社会工作个案记录表修订稿
社会工作者实用表格：案记录表6 2019.10.23
案主反复无常，不停向社工重复叙述与妻子的事情，情绪与情感混沌，心理状况不稳定。社工直接指出案主的情况，但案主反思力不足，口头上承诺，接着又喃喃自语。社工再次明确强调案主的处境与案主的主观能动性，否则社工难以协助案主，案主最后做出一次承诺便没有再次回复社工。
目标达成情况/案主状况改善情况
案主的状况没有改善的迹象，就像左右摇摆的天平，时而沉浸在往日的过去，时而承诺改变。社工已与案主明晰他的状况，案主似懂非懂，社工需要继续强化。
4、会谈内容：
服务对象主动联系社工，表示仍然放不下妻子与儿子，反复诉说着自己对妻儿的思念，认为自己这些年所做的错误导致亲人朋友不断离开。社工反问案主：既然觉得自己做错，难道要继续错下去？但案主不为所动，表明知道错误所在与改变的方向，坦言每次坚守都以失败告终，转而请求社工为其保守复吸的秘密，希望社工不要把复吸的事情告诉她母亲使其受打击。社工直接指出案主的错误想法，点明案主心里其实知道不令母亲失望的做法是不复吸，且告知案主有社康的决定书，必须按期到社区尿检，辅警协助案主尿检并把记录上传到系统。
后续跟进
1、继续跟进案主的情况，提醒案主离本月的尿检截止时间不多。
主任（助理主任）
/督导意见
□按计划进行下节会谈
□ 记录缺失，未能很好地反应情况
□ 调整会谈计划，改变工作重点
□中止个案
□ 可以结案
□ 转介到其他社工跟进：
□ 转介到其他机构：
其他注意事项：
签名： 日期：
几分钟后，案主向社工承诺第二天开始戒毒，继续开始反复提及吸毒对他身体的影响，导致家人朋友远离。社工肯定案主的说法，指出案主每次都是嘴上说，询问案主的行动在哪里？接着案主说：“看情况，看自己能不能熬过这几天，今天是10月23号距离10月底还有七八天。”，案主戒毒的态度不坚决，又持续诉说对妻子儿子的看法与往事。社工直言案主反复叙述与情绪摇摆不定的情况，同理案主的矛盾与痛苦，指出案主当下的状态一直在逃避，这让社工的协助无法开展。同时社工向案主透露其妻子一直在努力工作与抚养小孩，社工尝试与其妻子沟通促进他们关系的和谐，但最需要的是案主的行动，夫妻双向步调一致，未来关系才有修复的可能，而不是抱怨与诉说。但案主仍然沉浸在自己的世界里，诉说着自己的想法。社工强调建议案主不要再想下去，询问未来案主的计划与打算，否则社工无法协助。案主表示明白，希望自己能走出来，但不相信自己能否做到。社工表示案主明白还是停留在想得层面，需要行动，同时表明自己相信案主，反问案主怎么不相信自己？接着案主对社工如是说：“我计划从明天开始收手渡过这现在这个难关后马上找份工作重新开始人生和追求回失去的所有一切，我挽回和补尝妻子为我所负出的，我要挽回孩子和母亲的亲情！明日开始，我从明曰开始！我知道这就系我要做的！”社工鼓励案主，同时强调行动的开始是当下开始，而不是计划明天开始。案主最终没有再继续回复社工。
社会工作个案记录表
社会工作个案记录表会谈纲要一.确立会谈目的1、尽快与案主建立专业关系,以便更容易进行下一步计划。
更好服务于案主2、由于案主有重的的轻生念头,把此案按照紧急情况进行处理,迅速介入3、避免问题的产生,案主有自杀倾向。
在会谈中要防止案主自杀情况的产生。
4、恢付案主社会行动能力,社会交往能力,使其自力更生。
二.介绍自己及机构工作者向案主介绍自己就是什么类型机构,以及来这里的目的,能够为案主提供哪些服务,可以帮助到案主找到解决问题的方法。
最核心所在介绍一下本机构的服务范围。
三、了解案主问题案主赵女士在面对丈夫死亡的事情时,心里有许多愧疚。
健康状况发生改变,伴有轻微抑郁,且有轻生念头。
4、使用技巧1.建立关系技巧积极倾听技巧:认真倾听案主的话语,并给予语言、肢体,表情的回应。
同理沟通技巧:工作者要处在案主的背景中去考虑问题。
真诚沟通技巧:让案主感受到您的真诚,给她以亲切感。
2.面谈技巧支持性技巧:专注、倾听、同理心、鼓励引领性技巧:澄清、对焦、摘要、面质影响性技巧:提供信息、自我披露、建议、忠告、对质5、评估案主就是由家人介绍过来的,就是在赵某同意的前提下做完此次咨询,所以应该就是主动地而非被迫。
案主的主要问题案主赵女士在面对丈夫死亡的事情时,心里有许多愧疚。
健康状况发生改变,伴有轻微抑郁,且有轻生念头。
案主的家人社会工作者帮助案主尽快从伤心、自抑郁中走出来,以避免出现自杀的行为,此刻由于求助者已有自杀倾向,情况危急。
机构应利用社区资源来保证求助者的安全,并由社会工作者介入,但前提就是社会工作者必须愿意接受这个案件。
社会工作者通过利用专业知识与技巧,帮助案主。
6、干预最终达到消除案主心里的顾虑,同时解决按住轻声的行为。
7、与案主约定下次见面的时间。
社会工作者实用表格：个案结案记录表
社工初遇案主时，情绪情感混沌，心理状况不稳定，沉浸在过往的情感当中不能自拔，家庭关系紧张，以致案主十月份复吸。
经过社工的重重介入，案主逐渐意识到要为自己的人生负责，不能以复吸逼迫妻子复合，在十一月初主动到社区报到尿检，并开始着手找工作。刚工作的时候，案主并非一帆风顺，期间也因与公司老板产生争执换工作，偶尔也会想起与妻子的情感纠葛而难以入睡。社工在此期间也及时跟进与介入案主的情况，以自我披露与分享类似情况来疏导案主的压力与同理案主失眠状况，渐渐案主逐渐把重心转移到放到个人的工作与生活上，失眠状况减少，精神面貌也改善。
正是因为案主情况的转变，使得案主与母亲的关系及与儿子的关系发生的改变，案主在社工的引导下学会换位思考，改变对母亲不好的刻板印象，肩负起照顾母亲的职责，与儿子的关系也渐渐改善，儿子不在板着脸对案主说话，而是平稳地与案主交流。
结案原因
☑个案目标达到
□案主不愿继续接受服务
□接案人员认为不适宜继续，_____________（请说明具体原因）
□失联
□解除社区戒毒/康复
□其它__________
个案后续跟进计划
1、个案结束后，1个月内会对案主进行个案回访。
2、恒常了解案主的情况。
项目（助理）主任/督导意见
签名： 日期：
个案结案记录表
案主姓名：填表日期：2020∕5∕13
负责社工：开案日期：19∕8∕12
服务次数：14结案日期：2020/ 5 /12
案主现状
身体情况：案主身体健康，暂时未发现其他病史。
心理情况：案主心理状况正常，失眠状况改善。
生活工作情况：案主与母亲的一起居住，照顾母亲的正常起居生活，在冷冻速运公司工作，工作情况稳定，打算考叉车驾驶证。
社会工作个案记录表全集文档
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一、小区卫生调查组：
1、拍摄小区卫生照片。
2、调查小区的卫生情况。
二、垃圾调查组：
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查小区垃圾的处理情况。
3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。
三、采访组：
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。
2、问卷调查：社区居民的环保意识情况。
四、宣传组：
1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。
2、走进小区，宣传环保知识。
3、调查居民的环保意识。
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【最新精选】一个社工咨询的完整个案记录
一个社工咨询的完整个案记录基本印象：于某，女，乳腺癌（调查表）。
面相和善、身材中等、衣着朴素、神态有些紧张，倾诉欲强但注意把握分寸。
关系的建立：进来时先给妹妹发短信，告知不能去看老父，说时显得较局促痛苦。
后通过寒暄得知是丈夫送她来，谈了些丈夫、儿子的情况及自己下乡的经历。
在咨询员的共同把握下，谈话很快进入主题。
咨询员主要应用倾听，在满足案主这方面需要的同时了解了一些相关情况，关系基本建立，结束后为下次正式咨询做了一定铺垫。
案主还对所看到咨询员的问题表示了关注。
自述问题：患癌症后，由于家庭矛盾激化，造成严重失眠（2-3小时/夜）,靠服百忧解（抗抑郁药物）入睡，效果欠佳。
来时倾诉欲望极强，情绪极易激动。
所述内容多为家庭矛盾琐事，主要是与弟弟一家不和，感觉自己被误解更觉其弟许多做法很不应该，倍感委屈和痛心。
为避免与弟直接冲突而不能去看患病老父，感觉甚是无奈和伤心。
谈话内容：父母都为高知，家中姐弟三人，自己是老大，自然要承担许多（谈到这里时较激动）。
属老三届（当时的女十中），文革中（69年）因父亲问题和妹妹参加内蒙建设兵团离家，自述从那时起就为家庭分担责任。
弟弟最小又是男孩在家中倍受父母和俩姐姐的迁就照顾，当时留在父母身边。
回京后，依旧照顾家庭，尤其是对弟弟更是关照有加。
家中从灭蟑螂到换煤气罐都由两姐姐包揽，自己更动员丈夫为弟弟找工作…弟弟成家后，与父母逐渐产生房产纠纷的矛盾，做出许多不讲道理甚至不近人情的举动，这时母亲还对弟弟姑息迁就，案主也做了很多调解工作和让步，居然最终为弟弟矛头所指，弟弟认为她制造矛盾，从来就没管过他，以至两人不能见面。
这一过程中，去年母亲患癌症去世，父亲脾气倔强被气病重，自己现又不能去看父亲，感到伤心、痛苦万分。
由此引发失眠，且愈加严重，药物效果越来越差。
丈夫在单位为领导开车，外人和自己对他评述都很好，只是回家有时脾气暴躁。
自己在叙述这些家庭尤其是与弟弟的矛盾时，丈夫都表现得不耐烦。
社会工作个案记录表实用文档
措施
现在的幼儿在家都有很多长辈宠着，有事情时，家长们都舍不得孩子动手，或是觉得随手丢一些垃圾的行为并不为过，甚至家长们也没有这方面的意识，使孩子们养成了不少不良的习惯。
通过晨谈、集体活动来教育引幼儿不吃零食，不乱扔垃圾。
平时从小事做起养成讲卫生和合理消费的好习惯。并对有进步的幼儿进行奖励。
天使宝贝幼儿园幼儿个案观察记录表
幼儿姓名
洪浩宇
地点
教室
时间
2021..06.17
记录人
曾星星
观察目的
养成良好的卫生习惯
观察记录
午间，孩子们都吃好了午餐在玩玩具，突然我发现洪浩宇小朋友用手挖了挖鼻子，然后又把手放进了嘴里。看着孩子的手从鼻子游走到嘴里是比较恶心的，可我更担心他挖鼻子的坏习惯，会造成不良的感染。于是，我走过去把他抱了起来，悄悄问道：“你的小手在做什么呢？”他的脸一下子就红了，赶忙把手拿出来，低着头不看我，看来，他自己也知道这样的行为是不好的呢，只是习惯了无意识的去做。
分析与说明
措施
晨晨小朋友是个留守儿童，父母打工在外，平时都由外公外婆带着，很宠他，几乎什么都顺着她，所以她是个较随心所欲的孩子，撕纸只是觉得好玩而已，并没有想到这样会弄脏操场。而孙嘉遇的家长是比较注重对孩子的培养的，卫生习惯也培养得很好。
我抓住了这个教育契机，让孩子们自己在对比中得出了哪样做比较好，哪样做不好的结论。然后找时间再让孩子们一起来打扫操场，使他们知道了扫地的大伯的辛苦及不易，从而知道要去尊重别人的劳动果实。这样随机的教育，比我们在活动中刻意的去营造气氛、说教有效得多。
南院社工事务所个案工作记录表
个案编号：
登记日期：
工
案主基本信息
姓名：
性别：
社会工作者实用表格：个案记录表7 2019.10.27会议记录
5、社工反思：
与案主所属的社区警官沟通案主的状况，并开展个案会议的目标已经达成，警官了解案主的个案开展情况与近期状况，并及时给予了自己的见解，社工认同并接纳警官的意见。
目标达成情况/案主状况改善情况
与案主所属的社区警官沟通案主的状况，并开展个案会议的目标已经达成，社工与警官共同沟通出案主下一步的跟进计划。
后续跟进
继续向案主强调案主目前的摇摆不定的状况与情绪，必要时建议案主就医检查精神状况。同时恒常跟进案主的情况，提醒案主离本月的尿检截止时间。
主任（助理主任）
/督导意见
□按计划进行下节会谈
□ 记录缺失，未能很好地反应情况
□ 调整会谈计划，改变工作重点
□中止个案
□ 可以结案
□ 转介到其他社工跟进：
□ 转介到其他机构：
其他注意事项：
签名： 日期：
4、会谈内容：
因为警官事务繁忙，所以社工通过电访的方式与服务对象所属的社区警官沟通案主的近况与个案开展状况。
社工首先向警官说明服务对象接近10次强戒的吸毒史，同时说明案主心理承受能力弱，每次承受不住打击都会复吸。现在案主面临家庭破裂的问题，心情极度低落，精神压力大难以入眠。社工同理利用相似的经历同理服务对象的心情，同时强调案主的目前的状况：推卸责任，行动力不足，摇摆不定的状况。
个案过程记录表
案主姓名： 开案日期：2019.8.12
所属社区： 负责社工：
日期
2019年10月27日
第7次
服务形式
□面谈咨询☑电话回访□来电咨询
残疾老人社工个案服务记录范文
个案编号：XXX
服务对象姓名：XXX
性别：男
年龄：78岁
残疾类型：肢体残疾
家庭地址：XXX
联系电话：XXX
一、服务对象基本情况
服务对象XXX，男，78岁，肢体残疾，行动不便。
他的妻子已经去世，有一个儿子在外地工作，平时很少回家。
服务对象的生活主要依靠自己的退休金和儿子的偶尔资助。
他的主要问题是生活照顾不足，社交活动少，精神状态较差。
二、服务需求评估
1.生活照顾：服务对象的日常生活需要他人协助，如购物、做饭、打扫卫生等。
2.社交活动：服务对象缺乏社交活动，精神状态较差。
3.心理支持：服务对象需要心理支持，以改善其精神状态。
三、服务计划
1.生活照顾：安排志愿者每周为服务对象购物、做饭、打扫卫生等。
2.社交活动：组织服务对象参加社区的老年人活动，如太极、唱歌、下棋等。
3.心理支持：安排专业社工为服务对象提供心理咨询和辅导。
四、服务实施情况
1.生活照顾：志愿者每周按时为服务对象购物、做饭、打扫卫生，服务对象对此表示满意。
2.社交活动：服务对象积极参加社区的老年人活动，精神状态有所改善。
3.心理支持：专业社工定期为服务对象提供心理咨询和辅导，服务对象的心理状态得到了改善。
五、服务效果评估
通过一段时间的服务，服务对象的生活质量得到了提高，精神状态也有所改善。
他表示对目前的服务表示满意，并希望可以继续得到这样的服务。
一个社工咨询的完整个案记录
一个社工咨询的完整个案记录基本印象：于某，女，乳腺癌（调查表）。
面相和善、身材中等、衣着朴素、神态有些紧张，倾诉欲强但注意把握分寸。
关系的建立：进来时先给妹妹发短信，告知不能去看老父，说时显得较局促痛苦。
后通过寒暄得知是丈夫送她来，谈了些丈夫、儿子的情况及自己下乡的经历。
在咨询员的共同把握下，谈话很快进入主题。
咨询员主要应用倾听，在满足案主这方面需要的同时了解了一些相关情况，关系基本建立，结束后为下次正式咨询做了一定铺垫。
案主还对所看到咨询员的问题表示了关注。
自述问题：患癌症后，由于家庭矛盾激化，造成严重失眠（2-3小时/夜）,靠服百忧解（抗抑郁药物）入睡，效果欠佳。
来时倾诉欲望极强，情绪极易激动。
所述内容多为家庭矛盾琐事，主要是与弟弟一家不和，感觉自己被误解更觉其弟许多做法很不应该，倍感委屈和痛心。
为避免与弟直接冲突而不能去看患病老父，感觉甚是无奈和伤心。
谈话内容：父母都为高知，家中姐弟三人，自己是老大，自然要承担许多（谈到这里时较激动）。
属老三届（当时的女十中），文革中（69年）因父亲问题和妹妹参加内蒙建设兵团离家，自述从那时起就为家庭分担责任。
弟弟最小又是男孩在家中倍受父母和俩姐姐的迁就照顾，当时留在父母身边。
回京后，依旧照顾家庭，尤其是对弟弟更是关照有加。
家中从灭蟑螂到换煤气罐都由两姐姐包揽，自己更动员丈夫为弟弟找工作…弟弟成家后，与父母逐渐产生房产纠纷的矛盾，做出许多不讲道理甚至不近人情的举动，这时母亲还对弟弟姑息迁就，案主也做了很多调解工作和让步，居然最终为弟弟矛头所指，弟弟认为她制造矛盾，从来就没管过他，以至两人不能见面。
这一过程中，去年母亲患癌症去世，父亲脾气倔强被气病重，自己现又不能去看父亲，感到伤心、痛苦万分。
由此引发失眠，且愈加严重，药物效果越来越差。
丈夫在单位为领导开车，外人和自己对他评述都很好，只是回家有时脾气暴躁。
自己在叙述这些家庭尤其是与弟弟的矛盾时，丈夫都表现得不耐烦。
社会个案记录表谈话记录表修订稿
分析
（从拥有资源的情况包括个人、家庭、社区、单位、朋辈群体、社区、单位等，分析可以使用的资源。初步给出问题解决的思路。）
社会工作者可以扮演很多角色，如教育者、辅导者、行动倡导者等。服务对象由于家庭原因和自身的ห้องสมุดไป่ตู้种问题，导致周围人际关系薄弱和沟通障碍的现象，社工可以从单位领导和案主的个别朋友作为突破点，给案主营造一个信任和安全的环境，本案社工主要担任教育者的角色，从案主的心里层面开始突破，拉近与案主之间的关系。
社会个案记录表谈话记录表
编号：
社会个案工作记录表
服务类型
家庭□
或
个人√
服务时间
2016年1月11日15时20分
家庭
基本
情况
（包含家庭人口数，性别，职业状况，收入情况）
性别：女家庭人口数：3人职业：初入职场，文员
收入情况：父母收入不高，但是父母一方有一人已经退休，案主收入也不高，刚刚过本市社会最低生活水平
个人
基本
情况
（包含个人的性别，年龄，职业状况，收入状况以及配偶、子女状况）
性别：女年龄：20职业状况：刚刚入职不久，刚过试用期，不懂得怎样与同事和领导相处，在单位处境很尴尬
收入状况：在单位担任的职位较低，刚刚起步，虽过试用期，但是依然只是刚刚过本市收入水平
健康状况：刚刚检查出患有二型糖尿病
配偶及子女：无，并且刚刚和男友分手
问题
界定
（个人或家庭存在的问题是什么？贫困，家庭关系不和谐，老人生活、精神慰藉问题，子女配偶的工作、求学等问题）
个人存在的问题：性格偏激，不愿意听周围人的建议，不能正确认识自己，总是想法很多，却很少去努力。对自己的身体状况没有一个积极的认识，不去控制，不愿意面对现状。
社会工作者实用表格：个案记录表3 2019.8.16
由于前几次案主已经尝试与妻子沟通，但是妻子一直回避案主，希望社工与其妻子沟通了解妻子的想法。社工将沟通的结果告诉案主，并引导案主回顾十多年来进出强戒所，案主的妻子在等待的情景，让案主意识到十多年家庭角色的缺位给案主妻子与儿子带来的影响。案主表示十多年自己确实对家里不闻不问，妻子辛苦地照顾儿子，苦等他多年，觉得亏欠妻子与儿子，理解与妻子、儿子的关系疏远。案主尊重妻子的决定，希望妻子往后的生活能够过得好。社工支持案主积极的想法，不对案主的决定做评论。
6.面谈照片：
目标达成情况/案主状况改善情况
一、目标达成情况
1、社工在沟通中培养案主的沟通技巧，学会倾听，接纳，表达。
2、案主模糊意识到自己的责任，仍然逃避推卸。
二、案主状况改善情况
案主因面临婚姻的破裂出现精神压力大，情绪失控问题。社工与案主妻子沟通后传达妻子的想法，案主通过社工的疏导渐渐选择放下尊重妻子的决定，但依然存在推卸责任的情况。
4、会谈内容：
（1）生理：
案主身体状况良好，但也有一些不舒服，因失眠引起咳嗽与声音沙哑。社工告知案主注意休息，保重身体。
（2）心理：
案主说话语气平和，情绪平稳，但因离婚的事烦得焦头烂额，心理状况较差。
（3）社会支持网络：
案主虽然家庭关系疏远，但朋辈网络较好，案主的朋友不时会约案主外出，帮助案主排解抑郁心情。
个案过程记录表
案主姓名： 开案日期：2019.8.12
所属社区： 负责社工：Fra bibliotek日期2019年8月16日
第3次
服务形式
☑面谈咨询□电话回访□来电咨询
□探访□常规尿检□其它（微信、短信等）
服务主要内容
1、具体时间：17:00-17:30
社会工作个案工作记录表
MZ/T 094-2017 表 A.1 个案工作接案记录表7MZ/T 094-20178附录 B（资料性附录）个案工作预估表表B.1 给出了个案工作预估表的样式。
表 B.1 个案工作预估表MZ/T 094-2017附录 C（资料性附录）个案工作服务协议表C.1 给出了个案工作服务协议的基本样式。
表 C.1 个案工作服务协议9MZ/T 094-201710附录 D（资料性附录）个案工作计划表表D.1 给出了个案工作计划表的样式。
表D.1 个案工作计划表MZ/T 094-2017附录 E（资料性附录）个案工作过程记录表表E.1 给出了个案工作过程记录表的样式。
表E.1 个案工作过程记录表11MZ/T 094-201712附录 F（资料性附录）个案工作评估表表F.1 给出了个案工作评估表的样式。
表F.1 个案工作评估表MZ/T 094-201713MZ/T 094-20176附录 G（资料性附录）个案工作结案表表G.1 给出了个案工作结案表的样式。
表G.1 个案工作结案表养老机构社会工作服务规范附录 A（资料性）社会工作服务记录表格表A.1个案转介/接案记录表7MZ/T 094-20178MZ/T 169—2021 表A.2 个案工作预估表9MZ/T 094-201710 表A.3 个案工作计划表MZ/T 169—2021 表A.4 个案工作过程记录表11MZ/T 094-201712 表A.5 个案工作评估表MZ/T 169—202113MZ/T 094-201714 表A.6 个案工作结案表。
社会工作者实用表格：个案记录表8 2019.11.20
案主姓名： 开案日期：2019.8.12
所属社区： 负责社工：
日期
2019年11月20日
第8次
服务形式
□面谈咨询☑电话回访□来电咨询
□探访□常规尿检□其它（微信、短信等）
服务主要内容
1、具体时间：16:00-17当下状况，提醒服务对象尿检，继续介入案主的状况。
5、社工反思：
案主已经停止复吸，有非常强烈的就业动机，并于11月21日正式上岗工作。社工主要通过微信与案主取得联系，但电联有其局限性，不能观测到案主的表情与直接感受案主的当下的情绪，社工只能从案主的言语中评估案主当下的情况。对于妻子与儿子的关系，案主只言片语大概讲述了一小部分，社工接下来要继续了解，引导案主适当承担家庭责任，培养良好的沟通技巧。
目标达成情况/案主状况改善情况
案主已经停止复吸，自觉到社区接受尿检，并积极就业。
后续跟进
社工后期跟进需要预防案主再次复吸，做好复吸风险评估，了解案主与家庭的关系状况与工作状况，对突发状况及时跟进介入，鼓励案主继续尿检保持操守。
主任（助理主任）
/督导意见
□按计划进行下节会谈
□ 记录缺失，未能很好地反应情况
4、会谈内容：
（1）提醒案主尿检：
社工在10月28日将禁毒APP提醒案主到社区报到尿检的通知截图转发给案主，提醒案主到社区报到尿检的时间剩余天数不多，通知显示：社区康复人员距离11月1日尿检时间剩余4日。但案主一直都没有回复社工。
（2）案主主动到社区尿检：
11月1日上午案主主动发尿检的相片给社工，图片为2019年11月1日案主提供的尿液样本与验尿板，验尿板显示案主的尿液为阴性，结果无异常。社工赞扬案主停止复吸去社区尿检保持操守的行为，同时询问案主的近况。案主表示自从10月23日与社工沟通完毕后就停止吸食毒品，计划这几天把家打扫干净后找工作。
社会工作个案记录表完整
社会工作个案记录表完整幼儿姓名：XXX、XXX时间：2012年5月22日地点：记录人：观察目的：养成良好的卫生惯观察记录：在午休时间，我发现XXX和XXX两个孩子都没有洗手就直接躺在床上睡觉。
我走过去提醒他们：“孩子们，午休前要先洗手哦，这样可以避免细菌感染。
”XXX听了之后，立刻起床去洗手了，而XXX则不以为意，还是继续睡觉。
我再次提醒他：“XXX，你也要洗手哦，这样才能保持卫生。
”XXX 这才起床去洗手。
分析与说明措施：通过观察发现，XXX比XXX更加注重卫生，也更容易接受老师的提醒。
针对XXX的情况，我们可以采取以下措施：一是加强卫生教育，让孩子们意识到卫生的重要性；二是及时发现孩子们的不良卫生惯，及时纠正并给予奖励，激励孩子们养成良好的卫生惯。
观察目的培养孩子们的团队合作意识观察记录上午，孩子们在操场上进行了一场趣味接力赛。
其中，XXX小朋友在接力比赛中表现得非常积极，他不仅自己跑得快，还时刻关注着队友的情况，及时给队友提醒和鼓励。
在比赛中，他和队友们紧密配合，最终顺利完成了比赛任务。
分析与说明措施XXX小朋友是个性格开朗、善于与人合作的孩子。
他在家庭中也惯于与家人共同完成家务，这种合作意识在团队活动中得到了充分发挥。
我们在日常教育中也注重培养孩子们的合作意识，鼓励他们在团队中相互支持、协作，共同完成任务。
在活动中，我们也会适时引导和表扬那些表现积极、团结合作的孩子，让他们成为其他孩子的榜样。
中，我会采用一些小游戏或者小竞赛的方式，让学生在倾听他人发言的同时，也能够提高自己的表达能力。
同时，我也会在课堂上提醒学生关注他人的回答，让他们明白倾听是一个相互的过程，只有彼此倾听才能够达到更好的研究效果。
经过这些方式的尝试，我发现学生的倾听能力得到了提高，识字教学也变得更加生动有趣了。
观察目的：培养学生良好的卫生惯。
在一次活动中，发现部分小朋友已经能够正确地洗手，了解到他们是自学的，按照洗手池上方的步骤图进行的。
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环境分析
人格分析
问题分析
其他因素
工作计划
案主预期
工作者服务目标
组织可提供的资源
会谈主题
日程安排
服务会谈原则
理论模式
会谈时间：
任务计划：
地点：
会谈纲要
会谈记录
会谈总结：
个案阶段评估
案主自我评估：
工作者评估：
目标完成总结:
工作者工作总结
备注
个案结案评估
个案工作开展总结：
个案工作目标完成总结：
案主自我感想：
社会工作个案记录表
社会工作个案记录表
个案编号：
登记日期：
工作者：
案主基本信息
姓名：
性别：
年龄：
出生年月：
工作单位：
文化程度：
电话号码：
家庭住址：
健康状况：
既往病史：
收入状况：
婚姻状况：
备注：
案主家庭成员状况
姓名
关系
年龄
文化பைடு நூலகம்度
职业
健康
年收入
备注
案主问题概述
生理
心理
社会环境
家庭环境
其他
案主对服务的预期目标