜欢这种学习方法吗( )。
A、能 B 、不能 C、喜欢 D 、不喜欢6、现在小组合作学习时你知道自己该怎么做吗？( )A、知道 B 、不知道7、你最喜欢的小组合作学习是怎样的( )A、按老师分的小组学习B、自由组合小组学习C、随机组合小组学习8、在小组合作学习中你认为有什么不足( )A、小组长比较强势，自己练习较少B、不知道该如何学习，有问题得不到解决。
C、课堂上不能引起老师的注意。
9、你觉得现在自己小组合作学习的能力是否得到培养与提高( )A、是 B 、否 C、一般10 、关于小组合作学习，你想对老师说什么？。
通过调查问卷来看，对于在体育活动中运用小组合作学习的方法来教学，我们体育组成员都能认真落实实践，学生们对于小组合作学习的方法大多能正确认识并积极参与学习；多数学生在小组合作学习运动技能时头脑清晰，任务明确；大多数学生的小组合作学习的能力得到了一定的培养提高，但是还有少部分学生对于小组合作的方法掌握不好，不能积极参与学习锻炼；在培养学生小组合作学习能力的方法上，我们教师还存在一定的不足，需要继续研究改正，如：有时体育课活动中教师不好好考虑教学内容适不适合用小组合作的方法让学生学习就直接运用，导致课堂教学效果不好，让学生对于运用小组合作学习的方法学习技能有些疑惑；还如教师在让学生分组学习时不能灵活根据运动器械数量变更小组人数，导致课堂教学任务不能按时高效完成；还有就是教师不能及时对学生课堂表现进行切实评价，让学生对自己表现比较困惑；教师不能多在课后找几位学生询问课堂学习时的情况，学生分组学习时的心里想法等及时调整小组人员安排，让学生都乐于参与小组学习等，根据此调查问卷，我们组就《培养小学生在体育活动小组合作学习能力的研究》这一课题仍需继续努力，查露补缺、改正不足，力争在有限的时间内提高体育活动中学生小组合作学习的能力。
小学体育大课间活动调查表
小学1—6年级学生体育大课间活动问卷调查表-------年--------班姓别：男（）女（）选择你认为对的一项打“√”1、你最喜欢的做操方式是？A、广播操B、自编操C、大课间活动2、体育课你最喜欢的运动项目是（）、较感兴趣的是（）、一般喜欢的是（）A、田径（跑、跳、投等）B、球类（篮球、足球、排球、羽毛球等）C、游戏D、武术、体操3、自我感觉锻炼效果好的是（）、效果较好的是（）、效果不好的是（）A、田径（跑、跳、投等）B、球类（篮球、足球、排球、羽毛球等）C、游戏D、武术、体操4、大课间活动哪点最适合自己？A、满足了自己的兴趣爱好B、有大部分满足了自己的兴趣爱好C、有小部分满足了自己的爱好D、没有自己爱好的5、大课间活动能表现自我吗？A、能表现自我B、有时能表现自我B、不能表现自我6、在大课间活动中你有表现欲望吗？A、有强烈的表现欲望B、有较多的表现欲望C、表现欲望一般D、没有表现欲望7、你认为大课间活动A、好玩极了B、有锻炼作用C、跟上其它课差不多D、辛苦极了8、你最喜欢的上课形式是？A、老师教什么，学生学什么B、学生想学什么，老师再教什么C、老师提出问题，学生自由完成D、学生自主学习，不明白才问老师9、在大课间活动中能做到哪些？A、非常自觉主动的学习和锻炼B、感兴趣就主动的学习和锻炼C、老师严格要求就主动的学习和锻炼D、从来不主动的学习和锻炼10、大课间活动中，有老师与我们一起活动，你的主动性会A、增加很多B、增加一点C、不会增加D、降低11、有老师与我们一起玩大课间活动，我会运用学过的动作创造新动作表现给老师和同学看（）A、有老师充分表现B、有老师会表现一点点C、有老师与没老师没区别D、有老师我更紧张12上体育课你 A B C D 自由交往多（）、一般（）、少（）、无（）自由选择多（）、一般（）、少（）、无（）自主设计多（）、一般（）、少（）、无（）自组练习多（）、一般（）、少（）、无（）能表现小聪明多（）、一般（）、少（）、无（）13、没有老师与我们一起活动，你会主动学习和锻炼吗？A、肯定会B、会一点点C、不会14、在大课间活动中你能运用学过的动作创造新动作吗？A、肯定能B、有时能C、不能15、每周能坚持几次锻炼A、3B、4C、5D、6 E、7次以上16每天进行体育锻炼有好处吗？A、有B、没有17大课间活动能强身健体吗？A、能B、不能18、大课间活动能使我们团结合作吗？A、能B、不能19、大课间活动能使我们学到运动技术吗？A、能B、不能20、大课间活动好玩吗？A、好玩B、不好玩21、离开学校你照样能经常玩大课间活动中的游戏吗？A、能B、不能22、离开学校后，你能有计划的开展体育锻炼吗？（有具体时间、地点、运动内容等）A、有B、没有23、你愿意和老师一起改编一套“大课间活动”吗？A、愿意B、不愿意C、一般愿意24你打算把学到的“大课间活动”表演给家里亲人看吗？A、肯定会B、不会25、你能带领比你小的学生玩游戏吗？A、能B、不能26、你能把学过的体育运动动作教给不明白的同学吗？A、能B、不能27、没有掌握的体育知识，你会主动找同学学习吗？A、会B、不会28、上体育课你感觉老师对你要求严吗？A、太严B、较严C、感觉不严D、很不严29玩“大课间活动”你最感兴趣的是什么？A、有新动作B、有新器材C、有新游戏D、有奖品30、你对体育老师哪一点最看重？A、老师的表情B、老师的语言C、老师的动作D、老师的形象（发型、衣服等）。
教研活动效果调查问卷(3篇)
第1篇尊敬的教研活动参与者：您好！为了更好地了解本次教研活动的效果，改进我们的教研工作，提高教研活动的质量和效率，我们诚挚地邀请您参与本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的学科：（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）政治（）历史（）地理（）体育（）音乐（）美术（）信息技术（）其他4. 您所在的学段：（）小学（）初中（）高中（）大学（）其他5. 您的职称：（）初级教师（）中级教师（）高级教师（）特级教师（）教研员（）其他二、教研活动准备情况6. 您认为本次教研活动主题是否明确？（）非常明确（）比较明确（）不太明确（）非常不明确7. 您认为本次教研活动时间安排是否合理？（）非常合理（）比较合理（）不太合理（）非常不合理8. 您认为本次教研活动资料准备是否充分？（）非常充分（）比较充分（）不太充分（）非常不充分三、教研活动实施情况9. 您认为本次教研活动组织是否有序？（）非常有序（）比较有序（）不太有序（）非常无序10. 您认为本次教研活动形式是否多样？（）非常多样（）比较多样（）不太多样（）非常不多样11. 您认为本次教研活动中的互动交流是否充分？（）非常充分（）比较充分（）不太充分（）非常不充分12. 您认为本次教研活动中的专家讲座是否具有针对性？（）非常具有针对性（）比较具有针对性（）不太具有针对性（）非常不具有针对性13. 您认为本次教研活动中的案例分析是否具有代表性？（）非常具有代表性（）比较具有代表性（）不太具有代表性（）非常不具有代表性14. 您认为本次教研活动中的课堂观摩是否具有启发性？（）非常具有启发性（）比较具有启发性（）不太具有启发性（）非常不具有启发性四、教研活动效果评价15. 您认为本次教研活动对您的教学理念有哪些影响？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小16. 您认为本次教研活动对您的教学方法有哪些影响？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小17. 您认为本次教研活动对您的教学技能有哪些提升？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小18. 您认为本次教研活动对您的教育教学工作有哪些帮助？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小19. 您认为本次教研活动对您的团队协作有哪些促进？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小20. 您认为本次教研活动对您的个人成长有哪些帮助？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小五、改进建议21. 您认为本次教研活动还有哪些不足之处？（）请在此处填写您的建议：22. 您对今后的教研活动有哪些期待？（）请在此处填写您的建议：感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！您的意见对我们改进教研工作具有重要意义。
小学体育课程调查问卷模板
尊敬的家长、老师和同学们：您好！为了解我校小学体育课程实施情况，改进教学方法，提高教学质量，我们特制定此调查问卷。
请您根据实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您是：（）家长（）老师（）学生2. 您所在的年级是：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级二、体育课程设置3. 您所在学校每周安排几节体育课？（）1节（）2节（）3节（）4节及以上4. 您认为学校体育课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理5. 您认为体育课程内容是否丰富多样？（）非常丰富（）比较丰富（）一般（）不太丰富（）非常不丰富三、体育教学方法6. 您认为以下哪种教学方法在体育课中最为有效？（）讲解示范法（）游戏法（）竞赛法（）情景教学法（）其他（请说明）7. 您认为以下哪种评价方式在体育课中最为合理？（）考试评价（）课堂表现评价（）学生自评（）同伴互评（）教师评价（）其他（请说明）8. 您认为体育课教学中，以下哪些因素对学生的学习效果有较大影响？（）教师的专业水平（）学生的兴趣爱好（）教学设施（）教学方法（）其他（请说明）四、课外体育活动9. 您的孩子是否参加课外体育活动？（）是（）否10. 如果参加，每周参加几次？（）1次（）2次（）3次（）4次及以上11. 您认为以下哪些课外体育活动对孩子们的健康成长最为有益？（）球类运动（）田径运动（）游泳（）武术（）其他（请说明）五、意见和建议12. 您对学校体育课程有哪些意见和建议？（）请在此处填写感谢您的参与！您的宝贵意见将有助于我们改进体育课程，提高教学质量。
祝您身体健康，工作顺利！（学校名称）（问卷填写日期）。
小学体育调查问卷模板
尊敬的小学师生：您好！为了更好地了解我校体育教育的现状和需求，提高体育教学质量，促进学生的全面发展，我们特开展本次体育调查。
请您根据自己的实际情况和感受，认真填写以下问卷。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年级：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级3. 班级：二、体育课程情况4. 您每周参加几节体育课？（1）3节（2）4节（3）5节（4）6节及以上5. 您认为体育课的教学时间是否充足？（1）充足（2）基本充足（3）不足（4）很不充足6. 您对体育教师的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意7. 您认为体育课的教学内容是否丰富？（1）非常丰富（2）丰富（3）一般（4）不丰富（5）很不丰富8. 您对体育课的考核方式满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意三、体育活动情况9. 您每周参加几次课外体育活动？（1）1次（2）2次（3）3次（4）4次及以上10. 您认为学校组织的课外体育活动是否丰富？（1）非常丰富（2）丰富（3）一般（4）不丰富（5）很不丰富11. 您是否愿意参加学校组织的体育比赛？（1）非常愿意（2）愿意（3）一般（4）不愿意（5）非常不愿意12. 您认为学校体育设施是否完善？（1）非常完善（2）完善（3）一般（4）不完善（5）很不完善四、体育健康情况13. 您认为自己身体健康状况如何？（1）非常好（2）好（3）一般（4）不好（5）非常不好14. 您是否经常参加体育锻炼？（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）从不15. 您认为体育锻炼对您的身体健康有哪些好处？（1）增强体质（2）提高免疫力（3）缓解压力（4）培养团队精神（5）其他（请说明）五、意见和建议16. 您对学校体育教育的意见和建议有哪些？（1）_________（2）_________（3）_________（4）_________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷，您的反馈对我们非常重要。
小学生体育素养调查问卷
小学生体育素养调查问卷调查目的为了深入了解小学生们的体育素养现状，鼓励学生积极参与体育锻炼，提高体质健康水平，我们特制定本问卷，以期为学校体育教育的改进提供数据支持。
调查对象全国范围内的小学生。
调查内容请您根据实际情况，在相应的选项下打勾（√）。
基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 6岁- 7岁- 8岁- 9岁- 10岁- 11岁- 12岁3. 学校名称：____________________4. 学校所在地：____________________ 体育活动参与情况5. 你每周参加体育课的次数是？- 1次- 2次- 3次- 4次- 5次及以上6. 你每周课外参加体育锻炼的次数是？- 从不- 1-2次- 3-4次- 5-6次- 每天7. 你最喜欢的体育项目是？- 跳绳- 跑步- 篮球- 足球- 乒乓球- 羽毛球- 其他：____________________体育知识与技能8. 你了解以下体育项目吗？（了解：√，不了解：×）- 跳绳：____- 跑步：____- 篮球：____- 足球：____- 乒乓球：____- 羽毛球：____- 其他：____9. 你是否会正确的运动损伤预防方法？- 是- 否10. 你是否有参与过学校举办的体育比赛？- 是- 否体育态度与价值观11. 你认为体育锻炼对你的身体健康有帮助吗？-非常有帮助-有帮助-一般-没有帮助-完全没有帮助12. 你认为体育锻炼对你的有帮助吗？-非常有帮助-有帮助-一般-没有帮助-完全没有帮助13. 你是否同意“体育运动是生活的重要组成部分”这一观点？- 同意- 不同意调查结束非常感谢您的参与！您的意见对我们改进小学生体育教育将起到重要作用。
[提交问卷](#)。
小学体育与健康课学生调查问卷
小学体育与健康课学生调查问卷年级班1.你的性别是（）A.男B.女2.你喜欢上体育与健康课吗？（）A. 非常喜欢B. 喜欢C. 一般D. 不喜欢3.你喜欢哪种体育运动？（）A.爬山B.踢足球C.打篮球D.打羽毛球E.排球F.跑步G.网球H.键体操I.跳绳J.器械健美4.你在课外参加体育活动吗？（）A. 从不参加B. 偶尔参加C. 有时参加D. 经常参加5.你觉得运动影响学习吗？( )A.会，因为减小了学习时间B.不会，经常运动有助于提高学习效率C.不清楚6.你每天运动多久时间？A.一个小时以内B.3 到5 小时C.5 小时以上D.从来不做运动7.你一般与谁一起进行体育活动？（）（可多选）A. 独自活动B. 同学、朋友C. 父母D. 其他，比如：（）8、假设你最近新参加了一项体育活动，你会去特别关注关于这个活动的信息，使自己在活动中表现得更好吗？（）A. 会去搜集资料，了解有关活动的知识和技能B. 在活动中很开心，活动结束就不去想了C. 没有特别的兴趣，如果老师要求，会去关注D.没有兴趣去进一步了解9.假设在400 米测试中，跑到一半，你感到非常疲劳，这个时候你会怎样做？（）A. 坚持跑下去B. 马上停下来休息C.再坚持一段看看情况D.太累了，不跑了，和老师说明情况10.假设在一次跳长绳活动中，你本是一名跳绳队员，但甩绳的一名同学突然身体不舒服需要休息，这个时候你是否愿意代替他甩绳？（）A. 非常愿意B.不情愿，但没办法，甩绳不能缺人C.拒绝替他甩绳D.服从老师的安排。
小学四年级体育教学效果评估
小学四年级体育教学效果评估简介本文档旨在评估小学四年级体育教学的效果。
通过对学生的表现、参与度和研究成果的评估，我们可以了解教学的质量以及学生在体育方面的进步情况。
评估指标以下是评估小学四年级体育教学效果的指标：1. 学生参与度：评估学生在体育课上的积极参与程度，包括出勤率、主动参与训练和比赛的意愿等。
2. 技能掌握程度：评估学生在各项体育技能上的掌握情况，如跑步、跳远、投掷等。
3. 协作与团队精神：评估学生在团队活动中的协作能力和团队精神，包括合作训练、比赛中的配合等。
4. 运动表现：评估学生在体育活动中的运动表现，如速度、灵活性、力量等方面的表现。
5. 健康意识：评估学生对于健康生活方式的认识和实践程度，包括饮食惯、锻炼频率等。
6. 兴趣和投入：评估学生对体育活动的兴趣程度和投入程度，包括积极参与课外体育活动的情况。
评估方法为了准确评估小学四年级体育教学效果，我们可以采用以下方法：1. 观察：通过观察学生在课堂上的表现和参与度，了解他们的研究态度和技能掌握情况。
2. 测验：设计简单的测验，考察学生对体育知识和技能的理解和应用能力。
3. 问卷调查：向学生发放问卷，了解他们对体育课程的兴趣和满意度，以及对教学方法的反馈意见。
4. 记录成绩：记录学生在各项体育技能上的成绩，进行定期评估和比较。
数据分析与反馈通过收集和分析评估数据，我们可以得出对小学四年级体育教学效果的客观评价。
根据评估结果，可以采取以下措施：1. 针对学生的不足之处，提供有针对性的辅导和训练，帮助他们提高体育技能和参与度。
2. 调整教学方法和内容，以提高学生的兴趣和投入程度。
3. 加强健康教育，提高学生的健康意识和生活惯。
4. 与家长沟通，提供学生的评估结果和建议，共同关注学生的体育发展。
评估结果及反馈应及时向学生、教师和家长进行沟通，以促进学生的全面发展和教学质量的提高。
结论通过对小学四年级体育教学效果的评估，可以全面了解学生在体育方面的发展情况，并采取相应措施提高教学质量。
小学生问卷调查表(全面完整版)
小学生问卷调查表(全面完整版) (可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学生问卷调查表亲爱的同学,我们为了了解教师的课堂教学现状,让你们取得最佳学习效果,特开展这次问卷调查活动,希望你在我们的问卷上,对每一个问题都能实事求是的回答,以便我们能准确掌握分析情况,促进教学工作。
谢谢你真诚的合作。
A、很好B、较好C一般D、不好3、课堂上多数老师的教学方法是：A、师生互动，效果良好B、以讲为主，学生极少参与C、只管自己讲，一点也不管学生的感受4、你认为语、数学科的作业练习题：A、针对性强，符合多数学生实际B、是将现成资料随意拼凑，做了收效不大C、是现成的资料原样照搬，浪费时间5、你认为老师对试卷的评阅多数时间是：A、批改认真，有分数评定和成绩分析B、只在批改，无分数评定和成绩分析C、批改极少，看看了事6、老师对试卷讲评是：A、准备充分，针对共同问题透彻讲解B、逐题讲解，就题讲题，联系较少C、仅仅是说一说答案7、多数老师对待同学是：A经常鼓励，帮助同学树立信心B、漠不关心，听之认之C讽刺挖苦，损伤自尊8、你认为本堂课：A、很有收获B、收获不大C、没有收获，有些失望9、学校的“培养特长”工作，你认为：A、有计划能按时进行B、偶尔进行一次C、基本上没听说过如果你对学校、班级、老师有建议或意见，请写在下边：南梁希望小学家长问卷调查表尊敬的家长：您好！本次调查，为了使我校办出特色，取得优良成绩，希望家长积极配合，请如实填写，并选择相吻合的答案，在序号上打“√”，谢谢合作！基本情况5、您认为孩子：①令人满意②表现一般③不如别的孩子文化氛围4、孩子看电视、上网的时间及要求，家里有明确的规定吗？（）①有，并能执行②没有明确规定③有，但未能执行1、您了解孩子学业情况的方式是:①看学业成绩②听孩子汇报③询问老师④其他（）2、家里的事情，您会与孩子商量吗？①能让孩子知道的都商量②孩子太小，不需要3.当孩子犯了错误或成绩下降，您的态度是：①关心帮助②训斥打骂③不闻不问④其他（）4、教育孩子，您觉得最大的困惑是：①道理讲不清②孩子不愿接受③家庭成员意见不一④其他（）5、您认为批评孩子哪种方法最有效?①摆事实，讲道理②暗示提醒，鼓励帮助③严厉训斥，直至认错④其他（）6、教育孩子，您最希望得到哪方面的帮助？①如何培养孩子良好习惯②如何和孩子沟通交流③如何提高孩子的成绩④其他（）1、孩子能时时听从长辈的教诲，并虚心接受建议：A完全能做到B基本能做到C有些做不到D完全做不到2、当孩子做错了事情，或成绩不理想时，能不隐瞒，不说谎。
小学课外体育活动开展情况学生调查问卷
学生课外体育活动情况调查问卷（学生卷）
亲爱的同学：
为了了解芍药山小学学生课外体育活动的开展情况，促进小学生积极参与体育活动，特此设计此问卷。
本次调查采用不记名形式，请你在填写每个问题之前，先看清每个问题的内容和要求，并根据实际情况认真填写。
请在答案后的方框内打“√”
谢谢你的合作。
祝你学习进步，身体健康！
1.你的性别：
□男□女
2.你的年级：
□一年级□二年级□三年级
□四年级□五年级□六年级
3.你喜欢参加课外体育活动吗：
□非常喜欢□比较喜欢□一般□不喜欢
4.课外时间你参加体育活动的情况：
□经常参见□偶尔参见□一般□很少参加□基本不参加
5.你参加体育活动的主要项目是什么：(可多选)
□篮球□足球□乒乓球□羽毛球□跑步
□健美操□武术□游戏□其他，如
6.你每周参加运动的平均次数是：
□不运动□1次□2-3次□4-5次□5次以上
7.你每次运动持续的时间是：
□半小时以内□0.5-1小时□1-2小时□2小时以上
8.你一般和谁一起参加课外体育活动：(可多选)
□自己□同学□老师
9.学校是否有设立体育兴趣小组：
□是□否
10.你是否参与学校兴趣小组：
□是□否
11.你认为教师在课外体育活动中的指导有必要吗：
□非常有必要□有必要□一般□不大有必要□完全没有必要
12.影响你进行课外体育活动的因素有：(可多选)
□对体育运动不感兴趣□学习任务重，没时间
□缺少场地器材□没人陪同□其他，如
13.学校的体育设施能否满足你的运动需求：
□完全可以□基本可以□不清楚□不能满足
14.你对学校课外体育活动的开展有什么建议：。
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小学体育课堂教学效果调查问卷
1.您对本课程教学的总体评价
○A.非常好○B.很好○C.好○D.一般○E.差
2.您对本课程自己掌握情况总体评价
○A.非常好○B.很好○C.好○D.一般○E.差
3.您对讲授内容的评价
○A.非常好○B.很好○C.好○D.一般○E.差
4..您对课程准备的充分程度的评价
○A.非常好○B.很好○C.好○D.一般○E.差
5..您对教师仪表及精神面貌的评价
○A.非常好○B.很好○C.好○D.一般○E.差
6.您对专家的语言表达能力的评价
○A.非常好○B.很好○C.好○D.一般○E.差
7.您对课堂精彩程度的评价
○A.非常好○B.很好○C.好○D.一般○E.差
8..您对教学课件的评价
○A.非常好○B.很好○C.好○D.一般○E.差
9..您对课程可接受程度的评价
○A.非常好○B.很好○C.好○D.一般○E.差
10..您对课程实用性的评价
○A.非常好○B.很好○C.好○D.一般○E.差。