神经调节与体液调节的关系
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即:
基础回顾
考点探究
[跟进题组] 1.(2014·衢州模拟)下图为下丘脑与内分泌腺之间激素调节
的示意图,请判断下列描述不正确的是
( )
基础回顾
考点探究
A.若下丘脑分泌的激素1是促甲状腺激素释放激素,则激素
3反馈调节作用的靶细胞一定包括图中的内分泌腺2的细胞
B.只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体,所 以分布在内环境中的激素仅作用于靶细胞 C.图中C结构合成的直接模板存在于细胞的细胞质中 D.题图所示过程可以体现细胞膜具有“进行细胞间的信息
B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
C.通过神经调节减少汗腺分泌 D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
基础回顾 考点探究
解析
冬泳者入水后,机体散热增多,通过调节机体散热减
少产热增多,以维持体温恒定。入水后,中枢神经系统兴奋, 通过神经调节,肌肉收缩使产热增加,A正确;皮肤毛细血
管收缩,汗腺分泌减少,减少散热, B 、 C 正确;通过神经
基础回顾
考点探究
A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节 C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
基础回顾
考点探究
解析
通过类比甲状腺激素的分级调节和反馈调节快速分析并解
答本题。运输刺激会通过传入神经纤维传到下丘脑,使下丘脑的
基础回顾
考点探究
基础回顾
考点探究
解析
寒冷刺激后,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多,
促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素 作用于甲状腺,甲状腺激素分泌增多,代谢增强、产热增加,
哺乳动物体温恢复正常,体温稳定后促甲状腺激素含量会下
降恢复到正常水平。 答案 A
基础回顾
考点探究
1.图解体温调节
体细胞,不包括内分泌腺2(甲状腺)细胞。选项B,激素只能
与特定的受体结合作用于靶细胞。
基础回顾
考点探究
选项 C ,图中 C 结构是与相关激素结合的特异性受体,其本 质是蛋白质,合成蛋白质的直接模板是mRNA,一般存在于 细胞质中。选项D,激素把相关信息传递给靶细胞能够体现
细胞膜具有“进行细胞间的信息交流”的功能。
1.如图是人体体温调节部分结构模式图,下列说法错误的
是 ( )
基础回顾
考点探究
A.“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是神经调节 B.“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是体液调节 C.骨骼肌增加产热的实质是骨骼肌细胞代谢增强
D.图中肾上腺和甲状腺都属于效应器和靶器官
基础回顾
考点探究
解析
“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是神经调节,其中
剧烈运动,可能导致体温下降的事件有出汗增加。寒冷刺激
下打寒颤能增加产热,但一般不会导致体温高于正常值,因 此只有④可能导致AB段和BC段变化。
基础回顾
考点探究
考点一
体温调节与水盐调节
[典例引领]
【典例1】 (2014·北京高考)在我国北方,游泳爱好者冬泳入 水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定。 此时,机体不会发生的反应是 A.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩 ( )
调节,下丘脑的分泌活动加强,促进垂体的分泌活动,进而 促进甲状腺分泌甲状腺激素,使产热增加,D错误。 答案 D
基础回顾
考点探究
【典例2】 (2013·上海卷,24)把某哺乳动物从24 ℃的实验 室移至1 ℃的低温室后,测得其体温如图。同时,测定
其体内促甲状腺激素的浓度。下列能正确表示促甲状腺
激素浓度变化的是 ( )
液中的含量升高,达到一定值后会反馈性地抑制下丘脑和垂体中 相关激素的分泌,使其含量恢复到正常水平,C、D项均正确。 答案 B
基础回顾
考点探究
巧判激素分泌调节的三种类型
基础回顾
考点探究
(1)甲状腺激素、性激素等分泌调节属于甲类型,即:
(2)抗利尿激素的分泌调节属于乙类型,即由下丘脑合成,垂 体分泌。 (3)胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等的分泌调节属于丙类型,
解析
不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控,
因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节;生命活 动的进行一般同时受神经和体液的双重调节,但以神经调节
为主,同时某些激素 (如甲状腺激素 )又影响着神经系统的发
育和功能。 答案 A
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考点探究
基础回顾
考点探究
二、体温调节和水盐调节
1.体温调节
下丘脑 (1)体温调节中枢: (2)热量平衡
基础回顾
考点探究
2.人体的水盐平衡调节 (1)调节中枢: 下丘脑 合成部位: 下丘脑 (2)抗利尿激素释放部位: 垂体 作用:促进 肾小管和集合管对水重吸收
基础回顾
考点探究
(3)调节过程 ①渴感的产生与饮水:下丘脑渗透压感受器→ 大脑皮层 →产 生 渴觉 ,主动饮水。 释放 ②水分的重吸收:下丘脑渗透压感受器→垂体― ― →抗利尿激素 作用于 肾小管和集合管 重吸收水 ― ― → ― ― → 尿量 减少 。
2.水盐调节的中枢—下丘脑 人体水平衡的调节中枢位于下丘脑,但产生渴觉的部位是
大脑皮层。
3.图解水盐调节
基础回顾
考点探究
(1)抗利尿激素的产生、分泌部位是下丘脑的神经分泌细胞, 而释放部位是垂体后叶。 (2)在水盐平衡调节中,下丘脑既是感受器,又是效应器(分
泌激素)。
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考点探究
[跟进题组]
基础课时案29 神经调节与体液调节的关系
基础回顾
考点探究
2016备考·最新考纲 1.体温调节和水盐调节(Ⅱ)。2.神经、体液调节在维持稳态 中的作用(Ⅱ)。
基础回顾
考点探究
一、神经调节和体液调节的关系
1.区别 比较项目 神经调节 反射弧 迅速 体液调节
作用途径
反应速度
体液运输
较缓慢
作用范围 准确、局限
作用时间 短暂
较广泛
比较长
基础回顾 考点探究
2.二者的关系 (1)不少内分泌腺直接或间接受 中枢神经系统 的调节。 神经系统 的发育 (2)内分泌腺所分泌的 激素 可以影响
和功பைடு நூலகம்。
基础回顾
考点探究
深度思考 若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间
的相互联系,请思考
基础回顾
考点探究
(1)图1、图2分别表示何种调节方式?其调节途径是什么? (2)信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的速度快还 是慢?
基础回顾 考点探究
)
深度思考
如图表示某人的体温变化曲线,导致AB段和BC段体温变
化的事件最有可能是①~④中的哪一种?________。
①发热和寒颤 ③寒颤和出汗减少
②提高环境温度和寒颤 ④剧烈运动和出汗增加
基础回顾
考点探究
提示
从图中可读出,60 min前,人的体温维持在37 ℃左右,
60~80 min时,体温上升,80~100 min时,体温恢复正常。 四个选项中可能导致体温上升的事情有发热、提高环境温度、
(3)细胞a产生的物质作用于细胞 b,将会引发b的代谢速率加
快,对吗?
基础回顾
考点探究
提示
(1)图1为体液调节,途径为“体液传送”;图2为神经
调节,其途径为反射弧。 (2)相对于体液调节,神经调节速度更快、更准确。
(3)不对,靶细胞接受激素分子后,其代谢状况将会“改变”,
但不一定 “ 代谢速率加快 ” ( 不同激素引发的结果有差异, 有的为“加快”有的为“减弱”)。
基础回顾
考点探究
3.判断正误
(1)下丘脑参与人体体温调节和水盐平衡调节
(2012·海南卷,10AB改编)( (2)长时间不饮水导致机体脱水时,抗利尿激素分泌增加 (2012·新课标卷,3B)( (3)下丘脑能调节产热和散热,维持体温的相对恒定 ) )
(2011·海南卷,7B)(
)
(4)人寒冷时骨骼肌收缩打寒战,该反射的效应器是骨骼 肌 (海南卷,9A)( 答案 (1)√ (2)√ (3)√ (4)√
交流”的功能
基础回顾
考点探究
解析
选项A,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于
垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲
状腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素,当血液中甲状腺激素含 量达到一定程度时,会反过来抑制下丘脑和垂体的活动,使 甲状腺激素分泌量减少,甲状腺激素几乎可作用于全身的组 织细胞,但反馈调节过程中,其靶细胞包括下丘脑细胞和垂
基础回顾
考点探究
解析
当人一次饮水过多时,细胞外液渗透压较低,垂体释
放的抗利尿激素减少,肾小管和集合管对水分的重吸收减弱, 排尿增多,从而使细胞外液渗透压升高。
答案
A
基础回顾
考点探究
考点二
生命活动调节的类型
[典例引领]
【典例】 (2013·天津卷,3)动物被运输过程中,体内皮质醇 激素的变化能调节其对刺激的适应能力,如图为皮质醇 分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是 ( )
答案 A
基础回顾
考点探究
2.(2014·吉林质量检测)关于神经调节和体液调节之间的关系, 不正确的是 ( A.大部分内分泌腺分泌激素不受神经系统的调控 B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 )
C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节
D.体液调节可以是神经调节的一个环节
基础回顾
考点探究
分泌活动增强,这属于反射,其结构基础是反射弧,A项正确; M激素应为垂体感受促肾上腺皮质激素释放激素调节后分泌的促 肾上腺皮质激素,通过血液循环运输到靶细胞 —— 肾上腺皮质细 胞,促使其分泌皮质醇,其调节为单纯的激素 ( 体液 ) 调节, B项
错误;动物被运输的过程中,通过激素的分级调节使皮质醇在血
肾上腺是效应器。“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是体
液调节。骨骼肌增加产热的实质是骨骼肌细胞通过增强细胞 呼吸释放更多热量。图中肾上腺和甲状腺分别属于效应器和 靶器官。 答案 D
基础回顾
考点探究
2.为保持内环境的稳态,当人一次饮水过多时,要通过相
关调节维持体内水分平衡。下列能表示调节过程血液中
抗利尿激素和渗透压变化的曲线是 (纵轴表示激素和渗透 压的变化程度,横轴表示调节的时间) ( )
基础回顾
考点探究
(1)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机 体代谢旺盛,产热增加,散热也增加,以维持体温的恒定。 (2)体温感觉中枢位于“大脑皮层”;体温调节中枢位于“下
丘脑”;温度感受器是感受温度变化速率的“感觉神经末
梢”,它不只分布在皮肤,还广泛分布在黏膜及内脏器官中。
基础回顾
考点探究